运动会是推动学校体育事业发展的重要活动,对于提高学生的身体素质和健康水平具有积极的意义。运动会上同学们展示出的拼搏精神和团队协作能力真是令人佩服,以下是他们的精彩瞬间。
秋季运动会方案
为了落实学校“人文立校、主动发展”的办学特色,推动我校体育运动的蓬勃发展,丰富学生的校园生活,培育学生良好的'个性特长,培养学生团结协作、开拓进取、敢于竞争的团队精神,让学生感受积极的体育文化,促进学生全面健康地发展。
运动创造精彩
20xx年10月16日(周五;如遇下雨顺延)
xx中学初中部全体学生
xx中学田径运动场
主办单位:20xx年xx中学(初中部)秋季运动会、体育节组委会
协办单位:校办、学工部、教务处、总务处、年级组、体育组
1、宣传发动:第四周做好前期报名启动工作(学工部、年级组)。
2、训练安排:礼仪队、表演队、国旗队等第五周至第七周利用班会课、社团课、体锻课等时间进行开幕式相关训练(体育组、学工部、年级组)。
3、道具准备:主席台横幅(总务处);领奖台(体育组)。
4、音响摄录:准备彩排及开幕当天需使用室外音响设备,运动会当天需进行全程摄影、摄像工作(信息电教中心)。
5、裁判人员:由在校教师和学生志愿者担任。
(一)开幕式时间(10月16日 上午8:00)
(二)开幕式注意事项及宣传工作
1、7:40全体学生按照指定地点在操场上和班级位置上集中,本年级服装相对统一。
2、10月12 日(周一 ),综合彩排(具体时间另行通知),请表演队、礼仪队及全体同学准时到达运动场。
3、入场式评比要求:
评比单位:六年级以班级为单位;七、八、九年级组方阵为单位。
人数要求:班级方阵不少于24人,年级组方阵不少于36人(不包括引导员)。
4、广播操展示要求:
以班级为单位,每班25人(男生12人、女生12人、引导员1人),女前男后成一路纵队站位。
九、运动会比赛准备工作:
(一)、田径比赛项目:
1、六年级:50米、200米、400米、8*50米接力、立定跳远、跳高、
双手头上向前掷实心球。
2、七、八、九年级:100米、200米、800/1200米、4*100米接力、跳远、跳高、双手头上向前掷实心球(七年级:立定跳远)
3、教工比赛:由工会组织,项目待定。
(二)、参赛办法:
1、以班级为单位组队,每项限报2人,每人限报一项,但可兼接力项目。
2、二线运动员限报一项,可兼接力项目。
3、运动员有冒名顶替、弄虚作假者,除取消该队员运动成绩外,还将取消该班“体育道德风尚奖”的评比资格。
(三)、录取名次办法:(获得前六名的运动员,赛后到主席台前领奖)
1、田径比赛项目各组别均录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1、记入班级团体总分;破校纪录者在原得分基础上再加7分;接力赛年级前六名记双倍分。
2、团体总分的计算方法:以班级中个人名次得分之和计算,如遇总分相同,班级金牌数多者名次列前。
3、二线队员将与年级学生同组比赛,名次与年级学生并列录取,竞赛项目二线队员按预赛成绩录取名次无决赛。各班级报名时如有二线阶梯队员参加的请在报名表备注栏内用“*”表示。
4、参赛队员号码自制方法:男生用黑字,女生用红字,参赛时粘于胸前便于检录和名次校对。六年级开始,用“6”表示年级(年级 班级 学号);七年级用“7;八年级“8;九年级“9。如:六年级9班9号学生,其参赛号为60909,各年级以此类推。
5、报名截止期点:纸质报名表一式两份,一份留底保存,一份报名表于10月8日中午前交至各年级体育任课教师处;电子报名表在xx校园网或xx家校论坛下载填好后于10月 10日前发送至陆老师邮箱;七、八、九年级的学生志愿者每班限报2名(请填报在报名表相应栏内),并于10月 14 日课间操时间进行分项分组培训。
秋季运动会方案
我运动!我健康!我快乐!
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格
体操表演、体能比赛、集体比赛
幼儿园大操场
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
1.主席台布置(主楼前,搬桌子)
2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)
3.活跃气氛的小喇叭,哨子
4.各个表演队做的班级牌
5.游戏道具、秒表、奖品
1、园长宣布:恒丰幼儿园2012年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)
2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。
3、园长致开幕词
4、家长代表讲话:
5、小运动员代表讲话:
6、团体操表演:a中大班:《xx》b豆豆班《xx》c小班《xx》d中大班《xx》e亲子操《xx》:
7、游戏项目竞赛活动:
请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长必须跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。
2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,
4、要求各班幼儿在游戏中要积极为参赛运动员加油、呐喊、助威!
1、主持:xx
2.录像、照相:xx
3.音响效果:xx
4、机动:xx
秋季运动会方案
为了加强企业文化建设,丰富员工体育文化生活,提高公司全体员工的凝聚力,向心力,团队协作力,倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。
我运动、我快乐、我成长。
负责人:郝伟
成员:杨鹏、李红江职责:
a、制定运动会各项工作流程;
b、编制经费预算;
c、做好各类物资的准备工作(按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等);
d、负责协调各部门的工作;
e、按规程要求接受运动员报名;
f、负责比赛场地的划定;
g、准备比赛用的各类表格;
h、及时汇集各项目比赛成绩,统计各队得分情况并及时公布;
摄影组:负责人:何白梅
职责:负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;3、3裁判组:负责人:张波
成员:郝伟、黄鼎山、祝一超、周仲生、赵小林、徐宝川、梁国定、曹海华、黎俭能
职责:招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。
设备组:
负责人:祝一超
成员:工程部全体同事
职责:负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障;
医疗组负责人:吴对
成员:保安队2名队员;
职责:负责运动会现场各种伤病人员的救治。
11月10日至11月30日
地点:厂区内
1、运动项目
a、拔河比赛(团体赛)
b、跳绳比赛(团体赛)
c、心心相印比赛(团体赛)
d、滚雪球比赛(团体赛)
e、呼啦圈竞走比赛(个人赛)
f、懒人自行车比赛(个人赛)
2、技能赛
所有报名人员仅限本公司人员,身体健康者。
本次活动团体赛共计划分为胶印车间、洼印车间、印后车间、物控中心、,管理部(包括行政部、财务部、销售部、工程部、质控部)等五大的部门,每个大的部门下可组织几个小的参赛队,参加各项团体赛。
各参赛队设领队一名,负责比赛人员的事务联络和团队管理,会务组
负责对各自参赛人员名单的核对;
个人项目,自愿报名参加,不受部门约束。
参赛装备:统一穿厂服;
全部比赛项目采用淘汰制,直到第一名产生为准;
各项目按照流程表比赛;
闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、会务组长宣布运动会结束)。
运动员奖项:各项运动奖励前三名,颁发奖杯以及奖品或奖金;
非运动员奖项:设激情参与奖、组织奖各一名,颁发锦旗或奖品。
比赛规则另见通知
秋季运动会方案
25日上午7:30班级全部进场完毕,学生自带小板凳,全部穿校服,就坐在指定区域。
主席台两边:高三年级从西往东(1)班―(11)班
主席台对面:东面―高二年级从西往东(1)班―(11)班
西面―高一年级从西往东(1)班―(11)班
7:40开幕式;8:30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)
1、班级要安排引导员1名,女生。服装统一要求:白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2、班级方阵:24名学生,男女不限。方阵按照横4纵6排队,班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课,班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3、高一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队,周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵,周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4、高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵,不参加班级方阵训练,周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
5、高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗,周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6、每个班级都需要准备50字以内简介,下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
7、广播操比赛按照年级进行,请抓紧排练。
8、标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
最新秋季运动会活动策划5
活动地点:
本园操场
指导思想:
本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!
活动目标:
1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。
2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。
3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的美好。
4、通过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。
具体程序:
1、各工作人员到位,运动员到位。
2、国旗队,校旗队,击鼓队入场。
3、全体起立,奏国歌,升国旗。
4、园长讲话。
5、父母代表讲话。
6、运动员代表宣誓。
7、运动员退场。
8、体育才能展示(音乐响起)。
溜冰队――滑板车队――自行车队――跳绳队――踩高跷队――呼啦圈队――拍球队――武术展示。
9、各班轻器械操表演(分年级组进行,各班自编)。
10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。
11、各项游戏比赛开始。
12、颁奖仪式。
集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)
个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。
秋季运动会方案
1.了提升孩子的为运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2、让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
我运动!我健康!我成长!
小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装)
亲子趣味运动会
1.组织领导成员:
组织策划:
顾问:
组长:
2、场地布置:
3、游戏场地布置及游戏器材准备:
4、评委兼结果记录:
颁发优胜奖:
颁发纪念奖:
5、奖品保管:
6、班级秩序维持:
7、颁奖嘉宾:
8、摄影和音响:
9、游戏气球负责人:
10、搬凳子:
1.安全第一、必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐。
(一)运动员入场
(二)园长致开幕词
(三)亲子趣味游戏活动
1.亲子游戏:企鹅家家乐(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进行,每小组取两个优胜奖。)
游戏形式:单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处。
活动目标:训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。
谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。
要求:孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。
2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进行,每小组取三名优胜奖)
玩法:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
3、踩气球(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)
玩法:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。
规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。
4、抬花轿(要求:限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进行比赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖。)
父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜。
5、家庭接力赛
每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进行,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖。
以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则:必须绕凳子一周,接棒时不能越过起点线。
秋季运动会方案
全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平,培养顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
我运动我健康我快乐
组长;徐x
副组长;蔡x
组员;张x
x年11月14日上午8;00
x中心小学田径场
总指挥徐x
主持人;徐恩女
1、主持人宣布开幕式活动开始。
2、领导上主席台就坐
4、升国旗唱国歌。
5、徐礼邦校长致开幕词。
6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。(邱x峰负责)
8、领导宣布“x小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。表演开始顺序为:花样轮滑、xxx、xxx。
10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场,各班队伍要求服装整齐统一,逆时针方向绕田径场,经过主席台要呼口号,然后进入指定地点。
1、横幅、代表队队牌、音响设备等李x负责
2、国旗队六年级学生6人,队牌人员六年级女生10人——负责人邱x
3、花束队五年级学生共32人——负责人阮x
4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱x
5、运动会前彩排负责人;蔡x
6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备
7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李x
8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝x小学x年体育节暨田径运动会开幕
秋季运动会策划方案
展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力,融洽彼此感情,向着更高,更快,更强,更新的目标迈进!
中洲公园中央广场,溪边草坪,阳光沙滩
1,大会主席一名(sk);
2,总裁判长一名(sk);
3,裁判员,记分员四名(mh);
4,检录处一名(mh);
5,赛事指挥一名(mh);
6,赛事场记一名(mh)。
1,袋鼠跳:
比赛方法:比赛分四队同时进行,所有队员全部参与。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。若四队队员人数有差异,择取平均成绩为评判标准。
道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离20米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2,端水梅花桩:
比赛方法:比赛由四队参加,每队10人,5男5女,男女间隔。比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务。10个人循环轮流。从开始计时,3分钟后比较终点的水量,多者获胜。
道具:用明显的标记划出起跑线,终点线和跑道线,起终点间距离20米,每条跑道宽2米。用30块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔,而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。
3,智慧拔河:
比赛方法:比赛分四队,每两队角逐,所有队员全部参加。每队赛前将队员分成任意人数的三组,并将分组人员数量报与裁判,比赛开始后人数不得更改。三组同时比赛,两组以上获胜则为胜利。拔河时将绳子中线拉过己方2米处获胜。
道具:长约20米的绳子三根。
详细规则:四对抽签选择对手,两队胜者正夺冠军;两队败者争夺第三名。
4,动感颠球:
比赛方法:一面四周绑了数根绳子的鼓。要求每位队员拿起一根绳子,把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球,在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠,颠球次数最多得队获胜。
道具:绑着绳子的鼓四个,排球四个。
1,踩气球:
比赛方法:每次10人参赛,男女不限,每名队员脚踝处绑上一个气球,3分钟时间,在指定的范围内,踩暴对方选手的气球,并保证自己的气球不被踩破。气球被踩破的队员要及时离场,不能参与比赛。比赛时间到,保留气球多的人获胜。
道具:每组20个气球
详细规则:自愿报名,够10人开始游戏。
2,喝啤酒:
比赛方法:每次5人参赛,男女不限,裁判喊开始后,将面前准备的啤酒喝光,速度最快者获胜。
3,呼啦圈:
比赛方法:每次5人参赛,男女不限,裁判喊开始后,转动呼啦圈,三分钟时间,坚持到最后的人获胜。
1,每项比赛根据规则,评选名次;第一名加分10分,第二名6分,第三名3分,最后一名1分。
2,所有比赛项目结束后,将得分累计,评选出前三名。
3,竞赛过程严格按照比赛评分标准,由裁判监督,每次违例将扣2分。
4,整个比赛另评选出一队最佳创意奖,评奖标准如下:
全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意;
全对整体精神面貌,比赛纪律的遵守;
违规次数少,服从裁判;
秋季初中运动会总结
经过一周时间的筹划和准备,我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验,也出现了一些问题,现总结如下。
一、基本情况概述
我校定于本年度9月29——30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会,由于主要经历放于教工运动会,所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。
二、本次运动会的检验教训
1、主席台座位的安排应事先与会务组沟通,当领导宣布“开幕”的瞬间安排,应落实到人。
2、男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(最好和学校商量印制布号,可以重复利用)。
3、秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。
4、大会应有一名校领导长期坐镇,对于个别突发事件可以起到整体协调作用。
5、学生的秩序问题应由专门人负责,且区域责任到人。
6、运动会各部门的表单应力求专业,并事先准备齐全。
7、铅球由于用时较短,不应取消8人决赛。
8、检录处的时间控制问题,应加强注意,本届运动会出现了检录处怕人多,全都检到田径场,以后要加强对检录处的教育。
9、校运会投稿的记录及安排应有专人负责,可以调用学生。
10、运动会可以征调志愿者学生,学生的就餐问题,应早作安排且应引发志愿者胸卡,各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。
11、把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。
12、如共用一个广播系统时,应事先协调好检录处和主席台。
13、主席台和看台下没必要安排班级,可以将整个年级置于东南角,班级位置应早做安排。
14、主席台两侧应为运动员开辟专用通道。
15、班主任会应提前一周召开,以免和学校会议及学生练队撞车,导致无法开。开会时应尽量把规则说细。
16、警戒带的使用,各组如需警戒带,自己领取并拉围,最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。
17、秩序册的编排应在提前一周时间排定,且定好数量,一般经验100本。
18、运动员无号码无成绩的强调要反复。
19、本次运动会第一天下午结束过早,秩序册的时间安排有待商榷。解决办法,可以让各组编排教师将时间算出,算出小组时间即可。
20、学生出离班位进入场地的看管应责任到人。
21、要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。
22、运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。
23、运动会期间的卫生安排,应定期检查且责任到人。
24、裁判员老师的安排,是否入场及哪些人入场应早作安排。
25、各组裁判应提前比赛10分钟到位,检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。
总结写的不是很具体,只是为今后体育工作提个醒,并没有写出更多的人和事,也没有写出事件出现的原因。
总结一:
经过一周时间的筹划和准备,我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验,也出现了一些问题,现总结如下。
一、基本情况概述
我校定于本年度9月29——30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会,由于主要经历放于教工运动会,所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。
二、本次运动会的检验教训
1. 主席台座位的安排应事先与会务组沟通,当领导宣布“开幕”的瞬间安排,应落实到人。
2. 男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(最好和学校商量印制布号,可以重复利用)。
3. 秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。
4. 大会应有一名校领导长期坐镇,对于个别突发事件可以起到整体协调作用。
5. 学生的秩序问题应由专门人负责,且区域责任到人。
6. 运动会各部门的表单应力求专业,并事先准备齐全。
7. 铅球由于用时较短,不应取消8人决赛。
8. 检录处的时间控制问题,应加强注意,本届运动会出现了检录处怕人多,全都检到田径场,以后要加强对检录处的教育。
9. 校运会投稿的记录及安排应有专人负责,可以调用学生。
10. 运动会可以征调志愿者学生,学生的就餐问题,应早作安排且应引发志愿者胸卡,各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。
11. 把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。
12. 如共用一个广播系统时,应事先协调好检录处和主席台。
13. 主席台和看台下没必要安排班级,可以将整个年级置于东南角,班级位置应早做安排。
14. 主席台两侧应为运动员开辟专用通道。
15. 班主任会应提前一周召开,以免和学校会议及学生练队撞车,导致无法开。开会时应尽量把规则说细。
16. 警戒带的使用,各组如需警戒带,自己领取并拉围,最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。
17. 秩序册的编排应在提前一周时间排定,且定好数量,一般经验100本。
18. 运动员无号码无成绩的强调要反复。
19. 本次运动会第一天下午结束过早,秩序册的时间安排有待商榷。解决办法,可以让各组编排教师将时间算出,算出小组时间即可。
20. 学生出离班位进入场地的看管应责任到人。
21. 要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。
22. 运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。
23. 运动会期间的卫生安排,应定期检查且责任到人。
24. 裁判员老师的安排,是否入场及哪些人入场应早作安排。
25. 各组裁判应提前比赛10分钟到位,检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。
总结写的不是很具体,只是为今后体育工作提个醒,并没有写出更多的人和事,也没有写出事件出现的原因。
总结二:
为丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,丰富校园文化生活。我校初中部于 2012年12月19日下午,在学校操场举行了 “趣味运动会”。
此次活动得到校领导、政教处的大力支持。全组教师在前期做了充足的准备工作,包括活动项目、场地规划、以及活动中应急措施等。组内教师的协作使活动现场有足够的人员调度;此次活动以各年组的形式参与,系班与班之间加强了竞争的力度,相应提高了现场活动参与的热情度;此次活动意在活跃校园气氛,达到了一定的效果. 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的'形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。
经过两个下午的角逐,圆满地落下了帷幕。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会,各个班级组织认真,整个赛场秩序井然,展示了我校良好的精神风貌,充分体现了二十三中学的校风,我们要在这种精神的激励和鼓舞下,扎扎实实做好今后的每一项工作,共创二十三中学的辉煌。
2015年秋季学生篮球、乒乓球、拔河
运动会总结
在学校领导的大力支持下,经过全校师生共同努力,我校2015年秋季运动会经过一周紧张、激烈、精彩的比赛,各参赛队、运动员共决出了11项团体奖名次和6项个人奖名次,并于2015年9月25日落下帷幕,宣告本届运动会取得了圆满成功。
运动会期间,各路健儿顽强拼搏,奋勇争先,充分展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。各年级各班凝心聚力,团结一心,展现出空前的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神和永不言败的精神鼓舞着运动员们创造出校运会史上新的奇迹。回顾这两天的比赛,虽然取得了一定的成绩和师生肯定,但是还有许多值得我们总结的地方。
一、高度重视,准备充分
组织召开了运动会筹备工作会,健全组织机构,制定活动方案,明确工作职责,完善应急安全预案。政教处、体艺组牵头组织,精心策划;综合组广泛宣传,认真筹备并具体实施;后勤总务处提前做好设施、器材、奖品的准备以及比赛场地的维护和修缮,在物资和资金上提供大力支持;各年级参赛队认真组织,积极行动。各部门准备充分,工作人员各司其职、各负其责,按时到岗、认真履职。这些都是运动会能够安全、有序、顺利进行的有力保障。
二、组织有效,成果显著
1、整个运动会充满着团结紧张、严肃活泼的气氛,各班级精心的策划和准备,为运动会增添了隆重的气氛和不少亮点。
2、学生精神饱满、斗志昂扬,各路运动健儿们发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,在“更高、更快、更强”的奥林匹克精神感召下,顽强拼搏、奋勇争先、不甘落后,充分践行了在体育活动中贯穿德育教育的宗旨,体现了全校学生的良好精神风貌。
3、各位裁判员和工作人员以高度的责任心严格执行竞赛规程,恪守“严肃认真、公正准确”的工作原则,不徇私舞弊,公正裁判,尽职尽责的做好了运动会服务工作。
4、比赛场地干净、整洁,各班学生遵守纪律。在班主任的带动和影响下,增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
5、本届运动会秩序井然,赛场活跃,文明安全。 总之,经过这次运动会的锤炼和影响,在全校范围内掀起了一阵大众体育运动热潮,极大的推动了我校阳光体育的又一次飞跃,也将会对我校今后的教育教学工作产生更加积极深远的影响。
政教处 体艺组
2105.9.25
晋城十中
今年的运动会已经圆满结束,作为本次活动的组织者代表,我首先想说的一句话就是“感谢”。感谢刘校长对本次活动的高度关注和大力支持,以及对运动会筹备工作细致周到的指导;感谢各位副校长和各科室领导以及每一位教职员工的大力协助和积极配合;感谢三位体育老师认真负责的工作态度和自觉主动的担当精神;感谢18位班主任老师在学生管理与组织等各方面所付出的努力和辛劳;也要感谢每一位运动员、全体同学们的积极参与和奉献。我认为,任何一个岗位、任何一个环节,如果没有大家强烈的责任心和担当意识,没有大家不讲条件地努力付出,我们的活动将无法开展,就不会取得圆满的结果。
今年的运动会与往年不同,组委会结合当前体育教育的形势,考虑到实用、安全等多方面的因素,在时间和项目安排上进行了一些变动,最终以精简模式举办。我们认为,虽然模式可以精简,但效果绝不能精简。我们一定要通过有限的时间和项目,取得和往年一样的效果,以达到活跃校园气氛、培养学生团队意识和拚搏精神、促进学校体育教育工作健康发展的目的。现在看来,预期的目标应该达到。
据采集方面,有***、***等的干练,有***、***等的娴熟,使我们的各项运动都有了一个完美的结果呈现。我们的每一位弯道裁判这次也特别负责和辛苦,保证了比赛的顺利进行和运动员的安全。特别值得提到的是我们的后勤保障团队在常主任的带领下,周到计划,细致工作,坚守岗位,善始善终,比如***、***一直等到所有人离场才收回桌椅,清理了场地,为我们的活动划上了一个圆满的句号。我讲这些不仅仅是对大家工作的认可和感动,更是我以后组织其它工作的宝贵财富,为我们更好开展各项活动积累了经验。
当然,由于筹备时间仓促,经验不足,整个活动下来也存在不少问题,需要大家以后共同考虑,引起重视。
一是场面略显较乱,气势不足。运动会作为学校的一项大型活动,尤其是我校紧临街道和社区,把场面和气势作强作大,各项赛事有条不紊地进行,必能给周边居民和过往行人留下深刻的影响,树立学校良好形象。但因初次改变模式而造成的时间紧张和经验不足,细节考虑不周,如开幕式没有运动员入场环节等,使整个活动显得气势不够,下次我们将改进。
二是项目安排欠科学合理性。由于场地所限,田赛和径赛在比赛过程中存在冲突,能跑不能跳,要跳就不能跑,这不仅耽误了时间,还显得活动不够紧凑热烈。还有一些项目因器材和场地制约,没能开展,如跳高项目,校长已批准尽快解决。
相互干扰、垃圾满地;各班给运动员集体加油助威少、没气势;等等,以后望大家共同注意。
在以后的工作中,我们将及时总结经验,吸取教训,周到考虑,精心布置,力争把每一次活动组织好、开展好,真正做到秩序井然、气氛热烈、顺利圆满、效果显著,为丰富校园文化生活、激发全体师生热情、提升学校教育水平而努力。
秋季运动会方案
3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。
4.不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。
八、总结工作。
运动会的总结工作由学通社和体育部负责,学通社的记者负责写新闻稿,体育部负责写运动会的总结,最后在系刊上刊登出来。
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秋季运动会方案
我们以“会”会友,通过这次运动“会”,加深各班与班老师与家长之间的联系,从而促进新闻交流与学习。促进当代幼儿的身心健康发展,展现当代幼儿的良好精神风貌,特策划举办此次运动“会”。趣味运动“会”将友谊“重在基层,面向幼儿,全面活跃”的原则,贯彻”安全第一,快乐至上”的思想,让参与者在运动中锻炼身体,享受快乐。
12月23日下午2:30。
学校小广场。
家长学生老师。
(1)项目名称《心心相印》(背夹排球)。
裁判:院长主任。
1、比赛人员:各队派出2名家长1名老师3名参同学参加,两人一组。
2、比赛场地:小广场指定跑道20米路径。
3、比赛器材:排球若干,秒表2个。
5、计时与名次:用时少者获胜,按用时排出名次。
(2)项目名称《跳长绳》。
裁判员:杜伟娜介景林。
1、比赛人员:4名家长4名老师参赛。
2、比赛场地:小广场西侧。
3、比赛器材:长绳2条。
4、游戏方法及规则:两人摇绳,裁判示意比赛开始后,各队参赛队员一个接一个陆续跳进绳中,每摇绳5次内必须有队员跳入,否则此局判为结束,8名队员全部进入绳后跳满20次则计为满分(15分)。
5、及时与名次:每局进入绳中人数多者或全部进入后跳绳次数多者获胜,按人数多少或跳绳次数多少排名次。
(3)项目名称《乒乓球掷远》。
裁判员:张秀娟李燕。
1、比赛场地:广场南侧。
2、比赛人员:老师学生各四人。
3、比赛器材:乒乓球若干个。
要求:当裁判报名要求队员投球时,不管何种情况,必须将球在10秒内投出,违者按一次投掷失败,每人限投两次,取最好一次的成绩。
5、名次:按小皮球远近排名。
(4)项目名称:《趣味接力》(端球跑、反向竞走、跳绳跑)。
裁判员:张培张琳。
1、比赛选手:学生家长各3人。
2、比赛器材:乒乓球拍、乒乓球、跳绳、秒表。
3、比赛规则:
(1)队员分两组(起点4人,终点2人),相向而立,距离为30米。
(3)第二个队员倒退着走完30米的距离,回到起点;
(4)第三个队员跳绳跑回起点。
(注:中途出现乒乓球,跳绳掉落,依然计时。
(5)以完成时间计算名次,少者胜。
(6)项目名称:《两人三足行接力》。
裁判员:高红赵惠云。
1、比赛选手:老师家长各3人,两人为一组,两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),其中一人左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。
2、比赛器材:起点终点标志物、捆腿绳10条。
3、比赛场地:东操场,距离20米。
4、比赛规则:
(1)听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回。
(2)第一组返回起跑线,选手交接棒后第二组两人开始跑,重复,直至第四组人返回起跑线。
(3)跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。
(4)计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
(5)项目名称《乒乓球拍带球跑》。
裁判员:王丹王珊。
1、比赛选手:2名老师2名家长。
2、比赛场地:田径场跑道选10米路径。
3、比赛器材:乒乓球拍5—8只,乒乓球5—8个,计时器2个。
4、一场决定胜负,用时最少的队获胜。
5、比赛规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,跑步前进到终点,把球放进指定容器内,下一位队员接着开始。如果中途球掉地或者用手接触球,此队员则需返回原点重新开始。
(6)项目名称:《爱心速度》。
裁判员:新珊杜伟娜。
1、比赛选手:4名学生。
2、比赛器材:篮球,秒表。
3、比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜。
4、比赛规则。
(1)每个队队员依次排开成一列,间距一臂。
(2)第一名队员双手举手拿篮球(象征爱心),双脚分开,弯腰传给第二名队员,经双腿下传球。第二名队员再举起篮球经头部上方传给第三名队员。第三名再同第一名,第四名同第二名,依次类推。当球传到第五名学生时,五个人全部后转,反向传球,依次类推。当球传到第一轮的第一名队员,比赛结束。
3)在传接球过程中,球落地,由传球队员捡球后重新传球。
(一)按照各项比赛规程规定的比赛办法进行比赛;
(二)参赛队不得无故弃权(特殊情况除外)。
评分方法:
各队各项比赛基础分10分,各项比赛中前五名团队在10分基础上分别加5、4、3、2、1分,五名之后者都只得基础分10分。
按比分评出团体奖若干名并颁发奖品。
请与20xx年12月23日(周五)下午签到时把报名表交社个班负责人手中。
秋季运动会方案
我们以“会”会友,通过这次运动“会”,加深各班与班老师与家长之间的联系,从而促进新闻交流与学习。促进当代幼儿的身心健康发展,展现当代幼儿的良好精神风貌,特策划举办此次运动“会”。趣味运动“会”将友谊“重在基层,面向幼儿,全面活跃”的原则,贯彻”安全第一,快乐至上”的思想,让参与者在运动中锻炼身体,享受快乐。
12月23日下午2 :30
:学校小广场
家长 学生 老师
(1)项目名称《心心相印》(背夹排球)
裁判:院长 主任
1、比赛人员:各队派出2名家长 1名老师 3名参同学参加,两人一组
2、比赛场地:小广场指定跑道20米路径
3、比赛器材:排球若干,秒表2个
5、计时与名次:用时少者获胜,按用时排出名次。
(2)项目名称《跳长绳》
裁判员:杜伟娜 介景林
1、比赛人员:4名家长 4名老师参赛
2、比赛场地:小广场西侧
3、比赛器材:长绳2条
4、游戏方法及规则:两人摇绳,裁判示意比赛开始后,各队参赛队员一个接一个陆续跳进绳中,每摇绳5次内必须有队员跳入,否则此局判为结束,8名队员全部进入绳后跳满20次则计为满分(15分)。
5、及时与名次:每局进入绳中人数多者或全部进入后跳绳次数多者获胜,按人数多少或跳绳次数多少排名次。
(3)项目名称《乒乓球掷远》
裁判员:张秀娟 李燕
1、比赛场地:广场南侧
2、比赛人员:老师 学生各四人
3、比赛器材:乒乓球若干个
要求:当裁判报名要求队员投球时,不管何种情况,必须将球在10秒内投出,违者按一次投掷失败,每人限投两次,取最好一次的成绩。
5、名次:按小皮球远近排名
(4)项目名称:《趣味接力》(端球跑、反向竞走、跳绳跑)
裁判员: 张培 张琳
1、比赛选手:学生 家长各3人
2、比赛器材: 乒乓球拍、乒乓球、跳绳、秒表
3、比赛规则 :
1)队员分两组(起点4人,终点2人),相向而立,距离为30米
3)第二个队员倒退着走完30米的距离,回到起点;
4)第三个队员跳绳跑回起点
注:中途出现乒乓球,跳绳掉落,依然计时
5)以完成时间计算名次,少者胜
(5)项目名称:《两人三足行接力》
裁判员:高红 赵惠云
1、比赛选手: 老师 家长各3人,两人为一组,两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),其中一人左手拿接力棒,面向终点,站在起跑线后。
2、比赛器材:起点终点标志物、捆腿绳10条
3、比赛场地:东操场,距离20米。
4、比赛规则:
1)听到发令后,第一组的两人向折返点跑去,绕过折返点后,返回
2)第一组返回起跑线,选手交接棒后第二组两人开始跑,重复,直至第四组人返回起跑线。
3)跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开。若松开,则必须退回起点重新比赛。
4)计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
(6)项目名称《乒乓球拍带球跑》
裁判员:王丹 王珊
1、比赛选手:2名老师 2名家长
2、比赛场地:田径场跑道选10米路径
3、比赛器材:乒乓球拍5—8只,乒乓球5—8个,计时器2个
4、一场决定胜负,用时最少的队获胜
5、比赛规则: 参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,跑步前进到终点,把球放进指定容器内,下一位队员接着开始。如果中途球掉地或者用手接触球,此队员则需返回原点重新开始。
(7) 项目名称:《爱心速度》
裁判员:新珊 杜伟娜
1、比赛选手:4名学生
2、比赛器材:篮球,秒表
3、比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜
4、比赛规则
1)每个队队员依次排开成一列,间距一臂
2)第一名队员双手举手拿篮球(象征爱心),双脚分开,弯腰传给第二名队员,经双腿下传球。第二名队员再举起篮球经头部上方传给第三名队员。第三名再同第一名,第四名同第二名,依次类推。当球传到第五名学生时,五个人全部后转,反向传球,依次类推。当球传到第一轮的第一名队员,比赛结束。
3)在传接球过程中,球落地,由传球队员捡球后重新传球。
(一)按照各项比赛规程规定的比赛办法进行比赛;
(二)参赛队不得无故弃权(特殊情况除外)。
评分方法:
各队各项比赛基础分10分,各项比赛中前五名团队在10分基础上分别加5、4、3、2、1分,五名之后者都只得基础分10分。
七、名次和奖励办法
按比分评出团体奖若干名并颁发奖品。
请与xxx1年12月23日(周五)下午签到时把报名表交社个班负责人手中。
初中秋季运动会作文
又一年,萧瑟的秋风中飘来瓜果成熟的气息,每到此时,一年一度的金秋运动会即将开始,让我们这些同学有些迫不及待了。
来到风景如画的明湖湿地公园,不禁令人惊叹一番:林荫大道旁的树已经枯黄了,叶子像一只只枯叶蝶落叶归根般飞翔,。路旁的野花烂漫,有贝壳似的金盏菊、有海风气息的风信子、令人心旷神怡的薰衣草,还有我钟爱的大波斯菊。我想,如果这有一条清澈见底的小河便好了,那就真的是风景如画如诗了。
接着,我们来到了消夏文化节主会场,开始了运动会。其中我最喜欢的就是背气球比赛这个项目。
规则是这样的,两个人背靠背夹着气球往前跑,不许把手放在背后,球在哪里掉了就从哪里重新开始。老师讲完规则后,已经有好几个同学斗志昂扬,跃跃欲试了!第一轮开始了,我和王叶炫对阵邓欢愉与张文璟。比赛还没开始就见邓欢愉一脸骄傲,一副胜券在握的样子,我心想:“别得意,鹿死谁手还不一定呢!”游戏开始了,我们这组小心翼翼地走,而邓欢愉那边却像脚底抹油似的,速度快得很。我和王叶炫及其不配合,不是你压我,就是我踩你。我暗暗发力,可气球就像顽皮的小孩,从我背上跳了下来,我赶紧把气球塞回背上。还好有惊无险终于走到了终点。我将气球传给我组的男同学后,他们似箭一般“嗖嗖”往前冲,,对方惊诧的说不出话来,还没等对方传完,我方又开始运行了,最终我们取得了胜利,顿时,我们明白了,这个游戏是锻炼我们的手脚配合能力,凡事都需要技巧啊。
不远处,一颗红枫树的红叶,像点燃秋天的一把熊熊烈火,此时此刻好像在为我们加油。我把秋天的思念留给金秋运动会,我更期待明年以全新的.面貌来参加运动会。再会,今年的运动会。
秋季运动会活动方案
教师趣味竞技性运动会
所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。
1项目名称:拔河比赛
规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。
第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。
第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级
第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。
奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。
2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)
规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组
跳绳记数员:
跳绳计时员:
跳绳记录员:
3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)
跳绳记数员:
跳绳计时员:
跳绳记录员:
4项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)
规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。
奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。
5项目名称:琴棋书画样样通
规则:
五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。
继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
奖励:娱乐游戏,每一个分会场的`获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。
奖励:获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。
滑梯计时员:
规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。
奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。
投沙包人员:
奖励:获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。
捉迷藏计时员:
总策划
工作通知:
主持人
录像音响:
各项分数记录:
食堂饭菜:
条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》
由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!
由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。
1餐后卫生由全体教职工一起承担
2食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。
初中秋季运动会稿件
一个灿烂明媚的十月。
一个丰收吉祥的十月。
欢歌笑语,彩旗飘飘。
内心的喜悦无法用语言来表达。
千万个美丽的词汇也无法描述。
昔日的努力要在今天得到考验。
来吧!
让今天的成功谱写新的未来。
您是运动场上正义的化身,
您是比赛场中公证的使者,
您手中挥动的令旗,
为比赛增添一道亮丽的风景线!
我们为你高歌,
我们为你欢唱,
我们衷心地道一声:“辛苦了,敬爱的裁判。”
如海上的浪花,
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑,
轻轻的一跃,
落下的`是小小的横竿,
升起的是不屈的信念。
一只标枪天上飞,
裁判打车往前追,
不知是谁这般猛,
七班王欣闪光辉。
生活中,我们每天都在尝试。
尝试中,我们走向成功。
品味失败,走过心灵的阴雨晴空。
运动员们,不要放弃尝试。
假如你成功了。
这就是下一次尝试的动力。
假如你失败了。
就总结经验,吸取教训,继续努力。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
付出的背后是胜利。
无论是否成功。
我们永远赞美你。
你们永远是我们的骄傲。
努力吧,运动员!
是种子就该有绿色的希望。
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房。
怕什么秋日薄薄的风霜。
既然已走上了运动场。
心里就不要多想。
跑道已洒满阳光。
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱。
快去拾取片片金黄。
充满信心,就有希望。
在我心中,你一直是个英雄。
我的心伴随着你跳动每一分钟。
因为你始终看重付出的过程。
因为你只求付出,不求回报的个性。
你是一颗明星。
我的手永远为你挥动。
运动场上彩旗飘,
运动健儿显英豪,
跳跃身姿轻如燕,
铅球飞落地动摇,
百米冲刺如猛虎,
投球奔跑本领高,
运动健儿多自豪,
风流人物看今朝。
运动员那矫健的身姿。
在1500米跑道上飞翔着。
加油、加油、再加油……。
一滴滴的汗水。
一丝丝的希望。
人生能有几次搏。
千百双眼睛在鼓励着你们。
努力拼搏吧。
胜利就在眼前。
几许真。
文档为doc格式。
秋季运动会初中作文
运动会又在缤纷的秋季降临了,同学们经过刻苦的训练,已经非常熟练了,只等大显身手了!我在运动会中没有项目,不过没关系,我会在大本营为你们加油!
今天的阳光格外晴朗,像一个顽皮的娃娃,从天空向下撒金粉。我们的心情也十分愉快。在开幕式结束后,运动会正式开始了。第一场是50米短跑。只见三个同学在老师的哨声下奋力前进,他们犹如矫健的飞鹰,在跑道冲刺出一个又一个的新高度!他们的腿在不停地飞奔着,背上也布满汗珠,也许是观众们的排山倒海的呼喊,加油声鼓舞了他们吧!眼睛瞪起来,加快了速度。他们的汗水洒在绿茵场上,显得格外晶莹。我在想:这就是奥林匹克的奋斗精神吧!他们跑得上气不接下气,可还是怀揣着那颗永不放弃、奋斗努力的心,冲向终点!刹时,全场欢呼,为他们这种奋斗而自豪。我也反应过来,为他们大声鼓掌!
更激烈的比赛当然是拔河了!15个同学抓着粗糙的麻绳,使劲儿抵住,在大家的加油声中喊着口令,他们憋红了脸,大口大口呼吸,手也磨红了,起了一个一个小泡,可他们却并不放弃。虽然这场比赛输了,大家并不责备他们,因为我们悟出了一个道理:输赢并不重要,重要的是你有没有努力!
还有跨越式跳高,只见一人小跑着,突然,如同流星一般越过杆子,并且没有带下杆子,满分!全场沸腾!那个跳过杆子的同学却只是笑笑,擦了一把热汗,等待又一次跳跃。
今天的比赛项目还有:跳长绳、折返跑、30米接力、跳短绳等大赛……缤纷多彩,看得我热血沸腾!同时我也明白了一个道理,重在参与!
真期待下一次运动会,并且为我们班级争光!加油!运动健儿们!
秋季运动会初中作文
今天,我们盼望已久的秋季运动会开始了。同学们怀着激动的心情排好队走向辽阔的操场。正当我们走向主席台时,同学们转向主席台,大声喊到:“团结一心,努力拼博,放飞梦想,创造辉煌,耶!”口号喊完后,我们跟着老师来到了操场的正中央。同学们站着纹丝不动,个个精神抖擞、昂首挺胸,像一个个站岗的士兵。
开幕式结束之后,真正的比赛项目开始了,首先是100米短跑,我们班的郑保罗参加了这个项目,轮到他跑时,只见他像离弦之箭一样冲了出去,此时我们班的拉拉队加油声此起彼伏,最后郑保罗在我们的一片片加油声中跑到了终点,我们班由此取得了不错的成绩。我参加了60米的短跑,不知是由于紧张还是兴奋,哨声吹响了,我慢了半秒,结果只跑了第五名,没有进入决赛,不能跟班级争光,我觉得很惭愧。我想一定要在接下来的800米的长跑中跑出我最好的成绩,不久800米的长跑比赛开始了,我满怀信心的向前冲去,心中只有一个信念,一定要超过他们,一个、两个被我超过了,慢慢地我觉得肚子很难受,特别想吐,我不由得放慢了脚步,好想停下来,但当我听到班上拉拉队给我的加油声时,我不由得忘记了身体一点点的不适,继续向前跑去,我想坚持就是胜利!我不能半途而废,也不想让杜老师和我们班的同学失望,就这样我坚持跑到了终点,也得了一个第一名,不过是倒数第一名,当时我伤心的哭了,我哭自己不仅不能为班级争光,而且还给班极拖后腿了。哎,谁叫我平时不好好锻炼身体呢!一份耕耘,一份收获。不仅是学习还是体育,都是一样的道理!
下午三点半,运动会结束了,这次运动会让我明白了很多,也懂得了一个道理:只要坚持,就没有闯不过的难关!