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冬奥会带来的开学第一课(专业14篇)

时间:2024-01-09 11:58:16 作者:翰墨

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冬奥会带来的开学第一课心得感想

“开学第一课”的主题也设定成了“理想照亮未来”。

节目第一篇章,以“理想是火,点燃革命热血”为主题,从一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本展开故事讲述。“背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福……”这是李大钊在105年前的9月1日发表在《新青年》上《青春》一文的内容。节目中,李大钊之孙李宏塔、李亚中分享了祖父的革命事迹。李大钊生前每月收入有200多块大洋,他却把大部分经费投入到革命事业中,李大钊牺牲后,只给家里留下了一块大洋。作为“勋章”获得者,李宏塔表示,祖父留给他们最珍贵的是精神财富,“我们最大的权力,就是要为人民服务!”

20__年是中国航天大年,我国航天事业已经进入了“空间站时代”。今年《开学第一课》把课堂搬到了中国空间站,通过“天地连线”的方式,请三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为同学们带来一堂别开生面的“太空授课”。航天员刘伯明用vlog的形式,带着同学们漫游空间站,展示太空厨房、热风装置、微波加热装置、一日三餐、饮水系统、冰箱等设施。

聂海胜则展示了他带到空间站的中国传统乐器笛子,并带来了一幅特别的全家福——全体现役航天员合影。而汤洪波给同学们准备了挑战“用筷子喝茶”和“种太空红薯”两个科学实验。伴随他从老家一路飞上太空的小红薯,已经发芽。汤洪波也送上开学寄语:“人生之路很长,不要因为艰难险阻而放弃梦想。人生需要不断地进步,而未来也总是充满希望。我相信,在不久的将来,我们相见时,一定都会是更好的自己。”此外,为了让同学们了解航天员平时如何锻炼强健体魄,三位航天员带领节目现场的孩子们一起打起了“巡天太极”。

除了三位正在执行任务的航天员,中国进入太空的第一位航天员杨利伟也来到节目现场,他还回忆了20__年搭乘神舟五号飞船进入太空时的骄傲与自豪,他说到:“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了。”可想为了祖国的太空梦,他付出了很多努力,不知不觉把我感动得流泪了。他说,如今我国的航天事业已经进入了空间站时代,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想,中国正同其他国家头顶同一片蓝天,为宇宙谜题携手“问天”。

通过这堂课我重新认识了自己,当我看到一个个为了祖国变得更加美好的建设者,我想我也应该为了向我的榜样们学习,可以为祖国争光,希望未来祖国强大的路上有我一份力量。

冬奥会带来开学第一课作文

2月4日晚上8点,众人期盼已久的2022年北京冬奥会开幕式在鸟巢成功举行。这天是立春,立春是一个好的兆头,谚语“一年之计在于春”,说的就是这个道理。我想张艺谋导演也是采用了这个道理。

开幕式随着二十四节气和《立春》歌曲倒计时开始,立春有开始之意,冬奥会的开幕式选在这一天,我觉得寓意着中国有一个好的开端,未来会越来越好,一起向未来!让我觉得最震撼的便是黄河之水从天上来,河水以高科技的方式展现在我的眼前,带给我视觉上的惊艳,我那时那刻内心只有两个字:绝了。中国绝了!接下来的国旗入场,可以看出中国的细心,用心。

五星红旗在56个民族代表手中传递着,象征着祖国的统一,表达人们对祖国的热爱。国旗最后传到了升旗手的手中,升旗手的身影印在我的脑海,如果此刻来形容的话,我也只能用一个字来形容“飒”,他们展现了中国风采,传递着中国风貌。接下来进行奏国歌仪式,全场起立,庄重的进行仪式,我内心充满了激动之情。

还有一个场面是冰立方破裂形成一个奥运五环,画面非常唯美,我想我的祖国如此强大,没有一个国家能把开幕式举办如此成功。破冰、破冰,破除国家间的隔阂,一起合作发展向未来。当中国的运动员入场时,五星红旗和五环定格在同一个画面上,东道主的中国来了,一抹鲜艳的中国红来了,我整个人都沸腾起来了,内心的激动已无法言表。

中国参赛运动员有387人,达到了历史最高,我不得不说,祖国我为你骄傲。当演员举着各个国家的.地域牌舞动时,随着舞动,一个大雪花形成,代表中国与世界友好往来和开放包容。彰显中国礼仪之邦形象。烟花升起,形成一颗迎客松,欢迎世界各国的到来,再一次彰显了中国礼仪之邦的中华文明。飞扬火炬的形成,让我记忆深刻,随着歌声雪花形成一个火炬,最后变成飞扬火炬。内心激动,爱国等的心情汇聚在我胸腔内。我脑海中一直回响着一起向未来。

我们的祖国越来越繁荣昌盛,作为新时代的我们,更应响应时代号召,努力学习,立身报国,追求更高,更远,不负使命,把我们祖国建设更好,一起向未来!

冬奥会带来的“开学第一课”心得体会

当80名舞者在鸟巢走出美轮美奂的送别图,20__北京冬奥会也到了告别的时候。在这个挥手说再见的时刻,我的思绪却一下子回到了14年前,29只巨大的脚印跨过北京上空时留在内心深处的强烈震撼,仿佛就发生在昨天。

20__年,我国第一次承办奥运会,全国人民莫不翘首期待,和奥运有关的任何点滴都是新闻热点。我早早就被报社派往北京,报道奥运筹备、场馆建设等内容,我至今清楚地记得当年出发的日子——2月24日,正月十八。

当时,北京奥运会的主场馆鸟巢,虽然主体工程早已完工,但是内部装修、跑道铺设等后续工作还在紧张进行中,与之相邻的国家体育馆也在进行内部装修,而造型独特的水立方已早早完工,并且已经举办过多场测试赛和丰富多彩的群众体育活动。

我住在距离鸟巢不远的亚运村里,每天早出晚归,奔波于各大高校,随时关注着各大比赛场馆的建设进度和各种规格的测试赛情况,耐心等待北京奥运会的正式开幕。

终于等来了8月8日,北京奥运会的开幕式门票早早就被一抢而空,9万人涌入鸟巢,一睹这场由中国人为全世界呈现的视觉盛宴。身在媒体席的我,和现场观众一样,心情无比激动,甚至无法冷静观察和仔细思考,心中有的只是无尽的自豪。

这一次,当接到报道北京冬奥会任务时,我的内心充满了期待。毕竟,能在一座城市同时采访夏季和冬季两届奥运会,这是一名记者难得的机会。

冬奥会带来的开学第一课观后感

《开学第一课》每一年都有不同的主题,而今年的主题为“一起向未来”。

成龙从小有个梦想,当他看见小学生被大一点的学生欺负了,他都为他们抱不平,因此成龙心中有了个英雄梦。但他在六岁时被爸爸送进戏剧学院,刚开始只是跑龙套,后来经过自己的努力成为了一名演员。在拍电影中有危险的动作,他拒绝了替身,所以受了好多伤。我钦佩成龙的勇气,更钦佩他的精神。每个人都有无数个小梦想,一点一点地去实现,终究会实现人生中的大梦想。

俞敏洪高考连续考了三次,第一次英语考了三十三分,但他不泄气,回家一边干农活一边读书;第二年考了五十五分,离录取线差了五分,他回家后对妈妈说他想上大学,但必须让他一年不干农活,妈妈同意了。经过一年的努力,他拿到了北京大学的录取通知书。我钦佩他的坚持,更钦佩他那永不放弃的精神。奋斗可以击败困难和挫折,更可以造就幸福人生。

小鸡“小茶缸”是世上第一只无壳孵化的小鸡,它让我们认识到生命是多么的奇妙。

《开学第一课》让我们爱上了学习,认识到学习的奇妙之处。在未来的道路上,我们应该敢于尝试、不断探索、不断创新,坚持不懈,让我们“一起向未来”!

冬奥会带来开学第一课作文

在观看冬奥会开幕式,让我感动数次,为咱们的祖国骄傲,自豪。最让我激动的,我们56个民族在传递五星红旗,最后国旗由解放军升旗手们飘扬在鸟巢上空时,心中的激动之情,无以言表无法抑制,心潮澎湃,热血沸点,相信电视机前的观众,心情跟我一样,同时在随着我们庄严国歌和国旗飘扬而激动泪目。

这次冬奥会开幕式,用我们中华传统文化中的24节气,来作为倒计时的方式,满满的中国传统蕴意,更加增添我们的民族自豪感,中国传统文化的深邃和典雅在这次冬奥会开幕式上精彩展示,让世界更多的人们得以见识和领略。

当看到中国东道主入场时,全场灯光色彩转换,我们特有中国红着装,队员精神饱满,《歌唱祖国》的旋律在会场上响起,每一个中国观众再一次感动。整个过程华美的沁人心脾,令人心潮汹涌。

整个开幕式,还有几个场面,意义隽永,令人深思。当看到从冰立方里面,奥运五环破冰而出的时候,这一片段,意义深远。破冰,在我们的伟大的汉语文化中,有着意义深远的含义,我们爱好和平的人们都衷心希望人际交往间,多一些友善互助,少一些疏远和猜疑,不要隔阂,多一些坦诚信任,就像将严冬厚厚的冰层解一样,让奥运的和平团结精神深入到人们的心中。

还有就是,由代表不同国家的小雪花,并形成了象征和平的橄榄枝的一个大雪花,场景非常的浪漫美好。

令人更加惊叹的还有,就是北京冬奥会开幕式的主火炬点燃仪式,这是一次出人意料的创举,意境深远,一株生机勃发的小火苗嵌入在寒冬里一朵雪花中,这雪花与火苗印衬出冬季的静谧,灵动的火光不断地跳动蕴含着息息强大的生命活力,意境上匠心独具,推陈出新,同时还能结合低碳环保的理念,令人赞叹。

冬奥会在中国红的映照下,拉开它激烈拼搏的大幕,我们期待着在奥林匹克精神鼓舞之下,在各项体育比赛项目的激烈角逐中,在竞争中迸发出友谊,友谊永远第一,让误解越来越少,在同一个世界下,大家拥有共同的梦想,奥林匹克精神发扬传承。

冬奥会带来的“开学第一课”心得体会

20__年,我们都感受到愈加浓烈的冬奥气氛,我一直在等待着开幕式的到来。2月4日,是立春的日子,也是冬奥会开幕式开始的日子,晚上我早早的就坐在电视机前等待,我心里默数着5、4、3、2、1开始了,大屏幕上出现一个个震撼人心的节目,简直是冲击我的视觉细胞,到现在我感觉都历历在目,而我的心中更是感慨万千。

让我印象最深的就是少年儿童将国旗展开交给一百多个来自各行各业的人们,手递手,传递着五星红旗,这传递的是奥运的精神。听着我们都熟知的《我和我的祖国》的旋律,我瞬间被感动了,我感到祖国母亲的伟大。伴随着《义勇军进行曲》的响起,出现在眼前壮观的场面是我们伟大的中国红队,我心中不由而然感到非常骄傲,我生在中国,我是中国人!

今年的冬奥会在北京和张家口举行,共设置7个大项,102个小项。北京负责承办冰上项目,张家口负责承办雪上项目。而北京也将成为奥运第一个举办夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市,我不仅感到更加自豪,让中国的体育发出更亮的响声,祝愿中国队的每一位队员都取得好成绩。

我还明白了许多精神:不到最后一刻永不放弃、努力拼搏、坚持就是胜利等等,我想这就是奥林匹克的精神。这就是举办奥林匹克运动会的原因之一。

作为小学生,我们应该做的是继承奥林匹克的精神,传承中国文化,为冰雪运动员加油助威!

立春观冬奥,一起向未来!

冬奥会带来的开学第一课心得感想

随着电视地开放,我赶紧选到中央一套,全国热播的《开学第一课》开始了。听主持人讲了《开学第一课》的主题“生活中处处有美”。

中国第一名女航天员——刘洋开讲了第一课:探索美。我听到她说了一句引人入胜的话,她说:“当我从太空回来的时候,我多想快一点踏入祖国的山河”,我才知道,离开家的感觉很不是滋味。

后来姚明又从视频上说:“保护动物人人有责……”。又说了许多保护动物的事情,给我这个对动物不是很了解的人深深教育了一下。

当韩美林的画展现在我眼前。他的画真是美轮美奂,有憨态可掬的大熊猫,有机敏的老鼠,有尾巴一摇一摇的小狗。

第二课,主题是创造美。焦刘洋和叶诗文首先登场,猜猜她们是谁“对了”,她们就是在奥运会上的游泳冠军。焦刘洋走上三尺讲台,她诉说了她当初学游泳的艰辛,有时候一场泳游下来,要游一万多米。她告诉大家,坚持是最重要的,有了坚持才有了梦想,有了坚持才有了成功。

之后,最美老师又闪亮登场,她容貌不是最美的,她的脸上带着少许斑点,扎了一个马尾辫。虽然长相一般,但我知道,她的心灵是非常美的。她每天都要爬崎岖的山路,给山里的孩子上许多课程,比如:音乐、美术、体育,全都是她一个人,再过几天她就要走了,孩子们在她生日那天送上全班编的歌曲,尽力想把老师留下来,最终,最美老师还是流了下来。我看了以后感动的热烈盈眶,心里像打翻了五味瓶,心想,这个老师付出的真多啊!接着,由山里的孩子表演了非常有创意的“手舞”,表达了春夏秋冬四季。春天是万物复苏的季节,这些同学们用手比作含苞待放的花蕾,慢慢地花苞绽放,也表达这朵花也在一天天地成长,渐渐地花苞引来了许多翩翩起舞的蝴蝶。夏天到了,许多用手比成的小鸭子在池塘里嬉戏玩耍,互相打闹,还有的在“嘎嘎”地叫着,好像在说,这里的清泉甘甜可口,赶快来喝吧。凉爽的秋天到了,秋风把自己的孩子——枯叶,逗地咯咯笑着在空中飞舞,四季压轴版冬天来到了。北风和寒冷结成了好友,肆虐着,在冬天的夜晚。雪花姑娘看到他们这样的怒气冲冲,便飞下来劝说,转眼间,枯叶的世界变成了雪白的世界。孩子们有用双手转化成新年的炮竹,“呜,啪”一声,声声新年的祝福,声声快乐的笑声……最终,手舞表演落下了帷幕。我如梦方醒,这是从山里走出来的孩子,他们学会坚强和拼搏,这是从山里走出来的孩子,他们学会了感恩和报答,这是从山里走出来的孩子,他们只会节俭,从不浪费,看着这一张张幸福的笑脸,听着一声声满足的欢笑,用破课桌搭成的舞台,成为他们展示自我的天地。

当我还在感慨之余,主持人说:“接下来,请样样都能琢磨成乐器的刘大成出场”。虽然他其貌不扬,当他一上台拿出一根管子,给我们吹奏出一曲优美的音乐,我一想:“哇,这是新推出的萨克斯吗?,音质好棒啊!”这时,正好刘大成的话解释了我的问题“这不是什么别的乐器,这是用咱家的水管做的”我嘻嘻一笑,这个刘大成还挺幽默。后来,在我呆滞的目光和惊讶的神情里,他又吹奏了小药瓶,一根针管,一粒花生壳,一片树叶,我惊讶得目瞪口呆,说不出话来,好半天才缓过神来,“佩服,佩服,真是佩服”看来生活中处处有音乐,什么东西琢磨琢磨都能拿出来当乐器。后来他又表演了口技,我再一次佩服的五体投地,我也试着吹了吹口哨和树叶,都无济于事,只是发出杂乱的“嘶嘶”声。

“叮铃”,又上课了。第三课老师讲的是传递美,由我崇拜的于丹老师出场,于丹老师说:“每个人都有自己独特的美,如果你有三个热水沸腾的锅里,第一个锅里放一个生鸡蛋,第二个锅里放一根生胡萝卜,第三个锅里放上几十片茶叶,再煮相同的时间,鸡蛋变硬了,变得硬邦邦的,人生就是这样,如果不融入集体,就会变得像鸡蛋一样硬邦邦的,没有亲和力。打开第二个锅,瞧,生胡萝卜变成什么样了,它变成软塌塌的了,所以说,要融合也不能融合的太过火,只顾及别人,却失去了自我。那再打开第三个锅,瞧,里面的茶叶已经浮在水面,不像鸡蛋的硬邦邦,不像胡萝卜的软塌塌,这就是融合的仙境了,而其这锅沸腾无味的白开水,也变成了可以品尝的好茶。这就叫传递美,不仅优越了自己,同时也用自己的优势帮助别人,或许你可以用优势感染一个班级,或许你可以用优势感染一个年级,或许你可以用优势感染一个校园,或许你可以用优势感染整个社会。传递美就是这样互相帮助,互相补充,更能取得好成绩。

后来电视里又放了吴斌的感人事迹,吴斌是一个司机,是一个平常的不能再平常的人。他有自己的家庭和事业,在一次开车中,斌哥的车窗前突然飞进一块铁块,把斌哥打成重伤,但是他的第一意识还是紧紧握住方向盘,踩住刹车,用了45秒规范停车,面对惊恐的乘客,他让大家保持镇静,并自救。大家极力想挽回这位英雄,可是斌哥走了,要不是他规范停车,这车上的乘客可能也会发生交通事故。

第四课,讲的是和谐之美,团体体操奥运冠军代表陈一冰给我们讲课。他说和谐是最重要的,我曾看过这样一句话,给我印象最深刻“没有一个人是完美的,只有一个完美的团队”。并且体育运动快乐就行,不需要和别人攀比,只要超越自己就行。

“嘀嘀嘀”指针一秒一秒地走向九点三十分,开学第一课结束了。它给我带来了许多知识。原来生活中处处有美,只要你去发现、去体会,就会找到她的存在!

冬奥会带来的开学第一课感想心得

今天,我观看了中央一台“开学第一课”。

最令我感动的是佩杰照顾她母亲的故事,佩杰才八岁她的母亲就瘫痪了。她每天都要给母亲喂饭,带母亲出去散步,还要做很多家务。

一个十八岁的小女孩,不仅要学习功课,还要照顾母亲,真是艰辛呀!可她坚持了12年,并且还要继续坚持下去。或许,妈妈的笑就是她最大的幸福吧!

还有一个小男孩的故事也很感人,那个小男孩叫。

刘浩,他虽然看不见,但是他非常喜欢音乐。他的妈妈很支持他,就带着刘浩去找老师。但是,找了四十多个老师都被拒绝了。他的妈妈只好带他去琴行偷偷练钢琴。刘浩每天都要弹三个小时。经过三年的努力,他终于可以弹得非常动听了。

刘浩是不幸的,因为他看不见光明。可他又是幸福的,在追求音乐的道路上,他找到了心中的光明。

世上没有绝对的幸福和不幸,要看你怎么去理解。幸福是一种爱,只有不断的去追求幸福,才能真正获得幸福。

冬奥会带来的开学第一课作文

冰墩墩大家都认识吧!它就是北京冬奥会的吉祥物,是以熊猫为原型进行创作设计的,冰,象征了纯洁,善良,坚强,是冬奥会的特点。墩墩象征了敦厚,活泼,健康,可爱的特点。显现出熊猫整体形象,象征着冬奥会运动员强健的身体,坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

奥运会不是一个简单的体育竞技比赛,而是一种永远不变的信念,作为一名中学生,也许我们不能像体育健将儿那样摘金夺银,也没有机会亲临现场,参与奥运会接待与服务工作,但只要我们从现在做起,就能为奥运会出一份力量。

我们要做一个有文明的小使者,在冬奥会来临之际,我们用文明点缀每一个城市的每一个角落,伸出礼仪的双手接待八方来客,这样才能弘扬我们的民族精神,彰显我们的民族文化。

与我而言,冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪,

更让世界了解中国。作为有中华上下5000年历史的主办方,从徽章到场所所有设计无不彰显我国现如今的国力与传统文化。

没有一个冠军是在一个舒适安逸的得到的。当人们惊叹于运动员的辉煌时,却很少关注他们的日常。残酷的训练枯燥无味的坚持……然而他们却乐在其中,风雨无阻,勇往直前牺牲了自己的青春,放弃了自己最美好的年华,将泪水洒在了训练场,他们在自己热爱的事情上废寝忘食,不断拼搏,从中获得运动的乐趣,他们怀着为国争光的理想,为自己的梦想努力。当国歌奏响,所有的苦和累,在这一刻凝结成甜甜的泪。

即使不在体育赛场上,我也要将奥林匹克精神就此传扬,我在中考这场没有硝烟的战争中,如同你们在冰天雪地的赛场中,满怀激情,满怀对胜利的渴望,不断挥洒汗水,有一份劳动就会有一份收获,日积月累,积少成多,奇迹就可以创造出来。

在寒雪中我将以“积眭步,行万里”的资态,好好学习,为自己加油,为你们加油,为中国加油,为2022冬奥会加油!

冬奥会带来的开学第一课作文

奥运盛会的彩色五环寓意世界团结。2022年2月4日,就在立春的这一天,北京冬奥会在世界见证下盛大开幕。

2月4日开幕,立春节气,也是第24届冬奥会。我们中国有24节气,并且选在20:04开幕,24分钟中国队伴随歌唱祖国入场,电视机前的我感受到了中国人的浪漫,中国人最强的文化自信。载歌载舞,气势恢宏的开幕式让我心潮澎湃,激动不已!

一打开体育频道就是冬奥会的现场直播,这时,正准备2000米短道速滑混合接力决赛。

滑道上不同肤色的运动员全副武装,各就各位,整装待发。只听见“啪”的一声枪响,中国队范可新快速跑起来,趁着助跑的惯性在冰面上飞速滑动。滑道上,各国选手矫健如飞,你追我赶,第二棒任子威赶超加拿大队冲在最前面,身后是一道道犀利的冰痕。赛场上沸腾起来,最激动人心的时刻,身穿红色赛服的中国选手武大靖第一个冲出终点,中国队稳扎稳打赢得了本届赛事的首枚金牌。中国队,好样的!不怕对手如何下手黑,队友齐心协力拿奖牌。

各国的健儿们向全世界展示着运动的风采,软萌可爱的“冰墩墩”“雪容融”也在北京热情欢迎全世界的朋友。北京冬奥会,激情的盛会,运动的盛会。

总之,坚持就是胜利,就像范可新赛后接受采访说的一样,十二年的国家队生涯坚持训练,不抛弃不放弃,终于换来首枚冬奥首金。

冬奥会带来的开学第一课心得体会

一滴蔚蓝色的水墨从天而降,黄河之水天上来,渐渐地形成了一个冰立方。24把时光刻刀,雕刻出了冬奥会的历程和标志。奥运五环破冰而出,不同的`国家,有不同的意识形态和社会制度,但是在此刻,在奥林匹克的赛场上,我们打破隔阂,大家融为一体,求同存异。

各个参赛国家和地区的运动员代表队入场,他们高举雪花牌,迈着矫健的步伐,激情饱满地进入会场。这是一份崇高的愿景。看着咱们东道主——国奥运代表队进入会场,那一抹抹亮丽的中国红让我们欢欣鼓舞,我激动不已。张艺谋导演说:“这个节目在大道至简的过程之中,最直抵人心,因为这就是人民的嘱托。江山就是人民,人民就是江山,何其荣幸啊!”接着,演员们高举引导牌,67个小雪花汇聚成了一个大雪花,体现出洁白、浪漫、纯净、唯美的主题......

博大精深的中华文化,从来都是我们文化自信的源泉,这是独属于我们中华儿女的浪漫,也是中国展现给世界的一场文化盛宴。看那一场场盛大的烟花闪烁在夜空中,仿佛是提前在为运动健儿们进行冠军加冕,这更是在为伟大的奥林匹克精神进行加冕。

我们生活在一个日益强盛的国家,我们见证着祖国的伟大复兴。生于盛世,回首过往,自1921年起,为人民谋幸福,为国家谋复兴,为世界谋大同的宗旨,持续传承。这是一份伟大的精神血脉,这是我们实现中华民族伟大复兴的力量源泉。有人说,微光不足以照亮天际,但是此刻,当那一束奥运火炬闪烁在奥林匹克雪花的中央时,他照亮了世界,奥林匹克的精神在此刻持续传承。

只要我们从现在做起,一样可以为奥运出一份力。作为东道主,既是一份荣誉,也是一份责任,每一个人都有义务、有责任用实际行动支持冬奥会。作为当代小学生的我,更应该是文明礼仪的传承者和传播者。文明礼仪就在我身边,就在我的一言一行中。我用文明点缀城市的每个角落,伸出礼仪之手迎接八方来客,弘扬民族精神,彰显我们的民族文化。

纯洁的冰雪,红火的春节,恰似活力四射的舞台。可爱的冰墩墩、喜庆的雪容融,将陪伴全球冰雪运动员在双奥之城创造一段冰雪奇缘。在此刻,祝福中国冰雪健儿表现神勇,大放异彩。衷心祝愿我们的奥运健儿们能够赛出水平,赛出佳绩,彰显中国力量,加油!

冬奥会带来的开学第一课作文

伴着千万颗心灵的凝聚,投入东方赛事,随着焦急的等待,在一个又一个节气钟声敲响的倒计时中,终“冥冥甲子雨,已度立春时”。

2月4日,北京冬奥开幕式。时光流转,辗转到14年前,2008年的奥运会,此时北京俨然相比之下,虽繁华依旧,却更焕然一新。至此,北京也成为全球唯一一个双奥之城。

六年的积蓄,为今日的爆发。北京磁铁般的汇集了来自全球各地的,91个国家的运动上将,为一展运动之风采,各国气象之昂扬。中国作为东道主,精心筹备了冰壶,冰球,花滑等多个项目,提供了优渥的接待条件,中国人民更是以他们兴奋的欢呼和热烈的掌声,表现了他们对赛事的激动,对运动员的欢迎。

冰上的国际象棋——冰壶(冰上溜石),在赛上快速滑行,合理冲撞,阻截拼抢,激情射门,场上12名球员与直径仅有7.62厘米的小小冰球,总能点燃所有观众的热情;冰上的艺术巡演——花滑(花样滑冰),在场上极速旋转,灵巧跳跃,凄美漂移,随风飞舞,一名运动员与他的冰鞋、“翩若惊鸿,婉若游龙”的舞姿与花袖,便足以打动亿万观众的心灵。

运动时身体的润滑剂,是青春的美容师。公平竞争,相互理解,团结有爱,是奥林匹克运动精神的终极奥义,也是中国此次冬奥的神圣目标。凝聚体育精神,民族精神,国际主义精神于一身的这场世界级运动盛会,象征着世界和平,共同繁荣发展的理念。

我们作为中国人民,全国上下自觉的担起这光荣责任,每省每市,无论老人学生,口头相谈的都是冬奥,无数志愿者克服劳累苦难,不惜万里跋涉,为冬奥添一把火,助一份力。冬奥的零星火焰一起,便千呼万应,燎起了整片华夏热土。

如此惊天动地的响应,体现了中华民族的凝聚力和向心力,也体现了全体中华民族的荣辱感和使命感。是全体国民爱国敬意的最崇高的体现。

让我们用诚挚的欢呼与热情,点燃这个不同凡响的立春!埋下希望的火种,墨舞冬奥,礼赞中国!

冬奥会带来的开学第一课作文

“武大靖,冲刺!”随着讲解员的一声大喊,武大靖率先冲过了终点。早已从沙发上站起来的我看到这一幕后,高兴得一蹦三高,口中大喊着“太好了”的同时,热泪盈满了我的眼眶。中国拿下了两千米短道速滑混和接力冠军,而这枚金牌,也成为中国在北京冬奥会的首金。

北京冬奥会首个比赛日,中国队在两千米短道速滑混合接力项目上,一路披荆斩棘,最终进入决赛。决赛现场,比赛一开始。中国队并没有占到优势,排在第三位。当比赛交接到第三棒曲春雨时,只见她瞅准意大利队和加拿大队之间的空隙,双腿同时发力,一个加速抢到第二位。“好!”坐在沙发上认真观看比赛的我不禁大喊一声。又是一个交接棒传到任子威,他全身肌肉紧绷,快速向前迈步,一路抢先到了第一的位置。

“漂亮!”我“霍”地从沙发上站起,双眼直勾勾地看着电视屏幕上的画面。

中国在第一的位置上并没有放松,而是不停地加速,不断拉大与对手的距离。到了最后一棒武大靖,中国队已经与第二名拉开了1/4圈的距离。但是,位于第二的意大利队并没有放弃,而是奋起直追,对手逐渐逼近武大靖,武大靖却没有丝毫的示弱,拼命向前分离滑着。

最后一圈,对手已经到了武大靖身后,依然迅速地向前逼近。最后的直道,对手已经滑到了武大靖的身侧,我不由自主地屏住了呼吸,双手紧紧地攥在一起。快啊,就要到终点了,武大靖冲啊——随着红灯亮起,武大靖率先冲过终点。

那一刻,时间仿佛已经静止,只留下运动员身上的鲜艳的中国红,散发出夺目的光彩。那一幕,我感动得热泪盈眶。

赛后,运动员们共同举起一面五星红旗绕场滑行。在北京冬奥会的赛场上,这面五星红旗格外的鲜艳与耀眼。

冬奥会带来的开学第一课个人感悟

事实上,我整个暑假的每一天都在准备这开学的第一课。事实上,我整个暑假也没有备过一节课。鸦片战争也好,两半社会也好,近代化也好。在我看来,都没有足够的价值可以占用这样完美的一节课,一切都新鲜完整的刚刚开始,暑假残余的朝气还没有被耗尽。

讲什么呢?讲授总是从问题开始。

孩子们陷入思考。有些孩子露出了理解的笑容,有些则陷入茫然。

两分钟后,我说"如果没有想过的话,从今天开始试着想想也来得及。注意这个问题它没有标准答案,没有正确与否,更不要与别人参照,接受社会的评价,就算你今天还是这样想,明天就变了想法,也没有关系,首先从去想做起。给这个问题一个自己的答案。”

孩子们在思考中等待我解释。

我之所以我有这个问题。源于我自身。我说:“大家猜一猜老师什么时候开始思考这个问题?”

我真正开始思考这个问题。是两三年前。为什么,我对孩子们说:“拿我自己举一个例子,我在像你们这么大的时候,脑子里想的事情和你们一样,你们猜是什么?”学生们整齐划一:“上高中!”上完高中呢?”“上大学!”“上完大学呢?”“找工作!”“找完工作呢?”

刚才还兴致勃勃的孩子们沉默了,角落里一个欢快的声音说:“找老婆!”很快,快乐的笑声传遍整个教室。我说:“那个我倒是不需要。那找完老婆呢?”没有人说话了。我说:“是啊,找完老婆,人生的滚滚巨轮终于开始减速了,终于有时间去思考这个问题了,可是一切都太迟了。老师就是这样,等到今天才去思考这个问题。发现人生的路窄了太多。年轻人的眼前是一片色彩斑斓的未来,充满了各种可能性。而我的未来,看上去就是数不清的重复。绝望的很哪!”我开玩笑的说。

“为什么要让大家思考这个问题。不是要一个统一的结论。也不是让大家一次性的把它想清楚。而是想让大家去思考,人生只有一次,我到底打算怎么过。就好像一次赛跑,先去确定自己的终点,然后再开始努力。而不要像老师一样,跑到了一半,发现根本没有找对方向,得非所愿,愿非所得。就算想不出个结果,起码知道自己想要什么,不想要什么,这样也是好的。”这是我这节课的第一个问题。

我在黑板上写下第二个问题:“什么叫努力?”

孩子们不说话,大概还没从刚才的问题中缓过劲儿来。

紧接着我说:“能坐在这个教室里的人,绝大多数都觉得自己很努力。可是绝大多数也努力的还不够。努力从来都不是按部就班的把别人都做了的事情跟着做一遍。而是比别人,比自己的极限多做一些。即使到了极限,还是往前走了哪怕一步,也叫努力,而跟别人跑的一样多的家伙。即使再气喘吁吁,不过只能证明自己不行,不能证明自己努力。大部分人,都是浑水摸鱼的活着,根本没有努力,而没有努力,你根本不知道自己能到达哪里。现在再去想,过去的一年,你真的为自己的目标努力了么?”

集体沉默,这个问题,算是我自己回答了我自己。

我在黑板上写下第三个问题:“为什么要坐在这里读书上课?”有孩子小声说:“为了上高中。”我肯定“这是一个很明确的答案。还有别的么?”显然有。但是孩子们不说话。他们习惯了接受,而不是表达。

我说:“我给你们讲一个我听来的故事。

有一个母亲,跟自己四岁的孩子坐在车里。这时候有人横穿马路。一下子逼得母亲踩了急刹车。孩子问母亲“妈妈,他们为什么要这样过马路?”这个母亲很懂得教育,她说:“她们横穿马路,不是因为他们横穿马路一定不会受伤,而是因为他们无知,他们不知道这样很危险。”孩子追问:“妈妈,他们为什么会无知?”这位母亲说:“因为他们不读书啊。”孩子继续问:“妈妈,书这么好的东西,他们为什么不爱读?”

“我现在问你们,书这么好的东西,为什么你们不爱读?为什么你们仅仅为了上高中而读?”孩子们笑了,他们什么都明白。

我接着说:“我是一个有信仰的人。我不信仰任何宗教,我只信仰两样东西,美德和智慧。你为了上高中而读书,是你的选择,不分对错,我不评价,我尽量帮你。但如果你也为了美德和智慧而读书,你就是我独木桥上的同路人。”

最后,我说:“那个母亲是个很了不起的母亲。她没有指责甚至漫骂横穿马路者。而是借这个机会给孩子上了巧妙的一课。这一课就是,人不是死于疾病,意外,人是死于无知,无知是世间一切恶的源头。我希望你们即使不热爱读书,也要为了避免无知而读。”

现在来复习一下。今天的三个重点。

第一,思考一下,你想怎样活着。

第二,怎样算是努力,你努力了么?

第三,为追求美德和智慧而读书,为避免无知而读书。

读到这里,我还有话可说。我不害怕有人不解我的理想主义。我也知道,我们中的绝大多数人最终会碌碌无为,然后孤独终老。但是连一个启发的机会,思考的途径都不给孩子的话,我们可能会失去更多对未来的希望。

在这个世故的世界上,我选择不谙世事。