一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。一篇好的作文可以启迪我们的思维，现在让我们一起来看看下面这些优秀作文的片段吧。
鄂教版五年级一单元作文：做一个快乐的人
其实，快乐很简单，不用去学，不用去想，只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼，不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非;忘掉烦恼，用一颗宽容的心去看待生活;忘掉烦恼，以真诚的爱对待身边的每一个人;忘掉烦恼，发自内心地去叫，去跳，去喊;忘掉烦恼，充满自信地去拼，去闯。因为只有这样，才能实实在在地感受生活，才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。
那一次数学考试，特别顺利，因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候，我看着题目，在草稿纸上不停地东拼西凑，希望能借此得到某些灵感，就是这种灵感，让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动，我拼命地算着，草稿纸上布满了我解题的过程与思路，这些都成为了正确、成功的垫脚石，猛然之间，我做出来了。快乐随之即来，不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功，靠勤奋实现的目标，它们都是给人们带来快乐的源泉。
快乐之中，有理想，有目标，有奋斗，有拼搏，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有无限的热望。前进的路上有磐石，不畏惧，搬掉它，在搬掉磐石的同时，你就获得了快乐。生活中，困难时时在身边，只要与它抗争，快乐就蕴含在其中。只要用心发现，快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界，拥有快乐的生活，挑战快乐的目标，充实快乐的心扉，感受快乐的音符，憧憬快乐的未来，实现快乐的梦想，这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本，让我们拥有快乐，并将烦恼拒之门外吧!
我们生活的这个世界很精彩，快乐会让我们平凡的生活多一点色彩，会让我们的未来更加缤纷。相信我，做一个快乐的人吧!
一个快乐的人五年级作文
《鲁滨逊漂流记》的故事情节非常新奇，引人入胜。它讲述了从小就喜欢航海的鲁滨逊三次航海探险的过程。在第三次海上航行中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，获得了重生。凭着他积极的人生态度，不仅使自己存活了下来，而且还救出了即将被野人吃掉的俘虏有一天：星期五。二十八年两个月零十九天后，鲁滨逊终于有机会离开荒岛了。
二十八年的荒岛生活，是对鲁滨逊的勇气和毅力的考验。
二十八年的荒岛生活，是对我们读者心灵的一次洗礼。
二十八年的荒岛生活，更给了我们无限多的启发：如何面对困难，在困境中如何保持乐观、自信的精神状态。
我想一个人不论何时何地，不管遇到的困难，挫折等不幸时，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对厄运，挑战自我，就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样，才能像伟大的鲁宾逊那样，成为一个的胜利者。
五年级作文我是一个快乐的人
那一天对其他人来说，或许很*凡。可对我来说，很不*凡。
那是一个酷热的夏天，火红的太阳直射着地面，仿佛要将地球点燃，把世界变成大火炉一般，大街上走着为数不多的几个人，如同烈日下烤晒的庄稼，个个搭拉着脑袋，脑门不停的冒出热汗，我和哥哥也在这炙热的人流当中。
烈日中最奢侈的食物便是冰淇淋，*日妈妈总是不允许吃，说会吃坏肚子，今天天气实在太热了，我和哥哥商议之后，决定破费一次，吃上一个渴望已久的四色的，哥哥拿出仅有的一些钱，我也找出*日塞在那个口袋角落里的零钱，凑在一起，终于够两个四色的钱了，兴致勃勃跑到冰柜跟前，跟阿姨买了两个四色冰淇淋，咬一口在嘴里，那个香那个爽啊！和哥哥一脸幸福的慢悠悠边走边吃，突然路边一个奇异的东西眏入我的眼帘，几乎倒在地上，我和哥哥忙过去看看，居然是一棵小树！
怎么办？我和哥哥对视了一眼，又踌躇了好久，才下定了决心，将手中的冰激凌一把扔在地上，也顾不得心痛，四只小手一起伸上前，拔呀、扶呀，大声喊着号子：“一二、用力！”费了吃奶得劲才把树扶起。然后哥哥让我撑住树干，他不知去了什么地方，拖了几根长长地木条过来，我们又是一阵手忙脚乱，终于仿照着其他树的样子，把那棵树架在了中间，总算是立起来了！我和哥哥长长地呼了一口气。这时我们身上都是土，手也擦破了一点皮，同时极其期待的冰激凌也没了，整个人几乎热得要熟了，可我们还是笑了，还是很开心的笑，一点做作的感觉都没有。我们在那时是那么得快乐！
因为我们行善了！
不需要别人知道，不予要别人夸奖，只要我们知道，我们行善了！
在一个我行善了的日子里，我感到了快乐！
五年级作文我是一个快乐的人
如果说成长是童年的符号，那么快乐则是我童年的本*。
我活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都努力地为自己的理想而奋斗，生活得充实而快乐。
我爱帮助人。谁有困难，我会伸出自己的热情之手。本学期初，我校开展了希望工程捐款活动，我把积攒了三年、平时舍不得花的150元零用钱全捐了。同学们问我：“你为什么捐那么多？”我深情地说：“每当我看到那些不幸的同龄人，我就会掉泪，我要为他们做一点力所能及的事。”那天回家的路上，我感到特别的轻松，特别的快乐！
我爱音乐。音乐，能带走我的苦恼，同时也是孤独的避难所。我的妈妈在丽水工作，我的爸爸经常出差，有时我感到好苦恼，好孤独啊！这时，我就听听音乐，跳跳舞。嘿！我进入了一个快乐而神奇的世界。什么烦恼，什么孤独，都跑到九霄云外啦！
我爱看课外书。“读一本好书，像交了一位益友。”读书能丰富我们的知识，扩大我们的视野。我一有空，就看课外书。老师经常夸我的作文，语句优美，生动活泼；上课回答问题，思路开阔，妙语惊人。这些，都得益于看课外书呀！
我爱学每门功课，因为它们能给我知识，给我力量，给我快乐。所以，每次作业我都认真完成，每门课的成绩都名列前茅。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的*格。对生活，我充满了信心，因此我快乐，并且愿意把快乐带给每一个人。
全世界有各种各样的人，有悲伤的人，勤劳的人，细心的人，爱学习、讲卫生的人，而我则是一个快乐的人。我的这些快乐呀！全都是因为我对所有的一切都非常非常的满足。
我对学校满足是因为，校园是我们学习的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以从老师身上学习知识；可以从老师的粉笔字中去把知识的大门打开，懂得科学的神奇；可以荡漾在作文的海洋中，体会文学的魅力；可以认识更多的同学，交到更多的朋友。
我对家满足是因为，家是我们温暖的港湾，成长的摇篮。我对家时时刻刻有着挥之不去的眷恋。在这里，我可以享受到父亲严厉的教诲和母亲温暖的关怀。我在父亲教我做人的道理中长大，在母亲的亲切关心中成长。
我对社会满足是因为，社会是我们生活起居的集体，是我展现自我的舞台。是社会让我有了立足之地，让我在社会上表现我的才能，露出最真实的我自己。与此同时，社会也让我有了报答它的机会，让我去帮助别人，帮助许多许多的人，帮助需要帮助的人。
满足是源于身边事情的美好，感受着身边事情的美好，我一定会让快乐弥漫其中。
他，小小的个子，一双棕*的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班着名的“开心果”—邹杰。
为什么邹杰是“开心果”呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢！
有一次，我在踢球的时候不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰，可是都没用。就在这时，邹杰说：“我做一个猩猩脸，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴发起进攻，做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。
我们班这个着名的“开心果”，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：“老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。”要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了，也不会说出这么多道理。
邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带给大家！
我读书，我快乐。我喜欢读各种各样的书。最近，我在看一本书——《探案故事》。我自己破了好几个案。其中就有一篇讲牛顿家的火灾。我看到一半时，就认为牛顿脸上的水珠滚落在玻璃上，形成了一个凸透镜。看到后面，果然如此。
亲近大自然，又带给了我许多喜悦。走进山里，听着鸟的欢唱，闻着花草的香气，不时去抓抓小虫子，爬爬树，我觉得我是个快乐的小精灵。
最近，我拥有了一台2000倍的光学显微镜。有了显微镜，让我体会到了做玻片的乐趣和用显微镜观察微生物的快乐。一开始有显微镜，我还不会怎么调，经过几番琢磨，我终于学会了，看到了清晰的图像，这让我高兴了好几天。
我快乐，是因为我有一个幸福的家庭。爸爸、妈妈都深深地爱着我，我也深深地爱着他们。因为我有一个这么美满的家，所以，我很快乐。
虽然没有人把给世界带来美好；给别人传播欢乐；让身边的人如沐春风；让家人和朋友感到生活在阳光之中；忘却一切烦恼和悲伤的人称为天才．但我确是这样的人！
我生*开朗乐观．善良温柔．为人豪爽．可共肝胆．言谈举止幽默高雅．在生活与工作中，总是以乐观的明朗透切忧伤，以顽强的意志迎接挑战！
人生总是苦乐参半，不顺心之事常*．但我天生就是个乐天派．用朋友的话说：即使*架在脖子上，我也会无惧地笑着的人！心态是一柄双刃剑．乐观的情绪，是催人奋进的动力！快乐的心态成就人生，消沉的心态则毁灭人生！
我就是这样一个：永不言败！永不放弃！从容而快乐地活着，活得多姿多*的人！
足者常乐，知足多一点，快乐就多一点，我就是这样一个人。
有一次，美术课上需要用橡皮的时候我才发现没有带，正在我万分焦急时，我的小伙伴伸手递来一块橡皮，轻声地说：“借给你！”这时我心里感觉暖暖的，快乐感油然而生。
快乐需要分享，当我们每个都感到快乐时，这个世界就充满了欢乐。作为二（9）班的一名成员，打扫班级卫生院是我们应尽的义务。当同学们坐在干干净净、整整齐齐、窗明几净的教室里，心情舒畅，心中充满了欢乐。这时我也很快乐，因为想让自己收获快乐，先要让别人快乐。
快乐陪伴我成长，生活中我遇见了许多快乐的人，但其中最快乐的是我的外祖母。下面，让我为你们介绍一下她的快乐人生吧！
外祖母是中等身材，60岁开外的年龄，短短的头发，高高的鼻梁，嘴巴小小的，身体瘦瘦的。每天，外祖母无论是对待亲人，对待邻居，对待街坊，都待人诚恳，非常和蔼，每天脸上总是带着快乐的微笑。邻居如果有什么事情，她总是热心快肠地去帮忙。她用她的热情给大家解决了烦恼，带来了快乐。
外祖母的身体不是很好，每天都吃*打针，每餐饭都很简单，而且饭吃得也很少，我们全家为她*心，都很关爱着她。有一次，外祖母在住院，每天都要打吊针，我看见护士把针头*她的血管里，我很害怕，可是外祖母与护士阿姨说笑着，由此我感受到她的坚强和勇敢。我想，这也是她的乐观体现吧！后来我问她，她却说^v^我年龄大了，总会有些毛毛病病，打针吃*就会好的，只要你你爸爸妈妈工作顺利，只要你学习进步，我就很快乐了^v^。
我和外祖母住在同一间房间，我总是能感受她的快乐情绪，我们一起看*节目，还有少儿节目，我们一起分享节目给我们带来的快乐。她有时会买一些杂志回去看，她会把精*的，好笑的讲给我听，在我睡觉时，有时会为我唱首歌，或讲个笑话让我早点入睡。
外祖母退休好多年了，经常到楼下麻将室打牌，有时输，有时赢，她总是面带微笑着，因为她觉得输赢不重要，重要是的*，打牌是一种休闲游戏，和邻居们一起开心，如果太在意输赢，就会影响心情的，因为这，邻居们都喜欢和她一起打牌。
外祖母一直都很快乐，因为她有一颗乐观的心，平常的心，仁慈的心和快乐的心，我想，如果我们每个人都有这种心态，我们每个人都会是快乐的人。
我爱我的外祖母！我要向她学习，做一个快乐的人！
有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。她是谁呢？她就是我：刘婧文。
我今年11岁了，是*夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。然而，我就是一个快乐的人。
那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，一直转到你转不动为止。”并且，大家还选了我妈妈当裁判。
游戏开始了。首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三~赵寒月转了68个！其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。
我一屁股坐在了地上，号淘大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。
后来，我擦干眼泪，又与她们一起开开心心地玩耍！哦！我明白了，我是一个快乐的人！
五年级作文我是一个快乐的人
人有各种各样的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人们的心情也有不相同的，有悲伤、有痛苦、有兴奋。人是不一样的，我觉得我就是一个快乐的人。
今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。，每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。
考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。
过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。
我四年级有一个同学，他叫徐飞扬，他的性格很活泼开朗，不管遇到了什么伤心的事都乐观去面对。要是换成了我，我可不会像他那样乐观的去面对。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里发生了火灾，把滑滑梯和四周的楼房都烧了，我和徐飞扬都在现场，我们光顾着救火，没有注意把徐飞扬的衣服也烧了，附近的水全部被浇入火中，可大火还没有被控制住，反而越烧越大，我们又去我家取水，没浇到几次又没水了，我们只能去徐飞扬家里取水了，我问徐飞扬：“你得衣服被烧了，去你家不怕被路上的人笑话吗？你妈妈也会骂你的。”徐飞扬说：“没事的，救火要紧，快去我家吧！”最后我们用徐飞扬家的水成功控制了火势，我们一边救火叔叔阿姨们一边赶紧拨打火警电话119，让消防人员们过来救火，消防人员很快就到了，成功的把大火扑灭了，徐飞扬才露出了灿烂的微笑。
五年级作文我是一个快乐的人
快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料。有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作业有人帮着做……是，这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想，不可能实现的。
你想一想，不用自己的努力，能换来好生活吗？能吃好喝好吗？不能对不对。就算你能，那也是不光彩的。靠别人的努力来生活，虽然生活得很好，但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说，快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦，心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐，你就会发现快乐是多么重要，其实快乐是无处不在的。
我猜你已经想到了，那就是快乐。
其实吧，快乐的意义有很多，其中最重要的一点是：友谊。
五年级作文我是一个快乐的人
爸爸说：“那该死的钢琴就这么值得你留恋？你弹它可以当饭吃啊？你弹得再好，中考能加几分啊……”
妈妈说：“现在还是成绩重要啊，钢琴放几年再练吧”
“够了“我歇斯底里地对着那琴谱乱叫，强迫回忆中断。
坚持弹yiruma的曲子，本来只是想在这窒息的学习中，压抑的家庭中找到心中那么一点点的快乐及大人眼中孩子那卑微的执着与存在感，做那样真正的自已有那么天地不容吗？这个问题像梦魇般纠缠了我整个夜晚。
“我从没有想过要故意顶撞你们，我只是想让你们知道，我坚持着能让我快乐的事物，那种坚持不会成为你们心目中的|‘玩物丧志‘我只想做一个快乐的自已，希望你们的谅解”，我留了段话给爸妈，然后就去上学了，路上，我仿佛已看到了他们脸上的惊愕、疑惑、原谅、但更多的情感被包含在那充满快乐的笑容里，无法言语。
五年级作文我是一个快乐的人
在我家里哥哥一直是一个“开心果”，他身高体胖，却长着一张让人看了就想笑的娃娃脸。做出的事情来，也让我哭笑不得。有时逗得我在地上打滚；有时讲冷笑话，冷得我打哆嗦；有时会模仿一些可笑的动作，可是说起来他模仿的动作就是一个典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，让我的生活充满快乐。
听妈妈讲从小哥哥就有幽默细胞，五岁给奶奶讲故事。书上原本写的是：听到鸡叫，老太太去鸡窝捡鸡蛋了。到哥哥就改了：听到鸡叫，老太太跌跌的去鸡窝捡鸡蛋了。对于一个五岁的小孩子来说，是多么不可思议的事儿呀！当时把奶奶逗得笑不拢嘴，我想哥哥的幽默就是从那时培养起来的吧！天生是个幽默的人!
然而最让我头疼的事是，那个幼稚到极点的哥哥和我抢电视，一个快成年的男生竟然还看动画片，听了就可以知道他内心是多么的单纯、开朗。和我抢电视时那蛮横不讲理的样儿，像一个小孩子，可爱又可笑。
哥哥今年已经高三了，是在拼搏的一年，繁重的学习压力他承受着，没有说苦，也没有喊累。他经常看书到夜深人静的时候，第二天还要早早的起来，每天都这样重复着。然而一个开朗的人怎么能让生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃饭时会给我们讲学校发生的趣事，他的同学眼睛坏了和老师说什么学习太刻苦，一着急把眼睛捏坏了。打篮球扭了脚，说早上着急上课不小心。一系列的话题在餐桌上都能说到，笑声一阵阵的从餐厅传来。这才是哥哥的本身，一个从苦中找乐的人。相信哥哥他会实现自己的理想，继续这样快乐着。
五年级作文我是一个快乐的人
我活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都努力地为自己的理想而奋斗，生活得充实而快乐。
我爱帮助人。谁有困难，我会伸出自己的热情之手。本学期初，我校开展了希望工程捐款活动，我把积攒了三年、平时舍不得花的150元零用钱全捐了。同学们问我：“你为什么捐那么多?”我深情地说：“每当我看到那些不幸的同龄人，我就会掉泪，我要为他们做一点力所能及的事。”那天回家的路上，我感到特别的轻松，特别的快乐!
我爱音乐。音乐，能带走我的苦恼，同时也是孤独的避难所。我的妈妈在丽水工作，我的爸爸经常出差，有时我感到好苦恼，好孤独啊!这时，我就听听音乐，跳跳舞。嘿!我进入了一个快乐而神奇的世界。什么烦恼，什么孤独，都跑到九霄云外啦!
我爱看课外书。“读一本好书，像交了一位益友。”读书能丰富我们的知识，扩大我们的视野。我一有空，就看课外书。老师经常夸我的作文，语句优美，生动活泼;上课回答问题，思路开阔，妙语惊人。这些，都得益于看课外书呀!
我爱学每门功课，因为它们能给我知识，给我力量，给我快乐。所以，每次作业我都认真完成，每门课的成绩都名列前茅。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活，我充满了信心，因此我快乐，并且愿意把快乐带给每一个人。
五年级作文我是一个快乐的人
全世界有各种各样的人，有悲伤的人，勤劳的人，细心的人，爱学习、讲卫生的人，而我则是一个快乐的人。我的这些快乐呀!全都是因为我对所有的一切都非常非常的满足。
我对学校满足是因为，校园是我们学习的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以从老师身上学习知识;可以从老师的粉笔字中去把知识的大门打开，懂得科学的神奇;可以荡漾在作文的海洋中，体会文学的魅力;可以认识更多的同学，交到更多的朋友。
我对家满足是因为，家是我们温暖的港湾，成长的摇篮。我对家时时刻刻有着挥之不去的眷恋。在这里，我可以享受到父亲严厉的教诲和母亲温暖的关怀。我在父亲教我做人的道理中长大，在母亲的亲切关心中成长。
我对社会满足是因为，社会是我们生活起居的集体，是我展现自我的舞台。是社会让我有了立足之地，让我在社会上表现我的才能，露出最真实的我自己。与此同时，社会也让我有了报答它的机会，让我去帮助别人，帮助许多许多的人，帮助需要帮助的人。
满足是源于身边事情的美好，感受着身边事情的美好，我一定会让快乐弥漫其中。
2.我奉献我快乐作文。
6.成长的快乐作文600字。
五年级快乐的童年作文
说起童年的乐事仔细想一想还是有很多。我来写一件。
小时候去太太家玩，外面突然下起了太阳雨，当时正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在门前，一伸手就碰见了绵绵细雨。“雨是热的！”弟弟说。“对呀！”我说，“因为是夏天，所以雨是热的！”
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也学着我跑到了雨中，弟弟笑着说：“真好玩！”妈妈看了并没有阻止我们。“宝贝们”妈妈说，“头发湿了会感冒，带上防雨帽就不怕了。”我和弟弟点点头。
我和弟弟开心极了，我们一会儿手牵手并肩而行，一会儿蹦蹦跳跳。“雨中漫步开心吗？”妈妈问。我们看见大人们已经都站在门口看着我们，我们姐弟俩玩得更起劲了，弟弟兴高采烈地说：“姐姐，转圈转圈转圈！”
我们身子相对，手拉手，一起转圈。一圈、两圈、三圈……到了第七圈的时候，我和弟弟同时放开了手，我们两个人跌跌撞撞，突然我们坐到了地上，异口同声地说：“好晕！”大人们已经笑得前仰后合了。
快乐的一天五年级作文
这是一个下雨的星期五，数学作业发下来了，打来一看，我的妈呀！错这么多！而且都是因为一个问题。这个双休日我妈非扒了我三层皮不可。
我待在教室里，那一节是自习课，虽然老师难得不来占我们的自习课，可是我此刻却没有心情写作业了，而是一直玩笔熬过了剩下的十分钟。
“叮……叮……叮……”下课的铃声响了，同学们争先恐后挤了出去，生怕比别人少玩一分钟，而我却兴致全无的走出教室。
教室外面有一个很大的花坛，里面种满了花草，但我此刻却看不到任何景致。小草的末端被雨水压了下来，好像病了一样；花的颜色变暗了，好像风雨把它的颜色洗掉了。雨停了，但乌云依旧漂浮在空中，天刚刚大哭过一样，仿佛世间万物都遇到了形形色色的烦心事一般。
我又无精打采的回到了教室，语文作业和英语作业已经摆在了我桌上。我翻开一看，语文的正确率很高，英语作业虽然错了几题，但老师在最后批上了“书写有进步”的字样。我立刻转悲为喜，又高高兴兴的跑出了教室。
此刻，教室外的景色格外美丽：一阵风吹过，水面荡起一大片波纹，一圈圈的，好像水再大笑；一片叶子转着落下来，好像在跳舞一样。乌云散去了，白云和太阳出来，好像天空也转悲为喜了。世间万物都跟着我开心起来。
哦，多么美好！今天，真是既悲伤又快乐。
五年级快乐的童年作文
我的童年是幸福、快乐、无忧无虑的，发生了许多有趣的`事情，至今我都记忆犹新。
记得那年我六岁，周末的夜晚，天空挂满了亮晶晶的星星，地上洒满了明亮的月光。我和小伙伴们在小区的游乐场里玩“老鼠偷油”的游戏。“老鼠偷油”的游戏规则是：一个人扮“猫”，其他人都扮“老鼠”，规定一个地方是“老鼠洞”，一个地方是“油”，“老鼠”必须偷“油”，否则就会饿死，“猫”负责保护“油”不被“老鼠”偷走，抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“猫”，但是“猫”不能进“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很开心，不断有小伙伴加入进来，我们的笑声久久地回荡在夜空中。
小时候我还经常带小伙伴到家里来玩，玩过家家，给洋娃娃换不同的衣服，给洋娃娃做饭吃。有时捏橡皮泥，一会儿捏小人，一会儿捏生活用品，一会儿捏食物，捏出来的东西活灵活现。
到了夏天，我就和小伙伴们去小区的游泳池游泳，我们在按摩池里享受水流的按摩，可舒服了。到了浅水区，就一起嬉水，打水仗，看谁潜水时间长，看谁游的远。
我还喜欢下跳棋，在家里经常和爸爸妈妈下，刚开始他们让着我，慢慢的我的水平提高了，不要他们让我还能和他们打个平手呢。
我特别喜欢看书，尤其喜欢看儿童小说，我闲着的时候总会从书柜里抽出一本书来看，看得津津有味。周末有空还会去书城看书，那里经常会有很多小朋友和我一样看书。
我的童年真快乐啊！
快乐的春游五年级作文
一个阳光明媚的.早晨，我们排着整齐有序的队伍春游去喽！
一路上，我们像快乐的小鸟一样，蹦蹦跳跳地走在路上。大伙儿叽叽喳喳地说着、笑着，不知不觉就到了目的地——漳州师范学院。我们走到一块绿油油的草地边，大家一窝蜂地冲过去，七手八脚地摊开桌布，队长含璐下命令说：“大家把东西都拿出来吧！”话音刚落，大家都不约而同地拿出了薯片、鸡卷、果冻、火腿……等好吃的东西，一下子就摆满了“地桌”。看着眼前的一大桌美味，大家早已垂涎三尺。
“大家开始吃吧！”队长又下了命令，没等她说完，大家就狼吞虎咽起来。最可笑的要算忱颖了，只见她抓起一把薯片放在嘴里，由于太多，她的嘴撑得像个小皮球，大家都哈哈大笑起来，忱颖也笑了，羞得满脸通红。
酒足饭饱后，要开始做游戏了。最受欢迎的当然是“编花篮”了！大伙儿把脚互相勾在一起，唱起了歌谣：“编编，编花蓝，花蓝里面有小孩，小孩的名字叫花蓝……”，最有趣的要数我们的数学林老师啦，只见她也跟着我们一起玩，可没过一会儿，花蓝就编坏了……大家快乐的笑声传出很远很远。
这次春游给我带来了无限的快乐，它将在我的成长相册里留下美好的记忆。
快乐的一周五年级周记
在生活中，我们有许多天都非常快乐，那么大家有没有度过如何度过的呢？接下来小编搜集了快乐的一周五年级周记，仅供大家参考，希望帮助到大家。
这一周我很快乐。是因为一件件事情让我感到很快乐，是哪一些事呢？请让我为大家一一道来吧！
这第一件事当然是我们的节日——“六一”国际儿童节啦。那天早上我迈着轻松的步伐来到了学校，发现同学们穿得衣服五彩缤纷，漂亮极了，上完了早读课，同学们就已经按捺不住激动的心情了，等一切准备就绪我们就上了小二楼，欣赏着一个个好看的节目，其中我最喜欢的有两个节目，那就是《卖拐》和《一粒高》两个小品。看完了笑的我肚皮痛，而且眼泪都情不自禁地跳了出来。
节目很多由于时间关系只是演了一部分，剩余时间就去玩游戏了。我先玩的踢沙包，因为我感觉比较简单，果然我第一次就成功了，我就拿着小票去抽奖了，我本认为抽不到，就随便抽了一张，结果我眼前一亮，是特等奖，我不敢相信我的眼睛，没想到一开始手气就这样好。我就信心百倍地去玩别的游戏，幸运的女神又降落到我的头上，我又抽了两个小奖，后来抽的都是“祝你节日快乐”。无论是否获奖我都感觉到幸福快乐。
近几天的学习也很愉快，再过几天就是端午节了又给我增加了几份快乐的心情。本周喜事连连，心情快乐无限。
这一个星期，我参加了李阳疯狂英语班。
星期一，我去报到，我被安排在c营。辅导老师先教说我们c营的。
口号。
再教“疯狂”英语。老师还对我们说一天要闯过四关才可以放学上午冲过两关才能吃中饭晚上回到家要在爸爸妈妈那里读完当天所学的英语。
第二天，我一到学校里，就跟老师到了c营。上课以后，老师叫我们一起跳舞，然后我就开始认认真真地学习英语。我觉得老师教得很有趣，大家学得都非常开心。
第三天，学校请了电视台的人来拍我们学习的情形。上课时，我学得可专心啦。
第四天，回到家里，我赶紧放光盘。啊！我的镜头最多，我看到我在电视上学习的时候很认真，又有一点傻乎乎的样子。
第五天，我一到学校，就把昨天的事情告诉了所有的老师，他们都为我感到高兴。
第六天，我们参加了狂欢晚会。我跳舞，唱歌，又表演了小提琴独奏，心里别提有多高兴了。
最后一天，我们和老师分别的时候到了，我难过地流下了眼泪。我觉得我这一周过得特别有意义！
妈妈答应我这个星期天带我去杭州动物园玩。我盼星星，盼月亮，终于盼到了星期天。
我一大早就起床了，急忙吃完早饭，收拾好行李，催促妈妈快点出发。
天气是那么的晴朗，鸟儿的叫声是那么的动听，树叶的微动是那么的优美。我们开着车，一个半小时后，就到了目的地——杭州动物园。
刚一进门，就遇到一只可爱的鹦鹉：“欢迎光临！”我和妈妈情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身长着彩色的羽毛，有一双灵活的眼睛，一个弯弯的鼻子和一张能说会道的嘴。我问它：“你是谁呀？”我原以为它回答不出来，没想到它竟然脱口而出：“我就是人见人爱，花见花开，玉树临风的鹦鹉。”我和妈妈又一次笑了。
一路看过去，一只威武的雄狮躺在地上，谁也不理，还时不时地发出吼声。长颈鹿、大象、猴子······真是百兽汇集呀！
太阳落山了，我和妈妈尽兴而归！
一个星期过去了，在这周里我们每天我们都感到很高兴而快乐让我记忆最深刻的是星期四的体育课。体育课上胡老师一起带我们了一个有趣的游戏是：男生手上有两个个垫子女生爬一个垫子，男生接一个到了岸后，男生拿两个垫子，女生拿一个跑回来，看谁先爬完，谁就胜利。我们玩得很开心。玩完游戏以后，老师让我们在操场上自由的奔跑。
星期三我也过得很快乐，易老师在数学课上让我们感到很有趣易老师让我们在数学的海洋里去探秘知识我觉得易老师很有趣！
星期五我也过得很快乐，因为在这天快要放学的时候，我成了皮老师的小帮手。因为皮老师让我帮助不会写的同学要怎样写。为同学们服务，我觉得很有趣！能为班上的同学服务我觉得很光荣。皮老师为我们39个同学服务，写了多少个英语单词。我觉得皮老师和我们五（3）班的同学很有趣！
轻轻推开我家门，家中有老爸，老妈和我，我们和蔼可亲。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的阳光还照进屋子，老妈总会先起床，锅碗瓢盆奏起了美妙的音乐，美妙的音乐将我吵醒，妈妈打理的事物显得那么满足，这美妙的音乐变成了一周的忙碌曲。
仅管周四、周五是期中考试，但我并不紧张，还觉得特别悠闲，无所事事，而且是出奇的淡定，下午的两节特长课也被占了，晚上做完作业，觉得无聊，就复习复习小科，便倒头大睡。
“明天就要考试了，我好忐忑呀！”这是我早上所说的话，今天带了3个包，本以为装书绰绰有余，但还差点不够装的，回家时，老爸开车接我，连等一个红绿灯我都嫌慢，很不得马上自己插上翅膀飞回去，这就是我对周二的无聊的报应。周二我还笑呵呵的，可周三我每个细胞都紧张的要命。经过一晚的复习，自认为不错的我，明天将踏上，“美好”的考场。
望着考场上，奋笔疾书的同学们，我忽然意识到了，自己学习中的不足。但是我还要为我自己已经播种了两个月的果实而更加奋斗。让自己获得一个理想的成绩。但当傲世成绩下来之时，我的世界一片狼藉。
周六做完了所有作业，真是太轻松了，星星已睡，只见妈妈还在给我沏蜂蜜茶。
瞧！这就是我的快乐一周“亲”。
快乐的一天五年级作文
十一月十三日是草塔中学百年校庆，是百年一遇的节日，我怀着喜悦的心情参观了学校。
到了学校正门，看到新校门又高大又气魄，“草塔中学”四个字金光闪闪，十分漂亮，据说是书法家梁平波爷爷写的，果然不凡。从大门口往里走，只见三座桥架在一条小河上面，桥身中间镌刻着“三士桥”三个字，走在小桥上往下看，只见清澈的河水在阳光的照射下闪闪发光。走过小桥，便是一个广场，广场上摆满了各式各样、五颜六色的菊花，黄色菊花还被摆成了“百年校庆”四个字的形状，一派喜气洋洋的景象，,咋一看,还真有点像天安门的金水桥的味道。远处,教学楼也披挂着五彩的衣服,显得格外美丽.
不一会儿，通车仪式开始了，校长在仪仗队的鼓乐和爆竹声中剪彩，迎宾小姐排成两排欢迎宾客，好不热闹，剪彩仪式完后，排成一排的车辆象一条长龙，慢慢地开进草塔中学大门。人流与车流交汇在一起。学校一下子沸腾起来。十点钟，校庆大典在400米标准操场上举行，那红色的跑道映衬着绿色的草坪，台上是笑容满面的贵宾，喜气洋洋；台下是历届的师生和校友,好不热闹。
最开心的是晚上放焰火了，那焰火千姿百态，有的像菊花，有的像仙女散花，有的像满天星星……颜色有红的、黄的、绿的……多种多样，一起开放，照亮了夜空。不一会儿，草塔中学的上空变成了光的世界，花的海洋，美极了。
今天真是我最开心的一天，也是草塔中学全校师生最开心的一天。我真诚地希望草塔中学能够办得更好，走得更远，变得更强。