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课间安全心得体会小学(汇总18篇)

时间:2023-12-21 00:37:26 作者:念青松

总结心得体会可以帮助我们更好地认识他人,增强人际关系的处理能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。

安全心得体会小学

第一段:引言(200字)。

安全是每个人生命中最重要的一环,尤其对于小学生来说更加重要。在我读小学的这几年,我们学校非常注重培养我们的安全意识,组织了大量的活动来教育我们如何保护自己安全。通过这些活动,我深深感受到安全的重要性,也积累了一些宝贵的安全心得体会。

第二段:交通安全(200字)。

交通安全是我在小学期间学到的最重要的安全知识之一。我们学校经常会组织交通安全教育周活动,老师也会给我们讲解交通规则和示范正确的过马路方式。通过这些教育和训练,我学会了在过马路前要仔细观察红绿灯、斑马线等交通标志,还要等待车辆停稳后才能过马路。我还记得有一次,在回家的路上,我看到一个同学就在红灯下横穿马路,我立刻提醒他要等待绿灯才能过马路。这次事件让我深刻认识到交通安全关乎每个人的生命安全,我们要时刻保持警惕,做到自己的交通安全教育的传播者。

第三段:网络安全(200字)。

随着科技的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但同时,网络安全问题也随之产生。在小学里,我们学校开设了网络安全教育课程,教会我们如何使用网络,如何保护自己的个人信息。在网络使用过程中,我始终牢记要勿轻信陌生人的信息,并及时向家长或老师报告。此外,我还参与了一次网络安全宣传活动,向全校的学生宣讲网络安全知识。通过这些活动,我不仅学到了如何保护自己的网络安全,还学会了如何帮助他人提升网络安全意识。

第四段:食品安全(200字)。

食品安全问题直接关系到我们的身体健康,而小学正是我们成长的关键时期,对食品安全的认识尤为重要。我们学校引入了食品安全教育课程,老师会教我们如何辨别新鲜食品,如何正确保存和烹饪食物。在食堂里,我们学校的食品安全得到了严格控制,每次就餐前,老师都会给我们讲解安全用餐的注意事项。通过这些教育,我知道了应该避免食用过期食品和霉变食品,坚持均衡饮食,并且经常洗手。这些安全知识不仅在小学期间保护了我们的身体健康,也为我们未来的饮食习惯奠定了坚实的基础。

第五段:自然灾害安全(200字)。

自然灾害是我们无法控制的,但我们可以通过学习相关知识来减少灾害带来的伤害。在小学,我们学校举办了一次自然灾害安全教育活动,我们了解了地震、火灾、洪水等自然灾害的应急处理方法。我学到了如何在地震发生时保护自己,如何在火灾中逃生,如何避免淹水等。这些知识让我对自然灾害有了更多的了解,也让我学会了如何保护自己和身边的人。此外,我还加入了一个志愿者团队,参与了一次自然灾害应急演练。通过这次演练,我提升了自己的自救和互救能力,也在实践中巩固了所学的安全知识。

结尾:总结(100字)。

在小学期间,我通过学校举办的安全教育活动,积累了丰富的安全心得体会。交通安全、网络安全、食品安全和自然灾害安全都是我们生活中必须面对的问题,我明白只有通过持续不断地学习和实践,才能保护好自己和身边的人。我相信,在未来的成长过程中,这些安全知识将一直伴随着我,并成为我保护自己和他人的重要力量。

小学课间安全教育心得体会

小学生是一个处在成长过程中的特殊群体,他们的认知能力和自我保护意识相对较弱,因此在校园中的安全教育显得尤为重要。在这方面,小学课间安全教育便有着很大的作用。笔者作为一名小学生的家长,经常会对课间安全教育进行观察和思考,并从中汲取感悟体会,来更好地引导孩子关注自身安全。

第二段:内容概括。

小学课间安全教育内容主要包括交通安全、食品安全、人身安全、自然环境安全等方面。其中交通安全包括道路交通规则、学校交通规则等,食品安全包括食品卫生、饮食合理搭配等,人身安全包括防拐防骗、防火防盗等,自然环境安全包括学校场地安全、风雨天气安全等。这些安全教育内容,都是和小学生的身心健康息息相关的,也是家长、老师都需要密切关注和消化的。

第三段:针对交通安全的思考。

交通安全是小学课间安全教育中非常重要的一环。对于小学生来说,道路交通规则是重中之重,因为作为步行的交通参与者,他们必须遵循一定的交通规则,保证自己的安全。此外,作为学生家长,我们还要多关注学校交通周边环境的安全问题,督促孩子遵守学校交通规则,防止交通安全事故的发生。

第四段:教育的多元性启示。

在小学课间安全教育中,需要注意教育的多元性和定制性。具体来说,家长和老师应根据不同的孩子和不同的情况,采取不同的教育方式和策略。例如,对于小学生的身心发展阶段不同的孩子,我们要分别认真了解他们的生活习惯和行为特点,合不合适的教育方式和方法,如何激发他们的安全意识。同样,针对某些特殊情况,如孩子的身心发展存在障碍、生活环境有特殊性等,我们也需要更加关注和针对性地进行安全教育,保障孩子的安全和健康。

第五段:结论。

小学课间安全教育是综合性的,涵盖了学生日常生活中的各个方面。作为家长和老师,我们应该从多角度关注孩子的安全问题,注重安全教育和引导。这样,孩子才能正确地认知和处理周围的风险环境,避免意外事故的发生,享受安全、健康的校园生活。

课间安全心得体会小学

第一段:引言(150字)。

课间安全对于小学生来说非常重要。它不仅是维护学生生命安全的关键,也是培养学生自我保护意识和能力的重要途径。经过一段时间的探索和实践,我深刻体会到了课间安全的重要性,下面我将分享一些我的心得体会。

第二段:主体1——安全意识的培养(250字)。

首先,我们需要培养学生的安全意识。在我班级里,我通过开展安全教育课和组织课间安全演练活动来提高学生的安全意识。通过演示事故事件和发生后果,并与学生讨论探讨,使他们了解事故的危害和影响。在学生们的生活中,我也积极引导他们自觉遵守各项校园规章制度,形成良好的课间安全习惯。

第三段:主体2——事故处理能力的培养(250字)。

其次,我们需要培养学生处理事故的能力。在学生课间安全演练活动中,我注意培养学生的应急处理能力,例如火灾、突发心脏病等。在演练中,我让学生亲身体验逃生技能,并模拟突发状况进行应对。这样的模拟训练不仅增加了学生的紧急反应能力,也提高了他们在紧急情况下的自救和互救能力。

第四段:主体3——环境整治和管理(250字)。

另外,我们还需要对学校课间安全环境进行整治和管理。在我的班级中,我把课间安全看作是全体班级成员共同关心的大事,与学生、家长和学校一起合作,将课间安全问题讨论并解决。我们对学校的课间活动区域进行了细致的整治,避免了危险物品的存在,确保课间环境的安全。同时,我也一直强调学生的自我保护能力,让他们能够迅速识别潜在的安全隐患,并及时向老师或校园管理人员报告。

第五段:结论(300字)。

总之,课间安全是小学生的关键课题,需要我们加强宣传和培养学生的安全意识、事故处理能力以及整治学校环境,保障学生的生命安全。只有让学生充分认识到课间安全的重要性,并具备相应的自我保护能力,我们的学生才能在课间活动中远离意外事故。我相信,通过我们的共同努力,我们能够为学生营造一个安全、和谐的课间环境。

安全心得体会小学

在如今复杂多变的社会环境中,安全问题成为人们关注的焦点。尤其对于小学生来说,安全意识的培养至关重要。在过去的学习生活中,我积累了一些关于安全的心得体会,通过这篇文章,我将与大家分享并总结。

第二段:交通安全。

交通是生活中不可避免的一部分,而交通安全是每个人都要时刻牢记的。在参与道路交通时,我一直保持警惕,遵守交通法规,懂得过马路时要先观察,再行动。无论是走路还是骑自行车,我都要确保自己的安全。此外,我还会主动让让行,礼貌拒绝不安全的搭乘方式,选择可靠且安全的交通工具。

第三段:网络安全。

在互联网时代,网络安全问题备受关注。正确认识互联网的利弊对于我们建立正确的网络安全意识非常重要。我明白互联网上有很多不良信息,会误导我们的思想,甚至危害到我们的人身安全。所以,在使用互联网时,我会注意保护个人隐私,不随意泄露自己的姓名、地址和联系方式。同时,我也会避免点击不明链接,谨防网络欺骗,并及时举报不良信息。

第四段:食品安全。

食品安全是一个民生问题,关乎每个人的身体健康。我经常听从老师的建议,选择合适的食品并注意饮食卫生。在吃饭时,我会洗手,切勿吃生饭和过期食品。同时,我也会注重食品的储存和处理,避免食物受到污染和细菌滋生。在购买食品时,我会选择正规的商铺,并查看生产日期和预防虫蛀。

第五段:自然灾害和事故。

自然灾害和事故的发生常常给人们带来巨大的伤害和损失。面对这些突发事件,我会沉着冷静,并迅速采取安全的应对措施。在学习中,我也通过模拟应急演习来增强自己的应变能力。当然,身边的成年人也起到了重要的作用,在遭遇灾害时,我会听从他们的指导,并积极配合。此外,我还参加了有关急救知识的培训,学习了一些基本的急救技能,以更好地帮助他人。

结尾:

生活中的安全问题随时都能发生,不容忽视。只有锲而不舍地加强安全意识的培养,我们才能更好地应对各种风险和危险。通过不断学习和探索,我已经积累了一些关于安全的心得体会,相信在今后的生活中,我会继续保持警觉,为自己和他人的安全贡献一份力量。同时,我也希望更多的人能够意识到安全的重要性,共同建设一个安全、和谐的社会。

小学课间安全教育心得体会

作为一名小学生,每天都要在课间活动中度过大约20分钟的时间。然而,在这段短暂的时间里,课间安全问题却非常重要。我们学校不仅注重课内教育,还積极进行课间安全教育,让我们学生知道如何确保自身安全。在这里,我要分享我在小学课间安全教育中的心得体会。

第一段:正确认识课间安全问题。

在学校的课间活动中,我们通常会玩一些活动,如:打球、跳绳、擦地板等等。虽然我们在玩耍中会感受到乐趣,但是随之而来的是课间安全问题。因此,我们需要正确认识课间安全问题,这样才能更好地规避这些风险,并切实了解如何保护自己的安全。

第二段:学会各类安全技能。

在课间安全教育中,我们不仅需要了解常见的安全事故,还要学会如何做好应对。常见的安全技能有:如何进行正确的跑步、如何正确跳绳、如何拿起桌椅等。我们必须掌握这些基本的安全技能,才能更好地保护自己。

第三段:建立正确的安全意识。

学校的课间教育不只是将各类安全知识灌输给我们,更重要的是要让我们逐渐形成安全意识,增强我们的安全意识。在学习课间安全时,我们渐渐明白了,只有我们自己的积极行动,才能更好地保护自己,更好地承担保护他人的责任。

第四段:学会帮助他人。

在课间安全教育中,我们重要得到的不只是自我保护,更重要的是懂得去关心他人的安全。当我们看到一些同学不慎倒地、小伙伴受伤时,我们应该知道如何提供帮助。通过这样一种方式,我们能够在课间活动中展现互助精神。

第五段:坚信安全第一。

最后,应该坚信安全永远是第一位的。在课间活动中,我们不仅要用心学习课间安全知识,还要在实际活动中让安全知识得以落地。当我们遇到危险的时候,不能惊慌失措,反而要坚强、冷静地应对。这样的态度不仅能够保护自己,更能够在危难时为他人提供援助。

总之,小学课间安全教育能够帮助我们建立自我保护意识,正确应对常见的安全问题。它不仅能够保障我们的安全,还能让我们在日常生活中养成互助精神,展现正确的人格魅力。因此,我们应该时刻谨记,在任何时候都要保持安全意识,保护自己和他人的安全。

安全心得体会小学

作为小学生,我也有着很多关于安全的心得体会。在日常生活中,安全是我们应该始终牢记的重要事项。通过学习和实践,我逐渐明白了一些安全的原则和方法。安全心得体会,既是我们自己的行动准则,也是我们与家人和朋友分享的宝贵经验。以下是我总结的五个方面的安全心得体会。

首先,要保持安全意识。在任何时候、任何地点,都不能掉以轻心。比如,过马路时,我们要选择合适的地方过马路,要在过马路前先观察车辆的情况,等绿灯亮起后再过马路。另外,我们还要尽量避免和陌生人接触,不能轻易的相信陌生人的话,以免发生危险。我还学到了不在楼梯上奔跑,不玩火,不乱丢垃圾等一些常识,这些都是为了保障我们自身的安全所必须要遵守的。

其次,要学会正确应对突发事件。突发事件可能发生在任何时候,我们需要保持冷静,迅速采取行动。当遇到火灾时,应该第一时间拨打火警电话,而不是靠自己去扑火。当发生地震时,我们要迅速找到安全的躲避地点,躲避掉物体的砸击,保护自己的安全。此外,还要时常进行演练和训练,以提高应对突发事件的能力。

第三,要注意食品安全。吃饭是我们每天生活中的重要环节,保证食品的安全至关重要。我们要选择正规的餐厅或食堂就餐,避免食用过期食品。在吃水果之前,一定要洗净水果,避免残留的农药或细菌对身体的伤害。另外,我们要学会节约食物,在吃饭时只点自己能吃完的菜和饭,不浪费粮食。保持食物的安全并节约粮食,是我们肩负的责任。

第四,要注重交通安全。交通是我们日常生活中必不可少的一部分。我们要在日常活动中注意交通规则,遵守交通信号灯的指示,不随意穿越马路。乘坐公交车或地铁时,要站在安全区域等候,避免发生拥挤和意外。开学上学的时候,我们要按照学校的规定,选择安全的交通工具,如坐校车或步行,并且要遵守上下车的秩序。只有自己保证交通安全,才能保证自己不受伤,并且不给他人带来麻烦。

最后,要关注网络安全。随着科技的发展,我们接触到的互联网越来越多,但是互联网中也存在很多安全问题。我们要学会区分正常网站和不良网站,避免上不良网站,不点击陌生链接,以免遭到电脑病毒的侵害。在网上交友时,我们要谨慎选择交友对象,并且不能泄露个人隐私。及时与家长沟通,对他们进行监督和引导,可以更好地保障自己的网络安全。

总之,安全是我们生活中重中之重的问题。通过认真学习和实践,我了解了很多安全知识和安全原则。保持安全意识,正确应对突发事件,注意食品安全,注重交通安全和关注网络安全,是我们每个小学生都应该掌握的基本安全常识。我将始终把安全放在第一位,做到对自己负责,对他人负责,共同构建一个安全、和谐的环境。希望大家也能像我一样,时刻铭记安全的重要性,确保自身和他人的安全。

安全心得体会小学生

在我们的成长过程中,安全问题一直是我们需要关注的重要内容。幼稚园和小学是我们接触到最多的安全教育的地方,通过学习和实践,我们小学生培养了一些安全心得体会,今天我将与大家分享一些小学生的安全心得体会。

第二段:交通安全。

交通安全是我们小学生每天都要面临的问题,我们学会了识别红绿灯的信号,了解斑马线的作用,知道了如何安全过马路。每当我们要过马路时,要瞭望左右两侧的车辆,确认没有车辆后,再过马路。同时,我们还明白了乘车乘船时的安全规则,如乘坐电梯时要保持平静,不乱动,乘坐公交车时要牢牢抓住扶手,不乱走动等。这些安全点滴的要求使我们能更好地保护自己,防止交通事故的发生。

第三段:食品安全。

食品安全是我们日常生活中必须要关注的问题,我们学会了要选择安全的食品,不随便购买街头小摊的食品,不吃过期食品,不乱吃路边摊的食物。我们知道了饭前要洗手,切忌吃霉变的食物,懂得了吃水果时要剥皮、洗净。还学会了自己提醒周围的人不要吃不安全的食品,做到了严防食品安全问题,保障了我们的健康。

第四段:防火安全。

防火安全是我们小学生必备的知识,我们学会了遇到火灾时如何正确逃生,学会了如何用湿毛巾捂住口鼻,学会了一氧化碳中毒时要靠窗户呼救等。我们还掌握了正确使用灭火器的方法,学会了在火灾发生时保持冷静,迅速按下灭火器的开关并用水冲击火源。这些安全知识使我们能够正确应对火灾,保护自己和周围的人。

第五段:网络安全。

随着科技的发展,我们也要学会面对网络安全的问题。我们小学生知道不随意泄露个人信息,不轻易添加陌生人为好友,学会了识别网络骗子的手段,懂得了保护自己的隐私。在上网时我们还要使用正版软件,不下载不安全的文件,不点击不明链接。这些措施让我们远离网络风险,享受健康、安全的网络空间。

结尾段:

通过学习与实践,我们小学生在交通、食品、防火和网络安全等方面积累了一些安全心得体会。这些知识不仅仅保护了我们自己,还让我们能够成为周围人的守护者,提醒他们注意安全问题。但是我们也要清楚:安全教育是一个长期的过程,我们仍然需要继续学习和提高,以确保我们的生活始终安全和健康。

安全心得体会小学生

一、引言(150字)。

安全是每个人的基本需求,无论是在家中、学校还是社会中,我们都需要保持警觉,提高自我保护意识。尤其对于小学生来说,他们是年幼无知的,更需要成年人的引导和关心。在我参与学校安全教育活动的过程中,我深刻认识到了安全的重要性,也积累了一些宝贵的安全心得体会。

二、认识火灾安全(250字)。

火灾是我们生活中最常见的安全隐患之一。通过学校的火灾演习和家长的讲解,我了解到了火灾发生时要保持冷静,第一时间拨打火警电话并逃离火灾现场。我还学会了如何正确使用灭火器,知道不要沿火源逃生,而要尽量找到靠近出口的安全出路。在班级里,我积极参与火灾演习,与同学们一起用湿巾捂住口鼻,不乱蹦乱跳,并按老师的指示有序离开教室。我深知火灾是一种常见但危险的灾难,要时刻保持警惕,积极遵守学校和家庭的安全规定。

三、交通安全——第一步要看红绿灯(250字)。

每天上学和放学的路上,我都会遇到道路交通。学校和家长都告诉我,过马路一定要看红绿灯,不能乱穿马路。就在前几天,妈妈带我去医院看病,我看到一位摩托车司机为了避开等红灯,突然冲出聚集了一群人的过街人群,结果不慎撞倒了一个行人。这次事故使我更加明白了遵守交通规则的重要性。我要时刻提醒自己,过马路时先看看左右,听听不同方向的声音,确保没有车辆后才可以通过。遵守交通规则对我来说是必不可少的,因为安全是每个人都应该有的权利。

四、网络安全——保护个人信息(250字)。

随着科技的发展,网络已经成为与我们生活息息相关的一部分。然而,网络也有隐藏的危险。有一次,我的好朋友被陌生人加为好友,对方假借筹款事宜骗走了她的零花钱。这件事让我深感网络安全的重要性。我知道不能随便泄露个人信息,不能轻易相信陌生人的交友请求。我在家和学校都加强了网络安全的意识,确保不轻易泄露自己的手机号码、家庭住址和其他私人信息。近来,我还和几个好友共同组织了一个网络安全小组,通过开展讲座和宣传活动,向同学们普及网络安全知识。

五、家庭安全——预防事故发生(300字)。

家庭是我们成长的港湾,也是最需要注意安全的地方。我知道自己要远离火源和菜刀等危险工具,不乱玩电源插座,不随便触碰家里的安全门。父母还告诉我,养成收拾玩具和自己东西的好习惯是防止家庭意外的一种预防措施。此外,我也在家里做好防火安全工作,不在床上放玩具,不在床边插电线。为了增加家庭的安全,我和妈妈还定期与家人一起进行逃生演习,确保每个人都知道如何在发生火灾或其他危险时迅速离开家。

六、总结(200字)。

通过学校的安全教育和自己的实践,我深刻认识到了安全的重要性。在日常生活中,我们要时刻提高安全意识,遵守各种安全规定,保护好自己的人身安全。无论是火灾安全、交通安全,还是网络安全和家庭安全,我们都应该心怀敬畏,努力预防事故的发生。作为小学生,我要向学校老师请教更多关于安全知识,积极参加各种安全活动,让自己真正变成一个懂得如何保护自己的安全小卫士。只有通过我们的共同努力,才能让我们的生活更加安全、美好。

小学课间安全教育心得体会

小学是我们生命中非常重要的一个阶段,是我们开始接受正规教育的时期,同样也是学习各种安全知识的时期。在学校中,每个小学生每天都有很多时间在课间活动中度过,这时候需要我们对自己的安全进行保护。因此,小学课间安全教育是非常重要的一项工作。

小学课间安全教育可以涵盖很多方面,包括身体安全、交通安全、食品安全等。在学校,老师会让我们了解不同的安全知识,如何保护自己。我们学会了如何避免受伤、如何处理突发情况等,这些知识都是非常实用的。

小学阶段正是我们身体、心理发育的关键时期,也是我们认识世界、学习知识的时期,因此尤其需要小学课间安全教育。在教育中,学生可以很快有效地掌握相关知识,避免在生活中遇到危险。同时,这也为我们的安全提供了保障。

在我自己的小学课间生活中,我遵循教师的安全教育,未曾遇到重大意外。我学会了如何正常使用自行车、如何正确的过马路、如何避免与其他同学发生冲突等,这些技能在我的日常生活中,尤其是和朋友在一起的时候,非常实用。

第五段:总结。

小学课间安全教育是非常重要的,它为我们的安全提供了重要保障。我们需要从学校中学会如何保护自己、学会如何避免危险。我们希望未来教育机构能够不断改进,让我们的课间安全教育更加全面,让我们能够得到更好的保障。同时,我们也要认真对待每一堂安全课,积极参与、认真学习,这样我们的安全才能得到真正的保障。

安全心得体会小学生

安全是我们生活中非常重要的一个方面,对于小学生来说尤其如此。在校园、家庭以及社会中,我们都需要保持安全意识并采取正确的安全措施。下面我将分享一些我作为小学生的安全心得体会。

首先,校园安全是我们最为关注的一方面。在校园中,我们要时刻保持警惕,特别是在过马路时。我记得有一次,我和朋友们放学后一起回家,当时正下着雨。我们来到了一个十字路口,我看到汽车很多,可是我看到如果等到所有车辆通过,我们可能要等很久。就在我犹豫的时候,我突然看到中间没有车辆通过,于是我喊道:“过马路!”我们迅速通过马路,没有遭遇任何危险。我认为这次经历让我明白了在过马路时,要先观察周围车辆是否停止,并在确保安全的情况下尽快通过。

其次,家庭安全也是我们要重视的。我家住在一栋高楼的顶层,家里的大门经常没有关好。有一次,我突然想到如果有一个不怀好意的人从楼梯上来偷东西,那么我们的家就会遭到危险了。从那以后,每当我不在楼道时,我都会关好家门,并确保门锁紧。我还建议家人安装门禁系统,这样可以更好地保护家人和财产的安全。

同时,我们还要具备社会安全意识。比如,当我们在公共场合看到有人受伤或遇到困境时,我们应该毫不犹豫地去帮助他们。记得有一次,我和妈妈在购物中心里,突然听到有人大声呼救。我们赶到一起,看到一个老奶奶摔倒在地上,手上流了很多血。我立刻拿出了纸巾,帮她盖住了伤口并安慰她。妈妈则去找购物中心的工作人员并告诉他们情况。最后,救护车赶到了,将老奶奶送往医院。我深刻地明白了帮助别人的重要性,并且也感到自豪。

此外,我认为我们还要注重网络安全。现在许多小学生都有自己的手机或电脑,我们要警惕网络上的不良信息和陌生人。我曾经收到过一封陌生人发来的邮件,里面有一张奇怪的照片以及让我告诉他我的家庭住址和电话号码的要求。我立刻将这封邮件告诉了父母,他们教我要保护个人信息,不要随意回复陌生人的邮件。我学到了不随便点击陌生链接和不在陌生网站上留下个人信息的重要性,以此来保护自己的网络安全。

总结起来,作为小学生,我们应该时刻保持安全意识并采取正确的安全措施。从校园安全、家庭安全、社会安全,以及网络安全等方面,我们都应该努力提高自己的安全意识和应对能力。只有这样,我们才能更好地保护自己和他人的安全,创造一个安全、和谐的生活环境。

课间安全心得体会

在学习和生活中,安全问题时刻牵动着我们的心。在课堂上,每当响起课间铃声,同学们欢呼雀跃地奔向操场,可你是否知道,这段时间里,你需要注意哪些课间安全问题呢?下面,我将分享一些我在课间安全方面的心得体会。

首先,要保持课间秩序。课间要保证有序,不要有人乱跑乱闹,以免相互碰撞,造成不必要的伤害。如遇到有人做出危险行为,要及时制止并向老师汇报。同时,课间也是休息的时间,应该避免长时间站立,尽量找个安静舒适的地方坐下。另外,每次下课后要及时收拾好自己的书包和书桌,以防止垃圾和书本杂乱无章地堆放,容易引发火灾。

其次,要注意饮食卫生。课间同学们可能会购买一些小食品,但是一定要注意食品的卫生情况。买食品时,要注意看是否在规定的地方出售,有否生产日期,过期食品一定不能食用。同时,不要乱丢垃圾,可以将垃圾装入塑料袋或投入垃圾桶中,切勿乱扔垃圾,以免造成环境污染。

最后,要保持课间交通安全。课间同学们在走廊和楼梯间要保持步伐不要太快,以免与他人发生碰撞。同时,上下楼梯时要手扶栏杆,避免跌倒受伤。对于自行车骑行同学,要遵守交通规则,慢速行驶,切勿骑车穿梭于人群之间,以免发生不必要的事故。

总之,课间安全事关同学们的身体健康,每个同学都有保护自己、保护他人的责任。我们要保持课间秩序,注意饮食卫生,保持课间交通安全,共同营造一个安全健康的学习环境。

小学课间安全管理制度

“增强体育锻炼,提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。我校非常重视学生体育活动的开展,牢固树立“健康第一”的指导思想,全面增强中小学生体质健康水平,我校要求实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25分钟大课间,认真组织学生开展集体体育活动。这对于全面实施素质教育,保证学生每天的体育锻炼时间,具有非常重要的现实意义。为达成此项目标,特制定大课间体育活动制度。

1、“大课间”体育活动就是中小学校在每天上午第三节课后安排时间,组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样,内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做好眼保健操、广播操、校园舞。学校要教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。

2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性,结合学生身体生长发育的特点,把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容,切实提高青少年学生的体质健康水平。

3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外,应结合季节特点、学校特色和场地情况,适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容,如:自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习,以及教育部推广的校园集体舞等,雨天坚持做室内操,不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。

4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练,或在下午安排课外体育活动课,或建立和开展学生体育俱乐部等,同时须确保每周五个学习日内,广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。

从今年开始,教育局把“学生每个学习日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针,落实素质教育以及评估、评先的硬指标。学校明确责任,加强检查督促,确保落实,使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围,同时辐射到每一个家庭,让全社会都来关心、重视青少年体质健康,支持学校体育工作的开展。

大课间体育活动从实施之日起,由领导小组负责对各班进行检查、考评,考评成绩记入班级考核。

大课间体育活动考核不合格班级,不得评为先进班级。

1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。

2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护,如发生事故须追究有关责任人的责任。

课间安全心得体会

在我们的日常生活中,课间安全显得尤为重要。不仅仅是为了避免意外的发生,还可以让我们更好的享受课间时光。以下是我在课间注意安全的一些心得体会。

首先,我的经验告诉我,在校园内一定要注意交通,特别是在人流密集的地方。这些地方通常包括走廊、教室门口、食堂出入口等。我们要时刻保持警觉,避免与其他同学相撞。另外,在校园内走路要尽量靠左,这既能保证我们自身的安全,又可以给其他同学留下足够的空间。

其次,课间活动过程中要注意环境卫生,保持学校的整洁与卫生。切记不要乱扔纸屑、瓜子壳等垃圾,更不能在校园内吸烟及穿着拖鞋、裸露上身等行为……这样做是对自己及他人的不尊重,更扰乱了学习与教学秩序。

最后,我们要加强自我保护意识。如果发现有可疑人员出现在校内,我们要保持冷静,不要私自爆料。应该尽快和班主任或学校保卫处取得联系,让专业人士来处理。同时,我们要加强自我防范,不要轻易与陌生人接触,即使遇到求助,也不可轻率地相信。

总之,课间安全要靠大家共同维护。我们要始终保持警惕,关注校园的平安健康,让每一天的课间时光都过得更加愉快、丰富。

课间安全心得体会

最近,学校一次课间安全活动让我深刻认识到了课间安全的重要性。在这次活动中,我不仅学到了防范诈骗和交通安全的知识,还学会了如何正确处理突发事件。通过这次课间安全活动,我深刻懂得了保护自己的重要性,同时也认识到了做好课间安全工作的必要性。

首先,我们在课间应该重视自己的安全。如果身体出现异常症状,应该及时向老师报告,或者向医务室寻求帮助。同时,在外出游玩时,不要固执己见,应该采取适当的措施,尽可能避免发生意外事故。

其次,在课间我们应该重视组织纪律。每次课间活动结束后,我们应该及时回到教室,不要随意走动或离开学校。应该遵守学校规定,不要违反规定擅自离校或逃课。只有这样,学校才能更好地确保我们的安全。

此外,在处理紧急情况时,我们也应该保持冷静,及时报警、报告,切勿慌张。比如,当遇到火灾、地震、交通意外等突发事件时,我们应该按照学校教师的指示,做好自救、互救、救援的工作,以保障自己和他人的生命安全。

总之,课间安全是我们每个人都应该关注的问题。我们应该时刻保持警觉,不断加强安全意识,做到严格遵守纪律,积极参与相应的安全活动。只有这样,我们才能安全、健康地成长。

小学安全心得体会

我有幸参加了xx年中小学安全国家级远程专题培训,在本次培训中,我认真聆听了xx督学所做的《中小学安全工作三要素》报告,观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座,研读了xx老师的《学生伤害事故处理办法》的解读,学习完这些后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,一篇篇安全事故的视频,使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者,以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质,也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任,让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识,我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

小学生课间安全常识

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

健康饮食格言

鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

吃米带点糠,助你身健康。

蒜是好物,独损双目。

食物缺了钙,骨牙就损坏。

常喝茶,少烂牙。

若要身体壮,饭菜嚼成浆。

饿了才吃饭,脾胃脸要翻。

一次饮水若太多,长久损胃伤肾窝。

世界卫生日

4月7日是世界卫生日。1948年4月7日,联合国世界卫生组织宪章生效。自1950年起,联合国决定将每年的4月7日定为世界卫生日,并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题,用以强调世卫组织关注的某个重点领域。以提高全世界对卫生领域工作的认识,促进该领域工作的开展。

黑色食品

"黑色食品”主要是指含有黑色素和带有黑色字眼的粮、油、果、蔬、菌类食品。常用的黑色食品有:黑米、黑麦、紫米、黑乔麦、黑豆、黑豆豉、黑芝麻、黑木耳、黑香菇、紫菜、发菜、海带、黑桑椹、黑枣、栗子、龙眼肉、黑葡萄、黑松子、乌骨鸡、黑海参、黑蚂蚁菜等等。

早餐应该怎样吃才健康? 早餐最基本的要求做到三点:

1、等待时间不能太长,要能在节奏快速的早晨迅速取得;

2、必须好消化,不易消化的食物会造成肠胃一整天的不适,也会降低工作效率;

3、需要热食搭配。早上食用温暖的食物,有助于让尚未完全醒来的身体恢复元气。

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

课间活动安全具体要求有三点:

1、做到教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。

2、课间活动文明游戏。

3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。

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“轻声、慢步、靠右行”,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在厕所,在操场不打闹,不追逐,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

“友爱谦让,和睦相处”,平安校园就要求我们遵守规章制度,不打架,不无故生事,做到大度宽容,善待他人。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。

约束自己的活动范围,平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍,更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

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各班主任加强正面宣传教育,对特殊情况学生进行统一登记,并每日亲自带领各班学生到分配好的活动场地,体育组老师和其他老师由学校统一安排,专门负责各自指定活动项目的学生活动安全任务,值周老师每日巡视,以此层层落实,保证学生在每天除体育课外有一小时的活动时间,并在这个时间里尽情放松,互相比赛,合作互动,互相照应,营造一种浓厚的安全氛围。

并且,学校还通过出台活动的安全防护措施,使大课间安全意识深入人心,防范意识人人确立,切实提高学生的自我保护能力,在锻炼各项技能过程中快乐成长。

同学们,或许老师刚才提的要求,你们觉得并不新鲜,平时班主任老师也经常这样教育你们。是的,安全无小事,事事是大事,安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一,它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园,是全社会,全体老师以及全校学生的责任,是我们每一个人心底的愿望。

课间活动安全好,我们就是力求创建一个文明、活泼的平安校园。 学会操作,平安校园就要求我们注意动手操作的安全。手工课、美术课要带一些工具,在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹,培养良好的动手能力。

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中小学生课间活动安全

一、 问题的提出

1、课间活动有多长?

课间活动主要是指课间休息时间以及学生提前进校到上课这段时间。课间休息时间是固定的,每天上、下午各三次课间休息、每个课间10分钟计算,全天就是60分钟。小学生提前进校的时间虽不相同,但是,上、下午合计至少是30分钟。所以,小学生每天的课间活动时间实际在90分钟以上。

2、课间活动有多重视?

二、 课间活动的重要性

1、课间活动成为校园安全隐忧

到这种危险性,所以极易发生校园伤害问题。面对课间活动带来的安全隐患,校长和教师道出了自己的苦衷和无奈。

××校长:很多校园伤害事件都在课间发生,我们已经有太多的教训,尽管学校处处小心,制定相关的校园安全管理制度,甚至层层签定安全管理责任状,班主任也谆谆告诫学生加强自我约束、增强安全防范意识,但效果并不理想,安全工作防不胜防。作为校长,虽然会遇到很多令人伤脑筋的事务,但惟有学生安全问题最使我们寝食难安。没办法,学校只能将责任分解,压到老师头上。

××老师:我们在上课时候对孩子教育和管护是责无旁贷的,但是,我们在课外时间还要备课、批改作业和自我学习,我们也需要课间休息。我们可以对学生进行安全教育,如果让我们在课间也上岗巡视和管理,是有很大困难的,况且也管不过来。好动、调皮是小学生的天性,我们不应该也不可能一直把学生“看死”。

但是,家长认为:孩子一进学校,和老师在一起,出了问题当然要找学校。至于孩子早到校问题,我们送孩子上学的时候不可能把时间卡的那么准,况且,孩子精力旺盛,中午根本不睡觉,吵着要上学,我们又能怎么办,孩子最听老师的话,当然需要老师管理才行。

2、课间活动是学习过程中的加油站

再加上我们给学生配置的课桌凳大多不达标,40分钟的长时间学习,学生身体上已经感觉疲劳了;其次是心理上,全神贯注地学习对精力的消耗,汲取知识时伴随的情感的体验、升华和思想的斗争。所以一堂课的效率越高,学生所承受的压力也就越大。而缺乏课间活动则往往是压力产生的最主要原因,从心理学的角度来讲,学生在课堂上面临着相当大的压力,如果没有休息,青少年必定会有“逆反”心理,变得烦躁不安,产生厌学情绪,甚至具有攻击性。课间活动是调节学生生理、心理的必要手段,充分利用有限的课间时间进行放松和调节对于青少年的身心都是大有裨益的。 课间十分钟的意义在于让学生更好地上下一节课,学校要从根本上扭转观念,不要和学生抢那一点点时间。

三、 关于课间活动的几点思考

1、不要过多地阻止学生的课间活动

2、丰富学生的课间游戏活动

当前,小学生的课间游戏活动基本上是自发性的,显得有些杂乱无序,如在学生中流传的“打反”,“滚弹子”,“跨脚步”,“跳牛皮筋”等一些传统游戏项目,近期流行的溜溜球也属于学生自发的一种游戏。在小学生群体中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄,教师应该依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,充实和完善,并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆地创新改革,推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。

3、参与学生的课间活动

戏无疑是一种极好的休息,使自己在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,带给学生的决不仅仅是游戏活动多了一个人,它潜移默化地提高学生的活动兴趣,规范学生活动的游戏规则,培养学生团结协作、积极进取的品质。

4、课间体育的积极倡导

最有效的措施是开展课间体育,用课间体育占领课间活动,并在此基础上建立学校值周管理和学生自主管理相结合的立体管理体系,这是规范课间活动的最佳途径。不论是学校管理,还是学生自主管理,都是规范小学生课间行为的外部机制,只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,才能从根本上规范小学生的课间行为。这并不排斥小学生在课间交流谈心、自娱自乐或者做一些学习活动,只是突出课间体育的积极式休息功能。所以,开发和实施课间体育是改变课间活动现状的根本途径。

学生课间活动安全注意事项

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。 课间活动安全具体要求有三点:

1、做到教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。

2、课间活动文明游戏。

3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 同学们,或许老师刚才提的要求,你们觉得并不新鲜,平时班主任老师也经常这样教育你们。是的,安全无小事,事事是大事,安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一,它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园,是全社会,全体老师以及全校学生的责任,是我们每一个人心底的愿望。

课间活动安全好,我们就是力求创建一个文明、活泼的平安校园。 “轻声、慢步、靠右行”,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在厕所,在操场不打闹,不追逐,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

度宽容,善待他人。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。约束自己的活动范围,平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍,更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

学会操作,平安校园就要求我们注意动手操作的`安全。手工课、美术课要带一些工具,在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹,培养良好的动手能力。

关于课间活动的问题

1、课间活动有多长?

课间活动主要是指课间休息时间以及学生提前进校到上课这段时间。课间休息时间是固定的,每天上、下午各三次课间休息、每个课间10分钟计算,全天就是60分钟。小学生提前进校的时间虽不相同,但是,上、下午合计至少是30分钟。所以,小学生每天的课间活动时间实际在90分钟以上。

2、课间活动重要吗?

理、心理的必要手段,充分利用有限的课间时间进行放松和调节对于青少年的身心都是大有裨益的。 课间十分钟的意义在于让学生更好地上下一节课,学校要从根本上扭转观念,不要和学生抢那一点点时间。

3、如何看待课间活动园安全隐忧

因为课间活动是小学生自发进行的身体活动,凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性,而小学生又不能意识到这种危险性,所以极易发生校园伤害问题。面对课间活动可能带来的安全隐患,除了学校加强教育与监管外也需要家长多对自己的孩子多教育。只有学校家庭形成合力教育,学生又自觉遵守学校的安全规定,才能避免安全事故的发生。

部分家长认为:孩子一进学校,和老师在一起,出了问题当然要找学校。至于孩子早到校问题,我们送孩子上学的时候不可能把时间卡的那么准,况且,孩子精力旺盛,中午根本不睡觉,吵着要上学,我们又能怎么办,孩子最听老师的话,当然需要老师管理才行。这种看法是不负责的。

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

小学安全心得体会

7月22日全天,麻城市教育局举行暑期校园安全管理国家级专题培训会,市教育局主管安全工作的局长、教研员、各中小学校长、幼儿园园长以及分管负责人300余人参加培训。此次培训邀请中国教育学会资深专家教授进行授课,借助中国教师研修网通过视频讲座、案例分析、在线答疑、论坛交流等形式,就加强校园安全管理工作进行互动学习和研讨。内容包括当前我国中小学幼儿园安全管理工作面临的形势与任务、《中小学幼儿园安全管理办法》及《侵权责任法》解读、学校安全突发事件的预案制订与处理、校园意外伤害事故处理、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的'经验介绍等多个专题。

本次培训既立足当前,着重加强校园安全防范工作,又着眼长远,从中小学、幼儿园安全教育和管理长效机制的建设等方面来设计培训内容,制作课程资源。既有理论讲述、法制办法的解读,又有基层实际经验和做法的介绍。整个培训用大量的案例贯穿始终,深入浅出,通俗易懂,深受与会者欢迎。

会后,教育局要求,各乡镇教育总支、各级各类学校领导干部要牢固树立安全意识,全面落实安全管理责任,认真学习相关法律法规,依法加强校园安全管理,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。

这次培训活动,有效地增强了学校管理者的安全意识和法制观念,大家纷纷表示要认真参加校园安全管理远程专题培训,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,确保全校师生生命财产安全。

培训结束后,中心校及我校领导明确要求,要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增强紧迫感和责任感,树立"安全第一,预防为主"的理念,切实采取有效措施,防止学校安全事故发生;要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定校园安全管理应急预案,落实安全工作责任制和责任追究制,妥善处置与师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定;要配合公安机关迅速落实校园安全防范各项工作,发现异常情况,要迅速处置,确保师生安全,努力为广大学生、儿童的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。

我认为加强暑期校园安全管理培训很重要,很及时。即使是放了暑假,也应给校长、园长以及部分老师布置学习培训的任务。因为暑期放假时间长,从领导到教师都有比较充裕的时间来进行学习,科学、合理安排学习时间,如上网看专题讲座,进行案例剖析,不断提高认识,更新观念,积累经验等,对于全力抓好学校校园安全工作,确保全校师生生命财产安全大有促进作用。

安全重于泰山,生命高于一切。学校要狠抓校园安全工作可以从以下方面落实。一是安全教育经常化。我们利用报告会、黑板报、国旗下讲话等形式,采取公共安全进课堂等措施,对师生进行安全常识教育;二是安全演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练等;三是安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理;四是安全设施硬件化。安全工作很大程度上取决于安全设施,如配置警戒器材等,可有效防止外来不明人员的侵袭,交通设施如减速带的配置,可有效防止一些年轻人高速行车、横冲直闯的行为;其次是要注重安全管理创新,不能因循守旧,守着经验不放。通过以上措施,我们就有可能实现打造安全文明和谐的校园,使学生在良好环境下健康成长的目标。

小学的课间餐点心得体会

随着社会的进步和生活水平的提高,小学的课间餐越来越受到人们的关注。课间餐是小学生一天中的重要一餐,对于小学生的身体发育和学习成绩有着重要的影响。下面将从准备、选择、均衡、规律和健康五个方面来分享我对小学的课间餐的一些心得体会。

首先,准备是一项重要的工作。为了做好小学生的课间餐,我们要提前做好准备工作。首先,家长要提前准备食材和餐具,保证食材的新鲜和卫生,为孩子们提供健康的食物。其次,还要注意参考校园食谱和小学生的口味,提供孩子们喜欢的食物,在保证均衡的基础上满足他们的口味需求。最后,还要注意准备适量的食物,不可供过于富余或不足,以免使小学生在进食方面出现问题。

其次,选择是一个关键。小学生的课间餐应该选择营养丰富、色香味俱全的食物。首先,应该选择各种主食,如米饭、面条、面包等,这样可以提供给小学生所需的能量和糖分。其次,应该选择丰富的蔬菜和水果,如西红柿、胡萝卜、苹果、香蕉等,不仅可以提供维生素和纤维素,还可以满足小学生的口味需求。另外,还可以选择一些肉类、鱼类和豆类食物,如鸡肉、鱼肉和豆腐等,以提供蛋白质和钙质。

再次,均衡是一个重要的原则。小学生的课间餐应该均衡,即含有五大类食物的各种营养素和维生素,如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。碳水化合物是小学生最主要的能源来源,可以选择米饭、面条、面包等;蛋白质是小学生身体发育的重要组成部分,可以选择鸡肉、鱼肉、豆腐等;脂肪是小学生生长发育的主要能源,可以选择含有不饱和脂肪酸的植物油;另外,还要注意提供足够的维生素和矿物质,可以选择水果和蔬菜。

然后,规律是一个关键。小学生的课间餐应该定期并定量。定期意味着要按照一定的时间安排小学生的进食时间,不能随意。定量意味着要根据小学生的年龄和体力活动量来安排进食量,既不能过多以至于影响课堂表现,也不能过少以至于影响身体发育。

最后,健康是一个目标。小学生的课间餐应该健康,即无油炸、无过于辛辣、无人工添加剂等。油炸食物会导致肠胃不适,辛辣食物可能刺激小学生的胃肠道,人工添加剂可能会对小学生成长发育产生不利影响。因此,小学生的课间餐应该给他们提供一份健康的营养,保证他们的身体健康和学习成绩。

综上所述,小学的课间餐对于小学生的身体发育和学习成绩有着重要的影响。为了做好小学生的课间餐,我们要做好准备工作,选择丰富的食物,保证均衡的营养,定时定量地进食,并始终追求健康。只有做好这些工作,才能让小学生享受到一份健康、美味的课间餐,从而更好地学习和成长。