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有一种爱叫教育作文字
苏州的线上教育就是其中的佼饺者。海量的资料，精细的分类，她给予了苏州学子高度的选择权，让我们可以根据自己的兴趣，自主地选择学习内容和时间，也打破了传统教育固定时间、固定地点对学生和老师的局限，弥补了传统教育的不足。
记得是在初一，那时的我成绩还算不错，加之上课时认真听讲，回家认真复习，在学习上并不是特别吃力。但有时我想要拓展一下新的知识点，但是校外的补习班大多时间很长，可能没法完成校内作业。
但渐渐地，我发现考试越来越难，卷子上都是些平时上课不会强调的类型。我的成绩逐渐地开始下滑！我十分惊慌，害怕同学嘲笑自己，害怕跟不上现在的学习的步伐。我努力地寻找自己的问题所在，但苦于好多的方法都试过了，就是找不出适合的方法。
阳光打在书桌一角，台上老师侃侃而谈，班上同学奋笔疾书，曾以为，这就是教育的样子。而科技的进步，却让我有幸遇见你，有了不一样体验，更好地成长。随着使用频率的增多，我对线上教育中心的了解越来越多。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在一次偶然与老师的互动中，让我体验了线上教育的功能。与老师的沟通中，我也能够对老师所讲的内容由更深层次的理解。记得有次在上数学课时，我有一个关于浮力的问题不懂，因为怕别人嘲笑我，便一直没有询问老师，直到后来看到许多的同学都在线上评论中问了，便抱着试试的心理在问答中将这个问题提交出去。很快老师就回了，老师将这道题的解题步骤都细说了一遍，还让我举一反三的做了别的题目。直到我完全理解为止。
在当今的社会上，想要在课外学习更多的课内知识，面对大型考试比别人更有把握的，大概只有在外面上别的补习班了，但相对的补习班价格十分高昂，一般的家庭不愿出那么大的一笔钱。不过幸好这时线上教育平台建立了这样不需要钱，在家就可以接受课外的辅导和提高。让家境不同的学生接受到尽可能相对公平的教育。
科技的五光十色绚烂着教育的画板，你带给我如此辉煌的收获，这个夏天，和你的故事终是我生命中一抹亮色。
有一种爱叫教育作文字
“叮铃铃”，音乐课的下课铃响了，班上同学们带着扁扁的肚子与口水飞奔出音乐教室。这不，老师一眨眼，刚刚拥挤不堪的门口，就变得冷冷清清了。
是什么午餐让大家兴奋不已呢？我拉住一位眼冒红光的男生，问：“是什么让你发狂、发疯，神不守舍呢？”男生回答：“今天不是周五吗？午餐是鸡腿和扬州炒饭呀！哎，别被抢完了，我先走了，bye—bye！”，鸡腿，炒饭，嗯，似乎都能闻到那香味了，我直奔班教室！
“唉！”还没进去，就听见一声声长叹，是什么让美食梦的快乐消失的呀？只见桌上只有几个面包面对着饥肠辘辘的同学们，“唉！”刚进门的我也一声抱怨，学校安的什么心呀？为了赚钱，让我们拿面包当午餐？！有人哼起了山寨版的《菊花台》：你的手指，好像火腿肠，让饿的我咬上一口，有人吃惊夸张地问：“喂，谁把整个学校给吃穷了，让祖国的花朵用面包来滋补身躯？”，更有愤愤不平者：“交7元餐费才能混到一顿面包吗？”抱怨声，生气声，吵闹声，响成一片，我心寒不已。
不能让同学们饿肚子吧？
更让我感动的是之后的事，当老师反映同学们不够吃时，学校又发给我们一人一个面包，有的同学还是不以为然，我这时心里在想：“难道你们以为面包会天上掉下来吗？也是需要钱买来的呀，你以为学校愿意把大把大把地钱投给面包房吗？当然不愿意。但忍心我们叫肚子饿吗？更不愿意”，想到这儿，我彻底理解了学校的做法。
这个时候，一股烤肠的味道在教室里跳起了舞，同学们诧异了一秒钟，对，只有一秒钟，欢呼声就冲破了屋顶，哦，太棒了，还有烤肠吃！原来是学校怕面包太单调还配了烤肠。同学们争先恐后地排队，准备让烤肠命归西天呢！我也迫不及待地拿了一根，吃在嘴里，余香不绝呀。
突然，一个声音传入我耳中，“我胃口小，一个面包让给你吃，哦，还有，烤肠太辣，我吃不下，你也吃了吧！”我见一个女同学让给“大胃王”食物，好感动，这才是友谊啊！
“哼”，一个气愤的声音从某同学声带中发出，哦，原来是一个赌气的男生呀！老师一见，语重心长的说了学校难处，吃完后，并让大家发表自己的看法，我举手说：“我觉得这顿饭就像以前的课间餐一样，但换成午餐，之前挺气愤，之后又被好奇占据，最后谅解使我感动。”同学们不再不满，这顿特殊的午餐给予了我们爱的教育。
特殊的午餐，是一堂爱的教育，以一颗心去体谅另一颗心，是世界上最有价值的美好。
有一种爱叫作文
有一种爱简单而朴实，好似一泓清泉，润泽我们心中的荒原；有一种爱真挚而浓厚，仿佛甘醇的美酒，让人回味无穷。这种爱，有一个美丽的名字——母爱。
记得去年初夏的一天晚上，我静静地躺在床上安睡。突然，一阵“嗡嗡”的声音把我吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是蛰伏了许久的蚊子迫不及待地出来活动了。它们耀武扬威地飞到东，飞到西，大肆侵占我的“领空”，还趁我不注意的时候，在我手上留下一个个“甜蜜的吻”——小红包。为了驱赶这可恶的蚊子，我翻来覆去怎么也睡不着，心情烦躁极了。
迷迷糊糊中，我感觉床前有人在走动，睁开眼睛一看，原来是妈妈正在轻手轻脚地给我撑蚊帐。我揉揉惺忪的睡眼，轻轻地说：“妈妈，别撑了，明天再撑吧！”妈妈笑了笑，点点头说：“一会儿就好，快睡吧！”不久，我就进入了甜美的梦乡。
第二天一大早，我发现蚊帐稳稳地撑在床上，禁不住好奇，随口问：“妈妈，你昨天撑这蚊帐到几点钟呀？”妈妈笑了笑说：“没多少工夫，一会儿就撑好了。”可看到妈妈布满血丝的双眼，我明白了，妈妈一夜没睡好，为了让我睡上一个安稳觉，她或许不敢开灯，只是借着手电筒那微弱的灯光，或许不敢发出响声，每一个动作都轻手轻脚……嗨，不用说，肯定花了很长时间。
妈妈那善意的谎言让我感动，让我更深切地感受到了她对我的爱。在这种爱的包围中，我幸福着，感动着。
有一种爱叫教育作文字
记得小时候，我一直是一个骄傲自大的人，受到点表扬就到处炫耀，为此老师和爸爸妈妈经常教育我，而我却总是听不进去，话从左耳朵进去，就从右耳朵溜出来。可是，经过了那件事，立刻改变了我的思想，骄傲也变成了谦虚。
记得那是一个中午，我进了家门，挥动着闪着金光的奖状，兴奋地说：“我的文章获得一等奖了！”妈妈听了，急忙走了过来，赞扬道：“你真棒！”边说边拿起奖状不断地读着，脸上写满了高兴。可是爸爸呢，只是小声地说了一句：“还好，继续努力。”我夺过了奖状，问：“这张奖状贴哪儿好呢？”爸爸说：“贴它干什么，把它收藏起来吧。”“那怎么行呢！”我立刻表示反对，“这可是我这个优秀学生的证明哪！不能就这样随随便便的收起来。”爸爸什么话也没有说，继续忙他的。
我的双眼在四周的墙壁上扫描了一遍，这时候，我的目光落在了时钟的下方，我那双机灵的眼睛转了转，心想：“把奖状贴在时钟的下方不错，这样一来，只要有人一看钟，就会发现我那张亮闪闪的奖状了，这样，凡是来过我家里的人，都知道我的功勋了，这样做真是好极了！”我非常得意。
可是有一次，我在翻看书橱的时候，在一本书中找出了一本红色的本子，强烈的好奇心驱使我打开了它，随即我大吃一惊，这个红色本子竟然是爸爸的学校发给爸爸的优秀教师荣誉证书！上面还有着爸爸的名字，我揉了揉那双竭力睁大的眼睛，看着爸爸的名字，心里佩服得五体投地。
我们应该在过去的基础上，再接再厉，继续向新的目标前进。人不能骄傲自大，炫耀荣誉，要一切从零开始，这样才能永远进步，不断地取得成绩。懂吗？”听了爸爸的一席肺腑之言，字字如警钟，敲在我的心上。这时，我真是如梦初醒，羞愧得无地自容。这时，爸爸站起身，又把荣誉证书重新夹进了书里。“爸爸，把我的奖状也放上面去吧。”我边说边摘下了奖状。
从这件事中，爸爸教育了我，使我懂得了做人应该谦虚，淡漠荣誉。爸爸的话将永远铭刻在我心中，促使我不断进步。
教育心得：有一种爱叫做放手
如果你说我傻，是的，我很傻！傻到放弃你，让你和她远走。如果你说我笨，是的，我很笨，笨到看着你幸福，我就觉得幸福。如果你说我痴情，是的，我很痴情！痴情到看你一眼我就开心两天。如果你说我迷情，是的，我很迷情，迷情到爱你六年。虽然你和她只有半年。
在你没和她相爱时，我默默在你身边站着，我想让你发现我，但是，我知道，我不能这样，我要你真心，而不是同情怜悯。我傻到了极点，我笨到了极点，我痴情到了极点，我迷情到了极点，但我不后悔，我爱过他，我永远不后悔！
我不需要你的同情怜悯，我知道，你不爱我，你会有喜欢的人，但我就是在你身边默默地，我不会像那些爱到杀人的人一样，不惜一切杀掉她！我明白，我不能这样，不管我有多嫉妒。我都告诉自己，不能这样！
我会爱你，永远！只要你记得，在你无助的时候，我还是永远为你敞开怀抱，无论你有没有发现，我都会默默地在你身边，只希望你能记得我这个人！
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教育心得：有一种爱叫做放手
昨天晚上，刘逸群(弓程的好朋友)在我家住，弓程有一份作业在新家，所以，回到家后，弓程写作业，刘逸群看书。我下班后，照看惠惠，弓程爸爸包馄饨准备第二天的早餐。刘逸群说他会包馄饨，然后就跟着弓程爸爸包馄饨。弓程写完试卷后，也馋的手痒痒，想跟着一起包，可是，他不太会，但是他愿意跟着学，没多大一会，他们三个就把我们的早餐准备好了。早晨吃饭的时候，他们两个兴奋的边吃边评价，吃到自己包的还特别的高兴。在之前，他们还包过形状各异的水饺，虽然不好看，但是孩子喜欢吃。
昨日，王校长谈到了学生教育的问题和能力培养的问题，简单的几句话，却让我感受颇深。其实，王校长的谈话的核心就是要学会放手。
在家庭教育中，有一句话叫“勤快妈妈养懒孩子”，特别是现在，很多父母对孩子是包办的事无巨细，孩子没有自理能力，没有动手的经历，也很难感受到成功的体验。我自认为在对待弓程方面不是一个很勤快的妈妈，但是，很多方面包办的也不少，以致弓程到现在很多事情还不会自己做。有人说，“勤快”妈妈都是刽子手，亲手毁掉自己的孩子。我们的孩子也习惯了被照顾，被检查，需要自己去做的时候，孩子往往会有畏惧心理，脱离了家长的帮助，事事无成。这样的人生体验对孩子来说，得有多么悲催啊!
迁移到教育上，也是如此啊!
按照这个逻辑，“勤快”老师是不是也是刽子手?
以后的课堂教学和生活中，要学会如何“懒”，如何让孩子们真正的获得能力。这，是我努力的方向，也是一个很好的研究课题。
公众号：甘泉语文栖息湿地。
有一种爱叫作文
现在，我有两种对别物的爱，一种是喜爱，另一种是渗入骨髓里的，与生俱来的血缘之爱。
先说喜爱。或是对某景某物，亦或是对某种花草树木，再或是对某人的某特点。举个例子：我对毛茸茸的小动物有一种极大的好感，我是喜欢所有毛茸茸而可爱的小动物的。猫、狗、仓鼠、兔子、荷兰猪，都是能让我眼馋的动物。喜欢，却不知为什么。
这是从骨髓里带的东西。对于姨啊、舅啊、伯父啊、姥姥、爷爷、奶奶虽然没有那么深的爱，但是血缘将我们连在一起，喜欢是会被淡忘的，而血缘之爱是从出生就注入血脉的，是无法被淡忘的，直至死亡。
我爱的最深的有四个人，妈妈、奶奶、妹妹、爸爸。父母嘛，他们付予了我生命，虽会闹矛盾，却仍是深爱的。奶奶，我是跟奶奶亲的，所有人都这么说。我是家里第一个女孩，又因为伯父一家远在宁波，我就极受奶奶疼，隔辈亲。妹妹，我是有一点矛盾的。我爱妹妹，却没有原因。也许，是发自内心的。家人说，我们家慧慧和宁宁最像。是真的，方脸、大眼、胖，妹妹和我小时候长的一模一样。那些亲戚对我，及我对他们的爱，却是一成、一生不变的。
你若在，便心安。我将这句话送给每个我所爱的人，特别是血缘之爱。
有一种爱叫教育作文字
早就听说过《窗边的小豆豆》这本书，那是因为我们办公室的同事极力的推荐这本书。说的我心里痒痒的，一直想拜读这本书。机会终于来了，上次我们学校三年级举行“图书集市”的时候，我一眼就看中了这本书，只是书的定价比较高，我没有马上购买，转了两圈，看到卖方态度比较坚决，就不再犹豫，买了下来，谁让自己对这本书充满了阅读的渴望呢！
拿到书之后才知道，这是日本的女作家黑柳彻子写的，由赵玉皎翻译的一本书，书中记录了她小时候转学来到“巴学园”后的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
细细读来，感觉很是好笑，但在好笑之余，又有很多值得回味和思考的地方。
书中写到小豆豆第一次到巴学园来的时候，校长小林宗作先生并没有和小豆豆的妈妈说些什么，而是说要和小豆豆谈谈，这一谈就是四个小时。文章中有这样一句话“无论是之前，还是这之后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。”可以说，小林宗作先生让小豆豆一直说话说到无话可说时才住口。
我就在想，就这一点，我们的老师又有几人能做得到呢？我们平时总是说自己很忙，可以说跟学生认真的说几句话的时间都显得是那样的紧迫。更别说是几个小时了，但是反过来想，小林宗作先生很懂得小孩子的心理，做得很对，他用四个小时换来的确实小豆豆对他一生的喜欢，小豆豆当时的心情是“能永远和这个人在一起就好了”这可是很值得去做的事情哦！如果我们对我们的孩子再耐心一点，细心一点，把孩子作为一个和我们平等的人去对待，认真的倾诉一下孩子的诉说。我们跟孩子的距离就会缩小很多，我们的教育工作就会取得更大的成功。
另外，从巴学园的教学过程中，我也受到了有益的启发，那就是教育也需要勇气和胆量。巴学园的教学活动是这样的，“老师在早晨第一节课的时候，把一天里要学习的知识全部写在黑板上，如果大家都非常努力，上午就能把一天的学习计划都完成了的话，那么下午一般就可以出去散步。从一年级到六年级，在这一点上都是一样的。”
其实，小林宗作的这一点和苏霍姆林斯基所倡导的思想是一样的，苏大师也主张应该让孩子在每天下午的时间里开展有益的课外活动。在活动中会提升孩子很多的能力，也能学到很多的知识。就像文中所说“对于孩子来说，散步的时间是自由的，是可以尽情玩耍的时间，但实际上，散步时间却是可以学习理科、历史、生物的知识的宝贵时间，这一点，孩子们还没有察觉到，但是巴学园的老师却已经开始实践了。”
虽然我们没有那么多的办学的自由，但是他们的教育思想却可以指导我们的教育工作。愿我们从书中得到更多的有益启示，使它在我们教育实践的试验田里开出灿烂的花朵。
有一种爱叫教育作文字
我出生在诸暨，这是一个美丽的城市，也是一个紧跟时代步伐的城市。
那时，我虽然还听不懂外公的话，但我总会懂事的点点头。
如今，我们的作业越来越难，特别是数学题，时常绞尽脑汁地去想，也解不出。于是去问老爸，看着他皱眉抓头的样子，知道了没戏。唉，老爸可是高中毕业呢，我初中的数学题对他来说，应该是“小菜一碟”吧！原来老爸那时候的高中，也顶多相当于现在的初一，怪不得呢，还有，那时候老爸上学就带着米和干菜，步行去上学，虽然那时的设施化比外公那时的要进步许多，但课文却少得可怜，更不用说练习本了。他们用得多数是一年级用过的。老师呢，通常是一位老师要教1—6年级的语文，而且啊，如果遇到家里有事就停课。听老爸说，那时他们的年级都坐在一起，老师就会从一年级逐个地教到六年纪乃至初中。我听了爸爸的诉说，原先对题目难的抱怨也就完全消失了，因为我知道了我是在学习更先进的知识。
是啊，我这个时代，不管是城市还是农村，校园建设都有了很大的变化，可不仅仅是宽敞明亮的教室，还有电脑，多媒体等多种现代化教学设施，许多老师利用多媒体给我们上课，不但使课堂显得生动活泼，而且还大大拓展了我们的视野，让我们学到了很多书本上没有的知识。也再不会像以前那样，一个老师得教好几个年级，教学水平有了很大的提高。在学校学习外，我们还可以去参加各类培训，来施展自己的兴趣爱好，也能使自己得到全面发展，以适应社会的需求。
与祖辈和父辈相比，我觉得自己是那么幸运，我也终于能理解为什么他们总是让我好好学习，因为我懂得了珍惜。时代在这一时刻为我们展开一幅波澜壮阔的画卷，我将不负长辈对我的期望，努力成为新时代的主人。我也相信，我们诸暨的教育会不断进步，取得更辉煌的.明天。
有一种爱叫教育作文字
这次的演讲题目为“中西方教育谈”。既然要以两个以上的概念来谈，那就必然要有差异。否则“谈”就失去意义了。而教育，通常被分为两类：即家庭教育与学校教育。下面我们先谈谈中西方家庭教育的差异。
首先，西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论是家长、老师还是亲友，都没有特权去支配和限制他的行为，在大多数情况下都不能替孩子做选择，而是要使孩子感到他是自己的主人。而中国家长则大都要求孩子顺从、听话。这不仅仅使孩子失去了童年的自由、快乐，更是抹杀了孩子自主、自立的天性。
而且，西方国家的很多家庭都十分重视孩子从小的自身锻炼。他们普遍认为，孩子的成长必须靠自身的力量，因此从小就培养和锻炼孩子的自立意识和独立生活能力。在这种潜移默化的过程中，孩子逐渐成长为具有独立生存能力和社会责任感的公民。而中国孩子却渐渐丧失了独立自主能力。
在家庭教育的不断灌输中，学校教育也会起到至关重要的一笔。毕竟大多数孩子的学习生涯都有十五六年，这十五六年往往能在今后的人生道路中影响深远。
没有想象力，缺乏主见和创造，这就是应试教育的最大弊端之一。中国的基础教育在国际上可称得上是最棒的，这一点可从国际中小学奥赛上得知。在中小学基础教育过程中，分数第一、排名、死记硬背、考试制度、试卷的设置等种种做法都在抑制学生的想象力和创造力。学生不问，教师不讲，唯一的评价标准是考试。许多西方人是这样评价中国的学生的：“中国人想象力差，模仿能力很强。”我感到不服气，如果中国人没有想象力，那四大发明又是谁创造的呢？同时我也感到悲哀，因为我们确实没有太多的想象力，当西方老师鼓励学生自己设计考题时，我们却在死记硬背标准答案。
教育是一个民族的希望，而有希望的民族一定是不断创新的民族，已知答案的问题不需要重复解决，而这恰恰是我们教育的失败之处。所以，呼吁创新、开放教育是教育发展的必要步骤，而只有教育事业走上正轨，国家才能繁荣富强。梁启超有言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
有一种爱叫严厉
世上的爱有很多种，最常见的是溺爱，它的味道很甜蜜，但到最后，它会变成毒药，一旦尝了之后，就会无法自拔，沉醉其中；而还，它的滋味可不太好，但是苦尽甘来，到了最后，我们将会收益终生！
其实，，它让受这种爱的人引以为戒。
记得那次，因为有很多作业要做，我睡得很晚，所以第二天虽然醒来也很晚，但困意还是一次又一次地席卷而来，我的上眼皮和下眼皮不住地打架，刚被爸爸叫起的身子立即瘫了下去。终于，爸爸被我惹火了，他瞪圆了眼睛，冲我大吼一声：“快起床！”无奈只好起床。我不停地打哈欠，动作极其缓慢，磨磨蹭蹭地穿衣洗漱完毕，再一看表，完啦，吃饭的时间全用了，爸爸铁青着脸要送我去学校门口，我哀求爸爸：“爸爸，我饿了，我想吃饭。”爸爸十分严肃地说：“你既然起晚了，就应该接受惩罚，就必须面对自己的错误！”你就不能原谅我一回啊？我边想边走进学校，肚子里早窝了一肚子火。
放学回到家，爸爸便亲自下厨为我做了一餐美味佳肴，还说，我走后他就后悔了，心里总惦记着我，我没吃饭，他很心疼。这时，我心里满是温暖，肚子里的火气早已抛到了九霄云外。从此，我每天起床都很准时，再没要爸爸操过心了。
原来，！而严厉过后，留下的往往是满心的关爱！
有一种爱叫母爱
母爱是温暖的母爱是无人能比的那是黑暗中辉煌的灯光是黑夜中明亮的火花也是寒冷中温暖的阳光。
妈妈！……”自从那件事过后，我明白了什么是母爱，什么是最珍贵的东西，那便是母爱！
每当我考试考不理想时，妈妈她不断鼓励我，帮助我，让我得到最重要也是最需要的东西——母爱和安慰。它们给了我极大的勇气和鼓励，教会了我怎么面对残酷的现实，世界上有一种动听的声音，那便是孩子们对母亲爱和关心之力的强烈呼唤。母爱也是世界上最高尚、最伟大的东西。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子们心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
母爱是条河，比河更宽广；母爱是片海，比海更伟大！
有一种爱叫母爱
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱……",这一首歌大家听着一定都不陌生，反而会觉得很熟悉——世上只有妈妈好。
也许，有的人，并不懂得是什么是母爱；也许，有的人只把“母爱”挂在嘴边。他们从来没有仔细观察过母亲，如果有，那么他们会发现：母爱，是神圣而伟大的，她给我们带来了无穷的力量，给我们带来了欢乐。
小时候，是妈妈一把屎一把尿的把我们带大，她从没有嫌弃过我们，给了我们无微不至的关怀和关爱，让我们感受到母爱的温暖，生病了，她会背着我们到处求医，即使下了大雨，她也会用她那瘦小的肩膀为我们撑起一个保护伞。只为了能够让我们健康成长。我们开心时，她的嘴角也会随我们一样弯弯挂起；不开心时，她会想尽一起办法，逗我们开心。这就是妈妈，一个伟大的女人。
当我们慢慢长大，从小孩到少年，到青少年，再到成人，妈妈都会一直陪伴着我们，给我们照亮前方的路。但我们从来没有观察过，妈妈额头上的皱纹多了，两鬓的头发白了。她从没有抱怨过什么，心里只想着要好好照顾我们，只要我们健健康康的，她就放心了。
人生的路上不可能永远都是一帆风顺的，总会有坎坷。在我们失败时，妈妈会在一旁说：“孩子，要坚强，胜败乃兵家常事，没有失败哪来的成功，所以你要学会勇敢面对。”当我们遇到挫折时，妈妈会说：“孩子，不要灰心，来，我们再试一次，妈妈相信，你一定可以的”；在我们伤心时，妈妈会说：“孩子，发生了什么事，讲给妈妈听听，我们一起来解决。
在我们向她诉苦时，她不会厌烦，而是静静地坐在一旁听着，分析我们的问题。是她，一步步带领我们走向了成功，走向了终点站。
母亲是伟大的，但她所给予的我们的爱更加伟大……。
有一种爱叫唠叨
进入了初中之后，我的耳边无时无刻不出现母亲的唠叨声，这使我烦透了，而我只不过一次又一次的忍受着。
上个星期六，当我已经完成了学校里所有的作业，我于是到客厅里去休息。母亲像往常一样从房间里走出来，看到我坐在沙发上看着球赛，又一次开始唠叨起来。“不好好去学习，作业完成了，不用去复习吗？不用去预习吗？不用去背诵历史吗？还有时间在这里看电视。”若无其事的我继续看着球赛。这时，母亲从我面前走过，关掉了电视。一粒不安的种子在这看似寂静的背后萌芽着，终于破土而出。我大声地叫道：“我作业都写完了，休息一下都不行吗？你考虑过我的感受吗？你别来烦我，我听够了！”说完，我愤怒的走进了房间，“砰”一声关上了房门，留下了母亲一个人在客厅里，不知所措，似乎被我刚才的反应惊呆了。
虽然刚刚与我争吵，可母亲竟然一样尽心尽力帮我做这做那，而我只顾在一旁愤怒的抱怨这，抱怨那。
我悔恨我当时的行为。母亲那一句句唠叨声中都充满了爱。母亲只不过为了让我将来成为对社会有用的人，而我只顾一直抱怨母亲。母亲一直都关爱着我，与我的矛盾都不放在心上。
有一种爱叫放手
放手去飞，放手去游，放手去描自己的人身，你的人身将会更加美好。
——题记。
你曾被父母“抛弃”？你曾独守家门？你曾有做不完的事？
自打小学起，你们就让我上学，看着别的同学坐在他们父母的车上想我神气的向我做着鬼脸，我就十分自卑也十分恨你们。你们总是买一大堆书放在我的书桌上，三年五载都看不完。我抬不动桌子，拿不够衣服时，你们从来没有一点念民之心！
20xx年10月1日，你们到安陆去了把我一个人仍在家里，有的只是桌上的字条和5元钱！我绝望，我恐惧，我爆发了，拿起家里的东西乱摔，一整狂暴后，我瘫软软无力的坐在得上，看着乱七八糟的地面，一片狼藉，想着这事还要归我整理时，又怨恨自己增加了负担。我极不情愿的站起来心不在焉的打扫其房间。我不争气的肚皮开始叫唤了看了看桌上的5元钱，购买什么啊！干脆不吃的了。到了下午将近1点钟，在益州疲惫学习和刚才的整理我已近虚脱了，只好自己动手。跑到冰箱拿出一块瘦肉，麻利地洗菜做肉做饭，半刻便做好一盘小菜，虽然才不多单吃上去有一种满足和自豪的感觉。
乏味的七天过去了，爸妈总算回来了，“久别”重逢的我们。妈妈欣慰地说：“我儿真乖，子安在都会做饭洗衣服了，真不错，来，看我给你带什么！”“哇塞”我梦想的笔记本电脑妈妈我太爱你了！
原来妈妈把我一个人扔在家里是有用意的，原来她是爱我的，她锻炼我的能力才让我这么做的，原来天下的父母都是一样的，防守不等于爱，反日是一种更深层的爱，正是可怜天下父母心啊！
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有一种爱叫放手
大街上，常常可以看见这样的情景：一个孩子过马路时，常常会被一只大手紧紧地牵着，就像一松手，孩子就会从他们身边消失似的。可是父母们并不知道，正因为他们不肯放手，才把我们束缚住了。如果让我们自由飞翔，我们或许会遇到许多艰难险阻，或许会恨父母给予的爱太少，但有时候爱如榴莲一样是需要慢慢品味的，给我们一些时间，总有一天，我们会知道这份榴莲般的爱。
放手吧！让我们自己走，前方的路途虽然艰险，但人生本来就是一部小说，每一个章节都是曲折的，自己的路还得靠自己走，你们不可能保护我们一辈子。放手，也是一种爱，那是爱我们的最好的方式。甜蜜的爱，只会折断我们尚未丰满的羽翼。
有一种爱叫陪伴
天空因为小鸟的陪伴而不再寂寞，春天因为花草的陪伴而不再孤单；我因有你的陪伴而不再失落。
——题记。
今天是个特殊的日子，一早到学校和朋友聊天，想勾起朋友对以前事情的回忆，我也不好意思说出来，只好提醒他们，可就是没有一个人记起来，心里有几分失落。
下课了，我特意说生日的事，但他们还是没有记起。
于是在日记中写道：没有人在乎我，连生日都没有一个人记得。我放弃了，不再说起，我心想：反正没人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自习，我独自一人走在大路上，心情像乌云一般。打开门，漆黑一片，突然，有十几根蜡烛亮了，只听爸爸妈妈妹妹唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我听后，嘴角上扬，露出了笑容，迅速向妈妈扑过去，眼泪不禁哗哗地流了出来。我激动地说：“妈妈，十三年来，没有哪一年，您不记得我的生日。妈妈，谢谢您，您辛苦了。”妈妈高兴地说：“孩子，我怎么会忘了你的生日呢！我不辛苦，只要为了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你们好好读书。”听了这番话，眼泪更是关不住了。
这夜，我许了愿：希望爸爸妈妈永远不老，一家人健健康康。
打开日记本，又立刻写下：妈妈，我因有您的陪伴而不再忧伤，这个世界不是没有人在乎我，有您，有您们，我爱您们——爸爸妈妈。
第二天，阳光明媚，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我的心情如花儿怒放。
是的，我并不孤独，我的身后还有我的家人，他们在默默地鼓励我，支持我，是他们一直陪伴着我，是他们，都是他们，谢谢您们，我的家人！
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有一种爱叫放手
父母的爱，在我心中是矛盾的。
他们同时给予了我一把“伞”，可是却有着不同的使用方式。母亲的伞，常常为我打开，为我遮住一切她能够遮住的风雨，默默的保护、呵护着我。而父亲的伞，几乎从未为我打开过。做的最多的就是，放手。让我放下这把伞，独自面对风雨。我不明白，更不理解父亲的做法。我气过，哭过，甚至恨过。父亲总是在我无助的时候，让我独自一人去面对。所以，在我的潜意识里，父亲是陌生的，是冷漠的。因此，我也就更加的依赖母亲，因为只有母亲能够给予我温暖，给我鼓励，给我怀抱，让我体会到家的感觉。
在辽阔的亚马孙平原上，生活着一群雕鹰。它们飞行速度快，动作敏捷，堪称鹰中之最。但，有谁能想到，这光鲜的背后却蕴含着滴血的悲壮。幼鹰没出生几天，就要接受残酷的训练，这残酷的训练的背后，是以性命的代价作为交换。母鹰将幼鹰带到高处或悬崖，把它们推下去。有的胆怯的摔死了，成功的，将被折断骨骼再次推下……母鹰并不是不爱它的孩子，正因为很爱它的孩子，才将它的孩子推下悬崖。因为只有它知道，不经过这样的训练，幼鹰不可能会飞上高空，即使会飞，也会因抓不到动物而饿死。所以，如果幼鹰不接受这样的训练，它将失去所有的机会，永远与蓝天隔绝。
看完后，我才发现鼻子酸酸的，泪水早已溢满眼眶。我沉思了很久，猛然间醒悟：父亲对我的不也是这种爱么？并不是像我想的那样，他不爱我。而是因为很爱，才放手让我去独自面对困难，面对挫折，面对失败……他这样做，只是为了我，为了我以后能够学会坚强，学会勇敢，学会独立，学会去生活！
对不起，父亲，我，错了……但是我现在已经明白，正如文章最后说的那样：有一种爱，叫放手！
父母的爱，表面上好像看似矛盾，但只是用了不同的方式在爱我而已。母爱如水，父爱如山。爸爸妈妈，我也爱你们！
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有一种爱叫作文
上个星期学作文，爸爸送我去，妈妈躺床上睡觉。我十分高兴，因为终于不用听妈妈的“紧箍咒”了！哦耶！
待爸爸慢悠悠地做完了一切准备工作，我们出了门。进了电梯，我发现发夹没带！可一看时间——已经7：15了，上去拿肯定会迟到，我只好披头散发地来到了作文班。
这时我才发现，原来妈妈每天的千叮咛万嘱咐有多么重要，仿佛那已经成为我生命中的一部分了。
回家后，妈妈数落了我一顿。但我听着一句句批评的话语，我不仅不生气，还感到那些话是那么的亲切。
第二天——“囡囡，校徽、红领巾！”“囡囡，发夹！”“囡囡……”虽然和平日一样，我却感觉今日声音不再刺耳，格外地清脆、婉转。
有一种爱叫放手
故事有点老套。女人叫徐睛，男人叫贾谊。
徐晴和贾谊都是阿春高中的同学。那时，徐晴是我们学校的一朵花。她身材高挑，眼睛笑起来弯弯的，很媚人。她学习成绩一般，但很会唱歌，喜欢运动。她很喜欢笑，远远的就能听到她咯咯的笑声，她就像一缕风，飘过去，很多男孩子的眼睛都直了。贾谊是那种很普通的男孩子，胖胖的，很憨厚，如果站在人群中，一下子就找不到了。贾谊像疯了一样迷上了徐晴。我只知道徐晴不喜欢他。
岁月像流水一样从指间轻轻地滑过。
有一天，我接到了徐晴的喜帖，她要和贾谊结婚了。结婚前夜我们几个女孩子在一起说悄悄话。徐晴搂着我的脖子说：“阿春，我真的很幸福哦！他像对待女皇一样仰望我，找一个爱自己的男人结婚真好........”
光阴似箭，岁月如梭。不知不觉十年过去了。徐晴总在电话里对我诉苦“阿春，我好烦他，经常喝酒，喝醉了就骂人，我可怎么过？.......”“阿春，我恋爱了，我认识一个网友，他叫欧冉，他是我一生的等待，我疯掉了......"她发了一张照片给我，一个陽光帅气的男人站在蔚蓝的大海边媚笑着，我不好说什么，徐晴早下线了。她真的恋爱了。
有天半夜，贾谊打电话给我”阿春，徐晴要和我离婚，她爱上别人了，我该怎么办？她是我的唯一，没有她我怎么活哦，........‘我不知道怎么劝他，我被他们两个烦到了。
后来，贾谊给我打电话“阿春，我们离婚了，她逼我的，我一点办法都没有，也许我应该放手，爱她就给她自由，让她幸福.......“电话里那个男人一直在哭。哎！他可真多情。
一个月过去了，我在街上碰到另一个高中同学陆果，他问我：”阿春，可接到喜帖？贾谊要结婚了。“我有点惊讶。问他:"和谁结婚？”陆果坏笑着说：“肯定是女人咯，另外一个女人。”.........
早上，我接到徐晴的电话，她哭诉着：“阿春，我和欧冉分手了，他可真坏，和几个女网友同时谈情，阿春，我可怎么办?"........
哎！看看我周围的都是些什么人？虚情（徐晴），假意（贾谊），偶然（欧冉），路过（陆果）。
有没？懒得去想，不想也罢。
有一种爱叫珍惜
有人说爱就是无尽的疼爱，但其实最简单、最真实的爱叫做珍惜。
--题记。
时间过的太快、太快了，寒风的再来，却是冲淡了几分同学们毕业的伤感。
小学的六年过的太快了，那中学的三年，岂不是更快？
曾听老师评讲朋友们的。
作文。
--他们都不例外的写了毕业的故事，就有一句话，我记的很清楚。
“谁没有毕业过？每个人都会很伤心。”这句话就出自我们语文老师之口。
那时，全班都没有讲一句话。
是我们理解了这句话吗?不，我们只是为包括李老师在内的所有曾经为毕业而悲伤的人的感到了同情。只因为我们在老师的话里听到了批评和一份不易察觉的伤感。
多少次同学的脸划过黄昏的天空，多少次月光下翻起朋友们的照片。
或许，某些照片，边角已经泛黄。
怎么才能避免离别的伤感？这是古今以来平凡人或诗人都无限纠结的问题。
那就是寻找更新鲜的爱。
那新的爱呢?结果不仍是离别？
是啊，但是还有一个办法，让痛苦变成怀念。
就是用珍惜来代替爱。但，珍惜就是爱的一部分。
所以就不要再怀念过去了吧，就好好珍惜现在。
就像刚进入这个学校一样，拿出纯真的自己，和所有遇到的、见到的人交朋友。还记得那是一个陌生的环境、陌生的老师。每一个人都用一种看怪物的眼光望着匆忙跑进教室的我。尽管军训让我们的距离拉近了，但是我还是没有感到一点点温暖。还是一样的没有朋友，没有一个能倾诉的人。我猜全班大部分人都是这么想的吧。直到开学了两个星期，天擦黑时我还是如此。
就用用你们、我们因为不开心而藏起来的真心，去用爱再打动别人的真心。
因为过去的故事太美好，所以就会恐惧未来一点都不美好？
如果你这么想就真的是个傻瓜了!
因为曾经美好所以才能推算出来现在美好啊！