演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家风文化传承心得体会
第一段：引言（200字）
家风文化是一个家族代代相传的传统和价值观念的总和，它承载着家族的历史、记忆和智慧。随着现代社会的发展，越来越多的人开始重拾家风文化的重要性，并致力于传承和发扬这一宝贵的精神财富。本文将介绍我个人关于家风文化传承的体会和心得。
第二段：继承家风的责任与意义（200字）
作为一个家族的一员，我深深感受到继承家风的责任和意义。家风代代相传，是为了让后代子孙更好地了解和继承祖辈的智慧和品德。对我来说，继承家风意味着热爱家族，感恩祖辈的付出，同时也意味着要不断学习和提升自己，以保持家族价值观的延续。
第三段：培养良好的家风文化的方法和策略（300字）
要想成功传承家风文化，需要采取一系列的方法和策略。首先，家族成员应该注重传统文化的学习和研究，了解家族的历史和传统价值观。其次，家族成员应该注重教育和培养下一代，引导他们正确的价值观和行为准则。此外，定期举行家族聚会和活动，可以增强家族成员之间的联系和感情，促进家风文化的传承。最重要的是，每一个家族成员都应该做到身体力行，成为家风文化的榜样和践行者。
第四段：家风文化传承的困难与挑战（300字）
传承家风文化虽然具有重要的意义，却也面临着一些困难和挑战。首先，现代社会的变迁和快节奏的生活方式使得许多家庭疏远和疏离，传统的家族价值观逐渐淡化。其次，年轻一代对传统文化的兴趣不高，更加关注当下的消费主义和娱乐文化。此外，在大家庭或是分散的家族中，传承家风需要更多的沟通和协调，面临更大的挑战。面对这些困难，我们需要坚定信念，激发家族成员的归属感，带领他们一起传承家风文化。
第五段：结语（200字）
继承和发扬家风文化对于家族和社会的健康发展具有重要意义。通过传承家风文化，我们能够更好地了解和尊重祖辈的智慧和品德，培养出自己独特的家族价值观，并将其传递给下一代。在这个过程中，我们也能够增强家族成员之间的联系和感情，为家庭的和谐和幸福做出贡献。因此，我们应该共同努力，传承和弘扬家风文化，让我们的家庭更加温暖、和谐和有爱。
传承好家风
我们家的家风是诚信，一个人无论他的学习如何，家境如何都不是太必要的东西，这是一个人的附加价值。而一个人的道德品质才是最重要的。这是他本身的素质修养。一个人的人品如果都受到他人的质疑，那么无论他的能力有多强，他都不会得到重用，不会得到人们的真心喜爱。因为不会有人喜欢一个满口谎话，为达目的不折手段的人。好的家风会让你养成许多的好的习惯，这些习惯甚至能使你受用终身，所以好的家风一定要传承下来。这在古时就有所体现。 家风在古时颇受重视，关于家风的文字传至今的多如繁星。辛弃疾在《水调歌头·题永丰杨少游提点一枝堂》词中有中有提及自己的家风:说的是 “一件夏衣和冬衣度年，一钵一瓶每日，我的旧家风。”形容自己的家境贫寒。庾信《哀江南赋》序：“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”以潘岳的文彩而始述家风，陆机的辞赋而先陈世德。由此可以说家风一词是中国传统文化的传递。 一个家庭中家风是一个很重要的部分，家风在日常的生活中潜移默化地影响着下一代的心灵，塑造下一代的人格，是一种无言的教育，是最基本、最直接的教育，它对孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等都有着巨大的影响。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。 一个家庭的家风对下一代的成长有着直接的关系，这决定了孩子将来的性格，职业等等。在我看来，家风包括家庭的文化积淀，信仰，所在的地区的风俗，受教育的程度等。北宋的三苏，苏洵，苏轼，苏辙他们都是唐宋八大家之一，这与他们的家庭环境有着莫大的关系，父子三人都有着极高的文化水平，并且他们都有着高尚的品格修养，这就是家风的传承。
东晋的著名书法家王羲之他的成功也是有家风的极大影响，他的的家族是晋代屈指可数的豪门大士族。无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚朋友，都是虔诚的道教信仰者。同时，王氏家族还是名门望族，素来重视对家族成员文化素养的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最终成就了他的“书圣”之名。他的儿子王献之受到了他的影响，刻苦练字与他合称“二王”。有“小圣”之称。
由此可以看出良好的家风是我们中华民族传统文化传承的根本！
家风的好坏关系着一个家庭的未来，孟母三迁的故事我们每一个人都学习过孟母之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。实践证明，好家风我传承。
孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。
我们大多数人应该都在小时候被父母询问过班级里哪个学生的成绩好，在学校里有没有被老师表扬，哪个同学是这次的班级第一等等。这也是父母在关心我们的身边环境防止我们被不好的风气所影响。
然而现代的人对于家风的意识变得十分淡薄，快节凑的社会环境使得人们变得不是太过在意家风，甚至人们对于家风的定义都模糊了。这是一件十分悲哀的事。近几年的“家风”重提我认为是十分有必要的，好的家风对于社会风气的引导都会有着巨大的推进作用。
让我们为了构建美好和谐的社会风气传承家风，传承中国传统文化的积淀！
传承好家风
“今天的事情今天做，明日还有明日的事。”爸爸妈妈常常这样教育我们，我们姐弟几人也养成了“今日事今日毕”的习惯。可是有一次，我却遭到了妈妈的严厉批评，让我至今难忘。
那一天文学社活动，徐老师布置课后作业——修改一篇作文。正巧语文、数学、英语作业特别多，晚上，我好不容易将三门作业写完，一看时间，啊，已快十点了。
妈妈见我迟疑着不睡，忙问：“今天的作业都做完了吗？”
我痛快地回答：“嗯……还有一篇文学社的作文没修改完。”
“你赶紧写呀，写完了再去睡呀。”
“徐老师布置的作文，我能不能不写呀？”
“不行！当天的作业一定要当天完成。”
“徐老师那么温和，他应该不会骂我的。”
“就算徐老师再温和，他布置的作业也是作业，不能不写！”
“那好吧。”我无可奈何地回答。
“我常跟你说，‘今日事今日毕’，不要拖拖拉拉，明天还有明天的事情要做。”
过了一会儿，全家人都睡着了，只有我一个人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。灯光下，我孤独的身影投射到那张旧课桌上。望着窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我继续写着，眼皮时不时地往下坠，但一想到妈妈的话，我起身洗了把脸，坚持着。
静悄悄的夜晚，只听见笔走纸上的沙沙声。终于在11点之前，我修改完毕，长出一口气，如释重负。
这篇经过认真修改的作文，获得了徐老师的表扬。虽然只是简单一句话，但饱含着徐老师对我们的希望。我回家之后告诉了妈妈，她也露出甜美的微笑，连连夸奖我“做得不错”。
妈妈的鼓励，给予我前进的动力。如果我是一只船，妈妈就是那船帆。
“今日事今日毕。”我尝到了艰辛劳动之后的甜蜜果实。我们做任何事情都要有恒心，学会管好自己，自已的事情自已做，今天的事情今天做。
妈妈的话深深地在我的心中扎下了根，让我受益。
传承领导家风的心得体会
作为一名领导者，我们不仅要关注事业的发展，更需要注重家风的传承与完善。领导家风是领导者的行为规范和精神风范，对于领导者个人形象和家庭关系的管理具有重要的意义。在我的工作生活中，我秉持着家风是领导者的重要标志的理念，注重家风的传承，在此分享一下我的一些心得体会。
第一段：优秀家风建立的重要性
优秀的家风是领导者成功的基础，它代表着领导者的操守、品德、认知和价值观。比如郑庄公三让位的家风在历史上的头一遭，遇到类似情况，早已不用太功夫考虑。毛泽东家风的温情，魏源家风的学术严肃，都让这些人成为历史上的永恒典型。这些人都拥有着一系列的家风，使他们成为非同寻常的领导者，在历史舞台上产生了巨大的影响力。
第二段：家风的传承
家风不是一蹴而就的，需要一代又一代人的传承和发展。首先我们需要从自己开始营造优秀的家风，对世界诸般善恶清理出自己逐渐到成年之后最重要最坚定信仰，自己好好做人，对家人和周围的人负责。另外，我们也需要营造家庭的温馨和睦 以尽力帮助家人，尽量避免任何不良的影响。
第三段：领导者家风对于成员的影响
领导者家风对于家庭成员的影响力是不可忽视的。领导者的行为和言谈举止对于家庭成员的行为和言谈举止有着影响力，这也是领导者家风的传承和完善所需要关注的。领导者的言行举止可以引领家庭成员朝着正确的方向发展。
第四段：家风对于领导者形象的管理
领导者优秀的家风可以强化领导者的形象和品牌，并且能够帮助领导者建立良好的信任和好感度。领导者必须摆脱贪污腐败者的负面形象，树立起一个崇高，可敬的家风形象。
第五段：家风对于儿女的成长
对于儿女的成长，优秀的家风也有着重要的影响力。在孩子成长的道路上，父母家庭不息的支持、问候都是有着影响的。父母的言传身教和行为习惯，正义感、慈爱、关心、合理的约束和考量等，都是孩子们成长的重要因素。有了家庭的坚定支持和正义认识，孩子们成长得会更坚强自信，有自己坚守的信仰和道德修养，更能面对未来的各种风雨挑战和考验。
结论：总结心得
领导者必须作为一个家庭中的典型，把优良的家风传承给下一代，只有保持优良的家风才能让领导者的个人形象和品牌更加稳固，形成更加有利于事业和家庭的良性互动效应。有了这样优秀的家风，家庭关系能够更加和谐，领导者个人品牌的形象也能得到更好的升华和提升。
传承领导家风的心得体会
家风是一个家族传承下来的良好价值观和行为方式，其有助于形成家族良好氛围，提升家族凝聚力和影响力。领导家风则是以领导者为核心的家族文化体系，其光环与亲属联系更加紧密，更加影响了领导者的行为和形象，更加需要重视传承领导家风。
第二段：传承领导家风的意义
传承领导家风是一项重要的任务，其意义十分重大。首先，领导家风的传承有助于家族延续和繁荣发展，有助于更好地传承家族价值观和家族智慧。其次，领导家风的传承可以树立领导者的良好形象，加强企业领导的威信和影响。最后，领导家风的传承可以培养领导人的责任感和使命感，加强领导人的思想道德素质。
第三段：传承领导家风的具体方法
传承领导家风需要注重方法和实践。首先，领导者要从自身做起，注重个人修养和道德修行，力求做到言行一致、身教重于言教。其次，领导者要加强家庭管理和规划，将家风观念传递给家庭成员，确立家族核心价值观和家族传统。最后，领导者要注重企业文化建设和人才培养，将家风转化为企业文化，提升员工思想道德素质和企业社会责任。
第四段：传承领导家风的难点及突破之法
传承领导家风虽然很有意义，但是实施起来却有一定的难度。首先，传承领导家风需要涉及到人际关系复杂的亲属联络，往往会受到家族争端或人性弱点的干扰。其次，传承领导家风需要时间和耐心，在现代社会快节奏的生活环境中很难得到足够重视。突破传承领导家风难点的方法之一是注重家庭教育，加强对家庭成员的教育，提高其思想品质，以减少家庭争端的发生。同时，注重企业文化建设，以企业文化的方式传递领导家风，营造企业良好氛围。
第五段：总结
传承领导家风对于家族和企业的发展至关重要，其具有重大意义。同时，传承领导家风需要注重方法和实践，以及突破难点。我们应该注重家庭教育，营造良好家风，同时注重企业文化建设，以创新方式传递家族文化。只有如此，才能保持家族的传承和延续。
传承家风演讲稿
家风是什么？家风就是在一个家庭中，良好的风气。家庭的风气如果良好，这个家庭就一定会培养出一个优秀的后代。
“爱弱”就是我们家的家风。“爱弱”，一个短短的词语，体现出我们炎黄子孙的良好品德，同时也展现出我们家的良好风气。
我家有一位疾不可为的病人————姐姐。姐姐在出生六个月时，被诊断为小儿脑瘫，依照现在的医疗技术很难治愈，得知这个噩耗，有人劝妈妈把姐姐丢掉，但妈妈没有这样做，妈妈经常说，姐姐已经是很不幸的孩子了，不能再让她失去母爱，失去家庭的温暖，于是爸妈商量，就算是倾家荡产也要为姐姐治病，在两年的东奔西跑，四处求医过后，姐姐没有丝毫好转，据妈妈说，姐姐治病的过程是无比痛苦的——扎头针、扎体针、打针、输液、吃药……爸妈再也不忍心看着姐姐受尽折磨而没有任何转机的治疗，只好放弃，从那以后，爸妈决定给姐姐天下最温馨最细致的关爱。
妈妈是一名小学教师，每天早晨七点钟就要向学校出发，去为她的几十名学生上课。她的工作琐碎繁杂，我看在眼里记在心上，每天都要备课、上课、辅导学生、批改作业，每到下班的时候，妈妈总是拖着疲惫的步伐，有时甚至累得不想说一句话，仿佛心头压着一块巨石，就这样照顾姐姐的重任丝毫不减，可想而知，最最辛苦的就数妈妈了，因为姐姐生活不能自理，所以不论吃、喝、拉、撒都需要人来帮助。每到饭时，妈妈总是把第一碗饭盛给姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，动作总是很怪异，妈妈在喂她吃饭时总是“手舞足蹈”，扭动她那纤细的腰，搞得妈妈不时地放下手中的碗筷，动手“捉”姐姐的手，有时姐姐的手一握，一条长长的“血痕”在妈妈的胳膊上永远“扎下了根”，而姐姐的指甲缝里也留下了妈妈的一点点肉丝，看着妈妈疼痛的含着眼泪继续一勺一勺地喂姐姐，当姐姐觉得饭有一点烫时，妈妈就使劲地吹啊吹，然后用嘴唇感觉一下温度是否合适，再喂到姐姐嘴里，就连我这个当妹妹的都没有享受过这样的“待遇”，因为从我会用手抓东西的时候，妈妈就锻炼我自己吃饭，我有时候甚至会“嫉妒”永远长不大的姐姐。
现在姐姐个子长得和妈妈一样高了，当姐姐想上厕所时，妈妈用尽浑身的力气去抱着她；每晚妈妈还得帮姐姐按摩她有些变形的身体，希望能够有所缓解；当姐姐感觉无聊时，妈妈会帮助姐姐讲故事，谜语……父母无微不至地照顾姐姐，并且经常嘱咐我，长大后要传承我们家的这个家风。
每到星期六、星期日，爸妈外出有事时，我就成为了一名“家庭小保姆”，我会耐心地为姐姐选台，选她喜欢看的电视节目，更让我自豪的.是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起来，喂姐姐饭菜，喝水。前段时间，妈妈去监考公务员考试，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的责任。
早晨，我在闹钟的“督促”下，开始了一天的生活，经过“多年”的“经验总结”，我用最快的速度打扫完房间，姐姐一声“惊天地泣鬼神”的独特起床声音把我“唤到”了她身边，她“命令”我为她穿好衣服，叠好被子，我又“顺从”得端来一杯水，拿勺子学着妈妈的样子喂姐姐，谁知我刚把勺子放到姐姐嘴边，她突然为我“表演”了一个“后滚翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈动作”打飞了，我没有多想，又一勺水放到嘴边，没想到姐姐又来了一个“无影脚”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分别打在我的身上，姐姐这些可怕的动作，把我“吓”得“魂飞魄散”，可我没有退缩，千方百计终于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最终没有逃脱姐姐的“魔掌”，身上青一块紫一块，还有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃饱喝足的样子，我开心地“一蹦三尺高”！最让我感到自豪的是，现在姐姐洗澡的时候，我成了妈妈的得力助手，在我尽力施展自己“才华”的同时，想到我可以为爸妈减轻好多负担，心里别提有多美了！
姐姐虽然不能自由行走，不能和我们一样上学学知识，但她在我们一家人的呵护下，她懂得的知识很多，生活的非常快乐，非常幸福，就在我写这篇文章时，还不忘给可爱的姐姐分享一下，她听着我描写她的“舞蹈”动作，更是笑的开心极了！
这就是我们家的家风——温馨、甜蜜，充满爱的家风，我相信，我一定可以把她永久地传承下去！
习书家风的传承
作者：谢巍琦
父亲是一位有着三十多年教龄的小学教师，如今已年近七旬，退休在家。
书法是第一国学。父亲就是名书法爱好者，他的这一爱好，对我影响最深。
我读小学四年级的时候，家里真穷，穷得舍不得花钱买练字的墨汁和白纸。但为了练字，父亲竟别出心裁地找来两块普普通通的砖头，将凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每当晚饭后，父亲和我便一人拿着一支毛笔，蘸着清水，在平展光滑的砖头上练字，很有点像唐朝两位书法家：怀素用桑叶、郑虔用柿叶练字时的快乐和虔诚。开始，砖头的吸水潜力较强，每写完一个字，它就基本上把清水给吸收了，但写到之后，由于滞留在砖头里的水份难以蒸发，写出来的字就模糊不清，只有借着灯光侧视才能依稀看到字的模样。为此，父亲经常将砖头放在太阳下曝晒，以尽快蒸发水份，备每晚练字之需。那时，父亲和我练的是颜真卿的《多宝塔帖》和柳公权的《神策军碑》。在练字过程中，父亲常常开玩笑地说自己在十年以后定能成为一名书法家，并反复对我说“颜筋柳骨”这句书法术语。那时，他还常引用柳公权“心正乃笔正”的话来谈练字与做人的关系。
退休前十年，校园安排他生写字之后，父亲开始拼命地练字。他说，练字不是为了成为书法家，而是不能误人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛边纸写了一叠又一叠，毛笔也写坏了好几支。有道是“功到自然成”，父亲的字果然有很大长进，尤其是楷书功力颇到家，站着悬笔写字，不抖不颤，与字帖差不多形神皆似，令我产生自愧不如的感觉。
如今退休在家，父亲依然不忘练字。因为他明白练字的种种好处，其中一项就是有益于长寿。据一份统计资料显示，历史上书法家的寿命比同时人的平均年龄高出15周岁。父亲说，此刻的退休条件很好，我要多活几年，看着孙女慢慢长大，期盼第二胎孙子顺利出生。我要言传身教，把喜欢练字的好家风传给他们。
如今的我，自然继承了父亲的家风，每一天读帖，每周临帖，每月创作。我还并决定以“诗书传家”，将女儿名字取为“谢诗樾”，将刚出生的儿子取名为“谢书樾”，还写了幅“诗书双宝贝，幸福传家人”的“墨宝”。我常常让8岁的女儿跟着我一齐练毛笔书法，我期盼小儿子，像我的父亲和我一样，爱上练字，爱上书法。
传承家风演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
作为教师，爱品学兼优的“尖子”学生容易，这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知这样的状况就发生在我们的身边，我们的学校，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。我曾经带过一个叫刘鹏的学生。由于他家境贫寒、学习成绩差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他沉默寡言，独来独往，但他似乎很在意我对他的评价。有一次上课，当我走进教室时，发现教室里乱糟糟的“老师，刘鹏打人了！”我赶紧跑过去，一看，他竟然打的是一个女同学，我非常生气：“刘鹏，你太野蛮了！”他好像挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你不要狡辩了，等下来再说”。下课后，我把刘鹏叫到了办公室，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”
刻，我的心温热起来，爱的付出收获了爱的回报。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。
地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我们既然选择了这个职业，我们就无怨无悔！当清晨走进校园，看到一张张天真烂漫的笑脸，听到一声声清脆的问候；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当在活动赛场上，看到一个个生龙活虎的身影，一项项令人刮目相看的才艺；我们是那么激动，那么满足！我们淡泊名利，无私奉献，学生的进步，是我们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是我们莫大的财富！
家风传承文明的心得体会
家风是指家族中代代相传的风范和家族固有的道德准则，是传承家族根基的重要元素。家风传承文明是社会进步、民族复兴的基础。我家的家风，是勤俭、守信、团结、创新。在日常生活中，这些品德和精神都得到了充分的发挥，使我从小就懂得顺应时代、秉持正确的价值观去生活和工作。
第二段：勤俭
勤俭是我家的家风之一。在我的童年记忆中，家里餐桌上的剩饭剩菜，往往会变成第二天的早餐；妈妈会挑选好的布头并重新缝制衣服，让它们继续使用；在生活中，我们也会尽力摆脱浪费，让每一件物品都发挥最大的价值。这样一个勤俭节约、讲求实用的家风，无疑是在培养我们通往成功的精神面貌和生活习惯。
第三段：守信
守信是我家的另一种家风。我的祖辈和父母经常讲述一个重要的价值观：当我们说话时要鲜明而准确，当我们作出承诺时要坚守不移。这一点在我的工作中也得到了体现，在与团队成员合作中，能够认真履行承诺；在与客户交流中，始终坚持诚信原则。守信不仅是传承家风，也是独立行事、赢得信任的保证。
第四段：团结
团结也是我们家的传统巨大的家风。家族内部的团结和谐、互相支持，既是家族共同利益的催化剂，也是新生代子孙走出成功的重要基础。在现实生活中，团结合作的精神对于团队奋斗与协作来说也至关重要。我体会到，只有排除个人主义，积极信任他人，才能充分地发挥每个人的优势走向辉煌。
第五段：创新
创新也是我家的家风之一。尽管我们一家人最初是在乡村里生活、家境并不宽裕，但是家里总是有各种创新的想法和发明。跳高球场的漆变成篮球场地板，成为了全村篮球的发源地；还有使用电动机改造的小型雕刻工具……这些灵感与实践是家族生活中常态，也使得我们家族树立了“敢想敢干，勇于创新”的精神面貌。
结尾：
家风传承文明的意义在于传承、保护和发扬优秀品质，懂得以正确的方式看待世界、生活，也能最大化地发挥我们的潜力和创造力。正是凭着这些奋斗和执著，我们才自治能够走过风雨征程，最终站在人生的高峰，也在这个过程中更加明白，家风是一个家族世世代代发展的重要因素。
传承好家风
优良的家风对于我们每个人来说都是不可或缺的。家风好似雄鹰的双翅，使其能勇敢地搏击长空;家风好似春日和煦的阳光，照耀小苗茁壮成长;家风好似一面明镜，能从你的言行举止中反射出你的个人修养。从某种程度上讲，优良的家风造就崇高的品质。
有许多在优良家风中成就崇高品质的名人的例子，林则徐就是其中的一例。林则徐从小就有较高的天赋，其父林宾日便把四岁的林则徐带到塾馆，抱在膝上开始进行启蒙教育。林宾日不但教学极有耐心，而且特别注重身教，据林则徐回忆，他小时从未受过父亲打骂，连大声呵斥都绝少。正是在这样优良的家风的熏陶下，成就了林则徐，使他认清了鸦片对中国国民的危害，发动了虎门销烟，也使它因此成为了民族英雄，林则徐的事迹也就深深地烙刻在了中华儿女的心中。优良的家风造就了林则徐崇高的品质。
吉鸿昌25岁时，父亲病重，即将离开人世。父亲临死时对吉鸿昌说：“当官要清白谦(廉)正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌含泪答应。父亲病逝后，他把“做官不许发财”六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵，并请他们监督。
吉鸿昌言行一致，一生清白谦(廉)正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭杀害，牺牲时年仅39岁。是什么使吉鸿昌一身正气，两袖春风，最终为了自己的祖国而光荣牺牲?是他受到的良好的家风，铸就了吉鸿昌廉洁爱国的崇高品质。
是什么滋润了史铁生的合欢树?是他受到的家风。史铁生19岁无法行走，只能在轮椅上度过自己的余生，他几次想自尽，但他的母亲用乐观的人生态度鼓励史铁生要活出自己的精彩，这使史铁生“站”了起来，创作了《我与地坛》等脍炙人口的佳作，合欢树茁壮地成长起来，并结出了丰硕的果实。史铁生受到的良好家教，使他不向命运屈服，顽强斗争。
费尔巴哈曾说“人就是他所吃的东西”。是啊，家风能够影响我们的人生观和世界观，就让我们继承家族优良家风，养成好的习惯，造就崇高品质吧!