在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
烧烤心得体会高中
烧烤是一种古老而具有特色的烹饪方式，以其独特的烟火味道和独特的烹饪方式，备受人们喜爱。近日，我有幸参与了一次烧烤活动，并从中收获了许多心得体会。下面，我将以五段式的方式，分享我的烧烤心得体会。
第一段：烧烤的魅力
烧烤的魅力在于烟火飘香，肉质鲜嫩，口感独特。在烧烤现场，浓郁的烟火味扑鼻而来，那种烟熏的香味让人垂涎欲滴。而经过火炉的烘烤，肉质表面形成的焦糊层更是赋予了烧烤独有的口感。无论是烤羊肉串、烤鸡翅还是烤鱼，经过炭火的烘烤，每一口食物都是鲜嫩多汁。这种独特的口感是其他烹饪方式所无法比拟的。
第二段：烧烤的技巧
要想做一顿美味的烧烤，技巧是至关重要的。首先，选择食材要新鲜，保证口感与健康。其次，火候的掌握是关键。火太大，容易烤焦；火太小，食物会烤不熟。合理调节火势，让食物外焦里嫩，是制作美味烧烤的关键。另外，在烧烤的过程中，还可以适当地加入一些调料、糖和酱汁，来提升食物的口感和香气。熟练掌握这些技巧，才能够制作出令人满意的烧烤。
第三段：烧烤的乐趣
烧烤不仅仅是一种烹饪方式，更是一种生活乐趣。在烧烤的过程中，大家可以尽情享受着与亲朋好友围炉而坐的快乐时光。大家可以边品尝美食，边聊天，边喝酒。这种团结友爱的氛围让人感到无比温暖。此外，亲自制作烧烤也是一种乐趣。从选材、烤制、调料的搭配，每一个步骤都是一种享受。烧烤活动不仅可以满足我们的味蕾，更可以让我们感受到与食物和生活的亲密接触。
第四段：烧烤的注意事项
烧烤虽然美味，但在享受过程中，我们也需要注意一些细节和卫生问题。首先，在选购食材时，一定要明确食材的新鲜程度，尽量选择有保质期标志的食材。其次，烧烤过程中，一定要注意食物是否熟透，不要因为迫不及待而导致食物生熟不均。另外，烧烤过程中会产生大量的烟雾和油烟，要选择通风良好的场所，以免影响到其他人的身体健康。最后，及时清洗烧烤用具，防止细菌滋生，以确保食物的卫生安全。
第五段：烧烤的未来
烧烤作为一种传统的烹饪方式，在现代社会仍然备受喜爱。同时，我们也应该意识到，烧烤的烟火烧烤至少会产生大量的烟雾和油烟，对环境和健康是有害的。因此，在享受烧烤的同时，我们也应该尝试一些健康的烧烤方式，例如使用电烤箱、加入蔬菜和水果，以减少油烟的产生，保护环境和健康。
总结：烧烤是一种传统而具有独特魅力的烹饪方式，它不仅带给我们美味，还带给我们团结友爱的快乐。在享受烧烤的同时，我们也应该注重烧烤的技巧、注意卫生和保护环境。希望通过我的分享，大家能够更好地理解和掌握烧烤的乐趣，同时也能关注健康和环保的价值。让我们在未来的烧烤中，遵循这些原则，共同度过美好的时光。
日报心得体会高中
日报是每日记录自己工作与生活状态的一种方式，因其效果显著而在各行各业广泛应用。写日报可以促使自己更好地思考和反思，有助于总结经验，加深印象。对于高中生们而言，写日报同样非常重要，可以进一步培养自己的观察力、思考力和表达力。因此，写好日报可以帮助高中生更好地适应学习并取得进步。
第二段：阐述日报的内容与写作方法
在写日报时，我们需要记录每一天的重要事情、所学知识、心理状态以及学习计划等等。此外，为了使日报有条理性和可读性，可以按照时间顺序写，或按照不同主题进行分类。要注意的是，日报需要真实、客观地写出每一天自己的状态，不能虚构或掩饰，否则就失去了写日报的意义。此外，写日报应该注重实效，不应该将其当成一种任务，而是要将其作为一种自我反思和成长的机会。
第三段：探讨写日报的重要性
写日报虽然简单，但是在实践中，会让人收获很多，比如在书写的过程中，可以很好的回顾一段时间的学习生活，在日报里让自己的思路变得清晰和有条理。不仅如此，而日报还可以培养学生良好习惯，让他们更具备自省意识和自学能力。其实，高中生荒废了时间又不知道从何入手，写日报就是一个好开始。写日报可以有效的对自己学习的方向产生很大的影响，让他们清楚自己的弱点和不足，更好的进行后续的学习。
第四段：分享写日报的体验
我自己曾经也立志要写好日报，因为我深刻认识到了写日报对自己成长的重要性。一开始，我会追求字数，尽可能地写得长一些，但是写了一段时间后，我意识到，日报不能是表面功夫，也不能是为了写而写，而是要真实记录和回顾自己的生活。写日报的过程还让我更好地反思自己，以及缺少的那些知识，让我更有条理的学习，甚至可以有针对性的学习。
第五段：总结日报的作用与价值
总之，写日报是一项非常好的方法，不仅可以提升自己对知识的掌握程度，让自己更加深入地理解和应用，同时还能锤炼自己的思考和表达能力，在以后的考试和工作中都可以获得很大的优势。总而言之，高中生一定要注重写日报，从而实现对自己的实际提升，并在以后的学习和生活事业中取得更加辉煌的成就。
烧烤心得体会高中
作为摆放在热闹的夜市或者城市角落的美食一道，烧烤一直以来都备受人们喜欢和追捧。而我作为一个烧烤爱好者，在这几年的学习和实践中有了一些深入的体会和心得。烧烤过程中的技巧、材料的选择、调味料的搭配、烧烤的注意事项等等，都是烧烤爱好者需要掌握的知识。通过这些不断的尝试和总结，我终于有了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，烧烤的关键在于火候和技巧。烧烤的过程就像一场艺术展示，需要我们精确的掌握火候和技巧。火候过大就容易烤焦食物，火候过小则会导致食物煮熟而非烧烤的效果。掌握好火候就需要不断的实践和经验，熟练掌握火候的技巧，成为一个优秀的烧烤师傅。而在技巧上，也不容小觑。翻煎、翻烤和翻扎，都需要烧烤者高超的技巧。只有在这些方面做到熟练，并保持镇定沉着，才能将食物烤得更加美味可口。
其次，材料的选择非常重要。烧烤最让人难以忘怀的不光是独特的烤焦香味，还有材料本身的口感和新鲜。选择新鲜的食材是烧烤的第一步。海鲜、肉类和蔬菜都需要选择新鲜的食材才能做出美味佳肴。此外，材料的选择与调味料的搭配也是很重要的。不同的食材需要选择不同的调料来提升风味。酱油、盐、糖、料酒等调味料都需要恰到好处的加入食物中，才能使烧烤的味道更加丰富多样。
同时，烧烤也需要注意一些细节和注意事项。首先，烤架的清洁非常重要。烧烤后不及时清洗烤架会导致食物的异味和传染细菌。因此，我们应该养成每次烤完清洗烤架的好习惯。此外，用一些可以防止粘黏的物质，比如食用油，在烤之前涂抹在烤架上，可以减少食物的粘连，让烧烤更加顺利。此外，每次烤之前都要将材料提前准备好，保证烤制的顺利进行，不容忽视。
最后，烧烤最重要的是与家人和朋友们的共享。烧烤是一种生活方式，是一种增进感情的方式。每当烤肉香气四溢，伴随着畅快的笑声，整个氛围都变得热烈而愉悦。和亲人、朋友一起分享美食，是一种无法用言语表达的幸福。烧烤不仅仅是令人垂涎欲滴的美食，更是拉近人与人之间距离的一种方式。
总之，烧烤不仅是一种美味的烹饪方式，更是一种乐趣和享受。通过不断的摸索和实践，我深刻体会到了火候和技巧的重要性，追求新鲜食材和精心的调味料搭配，注意烤架的清洁和准备的细节等等。而最重要的是，烧烤让我更加喜欢与家人和朋友一起共享美食的时刻，从而增进了我们之间的感情。我相信，在未来的烧烤之旅中，我仍然会不断地探索和学习，让烧烤的魅力不断发扬光大。
高中处分
尊敬的老师：
您好。我是10级电子信息工程专业的，曾因年月在宿舍违反了学校的规章制度。学校给予我相应的。
经过这三年多的时间来深刻反思，我为自己当时的所作所为感到深深地内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违反学校规章制度所造成的严重后果。
之所以发生这种违规事件，是本人平时对于学校的规章制度置之不顾、要求不严、思想觉悟不高所造成的。没有安全意识和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，所以，在处分下达以后，我深深地谴责着自己的所作所为，没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这三年多来，我处处严格要求自己，在纪律和学习工作上都比以前更努力，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进、关心集体，懂得了身为一名学生哪些是该做的，哪些是不该做的。
在接受处分后，明白了学校这样的规章制度时为了我们的安全着想，我这样使用违章电器时置同学的安危于不顾，险些酿成大错，幸好学校及时没收了我们的违章电器，阻止了安全隐患的发生。
为了一时的个人利益而没有考虑到后果的严重性，这是作为一个大学生不应该有的表现。所以吸取了这次的经验教训，今后我一定严格恪守学校的规章制度，以安全第一为准则，保证以后不再出现类似违反校纪校规的情况。
这三年多来，我也在不断按着学校的希望努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，我要让自己知道以后要如何遵守规章制度，严守纪律。学习上，认真刻苦，所学的专业课没有挂科现象，并积极参加班级活动，积极配合老师工作，帮助同学。这次的处分也是让我在今后的生活中对于遵守学校规章制度有了新的认识。这三年我也一直在努力弥补因为违纪行为而造成的不良影响，不再使用违章用电器。
以上是我在这三年来的主要表现，希望领导老师审查。在此，我衷心的希望老师们能评定我这一年的优良表现，撤销的严重警告处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时，也希望老师能给我一次机会，让我能够完满的结束在地大四年的大学生活。谢谢!
此致
敬礼!
xxx
xx月xx日
高中散文
一.目标：
1.把握文章内容，了解自传的语体特征。
2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。
3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。
二.教学重点、
难点：1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。
2.品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。
三.教学安排：2课时。
四.教学过程：
第一课时
一.导入：从古到今，都有很多关于母亲的作品，歌曲诗词等。让学生回忆有关母亲题材的作品。
在我们的身边，有这样一位母亲，对别人的孩子非常和善，对自己的孩子却十分严厉，有时鞭打孩子时，还不允许孩子哭出声音来，对这样的母亲，他的孩子会怎样评价她呢？今天我们一起来学习胡适的《我的母亲》。
整体感知：学生自读课文，思考下列问题：
2.“严”表现在哪些方面？“慈”又表现在什么地方？（在文中找出相关语句读一读并概括）
明确：严（1）学习方面（第5段）（2）做人方面（第6.7段）慈（第7段，用舌头舔我的眼翳）
明确：
a．如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色；
b．受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；c．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。
概括地说，写了母亲三个方面的内容。一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己的人格侮辱。通过写这些事，表现母亲以下品性：慈母严父，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。（通过具体的事例可以很好的塑造人物形象，表现人物的品格特征。）合作探究:课文标题是“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲（学生齐读课文第一部分，分组讨论：1.童年是美好的，作者的童年如何呢？）小结：枯燥无味、没有乐趣，不快乐，传统教育方式约束了我的发展。
明确：这些段落写作者的性格特点和童年生活，一方面写出自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出童年的单调和失落，也写出环境与教育对人性格形成所起的作用。总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，母亲给我的一点做人的训练和教诲，这不仅珍贵，让我永铭于心，而且与文末相呼应。
明确：在文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，是写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教，更写了母亲对我的身教。
明确：学生讨论，好脾气、能宽容人、体谅人。感谢母亲。（插入胡适简介，引导学生从“混、如果、一丝一毫、一点点”等词思考）
品味语言：文章写对母亲深切的怀念，但是没有直接抒情的语句，那种感情是如何体现的？
文章中字里行间流露出对母亲的爱戴、感激之情，这种感情表现在朴实的语言之中。对文章采用这种朴实的语言，可以从两个方面来理解。首先，文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。其次，文章是用童年回忆童年往事的，毫无成人的姿态，亦无学者的深沉，如实道来，真诚倾吐，甚至可以说，作者是掏出“心灵”来写母亲的，全文自然而然地洋溢着对母亲的敬爱之情。（可让学生结合自己的母亲在自己成长历程中对自己的影响而说说自己的母亲。通过这个问题让学生明白，对爱我们的父母应多些理解和体谅。我们应有一颗感激的心，并好好珍惜身边的亲人和朋友。）拓展延伸：你们的母亲在你成长道路上给了你那些感动呢？你是否也能像胡适那样读懂了母亲的良苦用心呢?(学生讲故事，交流)
母亲善良、宽容、有刚气的性格特征。同学们，掩卷遐思，我们不能不说:是母亲，托起我们成长的蓝天丽日；是母爱，伴我们走过人生的风风雨雨；是母德，塑造了我们的顶天立地。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”道出了天下游子的念母之情。让我们带着浓浓的母爱奋力前行！
布置作业：推荐阅读书目：老舍《我的'母亲》邹韬奋《我的母亲》朱德《回忆我的母亲》
教学过程与步骤：
导入新课：上到了高中，同学们当然有过多次参加考试的经历，我们回忆自己的考试情形，何人送考？当时情景给你留下最深的一点是什么？思考三分钟，口语表达。（这样的话题，学生有生活基础，大部分觉得有话可说，很多学生能细致入微、情真意切地再现当时情景。）咱们看看丰子恺《送考》中所写三十年代的学生参加考试的场景与我们的经历有什么相同和不同之处？整体概括：浏览文章并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。
投考途中见闻：村民与自然的奋斗，学生只顾埋头读书。
考前考后旅馆小憩：考试之前气氛紧张，谈论考试内容心存顾虑。
上学时无限的期望：行程艰难无限后望
文章按照时间的顺序来安排这些场景的，把不同的考生不同时间里的不同的神情淋漓尽致的表现出来了。
合作探究，体味人物形象
1、划出描写人物的神情举止句子，仔细体味，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？
整个过程可以说考生的情感是跌宕起伏，让人忍俊不禁的同时，倍感心情沉重，让我们感受不像是十二三岁的小孩普通的考试，而是让人心惊肉颤的梦魇式的经历。
教育扼杀了他们的童真童趣，使得他们本该在无忧无虑的年纪里体味到了竞争的残酷与无情，过早得承受了生活的压力。
2、作为送考者之一的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样？闲散的心情
恼羞不成怒笑着管自看踏水——无奈；看了有些可怜——同情
这些考生和送考着的观念中，都把杭州的学校这样的排列高低省字仿佛对他们发散着无限的香气。
考取省立学校的人尤加起劲，跑路不嫌劳苦，置备入学的用品也不惜重金。仿佛考进去，便有无穷的后望，可以一辈子荣华富贵、用不尽似的。不久所有的学生都捞地一个学校。
高中升旗心得体会
每天早晨，当一缕朝阳透过窗户洒进教室，唤醒沉睡的同学们，我们都会迅速穿好制服，整理好书包，在老师的带领下来到操场，参加升旗仪式。多年来，这个简单而庄严的仪式一直伴随着我走过高中岁月。每一次升旗仪式都给我留下深刻的印象，也使我受益匪浅。以下我将结合自身经历，谈谈我对高中升旗仪式的心得体会。
首先，升旗仪式是树立爱国情怀的重要途径。每一次舞动的国旗，都让我感受到对祖国的由衷热爱。在升旗仪式上，老师唱起庄重激昂的国歌，同学们也随之齐声高唱，声音响彻整个校园。这样的场景让我感到无比骄傲，因为在这一刻，我们不再是个别的个体，而是站在同一个阵线上，用实际行动表达对祖国的敬爱之情。升旗仪式让我明白，作为学生，我们应该立志成为有担当的国家栋梁，为祖国的繁荣与进步贡献自己的力量。
其次，升旗仪式是培养集体荣誉感的有效手段。升旗仪式是整个校园大家庭展示集体荣誉的时刻。每一次升旗，有幸会奉命护旗的同学，都需要经受一番严格的训练，找到内心的定力和意志力，不负重托地完成任务。作为观众，我们齐声为他们加油并竖起大拇指，用这一小小的举动表达对他们的支持与祝贺。这种呼吁团结、鼓励拼搏的升旗场景，让我深刻体会到，只有集体的荣耀和成就才能给每个人带来真正的快乐与满足。
再次，升旗仪式是培养学生自律自控能力的重要机会。在升旗仪式当中，严肃庄重的氛围让我深感肃静的重要性。无论是礼仪队队员为国旗行注目礼，还是全体师生默默肃立，我都能感受到那份自觉约束与自律。学会遵守纪律和规则，是每个学生应具备的素质。升旗仪式让我明白只有自律自控，才能真正成为一个有担当有责任感的人。
此外，升旗仪式也是营造积极校园氛围的有效方式。在这个仪式上，不仅有标志性的国旗和郑重的国歌，还有唱读诗歌、颁发荣誉的环节。这些仪式搭配，共同营造的是一种庄重而神圣的校园氛围。这种氛围不仅提升了每个学生的社会责任感，也让校园充满活力。在这样的氛围下，同学们更加积极向上，踊跃参加各项活动，形成了浓厚的校园文化。
最后，升旗仪式也是培养学生团队合作能力的重要机会。在升旗仪式上，每个人都扮演者不同的角色，如同一些细小的齿轮组成了巨大的机器。升旗仪式的顺利进行离不开每个环节的默契配合。每个角色在仪式上都发挥着重要的作用，只有通过团队的协同合作，才能使得每一次仪式都举行得井然有序。这种团队合作的意识和能力，无疑会对同学们未来走向社会起到重要的帮助作用。
总之，高中升旗仪式给予学生的不仅仅是一次简单的瞻仰国旗的机会，更是一次全面培养学生素质和意识的机会。升旗仪式不仅让我明白了作为每个人应尽的国家责任，也让我明白了只有团结合作，才能赢得更多的荣誉。我相信，在今后的高中岁月里，升旗仪式将继续带给我更多的心得体会和成长机会。
高中散文
阅读中值得强调的是学生和文本之间的对话过程，这种对话过程充满了发现、质疑、思考和探究，但前提是要能够整体感知文章内容。只有具备了整体阅读的能力，才能完成和文本对话过程中的多元思考，才能根据文意和题干的要求回答好阅读试题。具体说，首先要快速阅读全文，捕捉文章各段的关键语句和词句，初步把握文章的主要内容———全文中心、主旨、行文思路和情感基础。例如：说明文要把握说明事物的特征，文中用了哪些说明方法，用这些方法有什么作用?文中渗透了哪些科学精神和科学道理;议论文要明确文中论述的什么问题，告诉我们什么道理，在说理过程中运用了哪些论证方法，运用了哪些典型的论据材料;记叙文主要写了什么人和事，表达了作者怎样的情感，文中运用了哪些表现方法，线索是否明显等。这些内容在整体感知这一环节中要思考到位并且一定要准确，若有一点偏差后面答题全盘皆错。整体感知立足全文，强调于“感”，落实于“知”，“感”与“知”也就是信息筛选整合的过程。接下来要依据整体感知的内容，深入思考文章的主体和局部，重点是对关键语段和关键词语的理解，努力思考它们在文中的作用。最后根据题干的要求再从局部回到整体思考，对全文有更深入的理解，圈锁题干要求回答的内容，完成和文本的对话。
2、多角度思维
在整体阅读的基础上，考生要根据不同文体的具体要求善于多角度思考问题。不同文体思考的角度也不同，我们要善于筛选各题干要求的明显信息，更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。以20xx年市中考现代文散文阅读《被遗忘的稻草》第18题为例：第3段中加点词语“战栗”在文中是什么意思?回答这道题我们从语段中能读出“稻草”在田野中急切地想被人发现，他因兴奋而颤动。我们还要读出隐含信息，“稻草”是不甘心被遗忘的。看见牛来吃草兴奋得抖动草叶，盼望被发现。在分析关键语句时更要注意思考问题的缜密性。仍以20xx年市中考试题《被遗忘的稻草》第19题为例：大雪之后稻草将压了厚厚一层雪的田埂撑起一条曲线说明了什么?第20题：第6段写道，“高高的如盼望着什么的稻草堆也消麽下去”结合全文内容说说稻草都在盼望些什么?这两道题的问法乍一看似乎是一个层面的问题，可是理解全文内容之后就会发现这两道题都在考查考生对文中内容隐含信息的理解，19题着重于稻草本身不屈服恶劣环境、不甘心被遗忘这一点来回答，20题要从全文积极向上的主旨出发，想到稻草不仅不甘心被遗忘，而且盼望被发现、被利用，以此来体现自身价值。这正是文章的关键之处，属于较难的阅读题。从多角度思考问题并考虑的周密、严谨，这是阅读得分的关键所在，答较难的阅读题最忌只理解字面意思而不理解文章的核心内容。
3、表述答案
如果说考生在现代文阅读中既能把握文章的整体阅读又能分析品味文章关键语段和词句，并能理解全文的主旨和情感这已经具备了答好阅读题的较强能力，那么还有很重要的一点，就是怎样把想好的答案准确无误地表现出来。以往有些考生思考问题的过程是正确的，但在表达时却因语言组织不严密、说话不完整而丢分，这是得不偿失的。为了避免这一现象出现，切忌只用词或短语来回答表述性的问题，更不能盲目的片面的用文中原话答题。根据题干的要求，在提炼筛选信息的基础上，组织好语言，紧扣题干答题，切忌说含糊的话，更不要答非所问，写了不少字，结果徒劳无益。例如20xx年市中考说明文第16题：漫步在凡尔赛宫的镜廊内，为什么会满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中?有些考生只写因为镜廊有反射的作用，结果失分。从答题结果看，考生读懂了文章内容，但从语言表述看并不准确。语言表达能力分为两种：一种要求准确简洁，另一种则要求生动、典雅、优美。前者能力不足，造成答案偏颇或多而不准;后一种能力不足，造成语言干枯无味，缺乏感染力。在复习中，一定要有意识的提高这两种语言的表达能力。表述不好的另一个原因是缺少生活积累。现代文阅读中，往往会要求考生结合生活实际来回答个性感悟的问题。即我们平时说的开放题。要想答好此类题得满分，语言表述是非常重要的。或评价、或鉴赏、或品味、或简述、或建议、或倡导等都要有完整缜密的语言表达模式。力求准确、流畅、完整地组织好问题答案。
4、掌握答题技巧
一、通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
二、弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
三、从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。
四、挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
五、组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复口罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。
烧烤心得体会高中
烧烤是一种古老而又融入了现代生活的烹饪方式，它自然简单，餐饮美味，因此备受人们的喜爱。我最近也尝试了烧烤，感受到了它的独特魅力。在这个美食的世界中，我获得了许多经验和体会，使我对烧烤有了更加深刻的理解。
首先，成功的烧烤关键在于处理火候。在烧烤的过程中，掌握火候是非常关键的，它直接影响到食物的口感和味道。如果火候太大，食物容易烤焦，口感变得坚硬，而且营养物质也损失严重；如果火候不够，食物则会变得油腻，失去了烧烤的特色。因此，我们在进行烧烤时，要根据食材的属性和个人口味来掌握适当的火候。像牛排这样的肉类，需要中火煎烤，以保持肉质的鲜嫩；而鱼类和蔬菜则更适合低温烤炸，以保持食材的原汁原味。只有准确掌握火候，才能让烤出来的食物更加美味可口。
其次，选材非常重要。烧烤是一种烹饪方式，对食材的要求比较高。新鲜的食材是成功烧烤的基础，它们不仅能够保持食物的原汁原味，还能让食物更加美味可口。在选择食材时，我们可以根据个人的口味和喜好来选择适合自己的食材。比如我喜欢吃鱼，那么我就会选择新鲜的鱼类，在烧烤过程中保持鱼肉的嫩滑和鲜美口感。同时，选择食材时还要注意食材的搭配，比如将鸡肉和蔬菜一起烧烤，不仅能够增加烧烤的层次感，还能够保持食材的营养均衡。
此外，调料和蘸料也是烧烤不可或缺的重要环节。在烧烤过程中，调料的使用能够给食材增添香气和口感。一般来说，大蒜、姜、辣椒、孜然等调料都能增加烧烤食物的特色风味。在烧烤时，我们可以根据个人口味来选择适合自己的调料，将其涂抹在食材上，然后再进行烧烤。此外，选择一款好的蘸料也是烧烤的重要环节。以酱油和花椒油为基础的蘸料，能够给烤食物增添浓郁的味道，让人回味无穷。在烧烤时，将烤食物蘸入蘸料中，吃到嘴里时的滋味，令人陶醉。
最后，烧烤其实是一种极具亲和力的饮食方式。烧烤可以成为朋友和家人之间交流的载体，也是团队合作的一种形式。当我们一起烤食物时，可以互相帮助，在烤食物的过程中增进彼此的感情。此外，烧烤还是一种放松身心的方式。在繁忙的生活节奏中，我们可以找到一个安静的地方，静静地烧烤，享受烤食物的过程，放松心情，忘却烦恼。
总之，烧烤是一种美食饮食方式，它让我们感受到了食物的美味和生活的情趣。通过烤食物，我们不仅能够品味到美食的魅力，还能够培养团队合作精神和亲和力。我深深地爱上了烧烤，它让我感受到了美食和生活的无限魅力。我相信，只要我们保持对烧烤的热爱，不断学习和探索，我们就能够烧烤出更为美味可口的食物，同时也能够享受到更多快乐。
高中
玻璃窗外雾气弥漫，束缚着探寻远方的眼睛。楼下的梧桐树隐约可见，它的枝叶正懒散地随风飘荡。
这就是我的家园!充斥着毫无新意的景观，上演着千篇一律的情节。我憧憬着北方古都的沉稳庄严，渴望国际都市的日新月异，向往南方小镇的青石板路。我也曾有过“人生何处不青山”的豪情壮志，但我只能在现实中拖着沉重的躯壳，往返于平淡如水的家园。
我终于有了机会离开，浓雾也掩饰不了我的喜悦。梧桐轻摇枝叶向我告别，我却对此视而不见。
别了，家园!
我满心欢喜地踏上旅途。长着青苔的古镇让我见识了真正的“小桥流水”，精致独特的园林令我感受到了南方建筑的巧夺天工。这儿比我的家园好上百倍千倍，我流连于此，不知疲倦。
日上三竿，不经意间已游览了一上午，忽然我感到口干舌燥。杯中的水已被喝尽，我便跑向路边去买水。哪知刚一开口便被告知讲普通话。原来自己一时心急说出了家乡话，礼貌的改正后便拿着水离开了。
打开瓶盖，清凉的水灌入口中，但我却不似刚才那样开心了。为什么会这样，好不容易离开了家园，要高兴点儿呀。我在心中默默提醒自己。
漫无目的地逛了一会儿，我走进一家餐馆。点了几个当地的特色小吃。我迫不及待品尝着小吃的味道，但哪知并没有想象中的好吃。南方食物多糖，对吃惯家乡菜的我来说是完全无法适应的。草草吃了几口，便又踏上旅途。
路旁的青草鲜花，在春风的吹拂下轻轻舞动，我不禁想起了楼下那棵参天的梧桐树，小时候，我常在那树下乘凉玩耍......
耳边传来当地居民的高声谈笑，在这里，我只是一个异乡人。我想起家园为我提供遮风挡雨的港湾，回忆起家园中亲切的朋友亲人。
终于，我回到了成长了十五年的家园。望着摇曳着绿叶的梧桐树，我露出会心的笑。
走过平湖烟雨，岁月山河，尝尽人生百味，经历各种坎坷，暮然回首之时，总有一个地方在等你回来，那就是家园。那是人与生俱来的财富，是人一辈子的根。我在心中默想。
红日穿过浓雾，照向大地。家园的雾散了。