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最新幼儿园国际家庭日活动方案优质

时间:2023-06-28 09:24:50 作者:曹czj

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇一

大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

2022年5月15日

通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇二

大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日。

20xx年x月x日。

某大型商场或儿童游乐场。

通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球。

(2)乒乓球拍托球快步走。

(3)套圈圈。

(4)运球。

(5)贴鼻子。

(6)跳圈圈。

(7)拼图。

(六)为孩子和家长颁奖。

(七)主持人致词,活动结束。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇三

家庭是社会的细胞,家庭的和谐是社会稳定的基础。随着我镇经济的发展,外来务工人员与日俱增,影响家庭的不良因素也越发增多。值5、15第24个国际家庭日,xx镇妇联特举办20xx国际家庭日xx镇亲子“家”年华活动,通过活动,营造倡导美德、崇尚文明、追求和谐的社会氛围,引导家庭成员文明育家、平安保家,不断提升家庭成员的文明素质和文明程度,为争创文明城市做贡献。

田园新城幸福之家

主办单位:xx镇妇女联合会

xx镇文明办

协办单位:xx市阳光家庭互助中心

xx市得乐心妇儿关爱服务中心

xx市启元公益服务中心

xx市金色摇篮儿童健康发展服务中心

指导单位:xx市妇女联合会

时间:20xx年5月14日下午1:00

地点:拟定xx镇新市民文化广场草坪(xx路新吴街交叉口)

1、主舞台内容介绍

(1)xx镇家庭读书会授旗仪式

(2)xx镇“亲子阅读马拉松”计划启动仪式(授书)

(3)xx镇“亲子家庭阅读联盟”揭牌仪式

(4)文艺演出及“文明城市大家创,文明家庭共同建”有奖问答

2、互动区内容介绍

(1)家庭阅读联盟:与孩子一起自由阅读,阅读体验活动。30个帐篷区每个家庭互换三本绘本,并介绍自己绘本内容。

(2)家庭总动员:以家庭为单位参加趣味运动,通过家庭成员相互协作体验亲子陪伴的乐趣,活动包括两人三足、托乒乓球比赛、趣味投篮等。

(3)创意手工diy:童真童趣“益”起来!和孩子一起动手制作有趣的眼镜、搞笑的头饰、有爱的贺卡!我们有巧手妈妈现场教授制作方法,随到随学,随到随做,做好的作品可以现场义卖。

(4)爸妈训练营:亲子角色互换演练,10个主题现场随机抽选演练,体验不同角色的不同心理,学会换位思考。

(5)邻里义卖集市:这是一个物品义卖、物物交换的平台,这是一个亲子互动的平台,这是让孩子学习商品交易、奉献爱心的平台。

(6)欢乐非洲鼓:以家庭为单位,进行现场非洲鼓体验,让爸妈和孩子一起感受节奏带来的乐趣,你会发现你协调能力不一定比孩子强。我们还为孩子们准备了纯天然的彩绘颜料和非洲头饰,相信一定会乐趣无限。

1、请各村、社区,各学校,各有关单位积极组织发动,确保活动正常进行。

2、如遇下雨地点改到xx中心小学。

3、请各村、社区安排1~2名工作人员进行现场维护。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇四

20xx年x月x日早上。

活动目标:

1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

活动准备:

每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。

活动过程:

1、入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

2、集体活动。

引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡,)

线上活动:

1)自我介绍。

玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。

2)歌表演:你好。

目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。

3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记,认标记。

4、集体喝水。

组织幼儿按组有序入厕、洗手。

分组排队喝水。

活动目标:

1、初步尝试参加集体活动,感受集体活动的乐趣。

2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的氛围。

活动准备:

1、 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。

2、 水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。

3、 大的洗手步骤图三张。

活动过程:

1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

2、集体活动。(四个小班活动相同)。

搓和舀的工作。

教师完整示范。

幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)

4、给幼儿发礼品。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇五

为了提高居民家庭和谐的意识、促进社区家庭成员更有爱、促进社区的整体和谐,2016年5月27日星期五下午4:00—5:30通新岭社区(党群)服务中心社工在通新岭小区3栋楼前开展了一场“幸福一家人 和谐社区情”亲子家庭主题的社区活动。

本次活动共有四个环节:

环节一:向幸福出发——参与的家庭要穿上脚踩踏板共同走向设置的终点,本环节需要孩子和家长的交流和默契配合下才能够顺利完成,走向“幸福终点站”。

环节二:爱的多米诺骨牌——每组家庭按照所发放的图案摆放多米诺骨牌,本环节中设置的图案有爱心形、玫瑰花形,参与家庭的孩子用多米诺骨牌摆出抽取的图形,既可以锻炼孩子的用手能力,培养孩子的耐心,其图案还可以传递对长辈的爱。

环节三:爱要大声说出来——参与者需抽取相应的卡片并且要对 相应的家庭成员大声说出卡片上的内容来传达爱意,“妈妈您辛苦了”、“妈妈我爱你”、“妈妈也爱你”、“宝贝你是最棒的”······,以促使参与者说出大家平时不直接进行表达的爱的话语,以促进家庭成员之间对爱更好的表达出来。

我们的全家福:参与者在社工制作的爱的相框内进行合照,活动后洗出来的照片将赠送给参与者,很开心看到相框内孩子和大人幸福的笑脸。

希望可以通过本次活动可以更好的促进社区家庭成员之间爱的的互动与表达。

(5)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹

2)妈妈游戏——抢椅子

(7)集体表演《我的好妈妈》

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感幼儿园国际家庭日亲子活动方案幼儿园国际家庭日亲子活动方案。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

活动反思

今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

本次活动的亮点:

1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的'事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。

2.孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。

3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。

4.孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇六

国际家庭日xx小学五年级三班的同学与老师、家长由家委会组织一起去xx培训中心,一起体验了拓展活动的辛苦与乐趣。

培训中心座落于xx度假村内,这里设有许多挑战自我,突破极限的拓展项目,五年级三班的同学们选择了3个空中项目,4个地面项目。

五三班的同学们由老师分成9个小组,每两个小组为一大组,大组之间进行穿插挑战。每个队都有自己的队名、口号。克服困难,勇往直前,挑战自我,突破极限是我们小队的口号。同学们用强有力的声音喊出了这句话,也给大家带来更多的信心,更多的勇气。

高空项目中,飞夺泸定桥有挑战性,它10米,最低7米,全长74米;在挑战过程中,你的每一步都会使桥摇晃,每位同学都必须具有勇气,信心,顽强;否则,将无法挑战成功。有许多同学开始都无法战胜内心的恐惧,但在老师、家长、同学们的鼓励下,五三班的学生全部挑战成功。剩下的2个高空项目就比较简单了,绳网靠的是坚持,断桥靠的是勇气,最终,40多名同学全部战胜了自己。

有些家长为了给孩子做个好榜样,也挑战了起来,一位爸爸说:我内心也挺害怕的,但看见孩子在地下为我加油,我就必须给孩子做个好榜样!

地面项目,全部要靠大家的团结,家长和老师都要参与。大家在电脑上可能都玩过cs枪战,但今天可是真人版的,每个人都配有不同种类的激光发射枪,最重的有2、3公斤,我们穿上战衣,个个雄赳赳,气昂昂,不管是男生还是女生,都像个小战士,在丛林中穿梭。旱地龙舟是大人和小孩比赛,我一个比一个买力,一个比一个快,我们小孩如愿以偿的当上了第一;动感边球可是家长们的强项,我们尽管很用心的拉绳,但是却没有爸爸妈妈们配合的那样默契,以101比35,败下阵来。

在这个星期天,我们一同回归大自然、陶冶情操、放松心情、拓展自我,培养了我们的集体荣誉感和团队精神,同时加深父母与孩子之间的感情,今年的家庭日,我们受益匪浅,也许是一生的刻骨铭心。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇七

20xx年x月x日早x:xx-xx:xx。

1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。

跳跳糖每人一份。

1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)

2、活动:开心跳跳糖

(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

小一班游戏: 毛毛虫变蝴蝶

小二班游戏: 彩虹伞

小三班游戏: 开火车

小四班游戏: 神奇的手指

小小班游戏: 桌面建构游戏

4、给幼儿发礼品。

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇八

20xx年x月x日早x:xx-xx:xx。

1、初步尝试参加集体活动,感受集体活动的乐趣。

2、初步了解正确的'洗手方法,体验安静进餐的氛围。

1、 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。

2、 水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。

3、 大的洗手步骤图三张。

1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

2、集体活动。(四个小班活动相同)

搓和舀的工作。

教师完整示范。

幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)

小小班活动名称:帮妈妈串项链

步骤:

(1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮,现在,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。

(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)

(3)最后,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。

3、做操时间:模仿操 饼干操

教师示范一遍。

请家长和孩子跟学一遍。

大家一起跳一遍。

4、学习洗手。

教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。

请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求。)

最新幼儿园国际家庭日活动方案优质篇九

通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。

1、入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

2、集体活动。

引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡,)

线上活动:

(1)自我介绍

玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。

(2)歌表演:你好

目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。

3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记,认标记。

4、集体喝水。

组织幼儿按组有序入厕、洗手。

分组排队喝水。