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写景诗
《春词》这首诗体现了诗人的深切感情，我们一起来看看《春词》的原文及作者简介。
《春词》原文
红烟满户日照梁，天丝软弱虫飞扬。
菱花霍霍绕帷光，美人对镜著衣裳。
庭中并种相思树，夜夜还栖双凤凰。
《春词》作者简介
王建(约767-约830年)，唐代诗人，字仲初，颍川(今河南许昌)人，享年约六十七岁。家贫，“从军走马十三年”，居乡则“终日忧衣食”，四十岁以后，“白发初为吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。又写过宫词百首，在传统的宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活的重要材料。
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写景类的心得体会
写景类是一种以描写自然景物为主题的文章体裁，通过形象生动、细致入微的描写，展现出作者对自然景物的感受和抒发，给读者留下深刻的印象。在近期的写景类写作中，我对于如何更好地表达自己的观察和感受，有了一些心得体会。
首先，写景应当注重对于细节的把握。细节是构成整个景物的元素，也是读者理解景物的关键所在。在写景的过程中，我要仔细观察每一个细节，抓住那些容易被忽略的地方，如花朵的繁茂，阳光的斑斓，松树的高耸等。通过对每一个细节的刻画，我可以更好地揭示景物的特点和美丽之处。
其次，写景应当注重语言的运用。写景需要通过语言来表达作者的感受和观察，因此语言的运用是至关重要的。在写景的时候，我要注意或借助修辞手法来增强形象的生动性和感染力。比如，用“花海”来形容花朵的盛开，用“湖泊宛如一面镜子”形容湖光山色的美丽等等。这样的描写可以让读者在阅读时有更加直观、深入的感受。
第三，写景应当注重情感的体现。景物固然美丽，但更重要的是通过景物来唤起读者的情感共鸣。在写景的时候，我要将自己的情感融入到文字中，让读者能够从中感受到作者的情感。比如，在描写山水间的交融时，我可以借用自己的感悟来表达对于大自然的敬畏之情；在描写落日时，我可以运用自己的感受来表达对光影的美好追求。通过情感的体现，读者可以更深入地理解和感受到景物的美丽。
第四，写景应当注重结构的安排。在写景类作文中，结构的安排是关键之一。一个好的结构可以使文章更有层次感和逻辑性。在写景的时候，我可以选择先以整体的形式呈现出景物的大致特征，再逐步展开对细节的描绘，最后进行总结，展现出景物和作者的情感的变化。通过这样的结构安排，读者可以更加清楚地理解到景物在时间和空间中的位置和变化。
最后，写景应当注重自己的独立见解。每个人对于自然景物的感受和理解是不同的，因此在写景的时候，我要保持自己独立的思考和见解。不要盲目地去追求流行的词藻或者言之凿凿的表达方式，而是要坚持自己真实的感受和观点。只有这样，才能真正表现出对自然景物的独特的认知和理解，才能让读者真正认同和感受到作者对景物的魅力。
总之，写景类文章是一种让作者通过对自然景物的观察和感受，表达自己情感和思考的重要方式。通过对细节的把握、语言的运用、情感的体现、结构的安排和独立见解的提出，我可以更好地描绘出自己眼中的美丽景物，展现出自己对于自然的热爱和敬畏之情。写景类的心得体会，让我对自己的写作能力有了更深刻的认识和理解，也让我更加热爱写作，热爱这个美丽多彩的世界。
写景诗
大自然的美是不能用言语来表达的，也许话到唇边就变味了。也真是因为如此，文人墨客们，都喜欢借文字抒发感情。平仄间，美意尽显;撇捺里，韵味扰人。而写景诗名句大全，只有沉浸其中，你才能发现它的独特风情。还等什么，赶紧围观一番吧!
1、百草竞春华，丽春应最胜。——唐·杜甫《丽春》
2、迟日江山丽，春风花草香。——唐·杜甫《绝句》
3、接缕垂芳饵，连筒灌小园。——唐·杜甫《春水》
4、到处皆诗境，随时有物华。——宋·张道洽《岭梅》
5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
6、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》
7、懒摇白羽扇，裸体青林中。——唐·李白《夏日山中》
8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》
10、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
11、水积春塘晚，阴交夏木繁。——唐·白居易《池上早夏》
12、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》
13、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
14、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
16、玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。——唐·李商隐《春雨》
17、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
18、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋·苏轼《题西林壁》
19、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐·王之涣《凉州词》
20、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
21、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——宋·范仲淹《渔家傲》
22、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——唐·高骈《山亭夏日》
23、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——唐·孟郊《洛桥晚望》
24、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐·张继《枫桥夜泊》
25、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》
26、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。——唐·李贺《雁门太守行》
27、南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。——唐·柳宗元《夏昼偶作》
28、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋·王安石《咏石榴花》
29、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐·白居易《大林寺桃花》
30、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--宋·苏轼《惠崇春江晚景》
31、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子》
32、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
33、林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠》
34、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
35、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元·马致远《天净沙·秋思》
写景诗
《溪边》这首诗体现了诗人的深切感情，我们一起来看看《溪边》的原文及作者简介。
《溪边》原文
溪边花满枝，
百鸟带香飞。
下有一白鹭，
日斜翘石矶。
《溪边》译文
河边的小树上开满了鲜花，
百鸟展翅飞翔，洒下一片雨香。
只有一只白色的鹭鸶，
还站在石头上眺望着夕阳。
《溪边》赏析
全诗寥寥茅台几笔，却将傍晚时分小河边上的景色描写的栩栩如生。
《溪边》作者简介
吴融 唐代诗人。字子华，越州山阴(今浙江绍兴)人。生卒年不详。昭宗龙纪元年 (889 )登进士第。曾随宰相韦昭度出讨西川，任掌书记，累迁侍御史。一度去官，流落荆南，后召为左补阙，拜翰林学士，中书舍人。天复元年(901)朝贺时，受命于御前起草诏书十余篇,顷刻而就，深得昭宗激赏，进户部侍郎。同年冬，昭宗被劫持至凤翔，吴融扈从不及，客居阌乡。不久，召还为翰林学士承旨。卒于官。
写景类的心得体会
写景，是指用文字描绘自然景色，通过对自然景色的描绘，展现作者的感受和情感。作为一种独特的文学形式，写景给我们提供了一个展示自然美和人类情感的平台。我在写景中的实践中，深深体会到了文字的魅力和人与自然的相互连接。下面我将就我的心得体会进行阐述。
首先，写景是以文字为载体的，因此文字的表达非常关键。在写景时，我通常会使用丰富的形容词和形容词性短语，以展示景物的细腻和美感。同时，要注意借助比喻、拟人等修辞手法，使读者更加容易产生共鸣和感受到景物的情感。比如，当我描写黄昏时，会用“夕阳如金，染红了天空，仿佛一幅艺术品在天空中绽放”来表达自然景色的美丽。通过精准的词语选择和生动细致的描写，我发现文字可以让读者身临其境地感受到那一刻的美丽。
其次，写景是一种情感的表达方式。写景不仅仅是对自然界的客观描绘，更是作者内心感受的表达。在我写景时，我会尽量将自己的情感融入到描写中，让读者能够感受到我对景物的喜爱和敬畏。例如，当我站在山顶，俯瞰群山时，我会使用生动的语言来表达我的震撼和敬仰之情。通过准确的情感表达，让读者能够与我共鸣，感受到我与自然界的共同情怀。
另外，写景能够提高我们的观察力和感知力。通过写景，我不仅仅是在风景中发现美，更是在观察中提高自己的感知力。通过对景物的观察和思考，我逐渐培养了对细节的敏感和观察力。比如，当我在海边写景时，我会仔细观察海浪的起伏、海鸟的飞翔等现象，体会到自然界种种微妙的变化。这样的观察让我不仅在写作中收获，也在生活中更加敏锐地感知到身边的美丽。
与此同时，写景也增强了我与自然的连接和关系。在写景中，我深深感受到了自然的伟大和美丽。每当我站在大自然面前，无论是山川湖海还是花鸟虫鱼，我都会产生一种与自然相融合的感觉。写景让我更加珍惜自然的恩赐，也更加体会到人与自然的不可分割。通过写景，我学会了去保护自然环境，用文字传递出我们对自然的热爱和关怀。
总结起来，写景类的作文是一种优秀的文学表达形式，通过对自然景色的描绘，我们不仅可以展现自然美，还可以表达自己的情感和思想。然而，写景不仅仅是文字的形式，更是表达心灵和感悟的一种方式。写景提高了我的观察力和感知力，让我更加敏锐地感受到自然的美丽。同时，写景也让我更加珍惜并保护自然环境，与自然建立起深厚的联系。在未来的写作中，我将更加努力地挖掘和展示优美的自然景色，用文字去传递更多的情感和感悟。
写景心得体会
每个人的眼中都有一幅心中的画，或许是远山连绵、百鸟争鸣的森林，或许是碧波荡漾、倒映着鱼儿的清澈湖水。而这些画面都需要我们通过文字来表达，这就需要我们掌握好一定的描写景物的技巧，才能更好地把美丽的景色表现出来。
二、观察力的重要性
写景需要首先有用于描写的素材，那么我们就需要提高观察力。我们要耐心地观察周围的万物，认真地感受它们所散发出来的气息与韵味。譬如说在看到林间小溪勾勒出的鱼儿的影子时，细看一些，可以发现它的大小、造型，它游泳时留下的水花，究竟能渗透人心灵的是鱼儿在水底的悠游，鱼儿的悠游带给我们的是生命的力量也是莫大的美丽。
三、运用多种手法
写景技巧也很重要，要熟悉一些具体的手法和方法。譬如说通过排比、对偶或者比喻等等修辞手法，能够让描述更加生动形象，更容易激发读者的联想和想象力，使读者如同身临其境。有时候，还需要用到具体的数字或颜色来客观地反映出写景的特点和细节，例如一个高大的大树可以用直径粗细来形容，并突出它在地平线上的稳定感。
四、情感的融入
在写景中融入情感也是非常重要的。我们不仅要用眼睛感受景物，也需要用心脏去感受它，用文章寄托我们对这个世界的爱和美好的向往。一位著名的诗人曾说，要用心去看山，才能把山看出灵气来。写景的灵魂就在于它能够感染读者，让他们感觉到作者的情感。因此，如果我们想让读者读完我们的文章后产生共鸣，我们就需要在文字中运用情感。
五、结语
写好一篇景物描写，需要耐心、细致地观察，巧用修辞手法以及融合情感。这样才能把美好的画面细腻地呈现在读者的眼前，给读者留下美好的印记。如同一首好诗，当读者在欣赏完以后，心中依然萦绕着那青山绿水，听得到鸟儿的啁啾——这才是写景真正的魅力所在。
写景心得体会
写景是文学创作中的一种非常重要的表现手法，它可以帮助读者更好地感受到文学作品中所描绘的场景和氛围。在多次尝试写景的过程中，我深深地体会到了写景的重要性以及需要注意的问题。因此，本文将分享我对于写景的心得体会，希望能够对于那些刚刚学习写作和需要提高写作技巧的人们起到一定的帮助作用。
第二段：观察与感受
写景的第一步，就是要能够察觉到周围的环境和细节。观察力是写作中不可或缺的一项能力，并且这种能力有时需要通过平时的积累来得到。当我们散步、旅游及生活时，可以尝试多看一看周围的细节，包括天空中的云朵、树木和花草的变化、人群的行为方式等等。通过对于细节的关注，可以使我们更好地领略各类景色所表现的情感和气氛。
第三段：描写与感知
当你发现了你需要描写的景色，下一步就是要尽可能地让读者更好地认识并感受到这些景色的存在。因此，在行文过程中需要注意细节的描述和描写语言的适当运用。切勿直接赘述景物，而是要注意如何运用修辞手法，比如隐喻、拟人以及比喻等等，来达到更加生动和形象的描写效果。
第四段：情感与色彩
“笔墨如山川，情感入人心”，情感对于文学作品的创作起到至关重要的作用。在写景中，我们应该注意将自己的情感与写作融为一体。对于每一幅景色，都会伴随着不同的情感和景象，例如，春天的草长莺飞，夏天的烈日炎炎，秋天的落叶飘零以及冬天的雪花纷飞等等。通过对于不同的情感、颜色和景象的描写，可以让读者更深刻地了解到文学作品所描绘的景色和情感。
第五段：结论
写景是一种非常重要的文学创作形式，它可以让读者更好地了解故事的背景和情节，而并非单纯的描绘周围的环境。在写作中，我们应该注重细节的描写和表现情感，通过良好的描写技巧与适当的修辞手法，来创造生动、深刻的文字形象。希望每一位对于写作充满热情的朋友，都能从中受益，掌握写景的技巧，创作出更加优秀的文学作品。
写景诗
1、《春晓》
唐・孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、《春思》
唐・皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
3、《赋得古原草送别》
唐・白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
4、《春夜喜雨》
唐・杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5、《相思》
唐・王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
6、《春思》
唐・李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？
7、《春望》
唐・杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8、《春宿左省》
唐・杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？
9、《春词》
唐・刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》
唐・贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11、《惠崇春江晚景》
宋・苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、《泊船瓜洲》
宋・王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还？
13、《早春呈水部张十八员外》
唐・韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14、《过华清宫绝句（其一）》
唐・杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
15、《绝句》
唐・杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
16、《绝句》
唐・杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
17、《望天门山》
唐・李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
18、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐・李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
19、《江南春》
唐・杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
20、《早春》
唐・白居易
雪消冰又释，景和风复暄。
满庭田地湿，荠叶生墙根。
官舍悄无事，日西斜掩门。
不开庄老卷，欲与何人言。
21、《春题湖上》
唐・白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半句留是此湖。
22、《南湖春早》
唐・白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
写景诗
1、今夜鄜州月，闺中只独看。——《月夜》
2、江山如有待，花柳更无私。——《後游》
3、衣上见新月，霜中登故畦。——《泛溪》
4、菊垂今秋花，石戴古车辙。——《北征》
5、暂时花戴雪，几处叶沈波。——《蒹葭》
6、花飞有底急？老去愿春迟。——《可惜》
7、天寒霜雪繁，游子有所之。——《赤谷》
8、草木岁月晚，关河霜雪清。——《送远》
9、练练峰上雪，纤纤云表霓。——《泛溪》
10、卷帘残月影，高枕远江声。——《客夜》
11、修纤无垠竹，嵌空太始雪。——《铁堂峡》
12、微月没已久，崖倾路何难！——《水会渡》
13、初月出不高，众星尚争光。——《成都府》
14、磊落星月高，苍茫云雾浮。——《发秦州》
15、楼雪融城湿，宫云去殿低。——《晚出左掖》
16、星临万户动，月傍九霄多。——《春宿左省》
17、红稠屋角花，碧委墙隅草。——《雨过苏端》
18、马寒防失道，雪没锦鞍鞯。——《送人从军》
19、星垂平野阔，月涌大江流。——《旅夜书怀》
20、花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。——《春宿左省》
21、相逢成夜宿，陇月向人圆。——《宿赞公房》
22、细葛含风软，香罗叠雪轻。——《端午日赐衣》
23、守岁阿戎家，椒盘已颂花。——《杜位宅守岁》
24、风林纤月落，衣露净琴张。——《夜宴左氏庄》
25、大明韬日月，旷野号禽兽。——《九日寄岑参》
26、一径野花落，孤村春水生。——《遣意其一》
27、花落辞故枝，风回返无处。——《得舍弟消息》
28、故园花自发，春日鸟还飞。——《忆弟其二》
29、暗水流花径，春星带草堂。——《夜宴左氏庄》
30、驱马天雨雪，军行入高山。——《前出塞其七》
31、浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽。——《卜居》
32、中天悬明月，令严夜寂寥。——《後出塞其二》
33、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——《野望》
34、梅花万里外，雪片一冬深。——《寄杨五桂州谭》
35、落月满屋梁，犹疑照颜色。——《梦李白其一》
36、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——《腊日》
37、沙岸风吹叶，云江月上轩。——《赠虞十五司马》
38、白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。——《南邻》
39、公子调冰水，佳人雪藕丝。——《晚际遇雨其一》
40、杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。——《丽人行》
41、清夜沈沈动春酌，灯前细雨檐花落。——《醉时歌》
42、山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。——《悲青阪》
43、象床玉手乱殷红，万草千花动凝碧。——《白丝行》
44、见轻吹鸟毳，随意数花须。——《陪李金吾花下饮》
45、皮干剥落杂泥滓，毛暗萧条连雪霜。——《瘦马行》
46、斫却月中桂，清光应更多。——《一百五日夜对月》
47、风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥。——《醉歌行》
48、夜阑接软语，落月如金盆。——《赠蜀僧闾丘师兄》
49、澄江平少岸，幽树晚多花。——《水槛遣心其一》
50、云掩初弦月，香传小树花。——《遣意二首其二》
51、冉冉柳丝碧，娟娟花蕊红。——《奉答岑参补阙见赠》
52、江湖漂短褐，霜雪满飞蓬。——《奉寄河南韦尹丈人》
53、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。——《曲江其一》
54、鱼吹细浪摇歌扇，燕蹴飞花落舞筵。——《城西陂泛舟》
55、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——《绝句其三》
56、花月穷游宴，炎天避郁蒸。——《赠特进汝阳王二十韵》
57、几时杯重把，昨夜月同行。——《奉济驿重送严公四韵》
58、草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。——《诣徐卿觅果栽》
59、辛夷始花亦已落，况我与子非壮年。——《逼侧行赠毕曜》
60、野馆浓花发，春帆细雨来。——《送翰林张司马南海勒碑》。
61、红入桃花嫩，青归柳叶新。——《奉酬李都督表丈早春作》
62、鼓角凌天籁，关山倚月轮。——《寄张十二山人彪三十韵》
63、明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？——《叹庭前甘菊花》
64、著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。——《秋雨叹其一》
65、香飘合殿春风转，花覆千宫淑景移。——《紫宸殿退朝口号》
66、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——《绝句漫兴其二》
67、三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——《咏怀古迹其一》
68、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。——《咏怀古迹其三》
69、野客频留惧雪霜，行人不过听竽籁。——《楠树为风雨所拔叹》
70、赤县官曹拥才杰，软裘快马当冰雪。——《投简成华两县诸子》
71、白发千茎雪，丹心一寸灰。——《郑附马池台喜遇郑广文同饮》
72、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——《江畔独步寻花其五》
73、君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。——《又于韦处乞大邑瓷碗》
74、东郭沧江合，西山白雪高。——《赴青城县出成都寄陶王二少尹》
75、阴崖却承霜雪干，偃盖反走虬龙形。——《题李尊师松树障子歌》
76、雀啄江头黄柳花，？鶄鸂鶒满晴沙。——《曲江陪郑八丈南史饮》
77、絺衣挂萝薜，凉月白纷纷。——《陪郑广文游何将军山林其九》
78、稠花乱蕊裹江滨，行步欹危实怕春。——《江畔独步寻花其二》
79、安得健步移远梅，乱插繁花向晴昊？——《薛端薛复筵简薛华醉歌》
80、老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。——《江上值水如海势聊短述》
写景心得体会
写景，是写作中极为重要的一部分，它可以戏剧化地描绘环境、氛围等元素，使读者在阅读过程中产生真实的感受。写景听起来看似简单，但要真正掌握它的精髓却并不容易。在自己的写作经验中，我总结出了一些关于写景的体会。下面就让我来给大家分享一下我的思考吧。
一、在写景中引入人物
写景并不仅仅是描述，它更是人迹、文化、历史的结晶，因此在写景中引入人物是非常重要的。有了人物，就可以让它与环境产生互动，产生更生动、更有情感的描写。例如，我们可以让人物在一个夜晚独自行走，逐渐描绘出夜色的深沉、星光的闪烁、树林中的虫鸣等细节，让读者感受到在一个与自己不同的环境中的孤独与沉寂。
二、选择感性的词语
在写景时，我们可以使用一些感性的词语来增加描写的生动程度，比如“轻盈、柔和、耀眼、恬静、迷离”等等。这些词语可以将景物、人物的感官特质与读者的情感联系起来，更好地传递出所描绘的氛围、情感和思维。
三、借助现实与幻想
现实和想象并不是对立的，而是相互协调的。在写景的时候，我们可以借助现实与幻想，创造出一个与众不同的情境。例如，我们可以想象自己在一个洁净美丽，无人的河边，看到一座高耸入云的山峰，仿佛是一个与天空相连的城堡。这种幻想与现实的相结合可以让我们写出一篇更加优美的文章。
四、将景物融入人物的情感中
人物是一个故事的核心，我们可以通过景物来更好地展现人物的情感和性格。例如，我们可以描述一个在寒冬里走路的人，显然寒气刺骨的环境会让他的身体感到寒冷，所以我们可以让他想象一个温暖的房间，那种抵御寒冷的感觉能够更好地展现他的求生欲和勇气。
五、坚持细节的描写
在描写中，细节是至关重要的。通过对景物、人物的细节描述，我们可以很好地展现它们的特质，进而产生更加生动的效果。通过对适当的举动和动作的描写，我们可以让人物似乎真实地活在我们的世界里，如洒下一丝清香、散发出一些嘈杂声等等，都是很有感染力的细节。
总之，写景需要我们在一定程度上拥有对生活事件的感觉，并且对形而上，抽象和空灵的思考有一定的全面性。只有我们在写作中与自己紧密地联系在一起，坚持朴实无华、真实自然的风格，才能更好地传递出我们所想要表达的信息。希望我的这些写景体会可以对大家在写作时有所启迪！
写景景物的方法
秋天，是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶，它的落花，它的火红，它的丰收。秋天，像一个顽皮的小孩，他精神充沛，生命顽强；他欢呼雀跃，满载活力；他吃饱喝足，让人幸福；但他又哭闹不停，总是闯祸。总之，有人爱他，有人恨他。他也有自尊心呀，总给我们的世界，我们的生活之画上，添上一笔随意的色彩。其中一抹，就是执信黄里透绿的荷塘。
执信的校园是出了名的大，执信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完，我虽没亲眼所见，但已经能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一张星空的油画，一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空，而荷花，就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星，散落在夜空中，一点一点，高贵而美丽。
转眼望去，秋活泼地来了。荷塘绿里透黄，黄里泛绿，不少荷花枯萎了，荷叶竟也缩成一团，不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿，点缀在其中，此时的荷塘就像一本很古老的书，新绿、倒影都写在里面，没人去读，没人去看。可谁也不知道，明天，或许有人翻开它，看到字里行间散发着的生气，才会体会到这本书的美妙。
那奉恩堂，卧在池塘边睡觉，时不时使唤风，掀起压顶的云被，拨开面前绿色的蚊帐，露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦，早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。
荷塘，像含羞草，被秋天之手轻轻点了一下，便收回了中间的、最美丽的绿和亮白，只剩周围一圈嫩绿发光的草树，在长廊一侧，一排矮矮的，小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点，并非深绿，靠在枝头；树木又零零星星撒在岸边。岸上，还有一棵柳树，柳条飘飘，就像一只风筝，随风起舞。风筝线拽一拽，风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着，和小树一起，俯瞰着这美丽的荷塘。
小鱼、大鱼，个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后，纷纷从大荷叶中露出头来，兴致勃勃地看着我们，眼中充满了好奇。拱桥上，一个个灯杆已和荷叶融为一体，他看着红绿色的拱桥，看着黄绿色的荷塘。
同学们手拿纸笔，在岸边观赏着荷塘，荷塘被看得害了羞，说：“其实你们不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生气的你们！”
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写景景物的方法
自然景物描写是指对季节、气候、风光、景物、地域等自然景物进行描写的方法。成功的自然景物描写对展现风土人情、衬托人物形象往往有重要作用。要使描写的景物逼真而有情趣,要注意以下几个方面:
首先，要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异，要有重点地写。抓住景物的特征，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心，才能笔墨传神。正所谓“静观默察,烂熟于心”。要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、等方面特有的变化,善于通过眼、耳、鼻等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物的特征加以描写。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,就不能给读者留下鲜明深刻的印象。
其次，要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰，做多角度、多侧面的描写。
再次，要安排好描写的顺序。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内;从上往下，或从下往上;从左到右，或从右到左;从前至后，或从后至前;从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。
还有，要恰当的运用修辞手法。描写景物需要绘形、绘色、绘声，给人身临其境的感觉，这就需要尽可能选用那些生动形象的'语言。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢?其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
另外，运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。
写好自然景物，可以借鉴以下方法：
一、勾勒法
景物描写中的“勾勒法”是指对景物进行简洁而有力的粗线条描写的方法。用勾勒法描写景物，要求用笔简洁，不作细致的描绘，但要求描写富有力度，如雕如刻，写出神韵。
例如，鲁迅先生《故乡》中“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字寥寥几笔，形象的勾勒了深冬故乡的荒凉景象，用词精练富有力度。“阴晦”“冷风”“苍黄”等词渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。特别是“横”一词形象地写出了故乡的萧条、冷落，像奄奄一息的病人，富有感染力。
二、移步换景法
“移步换景法”是一边走，一边看，通过脚步的移动，角度的变化，依次把改换的景物描绘出来的一种方法。
要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。运用这种方法，可以将不同地点，不同方位的景物全面的描绘出来，使读者置身其中，对所描绘的景物留下完整和深刻的印象，同时使文章内容充实。
例如，法国19世纪著名女作家乔治·桑的散文《威尼斯之夜》“泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般……”“如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近……晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。”随着脚步的移动，写出不同景物的不同特征。在作者笔下，威尼斯的夜晚像一幅精美的油画，每一处景物既相对独立，又彼此映衬。
三、动静结合法
“动静结合”指的是动态描写和静态描写有机结合起来描写景物。仅有动态而无静态描写，会使文章显得单调;仅有静态而无动态描写，则会使文章显得死板。只有把动态描写和静态描写有机结合起来，才能呈现事物丰富多彩，气象万千的情状，才能使文章有曲折起伏、摇曳多姿的艺术魅力。
动静结合写景有两种形式：
(1)化静为动，把静态的东西写活。
例如，朱自清先生《春》“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……”“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……”作者写的是春山、春草、春花，本来是静态中的物，而在文章中却呈现出动态，这也是化静为动的写法。作者把静物写活，一是用了拟人的手法，一是用了表示动作的词语，如“钻”、“让”、“赶”这些词语赋予某些人的动作。
(2)动景与静景交错
在文章中，巧妙地把写动态景状与静态景状交错结合起来，以此来描绘画面，可以打破画面的单调，使画面丰富多彩、千姿百态。这种写法在古诗文中经常出现。
写景诗
《园果》这首诗体现了诗人的深切感情，我们一起来看看《园果》的原文及作者简介。
《园果》原文
雨中梨果病，每树无数个。
小儿出入看，一半鸟啄破。
《园果》注释
雨中：指下雨多，不停歇。
病：生物体发生不健康的现象。
小儿：孩童;小孩子。
啄：鸟类用嘴取食或叩击东西。
《园果》译文
雨后果子易患病虫，树上已无多少完好。
孩童来到果园查看，大半都被鸟给啄坏。
《园果》作者简介
王建(约767-约830年)，唐代诗人。字仲初，颍川(今河南许昌)人，享年约六十七岁。家贫，“从军走马十三年”，居乡则“终日忧衣食”，四十岁以后，“白发初为吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。又写过宫词百首，在传统的宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活的重要材料。著有《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷,《崇文总目》作2卷。
读写景心得体会
写景作文是我们学习语文的一项重要任务，它要求我们用文字描绘出自然界的美好景色。在写景作文的过程中，我体会到了一些有关写作的技巧和感悟。下面我将以此为主题，简要谈谈我对读写景作文的体会。
第一段：写景作文的重要性
写景作文是学习语文的重要组成部分，它不仅能够让我们更深入地观察和感受自然界的美丽，同时也能培养我们的写作能力。通过写景作文，我们可以提高自己的文字表达能力，锻炼我们的观察能力和思考能力。写景作文能够让我们更好地了解和欣赏大自然的美景，将美好的景色通过文字表达出来，使读者也能感受到其中的美妙。
第二段：观察力的重要性
写景作文的前提是我们要有良好的观察力，通过观察自然界的事物，我们才能准确地描绘出美丽的景色。观察是写作的基础，只有通过充分观察，我们才能真切地感受到景物的美丽和独特之处。观察力的培养需要我们多花时间去观察，去发现生活中的细节，从而锻炼我们的观察力，为我们的作文提供丰富的素材。
第三段：语言表达的技巧
写景作文的语言表达要求我们运用生动、形象的词语来描绘景物，使读者产生共鸣。为了准确地表达出景物的美丽，我们可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使我们的作文更具有艺术感。同时，在写作中要注意提炼和选择素材，抓住重点，突出景物的特点，以引起读者的兴趣。
第四段：情感的表达
写景作文不仅仅是对景物的客观描写，还要融入自己的情感，使作文更加生动有趣。通过描写景物，我们可以表达自己对自然界的热爱和对美的追求。在写作中，我们可以用积极向上的情感来点缀作文，使作文更加鲜活。同时，我们也可以通过写景作文来传递一种积极向上的心态，使读者产生共鸣，激发读者对自然的热爱之情。
第五段：个人体会和建议
通过读写景作文，我体会到了写作的乐趣和技巧。在写作中，我们可以抒发自己的情感，提高自己的表达能力。同时，通过充分观察和思考，我们可以更好地理解和欣赏大自然的美景，从而更加热爱自然。在写作中，我还发现了自己的不足之处，以后我会更加努力地去观察和思考，提升自己的写作水平。希望通过读写景作文的学习，不仅能够提高自己的写作能力，同时也能够更加热爱并保护自然界的美好。