2023年学校德育处工作计划(8篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇一

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇二

学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的`原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班群众建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作潜力。

3、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的潜力。

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。

1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任专题学习活动，透过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、开展主题班会评比活动，透过活动提高班主任素质的全面提高。

4、结合我校实际状况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作用心性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2、透过竞选的方式选拔组织管理潜力强，在学生中有必须威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作潜力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，礼貌礼仪，并做好为同学的服务工作。

（三）抓好常规管理，落实到位。

（1）每一次升旗仪式；

（2）每一次晨会；

（3）每一次班（队）会；

（4）每一次专题教育活动；

（5）每一次家长会；

（6）每一次集队放学；

（7）每一次家访；

（8）每一次学生评价；

（9）每一次评先评优；

（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。

2、班级文化建设的精细化。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不礼貌行为，净化、美化校园环境。透过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。

5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

6、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

（四）开展丰富多彩的主题教育活动。

1、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。透过创设必须的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。

2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育资料。

3、高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。

4、继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

5、“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。

（五）做好家校联系，共同育人。

1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇三

1、社会主义核心价值观主题教育实践活动。各校要将社会主义核心价值观融入校园文化建设之中，要围绕社会主义核心价值观内容，精心设计和组织开展“传统文化进校园”活动。要搭建国学经典诵读平台，激励学生开展多种形式的诵读活动，全面认识中华文化的博大精深，培养学生爱国主义情感；要结合传统节日开展传统文化教育活动，如感恩教育、礼仪教育、诚信教育等，培养学生形成积极人生态度和正确价值观；要重视传统文化阵地建设，营造“传统文化进校园”的浓郁校园德育氛围，进一步提升校园文化品位和学生的审美情趣。要将社会主义核心价值观融入到主题班会、主题团队活动、国旗下讲话中，引导中小学生讲道德、遵道德、守道德，使社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界。

2、谷文昌精神进校园主题教育活动。开展“弘扬谷文昌精神，争当谷文昌式好干部”主题教育活动，组织党员干部到谷文昌纪念园和谷文昌精神现场体验教育专线开展缅怀、纪念活动，进一步强化宗旨意识，昂扬拼搏奋斗的精气神。开展“弘扬谷文昌精神，争当人民满意的教师”主题教育活动。组织教师开展“学习谷文昌精神，坚守职业道德”集体宣誓，“学谷公、见行动”感言征集，“谷文昌精神进课堂优质主题班会课案例”征集等活动，进一步树立爱教爱生、无私奉献、公平公正的高尚师德。开展“弘扬谷文昌精神，争当新时代美德少年”学生主题教育活动，组织学生到谷文昌纪念园开展缅怀活动，开展学唱、传唱学习谷文昌精神的歌曲童谣活动，编辑印发《谷文昌的故事》，进一步树立爱国爱乡、热爱集体、关心他人的思想观念。

动式阅览室，在教室走廊、楼梯转角、餐厅等场所设置开放式阅读书架；深入开展教师读书活动，在教师办公厅普遍建设阅读区域，大力倡导家长、教师与学生同读一本书，积极推动“家庭书房”建设，全方位地推动校园阅读的开展。

4、创建以“体育”为底色的文化校园。进一步强化“两操一活动”管理，开展“每天1小时体育活动”，落实“每天1小时体育活动”细安排，积极开发特色体育活动项目，设计各自特色的学校传统体育游戏和校本操，举办传统体育游戏展示和校本操比赛活动，全面推动跑操、校本操和传统体育游戏的开展；重视校本体育课程开发，努力做到体育教育“一校一特色”。

5、提升学校精神。以“立德树人”为核心，进一步提炼培育各具特色的学校精神，包括校训、校歌、校徽、校刊、校风、教风、学风等，使之成为校园文化之魂。加强校史室建设，传承和发扬学校优良的教育教学传统，使之成为学生德育教育的基地。重视校庆活动的举办，利用筹办校庆的机会，进一步端正办学方向，明确办学目标，理清办学思路，使之成为学校新的发展机遇。

6、净化校园环境。净化卫生环境，加强对学校厕所、教师办公厅、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，确保学校卫生不留死角，营造洁净的校园环境；净化语言环境，加强对学生文明礼貌用语、文明行为举止的培训，培养学生学会问好、学会谦让的好习惯，营造文明的校园环境；净化网络环境，教育学生不浏览、不传播不良信息，营造健康上网的校园环境。

7、绿化校园环境。学校要主动融入建设“美丽的生态旅游海岛”的大战略，持续深化创建“绿色校园”和“花园式学校”活动，全面开展校园种树栽花种草，尽最大限度提高校园植树绿化覆盖率，做到应植必植，不留空白；做到见缝插绿，栽花种草；在学生教室、教师办公厅等学习生活场所，因地制宜增添有益人体的绿色小植物。精心组织开展与环境有关的节日或纪念日活动，如“植树节”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“环境日”、“气象日”等，开展丰富多采的环保科普教育与综合实践活动。

8、美化校园环境。提升校园德育环境品位，做好学校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有内涵；提升班级文化环境，做到教室门口有体现班级特色的班级名称、班级格言、班级口号、班级奋斗目标等内容的班牌，教室内有精心设计的图书角，有展示学生作品和教育成果的园地或专栏，有规范张贴的课程表、作息时间表、班规班纪等，起到怡情励志的作用；要将校园环境文化课程化，发挥其育人作用。

9、加强教师为人师表形象教育。扎实开展师德师风教育，大力开展“三尊重三远离”活动，尊重学生，学生问好教师要还礼问好，不带手机进教室，不在公共场所吸烟；尊重家长，教师要通过家访、电话、微信等方式及时反馈学生每天在校的学习生活；尊重同事，教师之间要合作教研，互相促进，构建和谐群体。远离庸俗，坚持学习，做热爱读书的老师；远离浮躁，不在公共场所发牢骚，做热爱自己职业的老师；远离职业倦怠，教师多参加学校组织的集体活动，如唱歌、打球、爬山、教职工运动会等，做乐观向上的老师。

10、加强学生行为习惯养成教育。加强对学生行为习惯的教育引导，开展“中小学生日常行为规范专项教育”活动。进一步规范课间定点督导，做好定点督导岗环境布置，落实好值班人员挂牌上岗，提前到岗，定点巡视，定期反馈等工作；深入开展教育学生远离沉迷手机、远离打架斗殴、远离吸烟恶习的专项教育活动，大力提倡中小学生不带手机进入校园，校园里设立公共电话，班级设立手机存放处，禁止学生在学校规定的时间、场合使用手机，严厉整治学生带手机进入考场等行为，严厉整治学生校内外结伙抱团、寻衅滋事、打架斗殴等严重违纪行为，严禁学生吸烟，打造无烟校园。

11、办好网络德育阵地。办好微言德育等微信平台，坚持以服务学校为宗旨，每周宣传一至两所学校的校园文化建设亮点。学校要建立公众微信平台，做到“一校一微信”， 将微信办成沟通学校与教师、家长、社会“四位一体”教育网络平台，弘扬正能量，推动学校“立德树人”工作取得新成效。

12、搭建文化活动载体。学校要开齐、开足艺体课程，要开展好“一次二队多社团”活动，即：每个学校每年要举办一次校园艺术节、或校园体育节、或校园读书节；要排练好一支学生民乐队或器乐队和一支学生合唱队；要成立科技环保类、文化艺术类、体育技能类、志愿服务类等社团，开展形式多样、富有特色的艺体活动，组织优秀童谣征集传唱、校园歌手赛、器乐演奏比赛、美术书法比赛、摄影赛、手工制作比赛、跳绳比赛等学生喜闻乐见、参与面广的艺体活动。县教育局今年将举办全县中小学生社团风采展示活动、全县中小学生篮球赛等活动。

13、全面推行“小组化班级管理新模式”。组织学习《小组化班级管理模式实用手册》，组建《小组化班级管理新模式》骨干班主任研习班，成立“小组化班级管理新模式”课题组，印发《小组化班级管理工作手册》。学校要为学生开展小组化合作学习创造良好条件，提供展板，设置展示台、评价栏、风采栏。课内，要让学生学会互帮互学，不断强化学生合作意识，提升学生合作热情。课外，要拓宽展示的途径，可以同读书、文体活动结合起来，利用课间操时间，让学生以小组为单位上台朗诵、表演等。

14、重视乡土文化建设。在学校课程文化建设中，要结合《东山方言音韵字典》一书开设《东山方言》乡土课程，帮助学生深入了解东山方言的演变进程；在学校环境文化建设中，要把乡土文化图文并茂地展现在学生面前，在宅山中心小学“朱子文化”、湖塘小学“孝道文化”、实验小学“渔歌文化”、康美中心小学“安全文化”、实验幼儿园“海岛风情”等学校的特色校园文化建设基础上，培育更多学校能将东山的历史沿革、地理环境、古今名人、人文古迹、教育卫生、灵山秀水、宗教信仰、民俗文化、工业商贸、农业特产等内容引入校园文化建设，促进青少年学生对自己家乡的深刻认识和了解，从而陶冶情操，激发热爱家乡的真挚情感。

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇四

以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，创造性地实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局xxxx年工作要点和小庙中学xxxx年工作计划，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、强化师德建设。

以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉规范教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。

2、加强班主任队伍建设。

组织班主任学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教导处存档。

3、坚持做好每周一的国旗下讲话。

通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。每周安排一名学生代表进行国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体主义荣誉感。

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇五

1、三月：学雷锋再掀高潮

（1）学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。

（2）文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

2、四月：爱国主义教育

（1）对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

3、五月：民族团结教育

（1）对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

（2）对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

4、六月：安全，理想教育

（1）对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

（2）珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

5、七月：复习考试暑假安全教育

（1）考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。

（2）暑假安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇六

以下是小编整理的（德育工作计划学校）、德育工作计划等，这篇文章启发是遵循教育规律，深化“两纲”教育，树立“立德树人”的意识，更多销售工作计划范文请登陆工作计划本站(deyu/)

指导思想：

根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市学校德育“十二五”规划》及《静安区教育事业十二五发展规划》文件精神，以十八大精神为指导，围绕区域基础教育和中等职业教育改革发展的中心工作，遵循教育规律，深化“两纲”教育，树立“立德树人”的意识，引导广大未成年人践行“友善、包容、诚信、守法”的静安人价值取向，以学生发展为根本，以专业设计为引导，以校本实践为基础，以课堂推进为重点，继续探索、构建具有静安特色的学校德育工作体系。

工作要点：

一、规范、强化仪式教育，开展“我们与梦想同行”主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观;建设和完善好区域和学校两级的德育品牌。

(一)各校要进一步巩固全国文明城区创建成果，继续加强未成年人思想道德建设，通过各类仪式教育活动，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，拓展“做一个有道德的人”主题实践活动，精心设计并组织将之贯穿德育教育全程。

同时，根据各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我们与梦想同行”中小学生主题教育活动。小学阶段重在“感知”，初中阶段重在“体验”，高中阶段重在“践行”，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感。

(二)区域层面要“礼仪教育创新实践”课题成果，进一步推进区域青少年学生两项道德指标体系建设(主动与人打招呼、遵守交通法规)，加强成果的拓展、辐射，保持区域这一品牌优势。各校要梳理、统整好校本德育品牌，传承好、提升好，并在学校德育工作过程中用好区域n项体验活动品牌载体。

二、构建和优化具有静安特色的学校德育工作网络，深化学校、家庭、社区一体化德育机制。

(一)局德育科联手相关职能科室，依托一室二办三中心(即区教院德育室、局课外办、局社管办、青少年活动中心、心理健康教育指导中心、家庭教育指导中心)与所有学校交互共享;社会各方(如区文明办、街道等)和学生家庭共同参与，形成合力;教育实体(学生社会创新与实践基地)与互联网的互补，构建和优化具有静安特色的学校德育工作网络。

(二)各校要遵循教育规律，根据《上海市中小学和中等职业学校行为规范示范校评估办法》及校本情况，依托新一轮的市行为规范示范校的品牌辐射，取长补短，优化学生行为习惯的养成教育，总结提炼各自好的做法，提升学校个性化的校园文化，促进学校德育特色经验的互动交流，逐步形成人民满意的静安特色的学风、教风、校风。

(三)区域将整合多方资源，多维度打造德育阵地，推进学生社会实践活动内涵建设。倚重区教育学院整体力量的专业化引导，加强区级层面的德育科研和指导工作;发挥好青少年活动中心、社区等校外教育和社会实践活动基地(如中共“二大”会址纪念馆)作用，以及教育系统关工委“五老”的教育资源，开展好未成年人思想道德建设，逐步优化学生社会实践体系(如n项实践活动);继续充分发挥“两个中心”(静安区家庭教育指导中心、静安区中小学心理健康教育发展中心)作用，有效推进区域家庭教育指导工作和心理健康教育工作，增强德育针对性和实效性。

其中，静安区家庭教育指导中心以“静安父子阅读联盟”为契机，为全区家长提供普及性家庭教育指导及培训;开展“父母eq提升项目、编制小幼衔接家庭手册等”工作;开展静安区家校合作制度与运作机制研究，调研静安区各中小学家长委员会的建立和运作情况，为区域总结、提炼有效家校合作经验和做法奠定基础。

心理健康教育方面要学习贯彻《中小学心理健康教育指导纲要(xxxx修订)》精神，指导各校完成心理辅导室个性化建设或装备完善;有步骤地进行心理咨询师培训、认证工作;静安区中小学心理健康教育发展中心继续提供对全区的心理热线服务、咨询平台服务，三年内努力创建成为市级示范中心;开展“学校心理健康月”活动，建立健全中小学生心理危机干预与转介机制，区域层面尝试开展“临床见习医教结合”的实践探索和课题研究。

三、搭建平台，优化德育骨干教师队伍建设，大力提升教师师德

和育德能力。

通过委托培养、师干训以及校长沙龙、教导讲坛、少先队大队辅

导员中心组、班主任工作坊等平台探究德育人才成长规律和育德经验，充分发挥骨干队伍引领和辐射作用，大力推进德育队伍的专业化发展，进一步提高全区所有教师的综合素养。

建设。今年将举行静安班主任基本功比赛。

(二)举办分管德育校长沙龙、教导讲坛。深入学习十八大精神和教改经验，通过双月谈、讲座、校际展示等多种形式分析德育现状，交流育德经验，全面提升德育领军人物的综合素养。

四、强化“德润课堂”，致力学科德育的实效性研究，继续抓好“两纲”教育，大力推进建设德育课程化。

积极贯彻市学科德育研讨会重要精神，努力探索与区“十二五”重点课题相匹配的德育内涵，进一步加强学科德育实施的指导和推进，德育室牵头拟构建小学语文学科德育的基本框架;组织个性化教育背景下学科德育案例或故事征集;注重学科德育要求在区教学赛马场比赛之中的有效渗透。

继续深化“两纲”教育，结合民族精神教育月探索出好做法、有效经验，从而激发广大青少年学生的爱国热情和社会责任感，提高其思想道德素质，弘扬民族文化，培育时代精神。要关注市《中小学各学科贯彻落实“两纲”的指导意见》修订完善的情况，结合静安在学科德育方面探索成果，紧扣“十二五”重点课题“走向个性化——发达城区教育内涵提升的实证研究”，鼓励学校对教师学科育德能力培养、学科德育资源开发、学科德育的评价及机制建设等方面有创新和突破，提炼出校本“德育品牌课程”，指导各校总结各学段学科育人的做法和经验，使其有机衔接、分层递进，并达到以点带面，逐步推广。

五、加强学生生涯发展指导，注重中职学生职业素养的.提高。

学习《加强本市中小学生生涯发展教育的实施意见》，明确小学、初中、高中、中职各年龄段学生开展生涯发展教育的目标定位、主要内容、途径形式和相关保障制度等，使学生能正确认识自我，明确成长目标。

以提高中职学生职业素养为重点，结合《上海市中等职业学校学生成长手册》的推广使用，开展“魅力中职生”系列主题教育活动。通过开展新时期中职生应该具备的职业素养大讨论、“魅力中职生”成长故事展示等活动，激发中职学生的自我教育意识，培养自信、自强、自立的人生态度，不断提高职业素养。

六、落实区域未保、周边工作，巩固区域未成年人工作的优势。

以“上海市安全文明校园”、“温馨教室”的创建为抓手，进一步健全和完善安全管理制度和长效工作机制，把预防未成年人违法犯罪工作作为法制教育内容纳入学校法制教育计划，力求提高实效性。

(一)认真组织好《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《上海市学生伤害事故处理办法》等基础性法律的学习、宣传，开展科学有效的自护教育。

(二)进一步依托公安、司法、交管、消防、社区等有关单位以及新闻媒体，切实把学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来，确保年内各级各类学校师生不发生重大治安案件和未成年人违法犯罪刑事案件。

(三)要进一步建立健全校园及周边不稳定因素排查分析及矛盾纠纷调处工作机制，深入校园维稳，依靠成员单位周边治安，更好应对各类情况。要真正形成“校长负责、班、组联动、发动群众、全员参与”的安全工作大格局。

(四)以“民生工程”为载体，继续扩大维权工作成果，积极开展调研、理论研究、档案积累工作。规范中小学生意外伤害事故处理流程和信息上报制度，进一步做好信访接待工作，构建更加行之有效的未保工作机制;通过具有典型意义的未保案例，对未保教师开展案例式培训，有效提升我区未保工作的整体质量。

(五)加强法制教育工作，努力提高中小学法制教育的针对性和有效性。

七、其它常规工作

(一)落实好xxxx年度全国城市文明程度指数测评及未成年人思想道德建设工作测评相关指标要求。

(二)做好高一年级学生赴“东方绿舟”军训等国防教育工作。

(四)完成市、区“三好学生”评选及其他有关先进评选工作。

(六)开展好读报用报、绿色悦读、“电影阳光行”等爱国主义教育活动及其他素质教育实践活动。

(七)推动校园文化发展，深化和谐校园建设。

(八)协调10所城市学校少年宫建设(市级5所，区级5所)。

附件：xxxx年主要工作日程安排

8.2018—2018德育工作计划,学校德育工作计划

2023年学校德育处工作计划(8篇)篇七

以我校德育工作思路为指导，结合我班具体情况为出发点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位。以学生自我发展为本，以愉快的.儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性。

三月借“学习雷锋月活动”之机开展一次“学雷峰送温暖”活动。

1、举行一次文艺演出。

2、给孤寡老人打扫打扫环境卫生。

3、为老人读报纸。

四月安全教育：

交通安全知识抽测竞赛。

五月、对少先队员进行一次“中国少年先锋队”队史教育。

六月、庆祝“六一”国际儿童节。

七月、安全教育：教师对学生进行假期安全教育。

八月开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动，

九月、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》理论抽测竞赛。

十月、利用观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育。

十一月、开展“思想品德教育”活动，教育学生“守法、守纪、守规”在学校形成良好的校风。

十二月、对学生进行学习习惯、学习行为教育。

一月、庆祝20xx年“元旦”文艺演出，对学生进行文明礼貌行为的教育，到敬老院送温暖活动。

6.2018小学学校德育工作计划2018学校德育工作计划