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如何快速提高阅读速度训练方法心得(精选17篇)

时间:2023-12-13 06:22:11 作者:雨中梧

写心得体会需要我们深入思考和分析,将自己的见解和观点进行总结和概括。为了让大家更好地理解如何写心得体会,特别整理了一些实例,供大家学习参考。

如何快速提高阅读速度

参加精英特速读记忆训练,已经不知不觉快一个月了,但是我始终相信付出就有回报的道理,因此时常在别人玩手机打游戏的时候,我还在拼命的进行着速读训练。

现在的我,在平时上学的时候就已经能够明显感觉到自己的变化,尤其是在阅读速度方面比之前的快了很多,课间书本上的内容,我随便扫读几眼,就能略知一二。但是关于阅读细节方面,我的阅读速度还是差一点,我想这主要是与眼睛不能快速移动有关吧。

结合着软件中的“焦点移动”,我正在逐步改变自己的状况,关于焦点移动,我觉得其实和视幅扩展有点相似,都是锻炼眼球的移动速度,简单的来说就是视幅扩展的延伸吧!

焦点移动首先训练的是圆形移动,这个比较单一,就是眼睛随着黑点转动,我反反复复的做着逆时针和顺时针的训练,觉得可以了就直接点击下面的训练:波形横向移动和波形纵向移动,这个不同于圆形移动,呈现给我的感觉就是波浪线形状,黑点也是从左到右以及从右向左移动,或者是从上向下,从下向上移动,这个也简单,对我来说这个难度还没有上一节大。

最后是交叉运动,这个开始训练的时候有点难度,因为我只顾得上看黑点,白点的位置有时候顾不上看,因为交叉移动范围比较大,视野无法同时注视两个点,在反复训练后,我也拿下了交叉移动这一项目。

在里,我重点要讲一下文字横向移动和文字纵向移动。这两项训练,我前前后后消磨了很多时间,但都没有太打进展。开始点击训练的时候,屏幕上就跳出文字,这些文字的数量其实我都数不清楚,更不要说去看清楚每个字是什么?真的是跳跃的非常快,基本是一秒闪过一行字,而且是不停的在闪烁,训练才半小时眼睛都闪花了。我甚至在怀疑这项训练是为右脑超级发达的人设计而成的,根本不适合我。

这些字反反复复的在电脑屏幕上跳,我却只能看清楚3到4个字左右,甚至还在回想看到的内容时候,又直接跳到下一行。我第一次直接把电脑关上到床上睡觉,实在是在电脑前坐不住了,那种训练就像有团火在心里反反复复的燃烧,让我的内心开始烦躁起来,因为每次都跟不上文字跳跃节奏。在床上辗转反侧半个小时后,我自己竟然慢慢的睡着了,再次起床的时候已经是下午三点左右,我还是鼓励自己再静心让自己尝试一下。

这次,我想到了前面的“黑点在不同形状中移动”的原理,想着如果我能够把这些文字看成数字,并且依次从把跳动的位置用连接线连起来,是不是就能快很多?第一次尝试自己研究的方法时候,我能很快的跟着文字跳跃的速度转动,但是只是跟上速度,却不能完全看清所有出现的文字。

慢慢的找感觉,反复的训练,最后我还是达到了训练中的要求,在倒计时20秒后,我能迅速注视到所有出现在屏幕中的文字。

焦点移动训练让我明白了一个道理,那就是遇到困难不要轻易放弃,因为一旦选择了放弃就意味着你之前所有的付出都是白费。所以坚持下去,找对方法,最后等待你的会是成功!

最后,我还是要真诚地感谢精英特软件在提高我阅读速度的同时,也在磨炼了我的耐心,给了我自信,让我相信付出就会有回报的道理,后期我会继续进行下去,不管训练如何,一定会坚持的。

如何快速提高阅读的方法

如果你是一个爱好者,寻找一些速读技能的时候,你会发现这样的理论铺天盖地:你需要扩大你的视野(视幅),提高你每次眼停感知字符的能力。你每次眼停能够感知到的字数越多,你的阅读速度就越快。当然,很多课程和软件程序也是集中精力做这个的:例如箭头分散,例如视幅扩大等等。这种强调眼睛而忽视理解的做法完全是对于速读的一种误导,容易使练习者盲目的追求速度而忽视理解率。在某个论坛上,曾经有一个速读爱好者发现这个问题并提出,但是很快的淹没在一些商人的口水之中。但是,这是事实,无论你承认与否。

在阅读市场上的速读材料或者参加某些速读软件的训练时,你都会看到,听到“扩大视幅”这个概念(每次眼停实际感知到的字符数)。你会不断的被告知,一定要扩大视幅,扩大到一行,两行,数行等等,这样就能快速阅读了。如果你真的这样做的话,一个不可避免的结果就会出现—理解和视幅的脱节。

扩大视幅的方法通常是通过机械的方式强迫你的眼睛运动,特别是你使用某些软件的时候。这些程序往往是屏幕上一组字词的闪烁,由少到多,或者是一组字词在屏幕上移动,而且,宽度逐渐增加。你被要求在一视之下看清这些字词。这种方法是无可厚非的,但是关键一点就是视幅扩大的大小:人的自然的,清晰的视幅宽度在一到三英寸之间(1英寸=2.54厘米)。超过这个范围,人类的眼睛是无法达到的,除非付出损害眼部肌肉的代价。所以,在软件中,一直强调中心视野和周边视野的概念(详见另一篇关于视野的文章:速读训练误区之视野扩大)。

人在阅读中的自然视野是一个平面,包含纵行和横向两个方面,这就意味着,你会自然的感知到你所注视的一行的上面或者下面的文字。盲目的大幅度的扩大横向视幅是非常不划算的,它会大幅度的降低你的理解能力,因为你会丧失对于最清晰的中心视野文字区的集中能力。所以训练软件的视幅要求是,中心视野是理解关键所在,而周边视野是重要的补充。

要想实现快速阅读,你首先必须要理解文字的意义。如果你过分的专注每次眼停所感知到的字数,就会使大脑无暇对文字的意义作出反应。另外,你的思维反应速度和读物密切相关,有些材料会反应很快,而有的会很慢。这一切取决于你对于读物的熟悉程度。比如,作为一个速读爱好者,对于速读书籍和大多数心理学的材料我会阅读的很快,但是,让我去看物理学的专著,或者量子理论和相对论,我也许根本看不懂,更谈不上快速阅读。另外,如果我总是专注于每次眼停感知字数的多少,或者自始至终都是以同样一个视幅阅读的话,我会失去对于文字意义的感知。说到此,你会理解那些无论读物性质,仅凭视幅大小和眼跳速度算出每分钟多少字的阅读速度的做法是多么的可笑。

如果你明白了对于读物意义的感知(也就是理解)才是所有阅读的终极目标的话,你就会知道速读课程和软件中要求以一个恒定的速度和视幅阅读所有书籍是一种无效的方法,是误导。所以,只是在练习的时候才要求这样做,而在实际阅读检测的时候,要求必须放开你的大脑和眼睛。

说了这么多,如果你认为我们是在反对视幅扩大,那你就错了。任何速读者都应该在视幅扩大上下功夫。但是,扩大视幅绝对不仅仅是一厢情愿的增加每次眼停的字符数,而是在整体理解的基础上,根据理解单位的需要来灵活的扩大和缩小视幅。举例,我阅读的时候,可以仅仅看到“汽车”这个词,但是,如果我看到“一辆红色的飞驰而过的汽车”的话,我会读的更快,而且理解更好。这就是理解的单位,或者叫做“意义群”。理解单位的大小,直接决定了你的阅读速度。

快速阅读绝对不是物理的扩大视幅,或者单纯的增加每次眼停的字符数那么简单。你应该知道,速读需要扩大他们“意义群”的搜寻能力。这些意义群才是你理解的基础。记住,你的阅读速度只能和你对于材料的理解速度一样快而绝对不会超越它。速读绝不是眼睛以最快的速度从a点移动到b点那么简单,除非你的大脑能在同时做出迅捷的反应。所以,速读的关键永远是你的理解速度和思维能力。提高思维速度,使思维更加简便迅捷,这才是速读中的“精髓”所在。

如上所述,你能清晰感知到的文字范围,在1-3英寸的区域。学会更加有效率的移动眼睛当然在速读训练中非常重要的,但是绝对不是唯一的目的所在。如果你的训练到位的话,你的大脑所能感知到的“意义群”,是绝对可以超过上述的那个“物理区域”的。这其中的原因就是你的周边视野发挥了作用,即便是你主观感觉中,周边视野的那些字是模糊的。

快速提高阅读速度的方法

如梦初醒,天呐,我已经三十岁了,真是一个尴尬的年龄啊,回顾过去,扑面而来的都是青春的气息;再看看眼前,真是一地鸡毛,我不想继续这样的生活,我想要改变自己、提升自己,幸好,我遇到了速读记忆,与精英特相处的这段时光,我静下心来,审视自己的内心,认清真正的自己,并在努力中找到满足,生活也开始渐渐地向自己理想中发展。

正确看待焦虑状态,和自己和解。

在百科上,对焦虑一词的解释是,焦虑是人的一种基本情绪,几乎人人都有,而且是无法根治的,需要去改善!焦虑有时候并不是一件坏事,因为它能调动人的积极性,比如我们要准备一个重要的考试,适当的焦虑可以让我们专注下来看书和做题,会集中精力去做这件事不受干扰……所以说,适当的焦虑是需要的,它会使你做事更有目的性,也容易促使我们做成一件事,所以有时不要过于焦虑。

解决焦虑的最有效方法,是行动!

如何改善焦虑的情绪呢?最首要也是最有效的方法就是行动!我自己亲自实践后,觉得下面这2个方法很管用,感兴趣的朋友可以试试。

精力管理。

时间管理:作为一名上有老下有小的已婚人士,真是恨不得能有三头六臂,可现实是顾得了这头又顾不了那头,后来开始精英特速读记忆学习,才学会了时间管理,因为在速读训练中,如果你注意力不集中,通常一个训练2分钟的倒计时就结束了,而自己却什么都没做,白白浪费时间不说,还又要重新集中精力训练。但如果每天把待办事项罗列出来,简单规划,分配时间去做,就能减少训练中受干扰的几率,一段时间的实践下来,整个人都轻松了不少呢。

健康管理:疫情让我意识到了健康的重要性,为此我下定决心,每天晚上在小区跑步半个小时,没想到已经坚持了一个月,虽说没有达到减肥的效果,但整个人充满活力、每天都是精神满满。

多读书,充实大脑。

在我看来,最能充实大脑的方法是读书学习。但身处信息碎片化时代的我们,除了主动阅读与自己当下需求有关的书籍外,很少去博览群书。除去信息碎片化会分散注意力这个原因外,大多数人不愿意读书应该还和缺乏阅读目标、阅读速度慢、没有阅读时间、不知道如何高效阅读、懒得独立思考等因素有关,反正我在学习速读记忆前,就是这样的。

一次偶然的机会,我读到毛姆《读书笔记》:“阅读既不能帮你获得学位,也不能助你谋生糊口。不能教会你驾船,也不能告诉你如何发动一辆故障的汽车。但它将使你的生活更丰富,更充实、圆满而感到快乐。”这段话时,我决心把读书学习纳入改变自己的一项行动中来。

有了想法后,我的阅读主动性也提升了不少,开始积极寻找提升阅读能力的方法,一路走来,尝试了很多阅读方法,也失败了不少,还好,精英特速读记忆法没有辜负我!对于精英特网站所宣传的快速阅读、眼脑直映、一目十行等阅读理念,重新刷新了我对读书这件事的认识,而且我对“快速阅读是人人都需要、人人都能学会的一种阅读方法”很是赞同,跟着精英特速读记忆软件学习有一段时间了,如今的我已初尝速读记忆带来的“实惠”——心态平稳、大脑充实,不再胡思乱想。

在精英特的速读记忆学习中,我感觉找到了自己喜欢、并且适合的生活和节奏,内心平静了不少,对待生活、工作也更加从容了,而那些曾经困扰自己的焦虑感已经一点点消失。

如何快速提高阅读的方法

“一目十行”,“过目不忘”,对很多人来将,这只是一个美好的梦想,似乎渴望而不可及,但一个新的阅读方法却能使你梦想成真,这种方法就是近期在泉城风靡一时的快速阅读法。

通过上网查阅资料,笔者了解到我们习以为常的传统阅读法,实际上就是音读和默读。音读是指按照实际发的音一个一个的读文字。默读也是一种音声化现象,不过口不出声而是在头脑中进行而已。也就是说,传统的阅读方法,即使是默读也是一个自己读给自己听的过程。

快速阅读是一种“眼脑直映”的科学运用视力和脑力的方法,这种“眼脑直映”式的阅读方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节,将文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆,所以,眼睛所看到的文字可以如同图像一样,一眼所看到的文字信息同时“并行”地进入大脑中枢,以与大脑思维速度相匹配的速度供给信息,使二者的工作协调,趋于同步,这就是快速阅读效率极高的主要原因。

笔者连线某医院眼科和神经科的专家得知:人类能够快速阅读首先基于人自身的生理基础具备速读的各种条件,即人的视觉器官具有快速阅读的能力。人的眼睛,是一个生物工程的奇迹。在每一只眼睛背部,有一块指甲盖大小的地方,它包含着15,000万个独立的光感受器,这些光感受器每秒钟可以处理亿万个光子。英国作家和心理学家东尼·博赞认为:“像大脑一样,眼睛的力量比我们所觉察到的要强得多。我们现在知道每只眼睛有15,000万个每秒钟能接收数万亿光子的光感受器,仿佛‘砰’地一下,我看见了一座山的景色,我能在一秒钟内把它整个摄入。因此,普通书本中一页内容就更简单了。只是我们没有学过怎样将这些同样的视觉技能应用于阅读。”而人大脑的能力远远强于世界上最强大的计算机,可以保证我们及时分析处理眼睛所接受的信息。

由于人类本身就具备快速阅读的生理、思维和语言等各种基础条件,只要学会正确方法,坚持长期训练,一目十行,过目不忘,人人都可以做到。

如何快速提高阅读的方法心得

全脑速读记忆是以视觉感知为主要的感知途径,在这个阅读过程中,视觉对文字信息进行直接加工占据了主导地位,从而使得灵敏的视觉机能,成为能否成功达到全脑速读记忆学习状态的重要生理保障!

视觉系统,是人类最重要的感觉通路。人的外界信息的90%以上是经视觉系统传入大脑。在视觉系统中,最重要的感光部位是视网膜,视网膜上的感光细胞通过双极细胞与神经节细胞相联系,再通过视神经将信息传至大脑。在视网膜的中心有一处叫中央凹,它是视锥细胞最密集的区域。落在此处的物像,比落在视网膜其他任何部位都显得更加清晰。但中央凹所能看见的,不到整个视野的4万分之一。如果在60厘米外看一行印刷体字,大概只有3个字是落在视野中心,我们在传统阅读中利用的主要是这部分视野。

落在中央凹以外的信息,表现为离中央凹越近,形象越清晰,全脑速读记忆正是利用离中央凹最近的15度角以内的准清晰区视觉来感知信息的,这部分视觉表现在距眼30-40厘米处的书页上时,为9.5-10厘米,正好是32开书的正常版心宽度,即1行所占用的宽度。所以我们讲,全脑速读记忆是建立在我们既有生理基础上的科学可行的训练方法。

我们在阅读的过程中不能一个词一个词地读,逐字阅读速度慢,而且不利于将词与词联系起来理解,见木不见林。科学的阅读方法是以意群为单位进行阅读,要训练我们的整体感知范围。以意群为单位进行的阅读符合人类眼睛的阅读习惯和人类的理解习惯。科学家发现,阅读时人的眼睛不是持续地移动,而是跳跃式移动。两次跳跃之间有一次停顿,停顿的时间称为一次“眼停”,约四分之一秒。每次“眼停”的感知到的信息数因人而异。一般的读者每次“眼停”可看到1-2个字或词,经过训练,每次“眼停”可感知一组词,一段话。意群划分的大小反映出了一个人阅读能力的强弱。我们开始训练时可划分小一些,以后逐渐增大。

经过训练的人与没有经过训练的人,差别是很大的。我们都知道飞行员的“眼力”特别好。这里的“眼力”不仅是指视力好,同时也是指视觉范围广,穿透力强,在短时间内能辨认出前方敌机的架数和型号。那么,飞行员的好眼力是与生俱来的吗?当然不是,是经过训练获得的。在第二次世界大战期间,英国空军面临一个严峻的问题:许多驾驶员在飞行过程中不能及时地辨认远处的飞机,他们的瞬间感知能力亟待提高。为此心理教育家设计和发明了一种叫做“速视仪”的装置,他可以让敌机和友机的形象在屏幕上以不同的时间和不同的尺寸显示,然后逐渐缩短显示的时间和尺寸。人们惊奇地发现,当小得像一个斑点似的飞机图形,以1/500秒的速度在屏幕上闪过时,经过训练的飞行员仍可辨认。人眼的瞬间感知能力是多么的强大啊!

此项发现,对快速阅读记忆产生了巨大的推动力。经进一步研究发现,人眼可以在1/500秒的时间里辨认4个非常小的字母。现在美国人的平均阅读速度是每分钟200个单词。我们a卷考生的英语阅读速度才是每分钟70词。可见,人们在阅读速度上的潜力是多么的巨大!当然要提高阅读速度只有大量阅读,快速阅读,提高我们眼睛的感知能力。

如何快速提高阅读速度训练方法心得

我们知道当幼儿刚开始学习语言、文字时,第一步的牙牙学语是从"音"开始的。之后…相信我们都还有印象,就是刚刚上学的那几堂课,老师会教我们识字——先发"音",再认识"形",然后才开始讲解"义"的部份。

但是,过去的小学语文教学大纲和现在的小学语文教学课程标准中,都没有教学生正确的阅读的内容。而小学这个阶段,却对我们的一生起到决定性作用。我们阅读所使用的汉字具有常用字非常集中的特点。

据语言学家统计,认识汉字1000个时,基本覆盖范围在90.00%左右;认识汉字2400个时,基本覆盖范围在99.00%左右;认识汉字3800个时,基本覆盖范围在99.90%;认识汉字5200个时,基本覆盖范围在99.99%左右。

现行《全日制义务教育语文课程标准》规定:小学三四年“累计认识常用汉字2500个”,即他们阅读一般读物时只有不到1%的字不认识。

所以,原则上讲小学三年级就具备学习快速阅读的文字条件(台湾的谭达式女士在台北师范附小从一年级开始训练快速阅读)。

因此,在学习快速阅读的过程中,一定要注意这一规律,一方面要在识字量过关(3000字左右)的情况下尽早开始学习快速阅读,另一方面要努力调动感性生活的形象储备,充分发挥形象思维和形象记忆的能力,这样才容易收到事半功倍的效果。

实践证明,年龄越小的学生,在训练快速阅读时见效越快,成效越好,其原因就是较好地发挥了他们右脑的形象记忆和形象思维功能正处于高峰期的优势;而年龄越大的学生,由于过去他们在传统教育模式的规范下,长期依赖抽象思维,则大大压抑了大脑右半球形象思维和形象记忆的功能,训练时见效越慢,成效越差。

根据上述原理,我们认为:学习快速阅读的最佳年龄为小学四年级前后(即10岁左右)。根据教学大纲要求,此时他们的识字量在3000个左右,已经具备了学习快速阅读的基本条件,再加上此时他们在形象思维方面的优势,学起来非常轻松自如,仿佛不知不觉就学会了。如果错过了这个最佳时期,学起来的困难就会越来越大。

快速阅读训练的作文和方法心得

在过去的一段时间里,我一有时间就积极学习思维导图、时间管理、超级速算,因为我相信,只要自己努力积极向上,一切都会有的!

我从小就喜欢看书,当然那时的我,看书是一个字一个字的看,而且心里还默读,速度不是很快,但小时候的我也很开心,觉得这样读书很好。随着年龄的长大,高中学习任务繁多,能给自己看课外书的时间很少,所以大把大把的课间时间都浪费在看书上。那时的我就在想要是我能快速阅读就好了,高中的想法只是想法,也没有找方法提高阅读速度,也许那是传统的读书思维模式深深地影响着我。

时间慢慢的来到了大学时光。很多人的大学、都是在游戏、旅游、兼职、社团活动等中度过,我的大学时光就是在图书馆和兼职中度过的,在图书馆阅读书籍时,也是传统读书法,一字一字的看,效率真的很低。现在想想如果大学、高中我懂得了快速阅读,我的阅读量肯定是现在的5倍多,因为那时候我一天很难看完一本书,现在通过训练,我可以半天看一本书,并画出本书的思维导图。大学期间我也曾找过阅读方法,了解了些方法,可能是传统阅读思想在做怪,或者自己懒惰,不相信那些方法,也就没多少锻炼。阅读方式也就从小到大没变过。

工作后由于要学习新知识,看很多资料,而且时间不多。所以体验到快速阅读的重要性。必须要求自己在短时间内完成资料的学习,在逐字阅读肯定又累又慢,效果又不好。2016年7月份我找到了方法,通过许多天的认真学习、练习,在这个过程中,我慢慢体会到快速阅读是可能的,是科学的读书方式,而且每一个人都能做到,并且快速阅读吸收的知识不少于传统阅读法。

我是谁?我从哪里来?要到哪里去?这三个问题是人类的终极问题,很多的哲学家也在思考这个问题。随着年龄的增大,可能很多成年人已经忙碌在金钱、车子、房子、人际关系中,而对我是谁,我从哪里来,要到哪里去,宇宙奥秘等自我思考的时间越来越少。我一直在想,在思索我们的宇宙、我们的世界、包括他人是如何理解时间的,他人是如何理解生命的等待。

通过阅读书名、副标题、宣传语、序言等,慢慢进入本书的核心内容,能快速的知道我们适不适合继续阅读此书。花个5分钟进行“一针见血”的阅读是非常有必要的。以前看书不重视目录页,通过框架阅读训练后,觉得框架阅读很重要,看目录页,可以让我们了解书中的内容,画成思维导图,对书本内容理解更强,明确作者写书思路,和表达内容思路。读完书后,只看目录页,回忆一下,也起到对书本的复习作用,帮助提高我们归纳、总结能力。

通过快速阅读软件训练,我知道了读书也可以不用逐字逐句去读,检视阅读能高效的运用时间,让我们快速的阅读,也能掌握书中的内容。以后阅读我一定要改掉默读,逐字逐句的看,这样子也太浪费时间了。还有检视阅读一定要专注!通过检视阅读也能提高自己的专注力!在分析阅读中,我看到了关键词的重要性,如何找到关键词与关键句很重要,因为快速阅读是用眼睛快速的扫视,对关键词的理解与掌握就决定着对书籍的内容的理解。

后自己的收获这四个主要方面对说读书籍进行总结,画成导图形式表现出来,就差不多了。

在主题阅读中,我们必须找一本相关主题的书籍进行重点阅读,然后再选取几本同主题的书籍进行阅读,在阅读中要注意思考以下几个问题:

别的书籍对这一主题是如何描述的?有没有别的观点?

和我阅读前的观念比较,我有哪些收获?

从这几本书的内容来看,我能不能形成自己的理解框架?

我掌握了此书的作者写作框架了吗?

通过对快速阅读方法的学习,结合大量的快速阅读练习,相信大家一定可以做到快速阅读,至少比以前的阅读速度要快很多。

刚开始的时候我们可以一目一行的看,等练熟悉后可以一目两行扫视,在熟悉后就可以一目三行。练习的方法就是找一本书,强制要求自己一目两行的看,看完一章节后,脑海回忆,在进行下一章节的段炼,直到自我感觉满意为止。

通过训练,我真正做到了快速阅读,当然我是通过锻炼几本书,强制要求自己快速阅读,不许默读,只能一目2行看。锻炼2本书后,我不仅看的快,而且内容也掌握的多,节省了大量时间,也喜欢上了快速阅读。我相信,当我习惯快速阅读后,我看书会越来越快,吸收的知识也越来越多。

如何快速提高阅读速度

每个人可能从小就希望自己能够拥有快速阅读的能力,能够轻而易举做到一目十行,普通的阅读是所有人与生俱来的能力,但真正的想要高人一等,的确需要很好的天赋或者后天的训练。

我接触到“精英特快速阅读软件”是一次偶然的机会和培训老师谈起阅读速度慢之后,老师推荐使用的一款提高阅读速度的软件,在训练一个月之后,最让我感触和收获较多的是里面的“焦点移动”。

软件设计的是一环套一环的模式,前面的训练内容的确很重要,我所花费的时间也比较多,在每次训练完毕之后我都会用半小时的时间去进行阅读,速度比我想象的提高很多,但是还是没有达到我预期的效果。直到训练到“焦点移动”的时候,我的热情又重新点燃了。

焦点移动最合理化的是分了5个小环节,分别是“圆形移动”“波形横向移动”“波形纵向移动”“交叉移动”以及最后“文字实操训练”。

首先“圆形移动”,当我身体端坐,眼睛和电脑保持平视的时候,就可以点击“开始”。屏幕上出现的是一个圆形,在圆形中心位置会出现一个白点,另外圆形线上会有一个黑点,这个时候我需要做的是眼睛跟着黑点一起移动,但是头却不能动,不同于平时关注事物一样,在观察的时候头也会习惯性跟着移动,在这训练的时候老师说过头不能跟着一起移动,这样会影响训练的结果。

刚开始的时候我真的做不到,不知觉的头都跟着黑点一起移动,不过在经过1小时的训练之后,这个习惯慢慢改变了。但是可能注意力还是脑力不够用,在注视黑点的时候我的眼睛里面只有黑点,根本不可能同时看到屏幕中央的白色圆点,后来和老师沟通以后,老师告诉我,当你只关注黑点的时候,只能说明你只是训练“焦点移动”这一项目,但是当你在关注黑点的时候还能注视白点,说明你的视野拓展能力也非常不错,建议我在训练的时候尽量能够两者一起注视。

其实很多事情说起来看起来很容易,但是轮到自己去做的时候却非常困难。没有办法,只能先让自己平静下来,调整好心态后再进行训练。就这样我自己慢慢的在找训练感觉,经过2小时的训练终于可以在圆形移动上同时注视两个点了。

接着是“波形横向移动”和“波形纵向移动”,这两个是属于同一种移动方式,但是方向不一样,所以我眼睛的关注点也是不同的。这次训练的线条不再是圆形,而是曲线,这就加深了眼睛关注的困难度,没有看半小时,我的眼睛就开始出现疲劳的症状。有很强的酸涩感。没办法先休息一段时间后再进行训练。因为前面的训练奠定了很强的基础,所以这些在慢慢训练后开始游刃有余。

在训练完“焦点移动”后我开始检验自己训练成绩,只看见电脑屏幕出现的全是闪烁的文字,这些文字闪烁的时间非常快,我开始跟不上节奏,只能记得文字前面两个,后面的看都没有看清就跳走,我想可能是我自己的注意力没有集中吧,我开始结合“焦点移动”潜移默化的将眼脑共用,慢慢的在用眼睛扫描时候大脑也跟着移动。

现在我的阅读速度可能还没有做到“一目十行”的境界,但是对比之前我的阅读速度,已经提高了很多,这也让我这个阅读庸才找到了自信心。

快速提高阅读速度方法有哪些

在主题阅读中有两个阶段。一个是准备阶段,另一个是主题阅读本身。让我们复习一下这些不同的步骤:

一、观察研究范围:主题阅读的准备阶段。

1)针对你要研究的主题,设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。

2)浏览这份书目上所有的书,确定哪些与你的主题相关,并就你的主题建立起清楚的概念。

二、主题阅读:阅读所有第一阶段收集到的书籍。

1)浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书,找出最相关的章节。

2)根据主题创造出一套中立的词汇,带引作者与你达成共识―无论作者是否实际用到这些词汇,所有的作者,或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。

3)建立一个中立的主旨,列出一连串的问题―无论作者是否明白谈过这些问题,所有的作者,或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。

4)界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住,各个作者之间或之中,不见得一定存在着某个议题。有时候,你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情,把他的观点解读,才能建构出这种议题。

5)分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列,以求突显主题。比较有共通性的议题,要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。注意:理想上,要一直保持对话式的疏离与客观。要做到这一点,每当你要解读某个作家对一个议题的观点时,必须从他自己的文章中引一段话来并列。

快速提高英语阅读速度的方法

今天小编为同学们整理了有关快速提高英语阅读速度的方法技巧的相关内容,希望对同学们有所帮助。

看一篇文章的时候,要没有私心杂念,也就是说要把自己的注意力融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的,而是练出来的。一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完,不要断断续续,更不要养成边看边默念的`习惯。

在快速阅读过程中,应注意克服一些不良阅读习惯。常见的不良阅读习惯有:指读和声读。

指读是指为了在阅读时能集中注意力,同学们常常用手指、铅笔等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读会减慢阅读速度,分散注意力,因此,阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式:出声读、默读和心读。事实证明,阅读速度缓慢一般都是因为学生采用了某种声读的方式,所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。

遇到长句、复杂句,如果我们分析好句子成分,找到中心句、关键词、指代词等,这个问题就会被很好地解决。难句多为长句,即主从复合句、主从并列复合句或者从句中有多种形式的定语、状语,有时伴有倒装、省略等现象。如此复杂的句子令人眼花缭乱。其实再难的句子抓住关键词,问题就会迎刃而解。比如说,结构关键词一般是分句、短语的起始词,即分句的引导词、意群的第一个词,找到了分句,从而将难句子化整为零,各个击破,难句也就不再难了。

阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。如果阅读材料是自己熟悉的内容,阅读速度就会自然加快;反之,如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题,阅读速度便会很慢。所以扩大自己的知识面,多掌握一些文化背景知识,了解当今英语国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的。

任何一种技能的获得都必须经过大量的实践练习。在平时的阅读训练中,要注重进行计时和限时阅读训练,在平时的训练中有意识地锻炼自己的阅读速度。

另外,学生还可以在做题时,从整体上把握、控制时间:一两处没弄懂的地方可以暂时搁置一边,等把全部题答完了,再回过头来处理。因为做完题后,心情相对放松了,往往会产生新的思路和新的灵感。

今天有关快速提高英语阅读速度的方法技巧的相关内容就介绍到这里了。

如何快速提高阅读速度方法

想回来自己的练习过程,有点辛苦,但是也觉得值得,先在空旷的地方练习视力的集中,然后再去放音乐边听边读书借此来分散大脑对阅读资料发出读的习惯,强迫自己只能看书,不能读书.现在的感觉是看到一本书,只在一些比较陌生的字或者词上会有音读的出现,其他的基本都是一目一行的感觉了,但是理解率我自己觉得还需要提高,因为70%到80%表示还需要有更大的前进空间.

快速提高阅读速度的方法有哪些

视觉心理学告诉我们,阅读时,并不是眼球沿着每个字连续不断移动,而是经常“眼停”时才能感知字句,阅读的大部分时间都属于眼停,每次眼停,视觉广度的范围为4至8个字。阅读主要是靠眼停作“正移动”来完成。但有时因字句费解,眼停还会作“负移动”,重新感知和理解,这样,势必减慢了阅读的速度。为了减少回视次数,阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸,放在书的上端,读完一行文字就把白纸往下拉一行,使眼睛不能回读遮盖住的文字,这样就可以减少“负移动”,增加眼停的视觉广度。

限时限量速读法。

人们往往有过这样的体会,当借到一本脍炙人口的书,而且还期迫近时,为了不失手中宝物,以撷书中之玉,会以超常的阅读速度,甚至一鼓作气把书看完。这种感知字句的潜能发掘,是由于通过感受器接收到“时间紧迫”的信号后,刺激大脑的视觉神经,逼使你集中精力,使被感知的字句传至大脑皮层枕叶的视觉过程加快,反应出来便是眼停的移动速度增快。根据这种心理现象,在阅读前确定一定数量的材料,限定多少时间读完,经过长期的训练之后,这种凑书方法会使你的速读技能纯熟起来,达到自然、迅速和准确。

提纲挈领速读法。

从字面上理解,就是把问题简明扼要地提出来,善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始,应根据书的种类和性质,列出相应的“索难卡片”,进行有目的,有重点地摘读,就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时,这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。

知识交流速读法。

就是在知识总量不变的前提下,将整体分解成部分,由几个人在一起同步阅读部分,各自猎取知识的分支,而后通过知识交流这条途径,使每个阅读者都能完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。阅读前,将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力,量力分读,做出卡片。阅读完后,互相交流,就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌,取得事半功倍的实效。

如何快速提高语文阅读能力的方法

阅读题作为语文考题的重要组成部分,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。有一些学生在做题时却往往急于求成,做题过程流于急促浮躁,问题答案流于偏浅疏漏,不能优质高效地做好阅读理解题。那么,怎样才能革除这种毛病,做好阅读理解题呢?我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:

一、熟读全文,整体把握。

二、确定区域,深入思考。

在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

1、对于选择题。

选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。

直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。

排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。

如何快速提高阅读速度方法

科学家已经进行过无数次研究,试图从高手身上找出高效的秘密。早在20世纪50年代时,美国就曾经有过一次大规模的调?。研究人员找到了一些阅读速度超过1500字/分钟却仍然能够深度理解文章含义的“稀有动物”,对他们进行长期观察,希望总结出最佳的阅读模式。研究结果显示,阅读高手最明显的特征之一就是眼球的运动方式。首先,让我们来看一下效率最低的眼球运动方式。那些阅读速度低于300字/分钟,而且对文章的理解程度很低的人,往往就是这样逐字阅读的:

图3–2?阅读速度低于300字/分钟的人的眼球运动图。

如果你的阅读速度略快一些,那就说明你的眼球不需要如此频繁地运动与对焦。一般来说,一分钟能读800个字的人阅读每行文字只需对焦2~3次:

如果我们按照上图的模式来移动视线,大脑就不再需要逐一拼凑每个词语。一旦大脑可以直接按照语义单元来处理读到的信息,阅读速度自然就会有所提高。流畅的阅读能够给左脑带来足够的信息输入,右脑也能得到充分地运用。大脑没有空闲的空间用来开小差了,我们自然就会感觉自己的注意力更集中了,阅读效率得到了明显提高。良性循环就是这样开始的。

图3–3?阅读速度低于800字/分钟的人的眼球运动图。

阅读速度的上限在很大程度上取决于眼球每次读入的字数。如果逐字阅读,那么阅读速度一般只能达到240字/分钟。一旦眼球运?的方式有所改变,每次眼球运动能够读入2~3个字,速度就会马上提高到480~700字/分钟。但我在这里仍然要特别说明一下,这些数值都不是硬性指标。我之所以把它们列举出来,只是为了让大家对不同水平的阅读速度有一个笼统的概念。当你真正翻开一本书开始阅读的时候,每分钟究竟是看了700字还是750字就不是特别重要了。正如我反复强调的那样,高效的理解和消化才是阅读的最终目标。而且,我们还必须学会灵活控制自己的阅读速度,有意识地根据不同的阅读目的选择不同的策略。比如,复习考试时的阅读重点显然应该倾向于理解和记忆,出于时间的考虑,我们对阅读速度的要求也会相对高一些。但如果是为了消遣娱乐而阅读文学作品,我们就可以相应地放慢一点速度,着重欣赏和品味。

小学如何快速阅读的方法心得

要想真正提高阅读速度,实现快速阅读,除了前面讲到的消除音读外,还有一个十分基础,同时又重要的因素——视野。视野,即视力向周边所及的范围或实现范围,是眼睛注视一点同时所能看到的周边范围。通常,人的视野越开阔,那么,眼睛一次定焦所摄取的信息量就越大,所以经过训练,能一次性阅读更多内容,阅读效率更高。

接下来,就给大家介绍一种练习拓宽视野的方法:字母树练习法。

具体的训练方法和步骤。

1、准备一张与书本大小差不多的厚卡纸,如果没有,也可以用稍微硬点厚点的白纸代替;。

4、重复步骤3中的操作几次,直到来回挪动卡纸的动作越快越好;。

5、当能用视觉回放的形式回忆起第一行的所有字母时,再开始第二行练习,具体的练习方法与步骤3、4一致,以此类推,直到能顺利练完整棵“字母树”,接下来再练习第二棵、第三棵……第n棵字母树。

训练要领和注意事项。

1、不要拿实际阅读材料训练,用一种预先做成的卡片,练习用余光扫信息,不断扩大角度。

7、“字母树练习”除了选用毫无意义的随机字母外,还可以选用没有逻辑规则的汉字,这样做的目的是为了防止训练中反复练习,而记住了意义,起不到扩大视野的作用。

8、当然,也可以随便找一份报纸来当“字母树”,用同样的方法进行练习。需要说明的是,用报纸来练习时,首先要选择有大量“豆腐块”、每行三四个单词长度的版面,这样刚好满足训练要求;另外,用报纸练习时,要看每行中间的关键词,同时用视线的余光尽量去看得更远、更多,从而起到有效扩展视幅的作用。

写在最后的话。

在快速阅读训练中,扩展视野虽有些枯燥,但却是提高阅读速度、训练快速阅读能力的必备基础,它能帮助我们在阅读时,让视线在每行文字间少跳动几次,从而增加眼睛的聚焦时间,让视野得以扩大,一目几行!当然,这是一个长期的练习,想要学好快速阅读的朋友不要着急,慢慢来,熟能生巧。

快速提高阅读速度方法

你不需要依赖“悬页”才能进入“摄像焦点”状态,它只是方法的一种。事实上在一些情况下,即使你看到了悬页,你的眼睛可能也并没有处于影像阅读所需的“摄像焦点”状态(软眼)。

斜视,或视线的交叉,就可以造就这种错误的悬页。检验的方法是看你的身心和眼睛是否放松,放松才是正道。当你使用正确的悬页或x法,调换为放松的软眼时,页面可以是模糊的,也可以是清楚的。一种正确调换为“摄像焦点”的方法就是将视线定位到一个距离你约45-60cm的物体,再将书本移到你面前的30-45cm处。

放松地保持着你定位在远处物体的视焦,同时注意到书本的四角。你会发现,你的眼睛变得很柔和,很放松,因为你的主要视线还是架在近处的书本上的。书页往往变得模糊,因为它轻微地飘移在视线之外。这是很正常的,因为你的视线“穿越”了书本。你正在使用你天生的,分开的,放松的软眼看书。

如果你已经可以轻松地在视线“穿越”的同时看到书页的四角,那么你就成功了,不论书页是否模糊,这就是软眼,你可以进行下一步;如果不能,请试着调整你的双眼,要让你的眼睛舒服,你可要在翻页的同时一直维持着它呢。其实你视线“穿越”的距离并没有硬性要求,它可以是书后10cm,也可以是无穷远处岛上的灯塔。

也许你无论如何看不到悬页,ok,没有任何关系。你可以使用x技术,我建议你让眼睛在想像“x”的同时去注意书页的空白部分。熟练之后,你就没必要通过刻意定焦远处的物体来进入“摄像焦点”了,你可能可以很轻松地就做到。

将视线放到书本的中央,维持“摄像焦点”,不必在乎是否看得到悬页,更不用管字是否清晰,这都毫不影响效果。在你影像阅读一段时间后,可能字会变得非常的清晰,但对影像阅读本身来说,这毫无干系。你要做的只是简单地让视线“穿越”书本并放松你的双眼,一旦你这样做,就没有其他的任何问题了。

如果x法对你更有效,那么请自由地选择使用它,它和悬页是等效的。如果想要在影像阅读时避免意识上的阅读,可以把书本上下颠倒,潜意识会好好处理的,不必担心有任何干扰。

使用软眼时,你的主要视觉神经系统(即“硬眼”,通常情况下的定焦,视觉)被架空了,它失去了主控权。其实,当你在白日做梦似地幻想时,你的主要视觉神经系统就是被架空的,它没有去像平时那样盯着任何东西。这时你的眼足够放松,足够扩展,但你的精神乱飘,毫不集中,所以它不能算软眼。

至于默念,它必须简单,重复,节奏同翻页相符,平稳。它的作用是驯服意识,让意识安静下来。如果你觉得这很难,是因为你太过辛苦地去对待它了。

“影像阅读”这一单独步骤可以说是整个系统中最简单的步骤了,你要做的只是:

1、进入“高速学习状态”

2、自我肯定,并陈述你的目的。

3、使用桔子法,微笑。

5、结束的自我肯定,让头脑去注意从中得到了什么。

我们所做的这些,为的是让你改变旧有的阅读习惯。你的头痛症状和你贴子的内容表明你正在套用旧有的老式阅读思想来进行影像阅读,它又如何能发挥作用?放松来,释然些,抱着玩的心态来进行影像阅读,去轻松地体会你从中得到的。

快速阅读速度训练方法

想要在快速阅读的“道”上精进前行,除了可以依靠精英特速读记忆软件外,还需要学会对自己“狠”。所以今天在这里,我把对自己的下手的第二狠招展现于你。

要成为速读高人的第二狠招是:效率。

效率是不是只是指快?no!在我的理解,真正意义上的效率应该是投入与收获是成正比的,甚至大于正比。

举个简单的例子:速读高手的阅读速度是2000字/分钟,你的阅读速度是500字/分钟。那么同样一个小时,别人的字数是12万字,而你是3万字,看到吗?同样1倍的时间,别人的收获是你的4倍,这4倍的成果就叫效率。这也是为什么我们总想提高阅读速度的原因。

那回到效率的问题上,我们要怎么做?那就是对于练习精英特速读记忆软件的过程要讲求效率。其实对于精英特速读记忆软件的练习,我更建议是以一种“玩中求学”的心态去对待。要摆脱一个思维误区:时间耗得越多,能力就越厉害。这是大部分初学者都会产生的错觉,包括最初的我。

最初,我也是这样想并这样做了,但事实证明,过渡的强求练习只会产生一种厌烦心理。而这种厌烦心理是有依据的:速读的练习,它是属于一种低收益长半衰期的行为(简单点理解就是:做的时候没那么爽,但长期看来,它可以为我们持续地带来好处。若想详细了解的小伙伴可以快速阅读古典老师的书籍《精进》)。所以它不适合一口吃成胖子的模式,相反,它需要的是细水长流的功夫。

既然要细水长流,那就不要把精力熬在时间上,而是应该在效率上。上篇我说到我每天只是花1个小时练习,但是我进步的速度可以比其它人快,一周5天升5级基本没压力。为什么?因为在这1个小时里,我一定是全身心投入的,而不是像某些小伙伴花15分刷抖音,花15分钟看知乎,再花个15分种过渡心理,最后剩下15分钟练习。

看到吗?虽然看起来你也是花了同样的1小时,可你的收获值极低:非但专业水平没提高,还有可能陷入自责模式。然后为了弥补这个心理,你又觉得要继续多练习1小时,周而复始,最后变得既没收获当下练习的快感,也没感受到速读能力的提升,一怒之下觉得精英特速读记忆软件就是个骗子,干脆撒手不练,专业玩你的手机去了。那精英特速读记忆软件不是很冤吗:明明只有15分钟的陪伴却说是1小时!看,这就是没效率导致的结果。

要想效率高,前提就是专注。那倘若你说我就是没办法做到马上专注啊,那怎么办呢?

还有一个方法,就是提前进入“参与”状态,再从你专注投入的时间点起计算。我也理解有些小伙伴的确难以马上进入状态,那你可以先“参与”,例如把手机变飞行模式,然后放空,此时可以不练软件,但什么都不可以做,等到进入心流状态(真正投入到当下的状态中,详细可以参读彭小六老师的书籍《洋葱阅读法》),再开始计算你的练习时间。这样你就确保自己所投入的时间是专注的,也是最有效率的了。但这里有一个难度点,在于你是否真有执行力让自己进入“参与”状态。

其实,相信大部分想提高快速阅读能力的小伙伴,最终的目的都是想提高效率,这是我们的终极目标。但我在这篇文章里所说的“效率,它就演变成了练习精英特速读记忆软件的一种招式,也就是方法,掌握后它能肋你成为速读高手。