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开展红色教育实践活动方案(通用5篇)

时间:2023-10-03 05:29:47 作者:薇儿 开展红色教育实践活动方案(通用5篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

红色教育活动方案

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:

身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。

1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的。红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

红色教育基地活动方案

为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的`爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

1、时间:20xx年9月24日

2、地点:毕武庄小学

3、具体活动实施方案如下:

一、组织机构

为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:

组长:杨平

副组长:李秋平

成员:各年级学生

二、参观爱国主义教育基地推荐人员

1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

三、出行安排

由带队教师有秩序的进行参观

四、参观学习要求

1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

局教育实践活动方案

“三八”国际劳动妇女节即将到来,为了让广大女员工度过一个充实愉快、富有意义的`节日,在公司女员工中开展以“争奉献、建功业、求进步、谋发展”为主题的纪念“三八”系列活动:

一、指导思想:

深入贯彻党的第十七次全国代表大会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕“加快有效发展、构建和谐职旅”主题,进一步宣传男女平等的基本国策,建设先进性别文化,大力宣传公司各岗位涌现出的先进女员工集体和个人,积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动,激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进职工国旅和谐稳定发展做出新的贡献。

二、活动要求:

1、高度重视,全员参与。

各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动,鼓励本部室员工积极参与各项活动,做好各项准备工作。

2、选树典型,表彰先进。

此次“三八”先进工作者评比活动,要把在各条战线上取得优异成绩的女工评选出来。

评选出来的女先进工作者要有群众基础、有效益、有实绩。

三、活动方案:

(一)活动时间:20xx年3月2日-3月13日

(二)活动安排:

1、组织女职工健康体检。

为保障女工的健康权益,做好疾病预防,提高女工身体素质,在三八期间,组织全体女工进行妇科检查。

2、开展各项先进女员工评比活动。

红色教育基地活动方案

(一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。

(二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的`精神。

(三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。

(四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。

(五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

局教育实践活动方案

根据中央统一部署要求,国家烟草专卖局党组4月8日印发《关于在行业全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,要求行业全体党员扎实开展“”学习教育,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

实施方案明确,“”学习教育的内容是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。通过重温党章党规,进一步明确做合格党员的标准,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。通过学习系列重要讲话,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,统一到中央重大决策部署上来。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,区分层次。

就“”学习教育主要措施,实施方案指出,要围绕专题学习讨论,把个人自学与集中学习结合起来,真正提高认识,找到差距,明确努力方向;创新方式讲党课,联系个人思想、工作和生活实际,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑;召开党支部专题组织生活会,对照职能职责,进行党性分析,查摆存在问题,提出整改措施;召开党支部全体党员会议,对照党员标准,按照规定程序,组织开展民主评议党员;立足岗位作贡献,教育引导党员铭记党员身份,发挥党员作用,积极为党工作;党员领导干部作表率,在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。

实施方案要求,行业各级党组(党委)要层层落实责任,切实履行全面从严治党主体责任,把开展“”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。强化组织保障,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“”学习教育有人抓、有人管。注重分类指导,结合实际情况,妥善安排学习,确保学习效果。切实抓好结合,把开展“”学习教育与巩固“三严三实”专题教育成果结合起来,与学习贯彻党的十八届五中全会精神结合起来,与落实行业“十三五”规划,实现再上卷烟新水平结合起来。发挥媒体作用,加强舆论引导,大力宣传报道行业各单位“”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。