大学家长会领导讲话稿（通用14篇）

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家长会领导讲话稿

尊敬的各位家长，大家好！

首先，让我代表村委，对在百忙中抽出时间来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，刚才黄校长已经从各方面去谈如何做一个合格的家长，下面我主要谈谈怎样教育好我们的孩子。

我们进宁村现有3660多人，进宁村地属偏僻，经济比较落后，进宁小学在校生有268人，学校最近几年发生了翻天覆地的变化，每年从进宁小学毕业出去的学生都有很多人考上大学，学校教育教学成绩逐年稳步上升。多年来，我们有一些村民由于没有读书或者只读几年书，没有认识字，到外面打工只能做苦力工，辛苦而得钱又比较少。而一些有文凭的人做在办公室上班，工资比我们高，我们上一辈、这一辈子已经不能重来了，我们只有教育我们的孩子，要好好学习，多读书，长大后才能够不用向我们这么辛苦，知识改变命运，我们可以从我们身边的人看看，一些学习成绩好，考上大学后就能够改变一个家庭的命运，孩子是每一个家庭的希望，我们的孩子没有教育好，做为父母你挣再多的钱都没有用，没有教育好孩子是我们做父母的最大失败。

各位家长，教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务。一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。

所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合：

第一、家长与教师之间应该多沟通，在孩子的教育问题上达成共识。要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，及时了解孩子的思想动向。要禁止孩子进网吧等未成年人不宜进入的场所。

第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，它是一切教育的基础。出现感冒发烧症状要迅速到医院治疗。家长要积极配合学校，做好学生防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。

第五、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长不能把教育责任全推给老师，应与学校老师多配合，共同做好孩子的教育工作。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第六、注重学生在家的习惯养成教育。教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是x智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第七、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”教育孩子孝敬父母、尊重长辈。

第八、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

第九、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，有的家长去打牌、赌博还带上孩子，这样做就是不对了，大家想想，如果你的孩子总是在这种环境下长大，他长大后就学会赌博，而且比你赌还大，所以家长一些行为习惯会影响你的孩子的。

我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，最后，祝愿各位家长新年快乐，马年吉祥！家庭幸福！谢谢！

家长会领导讲话稿

大家晚上好!

首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们学校有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。

一、学校概况。

我们学校目前有18个班，其中幼儿园6个班，共700余名学生，教师35人。学校先后被评为县文明单位、县“绿色学校”、县“平安校园”等。

一年级共设2个班，每班40人。一班班主任宋丽，二班班主任高琼娥，数学老师程爱斯，总的来说，这是一支年轻而又充满活力的队伍。

二、希望和要求。

1、多关心学生的安全。：

2、多关心学生的学习，注意培养良好的习惯。

3、多关心孩子的生活。

4、给孩子树立榜样。

5、多与老师沟通，配合好老师。

怎么做叫配合呢?

(一)信任我们的老师。(二)尊重教师的工作。(三)密切和老师的联系。

配合我们做哪些工作呢?

首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有工作和任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。

习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。

问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，诸如：今天上了什么课?学习了什么知识?今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了老师的表扬?你今天为班集体，为同学们做好事了吗?(关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力)。

“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成情况。

“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。

每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)。

“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。口算、英语的听读、语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、培养学生读书的习惯。(读书就是积累，语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。

希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或我这里，我们随时欢迎家长指导工作。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。

感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位同志合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长!再次谢谢大家!

家长会领导讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！

很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的刻苦努力，更离不开家长大力的支持。今天，我们将和家长朋友们一起探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识等方面的相关问题。

一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便扔纸屑，不吃零食的习惯„„。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不爬栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不下河游泳、不下沟采摘野果等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。每出现这种情况。

家长还是让孩子回家，还是不按时完成作业，我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

另外，我想就营养餐供应方面的问题想各位家长做一说明：

我校的营养餐：早餐3元标准午餐：5元标准。

由于我校学生人数多，老师少，餐厅面积小。所以学生营养餐供应分两批进行：单周，一年级、三年级、五年级学生吃早餐。二年级、四年级、六年级学生吃午餐。两周轮流交替，保证每位学生每周四元的营养餐标准。

为了让每一位学生都能吃上美味可口的饭菜，学校在不盈利的基础上尽可能保证饭菜的质量。另外，学校还花费了很大的物力、人力、财力，无偿提供水、电、煤，学生餐具、灶具等必备物品。专门安排两名领导负责监管食堂的工作，对于食堂在卫生方面、饭菜质量方面时常提意见，督促其进一步完善。

每一次的营养餐的供应从开始的一个班级到结束的一个班级，至少要一个小时以上。这。

一个多小时里，各位老师牺牲了自己的休息时间在学校组织管理学生用餐。有时连自己的孩子都顾不上去接。尽管如此，但在营养餐的供应方面或多或少还有家长不满意的地方，希望各位家长能够理解我们的工作。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。

虽然还有很多情况想跟家长深入探讨，由于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任、任课老师和您进行沟通交流。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家！

家长会领导讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我姓周，分管学校教学工作。由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

我们xx中心小学今年是第一年办寄宿制，她是县政府为适应全县教育发展的需要，批准建立第一座小学生寄宿楼。在全县来看这是小学教育发展的先例。

我们学校本着依托“办人民满意的学校”的办学思路，整合全乡内优质教育资源，创建优美教育环境，以“普及优质教育、培养创新人才”为己任，努力打造全县农村基础教育品牌。

走近学校，优美的环境，良好的师资，一定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的发展，学校的各方面条件将会出现更大的改观。

（一）学校概况。

现在我校共有教学班8个，学生总数259名。有教职员工36人，专职教师20名，生管4名炊事员人员2名，专科学历达标率为85%，本科学历5人，其中有中学高级教师1名，省级骨干教师2名，市级骨干教师13名，教师队伍的专业程度居全县前列。教师队伍年轻化，学历高，具有较高的理论和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。

开学即将三个月，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象。

三个月来，我们师生和谐相处，共同发展着，寄宿制办学正逐渐被大家认可。回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。记得有个“神仙与流浪汉”的故事。两个流浪汉遇到神仙，求他帮忙。神仙拿出两样东西。一样是几条鱼，另一样是钓鱼的工具，并告诉他再走五天五夜才可以到达海边，一个流浪汉选择了鱼，另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中，选择渔具的人没有到目的地就饿死了，选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到这个神仙，神仙还是拿出同样的东西。两人也是各自选择了鱼和渔具，但这两个人在路上分吃神仙给的鱼，共同度过饥饿的难关，到海边两人又开始协作打鱼，最后在海边生活下来。我们要向后面的两人学习，学会协作、互相沟通。虽然在有的学生在这里只会生活一年，但这是学生一生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是不用的。就像两个饿死的流浪汉，最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

三个月来的工作，我个人认为，xx小学的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余。

下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。

最后，我代表xx小学的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点—————您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

家长会领导讲话稿

尊敬的家长朋友，你们好!

在这烈日炎炎，热情似火的夏日，我们在幸请来了各位一年级新生家长朋友共商育人大计。在此，我谨代表学校党总支、校长室，代表一百多名教职工对各位家长的莅临指导表达热烈的欢迎!

今天的家长会，我想和家长朋友们沟通交流三个方面的问题。

一、开发区中心校的办学情况以及今年招生说明。

二、学校的办学理念。

二十一世纪的竞争，归根到底是人才的竞争，所以，学校始终突出“以人为本”、“以人的发展为本”的核心理念，坚持科学、和谐的教育发展观，大力倡导“把学生当孩子看，把教育当未来做”的职业风尚和行为准则。理解这一理念，我想要和家长们一道确立正确的“人才观”。所谓“人”，指的是一个“整全”的“人”，包括身体、心理等各种素质的发展，而不是仅仅关注子女的智力培养。花精力注意子女的智力培养无可厚非，但只重视智力，而子女的品德、意志、能力、情感、耐挫能力等非智力因素的培养，其教育效果是不同的。孩子还处在长身体、长知识的年龄，其才能是“潜在的”，他们是“潜人才”。在人才的形成过程中，非智力因素占有相当重要的位置，一个孩子学习上的缺陷不一定影响他的一生，而品格和人格上的缺陷可能贻害孩子的一生。很难设想，一个胸无大志、狭隘自私、缺乏直面困难勇气的人会有什么大的作为。因此，注意孩子的品德教育、健康人格发展和身体素质，关心他们的全面成长，先培养做人，也就为成“龙”、成“凤”创造了可能性，成才也就会水到渠成。

因此，我们在对“以人的发展为本”的理念重新审视的基础上，思考了三个方面的问题，即“发展什么”，“在什么基础上发展”，“如何科学、有效地发展”。精心设计了一份“开发区中心校一年级新生基本情况调查表”，内容涉及身体状况、饮食起居、礼仪、交往、性格、心理、情感等方面，请家长如实填写，就是希望得到一个“在什么基础上发展”的真实情形。一张调查表为我们提供了培养孩子的目标，反映了孩子目前发展的.真实状况，为我们今后评价孩子的发展水平提供了科学依据。同时密切了学校、家庭的关系，增加了老师、家长沟通、交流的机会。

三、家庭教育是孩子成人、成才的奠基工程。

1、首先是认识上的一致。

学校教育是依据党和国家对下一代培养的要求，依据社会、经济发展，对学生做人品质、文化学业、身心发展实施的一系列有目的、有计划的教育活动。学校是育人的阵地，肩负着培养人的主要责任。这就需要我们学校在考虑任何工作时，都要紧紧围绕育人这个目标，把学生的发展放在首位。当然，我们家长首先要理解学校的初衷，要理解支持学校的每一个举措，也同样要关注学生的全面，即既关注孩子的文化成绩，同时也更要重视孩子最基本做人品质的形成，良好学习习惯、生活习惯的形成，要关注孩子的终身发展。如果家长一味地、片面地只注重孩子的成绩，而忽视甚至放弃“人”的全面培养，那么在教育的目标上就形成差异，因而你对学校教育中一些举措就会缺乏认识，甚至在对孩子的教育行为上产生偏差。

2、其次是行为上一致。

现在的孩子都是独生子女，家长望子成龙、望女成凤，对孩子希望值很高。但少数家长中存在着只抱美好希望，很少付诸教育行动。甚至有的家长认为教育是学校的事，所以把孩子一送进学校就万事大吉，不闻不问，忽视家庭教育，甚至自身表现不拘小节，对孩子产生负面影响。实际上，家庭是孩子成长的第一课堂，父母作为孩子的第一任任老师对孩子的健康成长具有学校教师不能替代的作用，家庭教育以其启蒙性、连续性、终身性、潜移性的特点对孩子心理素质的形成和发展起着重要作用。父母的教育意度往往决定一个孩子的成长的命运。所以，我们要求家长在孩子面前要树立榜样，在孩子心目中塑造形象，营造良好的家庭教育氛围。

还有一些为家长对孩子的思想动态，学习习惯，情感需求关注得少，培养得少，给予得少。相反是要求多，要求得高。没有关注和培养，再多的希望，再高的要求也是空中楼阁，到头来只能是成为泡影。很多家长总认为优越的条件，物质的给予能满足孩子成长的一切需求。一味地宠爱，甚至溺爱，孩子饭来张口，衣来伸手，生活中一味满足，给零花钱、吃肯德基……中国教育最大不足就是寒门富养，而国外教育最大成功就是富门寒养。导致了孩子很多不良习气，可怜天下父母心啊，但现在的小皇帝、独生子又有几个理解父母的初衷呢?寒门富养，唯我独尊，娇气脆弱已成为独生子女成长的一大障碍。广大的父母家长，我们在教育问题上千万不能用好心办坏事啊!

在这里，我可以这么说，学业的事应该主要是我们学校的事，也是学校的责任，但关注孩子的意识形成、习惯养成，那是我们共同的责任啊!

3、第三是培养方式上一致。

孩子是以教育为主，多激励，要循序渐进。这就需要我们家长要多关注孩子的学习、生活细节，孩子还小，你不能认为孩子取得的成绩小而不足以挂齿，不值得表扬激励，或许发现抓住他身上一点小小的闪光点，慢慢培养，可以促使他克服很多其它方面的不足和缺至可以形成他今后一生取之不竭、用之不尽的大优点。我们家长千万不能认为孩子还小，有这样那样的坏习惯、坏脾气不要紧，甚至认为等长大就会自然变好，这种无知的等待，只会使孩子养成更大的缺点，甚至荒废学业，形成恶习，很多反面的例子足以说明这个道理。十年树木，百年树人，培养人是一项过细、用心、用情的工作。所以，我们教师和家长要蹲下身子看孩子，用孩子的眼光看世界，用平等的眼光看孩子，既做孩子的父母良师，又做孩子的朋友。要善于从小处着眼，多发现孩子的长处优点，多表扬激励，从平时抓起，这样才能使孩子身心、学业积极健康地成长和发展。

各位家长，今天我们从事的是一项伟大的育人的事业。我们的播种，我们的浇灌必将会有秋的收获。最后祝愿各位家长的教育都取得成功，祝愿我们的每一个孩子都能健康成长。我相信，我们的学校由全体师生的共同努力，由位家长的配合支持，将不断取得春花秋实，不断取得新的成绩，不断迈上新的台阶。

家长会领导讲话稿

大学领导讲话稿

同志们：

今天，我们在这里召开全市工会工作会议。主要任务是，贯彻落实全省工会主席工作会议和市委十一届七次全会精神，总结上半年工作，研究部署下半年工作任务。

今年以来，全市各级工会组织紧紧围绕全市工作大局，按照市总十二届三次全委(扩大)会议的安排部署，致力于全面推进“六个专项行动”升级发展，各项工作都取得了明显成效。

一是培育和践行社会主义核心价值观，凝聚职工参与经济建设的正能量。落实给鞍钢郭明义爱心团队回信精神，组织开展了“跟着郭明义学雷锋活动”。积极探索不同层面、不同职工群体践行核心价值体系的方法、途径和有效载体，全面提高职工思想文化素质，深入开展了“劳动实现中国梦、聚力建设新辽宁”主题实践活动、“中国梦·劳动美·我与改革创新”主题演讲比赛、第三届“劳动者心歌”职工书法绘画摄影展、职工“四德”大讲堂等活动。深入开展职工技术远程培训工作，上半年新增17类34项培训课程，培训各类职工2万余人次。全面宣传劳模先进事迹，深入开展向李超同志学习活动，营造尊重劳模、争当劳模、关爱劳模的良好社会风尚，并组织召开了庆祝“五一”国际劳动节暨20xx—20xx年度鞍山市先进集体和劳动模范表彰大会。

二是坚持项目推进、分类指导、典型引路，推动“六个专项行动”升级发展。加强基层工会活力建设，探索实行向非公有制企业兼职工会干部试行岗位补贴制度，完善社会化工会工作者队伍体系建设，继续保持建会工作动态全覆盖。贯彻落实《鞍山市企业民主管理条例》，推进非公企业职代会程序标准、运作标准。制定并实施了全市工资集体协商工作三年规划，上半年全市共新签或续签工资集体协商专项集体合同1513份。加强职工文化阵地建设，目前全市各级工会共组建3700多个文体活动组织，建立了由1500名工会职工文体活动指导员、475名基层职工文体活动能人和1200名企业职工文体活动积极分子组成的“三支队伍”。工会服务领域不断拓展，除了传统的两节送温暖、项目制医疗帮扶、职工培训及促进就业等工作以外，还创新开展了“你团圆，我付费”农民工新春亲情团圆房活动、关爱环卫工人特别行动，以及公共交通系统工会会员救急药箱试点活动等。依法规范劳动关系，积极配合各级人大、政府部门开展劳动关系执法检查工作，促进就业环境持续改善。深入开展“安康杯”竞赛活动，推动建立职业病防治三方协商机制和职业卫生工作联席会议制度，积极探索参与职工职业病防治模式。加强劳动争议调处工作，进一步推动工会干部参与重大劳动争议案件或群体性劳动争议案件的调解仲裁工作，完善职工维权合议庭审判工作制度，健全劳动争议调解组织机构，维权“安全网”建设得到全面推进。

三是以为民务实清廉为主题，认真开展党的群众路线教育实践活动。上半年以来，市总党组按照中央和省市委的部署要求，针对“四风”问题，认真做好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评等阶段性工作。市总党组成员带队先后多次深入基层接地气，加强调查研究指导工作;深入基层工会和职工群众中，直接征求意见建议，发出征求意见函231件，共征集意见建议160多条，经梳理归纳出4个方面21个问题。前不久，市总领导班子召开了专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，主动查摆党组及个人存在的“四风”问题，并将民主生活会情况进行了通报。针对各方提出的意见建议及查摆出来的问题，市总党组认真制定具体整改措施，努力消除“四风”问题，建立健全联系服务基层和职工各项工作制度，推动教育实践活动成果向工作成果转化，工会领导机关和干部的群众观念、宗旨意识进一步增强，机关作风明显好转，有力地促进了工会工作创新发展。

总之，上半年全市工会工作进展顺利、成效明显，各项工作基本做到了时间过半、任务过半。但是，我们还应该看到，工会组织的活力建设这个难点问题，还没有得到有效破解。正如在谈到基层工会工作存在的问题时指出的那样，我们要“看看情况究竟如何?到了什么程度?如何采取有效办法加以解决?”这也是我们今后工作中需要迫切研究和重点解决的问题。因此，就下半年工作安排，特别是如何加强基层工会组织活力建设问题，我强调三点意见。

第一，以职工素质建设工程的深入实施，全面参与和推动我市深化改革各项工作任务。

前不久，全总出台的《关于新形势下加强基层工会建设的意见》中，明确了基层工会建设的主要任务，首要的就是要教育引导职工，推动改革发展。市委出台了全面深化改革的实施意见，并成立了市委全面深化改革领导小组。市委十一届七次全会也明确提出，要着力推进“一改四促”，加快建设“五个鞍山”。可以说，全面深化改革是当前最主要的工作任务。各级工会组织要把引导职工拥护支持改革、参与推动改革，夯实全面深化改革的群众基础，作为一项重要工作任务加以落实。

一是要加强源头参与，团结职工拥护改革。全面深化改革，从总体和长远看，符合广大职工的根本利益，但在具体政策和工作推进中，不可避免要涉及部分职工的利益，这就需要各级工会多做、做好职工疏导工作，引导职工发扬识大体顾大局的光荣传统，正确对待改革过程中利益关系和利益格局的调整，正确处理国家、集体和个人利益关系，长远利益和眼前利益关系，自觉维护改革发展大局，维护社会和谐稳定。同时，各级工会要充分履行职工利益代表者维护者的职责，在推动改革的各个方面、各个领域政策制定和实施过程中，加强源头参与，充分表达职工群众利益，积极反映职工群众诉求，努力从源头和全过程维护、发展职工利益，使广大职工公平分享改革发展成果。在这个过程中，各级工会组织要建立完善职工信息动态反应和预警机制，及时了解掌握广大职工的思想脉搏，做好正面引导，及时理顺情绪、化解矛盾，把问题解决在基层。广大工会干部要主动深入基层、深入企业、深入职工群众，建立准确可信的信息来源，敏锐捕捉关系职工切身利益的重大问题，确保在源头参与时有的放矢。

二是要强化职工素质建设，动员职工参与改革。要深入开展向李超同志学习活动，加大职工职业技能培训力度，推动企业把技术培训与职工技能晋级、工资收入等联系起来，使职工能享受与自身能力和贡献相适应的报酬及待遇，努力培养造就一支知识型、技术型、创新型的高素质职工队伍。要积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳动精神，深入开展“中国梦·劳动美”主题教育活动，深化“劳动实现中国梦、聚力建设新辽宁”主题实践活动，在全社会倡导辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动的良好风尚。要加强职工文化建设，充分发挥职工文化阵地的积极作用，推动县以上工会文化场所建设纳入政府公共服务管理序列，广泛开展职工文化体育活动，丰富职工精神文化生活。要注重加强职工思想政治工作，注重对职工的人文关怀、心理疏导和情绪引导，突出做好农民工、青年职工和知识分子等职工群体的思想工作。

三是要创新开展建功立业活动，引领职工推动改革。要增强活动的针对性，把推动产业转型升级作为建功立业活动的着力点，着重在产业集聚区、各类经济园区等重点建设区域，开展以促进“五大产业”转型升级为目标内容的劳动竞赛。要增强活动的群众性，把建功立业活动从骨干企业向中小企业延伸，从技术精英向普通职工拓展，把“群众性”的特点充分体现出来，在提升职工业务素质的同时，推动经济社会科学发展。要增强活动的示范性，以创建技能人才(劳模)创新工作室为契机，深入开展示范性主题性劳动竞赛观摩交流活动，充分发挥示范引领作用，凸显工会组织的社会影响力。各级工会要深入推进“当好主力军、奋战‘’、实现新跨越”创业立功竞赛活动，对各行业、各领域职工群众中涌现出的科技领军人才、杰出技术工人、岗位操作能手等，进行重点选树、表彰、宣传，调动广大职工学习技能和提高自主创新能力的积极性。

第二，以“3+x”工作模式的全面推行，大力推动“六个专项行动”提质升级。

省总召开的全省工会主席工作会议上明确提出，从下半年开始，要把实施基层工会活力建设项目作为推动专项行动升级的突破口，全面推行“3+x”工作模式，进一步推进工会工作运行机制和活动方式创新，最大限度地激发基层工会活力，全面提升基层工会的维权能力和服务水平。市总计划将基层工会活力建设项目的考核范围从百人以上企业，拓展到百人以下企业。目前，省总正在制定全省基层工会活力建设项目的实施方案。市总也已经初步拟定了相关实施方案的讨论稿，并已经发给了大家。希望大家一方面能够提出具体翔实的修改意见，另一方面也能够结合实际提早研究部署有关工作。

一是要牢牢把握“3+x”工作模式的核心内容。“3+x”工作模式的核心内容，就是要建立健全“三项基本制度”，也就是“3+x”中的“3”。即建立健全基层工会组织制度、基层企业集体协商制度、基层单位民主管理制度。首先是基层工会组织制度建设。要在持续深入地抓好日常建会工作、基层工会主席直选、社会化工会工作者队伍建设等基础工作的同时，重点实现“四个转变”。即从偏重指标分解和数字统计向更加重视强化延伸工作服务指导转变，从偏重检查评比向更加重视绩效评估转变，从偏重围绕企业建会向更加重视激发职工建会主体意识和内在动力转变，从形式覆盖向更加重视区域性行业性工会实质运转转变。其次是基层企业集体协商制度建设。要在继续巩固扩大集体协商覆盖面的同时，把更多的时间和精力放到提高集体协商质量和效果上来。要推动集体协商向县(市)区深化，规范巩固市级工资集体协商成果，提高二次协商质量，着力推动行业性、区域性工资集体协商向更深、更细、更实方面发展。要加强对小微企业主的宣传引导，着力解决企业主“不愿谈”的问题。要继续充实在素质能力上能够适应要求的工资集体协商指导员队伍，为企业提供“点对点”的指导服务，解决企业工会“不会谈”的问题。要积极探索开展“菜单式指导”和“精细化协商”，在研究行业(区域)发展趋势、制定行业(区域)劳动标准和劳动定额等方面发挥独特作用。第三是基层单位民主管理制度建设。要继续强力推动《鞍山市企业民主管理条例》的贯彻落实，着力开展好职代会、厂务公开、集体协商、职工董事职工监事制度“四位一体”的基层民主管理制度体系化建设。要深入开展职代会规范化建设活动，完善会前协商、会中决策、会后监督长效运行机制。要积极参与指导企事业单位重大改革，有效维护职工社会保险、安置就业等方面的合法权益，确保企事业单位改革重组工作顺利有序进行。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出，“允许混合所有制经济实行企业员工持股，形成资本所有者和劳动者利益共同体”。各级工会一定要紧紧抓住国企国资改革的契机，认真关注和研究员工持股问题，为职工参与企业经营管理拓宽渠道，为提高职工收入创造条件。以上所谈到的三项基本制度建设，是整个工作模式的“规定动作”，是基层工会活力建设项目必不可少的工作要件。因此，各级工会组织要切实把“3”这个规定动作做实做深。

二是要创新开展“3+x”工作模式的拓展性内容。在建立健全三项基本制度的基础上，各级工会组织要根据不同类型、不同规模、不同特点的企业，按照“党政所需、职工所求、工会所能、企业所盼”的原则，结合实际开展好服务帮扶、规范劳动用工、职工文化普及、劳动争议调解、劳动安全卫生、群众性经济技术工作等“x”这个拓展性内容，形成既符合统一要求，又具有各自特色、符合基层实际的“3+x”工作模式，切实履行好促进企业发展、维护职工权益的职责。如，针对小微企业劳动合同签订率低、期限短、内容不规范、履约率差等现象，联合政府相关部门开展执法检查，督促企业依法与职工签订劳动合同，严格履行合同，突出解决工时长、工资低、劳动安全卫生条件差等问题。围绕企业对农民工、劳务派遣工用工不规范行为开展监督检查，依法规范企业临时性、辅助性、替代性等“三性”用工行为。建立健全基层工会劳动争议调解机制，主动与相关部门协调联系，做好基层调解、裁前调解、诉前调解等工作，提高工会在劳动争议调解中的社会效果、法律效果。积极推进安全卫生防护“工具包”项目试点工作，探索推广职业病防治专项集体合同。继续开展好各项常规性服务帮扶工作，并积极拓展服务职工的新项目，开展好困难职工家庭高校子女社会实践活动，深入推进工会会员服务卡活动，争取多提供文化、健身、疗休养、学习培训、法律援助、人文关怀等方面的服务。按照“会、站、家”一体化的思路，把组建工会、创办职工服务站(点)、建设“职工之家”统一起来，使每一个基层工会都成为直接为职工提供服务的基地和窗口。各级工会组织要结合本地区、本单位实际，坚持系统化、差异化推进，把工作做实做细，真正解决好服务职工群众“最后一公里”的问题。

三是要建立健全“3+x”工作模式的有效载体。“双述双评”工作既是推进“3+x”工作模式的有效载体，也是工作成绩的重要检验形式。在形成年度“3+x”的工作内容和工作计划后，要及时向会员(代表)进行通报。在工作实施过程中，也要随时接受会员(代表)的日常监督。基层工会主席每年要代表工会委员会将“3+x”等重点工作的完成情况、工会经费的收管用情况以及个人履行职责情况，形成书面材料，及时向会员(代表)大会、同级党组织和上级工会进行述职。基层工会主席及本届工会委员会每年要接受会员(代表)的民主评议和上级组织的评议。上级工会要及时将评议结果向职工和基层党组织进行通报，并就评议和职工反映的突出问题与基层党组织进行沟通，研究落实改进措施。

四是要着力完善“3+x”工作模式的保障措施。各级工会要切实加强组织领导，做好基层工会活力建设项目的项目研究、项目申报、项目经费和项目评估等相关工作，在全会形成“项目运作、点面结合、上下联动、递进推动”的运行方式和工作格局。要抓好典型挖掘、培养、选树和宣传推广工作，在不同行业、企业、区域都能够形成一批示范性强、借鉴性强的典型集群，推动工作由点向面扩展。要加强财力保障，把工会经费用在开展重点工作和服务职工身上。为此，省总将拿出1000多万元资金专门用于支持基层工会活力建设项目，市总也将拿出相应的资金，加大对基层工会的投入，推进工作向广向深发展。要强化大资源理念，主动争取党政的重视支持，承接好党政赋予的资源和手段，借助好各类社会资源，提高工会工作社会化联动程度。

第三，以教育实践活动的扎实开展，全面提高工会领导机关作风和能力建设。

当前，我市正在严肃认真地开展党的群众路线教育实践活动。群众路线是党的生命线和根本工作路线，也应该成为工会工作的生命线和根本工作路线。只有把群众路线作为工会干部的自觉行动，成为一种起主导作用的工作方法，才能使工会工作始终保持正确的发展方向，才能始终保持工会组织与职工群众的血肉联系。

一是要坚持问题导向，认真查找整改“四风”问题。从这次教育实践活动中征求到的意见来看，职工群众和基层工会反映的工会领导机关“四风”问题，比较集中的有：文件多、会议多;工作上存在形式主义，抓落实不够，行政化倾向比较严重，工作效率不高;调查研究不深不实，听不到职工真正的“心声”;为基层解决实际问题不到位。这些问题，必须通过教育实践活动努力加以改进。各单位领导班子要在党组织的领导下认真开好专题民主生活会。市总所属各基层党组织也要认真筹划开好专题民主生活会或组织生活会。要在开好专题民主生活会的基础上，对查找出来的问题，积极从主客观两个方面深刻分析问题产生的根源，分清楚哪些是思想观念不适应造成的，哪些是制度不完善造成的，哪些是工作方法不科学造成的，哪些是工作措施不落实造成的，为解决问题奠定基础。解决问题要对症下药，坚持不等不靠、立行立改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以问题解决的实效让职工群众看到变化、得到实惠、增强信心。对于前不久在市总财务检查和经费审计中发现的问题，各单位特别是“一把手”要高度重视，按照相关财务管理制度和财经纪律，从快、从严进行问题整改，并建立长效机制。同时，各单位也要对下属单位的工会经费收管用情况严格管理、认真审计，坚决杜绝发生违反财经纪律的问题。

二是坚持职工需求导向，增强工作针对性。各级工会要以不断满足职工群众的愿望和要求，作为工作的出发点和落脚点，变过去的“要求职工做什么”为“我为职工做什么”。当前，省总提出的基层工会活力建设，是要通过项目制的形式进行落实。各级工会都要结合本地区、本单位职工群众的愿望和需求，进行逐条分析研究，提出切实可行的项目方案进行申报并开展工作。凡工会能够解决的，要竭尽全力去解决;需要工会积极向党委、政府反映，协调相关部门积极创造条件解决的，要努力争取解决;对一时解决不了的问题，也要做好解释工作，让职工群众切实感受到党的群众路线教育实践活动带来的新成果，感受到工会组织和工会干部是职工群众可信赖的“职工之家”和“娘家人”。

三是坚持作风能力建设导向，建立健全长效机制。群众路线教育实践活动不是一阵风，而是要从根本上解决“四风”问题，实现工会干部思想作风的大转变和工会工作实效的大提升。为此，要把群众路线教育实践活动的成果和整改措施，转化成工作制度、管理制度、考核制度等长效性制度，推动工会作风建设的常态化和长效化。要全面加强工会领导机关作风建设，进一步强化党性党纪观念，加强党风廉政建设，切实做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。要全面加强工会干部能力建设，建立健全分级负责、组织有力、培训有效的长效机制，强化服务意识，提高服务能力，增强服务效能，提高职业道德和专业素质，提高推动发展、创新工作、服务职工、维护稳定的本领。要全面加强制度建设，特别是在落实制度、加强督查考核上下功夫，做到接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务确保圆满，坚决反对有令不行、有禁不止、作风拖沓、自由散漫的行为，全面提高各级工会领导机关的执行力。

同志们，今年下半年还剩下不到五个月的时间了，工作任务还依然十分艰巨和繁重，特别是基层工会活力建设项目和“3+x”工作模式的提出，对我们的工作提出了新的要求和挑战。希望大家能够进一步树立全会工作一盘棋的思想，围绕重点工作形成合力，开展创新工作凸显特色，做到上下联动、协调一致，为加快推进“五个鞍山”建设作出新的更大的贡献!

家长会校领导讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好!首先我代表学校，向来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。

近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的关心和大力支持下，我校办学水平不断提高，教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为**市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年，我校高考上线人，首次突破百人大关;年线人数达149人，本科上线42人，重点线9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上线人，**年上线高考名，上线率达到，本科上线人。**年我校高考成绩仍然喜人，上线名，理科大专上线率达到·，超过福建省及**市的平均水平，本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

家长朋友都很关心自己的子女一年多来在**中学的学习情况，关心**中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是**中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在**中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力，想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年**中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去，我们发现有的同学进步了，有的同学到了高中跟不上，或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了，家长们心理肯定很着急，我们老师也很关注。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心，对学校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要畅所欲言，好话鼓励的话要讲，对学校的批评建议更要提出来，这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。家长朋友，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。**中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况，要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此，特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况，希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使高一年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。

我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，我们将努力工作，来回报大家的关爱。我们深切体会到：**中学本要发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服，**中学明天一定会更好!

最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方!

大学领导讲话稿

同志们：

刚才，校团委就总结和工作做了一个很好的工作报告，团的20工作要点也已经制定印发，各级团组织要深刻领会，抓好落实。

2011年是十二五开局之年，起点决定高度，因此做好今年的工作意义特别重大，各位团干要以扎实的作风、开拓创新的精神，把握重点，突破难题，完成好各项工作。下面，为了让各位团干更加明确今年的工作方向，我就今年要着重做好的十项工作进行动员部署：

一、创先争优，深化“两进三同”工作，最亲密地与青年在一起。

开展“两进三同”工作是加强共青团于青年的沟通联系，推动共青团工作发展的重大部署。各级团组织要完善“两进三同”工作制度，坚持“两必须三至少”工作要求，两个必须：凡是学生的意见必须有答复，凡是学生的合理诉求必须要满足;三至少：每天至少与一个学生谈心，每周至少一次在基层调研走访，每月至少参加一次团支部活动。把“两进三同”工作具体化、制度化、常态化，善于把日常的共青团工作与“两进三同”的要求相结合，把和青年在一起作为习惯。带着兄弟姐妹般的朴素感情扎扎实实深入到青年大学生中，走进课堂、团支部、切实走进社区、走进社团、走进网络，真真切切与青年大学生“同劳动、同学习、同生活”。

校团委计划对“两进三同”的调研工作进行立项，对优秀项目划拨专项经费，并邀请专家教授专门指导，共同研究青年大学生的成长特点和规律。要建立督查制度，对“两进三同”不落实的二级团委主要负责人进行问责，把“两进三同”作为二级团委集体和干部个人考核的重要指标。下半年学校将召开共青团工作研讨会，要求每位团干部至少提交一篇论文，各位团干从现在开始，就加强调查研究，及早开始撰写，确保质量。

二、办手机报、网络电子报，健全青年学生舆情网络体系。

校团委已经和韶关日报社建立合作关系，联合研究出版我校共青团手机报、《粤北大学生》网络电子报，预计5月份正式开通，各级团组织要动员青年关注新的新闻媒体，通过新媒体，教育引导青年大学生。同时，各级团组织要完善信息员队伍建设，探索有效掌握青年大学生动态信息的方式方法，做到随时了解青年大学生的思想动态，加强团工作的正对性、有效性，为维护校园安定和谐做贡献。

三、挖掘先进青年典型，实现榜样带动。

近期，学校将启动第五届“韶关学院十佳青年”评选活动，挖掘学校优秀的青年教工代表，大学生代表，树立典型，宣传事迹，用身边人、身边事教育引导广大青年大学生。各二级团委要积极举荐优秀的青年参加评选，确保评选结果的代表性、先进性。

四、以开展好第二十一届校园文化艺术节为契机，凸显文化育人功能。

学校已经下发了第二十一届校园文化艺术节的通知，各级团组织要按照通知要求，组织开展艺术节的各项活动，确保每个同学至少参与一次(一项)艺术的活动。特别是要以此为契机，科学合理设计校园文化活动，探索把学术素养、人文素养的培养融入到活动中的新途径，不要为了简单的搞活动而搞活动，要树立让同学们在参与活动中提高专业学习、提升综合素质，一切活动为培养应用型人才服务的理念，凸显文化育人功能。积极选送优秀作品和项目参加省广东省第三届大学生艺术展演等国家、省的活动，推进校大学生艺术团的制度化建设、课程化教育、专业化管理，协助做好“高雅艺术进校园”活动任务。

五、以第五届科技创新节平台，大力开展校园科技创新活动。

今年下半年，将开展第五届科技创新节，今年的科技创新节将在去年的基础上进一步改进提高，动员更多的同学搞科研，搞创新，不断增强青年学生创新意识和创新能力。选送优秀的作品参加省“挑战杯”比赛，争取取得优异成绩。各二级团委要结合院系专业特点，大力开展校园科技创新活动，以科技创新活动带动学风建设。校团委要进一步探索学生科技创新创业活动的工作机制，完善校级学生科技立项工作的管理，加强组织专业教师对学生科研立项的指导。

六、积极推进“大学生素质拓展计划”的实施。

今年，校团委将联合相关单位，探索设立大学生素质拓展管理系统，建立大学生素质拓展的评价体系，引导大学生积极参与素质拓展活动，科学记录和评价大学生在校期间参与素质拓展活动的情况，使大学生毕业时不单只有专业学习成绩单，还有量化的素质拓展成绩单，推动学校的应用型人才培养。

七、完善二级团委的建设和管理，明确职责，全力加强团组织建设。

进一步、完善二级团委的建设和管理，明确职责，建立二级团委、二级团委书记考核体系，强化二级团委书记的身份意识、工作意识。坚持科学化管理，进一步完善团内议事、考核、评比、管理等各项制度，公开团情团务，推动团内决策的科学化。根据青年大学生喜欢的沟通、交流、联络的方式，进一步推进团建进社区、进社团、进网络的工作，确保社区团建有工作内容，有活动平台。

八、筹备开好团工作研讨会，建立和完善创业教育体系、创业实践体系和创业保障体系。

今年下半年，将组织召开一次共青团工作研讨会，探讨如何根据我校的实际，开展好大学生教育服务工作。

同时，深入挖掘社会资源，不断巩固现有创业就业见习基地，继续拓展新的见习基地;力争使今年大学生就业创业基地达到15个。完善大学生创业指导中心建设，紧密结合学校人才培养目标，以提高学生创新创业能力为重点，按照政策支持、搭建平台、加强培育、强化管理的原则，以筹建大学生创业孵化基地为依托，在校内外广泛开展多种形式创业活动。扶持一批大学生自主创业企业和创业项目，使我学生创业能力高于省内同类院校，实现学生创业带就业，创业促发展。

九、做好“大实践观”实施的调研总结，推动社会实践活动与思想政治教育实践教学有机结合。

以开展好2011年暑期“三下乡”社会实践活动为切入点，进一步完善“大实践”工作格局，把学生思想道德建设与学生课程教学相结合，服务学校教学和育人工作，继续扩大社会实践参与人数，扩大社会影响。进一步完善社会实践申报、培训、实施等工作程序，做好社会实践工作的考核、评比、表彰工作。

十、大力开展志愿服务活动，组织广大团员青年服务大型赛会、服务党政中心工作。

今年11月，广东国际旅游文化节将在韶关召开，按照省市当前工作的安排，我校将承担广东国际旅游文化节的志愿服务工作，届时，各级团组织要以高度的使命感，完成好分配的招募任务，组织好志愿服务工作。同时各级团组织要进一步加强志愿者注册管理，组织好无偿献血活动，深化志愿服务品牌项目，服务地方，扶危济困。

同志们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校党委已经为我们搭建好广阔的发展舞台，希望各级团组织、团的干部要牢固树立追求卓越的目标理念，抓住关键，突破难题，为实现“十二五”新一轮大发展开好头布好局。

大学领导讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我们满怀喜悦的心情，以饱满的精神状态，举办修水七小首届《七彩阳光》广播体操和《童心舞动》校园集体舞比赛。在此，我代表学校向为了这次比赛积极筹备、精心组织的老师们，向积极参与、刻苦训练的同学们表示衷心感谢!

为了切实推动“阳光体育运动”教育活动的深入开展，丰富同学们的课余生活，营造浓郁的校园文艺体育氛围，切实提高同学们的健康水平，本学期以来，各班在老师的带领下，都认真的组织了训练，动作要领一丝不苟，踏步雄纠纠，口号声震天，浑身上下洋溢着青少年的蓬勃朝气和青春活力，校园掀起了学操练舞的高潮，增添了无限生机。今天，展示成果的时候到了。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，衷心希望同学们在比赛场上赛出友谊，赛出风格，赛出水平，创造新的成绩。

我还希望，通过这次比赛，进一步推动我校体育活动的蓬勃开展，同学们能真正意识到，我们不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩，还应具有强健的体魄和优雅的举止，真正成为德智体美全面发展的优秀人才。

同学们：夺冠争名，训练有序，勿忘平时点滴功夫;强身健体，持之以恒，切记朝夕宝贵时间。希望全体师生以这次比赛为契机，积极自觉参加身体锻炼，为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄;更希望同学们把比赛表现出来的锲而不舍、坚忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言败的斗志，带到自己的学习中去，为着你们理想的明天而奋斗。

最后，预祝同学们能在本次比赛中取得优异成绩，预祝本次活动获得圆满成功。

谢谢大家!

家长会校领导讲话稿

尊敬的各级领导、各位家长，亲爱的同学们：

大家晚上好！

首先首先我代表育才学校全体师生对大家在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。20xx年以来，在县教育局的正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，育才学校先后获得“北京马承英语旬阳独家代理权”、“全国外语学习研究会基地”等荣誉。涌献出了一部分班级及全年级英语考试第一、第二名的优秀学生。在刚刚过去的第五届全国青少年英语口语大赛中我们8位选手进入陕西赛区复赛。这些成绩的取得离不开家长、学生、老师的密切配合。

在教学当中：我们学校要求老师做三备一讲“备课堂、备学生、备教案。一讲：讲学习：教师一方面采取校本：我们通过讲课、评课、示范课等形式以及培训光碟多种形式为教师校本培训，用走出去请进来的培训方式加强师资培训，20xx年学校教师先后前往西安、郑州等地进行学习，其中两名教师受到马承教师的亲自培训，从备课到说课，从作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。

在内部管理方面：20xx年来，我们借鉴兄弟学校先进管理经验的基础上，不断创新，逐渐形成了学校自己的，覆盖了教育教学的各个方面，积极营造良好的教学环境。

最后，敬请各位家长一如既往的对我们育才学校的各项工作大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。选择育才，成就未来谢谢大家！

家长会校领导讲话稿

接下来我想跟各位家长共同交流大家感兴趣的话题：那就是家教问题，大家都有很多困惑。目的是为了让学校和家庭的手牵得更紧，让老师和家长的心贴得更近。我记得上学期跟大家交流了三个问题，9个字：那就是(1)陪孩子，(2)度适当，(3)做榜样。不知道我们家长有没有这样做?有效果没?我把这些方法告诉了我身边的领导、同事、朋友，大多数都感触非常深，都有共识，或多或少都取得了很好的效果。他们的孩子在转变，变得爱学习了，变得不玩或少玩电脑游戏了，变得懂事了……所以，我建议我们家长能够理解这9个字对孩子一生的影响，今天，借家长会的机会，我把这9个字的理解跟大家再次解读，解决大家疑惑的两个大问题。

一个是度的问题，到底该怎么样管，管到什么程度更加合适?

一句话，就是家长怎么样把握自己的孩子?家长在孩子面前的身份应该是导师、是好朋友、是孩子心目中的一座灯塔。会教育孩子，并且教出了优秀而杰出孩子的家长，在我看来，他们比校长、教授还更够校长、教授的资格，称他们是导师也不为过。会教育孩子的家长就是社会的脊梁。中国教育一直给人这样一种假象：基础教育世界一流，高等教育后劲不足。毕竟多年来，国际奥林匹克数学、物理、化学竞赛，中国代表队一直是冠军，所以美国人这样说：“中国的学生是全世界最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预见，再过20xx年时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。可是“美国病入膏肓的教育制度”却一直蒸蒸日上，共培养出了几十位新的世界诺贝尔奖获得者，和一百多位名震全球的知识性亿万富翁。反观同期我们中国的情况呢?结果我看也就不用说了。

各位家长我们要关注教育，关注教育改革，对自己孩子别再用应试教育的评价标准来衡量今天的学生和今天的教育了。分数固然重要，然而孩子的发展前景更重要。我们的教育就是应该教给学生一生用得着的东西。我很欣赏这几句话：态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我认为教育也应该围绕这几句话来进行。作为小学生，有了好习惯才会有好人生!习惯的养成除了引导，更需要的是毅力和坚持，所以在这方面就要把握一个度的问题，你比如：早起，我们大人有几个喜欢早起的?做力所能及的家务，我们大人又有几个愿意主动做家务的?还有做家庭作业，有几个孩子喜欢做家庭作业的?这些习惯需要有规则，有底线!不能总让着孩子，总为他们找理由!这不是爱，是害!尤其我要提醒我们的爷爷奶奶们，你们的过分溺爱放纵、你们总说他们还小，还不懂事。。。于是包办代替，只能是把孩子养得脆弱不堪，“惯子如杀子”是有道理的。我们在坐的想想我们那年代，有哪个孩子没有被老师骂过甚至揍过，有哪家的小孩没被家长打过，甚至驱逐出家门，我们那时候即使赌气走出了家门，哪个敢不回家?我们今天不是一样对老师非常尊敬，哪个也比现在的小孩对父母有孝心啊，而现在的孩子呢?稍微说重一点或者父母动了他，动不动就自杀、出走、跳河，他们因为没有经历挫折，抗压能力何等的脆弱啊!因此，该让小孩完成任务就得要求他们自己完成，宽容而不纵容。严格而不苛求。我个人一直主张：对每个人而言，经历是笔宝贵的财富。孩子的事，自己能完成的，父母不要代劳;自己能做主的，父母不要替孩子做主。孩子遇到困难遇到问题，不要认为是坏事情，应该是当着是好事情，因为当你的孩子遇到一个问题，并能解决了这个问题，你的孩子就提升了他解决问题的能力、素质，下次再遇到同样的问题，那就不是问题了。我们要想办法让孩子充满自信，豪情万丈，带着“问苍茫大地谁主沉浮”的激情，任由他们去闯荡生活，要让孩子们在实践中逐渐学会自己独立处理问题。

第二个是大家最头疼的是孩子的学习没有兴趣的问题。

在讲这段前，我先提个问题：在坐的家长，有谁喜欢学习?也就是，你在童年的时候就喜欢学习，现在也一直有学习欲望?我们大多数成人都不喜欢学习。现在的时代要求我们终生学习，但我们却不喜欢学习。你知道这是为什么吗?这里有一个秘密。我来告诉：你之所以不喜欢学习，是你在童年时受到了学习的伤害。也就是我们的父母，我们的老师，用传统的教育方法使我们受到了学习的伤害。现在我们是大人了，我们有了孩子，我们也在用同样的传统教育方法伤害我们的孩子。这是你做梦都没有想到的事情。也许你不信，现在就让我们看看我们是怎样伤害我们孩子的。

孩子的作业一般都要家长催促，能够自己开心做作业的很少。家长和老师抱怨孩子不用功。细分析起来，一点点都不怪孩子。孩子的厌学情绪和我们的教育观念、教育方式方法有关。在许多家庭都会出现这样的一幕：

夜深了，妈妈和孩子在书房争吵，为的是作业。妈妈要孩子快点做，做对了，做好了。可是孩子面对太多的作业，面对家长的威逼，心情焦躁，不能一气做完。妈妈看到孩子注意力不集中，有时还玩，气就不打一处来。为了让孩子能按时完成作业，什么着数都用了：开始是物质刺激、许诺、哄骗;这些不管用了，情急之下，有时威胁，有时骂，有时打。本来作业是孩子完成的事情，现在倒成了家长的差使。家长也无奈，作业太多，如果不看着孩子做，孩子就真的完不成作业。孩子每做完一次家庭作业，家长就像完成一次战斗一样，苦不堪言。可怜孩子!可怜妈妈!!(但是我在这里还是表扬陪孩子做作业的家长!)。

可这又能怪谁呢?如果要怪只能怪我们家长或老师不懂辅导孩子的方法;只能怪我们的家长或老师没有教会孩子科学的学习方法。这里我们有个别老师的责任非常大，我们学校是规定了家庭作业的时间，尤其是一、二年级，我们有的老师因为为了应付抽考，有时不管学生的承受能力、年龄特征，布置了超过孩子完成作业的负荷，你可以细回想一下，孩子开始上学的时候，都喜欢做作业的。而是我们家长和老师不懂方法，造成孩子厌恶作业，厌恶学习。这里边有一个深刻的科学道理，一般不被家长和老师所知。那就是，每当我们的孩子做作业时，我们都逼孩子，骂孩子，打孩子，孩子每次做作业都生气，哭泣，痛苦不堪。孩子今天学习痛苦，明天学习痛苦，天天学习，天天痛苦，于是在孩子的大脑里就形成了一个神经链的连接，即学习——痛苦。这是我们家长“训练”的结果。许多厌学的孩子都是这样造成的。所以今天才有了80%的中小学生不喜欢学习的局面，也才有了中国13亿人口，高级人才只有2万的落后现状。

因为作业的问题，几乎苦恼了大多数家长，也伤了大多数孩子的心，更是孩子厌学重要因素之一。如何高效、快乐地做作业呢?我把一专家的观点向各位家长汇报，仅供参考：

(一)放学回来先吃水果。

孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。水果里有果糖，吃了后很快就变成葡萄糖，即血糖。大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖，还有氧，氧在呼吸时就可以获得。人体2/3的葡萄糖都是供应给神经系统的。也就是孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。

(二)在晚饭前做作业。

作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来，流向大脑里的血液也就减少了。这时，大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候，家长做饭。如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。

(三)在好事前做作业。

每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片，或游戏，或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。

为什么要这样做呢?原来，孩子做作业是非常辛苦的，大脑非常疲劳。有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。在做完一件疲劳的事情，然后再让他做他最喜欢的事情，就等于给他一个安慰，一个奖赏。孩子作业能和快乐连接起来，孩子就愿意学习，也容易形成习惯，否则相反。

我们常常看到这样的情况：孩子放学回来，找吃的，然后看电视，然后打游戏，接着和大人吃饭，磨蹭一会，又洗澡，到了快要睡觉的时候，作业还没有做。也就是，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作业。这时孩子前边没有什么好事等着他了，他也就没有了做作业的劲头了。由于过晚过多的作业，耽误了睡觉，孩子的生活就会进入恶性循环。

(四)这样做作业。

继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。或者规定玩的时间，玩再做作业，也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间，来确定做作业的时间和玩的时间。当孩子玩了一会，他身体的血液循环到大脑，补充了葡萄糖，孩子也就有了精神。我们要观察，当孩子很用功地做了一会作业后，最好是在孩子疲劳前，让孩子开始玩。玩的时间在8~10分钟。玩的地点，要在大厅，不要在书房。书房是学习的地方。这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。当孩子玩到时间了，再把孩子送进书房。孩子主动快乐地学一会，轻松快乐地玩一会。孩子每学习一次都不痛苦，而是有力量，有信心;孩子每玩一次都快乐。孩子学习一会，玩一会，玩一会，学一会。于是形成一个良性循环：学习一会，快乐一会，快乐一会，学习一会，于是孩子就一学习就快乐，孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接，即学习——快乐。这样发展下来，孩子就对学习感兴趣了，就喜欢学习了。喜欢学习，学习效率就提高了，从而又激励孩子更加好好学习，最后激发起孩子学习的本能，燃起孩子学习的欲望。孩子良好的学习习惯也自然地形成了。

在这里提示家长一下：要想让孩子在某事上有良好的习惯，就要让他在做这件事情上获得快乐。要想让孩子养成良好的学习习惯，就要让孩子在学习上获得快乐。如果在学习上不能获得快乐，反而获得痛苦，然后又让他养成良好的学习习惯，那是绝对不可能的。随着时间的推移和孩子的一天天成长，孩子学习的时间就逐渐地延长了。家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。从此，孩子会把学习当作自己的事情，不用大人操心，也就是孩子能独立学习了。为了保持孩子的学习欲望，我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。这里要强调的一点：孩子玩的时候，玩什么?此时孩子不能看电视，不能打游戏机。可以玩简单玩具，可以看画书，可以什么也不干，放松自己，让孩子自由自在，哪怕是在地板上打滚。

(五)不要加作业。

有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。对于小学生来说，这是非常愚蠢的行为。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。

(六)做作业时可以播放古典音乐。

如果作业比较多，孩子又喜欢音乐，可以播放古典音乐。我这里指的是古典巴洛克时期的外国交响乐或协奏曲，并且速度在每分钟60~70拍，如亨得尔的《水上音乐》等。孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。

(七)不在书房批评孩子。

本章开头的那一幕不应该在孩子的书房发生。如果你要批评孩子，把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所。那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。

(八)形成规律。

孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。

以上讲的作业方法，基本符合小学普通孩子，但不一定适合每个孩子，家长要参考着做。特别是特殊类型的孩子，比如“小无赖型”的孩子，此方法应该有所变动。教无定法，教育方法从来就没有一成不变的，视孩子的具体情况，因人而宜才行。但有一条：孩子每一项学习活动，都要和快乐连接。这一原则，要贯彻始终。这需要家长的智慧。

大学领导讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

今天我们隆重集会，举行xx一中第一届读书节启动仪式，这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来了。

同学们，近年来，xx一中始终坚持素质教育，走特色办学的路子，着力打造丰富多彩的校园文化，极大地丰富了全校师生的精神文化生活，形成了一种团结紧张严肃活泼的昂扬向上的精神风貌。

我校选课走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教学工作也取得了可喜的成绩。前些年，我们有句标语：今天你为进入xx一中而骄傲，明天xx一中将因你而自豪。

同学们，你们怎样才能成为xx一中的自豪呢？那就要努力学习，发奋读书。我们之所以举办这次读书节，目的就是要提高同学们的读书兴趣，培养同学们好读书、读好书的良好习惯，从而拓宽视野，丰富阅历，陶冶情操。

弥尔顿说：“好书是伟大心灵的富贵血脉。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”尼科拉耶娃说：“书籍是生活的加速器。”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

多么精彩的比喻，何等至理的名言。同学们，名人尚且如此喜欢读书，我们该怎么办？你要想成为一个有修养、有品位的人就读书吧！

你要想在中考中从容应考、金榜题名就读书吧！你要想在未来的人生发展中始终立于不败之地就读书吧！读书是获得知识的重要途径，一个人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人走向社会的人必须读书。

通过读书，我们可以获得生存的技能；通过读书，我们可以获得审美的享受；通过读书，我们可以获得大师们鲜活的思想。

明代大思想家朱熹在他的《观书有感》中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共绯徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这源头活水就是读书。苏轼一生喜爱读书，他曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”

那么，我们该读什么样的书呢？当然要读经典、读名著。不要沉迷于网络快餐文学、地摊文学，只有经典才可能给同学们提供健康的精神食粮。

就像大家都熟悉的韩寒之所以少年成名，就得益于他博览群书，在初、高中阶段他就广泛阅读了中西方一些哲学名著、文学名著和历史方面的著作。

因此，要读书，就必须读经典。但我们又该怎样读呢？朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我这里还要加上一到，叫做“手到”。

我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。

同学们，我们这次读书节从今天开始就正式启动了，请同学们拿起书来，到知识的海洋里邀游，与先哲们对话，去感受他们伟大的灵魂，高尚的品格吧！让书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者吧！

大学领导讲话稿

亲爱的20xx届毕业生，老师们：

大家好!

今天是个大喜的日子，我们师生欢聚一堂，共同分享20xx届毕业生的喜悦。在此，请允许我代表学院向同学们表示热烈地祝贺!向辛勤培育你们的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!尽管从一入校门，就知道会有毕业的这一天;尽管与同学、老师相识的那一刻起，就知道会有分别的这一刻。但是，当告别的日子真的来临的时候，我们还是有一些难以言表的感慨。此时此刻,我想，同学们都是既高兴又忧伤。高兴的是：自己顺利完成了四年的学业，满载而归，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”忧伤的是：即将告别母校，告别朝夕相伴的同学、朋友，从此天各一方，甚至终生也难以再见一面。“一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。”高兴是因为有志，忧伤是因为有情。在此，我希望大家“莫愁前路无知己”，希望大家“天生我材必有用”，希望大家“千金散尽还复来”，希望大家“不妨随处一开颜。”。

同学们，近四年来，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强。四年来，学院校各项事业飞速发展，办学规模逐步扩大，教育教学质量不断提高，教学条件不断改善，校园环境得到美化，办学实力进一步增强。这些成绩的取得，是全校师生员工团结拼搏、无私奉献的结果，也凝集广大毕业生同学的热情和汗水。你们的青春身影和奋斗足迹无处不在，共同为检察学院的历史写下了光辉的一页!在此，我要向每一位毕业生真诚地道一声：谢谢了!当然，我也知道，学院工作中还存在着一些问题，如学生公寓楼的维修效率不够高、文体娱乐设施不够齐全等，这些问题给同学们的生活和学习造成了一些不便甚至不愉快,对此,我也真诚地向同学们表示深深的歉意。对这些问题，学院的各个部门都会以虚心的态度去反思，以负责的行动去改进。

同学们，临别之际，我要赠送几句真心话，为大家送行、壮行。第一，要科学规划自己的人生，登高望远。凡事预则立，不预则废。踏入社会之前，我们要充分分析自己的专业、兴趣、爱好、特长等，科学规划自己的近期目标和长期理想。这个目标和理想越明确，你成功的几率就越大。请大家记住：方向永远比速度重要，思路清晰永远比努力苦干重要。方向明确了，思路清晰了，我们才能做到：别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。

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歇口气，下回再来。学会认输，人生才会多一些泰然、淡然和悠然。我们希望大家成功，但我们更希望大家快乐、平安。

第三，要做一个懂得感恩的人。感恩是我们中华民族的传统美德，是每一个人应该具有的道德品德。要感恩每一滴水，它把我们滋养;要感恩每一支花，带给我们芳香;要感恩父母，给与我们生命;要感恩母校和师长，教会我们成长;要感恩帮助我们的人，使我们感受善良;要感恩伤害我的人，让我们学会坚强。心存感恩，我们才会尊重他人;学会感恩，我们才会有奉献精神。生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。多一些感恩之心，我们的生活才会更和谐、更美丽、更幸福。

同学们，今天的你们走出校门，要告别的不仅仅是学校、老师和同学，你更加应该告别的是自己——从前的自己：点击一下刷新键，一切从零开始。未来属于你们，更精彩的人生故事等待你们去书写，母校的校园和历史也等待你们增添更加绚丽的色彩。儿行千里母担忧，儿行千里父担忧，此时此刻，作为师长，我们的心中对大家有着千丝万缕的牵挂，但更有着真诚浓厚的祝福。我为你们祝福，河南检察职业学院为你们祝福!无论你们走的多远，无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾。

祝大家所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

祝大家前程似锦，一路平安!

谢谢!