方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中医院信息化建设方案
203月
目录
6.9心电智能分析系统.....................................................................................
中医院信息化建设方案
xx市中医院;信息化建设方案;用友医疗卫生信息系统有限公司;3月;目录;一、方案概述..................;1.1.项目背景................;1.2.建设目标................;1.3.建设原则................;1.4.建设规划................;二、需求分析........
xx市中医院
戴尔厦门中山医院信息系统升级解决方案
创建于1883年的苏州大学附属第一医院坐落在“小桥流水”的姑苏古城区内，其前身是苏州博习医院，195年6月易名为苏州市第一人民医院，1957年成为苏州医学院附属医院，2000年被确定为苏州大学附属第一医院，经过120多年的建设和发展，苏州大学附属第一医院现已成为一所学科齐全、技术力量雄厚、设备先进、诊疗条件优良、学术水平较高、医德医风良好的集医疗、教学、科研、防保于一体的大型综合性医院。苏州大学附属第一医院是江苏省省级重点医院及首批通过卫生部评定的三级甲等医院，也是苏南地区规模最大的医院。
在信息化建设上，苏州大学附属第一医院一直走在江苏省医疗系统的前列。早在2001年，苏州大学附属第一医院就建设完成了“医院信息管理”、“医疗影像管理”和“电子病历管理”三大医疗业务信息系统。之后，苏州大学附属第一医院不断对上述系统进行功能完善和丰富，在医院信息化的道路上从未停止过发展的脚步。
对于医院信息化建设的核心系统部分——“医院信息系统”，苏州大学附属第一医院在部署“门诊挂号子系统”、“门诊收费子系统”、“门诊药房子系统”、“住院管理子系统”、“病房及医嘱管理子系统”、“药库管理子系统”“住院药房子系统”等子系统的基础上，于2007年自主开发了“体检管理子系统”、“血透管理子系统”、“医保管理子系统”等多个应用模块，并投入使用，实现了医院信息化管理的持续发展。
计算平台——亟待升级临挑战：
随着医院信息系统规模的不断扩大，以及信息化建设的日益深入，苏州大学附属第一医院联网医生工作站的数量已从以往的1000台增加到120多台，各种应用系统也在短短几年中增加了50%，这使得原有的it基础平台面临着较大的压力，服务器的计算处理能力亟待提高。具体来说，苏州大学附属第一医院的特点之一是门诊的高峰主要集中在上午，尤其是在节假日的上午，这个时候各科室医生工作站对his系统服务器的访问会变得异常频繁。对于原有的his系统中的服务器来说，在用户和应用系统数量不断增加的情况下，在门诊高峰时，服务器的响应速度就会有所减慢，在一定程度上影响了医院正常工作的开展。
医院信息中心技术工程师徐先泉先生指出：“现实的问题和未来的发展要求我们在升级his系统时，必须高度重视计算平台的先进性问题，为此我们在立足解决现有问题的基础上，明确了此次his系统计算平台设计的原则，就是一切从医院的实际工作需要出发，从未来的发展定位今天的工作思路。概括而言，就是立足当前，着眼未来。”
科学严谨——挑选平台：
根据“立足当前，着眼未来”的建设原则，苏州大学附属第一医院信息处处长张正春先生对计算平台提出了明确的要求，除了性能出众外，还重点要求计算平台的稳定性要高、先进性要好、而且要节能环保。唯有如此，医院的信息化建设才可以推动医院各项业务可持续的发展。该院要求his系统新的计算平台必须满足以下要求：
第一、可靠性高、性能卓越
首先，鉴于医院业务的特殊性，his系统一旦意外中断或崩溃，不仅会延误诊疗工作降低工作效率，严重者还有可能引发重大医疗事故，损害医院形象。因此，高可靠性和高稳定性是苏州大学附属第一医院选择计算平台时考虑的第一要素;其次，his系统作为医院的关键业务系统，需要7×24不间断运行，因此对于计算平台而言，必须稳定可靠。
his系统是医院信息系统的核心，医院所有专业科室的医生工作站都是his系统的用户，his系统不仅用户多，而且承担的业务工作也非常繁重，因此要求计算平台必须具有非常好的处理计算能力，满足his系统极其频繁的读写需要以响应大量医生工作站的业务请求，同时确保即便在高峰时段也能应对自如。因此对于计算平台而言，必须具有卓越的处理能力。
第二、先进性好、性价比高
新的计算平台必须能够支持his系统发展的要求，也就是说，在保证现有应用需求的基础上，满足今后若干年的业务增长需求。具体而言，第一：未来医院规模还将会不断扩大，his系统的业务处理量还会进一步增加。与此同时，为保证系统硬件可以在较长的时间内处于主流配置行列，延长设备的生命周期，计算平台必须具有较为先进的总体设计;第二，系统的总体拥有成本必须保持在比较科学合理的水平，也就是说在满足上述要求的基础上，尽量节省成本。因此计算平台必须具有良好的性能价格比优势。
解决方案——皓龙双核
本着“立足当前，着眼未来”的原则，苏州大学附属第一医院召集专家进行了多次商讨，本着严谨、科学的态度汇集了各方专家的意见和建议。最终amd凭借“高品质的企业级解决方案”，得到了该院的认可。按照方案，该院引入了2台基于amd双核皓龙tm64处理器8220的戴尔poweregdetm6950服务器作为his系统的数据库和应用服务器。系统方案具体内容如下：
第一、his系统
主机层
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联想大型医院信息系统解决方案
大型三甲医院的信息化建设面临着升级改造，大型医院信息系统从以往的单纯管理工作逐渐向医院的业务领域渗透，大量的医疗业务如pac、lis、电子病历等一些对网络带宽和服务器处理能力要求很高的业务，急需融合到信息系统中，另一些新兴的业务也急需在新的平台上开发和应用，如网上就医、多媒体自助查询、电话语音查询、远程会诊、信用卡结算、健康档案等。而现有的网络和主机系统远难于胜任现有医院业务和未来发展的需要，建立一个先进的、成熟的医院信息系统成为当务之急。
以数字化诊断为核心的pacs系统可以节约胶片使用量，节省胶片存储成本;对影像科室进行科学的管理;提高影像诊断水平和影像科室工作效率。在设计pacs时，网络传输速率应留有充分的余量，但在选择通用计算机部件时可考虑满足需求的下限即可。pacs系统应当根据高峰时间的数据传输量确定网络传输率，而且要留有充分余量，以备今后因影像科室的发展而带来的传输数据量增加，如果因此而不得不进行网络重构，就会造成很大的浪费。
不同医院对于pacs的功能需求不同，必须根据实际需求确定系统的规模。尤其是pacs系统，该系统是一个实物系统，它涉及计算机及其网络技术、通信技术和电子系统、图像处理和可视化技术，而且对信息实时访问有很高的要求，因此pacs系统必须要有1000m光纤网。
图可看出，这套方案仍为双主干互备份，级联多个二级交换机的结构，
可将来支持更多用户数和更大的数据传输量，各级设备都不需要做任何升级。主干交换机采用两台ispirit6808，以万兆/千兆技术构造高速主干，足以负担沉重的数据传输量;二级交换机可采用ispirit2924/2948交换机，同时与两主干交换机作千兆上联，并为工作站提供24/48个10/100m接入端口。
该方案采用了虚拟局域网(vlan)技术来充分保证系统的安全性。随着用户的增多，整个局域网内数据流通量增大，不利于网络性能的提高和安全隔离，这使得vlan的应用成为必要。划分vlan具备以下好处：提高安全性、隔离第二层的广播信息提高带宽利用率、增强网络应用的灵活性。当然，不同部门(vlan)之间有时也需要进行数据交换，为此需要借助主干交换机第三层交换的功能，这是由交换机的的第三层交换模块来实现。
主干交换机采用千兆高速技术和千兆端口绑定技术，足以负担沉重的数据传输量;二级交换机的处理能力也非常强大，同时与两主干交换机作千兆上联。eaps/espr技术，能够使两个主干交换机在第三层(即vlan之间的数据传输)互为热备份;同时在二级交换机上，利用q0s技术针对两条千兆上联链路为每个vlan设定不同优先级，使到两条千兆上联链路都负担部分流量，做到负载分担，充分利用带宽资源。
该方案可以选用功能强大的联想天工网络专业网管系统hypermanager。它的功能已从单纯的配置管理扩展到设备配置和网络健康状况管理等多个方面：如定性或定量的分析网络各项参数;基于snmp全面管理网络中多种设备，以照片方式显示设备直观视图;通过简单的点击配置设备端口和各项参数;通过不同色彩和多种图表显示各种工作状态等。这是一套基于windows的网络管理软件，界面友好，使用灵活方便。
此外，数据处理能力的增强这使得医院内部有可能开展更多的服务项目，如图形信息量较大、对网络带宽和传输质量要求较高的多媒体、医疗影像服务等。
武汉某三甲医院信息化建设规划方案
根据自查过程中发现的问题及三年建设规划，我校提出以下整改方案。
一、加大资金投入，构建教育信息化的硬环境。
1、校积极推进信息化建设，加大资金投入，全面深入开展信息化建设工作。全校共有8个班级，有学生253人，目前学生机仅有22台，生机比例严重不达标，，我校教职工24人,计算机11台，师机比例达不到1：1.学校为了推进信息化工作进程，保证信息技术课程的正常进行，学校将积极申请各项资助，筹备资金，进行购买计算机，保证学生上课人人有机。
2、校园网。高速教育网络覆盖到每个教室，“班班通”覆盖每一个班级，但是，利用率较低，设立各项激励制度，鼓励大量应用多媒体教学。
3、计算机教室。使用的多媒体教学软件运行较慢，无法实现教师主控、电子登录、文件服务和网络控制等功能，死机现象严重，需要尽快进行系统更新。
4、学校进一步建立健全资源库，每一学科每学年上传资源不少50次。方便老师们查阅资料、在学校局域网内的资源共享。
5、“人人通”平台及一课一名师，一师一优课活动大力推进，保证每学年晒课每学科不少于50节，资源上传没人不少于20节。
二、加强软件建设，提高信息化技术的应用水平。
1、强化信息技术课程。
我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，每个年级每班每周一课时。我们着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能。
2、构建信息化平台
三、狠抓师资队伍建设，培养适应教育现代化的师资队伍。
1、加大对教师进行全员信息技术校本培训，所有在职的教师，均参加现代化教育技术培训。
2、我校在职教师90%以上要使用多媒体课件进行教学，为计算机网络资源与教育教学相整合，探索现代教育技术与课堂教学相结合提供了有力的师资保证。
3、正确认识信息技术在学科整合中的作用，切忌喧宾夺主。
信息技术无论多么优越，都是为教学服务的，即课堂中学生应永远是主体，教师是主导者，信息技术只能是起了辅助教学的作用。信息技术与学科的整合，他们之间是互相协作的关系，而不能相互替代。信息技术与学科的整合的课堂教学，应该在教师的主导下，各种教学方法互相协调，相互促进，绝不能滥用，绝不能喧宾夺主，取代学科教学。
4、围绕信息技术与学科整合的目标制作教学课件，优化教学设计。我校教师基本实现了备课时，围绕学习主题展开，筛选信息，巧妙安排，运用信息技术提供给学生有利于完成学习目标的方法和资源，优化教学设计。
5、加强信息技术与学科整合，提高学生信息素养。
信息技术与学科整合的过程中，师生是共同的学习伙伴。针对部分教师及学生计算机知识相对贫乏的问题，我们从学习现代教育教学思想观念、加强信息技术知识的学习、要求学生重视信息技术课程这三个方面提高自身的信息素养。
四、强化机制，确保信息化工作的顺利进行。
为确保教育信息化工作长期、有效、健康地开展，学校将制定信息化工作长期规划和近期计划，形成信息化工作领导小组、落实专人负责，建立网络管理制度，明确职责、权限，学校落实信息化建设专项资金，加大软硬件设施的投入资金，将教师运用现代教育技术开展教育教学改革情况跟教师的评优评先、职称晋升挂钩。
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