在编写策划书时，需要注意逻辑清晰、语言简练、重点突出等方面。以下是小编为大家收集的策划书范文，希望能够给大家提供一些参考和启发。
校园棋类比赛活动策划书
数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。
因此，寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”（象棋、五子棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。
智者无敌、忍着论道。
初一、初二同学报名。
寒葱沟镇中学政教处。
活动承办：寒葱沟镇中学团支部。
象棋、五子棋。
（一）比赛分预赛和决赛两部分。
（二）比赛规则：
1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。如超过时限，根据比赛规则自动判负。
2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
4、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
校园棋类比赛活动策划书
数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。
因此，寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”（象棋、五子棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。
智者无敌、忍着论道。
初一、初二同学报名。
寒葱沟镇中学政教处。
活动承办：寒葱沟镇中学团支部。
象棋、五子棋。
（一）比赛分预赛和决赛两部分。
（二）比赛规则：
1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。如超过时限，根据比赛规则自动判负。
2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
4、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
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校园棋类比赛活动策划
一、活动背景：
自古中国文化便要求琴棋书画，样样精通。而你琴棋书画中，最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。下棋又名对弈，弈者，攻城攻心也。对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思，而往往能达到这种境界的人少之又少。为了锻炼同学们缜密的思维，为以后艰苦的工科学习做好铺垫，特此开展棋类比赛的活动。
二、活动目的及意义：
锻炼同学们的思维，丰富同学们的学余生活。
三、活动方案与目标：
开展象棋，国际象棋，围棋，三国杀4个项目，并每个项目决出冠军。
四、活动开展：
1象棋进行回合积分制，共打7轮赛，胜者积1分，平局各积0.5，负者积0分并采取3负淘汰制，即连续负3盘即淘汰。2国际象棋同象棋，但取消3负淘汰制。3围棋由于时间长，故采取淘汰制，赢着晋级下一轮，负者离开。4三国杀为非传统项目，但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类，三国杀采取积分制，每个选手必须上场5次，每轮按三国杀标准积分规则（详见三国杀细则），最后统计各位选手得分，分差在2分以内还需进行加赛，加赛同标准积分规则。分数最高的为冠军。
五、经费预算：
象棋国际象棋围棋各3副共计72，三国杀2副共计70，奖状共计8元，奖金共计100元，总经费250元。
六、活动应注意的细节：
1友谊第一比赛第二，万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。2如果参与者过少可适当减少轮次。
七、活动负责人及主要参与者：
另议。
校园棋类比赛活动策划书
自古中国文化便要求琴棋书画，样样精通。而你琴棋书画中，最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。下棋又名对弈，弈者，攻城攻心也。对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思，而往往能达到这种境界的人少之又少。为了锻炼同学们缜密的思维，为以后艰苦的工科学习做好铺垫，特此开展棋类比赛的活动。
锻炼同学们的.思维，丰富同学们的学余生活。
开展象棋，国际象棋，围棋，三国杀4个项目，并每个项目决出冠军。
1象棋进行回合积分制，共打7轮赛，胜者积1分，平局各积0.5，负者积0分并采取3负淘汰制，即连续负3盘即淘汰。2国际象棋同象棋，但取消3负淘汰制。3围棋由于时间长，故采取淘汰制，赢着晋级下一轮，负者离开。4三国杀为非传统项目，但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类，三国杀采取积分制，每个选手必须上场5次，每轮按三国杀标准积分规则（详见三国杀细则），最后统计各位选手得分，分差在2分以内还需进行加赛，加赛同标准积分规则。分数最高的为冠军。
象棋国际象棋围棋各3副共计72，三国杀2副共计70，奖状共计8元，奖金共计100元，总经费250元。
1友谊第一比赛第二，万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。2如果参与者过少可适当减少轮次。
另议。
校园棋类比赛活动策划
一、活动背景：
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋。
四、活动对象：xx中学全体同学。
五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：
一、报名对象：阳春实验中学全体学生。
二、报名方式与截止时间。
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点。
（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室。
（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室。
四、奖项设置。
1、每个年级冠军、亚军、季军；
2、全校冠军、亚军、季军；
五、比赛规则。
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
开展棋类比赛活动策划书
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为弘扬棋艺文化，丰富校园文化生活，增加同学们对棋艺的爱好，加强同学之间的交流合作，给同学们一个自我展示的舞台，特此举办本届棋艺大赛。希望通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的'全面性，充分丰富同学们的大学生活。
二、活动细则。
时间：__年11月24日13：00。
地点：b301。
主办单位：山东师范大学公管学院团总支。
山东师范大学公管学院学生会社团部。
协办单位：山东师范大学公管学院棋乐轩棋社。
三、比赛流程。
1、11、12级各班下通知并统计人数，联系棋乐轩棋社准备好各类棋具等。本次棋艺大赛由五子棋、中国象棋两部分组成，采取淘汰制的方法(具体规则见附录)，每名参赛选手限报一项。
2、每十盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序，应付突发事件，后勤备用人员二人。选手现场按序号排列,通过序号组合(即1号对2号，3号对4号，依次类推)决定对弈双方,对弈双方的胜者晋级下一轮序号组合,依次类推。
附录一：比赛规则遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。象棋比赛每局15分钟(具体时间长短可以视情况而定)，比赛人员每步棋1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手提前15分钟到场，迟到判负。赛后举手示意裁判，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
附录二：棋手须知。
1.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。
2.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后再议的权力。遵守体育竞赛纪律，不得相约互让或议和。
3.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。
四、活动预算。
1证书(大):1.5元每张，共6张。
2证书(小)：1元每张，共10张。
合计：19元。
棋类活动策划
棋类游戏是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作游戏，能使幼儿在愉快的情绪中，集中注意力进行仔细观察思考，训练思维。我们班大部分的幼儿都没有接触过这些棋类，所以现在我们要实施这个特色的话，一切要从基础开始。学习棋类游戏更能培养幼儿良好的学习习惯和意志品质。可以利用棋类游戏活动，对孩子们提出要求，坐要端正，眼不东张西望，嘴不说话，手不做小动作及认真思考的学习习惯。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，本系列由七个完全独立的棋类游戏组成，其内容涵盖了幼儿数学、语言、社会等各知识领域。在指导思想上以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，渗透环保教育理念，充分体现了区角活动的特色。
1、培养幼儿积极参与棋类游戏活动的兴趣。
2、初步掌握各种棋类游戏的基础知识与走法。
3、能逐步把所学基础知识运用于棋艺活动中。
4、逐步形成克服困难、勇敢坚强的意志品质。
5、逐步形成良好的弈棋习惯，锻炼人际交往、与合作的能力。
1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。
2、选同类废旧瓶盖做棋子。
3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。
九月份：礼仪游戏棋。
制作目的：培养幼儿的文明礼貌意识和养成良好的行为习惯。
作品玩法：用猜拳决定谁先开始游戏，按提示前进，后退或再抛一次，看谁先到达终点或经过终点，就算胜利。
1、五子棋。
制作目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。
作品玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
层次变化：能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。
2、识字棋。
制作目的：复习识字，培养幼儿组词造句能力。
作品玩法：字朝下摆放，猜拳决定谁先翻棋。由一名识字能力强的幼儿做裁判。翻棋者随意翻一棋子并大声读出字的读音。读音正确，该棋子拿出，小标志移动一个数；错误，该棋子放回原处，小标志不动。小标志先到终点者为赢。
层次变化：先玩识字游戏，再玩选字组词、造句游戏。
1、趣味安全棋。
制作目的：认识“1—60”数的顺序，练习手口一致点数；开展幼儿安全教育。
作品玩法：从起点出发，猜拳决定谁先掷骰子，骰子面朝上的数目为所走棋的步数，走到正确做法的图片处，按提示前进；走到错误做法的图片处，按提示后退。先到终点为赢。
层次变化：先玩根据图意进退，熟练后去掉图片，用箭头、文字等符号进行提示，加强幼儿识字及看符号进行判断能力。
2、分类棋。
制作目的：培养幼儿的'分类能力。
作品玩法：棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。大家按顺时针方向轮流摸棋，先收集齐同类别的五个画面者为赢。
1、单数、双数棋。
制作目的：促进幼儿对10以内或20以内单数、双数的认识。
作品玩法：幼儿两人从起点出发，投骰子决定谁先出棋。出棋的幼儿要数好所到棋上图形数目，并说出是单数还是双数，然后，翻棋看答案，判断正误。正确，行至此棋，错误，后退一步。先到小红旗处者为赢。
层次变化：幼儿先玩10以内的单、双数，再玩20以内的单、双数。熟练掌握后，根据教育活动目标，可改变棋子画面内容，用此形式复习相邻数、数的组成等。
2、计算棋。
制作目的：复习10以内的加减法运算。
作品玩法：每人四道没有答案的加减法运算题目，掷骰子决定谁先摸棋，摸到棋后不准被别人看到，数出棋内图形的数目，看该数目是否是自己题目中的答案，是则放在对应的题后，不是则放回原处，记住下次不能再摸该棋子。按顺序轮流进行，先找完正确答案者为赢。
主要特点：
1、体现美感要求。棋面、棋子色彩鲜艳、形式多样，视觉上有美感享受，个别棋盘配有骰子和赢小红旗设计，能够吸引幼儿，激发幼儿的游戏兴趣。
2、体现游戏的自主性。幼儿可以根据自己的能力水平，自主选择棋类内容和游戏伙伴，有很大的自主权。
3、能兼顾个别差异。每种棋类游戏的难度都有层次设计，各种能力的孩子都能找到适合自己层次的玩法，都有机会参与。
4、有很强的教育功能。幼儿在手、眼、脑并用的操作过程中，能提高自己的数学运算能力、观察能力、想象能力、语言表达能力，锻炼思维的敏捷性、灵活性；并帮助幼儿复习识字、丰富数学知识，从而起到全面促进幼儿心智功能发展的目的。同时，除传统棋类外，大部分棋类游戏能够配合教学大纲，成为对幼儿进行个别教育的好方法。
5、能促进非智力因素的提高。通过自由结伴游戏，促进了幼儿的人际交往和团结协作能力；通过观战、当裁判，可以增强幼儿规则、纪律意识；平时的互帮互学，使幼儿真切感受到友谊带来的快乐。从多方面促进了幼儿非智力因素的提高。
棋类活动策划书
大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。
为了进一步开展好我院学生社团活动，将第七届学生社团文化艺术节推向高潮，更好的发挥学生社团在校园文化建设中的.积极作用，丰富大学生的课余文化生活，推动棋类运动在我院的普及和发展，推动校园精神文明建设，拓展大学生综合素质，为我院培养更高层次的国际象棋选手打下基础，经研究，决定开展四川教育学院第七届大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。
校团委。
学生社团联合会、棋牌协会。
20xx年4月6日—4月8日。
4月6日中午1点进行开幕式。
学院西区五号学生公寓自修室。
根据报名人数分组，小组赛采用积分编排制，每天进行3轮比赛，共进行9轮比赛，在进行六轮比赛后，取前16名进入后三轮比赛,其余同学不参加后面的比赛。(具体细则见附件)。
1.全院全体在校大学生，身体健康者均可报名参加;。
2.参赛方式：以集体和个人方式报名。
3.报名形式：各系(院)以集体形式报名则需选派领队一名，选手2名，以个人形式报名直接填写报名登记表，报名登记表可复印。集体和个人报名须于3月30日中午2点前交至团委办公室。
4.参赛时选手须带上学生证;比赛开始15分钟后，参赛选手未到者，按弃权处理。
裁判由棋牌协会组织责任心强、有国际象棋基础的学生担任，并邀请棋牌协会指导老师担任裁判长。
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名，分别颁发奖品和证书。同时学院将组织优秀选手参与统一集训，并推荐参加全国大赛。
棋类活动策划
丰富学生的课余文化生活，增进友谊。
计算机学院全体同学。
20xx年xx月xx日。
xxx。
象棋、五子棋、跳棋。
器材的购买。
场地申请。
报名。
1.搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判。
2.以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与。
3.按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性。
4.公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。
一.象棋。
规则。
1.对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。
2.除帅外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。
3.一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。
4.双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。
5.比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。
犯规。
1.提议作和经对方拒绝后，连续提出。
2.移动己方非行棋棋子或对方棋子。
3.在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。
a.下列情况下可判胜负。
1.一方棋子攻击对方将，并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”
2.走棋后形成将帅直接对面。
3.轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”
4.着子违反行棋规则。
5.自己宣布认输。
b.下列情况下可判和。
1.双方均不能取胜的简单局势。
2.一方提出议和，对方表示同意。
二.五子棋。
行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子。
判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。
比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。
三.跳棋。
比赛走子规则。
1.棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的'阵地全部占领谁就取得胜利。
2.禁止进入非正对面阵地。
3.允许忽略走棋，即选择pa，一方选择pa，其余各方可连走两步。
比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。
附：参赛须知。
1.参赛人员须服装整洁，仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举止言行。
2.了解所参赛项目的基本规则，出现问题不得一“不了解”作为推委的借口。
3.对局时，禁止随意离坐或和任何人交谈及参考任何质料，禁止用棋具或借助纸笔等事物对局势作任何分析研究。
4.禁止以任何方式干扰对方思考，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。
5.对局进行中如有问题应在自己行棋的时间内提出，发生争议时，应当服从裁判。
6.如在规定时间后3分钟内没有到比赛现场，则被视弃权。
7.下棋时双方不能悔棋，观众或队友不能与正在下棋选手交流，观众不可以大声喧哗。
8.下棋时不可以故意拖延时间等行为，如出现，则有裁判判决本局负，对结果有异议同学可以向班长反映，只有班长才有权与裁判交涉。
9.如有出现违反规则被警告并不改正的情况，直接由裁判判负。
奖励办法：
第一名：军棋，象棋各1副，奖状1张。
第二名：跳棋，象棋各1副，奖状1张。
第三名：跳棋，军棋各1副，奖状1张。
第四名：象棋1副，奖状1张。
第五名：军棋1副，奖状1张。
xxx。
棋类活动策划书
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活、提高同学们的'棋艺、增强班级的集体的凝聚力，在本周我们69班打算举行棋牌类活动比赛。本次活动以“公开，公平，公正”为原则。以“友谊第一，比赛第二”为宗旨。
二、活动主题：
“宏扬我中华之传统，展机械学子之棋艺”
三、活动背景：
象棋，围棋，乃是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋，围棋，是我们中华。
民族的瑰宝，智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人誉为国粹。所以想通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对阵中证实自己的沉稳与智慧，同时也让更多人领略国粹精深的风采。
四、活动内容：
（1）围棋比赛规则：采用一局定胜负，以中国规则为准，黑棋先行，收完最后一个官子后，数黑，白双方所占地域的字数。黑子若小于184为输否则为赢。白子若小于176为输，否则为赢。
（2）象棋比赛规则：采用三局两胜制，具体规则如下：
1、红棋先行，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
2、开设比赛后，每步棋不可以超过一分钟，否则为输。
以上比赛不准悔棋，严格按照比赛规则比赛。
五、活动时间：
11月15号。
六、活动流程：
抽签分组，班级总共32人总共分为8组，先是小组里相互比赛，然后再选出棋艺最好的再进行组之间的比赛，第一轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮，决赛采用循环赛制，取前三名。若和棋，则加赛一局。
七、活动奖励：
设冠亚季军各三名，第一名奖励50元，第二名奖励30元，第三名奖励20元。
八、活动负责人。
第一负责人：谷云飞。
第二负责人：秦樟枞张信辉。
第三负责人；谢晓莹牛昱斌杨伟牛犇李伟。
棋类活动策划书
为营造积极向上的文化氛围，展现当代大学生丰富多彩的业余生活，展示大学生热情阳光的精神面貌，我环境与地理科学系宿管部与政法学院宿管部、平西棋社特举行“联合棋艺大赛”。现就活动安排如下：
本次活动由环境与地理科学系宿管部与政法学院学生会宿管部共同举办。为了确保活动的顺利进行，我们将计划邀请学生处自律与监督委员会的老师及其他人员到场指导，并指定各个过程的负责人，学生干部，明确分工来保障棋艺大赛顺利进行，制订和负责实施整个活动的安排。具体如下：
“棋艺大赛”组织人员:
主要负责人：环境与地理科学系宿管部部长：张健
政法学院学生会宿管部部长：闫军伟
平西棋社社长：张祥
负责人：政法学院、环境与地理科学系宿管部成员；平西棋社社员
以棋会友拥抱春天
进一步继承和发展祖国传统棋艺文化，丰富同学们的业余生活，提升学生的文化品味，促进院系之间的合作与交流，加强团结精神，提升学生的综合素质。
活动时间：20xx年3月31日（暂定）
活动地点：老餐厅二楼（暂定）
（一）赛前准备工作
1、我部将以展板和海报的形式对此活动进行大力宣传，鼓励同学们积极报名参与。
2、赛前将比赛时所用的棋准备充足，保证活动顺利及时进行；并事先准备好相机，以备在比赛时捕捉同学们的风采；同时准备好纸、笔，及时记录比赛成绩。
2、赛前做好两个院系参赛人员的报名统计工作，对报名参赛人员进行分类并加飞信以确保同学们及时得知有关信息。
3、赛前两天召开宿管部会议，合理分配我部人员的工作，保证事事有人干，事事都干好。
4、为获奖人员设置奖品和奖状，并事先购买齐备。
5、届时以飞信方式通知参赛人员按时到场，由专门人员届时负责签到，为大赛开始做好筹备工作。
（二）比赛现场：
1、由活动负责人主持，宣布大赛开始并公布大赛流程及规则（参考有关国际比赛规则）。
2、棋艺大赛的主要负责人讲解比赛中的其它相关事项。
3、由我系学生会和政法学院学生会成员，以及平西棋社社员组成裁判团，力求做到公开、公平、公正。
4、大赛现场由监察部负责维持秩序，由网络部负责摄影和上传有关活动信息。
5、比赛结束后为获奖人员颁发证书和奖品，并认真做好工作总结。
（三）赛后清场工作：
由专门负责人做好善后工作，打扫好会场卫生，道具都放到指定存放位置。
一等奖：各两名
二等奖：各四名
三等奖：各八名
20元
棋类活动策划书
文化巡礼月“棋”聚一堂。
（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；
（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；
（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。
策划主办单位：学生社团联合会棋社。
协办单位：团委青年志愿者协会。
（一）报名时间：4月17日-4月23日。
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）。
（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：
2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地。
全院学生。
（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）。
（二）学委将名单交给棋社干事：
（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。
（一）活动前期。
2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；
3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；
4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。
（二）活动中期。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的'进行比赛；
3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：
中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。
军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。
取专业分数前10名。
复赛（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式；
3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；
4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；
2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；
3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；
4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；
5.活动结束后及时清理现场，归还用具。
（三）活动后期。
在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。
福建师范大学闽南科技学院。
学生社团联合会棋社。