一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考，还要注重文采的运用和语言的精准。接下来，我将为大家分享一些优秀作文的摘录，希望能够激发大家的写作灵感。
祖国在我心中三年级作文
我们的祖国有着悠久的历史，秀美的山川。绵延无限的万里长城，是古代劳动人民智慧与勤劳的结晶；神秘的喀纳斯湖，盛载着许多探险家的愿望和理想；《女娲补天》的故事让我们体会到了正义与善良；《梁山伯与祝英台》让我们感受到爱的力量。
但是不知道大家了解不了解，我们的.祖**亲在近几百年前竟饱受折磨！从圆明园的毁灭到鸦片战争，多少民众受到了精神创伤，从9。18事件到南京大屠杀，多少的中华儿女死在日军残酷的屠刀之下。历史上这些血的教训告诉我们：落后就要挨打！
当你坐在明亮宽敞的教室无所事事时，你有没有想过，祖国的未来要有你来掌握，当你在家里不写作业嬉戏玩耍时，你有没有想过，我们以后会是祖国的栋梁。所以，我们今后要好好学习，让我们记住：我们是为祖国崛起而读书的，我们是为祖国强大而读书的！
同学们努力吧，勇敢的接起建设祖国的重担。相信祖国的未来在我们手中会变得更加美好！
小学三年级祖国在我心中作文
回首往事，不禁泪流满面，可心中却无比的骄傲，自豪。五千年的古国文化，倾诉着她发展的历史，有多艰难，来之不易。他曾经是如此的辉煌，鉴真东渡，郑和下西洋，是她强盛的表现;她也曾落魄过，清朝的腐败，明国的无力，让他饱受西方列强铁蹄的践踏，但爱她的中华儿女怎么容许外人无礼的侵略呢?这片后土上，浸透了奋斗的汗水，洒下了牺牲的血雨，在党和人民的努力下，她又站起来了，迅速的发展，毫不逊色于西方国家，太空漫步的翟志刚，奥运的胜利举办，不正是她强盛的有利表现?我骄傲啊，我是其中一员，我骄傲啊，我是中国人!
1949年，亿万人民高歌同唱，现代中华多么辉煌。我为祖国的进步感到骄傲，因为，在我心里的某个地方，有一位永远的居民，祖国，你永驻我心中，多少年后，经历沧海桑田，亦是如此，永不更变。
【范例2】。
我们的祖国的山河是如此的.壮丽：滔滔不绝的长江、蜿蜒无尽的长城、奔腾不息的黄河、奇峰怪石的黄山……啊!祖国的江山是如此多娇，让人深深陶醉其中!
比祖国秀丽的风光更吸引人的是祖国灿烂的文化。我们的祖国有着五千年的历史，五千年所凝聚的智慧是无以伦比的。我们有着外国没有的方块字，还有着四大发明：造字术、印刷术、指南针和火药，以及那些读起来朗朗上口的唐诗宋词。这些我们独有的灿烂的文化，是无论如何也不可能被其他物质所代替的。
我们同样不应该忘却的还有那些为祖国做出贡献的伟人们。古有治水三过家门而不入的大禹，含恨投江的屈原，忧国忧民的杜甫;近有建立中华的毛泽东，助人为乐的雷锋……他们都是为了国家甘愿奉献自己的人才。
我们应该向他们学习，好好学习，天天向上，勤学守纪，文明创新。将来争做国家社会的栋梁!
小学三年级祖国在我心中作文
10月1日，全国人民迎来了我国第六十七个国庆节。我们都很高兴，因为可以欢度祖**亲的生日。就在前几天，我们学习了《开国大典》这篇课文后，我才知道“国庆节”的来历。
原来在1949年10月1日这一天，我们伟大的祖国——中华人民共和国中央人民政府正式成立了。这个日子，是每个中国人永远无法忘记的，它标志着占世界人口总数四分之一的中国人民从此站起来了。课文中描述的庄严、雄伟的景象让我感慨万千，久久不能忘怀。
这一天确实来之不易，无数的革命志士，王二小、雨来、江姐……他们为了祖国的独立、人民的解放，不惜牺牲自己，才换来这鲜艳的五星红旗，才换来我们今天的幸福生活。这五十八年来，祖国发生了翻天覆地的变化，以前爷爷他们那一代人，没有电视、没有洗衣机，更没有电脑。现在可以说是物质丰富，应有尽有。而且科技领先进步，现在我们的宇航员可以在太空翱翔，这是多么令人鼓舞与自豪。
今天我们能坐在明亮的教室里学习，是多么的幸福，我们一定要好好珍惜这来之不易的幸福，要努力学习，掌握过硬的本领，将来做一个对社会有用的人才，为祖国的繁荣富强作出贡献。
祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，明天会更辉煌!
小学三年级祖国在我心中作文
【范例1】。
我的祖国是伟大的，一千多年前，有了四大发明，指南针、造纸、印刷个医药给人类的发展做出了无法估量的贡献;我的祖国是美丽的，有美丽的四川九寨沟，有富有民族特色的高原水乡，还有长江、黄河，孕育着中华儿女;我的祖国是坚强的，八国联军侵华没有让她倒下，日本的残忍杀害没有让她退缩。祖国永远在我心中。
生长在伟大祖国的怀抱中，我感到无比的自豪与骄傲。因为有我的祖国，才有我的现在。我能够坐在明亮的教室里读书，我能够在早晨喝道营养丰盛的鲜牛奶，我能喝自己的家人一起晒太阳。这都是因为我的祖国，因为她的伟大，因为她的坚强。
初中的时候，每次上历史课，我都会觉得心情沉重。因为其中有一本书是专门描写当年中华民族被侵略的耻辱。那时候我中国，任人宰割，没办法呀。那时候的她那么脆弱，那么渺小。就连日本那样的国家都会来踩她。但是，我对自己的祖国感到骄傲。因为即使在那样的情况下，她也没有屈服，而是一点一点的努力的站了起来。她用尽全力保护着自己的“子女”，用心呵护着他亲爱的.儿女们。
祖国，你永远在我心中。在我心中，你是伟大的存在，我以你为荣。
【范例2】。
滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河山秀逸，祖国的胸怀无比的辽阔。
正是这一个个赤子，才撑起祖国的脊梁;谱写了《义勇军进行曲》响彻神州大地。
中华，你从东亚病夫变成了东方的巨人。
当我想到远在异国他乡的华侨时，我想到：
洋装虽然穿在身。
我的心依然是。
中国心。
……。
祖国是东方的明珠，是亚洲飞腾的巨龙，远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中、在我心中、在大家心中。
小学三年级祖国在我心中作文
你们知道吗?有多少人身在异国心却留在遥远的祖国，有多少人放弃名利远渡重洋，为祖国奉献了他们的一生。
我们的祖国不仅风景优美，还有许多杰出的人物。如詹天佑，他创建了我国第一条铁路干线;茅以升在敌人的洋枪炮弹下建造了钱塘江大桥;华罗庚在数学研究事业上作出了不菲的贡献;黄继光、董存瑞等烈士为战争的胜利献出了宝贵的生命······还有许多无名英雄在为中国的繁荣昌盛而努力着!
如今的中国是一个除旧布新的中国，是一个蒸蒸日上的中国，是一个如日中天的中国!我们的人民勤劳、勇敢，我们的前途辉煌灿烂!
同学们，我们应该为生在这样英雄的国度而骄傲!让我们从现在起，珍惜每一分、每一秒，刻苦学习各种知识，培养高尚的品德，为把祖国建设得更加美丽富饶，为让中华民族更加自强自信地挺立与世界民族之林而努力奋斗!
小学三年级祖国在我心中作文
转眼间，新中国成立已六十周年。
站在山顶上瞰望栋栋直插云霄的大厦，我为国家的日益强盛而骄傲;悠悠白云下滚滚的九曲黄河仿佛歌颂着我国光辉的历程，我为我是中国人而骄傲。我感谢上天让我在这强大的祖国怀抱中健康成长。这强大的祖国永远在我心中。
祖国的秀丽河山，简直美丽的不可言喻。祖国是一位美丽的母亲，雪白的珠穆朗玛峰是她明亮的大眼睛;蜿蜒的万里长城是她微笑动人的嘴唇;奔流不息的长江是她飘扬的长发;绿意浓浓的大兴安岭是她秀丽的衣裳。然而，可恶的外国侵略者践踏了我国这一片美丽圣地。昔日的祖国也曾不堪回首，无数人民群众就惨遭杀戮。但是，一次次欺凌，一声声清脆的刀枪声唤醒了沉睡般的狮子的中国人，觉醒的中国人站起来了!
1919五四运动唤起了中国人爱国之情;19中国共产党成立;南昌起义开始了独立领导的武装斗争;红军队伍竟完成了几千多公里的长征……原来衰弱的祖**亲焕发新生了。
弹指挥间，沧桑巨变。当今中国各项事业蒸蒸日上，中国科技的巨大进步和飞速发展，让人惊叹不已--卫星发射、载人飞船等系列项目相继发射成功;奥运会在我国圆满举行;中国健儿们取得的金牌数量突破记录……这一切，实现了中国人的梦想，所有中国人都不禁感到自豪，都不禁欢呼雀跃。我们的祖国，越来越强大了!
小学三年级祖国在我心中作文
祖国，是个多么伟大而神圣的词语啊!他是我的父亲，俗话说父爱如山，母爱如水。祖国如同父亲一样，给了我一个美好的家，给了我一个崭新的未来。
祖国是灿烂辉煌的历史。悠久的万里长城，别看万里长城比不过世界最高的珠穆朗玛峰，但它是古代中国人的智慧与汗水的结晶。连绵起伏的万里长城就像一条蜿蜒的巨龙，高大雄伟壮观。母亲河黄河，那滔滔不绝的河水向我涌来，形成了一条轨道，敲击着石头发出“哗哗哗”的响声，那声音多么雄伟多么有气势啊!金碧辉煌的故宫，古老围墙，精致的窗户，金光闪闪的栏杆。五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。
祖国是坚强的战士，战争时期，一批批伟人先烈，以死捍卫祖国，先有屈原投河自尽，后又黄继光堵枪口。虽然他们已经离我们远去，但他们的荣耀与骄傲都还在。他们将永远留在我们心中，他是我们心中最勇猛的英雄。
如今，中国进步了!中国强大了!的奥运会在北京举行;同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹;5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达;月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记!
我们不要流泪，流泪是没有用的，我们要用优异的成绩证明自己，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国!因为：祖国在我心中!
小学三年级祖国在我心中作文
宇宙里有一颗无比耀眼、无比闪亮的星星，那就是我们伟大的祖国——中国。
1949年10月1日，中国的领袖——毛主席在北京天安门宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了!，是我们祖国60岁的生日!中国，这是一个多么响亮的名字，是一个让世界震撼的名字!
一提起以前的中国，大多数人的脑海里都出现这样的`回忆：一条条泥泞的小道，一个个脏兮兮的农民，一排排臭烘烘的猪圈。现在的中国，一条条又宽阔又平坦的大道，一群群穿着鲜艳衣服的人们，一套套齐全的生活用品、设施……比起来，祖国进步了许多许多啊!
“我们是炎黄子孙，是龙的传人，是中国人!”这是我刚刚懂事时，妈妈对我说的。我自己已牢牢记住，我是华夏儿女!
祖国，您有那么多感动天地的历史传奇、千古流芳的名胜古迹和画一般的风景啊!屈原、岳飞、雷锋……长江、黄河、万里长城……黄山、桂林……我能不为您骄傲吗?我能不感到自豪吗?我一定会的!
在我的心中，一直有一个亲切的名字——中国!
小学三年级祖国在我心中作文
10月1日，是我们伟大祖**亲的生日，国庆节对每个人来说都是从蛮稀奇的，63年来中国人民成立铸就一部部辉煌历史。
至今为止中国从古至今已有五千年的历史了，回头再看看中国的耻辱和辉煌成就的历史。中国从1840年起，由于清政府腐败，被别的帝国之一国家欺负的目不可堪。鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争。八国联军侵华战争(英、俄、德、美、法、日、意、奥)等签订了一系列不平等的条约。使中国丧失了主权和领土，逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国地大物博，别的国家都把中国当做一块大肥肉，虎视耽耽的，那时的中国是多么的腐败呀!这虽然很耻辱，但我们要为中国的历史成就而自豪呀。成就也很多呢?源远流长的黄河，秦朝规模宏伟的兵马俑，四大发明，名传千古的的唐诗，历史象征的圆明园，北京着名的故宫，人称人间仙境的颐和园，万里长城，养育中国人的大运河，丝绸之路，四大名着等数不胜数的，中国的历史还很多。
在古代史中，中国有辉煌的成就，在近代史中有令人愤恨的耻辱，在今天有长久的和平，但现在又出来个钓鱼岛事件，人们芸芸众中说。
自古以来，钓鱼岛就是属于中国的，他和台湾一样是中国不可分割的一部分，但现在日本却赶来和我们正，他也只是一个小小的岛国，在日本还地震呢，现在应该没那实力，不过主要是因为幕后有“黑手”操控，那就是强大的美国，美国和中国周围各个国家联盟，中国处于一个十分危急的时刻。美国先让日本来打中国，两败俱伤，然后再渔翁得利。当然中国不会输给一个小岛国的，我们中国是一条睡醒的长龙，马上就会爆发，给小日本瞧瞧。
今后中国的发展就要靠我们了，作为中学生我们现在唯一能做的是，认真学习，为中国的崛起而读书，为国家的昌盛而读书。将来成为祖国的栋梁，报效祖国，中国绝不能毁在我们这代人的手里。新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地，我们要用青春和热血让国旗永不褪色!
小学三年级祖国在我心中作文
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好。
我们祖国有悠久的历史，在世界版图上是一只大公鸡，祖国是我们的母亲，他用丰富的矿产来哺育我们，这就是我们的祖国。
我们为祖国的美丽而自豪，青藏高原是世界屋脊，长江、黄河是祖国的大河，九寨沟，张家界犹如一幅幅美丽的画卷。
祖国有辉煌的一面，也有受到耻辱的一面，如：清政府无能，导致了圆明园的毁灭，导致了宝岛台湾被日本侵略者占领，香港，澳门也从祖国版图上被抢走了。但这都阻止不了中国前进的步伐。但是现在，祖国把他们都收复回来。
我们要让祖**亲顶立高峰，把祖国发扬壮大，所以我们一定要努力学习，让我们的意志像钢铁一样坚韧，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏的历史在铸造新的辉煌。
让我们深情的说一声：祖国，我爱你!
谢谢大家。
小学三年级祖国在我心中作文
我喜欢游学，行走在祖国的壮丽山河之间，我深深地被震撼了。“会当凌绝顶，一览众山小。”泰山立地顶天，在顶峰，山南山北分隔出清晨和黄昏，翩翩归鸟尽收眼底，俯瞰脚下的群山，它们将显得那样渺小；“不到长城非好汉。”万里长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关的西头的嘉峪关，有一万三千多里；“桂林山水甲天下。”桂林的景色颇为旖旎，烟雾缭绕，水碧如蓝，群山环绕，让我不禁感叹自然的鬼斧神工；“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”九曲黄河，教会我们百折不回……“金山银山，不如绿水青山。”这些是我国宝贵的财富。
我为我国的科技感到骄傲。来到实验室中，一个个敬业的人儿埋头研究，制造出了许多世界之最。中国天眼，世界最大的望远镜；长征五号，世界仅有中美俄能造；天舟货运飞船，为太空站提供补给；天河二号计算机，曾经的第一，现在的第二；量子卫星墨子号；世界独一无二大型客机（c919），世界第三，只有波音、空客和商飞能造；铁基超导，新一代常温超导材料八光子纠缠态，再次刷新了光子纠缠态制备的世界记录……在国产大飞机起飞时，在火箭升起时，在卫星对接时，我为中国的科技感到骄傲！
东方雄师的吼声响彻大江南北，祖国，你是我心中那堵坚硬的后盾！
三年级法制教学计划
法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识。
二、教学目标。
(一)要根据三年级学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、
教学目标。
教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)教学中与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月（宣传周）活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
三年级法制手抄报
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的类型有哪些?
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、校园暴力行为有哪些特点?
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点?
答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、校园暴力的防治对策有哪些?
答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
祖国在我心中手抄报三年级
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来。
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——(法)居里夫人。
事我们应该自愿的和慷慨地去作。——富兰克林。
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——(巴黎)马克思。
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。
虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸。
体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基。
夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。
知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索。
英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。
中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华。
自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅。
祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》。
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。
位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》。
三年级法制工作总结
时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚，全身心投入品德与语文教学。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将一学期的工作总结如下：
学期初根据课程标准理念，结合本班学生的实际情况，制定了一套较全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标。教学计划使整个学期的教学在预定的安排下有目的、有计划、有针对性地开展。
良好的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每次上新课前都为学生布置具体的预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽查的方法进行督促。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。
积极学习培训，加强对自我的提高，及时更新教学方式方法，以最快的方式将“学案教学”和“问题式”教学代替以往的串讲式环节，但同时推新不抛旧，把自己过去的经验和现在的最新体会融合贯穿，形成新的教学模式，更能激发学生学习的兴趣。
儿童是学习的主体，学生的知识获得、品德形成和社会性发展，需要在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
本学期我积极参与教研组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的学科活动课学习法等，激发了学生学习的积极性，收到了较好的教学效果。
在这一学期的教学中，我每上完一节课都会进行自我检讨，都要平心静气地思考本节课引用了哪些教学规律；教法上有什么独到创新；知识传授能否准确到位；组织教学能否恰如其分；教学重难点能否有所突破及时记下得与失，并进行必要的归类与梳理，考虑一下下次如再教这些内容时该如何做更有效。
1、培优补差工作由于时间、人数、任务多等主客观原因，开展得还不够深入，成效不是太明显。
2、没有能全面、多层次地提高学生语文水平。
3、学生作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法有时不能广泛引起学生共鸣。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。
三年级法制工作总结
在活动开展之前，根据本校实施方案的精神，提高认识，明确目标，与班级各任课老师一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本班的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我班召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，在此基础上，我班于星期一升旗仪式后举行了一场法制教育讲座，由班主任为全体学生上了一场法制教育辅导课。向学生们揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座使全班学生都增强了法律意识和法制观念。
为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在学生中形成教育氛围，我班又结合学校法制教育工作开展了一系列的学法、知法、懂法、守法活动：
1、在班级中开展一场法制讨论会
我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各抒已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、学生写一篇法制教育心得体会文章
在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为青少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。
3、出版班级黑板报、学生手抄报。
班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。
几年来，我班未曾出现学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我班的德育工作推上新的台阶而不断努力。随着我国法制建设的不断深入，全民法制教育工作被摆在越来越重要的位置。作为育人基地的学校，我们更应义不辞地担负起普法的重任。
祖国在我心中手抄报三年级
1、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!
2、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
3、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
4、自信、自强、自立，乃立身之本;忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道!
5、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
6、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好!
7、新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国，爱人民，爱我们的家园。
8、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
9、月是华夏明，家居祖国亲!
10、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
11、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
13、没有国，哪有家;没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!
14、一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。
15、80后的我们，亲身感受了改革开放三十年的辉煌成就，我们感叹：祖国是强大的，坚不可摧!
16、牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。
17、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。
18、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
19、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
20、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。
21、旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。
22、民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振!
23、是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。
24、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!
25、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好!
三年级法制工作总结
本学期本人承担小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善不足，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：
本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
教学上我努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
祖国在我心中三年级作文
亲爱的同学们：
你们好！
今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。
我爱我们的民族，这就是我们信心的源泉。这句话就是伟大的周恩来说的。
读起这句话，我就会想起祖国的锦绣山川；
巍峨峻拔的高原、碧波环抱的宝岛、苍苍茫茫的大海这就是我们美丽的家园。
我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。邓小平爷爷多么爱祖国和爱人民呀！读起这句话，我就会想起那爱国的中华子女：钱学森就是其中的`一位，钱学森是我国杰出的科学家。他在美国留学，获得了博士学位。可以说钱学森在美国是有金钱、地位、名誉的上的等人了！但是，钱学森一听说中华人民共和国成立的消息，他便立即决定回国工作。但他这个杰出的人才，美国政府又会让他走吗？于是，美国政府用尽了一切的办法不允许钱学森回国。就这样他坚持斗争了5年。终于在1955年9月17日，钱学森登上了回国的轮船，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
我是中国人。我爱中国，正是这种爱让他们走上争气的路。
长江，长城，
黄山，黄河，
不论何时，不论何地，
心中一样亲。
现在我们终于可以站在新的起跑线上响亮地回答：我们，新一代的少年要为中华谱写更璀璨的诗篇！
在此，我呼吁大家：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。让我们行动起来吧！
三年级法制手抄报
官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的.，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。