作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
制作风味小吃大班美术活动教案
在全国迅速落地生根,得益于“秦朝”瓦罐的金字招牌和独特的美食工艺!贵州羊肉粉:
1、将去净肉的羊骨头洗净放入锅底,加清水烧开后,把备好的羊肉分数次下锅煮熟捞出(用小锅煮,保持汤鲜),晾至还有余热时,用纱布将羊肉包成长方形,每包约为1000—1500克,并用重物压干后取出,切成大薄片待用。
2、取精米粉用凉水淘散,去掉酸味,捞入竹丝篓内,放入开水锅中烫熟烫透,盛于大碗内,将羊肉片、羊杂碎盖于粉的上面,舀入原汁羊汤,加混合油、酱油、煳辣椒面、花椒面、精盐、胡椒面、葱花、芫荽等即成。
本菜是川东一道著名的江湖风味菜,因缘于歌乐山而故名。干辣椒不是主料胜似主料,充分体现了江湖厨师“下手重”的特点。经巴国布衣厨师精心改良后其口味更富有特色,成菜色泽棕红油亮,质地酥软,麻辣味浓。咸鲜醇香,略带回甜,是一款食者啖之难忘的美味佳肴。主料:
鸡腿、马耳朵葱、干辣椒节、花椒、盐、胡椒、味精、白糖、醋、料酒、色拉油各适量。制作程序:
1、将鸡腿洗净改成丁放入碗中用盐、料酒码味,微炸成型。
2、锅置火上,下同烧至七成热时,倒入鸡丁滑熟后,滗起待用。
3、锅留底油至热,下干辣椒炒至棕红色,下花椒炒香,倒入鸡腿,烹入料酒,簸匀加入盐、味精、胡椒、白糖、醋、烹入鲜汤炒至鸡丁回软。汁干时,下马耳朵葱簸匀起锅即成。操作要领:
1、在炒干辣椒和花椒时火力应小,炒香出色即可。
2、烹入鲜汤适量,既要使炸干的鸡丁回软,又不能有过多的水分。
1、将鸡切成小块放盐
和料酒拌匀后放入8层热的油锅中炸至外表变干成深黄色后捞起待用。干辣椒和葱切成3厘米长的段,姜蒜切片。
2、锅里烧油至7层热,倒入姜蒜炒出香味后倒入干辣椒和花椒,翻炒至气味开始呛鼻,油变黄后倒入炸好的鸡块,炒至鸡块均匀地分布在辣椒中后撒入葱段,味精,白糖,熟芝麻,炒匀后起锅即可。
最好选用当年的羊羔肉,并且是当天屠宰的新鲜肉,切成1,5x1.5x3公分左右的条,也可以切小一点,视钎子的大小和炉子的宽度。
每串串4个瘦肉1个肥肉。注意要将每串串的距离相同。开始串的时候用肉串的长度比比炉子的宽度。
只要盐,孜然,辣椒面
专用烤炉,扁的钎子,无烟煤
将串好的肉串放在有洋葱片的水中浸泡15分钟左右,取出10来串,放在已经将无烟煤烧到通红以后的烤炉上,摆放整齐烤制(一定注意有油滴下时如果起明火必须将烤肉拿开灭火后在放上去,你可以用一个扇子扇,以达到不起火的目的)烤几分钟后看到肉变色后,将全部烤肉拿起来翻烤另一面。几分种后再翻过来,然后在上面洒上孜然和辣椒面,然后拿起一半肉串在另一半上压几次使调料入味,再翻转另一面再做一次,然后洒盐再做一次,掌握好火候就基本可以开吃了。
最好加一点盐。
最好带筋的肉,出油。切成薄片或正方体小块。
最好用一个小布袋,把调料包起来,这样锅底不剩料。
包起来的调料有,草果,桂皮(少),花椒。中国超市有的卖
和生肉一起煮。
我用的是国内的那种现成的已经用小袋包好的卤料
之后除去血沫,一定要除得很干净,不能换汤,要保留原汤。
然后放白胡椒,很多,像平时炖肉放盐一样,很多,很多。盐是在最后放
在超市买辣椒面,不是粉状的那种,还带一点辣椒籽。
把油在火上烧,油好之后放在一遍稍微一凉,浇在辣椒面上,搅拌。
至少要看到辣椒面上有1cm深的油。
擀成面饼,然后切成一条一条的长条,然后拉!用力要均匀!
预先准备好的香菜
先捞面,再搅汤!最好碗大一些,能让面飘在汤里
撒上香菜,在泼上有辣椒,最好辣椒油多一些。秦朝瓦罐面简介
秦朝瓦罐面以特有的器皿—瓦罐作为其载体,使面的清香始终回旋于瓦罐之内,面条之中,再加上特制的汤料,掀开罐盖,顿时一阵阵香味扑鼻而来,借住小小罐碗,将面条从罐中滑入小碗,再遛进嘴,那一瞬间,奇香无比!
汤味鲜美,营养丰富—它除了味美,还具有滋补、保健、营养的药膳功能。瓦罐面的制作是以传统药材,配以天然调味品煨汁整日后,再加入手工制作的面条、各种蔬菜、肉类等。瓦罐面“面条”久煮不断,有咬劲,口感滑爽;汤香味扑鼻、鲜美可口,食后回味无穷,还具有口味独特、祛寒降火、滋补养胃等功效。
制作风味小吃大班美术活动教案
1、了解并喜爱风味小吃,丰富幼儿的生活饮食经验。
2、能利用各种材料制作馕,烤肉,抓饭,饺子等,提高幼儿的动作操作能力。
1、馕,抓饭,烤肉,饺子等图片。
2、各色皱纹纸,小棍,白纸,彩泥,盘子等等。
教师:今天老师给你们带来了美味儿的小吃图片,小朋友们知不知道这些小吃名字叫什么?
1、教师出示各种小吃图片,让幼儿观察并讨论,这些小吃什么材料做的?(比如:抓饭是米,胡萝卜,肉等材料)。
2、制作各种风味小吃。
幼儿自由选择材料进行制作,教师进行指导。
将幼儿制作好的风味小吃摆放在盘子里,幼儿互相欣赏评价。
好吃的囊馕。
1、通过制作馕,激发幼儿参与泥工活动的兴趣。
2、学习用团圆,压扁,捏等技能制作馕。
3、培养幼儿动手操作能力,发展幼儿的小群肌肉。
1、图片:不同种类的馕。
2、橡皮泥,牙签或筷子。
1、教师出示馕,问幼儿:“小朋友这是什么?是用来做什么的?你们见过爸爸,妈妈或其他人打馕的情景吗?”通过谈话活动,使幼儿理解打馕是辛苦的劳动。
2、请个别幼儿简单表演一下打馕的动作。
1、教师:“今天,我们看到这么多好吃的馕,我们也来做一做馕吧。”
2、教师示范:先把一团橡皮泥搓圆,然后再把中间用大拇指轻轻压下去,接着把边轻轻提出来就可以了,最后用筷子牙签在馕中间戳一戳。这样囊就做好了。
教师:“馕的种类非常多,如果小朋友知道还有跟这不一样的馕,也可以做出来和大家一起分享。”
开“新疆馕”博览会,把幼儿做出来的馕分类放好,进行比较。
可以鼓励幼儿在纸上画出自己喜欢吃的馕的样子,进一步提高幼儿对此活动的兴趣。
大班活动制作水果沙拉教案
制作蔬菜、水果拼盘
1、了解几种常见的水果蔬菜
2、体验制作拼盘的快乐,大胆想象、动手组合制作各种蔬菜、水果拼盘。
3、培养幼儿创新思维与动手的能力。
1、音乐律动
2、水果(西瓜、香蕉、圣女果、樱桃)蔬菜(黄瓜、生菜、红萝卜)
3、与幼儿人数相等的案板、小盘、小刀、桌子、叉子、一次性手套、餐巾
4、拼盘店的背景图、拼盘样例图若干,厨师帽
一、情景:来到蔬菜、水果拼盘店
带领孩子随着音乐做律动来到蔬菜、水果拼盘店
师:小朋友们猜一猜,我们现在在哪里?
幼:在水果店、市场、超市
师:让我们一起来听厨师的介绍吧!
厨师:小朋友们你们好,这里是我的蔬菜水果拼盘店,我的店里有各种各样的蔬菜水果,你们看一看吧!
(5个水果蔬菜宝宝入场并介绍自己)
香蕉:我是香蕉,我是黄色的,我甜甜的…
菠萝:我是又酸又甜的菠萝,快来尝尝吧…
黄瓜:我是黄瓜,我又细又长,如果你每天吃黄瓜,你会变得苗条美丽…
苹果:我是漂亮的红苹果,我富含多种营养,如果每天吃一个苹果,你会远离医生…
厨师:如果你想吃多种水果蔬菜,可以来到我的小店,我为你们提供各种各样的拼盘,我的拼盘漂亮又好吃,有益身体健康,我这里有图片,你们看一看,快来尝一尝吧;还可以动手制作自己喜欢的拼盘,快来试试吧!
二、介绍水果拼盘
师:什么是水果拼盘呢?让我们一起来看看(出示不同的水果拼盘图片引导幼儿欣赏拼盘样式,观察拼盘组成)
三、制作水果拼盘
1、老师介绍制作方法并演示
师:现在老师来演示制作过程,请小朋友仔细看
2、幼儿说一说自己想做什么样的水果拼盘
师:小朋友一定都想做一个水果拼盘,能不能告诉我,你们想做什么样的水果?
幼:我想做......
3、幼儿听音乐开始制作(老师指导,同时用相机拍下已做好的拼盘,传到投影上)
四、介绍自己的作品(请个别幼儿介绍自己的作品)
五、分享品尝蔬菜、水果拼盘
引导幼儿给在场的老师介绍并分享自己的拼盘
大班活动南瓜教案
1、看图讲故事,进一步了解蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。
2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲出参加蔬菜的数量,名称以入与南瓜房子的对话。
3、表演故事,并根据故事情节创编故事并作画。
各种蔬菜图画和头饰、笔、录音机、《卡通的歌》磁带。
1、音乐活动:卡通的歌
——师生随着音乐,表演歌曲《卡通的歌》。
歌曲里有谁呢?《南瓜房子》。我们一起和南瓜房子打招呼(南瓜房子你好!你好!)
老师戴手套(南瓜房子)说:小朋友们好,今天我邀请大家来参加一个蔬菜各舞会,你们想请哪些蔬菜来参加舞会呢?(幼儿说出自己知道的蔬菜宝宝)
幼儿讲出一个蔬菜,出示一个。
师:蔬菜宝宝都开心地来了,看看都有几个呢?南瓜房子不喜欢大家拥挤,我们给它们从小到大排排队,按顺序去参加舞会吧!
(一个红蕃茄、二根绿黄瓜、三个洋葱头、四个小土豆、五个红辣椒)
师:哎哟哟,哎哟哟,等等我呀,香蕉、紫葡萄、红樱桃也来了。
(对不起,你们不可以进来。)师:咦?怎么了香蕉、紫葡萄、红樱桃南瓜房子不欢迎它们吗?(因为它们是水果。)师:哦,香蕉、紫葡萄、红樱桃知道自己不能参加,有礼貌的和南瓜房子说:再见!
2、看图讲故事
——带领幼儿看图完整的讲述故事,重点讲述蔬菜的数量、名称和对话。
师:南瓜房子的蔬菜舞会开始啦,我们也一起去参加吧!请到蔬菜房子里去选一个自己喜欢的蔬菜,谁来扮演有礼貌的水果娃娃呢!那我们一起来表演吧!
交换角色表演一遍。
幼儿自由说:(萝卜、青菜、茄子……)
师:别忘了哦,戴头饰的蔬菜宝宝要按原来的数字顺序排队进去的哦,那刚刚小朋友说的蔬菜宝宝是几个呢?谁先进去。
鼓励幼儿接着往下续编故事,不断增加蔬菜的数量。
5个红辣椒后面会是数量几呢?
(6个茄子、7个萝卜、8棵青菜……)
师:我们把刚才想带的蔬菜宝宝先画出来,组订成一本南瓜房子图书。
幼儿作画:分成四组,每组5人。
师:画好了和你的好朋友交流,相互说说自己的蔬菜宝宝去参加南瓜房子的舞会该怎么说。
出示手套南瓜房子;师:小朋友们,我把你们画的蔬菜宝宝做成好看的图画书,一起去参加蔬菜舞会。
大班活动南瓜教案
1、复习团圆和南瓜的变形方法。
2、能用小刀均匀刻画南瓜的花纹。
3、敢于大胆尝试塑造南瓜的基本形象。
练习用小刀均匀刻画花纹。
红、黄彩泥若干,南瓜图片。
一、观察、分析南瓜的外形特征
展示动画ppt,引导幼儿猜想结出的果子是什么?激发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿讨论南瓜的制作方法
1、师:提南瓜长的是什么形状?
生:圆形、扁扁的圆形
2、讨论:怎样制作出南瓜的形状
第一步,先揉一个圆球。
第二步,压扁,然后压上花纹。
第三步,再加一片绿叶。
第四步,再加一个瓜蒂
3、再次讨论:怎样制作南瓜的花纹
4、小结:先团圆在轻轻压扁,制作出南瓜主要部分;再搓小水滴做南瓜把;最后用大肚刀刻画花纹,表现南瓜的基本特征。
三、幼儿尝试操作
1、幼儿分组进行制作,教师巡回指导。可提示幼儿注意观察南瓜的形状,不要将南瓜压的过扁。
2、作品展示与分享
四、活动延伸
观察其他蔬菜的生长及果实,尝试进行制作。