青春是拼搏与奋斗的时期，我们应该敢于挑战自我，追求卓越。如何在青春岁月里取得成功，是一个关键的问题。让我们一起来欣赏一些关于青春的诗歌，感受诗意中的青春力量。
小学三年级环保日记
一个月多前，我和妈妈一起开始做环保酵素。
我们准备了一包红糖、一个雪碧瓶、一些果皮、一些蔬菜叶子和一杯水。首先我们按照1：3：10的比例调好水，把果皮切成小块，把它放入雪碧瓶中。然后再把蔬菜叶子切成细细的条状放入雪碧瓶中，就这样环保酵素就做好了。老师说前面一个月要每天打开瓶盖放气，由于全家都出去旅游了，没及时放气，等我回到家后看见我的瓶子胀气的很厉害，感觉是要爆炸了一样，我连忙给它放气。后来我每天都给环保酵素放气、还看了成色、闻了气味、并且每天观察它。这几天，我发现环保酵素的颜色慢慢变淡。放气的时候气越来越多了，果皮块慢慢变小了，闻起来有股酒精的味道。经过我的努力，我的环保酵素做成功了。听老师说过：环保酵素虽然很臭，但是它可以净化河流、让河流保持洁净。还能做清洁呢！如果家里有很多蚊子，只要用沾了环保酵素的拖把拖地，就可以驱赶蚊子。一开始我还半信半疑。后来我个实践。我用抹布沾了酵素擦了纱窗。蚊子都飞走了，效果真好啊！
小学三年级环保
“人类真是太不文明了！”一天清早，小鱼对小鸭子说。“就是，人类把食物的包装袋和没吃完的食物都丢进了河，把河都污染了！”小鸭子图文并茂：“明明河边有垃圾箱，不就是多走几步吗？为什么人类为了少走几步，就向河里丢垃圾。”小鸭子刚说完，就有一个微弱的声音传来：“人、人类他们在、在河边洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！”小鱼和小鸭子向发出微弱声音的`地方看去，原来是小蝌蚪。小鱼说：“人类太不文明了，我们去另一个我们能生活的星球。”
就这样，地球上没有了鱼、鸭、蝌蚪了。我们一定要保护环境呀！
小学三年级环保
星期六，我一手抱着圆滚滚的篮球，一手拿着黄澄澄的香蕉，高高兴兴的'去打篮球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，随手将香蕉皮用力的向后一扔，不料，没有扔进垃圾筒。我继续往前走，看到一位环卫工人正汗水淋漓、辛苦的清扫地面，我的脸瞬间变得像草莓一样红！我快步回到扔香蕉皮的地方，捡起香蕉皮走近垃圾筒轻轻地放进里面。
环卫工人告诉了我，城市清洁靠大家。
小学三年级环保
在我们的生活中，有一些事情不引人注意你，好好回想一下，你是否做到了这些：节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。节约用水。随手关灯——省一度电，少一份污染。
生活中，小草在哪都能看到，尤其是在公园内，大家知道公园里的风景为什么那么美丽。因为公园里栽种有许多绿色植物，而这些绿色植物的作用是净化空气，美化我们的祖国。我们应该多载种绿色植物使我们的家园变得更美丽。可是为什么有些植物却被污染了呢？这是为什么呢？从网上查到有大部分的人开汽车，排出来的气体使这些植物被污染了。我建议大家应该少开汽车，多骑自行车，因为骑自行车呢，一是可以锻炼身体；二是花草树木不再受污染。水是人类的生命资源，监护水源——保护水源就是保护生命，一水多用——让水重复使用，浪费水也就是浪费资源。买环保电池——防止汞镉污染，电池也不能乱扔，电池应扔到垃圾桶里，不应乱扔。随手关灯是一种美德，省一度电少一份污染。
大家都知道环保是一种美德，就像：节用电器——为地球温暖画出一把力。减用空调——降低能源消耗，支持绿色照明——人人都用节能灯。大家都生活在这个家园里，如果家园被长时间的.污染了，这里的美丽也都消失了。多种绿色植物，美化这里的环境，使这里变得更美好，更美丽。
小学三年级环保
星期天，风和日丽，我和妈妈一起去公园散步。走着走着，忽然，我听到“呜呜呜……”哭泣的'声音。我东张西望，没有发现有人在哭，于是，我顺着声音去寻找。
我一听，也为它难过，我一边抚摸着小草，一边说:“我会帮助你的。”说完我连忙跑回了家，做好一块木牌，上面写着:请爱护花草树木。我跑到公园，把木牌立在了小草身边，小草破涕为笑了。
是啊，小草也有生命，请大家脚下留情!
小学三年级环保教案
1.通过习作，提高学生环保意识，从而使学生自觉地为保护环境做贡献。
2.通过特定的情境，培养学生的想象力，训练学生的言语表达能力。
3.引导学生自主探索，自主掌握知识，自主选择习作体裁，从而培养学生的写作兴趣。
一．音乐渲染，引生进入情境。
2.师放音乐。
二．言语交际，引导自主表达。
1.你们看到了什么?听到了什么?
2.根据学生的回答，相机板画，如：太阳、树林、小鸟等，组成一幅漂亮的风景图。
3.让学生根据板画组织语言，用几句连贯的话表达图意，师及时鼓励说得好的，并相机纠正学生说话中的语病。
5.师自扮伐木的人。
6.相机引导学生交际。
师：你们应该做什么?能让人乱砍乱伐吗?
三．查阅资料，自主选择内容。
1.激发学生查阅资料的积极性。
人，就去网上快速查找有关资料。同一个劝阻目标的可以结合成一组，共同查阅，一会合作去劝阻你选的目标。抓紧行动吧!
2.自由结合，自主查阅。
3.学生自选劝说目标，和小组同学协作共同劝说。
四．总结激情，自主选题写作。
1.总结升华。
师：孩子们，地球是我们赖以生存的家园，大自然的环境与我们密切相关，让我们行动起来，动员劝阻他人，自己也做一个环保小卫士吧!共同努力，让蓝天纯净起来，空气清新起来，大自然重新色彩缤纷起来吧!
2.自主选题写作。
师：好，今天我们就做一件有关环保的事情。请大家以“保护环境”为主题动手写一写吧。可以以今天的上课内容写一篇日记;可以以身边环境为内容写一份调查报告;可以从自己的感受出发写一篇演讲稿;也可以针对保护环境写一份倡议书。
小学三年级环保
小学三年级环保作文（精选）
今天上午，我和妈妈一起去河边散步。河边种满了青青的草，绿绿的树。可是一阵风吹来，就有许多垃圾袋飞了起来，好难看呀!我决定把这些垃圾袋捡掉。
我马上回到家里，拿来了夹子和没用的手提袋，还叫上了几个小伙伴一起来到河边，我们商量好，两个人朝右边去捡，其他几个朝左边去捡，绕一圈，在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。
你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉?因为你如果把它埋在地下，过了一个月，可是垃圾袋却没事，如果不捡掉，这些垃圾袋就会永远存在下去，因为垃圾袋是不会腐烂的。
我真不希望自己的明天变成垃圾的世界，所以我要做一个环保小卫士，从自己做起，从一点一滴做起，向身边的亲人朋友宣传环保知识，让我们的.环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空。
让我们行动起来，人人争做环保小卫士!
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
节约资源，保护环境,做保护地球的小主人。
小学三年级环保
孙悟空从西回到花果山，看到眼前的一切，就惊呆了。
花果山一切都变了，原来郁郁葱葱的森林被人砍伐了，花朵都枯了，瀑布也没水了，几只猴子跑到悟空身边说：大王，大王，自从你走后，就看很多人来花果山参观，我和几只速度快的跑进了水帘洞，老九和老十，老十一他们都被人带走了，还有人乱丢垃圾，砍树。“老二指着一家工厂说：那里的污水都排到我们这儿。”悟空坐在地上，哭了起来，八戒，沙僧，唐僧和白龙马也马上来到花果山，它们齐声说：“可恶的人类破坏了我们生存的地方。”它们无处可去，只好再取一次经。
这次，它们和上次取经的.过程不一同，它们经历了成千上万的沙尘暴，数以万计的洪水，和数不胜数的地震，唐僧还因为连续七天没有水喝而差点死去，还是悟空找到了水源，才保住唐僧一条性命。
它们下定决心，每天每人种100棵树，这样地球以后肯定不会再有沙尘暴，洪水，地震了。不久，地球果然又有了生机。
人类为了感谢唐僧师徒。让他们住上了别墅，还给他们颁发了奖状。
小学三年级环保
星期六，我一手抱着圆滚滚的篮球，一手拿着黄澄澄的.香蕉，高高兴兴的去打篮球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，随手将香蕉皮用力的向后一扔，不料，没有扔进垃圾筒。我继续往前走，看到一位环卫工人正汗水淋漓、辛苦的清扫地面，我的脸瞬间变得像草莓一样红！我快步回到扔香蕉皮的地方，捡起香蕉皮走近垃圾筒轻轻地放进里面。
环卫工人告诉了我，城市清洁靠大家。
小学三年级环保
我的奶奶是个农村人，在农村里村民都不知道“环保”两个字，把垃圾乱在马路上和小溪里，就连自家门前的不远处也会乱扔胜脏东西，所以，弄得到处都臭臭的。看到这种情况，我很心疼，原本明净、美丽的农村被被严重污染了。
星期天，我决定给奶奶讲讲环保的重要性。讲什么呢？对了，先从讲故事开始，因为奶奶最喜欢我讲故事给她听。于是，我马上搬来小凳，坐在奶奶身旁帮奶奶剥笋，边剥笋边讲故事，想了一会儿，我决定讲《一外小村庄的故事》，原本是一个美丽、干净的小山村，山上树木郁郁葱葱，后来那些人把山上树砍光了，土地都有松软了，一场大雨把整个小山村冲走了。我的.故事讲完，奶奶此时脸上露出一种焦虑的心情，就说：“山上树不要去乱砍就好了。”我对奶奶说，一到夏天干旱的季节，我们村前的小溪里会发出一阵一阵的难闻的臭气，这主要是那些村民不讲环保，把垃圾倒入小溪里的缘故，以致于感冒、拉肚子的情况时有发生。此时奶奶彻底明白这环保的意义，她就说：“我要告诉村民再也不要往小溪里乱扔垃圾了，让他们也要注重环保。”
不知不觉奶奶的竹笋也剥完了。
文档为doc格式
小学三年级环保
"人类真是太不文明了！"一天清早，小鱼对小鸭子说。"就是，人类把食物的包装袋和没吃完的食物都丢进了河，把河都污染了！"小鸭子图文并茂："明明河边有垃圾箱，不就是多走几步吗？为什么人类为了少走几步，就向河里丢垃圾。"小鸭子刚说完，就有一个微弱的声音传来："人、人类他们在、在河边洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！"小鱼和小鸭子向发出微弱声音的'地方看去，原来是小蝌蚪。小鱼说："人类太不文明了，我们去另一个我们能生活的星球。"
就这样，地球上没有了鱼、鸭、蝌蚪了。我们一定要保护环境呀！
小学三年级环保日记
环境对于我们来说，是在太重要了，它像一把大伞，为我们遮风挡雨，保护我们亲爱的土地，如果离开了这把大伞我们的家园会怎样？不敢想象！
我们身边处处都有pm2。5。爱护环境也能减少pm2。5，爱护环境，人人有责。所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随便吐痰，不乱丢纸屑……pm2。5你我都有贡献，减少pm2。5你我都有行动。保护环境，人人有责。我相信，在我们的齐心协力下，在不久的将来，周围的环境会越来越好！
小学三年级环保日记
我们的学校位于东湖路，是一个环保的绿色学校。
我们这次活动是围绕循环使用课本这两个话题展开调查的。首先我们先向大家宣传循环使用课本的重要性，让大家详细的了解到相关的数据，再展开一系列的活动，先是调查一至六年级的课本共有多重，再结合全校的人数来做一个统计，统计出的结果令我们大吃一惊，一个同学一至六年级共用课本总量是89本，重15。65公斤，全校有2083名学生，要浪费多少资源啊！不光如此，生产一吨文化用纸要消耗20至40年的`树木20棵，用水100吨，电600度，煤1。2吨和300公斤化工原料，产生污水300吨。着是一个多么巨大的数据啊！这么一算起来，着六年一个小学就要浪费这么多的资源，产生的污水还尚且不说，这样下去，那要浪费多少资源，而且还有其他小学，中学，高中，大学呢，说不定比这些还要多呢。所以我建议同学们马上开始循环使用课本，并且把纸两面用，就这一个小小的举动，却说不定能为国家节省下大大的资源呢！让我们还大地一片绿色吧！
小学三年级环保
在海的不远处，一条鲨鱼在呼救，“快来救救我吧！人们乱扔垃圾，把我形影不离的'伙伴——向导鱼害死了。我没有了寻找猎物，打扫卫生的同伴，该怎么生活下去啊！”
蜻蜓听了，忙飞过去，安慰他，可是人类以后会怎样，谁也不知道啊！蜻蜓眼睛不禁湿润了。人们也太残忍了。蜻蜓怀着恐惧、紧张的心情，翻开了一份鸟儿发给蜻蜓的电报。
怪事可真多！这不，又遇上了一个，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂着肚子，直喊痛。
蜻蜓马上飞过去，关切地问道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦地回答：“人们滥用农药，我吸了有农药的花粉，肚子痛的厉害，我快要不行了。”
看了这份报告，蜻蜓更是痛苦万分，人们也应该改改滥用化学用品的毛病了吧！
人们啊，人们啊，让我们从现在开始，保护动物，热爱环境，珍惜我们这个可爱的家园吧。
小学三年级环保
有人说科技让生活更美好，也人说友谊让生活更美好……而我却认为：环保，让生活更美好。
记得儿时在临近十月份时，天空几乎都是灰蒙蒙的，天天让人都有些心情沉闷。在以前，除了上学，根本就不出门，因为pm2.5指数太高。一出门回来衣服都有些发灰。在以前，pm2.5郑州总值曾是中国前几名。周末闲了就在家里打发时间…可现在我发现天空在秋天就像在夏天一样，万里无云，晴空万里。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，在周末每周都可以到郊外踏春，对我们的身心健康有多少益处啊！当然这一切还都要归功于大力监管。
在大家共同努力下才换来的湛蓝天空。现在郑州市还实行了垃圾分类，这样不仅可以节约资源还可以保护环境。因此我相信郑州一定会蒸蒸日上的`！
同学们来让我们用实际行动一起跟“只要雾霾足够大，就能连寒假”这句话永别吧。
环保小学三年级
啦啦啦，啦啦啦。”听小溪在欢快的唱着歌，小溪里的鱼儿们，伴随着小溪的歌声在舞蹈，就连溪边那棵柳树也被感染了，情不自禁的摆动着柳条儿。柳树的邻居桃树也摆动着身体给小溪伴舞。天上的小鸟飞过这里的时候，都要停下来聆听小溪唱歌，看鱼儿们、柳树和桃树跳舞。一切都是那么美好，可惜好景不长。
柳树和桃树就被可恶的砍树者给砍走了，小溪唱歌时就再没也有柳树摆动着柳条了给小溪伴舞了;再也没有给小溪伴舞的桃树了。夜深人静的时候小溪也会想起柳树和它的邻居桃树呢!
柳树和桃树被砍走不久后，在小溪的身边建起了一家工厂，这家工厂把大量的废水排进小溪的身体里，小溪不再在唱歌了，小鱼儿不再跳舞了，到处都显得死气沉沉的样子。
终于小鱼儿们都病了，鱼儿的只数在一天天的减少。小溪身上的颜色都变了，浑浊不清。小溪的身体里发出一阵阵臭味，小溪的身体一天不如一天了。今天咳嗽，明天可能就发烧。小溪看到这样的情况“呜呜呜”的哭了起来。现在天上飞过的小鸟也不停下来了，飞过这里时会捂住鼻子加快速度的离开。
“梦中的人们啊，快醒过来吧!救救我吧，救了我等于救了你们自己。”
环保小学三年级
你看，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟；一株株美丽的树木花草被污染，变得黑乎乎的即将凋谢；一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中不幸倒下……这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”！
再看，辛辛苦苦的清洁工人刚把地面扫得干干净净，突然来了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“嘘”的一声痰就飞出去了；小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的.一扔，冰棍落地、掷地有声；那中年人的烟雾弥漫、吞云吐雾，烟消云散之后随手就将烟头扔在地上。这些令人发指的恶劣行为让人司空见惯。
看到这些，我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：我们每个人都要快点想办法来美化环境。想什么办法呢？对了，现在买菜时候都是用环保袋不用塑料袋，那么环境的污染也会减少一些的。一次性筷子、一次性塑料饭盒，不仅会污染环境，而且还会浪费资源。时下的广州正提倡垃圾分类，日常用的垃圾桶应该多放几个，一个桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，纸屑、破布可以进行再加工，重新使用，另一个桶放不可回收的垃圾。这样从个人到家庭，从家庭到社区。从你我做起，从现在做起，保护环境，保安家园，只要每一个人都要行动起来，加入保护环境的行列，这样一个美丽温馨的自然环境就会离我们不远了。
从现在开始，做一个保护环境的小卫士。我过六一儿童节就不再去吃肯德基了，要爸爸妈妈带我去种棵树，这样就更有意义。如果每个人过六一儿童节都种上一棵树或一株竹子的话，几年以后就会绿树成荫，竹子成林了。保护环境，从身边的小事做起，我们的生活环境就会变得更美好，只要保护大自然，大自然也会爱我们的。让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境创建和谐家园，创造绿色家园而努力奋斗吧！