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2023年大学生第一半学期自我鉴定 大学生第一学期德育自我鉴定(实用5篇)

时间:2023-10-07 04:48:49 作者:笔砚 2023年大学生第一半学期自我鉴定 大学生第一学期德育自我鉴定(实用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生第一学期德育自我鉴定

本学期的德育工作继续围绕贯彻落实等文件的要求,创造性地开展工作,让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”,扎实推进素质教育,把时间和空间还给学生,把兴趣和爱好还给学生,把做学习主人的名与实还给学生,让每一位学生健康、快乐成长。

一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”,全面构建“三全育人”的德育工作体系,促进教育和谐发展。

本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究,实践探索,积累经验,提高水平,使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作,各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓,要认真学好理论,吃透文件精神,狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面,在促进学生和谐健康成长,提高学生的综合素质等方面,都将发挥重要的作用。围绕一个“实”字,积极探索新途径、新办法,完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系,辛勤工作,不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施,为全面推进素质教育,提高全镇德育工作整体水平作出贡献。

学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用办好“两制”专栏,随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。

二、继续以”四项教育”为核心,积极开展各种德育活动

1、爱国主义民族精神教育

明确中小学各学科民族精神教育的具体要求,在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。紧密结合第二十四个教师节、国庆节等重要节日,“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日以及党的17大召开、2011年北京奥运会等开展主题教育。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”,认真组织开展“校园交流开放日”活动,把“校园交流开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点,作为加强校园文化建设和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学,新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题,集中开展宣传教育活动。

2、诚信教育

认真落实,大力倡导教育诚信,充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转,使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、安全文明校创建等活动之中。根据小学生的特点开展多种形式的教育活动,组织诚信大讨论,梳理师生不诚信行为,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信教育规范化、制度化、长期化。

3、基础文明养成教育

以学习和落实、为重点内容的基础文明养成教育,是学校德育始终不变的'工作重点,更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机,继续强化和的宣传教育,在新学期一周之内要求每个学生能背诵,熟知和理解,利用班校会有计划的组织学生学习,加深学生对和的全面掌握和理解。创造机会或充分利用“校信通”等把和宣传到家长中间,学校教育和家庭教育相结合,使学生在学校内外基础文明行为习惯的养成不脱节。同时,各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来,要坚持教育与管理,自律与他律相结合的原则,依据新颁布的和,结合本校实际,根据各阶段学生的特点,制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则,开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从最基础的小事情抓起,成系列一点一滴地积累,在校园中形成人人讲文明,个个懂礼仪的良好校风,切实提高我镇小学生的基础文明水平。本年度将继续对各校进行贯彻日常行为规范明查、暗访等不同形式的检查。

4、心理健康教育

各校要按照教育部和组织实施中小学心理健康教育。要根据,建立高标准的心理辅导室;特别要按照,建设好学校心理咨询教师队伍,下半年将组织心理咨询师的培训,提高我镇心理健康教育的水平。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。

5、重视实效,有针对性的开展各种教育实践活动

没有活动,就没有小学德育;缺乏德育实践,则不可能收到实效。各校要继续加强文化校园建设,结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动,培养学生的创新意识,丰富课外生活。开展“珍惜生命、崇尚科学文明、反对迷信xx、学法用法等教育,把思想品德教育与法制教育紧密结合起来,使二者有机统一,相辅相成。

加强社会实践。各校根据实际情况组织开展形式多样的常规及节假日社会实践活动,组织开放式学习,在参加和体验现代农业、环境保护、自然生态、国防教育、科普实践活动中增长才干、陶冶情操。充分利用好叶场围困站纪念碑、吕集烈士陵园等教育基地,确保每学年10天、开展卓有成效的德育实践活动。

举行各类教育活动时,必须制定详细的书面活动方案和安全应急预案,明确职责。大型活动报上一级主管部门审核、批准、备案,确保活动安全顺利实施。

三、广泛开展五大系列主题教育

1、积极行动,开展“关注心灵、快乐成长”阳光心理主题教育。

针对我县青少年学生成长过程中的心理健康教育问题,以“关注心灵,快乐成长”为主题,以“阳光心灵,健全人格,优美环境,和谐校园”为宗旨,以“面向全体学生,关注少数有心理困扰的学生”为工作原则,通过形式多样的心理健康教育活动和团体辅导、个体咨询,培养学生良好的身心素质,促进学生全面发展,健康成长。

建立“学生心理档案卡”,向班主任、任课老师和家长、学生自身了解情况,参照数据,开展有针对性的普及教育,预防有心理问题的学生发生事故;开展“阳光好伙伴,成长手牵手”学生心理社团建设活动,要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来,在学生中组建心理社团,发挥伙伴的影响,让学生在教师的引导下,互相教育,互相疏通,扩大心理健康教育的传播渠道;开展“唱响童谣”主题活动,发动教师、学生编写与心理健康相关的诗歌,结合省编新童谣的传唱活动,用琅琅上口、符合学生特点的童谣,强化教育内容;开展“倾诉心声、共建和谐”主题征文活动;召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会,针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题,每月利用一次班会时间,作为心里健康教育主题班会,带领学生共同探讨解决问题的办法,让学生学会助人自助;举行“健康快乐有效学习”大型团体活动,针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题,组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询,帮助他们摆正心态,缓解压力;举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动,面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座,引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练,促进教师转变教育观念,提高教师生存质量,帮助家长了解科学教育方法,优化家庭教育,让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。

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大学生第一学期的自我鉴定

在本学期中,本人自我表现良好,学习、生活、社会实践等各方面都有了较大的的进步,自身综合素质也得到了显著的提高,对于各种事物现象也有了更加全面而又具体的认识。

学习方面:保证了正常了到课率,比大一大二有了明显的进步,学到了更多的专业以及其他知识。在本专业方面做到了积极主动学习,理论知识得到了明显加强,专业素养也得到增强,希望在下学习中再接再厉,开创新的局面!

生活方面:真诚对待每一个人,和老师、朋友、同学关系融洽。热心、热情的对待同学,尊敬师长,把班级荣誉感放在个人荣誉之上。继续保持和改善自己各方面的不足之处。

社会实践方面:本学期顺利进入了大学生社团联合会编辑部,在编辑部期间人际交往能力、人际关系得到提升。自己从社团活动实践中学到了很多丰富的社会知识,更加清楚地了解到自身能力水平,从而以后要锻炼自己,无论任何场合都珍惜每一处机会。

缺点:专业理论知识上的锻炼不足和自信心不够强是我比较明显的缺点。专业知识理论学习仍然有限,专业知识面的限制。对自己的认识还需加强,相信自己的能力。

总的来说,我的这一学期主要是放在学习方面上的。

大学生第一学期的自我鉴定

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了,通过良师的教导和自身的刻苦学习,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.热心参与学校的各种活动。在学习上,我觉得大学生首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,学习就是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:尽量与舍友、同班同学搞好关系,广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中,我很荣幸的被选为了副班长,这样一来不但能够为班里面做贡献,还能够锻炼自己的组织交际潜力。

一学期的大学生活,一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质,我也期望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质,在今后的工作中仍然能持续足够的热情取得更好的成果。

大学生第一学期的自我鉴定

经过一年半的大学生活,我逐步掌握了自己的生活和学习的`方式,找到了一条适合自己的发展路径。而在过去的一年里,我在政治、生活或是学习上都是获得了不少的收获。现将本人本学期鉴定如下:

在政治思想上,我始终没有放弃对党知识的学习,积极的关注国家大事,向周围的党员以及进步分子学习,做到思想和行动上不断的向党组织靠拢,并有幸被选为入党积极分子。在道德上我有着一颗乐于助人的心,多次的投入到社会公益事业以及各种各样的义务劳动中并获得了优秀志愿者的称号。

在学习方面,我严格的要求自己,有着坚定的目标并付诸行动,刻苦好学的我在本学期也取得了较为满意的进步,在学习专业知识的同时,我加强了对社会行情的认识,努力向社会靠拢,做到不脱离社会的学习。

生活上豪迈奔放的我有着不少的好友,在自己的圈子里总能和大家和睦的相处,谈笑风生。同时我有着属于自己的行事原则,坚强的信念和强烈的责任心足以证明。

总体上来说本学期过的还算是比较丰富的,当革命尚未成功,壮士人需努力。相信前方的大道还在等着我,加油吧,自己。

大学生第一学期的自我鉴定

这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

作为大学生,我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成,我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。

那些年前自己还是个幼嫩的人,经过学习只会讨乖,希望别人的赞赏。

不过,再幼嫩也要变的坚强,心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中,不要因为走的太远而忘记出发的初衷,做人要忠于自己。

学习努力,乐于助人,在意别人眼中的自己,坚持自己喜欢的一切,努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

希望我的大学能顺利。