总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
书法课后工作总结 书法教学工作总结篇一
写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。
本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。
1。学生人手一本字帖，进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。
2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规律。汉字的间架结构，有如下六种独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。
3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模仿字帖练习书写。
4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字规范、端正、整。
5、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 6。培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。 7。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 8。激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。
1、教给学生正确的写字姿势，使学生形成良好的写字习惯。
2、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。 3。重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于10分钟。 4。要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生提笔即是写字时的意识。
带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念6、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 7、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
书法课后工作总结 书法教学工作总结篇二
本期依然采用的是《田英章硬笔楷书书法技巧》，通过仔细研究制定了教学计划，本期以间架结构教学为主。为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，在教学工作上，严格按照教学计划组织教学，抓好教学中的每一个环节，从备课、上课到作业的布置与批改等都严格认真地去按要求和标准去做。
练习硬笔书法不是一朝一夕就可以练就的，是一个长期的、坚持的过程，所以练习硬笔书法不应该放在结果上，而是放在练习上。
1、精讲多练很重要。在课堂上，给学员讲解简单的方法。一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学员的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。
2、巡视指导不能闲。在学员练习的时候老师几乎每节课都花大多数的时间在巡视、在指导。在巡视的过程中可以纠正学员的坐姿、执笔方法，还有学员写的时候在笔顺、运笔方法上出现的错误予以及时纠正。
3、面批作业面面到。我每次在上课之前10分钟左右的批改学员的家庭作业，都是把学员叫在旁边，边改边把在作业上出现的问题当面讲解，并让其改正。让学员养成一个良好的习惯：发现错误及时改正的习惯。
通过二十天的学习，学员对学习硬笔书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。尤其是本期新学员戴安妮、李沛宜、雷友卓能迅速跟上老学员的脚步，书写进步较大。老学员皮长辉已经开始练习田英章硬笔书法技巧，掌握速度较快，秦若愚、吴思睿、张宇洁、黄子玏等学员把握字的间架结构的能力增强了。从整体看，学生的字从基本笔画到间架结构都比较好；经过他们的努力，硬笔书法水平都有了较大提高。
二十天的时间能完成的学习内容相对有限，在下期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
书法课后工作总结 书法教学工作总结篇三
- 书法工作总结
- 校园书法协会度工作总结
- 书法家协会上半年度工作总结
- 校园书法协会度工作总结
xx年xx县书法家协会在县委、县政府的正确领导下，在省、市书法家协会、县委宣传部、县文联的直接指导下，以践行科学发展观为统领，以构建和谐社会统揽书协工作全局，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持“三贴近”原则。进一步解放思想，求真务实，开拓创新。回顾一年来我县书法事业所取得的主要成就和工作经验，简要概括为以下几个方面：xx年元旦，由县书协承办的《情系迎新春名人名家书画展》在河南博物院隆重举行，并出版作品集。1月13日，在县文联主席带领下，县书协、等10余名作者到方里乡吕村送文化下乡义写春联500余对，当场创作书法作品90余幅，为广大村民送上新春的祝福，受到当地乡、村干群的高度称赞。1月15日县书协在主席、副主席、带领下，组织骨干作者10余人，在x房地产开发有限公司广场开展义写春联，书法作品活动，书法作者们冒着严寒，连续挥毫两天，一副副带着新春喜气的春联刚写好就被早已等候多时的群众“抢走”。书协成立20年来，每年都坚持为群众义写春联，就是要通过这种方式，为广大人民群众送爱心、送祝福，体现出书法家的社会责任感。2月19古会期间，成功举办了中国书协会员，开封市书协理事，籍书家x个人书法展。3月、书法作品入选“首届骄傲书画大赛”作品集。5月，在xx市唯一市级“书法村”xx村的基础上，墨香魏庄“xx县xx镇创建中国民间文化艺术之乡”，通过文、影像资料已成功申报。5月下旬，县书协主席xx个人书法作品集《翰逸神飞——卷》出版发行。5月下旬，我县20人加入河南省书法家协会，这是自1994年xx县书协成立以来，年度加入省书协人数最多的一年，目前我县省书协会员68名。5月下旬，我县中学生在xx年第五届全国中小学生书法大赛中入展并获优秀奖。6月上旬，与县检察院、国税局联合举办了《反腐倡廉、廉洁自律》书画展，在综合楼成功举办。6月18日，县书协组织60余名作者，在县政协副主席、县文联主席、县书协主席、副主席带领下，赴开封“翰园碑林”参观了由省书协主办的一年一度的“河南省第二十届群众书法作品展览”，我县入选34人，16人获奖，连续四年，我县在省群众书展中，入选获奖人数都名列前茅，成绩斐然。6月24日县书协主席、副主席应邀出席在北京人民大会堂金色大厅，由中国文联、中国书协、人民画报社主办，中国人民解放军总政歌舞团管弦乐团、合唱团演出的“庆祝中国共产党成立90周年——中国书法交响音乐会”，这是全国文艺界、书法界、音乐界值得庆贺的一件大事。
6月28日在综合楼举办了《庆祝中国共产党成立90周年书画、集邮》展。7月、书法作品参加——敦煌书画联展，并入选该展作品集。7月中旬，xx市女子书协成立，我县被选为理事，、言参加该展。7月20日，我县中学生获河南省第五青少年书法比赛少年组一等奖。7月28日，在“八一”建军节到来之际，县书协主席、副主席牛佳道、等8人至西关中国人民解放军某部驻长通迅连，带着对广大官兵的深切关怀和浓浓厚爱，在3个小时挥毫泼墨中，为官兵们创作出了50余件高质量的书法作品。军地双方共叙鱼水深情，共谱和谐新曲，体现了历久弥坚的军民团结，彰显了亲如一家的军民关系，通过这次活动的开展，浓厚了部队文化氛围，提升了官兵文化修养，更进一步开启了军民增进了解，促进交流，深化友谊和双拥共建的新篇章。8月2日，中国书协理事、省书协副主席、省书协副主席、秘书长等3人组成的检查团莅临县书协，在x县委书记、县委常委宣传部长、县文联主席，县书协主席、副主席、陪同下20余名书协骨干作者参加的，xx县申报省书法之乡的考察工作，省书协领导、县领导对县书协的各项工作给予了充分肯定，对今后书协工作寄于厚望，指示县书协要为打造“文化强县、文化大县、书法大县”、“省级书法之乡”一如既往地带领全县书法爱好者奋力前行。9月书法作品获第七届“中华杯”庆祝中国共产党成立90周年，第八届“中华杯”纪念辛亥革命100周年铜奖。9月27日，协助重工集团“第七届重工杯、爱我”书画大展赛在县综合楼大厅开幕。9月28日“祝贺百岁寿辰书画展”在开封博物馆开幕。此次展出的籍著名书法家、书法理论家、书法教育家牛光甫先生20余幅精品书画，其他作品是来自全国各地的书画界朋友和牛光甫学生的作品。牛光甫书法论文集《书艺琐谈》在开幕上同时首发，该书由王荣生任主编，任副主编。今年6月，牛光甫被中国书协授予“纪念中国书法家协会成立30周年”荣誉奖。9月下旬，协助县人大“庆祝地方人大成立30周年书画展”，在综合楼大厅成功举办。10月8日，由老龄委主办、县书协承办的敬老书法展在县综合楼大厅开幕。10月中旬，、书法入选由省人大举办的“加快领导方式转变助推中原经济区建设”书画展。10月下旬，我县6名书法作者入选由省文联、省司法厅举办的“首届全省法制书画摄影展”。11月23日，协助xx集团举办企业文化内部书法比赛的评奖工作。11月26日，xx市青年书法家协会成立大会在美术馆举行，我县被选为副主席，、为理事，同时举办了书法展，出版了该展作品集，以上6位同志的书法作品均入展并被收入作品集。12月29日，在综合楼大厅举办“祝贺牛光甫百岁寿辰书画展”。
1、 庆党成立90周年“三笔”书法大赛
2、 书法协会书法知识讲座
3、 书法协会笔会
4、 每周五书协培训
5、 书协代表参加全国第二届“巨人杯”
6、书协代表参加全省高校”宣和杯”书法篆刻大赛
一、书法活动丰富多彩
1，春节前夕我会与宁波市书法家协会、宁海县文联、桥头胡街道联合在桥头胡街道举办义务写春联、送春联活动，得到了当地百姓的一致好评。
2，3月，组织多名书法家配合胡陈乡政府举办第四届桃花节书画笔会活动，创作一批书法精品，为胡陈桃花节增添艺术风采。
3，3月，组织县书法骨干走进宁海县检察院，为检察院现场创作关于廉政建设内容的几十幅精品，得到了检察院领导的高度赞扬。
4，3月，组织县书法骨干参加宁海、三门二县书法笔会，二地书画家现场创作，交流笔墨，相互学习。这次活动为二县书法家增加了解，建立友谊起到了积极作用。
5，4月，积极配合县文联组织书协理事班子成员为胡三省纪念堂创作楹联和书法精品多幅。
6，5月，组织书法家配合县文联文化下乡活动，为深圳镇三坑村俞氏宗祠创作多幅楹联书法。
7，6月，组织县书法骨干创作书法精品十件，参加宁波市“庆祝八一建军节书法篆刻大展”，并对选送作品进行了创作加工和指导。
8，6月，做好书法普及和指导工作，指派书协骨干参加县教育局、太平洋百货联合举办的“全县中小学生六一书法现场赛”，进行指导和评比工作，培育书法新苗。
9，6月，组织县书协创作骨干为我县大观文化园，精心创作十多幅楹联书法，为我县文化事业的发展起到了推动作用，为大观文化园增添了一道亮丽的景观。
10，6月下旬，接待了余姚市书法家来宁海书法进行交流活动，现场创作了二十余幅精品，以书会友，增进了二地书法家的艺术感情。
二、书法创作硕果累累
1，3月，我县书法家王巍被批准加入中国书法家协会会员。
2，5月，我县书法家俞伟文被评为宁海县十大文化青年。
3，5月，县书协六人参加市书协首届书法创作研修班结业，俞伟文被评为优秀学员，王巍、俞伟文，赖云标作品入编《师生作品集》。
4，6月，组织广大会员参加“工行杯“宁波市第二届书法篆刻大展，进行作品加工会。经大展组委会评选，我县王蕊芳作品被特邀展出，胡强作品获奖，朱贤东、陈林干、应伟建、王巍、俞伟文、王利华、潘以超、邬永宁、赖云标、赵安炉、林启群、夏智友、赵华姣、周荷娣、吴英娣、徐巧燕、钱静娟、陈启平、王式街、崔海峰、戴安定、戴而焕、杨亚林等23件作品入展，王苍龙作品入选，参展人数名列各县、市(区)前茅。
三、下半年工作打算
1、积极组织书法创作骨干冲刺全国篆书、隶书、楹联等书法大展，抓精品、出成绩，打造宁海书法新生军。
2、开展书法横向交流，适时与兄弟县市进行书法交流，取长补短，提高我县书法创作水平。
3、由书协创作委员会组织每季度举办一次书法沙龙，重点培养书法骨干，为今后创作打下基础。
1、 庆党成立90周年“三笔”书法大赛
2、 书法协会书法知识讲座
3、 书法协会笔会
4、 每周五书协培训
5、 书协代表参加全国第二届“巨人杯”
6、书协代表参加全省高校”宣和杯”书法篆刻大赛
这有力地推动了书法协会的发展，有效地继承和弘扬中国书法，活跃了校园文化氛围，提高了我院学生的书法理论水平，增强了我校学生的书法功底，丰富了书法协会的文化底蕴，受到全院师生的一致好评。
下半年开学至今，书法协会在学校领导的支持下、在全体会员的辛勤耕耘和精心工作下，先后两度荣获“大学生优秀社团”荣誉称号，不仅如此，我会还涌现了大批的优秀人才，如：杨生豪、姜通永等，他们先后荣获过国家级、省级，州级、校级等各种荣誉，为我书法协会增添了一抹缤纷色彩。
为了书法协会的明天更加绚丽多彩，我们将以责任与汗水书写，无愧于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言，奋力为丰富校园社团文化注入一股清新气息！
书法课后工作总结 书法教学工作总结篇四
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。本学期我任教四年级的书法课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对书法更有兴趣，同时提高学生的书法水平。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的艺校书法兴趣二班的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定目标，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣班教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。经过本学期书法教学，学生钢笔字的水平也有了很大进步。
书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工作，进一步创造性地开展工作，推动全校书法教育工作。
书法课后工作总结 书法教学工作总结篇五
金秋时节，载着梦想。我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想——为把墨池书法社创办的更加美好，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满成功。
当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都积极踊跃报名参加。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣传部将这次活动宣传得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。
在会长的带领下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最著名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最著名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。
为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。
主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。
通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满成功，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，相信墨池书法协会的明天更加美好，“越中国，越时尚”！