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员工考勤表总结(专业19篇)

时间:2023-12-24 22:29:26 作者:琉璃

在工作总结中,我们可以回顾过去的工作,梳理工作思路、方法和成果,为今后的工作提供借鉴和指导。希望以下这些工作总结范文能给大家带来启发和思考,逐步提升自己的写作水平。

办公室考勤员工作总结

一年来,能认真学习党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱 岗敬业,落实学校严格教学管理工作的部署,以重实际,求实效为工作的基本原则,以杜绝无故缺勤为重点,以强化学校各项量化管理为契机,勤奋努力做好教学考勤工作,使自己 所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高,教学秩序基本稳定正常。现将本人一年以来工作情况总结如下:

一、加强理论学习,提高思想认识,树立创新理念

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和***教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种******平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足 不同学生学习成长 条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

二、以主人翁的心态对待本职工作

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,每天早晚辅导加正课总共十一节课,两座教学楼共7节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝,至今天气变化时还时有隐痛 ,前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强 意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信 我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

三、工作力求深入细致,做到人性化操作

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还应该是一个主管领导与教学人员之间的沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

四、工作力求公正无私,坚持原则

人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情 和亲情 。我是1983年进入寿县一中工作的,可以想象二十多年来使我在一园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情,友情甚至师生感情 面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”,也不乏说情者在耳边嘀咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心 。如今,过去 的已经过去,今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。

一、工作 成绩

1、加强办公室 建设,做好协调与服务

2、高质量地完成办公室常规工作

在总经理指导和帮助 下,明确任务,各负其责,强化质量意识。做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。

3、做好内部的节流:

其次.做好办公用品的控制工作:如在纸张的使用上初稿、草案尽可能使用废纸背面或旧纸,用过的公文纸背面接着使用,能在电脑中录入的文字尽量不使用公文纸等。

(3)是严格控制电话费支出。以服务中心为单位 ,每个服务中心办公话费为50元,财务部、维修部30元,超出的部分部门自己承担。

4、协助各部门做好人 员配置及招聘 工作。因保安、保洁工资不高,流动性比较大,招聘较难。临近春节 人员更比较难招聘。

5、考核 考勤工作,公司 办公室不定期组织相关人员对各部门的考勤、值班情况 进行不定期抽查,对迟到、早退、不签到等情况按公司相关规定进行处理。

6、由于人员增加,公司于9月初迁移至某某路 15号楼,在公司总经理的指导下,我们办公室于8月底即着手准备新办公室环境、办公用具、用品的装饰、购置工作,办公环境的改善更加提高了企业形象。

7、协助各区片准备物业涨费文件、组织学习 物业管理条例。

8、准备某城三期住宅质量保证书 、住宅使用说明书、交接前的资料 印刷及人员提前介入,物品的采购,交房时现场布置,人员的配置,由于准备充实,圆满的完成了交接任务。

9、会同维修部、财务部、绿化部、环境部协助某某准备创省优资料及档案摆放工作,有些同事为了迎接检查放弃 了旅游 ,由于分工明确,同心协力,最终某某获得省优秀 小区。

10、办理资质升级事项,因得到公司领导及总经办的协助,现已办完验资报告 、营业执照、组织机构代码证、社保证及税务登记证,报省厅资料正在补充当中。

11、和财务部一起进行固定资料盘点,做到账物相符。

12、学习劳动 合同 网上备案业务 ,劳动局要求明年开始所有劳动合同必须录入电脑进行网上备案。

二、工作中存在的不足

1、工作方法和形式比较单一,与各部门之间的直接沟通缺乏办法。

2、规章制度的执行 缺乏有效的监督、检查方法和力度,如《效绩考核》的检查、各部门考勤的监督等做的都不到位,需在今后的工作中加强。

3、工作上缺少持之以恒,缺少一抓到底,抓及时、抓落实不够。

三、2012年工作计划

在新的一年里,新的形势、新的要求下,我必须作出新的努力,以公司发展战略规划 为指导,结合物业管理服务工作实际,充分发挥办公室协调、服务作用,以下新打算:

1、制度上不讲情面。进一步量化制度,把制度落到实处。

2、强化企业文化。公司和员工是伙伴 关系,提升员工归属感、责任感。

3、认真培训 。培训抓紧抓实,培训出效果,培训形成制度。

4、打造企业品牌 。企业是生命 ,品牌出效益。物业公司打服务品牌,要知名度、美誉度。员工都是形象代表,加强品牌教育。

5、强化目标管理。认真计划,要有前瞻性、科学性、全面性、系统性、可能性。加强计划管理,流程控制,培训员工的计划意识,努力完成计划。

月底做考勤文员工作总结

一年来,能认真学习党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,落实学校严格。

教学。

工作的部署,以重实际,求实效为工作的基本原则,以杜绝无故缺勤为重点,以强化学校各项量化考核为契机,勤奋努力做好教学考勤工作,使自己所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高,教学秩序基本稳定正常。现将本人一年以来工作情况。

总结。

如下:

一、加强理论学习,提高思想认识,树立创新理念。

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

二、以主人翁的心态对待本职工作。

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,两座教学楼共九节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。有时自己病了。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是自己克服。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

三、

工作力求深入细致,做到人性化操作。

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还是一个与领导和教学人员之间的沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

四、工作力求公正无私,坚持人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情和亲情。校园内外也多多少少有了有时在亲情,友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。

公司考勤人员工作总结

1、营业时间:9:00--21:00。

2、各岗位上下班时间由各部门领导安排、通知。

3、每天早上9:10首先召开公司全体晨会,晨会结束各部门有需要可另行召开部门会议。

签到。

1、公司员工一律实行上下班指纹打卡签到登记制度,所有员工每天上下班必须签到记录考勤。

2、半天假上下班要签到,否则视为迟到、旷工、早退。

3、上班签到后擅离职守、无故不到者,当天作旷工处理,并受警告处分一次。

5、若因个人原因无法按时签到者,需填写报备单(部门领导和人力资源部签字方可有效),否则视为迟到、旷工、早退。因个人原因忘记签到填写报备者,每月超过3次按请假处理。

6、公司活动或有特殊情况召集人员时,工作人员必须在约定时间的前5分钟到达指定地点,召集人必须提前10分钟到达指定地点。

旷工。

当月旷工人员或年累计达三次旷工者,给予除名处分并承担相应罚款。

迟到。

1、规定上班时间未到岗且未请假者,视为迟到。

2、迟到时间在十分钟以内者,扣除当天50%薪资。

3、迟到时间超出10分钟者,扣除当天薪资,另外根据情况实行行政处罚。

早退。

1、规定下班时间未到提前下班者,视为早退。

2、早退在10分钟以内,扣除当天50%薪资。

3、早退时间超过十分钟者,扣除当天工资,另外根据情况实行行政处罚。

公出。

公司员工因公外出,应在征得部门领导同意后,亲自填写报备单,详注外出时间、地点、事由及回公司预估时间,并通知人力资源部。

加班。

1、根据各部门工作和经营需要由各部门领导填写加班明细表向人力资源部申请报备。

2、加班指安排有关人员在法定节假日及休息日上班者。

3、部门领导安排员工加班并通知员工,且报备人力资源部。

4、加班人员不得擅离职守,无特殊情况不得请假。

5、加班人员如不能按时加班,应提前告知上级领导,由上级领导安排其他人员负责代岗。

6、因个人工作没有完成而导致的加班,将不计算加班费。

培训。

1、公司各部门日常培训学习,由各部门负责人组织,培训内容针对本部门工作性质由部门领导自行安排,培训内容及时间安排完毕需提前报备人力资源部,由人力资源部负责监督落实。

2、培训期间必须保持安静,所有员工必须认真听讲,手机自动调至震动模式。

3、如有特殊情况不能按时参加培训,需提前报备并填写报备单。

4、无特殊情况、无报备者不参加培训者扣除当天薪资,另外根据情况实行行政处罚。

请假。

1、公司员工正常工作日未能出勤皆需请假。请假应事先填写《请假表》,特殊情况不能事前请假者,于当天电话(或其它方式)告知上级领导,并于事后上班第一天(或假期内)到人力资源部补办相关手续,否则视为旷工。

2、未办请休假手续而擅离职守者,或假期已届满仍未销假,续假者或虚报假种者,均以旷工论。

休息。

1、由于公司的经营性质,周六和周日为正常工作日;

2、员工的休息日由部门领导根据本部门排班情况确定;

3、部门领导应提前安排员工的休息日并通知员工,且报备人力资源部;

4、员工应当按照部门领导制定的工作时间表进行工作和轮休,拒不遵守的员工将作旷职处理。

5、员工累计调休时间不得超过二天,当月休息时间不得累计放在次月调休。

考勤委员工作总结

考勤工作总结范文为了加强管理我们院的课堂纪律,我部拟订了一套“生命科学学院20092009学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间,节次,科目,缺勤人名单,任课教师签字,负责人签字等项目。

在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部,经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬,相反,对出勤率低的采取一定的措施。

在没有严重违反纪律的情况下,我部尽量对此班级从宽处理,因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。

可以明显的看出,它起到巨大的作用,逃课的学生寥寥无几,课堂气氛也显得很活跃,老师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性,虽说大学生的自我控制能力很强,但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。

大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚,不得不去上课,其实它起到了一个督促性的作用。

虽然优点很多但是或多或少有不足之处。

每节课都让任课老师签字,他们感觉太麻烦了,没啥效果。让我们向我们院建议一下,取消此措施。

依我个人所见,不能取消,但可以改进。为了给任课老师带来不必要的麻烦,向我部推荐一个我的意见,我们可以减少老师的签字频率,将老师签字程序改成:首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下,然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。这样给老师和负责人带来了方便。,同时也不影响我们的工作进展。

学校考勤人员工作总结

与此同时,全学期一直随机配合教育处与各年级组及各班班主任课任老师等一线人员,通过缺勤督查中代岗或协助性的吵闹安顿与一般行为习惯违纪制止纠正及示范导向等直接措施为学校服务育人的人文环境功能完善,及维护规模不断壮大的一所市直高中的正常教学秩序,特别是同为克服偏远山区强行“掐尖”、“垫底”之后劣等生源弱势,连创高考硬仗前保学控流等学风建设业绩作出了一份应有的贡献。

二、换位思考,艺术沟通

员工考勤工作之所以一般无人想愿敢接,乃其不但本身缺乏刚性制度权力,同时又非常繁杂零碎,甚至难以形成整套科学合理的固定标准,因而极易成为被不对等地位劳资纠纷中“宜粗不宜细”的粉-饰-太-平之后孤立打压不听话异己力量的邪-恶帮凶,以及平时整体环境公信力长期透支欠账包袱的不满情绪所郁集叠加愤怒火力首当其冲的'“替罪羔羊”,乃至于引发各种猜疑及其“里外不是人”内乱导火索所指的众矢之的。为了免除大家课时打卡和外勤定位的技术麻烦,本学期继续实行人工记勤的“原始”操作方式。

因此,除了继续强化完美无缺乃赝品、真实可贵帮过关的求真理念,坚持事实说话以理服人、书面证据和无利害关系他人证据优先以及杜绝臆断而孤证补强地准确判断的诚实人品,坚决摒弃“急功近利”“好大喜功”式"你好我好大家好"的虚报假好和"差不多"“和稀泥”的敷衍应付以致整体怠工甚至于内耗暗斗的错误做法;无论前阶段的日周期年报表,还是后阶段考勤日志的首要任务,都得继续根据校办统一公示任务,还有较多种种特殊原因未予及时公示,但确属学校安排并逐一查明核实具有部门证明的外出公差、会议、学习,以及因人而异、因时而动或因临时任务而统一取消的轮休、休整,及其他坐班免查即厘清哪些俗称“要管”和哪些可“不必管”的照顾或间接监管敦查等不同情况人员名单的边界划定之外,逐项载明每次坐班巡查不论时间间断多少的位空或几尽每一课时学生主体见证吵闹异常后果的缺席查证时间(“天”:为向学生负责,无论何种特殊情形都要考到,其中后加下划底线部分,表示为非因公且无手续情况说明,更加突现“一切为了学生”这一办学方向具体进行替补衔接及其实时监控的明确重点)

及另改事先交接招呼(现场就近答证附议人)与事后解释等手续或无去向之外不容侥幸学生公众自动共振无害消化而忽视的原计划任务所在班级教室等岗位地点(“地”:为向当事老师负责,对其有利辩护的合理细节进行如实记录,即使最终结论未必尽如人愿,也可尽量化除怨怪抵触情绪为理解支持的和-谐互动局面,以利考勤等整体工作长期可持续的正常运行),如无充分确切反证证据之迟到、早退和缺席未到以及中途离开即串岗乃至旷工甚或串通作假证尤其是无理取闹等单方面存疑送审内参材料(“人”:为向领导参阅量用负责,简明扼要的最后一个短句,或考虑到有限篇幅内,字数减省以利尽量字大好认一点,进行依次对号入座的成批处理)。

身处种种利害交错乃至矛盾冲突的平衡节点上,为了细致详明地全面掌握直接巡查视听确证与频繁出现的大量临时性调代交接手续以及基本秩序大体正常后果旁证清楚的间接推定之严明标准基础方案,转化整合各部门专门任务计划及其动态调整实况,做好有的放矢成竹在胸不打无准备之仗的预考勤一览报表的前期情报,成为一种工作运行必备的重要客观前提,虽经常陷于举步维艰到相当无助的无奈困境,但却始终把可靠情报作为本项工作能否开展或任务能否完成的直接关键因素。

三、信息求助,普适恒常

本员历经多年非领导行政权威的普通身份所致调查询问中,勉强配合人员言语习惯反感于标准求证和全程事实的必要质疑而动辄迁怒嘲鄙侮蔑乃至泄愤于财产损害和人身攻击的尴尬坎坷之后,觉得在来年下学期该工作流程的前期准备阶段中,本员劳动应充分考虑现代技术迅猛发展成果共享的科技时代,不仅继续争取本项工作体力健康所需食物控盐的物质支持,同时“宁可少吃一顿饭,不能漏掉一条进退有据的参照基准”之信息支持,特别还需进一步地恳请各部门工作协调安排中基于执行落实到位必靠监督的基本诚意而事先留有一个信息准备生效时间的必要提前量。

因常言有道"兵马未动,粮草先行","上面千条针,下边一根线","计划永远没有变化快","瞬息万变,稍纵即逝",“工欲善其事,必先利其器”,“磨刀不误砍柴工”……所以,只有快速沟通不断,方可紧急应对不乱,即以学校信息指挥平台等途径,预先尽量充分搜集和全面掌握到教务处和其他各职能部门领导批准安排布置且能自动校准为“北京时间”的统一作息时制,特别是落实到人的岗聘借转、课值假休及外派学习会议公差等活动计划调整的通知信息,及其节纸打印的技术保障,以便提前汇总为一览套表,为整个流水编程作业形成信用可靠和明确无误的衡量标准,甚至于向学校乃至上级部门争取提议尽量加快劳动提效即控量以达可持续运行的信息化建设规划;否则,“巧妇难为无米之炊”,甚至因“无的放矢不预而废”

总之,“感时信赖独立判,谢您宽容自由间;观照铁硬天地人,赏心悦目后头长!”“普适恒常,一视同仁”的“真实完整,及时准确”价值追求任重道远的同时,坚信在天平衡量与宝剑护航下,实实在在并且接连不断地争取各方同心协力,更能进一步地赢得全校师生和-谐奋进的一片好评,让我们一起为建成名副其实的长沙市示范性高级中学而努力奋斗!

一、感谢各方面支持理解

从8月下旬高一军训开始,到次年1月15日下午肄业班寒假(乃至25日高三补课结束及后勤财务清算后)之间,尽管无轮休每月连续工作28天和每天十几小时日夜不停地超负荷出满勤,坚持独具真实完整、及时准确等一定的先进特色,也历经多次抵抗底线唐突、是非模糊的小小波折,还有因日志结论未能简要而被提前评价为c等绩效等考验,但总体来看,无论从物质条件配备到标准信息沟通,还是从制度建设创新到带头示范践行,或从舆-论造势宣传到年终考核数据采纳等方面,基本上都荣获了从校长到各部门所有职能领导越来越好的协调,也赢得了全体管理对象较为默契的配合。

二、战胜了一些瓶颈困难

前一阶段,承接上学期即从2015年3月13日按学校跟学照行先楼口后改各办公室坐班巡查准点立判和登记存档节纸撤表的每天昨今日志手工操作起,到12月28日之间,哪怕整晚每节自习课巡查之外没有休息间隙,直至忙到半夜或下半夜早起,整合处理交叉渗透盘根接错、五花八门千变万化的出勤到位异常信息,且誊抄编辑反复装裱和照相摄制上传校网公示后,上交到教务处领导,形成中立平衡师生利害关系并依照“天地人”逻辑语序证据链条的艰辛成果,虽因其句式太长字数过多而显内容庞杂,尽管已用底划线标明重点,但毕竟造成审阅时确实难以直接辨认效果的尴尬境地,也始终没有一丝气馁与懈怠;后一阶段,2015年12月19日以来,遵循校运和家长会课表更新形势的任务要求,主动开展了大胆吸取既往大开日报固定栏目通用符号等高效简省优势的积极探索,并进行了保证小张日志背印课表版面字体完整清晰编排设计的反复实践,基本上维持了达到工作自证一视同仁的完整公示之严谨自保公正性,与通俗易懂、重点分层之干群满意效率之间的较好平衡。

三、力争恒常性更美更佳

公司考勤人员工作总结

1、项目监理机构人员所有员工每月出勤不得少于26天,财务计算当月工资以当月全部天数进行计算,即:

当月应发工资=(当月实际到岗天数+4天)/当月全部天数*员工工资单上的工资数额。

3、缺勤情况规定:出勤不足26天的,按照实际天数发放,不在增加休息天数;

4、满勤、缺勤补充规定:如因项目实际工作需要项目监理人员未休息满4天的,可计算未休息累计天数,由项目负责人(总监或总代)统计在项目监理部留存备案,可以弥补未达到满勤月份的缺勤天数,如王工3月份出勤28天,4月份出勤27天,未休息累计天数为3天,在5月份出勤天数23天,可以用3月份4月份累计的未休息天数弥补5月份的缺勤3天,由项目负责人向公司报备后,5月份考勤认可以按满勤计算。

5、婚假、丧假规定:员工本人婚假由项目负责人向公司工程管理部申请请假,同意后,可享有7天时间,超出时间的按缺勤处理;直系亲属(父母、子女)结婚,向公司请假,经同意后,可享有1天时间,超出时间的按缺勤处理;直系亲属(父母、子女)去世可享有丧假7天,超出时间的按缺勤处理;其他亲朋好友婚丧请假按缺勤处理,不予以计算考勤。婚假、丧假按照钉钉流程中的请假审批流程填写申请。

6、事假、病假规定:员工有事需要办理,可按照钉钉流程中的请假审批流程的规定,进行请假,经同意后,可自行办理自己的事宜,按不在岗缺勤计;员工生病需要请病假,按照钉钉流程中的请假审批流程的规定,进行请假,经同意后,员工可自行看病,事后在钉钉流程评论中添加医院看病凭证,可以按实际生病住院天数的一半计考勤,不能提供医院看病凭证的按照不在岗缺勤计。

7、旷工的规定:员工无故旷工扣除当日工资的双倍工资,项目监理部人员举报或被公司机关人员发现不在岗又未走钉钉请假流程的视为旷工,超出请假流程中约定的天数的,要重新申请钉钉流程延长请假天数,获得批准的,按请假计,未获得批准的按旷工计。

8、项目监理部人员考勤,实行钉钉打卡考勤,被发现考勤不正常或集体作假的情况,扣除所有人的绩效工资或缓发工资。

9、项目监理人员未按照钉钉设定时间进行打卡考勤的,迟到、早退按照每次10元罚款,中间缺卡按照每次20元罚款,一天四次都未打卡的按旷工处理。

10、项目监理人员因公外出的,要走因工外出钉钉流程,并到出差地方进行考勤打卡,考勤打卡情况与因公外出流程相互印证的,按实际出勤计,不能相互印证或两者缺其一的,按照缺勤计。因公外出流程的审批人要自己选择指派人员和工程部部门经理,如经营部李工安排总监去开标,在审批中添加经营部李工和工程部经理,同意后可以去开标,在开标所在地打卡两次,到达一次,离开一次。

11、项目监理人员使用补卡申请流程的,申请人要在钉钉流程审批人中添加不少于2人其他员工担保同意,经项目负责人(总监或总代)和工程部部门经理同意后,可按照实际出勤计算,但要给予申请人及担保同事每人10元的罚款。

12、项目监理人员请假,在两天以内的,钉钉审批人只需添加总监(总代)即可,经同意后,按照请假情况计算考勤;2-4天的钉钉审批人需要添加总监(总代)和工程部部门经理,经同意后,按照请假情况计算考勤;4天-7天的钉钉审批人需要添加总监(总代)、工程部部门经理和公司总工,经同意后,按照请假情况计算考勤;7天以上的钉钉审批人需要添加总监(总代)、工程部部门经理、公司总工和公司主管工程的副总经理,经同意后,按照请假情况计算考勤。

公司考勤人员工作总结

很多公司都有签到或者打卡制度,我们公司也莫能例外,而在这个制度执行的过程中,遇到最多最突出的问题,乃是公司的中高层管理人员中,总有那么几个人不按规定打卡或签到,审核工作很是麻烦。事实上这些人也出了勤,只是“不情愿与一般员工一样参加打卡或者签到”,还有时是遗忘了,迟到也是常有的事。假如真正按考勤来结算薪酬确定是行不通的,可是不这样做的结果是有碍于公司管理制度的执行也有损于管理者的形象。

可能这是一个与敬业无关的行为。可是那些自我感觉良好的管理人员却天生有着难以释怀的“不签到骄傲情结”。

然而做为老板,这个企业的牵头人却须要他的企业有良好秩序甚至于仅仅是一种存在,看着大家忙劳碌碌,看着他的员工们兢兢业业,自然觉得很踏实。当员工们能够按时按规出现在老板的视线中,老板会有平安感,反之,假如办公室到点了还没人或者经常没人又或者三三两两来了又走了,老板的第一感觉是公司的形象散架了。

对于一个发展中的公司来说,能否向前朝大了发展往往取决于老板的思路与走向,能否健康并且有效发展则取决于公司的中层领导们,而这个牵一发而动全身的中层领导,有的自恃功高盖主,有的自以为是,听不进不同看法,有的则认为自己朝中有人好办事得很,如此种种,不一而足,这些人的存在,极大的阻碍了公司团队凝合力的形成,严峻者甚至会影响整个公司团队的'工作主动性。然而,对于这些员工,还不行简洁对待,因为他们或多或少都可算得是人才,稍稍的处置不当都会带来不行挽回的消极影响,这时候我们单靠考勤的管理好像已是力不从心。而做为企业的中坚力气,其实领导们须要更多的是以身作则,让自己所得的那份薪水肯定性的物有所值甚至物超所值,方能使自己的可用性与可用筹码不断增加。这可能有点老生常谈,但是我们始终都会发觉这么一个好玩的现象,比如在出早操的时候,比如在下雪后扫雪的现场,还比如在很多的一般工作场合,头儿在和头儿不在的情形会有很多微妙的不同。其结果当然是头儿在的效率会高出很多。

而我们的领导,放下架子与员工们一起同甘共苦真有那么难么?闻名的松下幸之助先生在来到分子公司时都亲自站在门口迎接上班的员工,这是一个涉及到集体荣誉感及领导核心力的问题,其实还有待我们的进一步探讨。它不只是签到打卡这么简洁的一个问题。

学校考勤员工作总结

时光飞逝,转眼大三已过去半学期。回首过去的时光,大家在这个大家庭里追求着自己的梦想,彼此友好着,相互牵扶着,这是全体同学的共同努力的结果。身为班级的委员,我有责任带动班级同学一起奋斗,团结一心,创造一个文明友好,又与众不同的班级。

作为班级的考勤员,记录了半学期的考勤,填写了每天的考勤表,这样的日子,日始复终,却也乐此不疲。这段日子下来,其中的艰辛只有自己懂,但我却珍惜自己任班委的每一天,因为它让我学会了很多。犹记开学初,除了自己宿舍的人,我对班上的其他同学一点都不熟悉,是考勤工作让我结识了他们。借工作的机会,我可以与同学交流并乐于其中,哪怕只有一句:今天我请假哦。考勤工作让我学会了如何处事,怎样去拒绝别人。虽然只是一个小小的班委,但我却深知这个职务的重要性。

而在这个学期里将做到如下几点:第一坚持做到每节课都进行考勤工作,努力做好一个班委应尽的责任。第二能及时发现问题并能解决,实现工作的有效进行和课堂纪律的正常。第三总结上学期的工作经验,不断的完善自己,提升自己,增强为班级的服务意识。

同时我也担任班级里的副班长及组织委员,我也会努力做好自己的本质工作,在学习上更加努力地学习,在工作中更好地为班级的建设尽心尽力,在平时多多参加学校或院里组织的活动,课外多学习,在锻炼的同时,更好地使自己的能力加强。并对下学期做了以下计划:一、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。平时多进行班级活动,特别是院里组织的活动,加强班级观念,增强班级凝聚力。班级的工作应明确职责、分工到人,起到表率作用。平时和辅导员要多交流,听取辅导员对本班情况的建议,并及时调整,确定更好的行动方案。定期在同学中进行调查或开班会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

二、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

为了及时了解学生的学习动态,加强与老师之间的沟通。为了促进同学共同提高,班委应利用课余时间努力帮助同学。上课期间,让他们把精力多花在学习上,把各自的学习成绩提高。努力督促他们学习。

三、加强同学之间的凝聚力,使班级更团结。

课余时间大家多开展活动,比如打羽毛球、打篮球等等。在劳逸结合的同时,更好地团结大家,使我们的班级更具凝聚力。鼓励班上同学多参加院里的活动,并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部,除了严格要求自己认真学习外,还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。

以上是我对上学期的工作总结及对这学期的初步计划,在这学期我会积极与其他班委相互协助,共同打造出一个积极向上、文明进取、和谐优秀的集体。

周洪波2016年3月。

考勤总结

为进一步规范学校管理,加强教职工劳动纪律,提高岗位履职效率,推进学校现代管理模式的进程,学校于2014年9月8号正式执行考勤制度,负责执行日常考勤。现将几个月的考勤总结如下:

一、考勤工作取得的成绩。

(一)考勤制度日趋完善。

1、开学前期,因工作繁杂,在考勤记录方面管理不是很严谨。稳定后,从9月8号开始正式执行考勤制度。

2、学校领导班子商定请假、批假原则,制定请假条例。

学校执行考勤制度,管理力度提高了,有效约束了教师行为。开学前期,老师们上班经常有迟到现象,私自外出、请假频繁,开始登记考勤后,偶尔会有迟到,请假明显减少,没有一例旷工。

二、尚需改进的问题。

1、要积极收集员工对学校目前考勤制度的意见与建议,为学校进一步的员工管理制度建设提供参考。

2、要加大对教师备课时间的突击检查频率,加大检查力度,使抽查工作常态化;同时加强对教研组考勤记录的管理力度,不定时抽查教研组长考勤记录,提升考勤制度的执行力。

学校实施考勤,是促进工作的一种必然要求,但不是工作的最终目标。是要通过客观公正的考勤,对员工的品德和态度进行综合的检查和评定,为员工的晋升、激励管理等工作提供科学的依据。

通过考勤结果,能够较为准确地掌握员工的工作面貌,积极营造“快乐工作、幸福生活”的大家庭氛围。同时督促员工不断约束自我,遵守学校规章制度,增强岗位履职能力,适应现代学校发展的要求。

2015.01。

考勤员工作总结

在匆匆过去的半年,感触颇多。很感谢老师和同学们的支持,让我有信心和动力做好班长,感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学,我会以百倍的努力去做好自己的职责,不辜负大家对我的期望。

回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。

1、班级气氛和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助,互相促进。

2、班干部分工明确,都能够合格的完成自己的职责,班务工作有所提高。

3、班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。

2、学校的运动会成绩也非常漂亮,因为大家都付出了努力,我们班有好几位同学取得了冠军的好成绩,但离不开同学老师的鼓励和支持。

3、在学校其它社团组织的活动,我们班同学也表现出很高的积极性,为自己的学习生活增加了绚丽的色彩。

5、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

1、有的同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想。

高中考勤委员工作总结

相信大家都看过或者听说过,工作总结十分重要,一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航,走上人生的巅峰。下面就是小编给大家带来的高中纪律委员个人总结,希望能帮助到大家!

3年的高中纪律委员生活即将结束,回顾3年的学习经过,我得出这样一条经验:课内抓效率,课外抓广度。高中纪律委员的学习关键在于提高效率。高中纪律委员的学习内容很多,各科学习时间每天平均下来就很少,而一天中较多的学习时间都是在课堂上,那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力,并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限,而要做到在有限的时间内收到高效益,就必须使自己的思维主动,听起课来方能入神。要做到这一点,首先应在每堂课前保持清晰的思维状况,随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。

其次,在听讲的过程中紧随老师的思路,对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清,这样不仅能掌握住知识,同时还能训练自己的思维逻辑性,有助于独立思考能力的加强。因此,在课堂上,我努力使自己的情绪与老师接近,尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中,在老师分析题目前自己先略加思索,然后再听老师的分析,从中找出自己思路上的障碍,加以重点解决,从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中,效果最好。

当老师出题时,思维迅速反应,看看自己如何下手,随后再听讲解,在讲解的每一步结束后,自己又要迅速思索下一步的解决办法,看能否想到老师要讲到的那一步,这样下来,解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题,这时,切莫停下来仔细去想它而中断听讲,忽略了后面的讲解过程,否则就会“抓了芝麻,丢了西瓜”,因小失大了。每当这种时候,我就把问题记下来,等到课后问老师,再仔细想一下效果较好。其实,有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决,大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲,对知识的理解比较透彻灵活,因而在每次期中期末的考试中,都能取得好成绩,在班上名列前茅。

在有效利用了课堂时间之后,我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面:

第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后,我先把当天的课程掌握住,然后从中找到线索,做前联后引的工作,最终达到课程学完后,在头脑中有较完整的系统的知识网络,这样为考试前的复习就带来较大方便。

第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状,我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读,不仅丰富课外知识,并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系,这对巩固与补充课内知识大有好处。

经过不断地摸索总结,我找到了以上的两种学习方法,而且在学习中使用这两种方法,我不仅完成了学习任务,而且吸取了许多课外知识,常参加一些报刊、杂志的竞赛活动,丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤,就是我高中纪律委员学习生活的最深体会,同时也是我以后学习的重要途径。

时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然„„原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小„„我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,现在我已经可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。

在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中纪律委员的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、复习。

数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎„不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的。

教学。

方式。

物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已经很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。

地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

企业交通安全工作计划篇三。

为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神,切实加强我局年交通安全生产管理工作,确保我县交通安全生产形势稳定,结合我局具体情况,制定年交通安全生产工作计划。

年交通安全生产工作指导思想:坚持以科学发展观为指导,贯彻执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”,“安全发展”理念,强化安全责任落实,不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”,继续开展“安全基层基础提升年”活动,构建交通安全管理长效机制,促进全县交通事业又好又快发展。

年交通安全生产工作目标:各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故,遏制较大交通事故,减少一般交通事故,确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。

为实现上述工作目标,今年重点抓好以下几项工作:

一、强化交通行业安全监管责任,督促企业主体责任落实。

(一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位,要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规,认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神,切实加强对安全生产的组织领导,落实安全管理机构和管理人员,保障安全经费,实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责,实行党政工齐抓共管,综合治理的工作格局,全力做好我县交通安全工作。

(二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责,加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查,按照“谁主管,谁负责”的原则,依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。

运管所要严格履行“三关一监督”职责,加强源头监控,严把交通运输经营者市场准入关,营运车辆技术状况关,营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管,认真贯彻落实《怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法》,促进我县农村客运规范安全。

农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理,加强危桥险路监控和改造,深入开展以排查治理公路危险路段,完善标志标线为主要内容的“安保工程”行动,积极争取资金,加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度,提高公路安全保障能力。

交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动,严格执行交通建设市场安全准入制度,严厉打击无证开工,无证施工和无证上岗行为,严肃处理各种违章行为。

海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管,强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态安全监管系统(gps)建设,实行视频监控。航道部门要及时清除库区水上的碍航物,整治航道内的滥采乱挖行为,确保航道畅通。

库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式,重点要抓好以下几项工作:一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度,受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书,并开展不定期检查,督促责任落实;二要强化联乡责任制,帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上,审批渡口设置,规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责,巩固“乡包”工作,重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理,建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度,切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设,渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务,开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训,着力提高船管员业务素质。八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作,提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度,实行档案、台账化管理,严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究工作,及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验,不断提升管理水平,夯实基层基础工作,建立和完善库区水上安全管理长效机制。

高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。

上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。

高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。

这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已„„。

负责考勤人员工作总结

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和民-主教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种民-主和-谐平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

二、以主人翁的心态对待本职工作

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,每天早晚辅导加正课总共十一节课,两座教学楼共7节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝,至今天气变化时还时有隐痛,前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

三、工作力求深入细致,做到人性化操作

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还应该是一个主管领导与教学人员之间的沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

四、工作力求公正无私,坚持原则

人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情和亲情。我是1983年进入寿县一中工作的,可以想象二十多年来使我在一园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情,友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”,也不乏说情者在耳边嘀咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。如今,过去的`已经过去,今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。

在2015年秋季学期中,本人担任高一三个班政治和八年级两个班的思想品德课的教学工作。一学期来,本人一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,圆满地完成了教学任务,取得了比较满意的教学成绩。现将一学期来的教学工作总结如下:

一、主要工作和成绩

1、按计划开展教学工作,有计划,有行动。

上学期我指导的三个班的九年级毕业班在2015年中考中取得了较好成绩,“一分两率”和单科成绩在全市、县中都居前,有三个单科成绩进入全市前20名,“一分两率”在全县各校中“卫冕冠军”,有一人总分进入全市第八名,突破了2015年和2015年中考全县无一人总分入全市前10名的纪录。我本人也荣获了市级中考优秀指导奖。

开学前跟高一2班军训,认真负责,深入了解学生;开学时以一首“上中欢迎你”深受学生欢迎;第一次月考用半个月的时间与学生一道总结,提高了学生对高中政治科学习和应试的能力,学生对政治科普遍有兴趣;校庆中我认真做好学校安排的工作,积极联络各位初中和高中同学、校友等等。

2、认真备课,积极上课,切实提高课堂教学质量。

为提高每节课的进行效果和教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、漫画、视频编辑等多种技术。通过培养学生学习思想品德课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

在其中后我还率先施行新的教学方式——“五合一讲学案”教学,取得了一些经验,并正在改进,提高了课堂教学的有效性。

在八年级两个班的的政治科教学中,我上课深受学生欢迎,学生素质得到全面提高。同时我对八年级上册(防城港市中考一直都不考该内容,所以我对此内容本身并不要求学生花太多时间去死记硬背或学习。)学生的考试只重形式,不重内容,政治课晚读和自习课让学生多学关键的科目,有利于学生对重点科目的学习,且政治科学生成绩还很不错,收到了良好的效果,学生及班主任很赞同此做法。

3、学习先进理念,加强与兄弟学校的联系,开展复习研讨课交流活动。

“他山之石,可以攻玉。”为进一步提高我的教学水平,我9月21-24日到广西梧州市参加了《2015广西初中思想品德课堂有效教学研讨会》,学到了很多理论和实践经验,并在会上两次具体的理论联系实际的评课发言,受到与会400多位来自全区各学校的老师和专家的好评,我也深受鼓舞。

同时我还向有丰富教学经验的教师取经,常去听课学习他们先进的教学理念并在自己的教学实践中灵活运用,本学期我上了三次公开课,特别是开放周中我上的《平等尊重你我他》一课,受到了前来听课的30多位老师一致的好评。我还积极参加继续教育的各种培训,并及时做好总结和分析,并把总结发到“上思教育网”和“qq日志”上(网址:http://) ,并参加各种政治教学qq群的讨论,不断提高自我,还受到了县教育局“上思教育网2015年度先进会员”的表彰。

4、 抓好题库建设,提高测试的效果。

本学期我负责高中政治科的校本题库的建设,我制定了相关说明分发给每个本组的老师,各老师积极响应,我还在题库中增加了共享的试题、课件、其他教育教学资源,受到了学生的好评。

5、注重学生的励志教育。

本学期我加强学生励志教育,利用星期天下午课余时间播放了纪录片《高三》、《网络妈妈》、《股神沃伦·巴菲特的传奇人生》、《首席执行官》、《功夫熊猫》等有利中学生励志的电影和《步步高》、《隐形的翅膀》、《蜗牛》、《我的未来不是梦》等mtv,观看的学生人数平均每次超过100人,收到了良好的效果。

二、存在问题和不足

1、由于我上课的课堂教学模式有所变革,学生接受和适应可能需要一定的过程,学生自学和预习习惯没有养成,所以高一三个班下半学期我开始施行的“五合一讲学案”课堂教学模式成效不明显。

2、在初中八年级两个班的教学中我对学生的要求不够严格,练习太少,对考试不够重视,所以政治科成绩没能进入全县前三名。下学期八年级的内容为法律常识,中考必考,所以我一定改变过去对非中考内容只重视形式不重内容的教学,加强练习和内容本身,全面提高学生法律素质和综合素质,在情感、态度、价值观与知识、能力、应试等方面给学生全面得到发展,努力在下次联考得到全前第一名。

在今后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,除了加强对尖子生的培养力度外,还要多下功夫加强对个别后进生的辅导。相信在以后的教学工作中,我会积极进取,努力学习,尽职尽责,争取得到更大的进步,为我县的教育事业作出更大的贡献。

考勤员工作总结

20xx年的工作即将告一段落,回顾行政办公室这一年来的工作,在公司领导及各位同事的支持与帮忙下,认真履行部门的工作职责,全面提高了部门人员的思想认识、工作潜力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。现将部门年度工作状况总结如下:

办公室是公司的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。办公室的工作千头万绪,文件起草、文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、党、工、团、建设、信息报送、接待、后勤及用车管理等,应对繁杂琐碎的超多事务性工作,我部门强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、尽量避免疏漏和差错,至今较好的完成了各项工作。

(一)加强部门人员自身学习,提高业务水平。

办公室作为公司的.综合协调部门,工作任务繁杂而艰巨,而办公室人员的学识、潜力和阅历与其任职都有必须的距离,所以都不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习。部门经过多次培训教育活动,包括司机行车安全、办公室礼仪、接待礼仪等培训,以及组织到其他项目实地学习,不断积累,办公室工作一年来也有了明显进步,能充分发挥办公室职能作用,从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面,经过一年的锻炼都有了必须的提高,保证了部门各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,认真努力贯彻到实际工作中去。用心提高部门各项业务素质,争取工作的主动性,努力提高工作效率和工作质量。

(二)理顺关系,办理公司有关证件。

各项工作都是从头开始,需要办理相关的手续及证件。在公司领导的指导和帮忙下,用心为公司办理了各类证件,透过努力,用了月余时间,办好了公司营业执照、税务登记证,组织机构代码证证书、刻制好了公司所需印章及备案,使公司后续工作得以顺利开展。

(三)建章立制,完成了项目公司行政管理制度的编制工作。

年初,公司一切工作逐步进入正轨化工程中,公司各项规章制度的建立势在必行,在时间紧迫,相关参考资料较少的条件下,办公室顶着困难重重,边摸索,边修改,在领导的指导和帮忙下,共制定了9套行政管理办法:公司一般管理规定、会议管理制度、员工档案管理制度、公文处理管理办法、固定资产管理办法、办公用品管理办法、车辆管理办法、印章管理办法、食堂管理办法、治安保卫管理办法,这些制度基本上满足了公司目前的管理需求,从而使公司的各项管理有章可循,员工有“法”可依,使公司尽快走向制度化、正规化、现代化规范管理。

(四)文件管理工作实现了制度化、规范化。

建立了各种内、外文件的管理流程,使文件的收、发、送、阅、审、存、借有了严格的管理程序,确保了文件传送的及时性、执行的有效性及使用的安全性,对文件的存档采用分级、分类、编号登记管理,并实行了纸质版和电子版同时保存的管理方式,确保了档案管理的安全性及延续性,从而对提高公司的工作效率起到了促进作用。本年度公司共收文131份,发文65份,内部文件77份,签订的合同协议文件20份(房屋租赁、办公区域有形化建设、酒店协议等)。

(五)公司会议安排布置。

年内,我公司共召开了大小会议约30次,以及配合其他单位召开了大型会议有xx高速公路项目投资协议签约仪式、初步设计审查会、银团贷款信息发布会、项目申请报告咨询评估会议、全线征地拆迁动员大会。公司对内、对外的会议,办公室从会前准备到会中服务及会后跟踪,会议接待、会场布置都能较好地完成,以及重大会议的信息报道,保证了各项会议的成功召开。

(六)印章管理工作基本规范。

严格按照项目公司管理手册中的印章管理办法执行印章使用审批制度,对印章的启用、保管、使用均进行详细的登记管理,确保了印章使用的合法性和安全性。

(七)认真及时地做好文字工作。

煤矿考勤员工作总结

一年来,能认真学习党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱 岗敬业,落实学校严格教学管理工作的部署,以重实际,求实效为工作的基本原则,以杜绝无故缺勤为重点,以强化学校各项量化管理为契机,勤奋努力做好教学考勤工作,使自己 所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高,教学秩序基本稳定正常。现将本人一年以来工作情况总结如下:

一、加强理论学习,提高思想认识,树立创新理念

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和***教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种******平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足 不同学生学习成长 条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

二、以主人翁的心态对待本职工作

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,每天早晚辅导加正课总共十一节课,两座教学楼共7节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝,至今天气变化时还时有隐痛 ,前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强 意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信 我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

三、工作力求深入细致,做到人性化操作

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还应该是一个主管领导与教学人员之间的沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

四、工作力求公正无私,坚持原则

人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情 和亲情 。我是1983年进入寿县一中工作的,可以想象二十多年来使我在一园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情,友情甚至师生感情 面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”,也不乏说情者在耳边嘀咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心 。如今,过去 的已经过去,今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。

一、 虚心学习,努力工作 

通过半年工作的磨练,我已经能够很好的掌握整个kj95n安全监测系统的安装、调试及大多数问题的处理,对公司的各类传感器的参数和技术指标都有很好的掌握,能规划传感器在实际煤矿巷道中的安装位置。通过不断的学习与现场的锻炼,我对监控系统偶尔出现的一些问题也能很快的解决,从而保证了整个系统的正常运行。掌握了kj301人员定位系统的人员下井记录资料查找、井下设备的维护和人员档案。

二、工作中存在的不足及努力方向 

率降低,甚至出现错误,在以后的工作中,我会主动加强和现场部门的沟通,充分利用资源,多方面学习、全方面发展,提高主观能动性,积极工作,认真落实领导的指示,在现场做到,勤于观察、独立思考、多与同事交流,努力不断地提高自己的业务水平,争取将自己的本职工作做得更好。

考勤委员工作总结

(一)。

我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下,取得了良好的成绩。

考勤和纪律工作责任,其主要的目的是为班级同学学习及生活创造了良好的氛围,积极的引导即将偏离轨道的同学和及时向领导反映问题。

我班严格履行学校的各项规定,认真填写考勤手册,并在此基础上填写系考勤报表,然后由任课核对签字,并定期交于学生处作出汇总和总结,及时发现问题反映问题并以最快的速度采取措施。

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。考勤工作在对同学们有很好的约束作用之外,同时也对教师起到了一定的监督作用,促进了同学的积极性与教学。

在以严谨态度落实工作的同时,我班更结合本班的实际情况,实行独特的民主人性化的管理模式。

将班级考勤与纪律工作结合起来,精简结构提高办事效率。

在有急事的情况下,允许当事人在12小时内补假条。方便了同学,缩小了班委与同学之间的距离,更贴近生活,增强了班级的凝聚力。

班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开,方便同学们查阅,提出疑问,监督我们的工作。与此同时也对迟到和缺勤同学起到一定的提示作用,提高班级的纪律观念与班级荣誉感。

对全勤的同学,班级里表示鼓励和表扬,积极调动同学的积极性。

可以明显的看出,它起到巨大的作用,逃课的学生寥寥无几,课堂气氛也显得很活跃,老师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性,虽说大学生的自我控制能力很强,但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。

大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚,不得不去上课,其实它起到了一个督促性的作用。

总之在同学们的大力支持下,本学期的考勤工作在有条不紊地顺利进行着。

(二)。

为了加强管理我们院的课堂纪律,我部拟订了一套“生命科学学院**学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间,节次,科目,缺勤人名单,任课教师签字,负责人签字等项目。

在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部,经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬,相反,对出勤率低的采取一定的措施。

在没有严重违反纪律的情况下,我部尽量对此班级从宽处理,因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。

可以明显的看出,它起到巨大的作用,逃课的学生寥寥无几,课堂气氛也显得很活跃,老师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性,虽说大学生的自我控制能力很强,但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。

大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚,不得不去上课,其实它起到了一个督促性的作用。

虽然优点很多但是或多或少有不足之处。每节课都让任课老师签字,他们感觉太麻烦了,没啥效果。让我们向我们院建议一下,取消此措施。

依我个人所见,不能取消,但可以改进。为了给任课老师带来不必要的麻烦,向我部推荐一个我的意见,(motivationalmodel)我们可以减少老师的签字频率,将老师签字程序改成:首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下,然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。这样给老师和负责人带来了方便。,同时也不影响我们的工作进展。

(三)。

我担任我们机械优创0701班的考勤员,在班委和全体班级同学的共同努力下,我班这学年的考勤工作,取得了明显进步,没有同学无故缺勤,在这里我对全体同学提出表扬和感谢。

我班的考勤工作主要是规范同学们的行为,为了同学的利益考虑,督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。针对考勤工作,我班的班委也很认真负责,不仅积极配合,还能主动提出考勤事务中的一些缺点,为完善我班考勤制度作出了贡献。

我结合班级的现状,一级对自己半年来的考勤工作情况作出以下总结:

班级有严格的请假制度,要有辅导员老师签字方可请假,而对于有特殊情况的同学予以理解,允许事后请假,但必须向任课教师说明详细理由。

二——对班级迟到和缺勤的同学以教育为主,提高其思想认识,因为任何一个人都摆脱不了懒惰性,虽说大学生的自我控制能力很强,但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。

三班级考勤手册对班级所有同学公开,以方便同学们查阅,提出疑问,监督我们的工作,同时起到了警示缺勤同学的作用。

四——保证公正记录,不做人情工作,即使关系再好的同学也绝不纵容,以此提高班级的影响力,督促同学。

五、同时班级综合测评与班级考勤挂钩,对全勤的同学予以鼓励,()进一步调动的同学们的积极性。

我们不是一个十全十美的团体但是我们绝对是一个优秀的团体,相信凭着我们实力与热情,还有我们不变的信念,在来年我们定会将工作开展得更好,使同学们的生活更加丰富多彩,更加有声有色!

由于一开始对考勤工作的认识不够深切,我没有认识到这件事情对自己对全班同学的重要性,没能彻彻底底的行动起来,以致使班级的考勤工作没有得到彻底有效地实施,从而导致班级同学的自觉性有所下降,虽然本学期有很大部分的提高,但还没有彻彻底底的杜绝旷课事情发生。还有时自己没有做的及时提醒,督促同学,以便让他们及时意识到自己错误的行为。我对自己的工作根源进行深刻的反思整理,并认识到自己工作上的不足,我以后一定彻底杜绝此类事情再次出现。以后我一定提高认识,工作诚诚恳恳,全面大力展开批评与自我批评,加强和同学们之间的联系和沟通,做到及时的通知,并帮他们及时的改正,全力营造我们班零无故旷课。

高中考勤委员工作总结

1、卫生委员需要协助小组认真负责好卫生工作,做好工作安排。

2、组长需要认真安排,在大扫除以及日常之日时必须督促完成整个过程,方可离开,特殊情况除外。

3、组员认真完成组长安排工作,不得缺席,早退,特殊情况需向卫生委员说明情况。

5、擦黑板:每节课后擦一次,下午上课前、放学后和晚自习下课后用抹布擦擦净。6、拖地:早、中、晚上课前个拖一遍外面走廊,讲台前的瓷砖、下午放学后拖教室。

7、擦窗台:早中晚上课前用抹布擦净。

8、整理讲台及饮水机:讲台需保持干净整洁,不得有粉笔灰、粉笔头、废纸等杂物,需保持讲台以及饮水机周围的卫生情况。

9、倒垃圾:下午放学打扫卫生后扫地的同学需要到垃圾。

10、每逢周二、四时,下午四节课后需进行大扫除,值日人员不得缺席,特殊情况向卫生委员汇报,同意后方可离开,或者找人代替打扫。

11、全体同学需要自觉维护好班级卫生,发现周围有纸片垃圾等应主动捡起,同事管住自己的手。

12、每天值日小组需在上、下午放学后以及晚自习后进行值日。13、不允许向垃圾桶里投掷垃圾,不允许乱扔乱砸粉笔头纸团等,不允许随地吐痰。14、不允许对正在值日的同学进行干扰,不允许破坏他人以及自己的劳动成果。15、卫生胃炎不积极配合工作、班主任应酌情给予处罚(站军姿10分钟)16、小组长未能负责好工作,未能安排好工作,卫生委员应给予处罚。

17、小组成员未能完成份内工作,值日时迟到早退,给予该小组1-3天的值日处罚。18、因值日被扣分的,给予相应值日小组1-3天的值日处罚,同事小组长需写500字检讨,劳动委员罚站一节课。

19、日常之日时,因为卫生委员工作的疏漏,第一次给予口头评比,第二次予以100-150字检讨,检讨必须深刻、真诚,第三次500-100字检讨,屡次发现者,全班通报,当众朗读检讨。每次都需要在第二天继续进行值日工作。

20、违反后四条规定者,第一次处罚1-3天值日工作,第二次处罚3-5天值日,第三次处罚5-7天值日。多次违反不停劝阻者,给予2元班费处罚,500字检讨并在全班宣读。

21、没进行完一轮值日(即从第一组至第七组),进行卫生评比,分数较高的组进行奖励,得分最低的组进行处罚。(分数最低的组多打扫一次,分数最多的组少打扫一次)(以100分计算)。

附件:每一次值日后需要把卫生用具摆放整洁;

若有特殊情况,酌情进行处理。

考勤委员工作总结

药学院心康部关于心理委员的考勤制度为增强心理委员对工作重要性的意识,规范心康部工作时间,提高工作效率,心康部特设立心理委员考勤制度,主要从心理周报表上交情况与质量,活动出勤率与班级活动的完成质量几方面进行考核:

一、心理周报表上交情况与质量。

心理周报表上交时间为每周四下午6:00—6:30,如果心理委员因特殊原因无法在规定时间内上交则需在周报表上交前24小时(周四下午6:30前)向心康部负责人说明情况并商定上交时间。

1、心理周报表出现无故迟交或不交的情况。

(2)4次无故迟交或不交,强调工作后依然出现该情况,则适量减少该心委的测评分。

2、心理周报表的质量。

(1)周报表敷衍了事,内容毫无意义则视为质量不佳。3次上交质量不佳的周报表,由心康部成员联系心理委员本人并强调周报表内容对班内同学的重要性。

(2)如果因心理委员工作失误而导致班内同学出现较为严重的问题但无法及时得到解决,应采用紧急预案处理妥善后直接由年级老师与心理负责老师黎亚老师处理;心康部成员则需反省日常工作态度与工作质量,对日常工作作出检讨并找出解决方案。若情节严重,则根据具体要求作出相应处理。

二、活动出勤率与班级活动的完成质量。

由心康部负责,需要各班心理委员参与或者组织班内同学参与的活动,心理委员应在通知活动具体内容与要求的会议上当场记录并明确活动要求,在规定时间内上交名单。如临时因不可抗条件无法参加,应在活动开始前24小时向活动负责人说明情况,得到允许后方能视为请假。

2、需各班配合组织的活动,应由心理委员或者其他具体负责人与心康部沟通活动具体事项并转达心康部下发的通知。如果因班内负责人失误而导致本班活动出现问题,直接追究负责人责任并联系班委作出相应处理。

本制度自确定发布当日开始实施并严格执行。

药学院心康部。

2013年10月22日。

班级考勤员工作总结

负责同学门的考勤管理,检查考勤情况,今天本站小编给大家找来了班级考勤员。

供大家阅读和参考希望能够帮助到大家谢谢大家对小编的支持。

时光飞逝,转眼大一已过去半学期。回首过去的时光,大家都从原本的青涩变成一个成熟的大学生。来自五湖四海的同学们聚在一起,组成一个集体,这是种缘分。大家在这个大家庭里追求着自己的梦想,彼此友好着,相互牵扶着,这是国贸102全体同学的共同努力的结果。身为班级的委员,我有责任带动班级同学一起奋斗,团结一心,创造一个文明友好,又与众不同的102班。

下面是我对上学期的工作总结:做了半学期的考勤员,记录了半学期的考勤,填写了每天的考勤表,这样的日子,日始复终,却也乐此不疲。这段日子下来,其中的艰辛只有自己懂,但我却珍惜自己任班委的每一天,因为它让我学会了很多。犹记开学初,除了自己宿舍的人,我对班上的其他同学一点都不熟悉,是考勤工作让我结识了他们。借工作的机会,我可以与同学交流并乐于其中,哪怕只有一句:今天我请假哦。考勤工作让我学会了如何处事,怎样去拒绝别人。虽然只是一个小小的班委,但我却深知这个职务的重要性。

而在这个学期里将做到如下几点:第一坚持做到每节课都进行考勤工作,努力做好一个班委应尽的责任。第二能及时发现问题并能解决,实现工作的有效进行和课堂纪律的正常。第三总结上学期的工作经验,不断的完善自己,提升自己,增强为班级的服务意识。

以上是我对上学期的工作总结及对这学期的初步计划,请大家多多协助,共同打造出一个积极向上、文明进取、和谐优秀的集体。

一年来,能认真学习党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,落实学校严格教学管理工作的部署,以重实际,求实效为工作的基本原则,以杜绝无故缺勤为重点,以强化学校各项量化管理为契机,勤奋努力做好教学考勤工作,使自己所巡查班级各科教学人员出勤质量有了明显提高,教学秩序基本稳定正常。现将本人一年以来工作情况总结如下:

一、加强理论学习,提高思想认识,树立创新理念。

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

二、以主人翁的心态对待本职工作。

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,每天早晚辅导加正课总共十一节课,两座教学楼共7节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝,至今天气变化时还时有隐痛,前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

三、工作力求深入细致,做到人性化操作。

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还应该是一个主管领导与教学人员之间的沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

四、工作力求公正无私,坚持原则。

人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情和亲情。我是1983年进入寿县一中工作的,可以想象二十多年来使我在一中校园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情,友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”,也不乏说情者在耳边嘀咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。如今,过去的已经过去,今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。

班级是我们大学最美好的家,这里的每个人都是我们的亲弟兄。但是一个班级,要有好的学习环境,要有浓的情感氛围。首先,应该从考勤做起。因为考勤不只是个人的,它更是一个班级体精神文明的体现,是学风建设的根本,是管理规范化的基础,是人文素质的真实写照,是一个人自我约束力的表现,是对班级对自己负责的重要标志。小的方面来说,班级考勤是对其中每个人的一点约束,但这更是对每个人的人身安全和财产安全的充分考虑和负责。一个班级,要想有和睦,考勤是第一。如果一个集体,连考勤都落实不到位,那又谈何学习?谈何良好?谈何感情?作为班上的一员,无时无刻,我们都有这么一个责任,维护班级和平,创造良好学习环境,发扬领先班集体精神的义务和责任。

这一切的一切,都应当以班级考勤为基础。如果考勤落不到实处,那么我想我们面对的就是一盘散沙,没有凝聚力,没有贴心的温暖,没有心与心的呵护和牵连。那是多么令人感到可怕和心惊胆寒。走过大学的一年多,发现班上的每个人都是那么遵守校纪校规,遵守班级。

规章制度。

总体上班上每个人都表现得非常好思想端正学习态度良好对学校学院以及班级很多活动都积极参与。这不仅说明班上的每个人都有积极的学习和生活态度也说明了我们班这个大集体在班级管理和建设上的工作得到充分落实并取得突出成效。这不仅是每个班委尽到了自己的责任对自己的工作职责的明确认识的结果更是全体班级成员之间的相互配合和思想上认识上的美好结晶。我们都为有这样的班级体和这样的兄弟姐妹而感到骄傲和自豪。

我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下,取得了良好的成绩。主要表现在以下两个方面:

首先,完善的制度是基础。在同学和老师们的共同努力下,我班出台了一套成熟的量化考评制度,个人出勤表现跟个人素质分挂钩,素质分跟期末个人成绩挂钩,使得我们在学校不仅仅是学习课本上的知识,更重要的是培养一个好的习惯,培养一个人的综合素质。

其次,得力的执行是保障。通过考勤班长,纪检班长,每日值日班干之间的配合,每日的考勤井然有序,在上课前5分钟考勤完毕后向任课老师汇报考勤情况,及时让老师知道出勤的情况。

当然,取得成绩的同时也还存在许多不足。班上部分同学上了大学便形成了懒散的习惯,晨跑不参加,自习不参加,并且上课也经常迟到,这些情况对整个班级班风有着严重的影响,也是我们将来要重点抓的工作。

展望:回顾这个学期,有成长,有不足,我想在今后的努力中,我们能突破自我,取得进一步的成果。

考勤的工作职责、责任,其主要的目的是位班级同学学习及生活创造一个良好的氛围,积极的引导即将偏离轨道的同学和及时的向老师反映问题。

我班严格履行学校的各项规定,认真填写考勤表,并在每周按时向系里上交本班的考勤表,及时的发现问题,反映问题,并以最快的速度采取措施。

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。考勤工作在对同学们有很好的约束作用,同时也对教师起到了一定的监督作用,促进了同学的积极性与教学。

在以严谨态度落实工作的同时,我班更结合本班的实际情况,实行独特的民主人性化的管理模式。同时,为了营造浓厚的学习气氛,让同学们能更早的进入考研的学习模式,我班采取一天考勤七次,其中包括晨跑、早自习,上午四节课两次,下午四节课两次,晚自习。这样,很好的使某些积极性不强,自我控制力不强的同学有了一个很好的约束条件,能很好的让其在相对的约束条件下进入学习状态,同时也提高了班级整体的工作效率。

在有急事的情况下,允许当事人电话请假并在24小时内补办请假手续,人性化管理,方便了同学,缩小了班委与同学之间的距离,更贴近了生活,增强了班级的凝聚力。

班级的考勤记录本及考勤表完全对班级所有同学公开,方便了同学们查阅、提出疑问,监督我们的工作,同时,我们正实施“自我考勤”这一创新方案,目前早自习的考勤便是自我考勤,同学们自主考勤,这样有效地培养了同学们的自觉性,体现了同学们的诚实,提高了班级的集体荣誉感和团结意识。

对全勤的同学,通过评选三无和亚三无(无违纪,无请假,无缺勤),并且班级里表示鼓励和表扬,积极调动同学们的积极性。同时在学年结束的时候对全勤者有物质鼓励。

从这一学期的工作中可以看出,通过同学们相互提醒,相互督促,相互勉励考勤工作的巨大作用,逃课的学生寥寥无几,课堂气氛也显得很活跃,老师也放心。

总结这个学期,考勤工作有很多的不足,在今后的工作中,我会努力的把工作做好,为创造一个更好、更凝聚的班级体而努力。

班级考勤员工作总结

坚持每周的政治学习和业务学习,不断更新教学观念。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际的工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮教学管理改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的教学理论,使自己逐步领会了“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观和xxx教学的思想,尝试使考勤巡查工作由机械地记录缺勤情况逐步深化为实地观察各年级各班是否构建了或正在构建一种xxxxxx平等的新型师生关系,是否使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到了实处;是否将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿;是否重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。通过自己的反馈与沟通,使学校分管领导能够及时了解和掌握有关教学信息,取得了较好的效果。

如果说教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键,那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。作为一个教学考勤员,我这样看待别人,更如此要求自己。一年来,我严格履行工作程序,每天早晚辅导加正课总共十一节课,两座教学楼共7节楼梯,每节课必须上楼查、每个班都得门前过。这样的工作量不仅要具备兢兢业业的工作态度,还需要有良好的身体素质。我在西北当知青放马时曾经摔伤过左膝,至今天气变化时还时有隐痛,前不久晚间查岗时就因左膝发软将右膝跌伤至今肿痛未愈。为了不影响工作我没有请假,也没有向领导提起。而是进行自我锻炼恢复。我觉得人的精神力量是很重要的,一个人的心理年龄一个人的坚强意志一个人的乐观向上的性格往往可以对一个人的生理指标产生难以估量的影响。如果看我上楼梯的速度许多人恐怕不会相信我已是在五十岁门口徘徊的人。在坚持理论学习的同时,还能够积极探索考勤工作规律,充分发挥自己的主观能动性,在严格执行考勤制度的同时对于诸如课堂秩序、教师教态直接影响教学效果和学校整体形象的现象也能毫不隐讳地向学校分管领导提出自己的看法。

平时做到熟悉各年级各班级楼层分布情况,各班课程安排,尽量了解各班任课教师工作量、授课日程,尽量做到准确地对于每个人的出勤状况进行记录。但是在具体工作中又非常注意了解教师的实际身体情况。对于带病坚持授课的教师给予充分的理解和尊重。有时遇到有的教师临时有事来不及请假能够主动帮助联系调课、有时还主动电话提醒课程有变的教师及时上岗。总之,从一切为了教学,一切为了学校发展出发,我觉得自己不仅是一个教学秩序运行情况的监督者,还应该是一个主管领导与教学人员之间的.沟通者,同时更是一个对于一线教学人员的身心状况了然于胸的关注者。

人类是社会化的生物,社会中的每一个人都需要友情和亲情。我是1983年进入寿县一中工作的,可以想象二十多年来使我在一中校园内外也多多少少有了一个无形的人际关系网。有时在亲情,友情甚至师生感情面前真的使我有种深深的无奈。许多次我都只能苦笑着面对那一张张昂首而过的脸,心里充满歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是无私和公正,既然自己身在这个岗位就得尽心尽力地努力做好。因此不论是兼课的领导误课还是多年的好友缺勤,我都能够如实记录上报部门主管领导。经常会有许多好心人提醒我不必那么“认死理”,也不乏说情者在耳边嘀咕,我只记住一条:心底无私天地宽,无欲则刚。有时候面对个别人的无礼责难,我也能够心平气和地解释沟通,基本做到了顾全大局,忍辱负重。这样既坚持了原则又化解了矛盾,也使得考勤工作得到了同事们的理解和支持。

总之,一年来,干的是一些得罪人的工作,收获的是两条健步如飞的腿脚加载着对于学校未来的满怀信心。如今,过去的已经过去,今后的工作中还有着数不清的楼梯要爬和脸色要看。在新的一年里我一定继续努力,并不断归纳总结经验教训,争取把本职工作做的更好。