英语是连接不同文化的桥梁，能够让我们更好地了解和融入国际社会。创造良好的学习环境对英语学习来说至关重要，我们可以找一些英语学习伙伴一起进步。
六年级假期作文
假期生活，有喜悦，有悲伤，有怀念，有不舍，还有永远抹不去的旅行记忆。
这个五年级的暑假，最令人难忘的是参加内蒙古夏令营，这是我期待已久的活动。我和班上的几个同学一同上了飞机，在飞机上，一开始，我们营员只跟自己认识的朋友谈笑，但没过多久，与其他营员就熟悉起来了，大家在一起，有说有笑。
第二天，我们到科尔沁大草原学习摔跤，我们坐着大巴来到了沙场，看到那儿有几个身强力壮的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只见他们手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我们打到千里之外！首先进行的是摔跤表演赛，只见一个满身肌肉的选手走了出来，看他来势汹汹的样子，是人都会被他吓得打退堂鼓！但跟他“战斗”的高个子却毫不畏惧。一开始，两个人互相推着对方的双臂，我本以为“肌肉男”会很快以力气的优势取得胜利，但他们纠缠了很久，不相上下。突然，出人意料的事情发生了，高个子选手仿佛内心被封锁着的一头猛兽，瞬间挣脱铁链爆发了似的，他竟然把肌肉男举在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。这惊人的一击，把在场的我们个个都看得目瞪口呆。
接下来，就是营员们练习摔跤的时间了。我们六个男生对阵刚才那个肌肉男！起初，我们一个个不敢冲上去，只在沙场边绕着肌肉男转，总不敢靠近。我意识到这样下去不行，我对身旁的梁育诚说：“嘿！不管他们！我们俩上！”我们两个自告奋勇地冲上前，拽住“肌肉男”的手臂，让他手臂无法发力，谁知，他直接把我俩举了起来！一开始，尽管他很用力把我俩甩来甩去，但我们仿佛身上涂了520胶水似的，死死贴在他身上。渐渐地，我们体力不支，就快撑不住了，但旁边的伙伴却还在观望，总不敢冲上来。忽然，我重心不稳，膝盖着地了，哎！我被淘汰出局了，没办法，我已经尽力了！我被淘汰以后，别人才陆续地上去了，但一个个都被“肌肉男”摔掉了。
百密总有一疏，在那个“肌肉男”站不稳，千钧一发之际，我们队的高个子“洋葱”闪电般冲上前，把他往后一拉，他最终被我们“战败”了，大家高兴得不行。后面的几天的夏令营活动节目都很丰富，但我留下最深刻印象的还是这次学习摔跤的经历。
暑假，我们像一只被放出笼的小鸟，自由自在；暑假又像一条冰棍，我们还没来得及回味，它就融化了！
六年级假期作文
过了一个漫长的学期，终于熬到了寒假，一放了假我便像欢脱的小鸟，尽情的挥霍着假期的日子。
可是到了开学考考场上时，我却彻底逍遥不起来了，看着面前过题都看不懂的卷子，我竟有点眼前发黑冷汗都流下来了，连怎么交的卷子都不记得了，一整天都是迷糊的，绝望的想这次肯定是考石砸了、至于能砸成什么样，我想都不敢想了。
煎熬好几天，成绩终于下来了，不出意料，直接退步了二十多名一下课我就去找了好朋友，我想知道他们的寒假是怎么过的。
“安排好时间写完作业，然后再为下个学期作预习准备”对比起来，我的假期过的毫无章法，完全放飞自我，假期果真是拉开距离的重要时期比我优秀的人那比我努力，我当然没有理由继续止步不前，转眼间，又到了暑假，这个暑假，我一定是合理作息，认真预习，合理利用假期、下再重蹈覆辙。
比我优秀的人都比我努力，我当然没有理由继续止步不前，转眼间，又到了暑假，这个暑假，我一定是合理作息，认真预习，合理利用假期、不再重蹈覆辙。
六年级假期作文
过了好一会儿，妈妈才放下了电话，一脸惊喜，“这是你们班主任秦老师打来的。”“秦老师，她说什么了？”乔安不解。“秦老师说，这次考试你们班获得全校第一这全靠了你，放学后有同学和她说了，这次第一都靠你提醒大家。乔安，说吧，这个假期想要什么东西，妈妈都买给你。”
乔安摇了摇头，她的脑海里突然飘出一个想法，“妈，我不要什么，我想和同学一起去乡下奶奶家。”乔安妈妈有些意外，“乡下？你怎么会想要去那里？好，妈妈答应你。”
而乔安脑海里则浮现出奶奶苍老的面孔，不过，她要和谁去呢？班里科易和她关系最好，但是，一个女孩和一个男孩在一起这总不合适吧。乔安考虑了很久，才想出一个办法。同时带两个人去，不就得了？这样，别人就不会说闲话了。就带夏莉去吧，这丫头性格活泼，一定能把奶奶逗笑的。
说干就干，乔安给科易和夏莉发了邀请函。两个人竟然都答应了。很快，他们启程了。公交车上，夏莉好奇的拍着照片，科易有些晕车，幸亏带了晕车药才好些，乔安戴着耳机听着歌。三个孩子时不时的聊两句。总之，这是一对酷男靓女的组合。
‘’呼——”科易放下行李包，陶醉的吸了一口乡下的空气，感叹道，“真好啊！”“是啊！”夏莉回答道。“走吧，我奶奶家在下面那里。”乔安什么行李也没拿，只拿着一个小小的袋子，里面只带了一件换的衣服和耳机，手机还有充电宝什么的。科易和夏莉赶紧拿着行李跟上。
“奶奶。”乔安停在一座没有大门的院子前，对着前面一个苍老的女人叫到。乔安的奶奶抬起头，赶忙放下蒲扇，走了过来“丫头！老啦！”乔安点点头，“这是我对朋友，夏莉，科易。”“好好！”乔安的奶奶点点头。“奶奶，我和他们先去玩了，我们在您这儿呆三天，这几天要在您这儿住了。”乔安说道。乔安的奶奶当即点头答应，“好好，你们去玩吧，奶奶给你们做饭。”乔安的奶奶笑道。
这三天，乔安夏莉科易三个人玩得极为开心。他们见到了河里游的鱼，夏莉还险些被蛇咬道，而科易呢，带走了许多城里没有的植物。
其实，对于长期在城里生活的人们，乡下可谓是个放松的好地方。而乡下的人，却又向往着城里，周而复始地循环着。
六年级假期作文
一年一度的“五一”黄金周，我过得非常丰富多彩。我去了常德探亲访友，参加了常德市博物馆的童星杯奥数比赛…………，让我最难忘的，还是与小伙伴们一起到烈士公园游玩。
5月5日那天，碧空万里无云，太阳高挂在半空中。我约好了同学一同到烈士公园游玩刚出门，更兴奋起来。“太好了，五一节终于出了太阳，好天气，就有好心情。看来，”今天一定快乐无比了！”
来到烈士公园门口，我便惊呆了。天啊！人山人海。无数风筝在天空中飞舞，老人们都在健身。小孩子们到处玩耍，奔跑，大家都在“五一”黄金周，尽情的享受着没有学习的负担，没有工作压力的美好时光。
我在烈士纪念馆与同学碰了面。大家一相见，便七嘴八舌的讨论开了。是到游乐场，还是去划船…………，这时，耳朵边响起了播音员甜美的声音。我们细细地听着广播，了解哪里有好玩的地方，听完后，我们知道了。在游乐场前边有一个冰雕展览。大家异口同声地说：“走，去看冰雕去！”
刚来到入口处。我们便被眼前的一切惊吓住了：一条“长龙”躺在刀口处，有头无尾，人们艰难的移动着步伐。我随着长龙前进，终于，买了票，首先工作人员为我们发棉衣。再将门打开。天啊！真冷，一阵刺骨的寒风便由我袭来。我仿佛一转眼间进入了一十冰雪世界里。我用手摸旁边一个儿童形状的冰雕。手刚碰上，寒冷就从我的手指间进入，然后流入我的全身，我不禁打了个哆嗦。
我继续往前面走着，一座尖尖的高塔出现在我眼前。啊！雕刻得真细致。避雷针，铁杆、楼梯…………，许多大塔应当有的装备，应有尽有。我不由得为这些雕刻家的作品，为他们灵巧的双手而感到惊讶。我想：这一件件作品可能就是几位雕刻家一个星期的心血啊！如此多的作品，他们要花费多少时间啊，看来这些作品真是不容易，实际制作想必更难。看来想干一件事情很容易，做好一件事情很难。
参观、游玩、踏青构成了我快乐的一天。“五一”节，我过得真快乐！
六年级假期作文
每个人都有许多美好快乐的时光，而每一段美好时光就如同小河里的一朵浪花一样，今天我就摘一朵浪花，一朵最美的浪花和大家一起分享。
趁着清明小长假，我们一家人和几个小伙伴一同来到武汉游玩，目的有两个：看樱花、赏灯会。
武汉大学是我国赏樱花的胜地之一，校园里有许多美丽的樱花树。我们坐了一晚上的火车，天边刚抹上鱼肚白，我们就来到了武汉大学。啊！没想到这么早，就已经有了许多慕名而来的游客了。一个义务导游带着我们开始了赏樱花之旅。
哇——真是仙境一般——这是一片粉红的、花语飘香消的世界，这仿佛不是校园，而是天堂。站在樱花树下，抬头望去，枝头缀满了小花，黛粉的花瓣遍布着整片天，一朵朵粉红色的小花组合在一起，便成了一个个快乐活泼的小精灵。微风吹来，樱花便漫天飞舞，连空气都变成了粉红色。沉浸在花香之中，忘了一切烦恼，心里只有说不出的愉悦。
赏完樱花，便期待晚上看灯会了。
第一届武汉·成都国际熊猫灯会在东湖畔举行。晚上我们来到东湖。这里已是人山人海，只有真正到了这里，你才能明白人头攒动的真正含义。熊猫灯展上，成都食粮组成的糖灯、上万件瓷器组成的瓷灯和玻璃瓶制作成的水晶灯等巨型灯组是这次灯会的“三绝”。
这些彩灯主要以三国中典型的事例为主，如三英战乱吕布、桃园三结义等，也有一些民间故事、现代宇宙奥秘……既有飞禽走兽，也有奇花异草，各显神通。
进园不远处有一处“九龙壁”，墙上“绘”着九条栩栩如生、形态各异的龙。其实这还不算奇呢！你若仔细一看，会发现它们竟然是用成都画糖做成的，据说是三十名画坛艺人花了一个月的时间才完成，真不愧是“灯会一绝”呀！
在三国组灯中，有一盏最为引人注目的“灯”，那是赵云在马背上的威武英姿，也许光这样根本不算什么，奇的是，它竟然是用瓷器制成的：杯子、盘子及绳子巧妙地结合在一起，过往的人无不为之惊叹，真是绝呀！
在湖中，还有许多三国人物的大型组灯，灯光倒映在湖面上，仿佛让我们回到了三国时代。
快乐的时光总是那么短，一眨眼便人离我们远去。这一朵最美的、最亮的浪花我要永远在脑海里。
六年级假期作文
“五一”节来临啦！我的心情犹如打碎了一瓶蜂蜜，甜味儿不断地从我的心底涌上来，从我的心中释放出来，这是为什么呢？是因为可以放假三天，可以和亲人们去游玩，可以尽情地玩耍，那是多么地开心啊！
在阳关灿烂的星期四早上，当我听到了妈妈说去佛冈玩的消息，我的心情也好像那阳光一样，那么明朗，那么舒适！我倚靠在窗台上，望着湛蓝的天空，我感觉自己仿佛到了佛冈似的，仿佛。突然，我被妈妈的“狮吼功”叫醒了，我懒洋洋地从窗台边离开，但我的心思仍未从我的遐想中离去。我上了车，坐在窗户旁边，看着外出的风景，吹着凉爽的风，不知不觉地睡着了。等我再次醒来的时候，已是到了佛冈了。我感到好沮丧，因为在来的过程里，我没有好好的欣赏一下那美丽迷人的风景。下了车，我呼吸了一口清新的空气，哇，好舒服啊！我环绕了四周，到处都是山，高高的山，从远望去，山顶好像被一层白云给遮挡住了。洁白的云给这湛蓝的天空添加了一处色彩，而这一切，给这个充满绿意的世界又增添了一丝生机，一丝清新。这个迷人的地方，比任何一个地方都更美！
姑妈家只是一个在乡村里的“别墅”。于是，我们打算去县城新建的公园逛逛。
那个公园非常大，建筑物也很精致，空气也很清新。更重要的是：公园里面还有几座山，山上有很多条山路。太好了，我已经很久没有爬过山了。我再也等不及了，于是和哥哥一起冲向小路，小路是一级级阶梯，很长。上到山上，已是腰酸腿疼了，只好慢慢走了。两边都是高大茂盛的树林，有些树枝叶丛密，有些树已是“光棍司令”了。每走到一层，我们就拍一张合影，留做纪念。山上到处都是小路，纵横交错，每一条路所到达的地方都各有所处。
“洒洒洒”，下雨了，我们没预到它会下雨，况且又没带伞来。看，一个个都慌慌张张的，各奔所向，我也不落后。总算找到一个小亭子了，里面都坐满了人。我站在亭子边边，看春雨淅沥沥地下着，听春雨叮咚叮咚地弹琴，嗅春雨喷发出的芳香，感受春雨带来的清爽气息。终于，雨停了。我们赶紧赶路，下台阶比上台阶轻松多了，就像轻盈地踏着每一个飘香的音符，一蹦一蹦的。随后，我们去了一个名叫“火山爆发”的小木屋里——温泉馆，进去后，我二话不说，把脚伸进热水中。哇，烫死我了。我一看，这是50度的，怪不得了。我在这苦苦抱怨，而爸爸妈妈却在旁边哈哈大笑。我这次看清楚了，去到了一个只有38度的池子里，我没有泡下去，只是把脚伸进水里就算了。这时，妈妈下来了，趁我不注意的时候，妈妈竟然向我袭击了，我还没回过神来，妈妈又向我进行一次又一次的袭击。俗话说得好“是可忍孰不可忍”，我先来了个下马威，再进行“进攻”，经过了长时间与敌人的“奋斗”，我终于取得了胜利。“好大的一股香味儿。”
我已经回到姑妈家了，正准备享受大餐呢。姑妈为了好好款待我们，特地去县城里最有名的酒楼，买了一些烤鹅、叉烧吃。虽然姑妈那里只是一个小县城，但是小县城里却有大城市里没有的那种自由快乐的感觉；虽然县城的公园没有什么游乐设施，但是那个公园是在山上建的，公园的每一处都蕴藏着山的野味，公园无时无刻都存在新鲜而自然的空气。我虽爱城市，但我更爱自由；我虽爱玩耍，但我更爱大自然的抚摸！更爱佛冈这颗不起眼的“雨露”，滋润了我干旱的心田。
假期六年级日记
又要开学了，这个暑假过的真快啊!明天就要上学了。
在假期中，我每天上午学围棋，下午在家写作业，周六周日上午去学画画。我参加了围棋比赛，赢了五盘，输了二盘。我还读了几本书，有《柳林风声》、《假如给我三天光明》、《爱丽丝漫游奇境》、《彼得·潘》，还有冰心写的几篇文章。在假期中我还给妈妈做了一些家务，比如，叠被、收拾房间、扫地，等等。
开学了，要上三年级了，我又可以学到很多知识了。
假期六年级日记
锅中的白色浮沫如巨浪班翻滚着，空气中散步着麦的粘稠的香，一阵升腾的烟雾中，传来充实的快乐的笑。
吃不重要，只要静静地看着那咕咚咕咚的滚水，心中便充盈着劳作收成的欣喜。刺桐雏鹰训练营的同学们，现学现卖，在大厨的指点下，自己煮面。
我们围坐着，水开了，面下好了，手中的锅瓢不时地去捞上几捞，让那些面欢快地舞蹈着，每一寸肌肤都受到水的浸润。它们仿佛一群小孩子，总爱调皮地嬉戏，即使那个人早已馋得直扣肚皮了，也要给予它们慈母般的照顾。
终于，像巨浪般的、布满白色浮沫的水又开了，我们迫不及待地掀开锅盖，用勺子捞起白黄色、香气氤氲、有如玉带一样的面。盛到碗里，蘸上棕黑色的芝麻酱、亮黑色的酱油、油棕色的豉汁，令人心醉神迷的面条完成了。大家你来我往，品尝各自的作品，是不一样的面，收获的却是一样的快乐。
我们要逃生演练了，大家坐在公交车上。倏地，“噗”的一声爆响，滚滚的黑烟充溢在车子里，人群如同长蛇一般有序地从后门疏散。而一位大叔，则抡起逃生锤，狠狠地砸向车窗的四角。我像猴子一样，机灵地跨过两排椅子，拔掉零散的小碎玻璃，趴着身子钻出了那个豁口，然后转过身子，把手臂举在身前，把上半身往上挪，抓住杆子，双脚一蹬，双手一放，我四平八稳地立在地上。一股喜悦涌上心头，那是一种无法溢于言表的，朴实的快乐，是一种“我做到了”的对自己行为作出肯定的真切的快乐！
可以自己煮面，可以自己从火海逃生，真正地挑战了自己，假期，我邂逅了快乐。
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假期六年级日记
时间过得很快一个寒假又过去了，这个寒假我学会了很多东西，我也帮大人不少忙，比如:当妈妈做饭很忙时我会帮妈妈炒青菜，还有在妈妈搞卫生的时候，我会帮妈妈扫地。”在这个假期里我的作业完成的不很好。大半个寒假过去了，我还只做了一点点作业，一项作业都没做完。现在离开学还有一个星期了，我才着急的写作业。
这个寒假跟以前一样没有去哪里旅游。就一直呆在家里。在春节期间我回了老家，老家气温很低。
在寒假里我过得不好，我老是贪玩。到了学习的时候也在玩，在爸爸的教导下我知道错了，这个错我以后一定要改。如果再不改，以后是静不了的。
这次寒假做得虽然不好，但是下个暑假我会做得更出色的。
六年级假期作文
短暂而美好的暑假稍纵即逝。在这个假期里，最开心的是陪着外公外婆，度过了凉爽而快乐的假期。
每天清晨，伴着小鸟清脆的叫声早早起床，呼吸着新鲜空气，看着路边苍翠的树木，心情特别舒畅。有时和外公一起去跑步，在路上看到锻炼的人们，脑海中就会想起“一日之际在于晨”这句话。我在想一天中最重要的就是早上了，如果把这么美好的清晨都用来睡懒觉，多浪费时间。我在心里默默告诉自己，一定要早起床，做时间的主人，珍惜大好时光。
在外婆家最开心的事就是和我的好朋友玩耍，你们猜我的好朋友是谁呢？我的好朋友很特殊，它是一只雪白雪白的小兔子。当第一次见到它的时候，心里别提有多开心了。我轻轻地摸着它的毛，绒绒的，滑滑的，像一个可爱的小宝宝。把它放在手心里，它却淘气地想逃走。它长长的耳朵特别灵敏，每次听到声音的时候就竖起来，好像在听我们讲悄悄话。它的眼睛特别好看，圆溜溜的，像一对红宝石，清澈又闪亮。还有一张小小的三瓣嘴，每次吃东西的时候都特别快，好像生怕我和他抢着吃。有一次我给小兔子喂胡萝卜，就故意逗着它玩，把胡萝卜拿在手上绕来绕去不给它吃，结果它转来转去不服输。看着它着急的样子，我笑得合不拢嘴，又心疼它吃不到，就索性放到地上给它吃。我和小兔子每天形影不离，它是我暑假里的开心果，也是我最好的小伙伴。
假期六年级日记
20xx年06月23日星期四天气：晴今天又是晴朗的一天。好！我也要在今天加油。语文暑假作业和英语作业既然写完了，那么只剩下数学暑假作业和字帖，还有其他的作业，下面我来给大家说一说今天的乐趣；上午，我把字帖写了几页，然后就看电视了，大概看了半个小时，我就迷迷糊糊的睡着了，一直睡到中午吃午饭的时候。吃完午饭，就给我的好朋友打电话，让她来我们家写作业，直到两点，她才来我家和我一起写作业，并一起讨论了不会做的题，转眼间到了四点多，我的数学暑假作业已经写到了五十页，照这样看来，明天就能写完了。晚上，我吃完了晚饭，休息了十分钟，就到外面和朋友一起玩了起来，玩到了八点多。今天做的事情虽然不怎么丰富，但是里面包含了我所有的快乐时光！
假期六年级日记
昨天下午有些烦恼，因为以前用cad做的工艺卡打开大部分是问号，改了字体也只有一部分变成文字，究其原因可能是重新装了系统，20xx版的无法使用。同事也没遇到过相同的情况，最终老公帮我安装了20xx版的cad，所有的问号又变成了文字，很开心他解决了我的后顾之忧，要不然三天假期玩得一定没那么舒心。
很不喜欢老公坐在沙发上一声不吭地看电视，冷着脸像根木头，家里的气氛死气沉沉。只有千方百计使他嘴角上扬生机勃勃我才会真正地开心。明天是“五一”，要出去玩一玩，所以一定不能这样僵下去，值得欣慰的是我这颗开心果最终把他的心情调整得由阴转晴了。
“老婆快起床，今天天气挺好，我们去周边的朝阳寺去玩吧。”老公七点钟就把我从床上拉了起来。因为儿子要在家写作业，我们决定两人骑摩托车去玩。
县城周边新修了很多条路，因为我是马路白痴，方向感很差，转了两圈都找不着北了。老公带我转了新修的几条路。还去了附近的温泉渡假村，天悦湾、水云涧、慧可居、风情小村这些富有诗意名字的地方，虽然常听说但都没时间去玩，今天可大饱眼福了。
游了这些地方，我们直奔朝阳寺。这座庙修建了大概有二十年，二十年前，第一批菩萨像从外地拉回来经过街中心，所经过人家全燃鞭迎接，如同喜事，我们骑着自行车追随到山脚下，因为是砂子路且路途遥远，我们没能上山。二十年后的今天，山脚下已修了一条水泥路直通山顶的寺庙，我们终于如愿以偿上山了。
离开主干道，我们开始进山，这里几乎家家都盖了漂亮的小别墅，周围绿树成荫，繁花似锦，宁静温馨，和县城相比仿佛是一个世外桃园。喜欢这种感觉，春风拂面，花香扑鼻，满眼碧绿，空气清新，景色怡人，让人身心舒畅，丢掉了上班时的疲劳。
沿着盘山公路上了很久，终于到了山顶，横山走了一段，我们便看到朝阳寺了。寺庙建在一个山涧上，三面环山，前面是一个幽深的山涧，涧中有一条小溪，已有很多游客在那里拍照游玩。庙里烧火很旺，高大的穿着天蓝色的衣服观音像矗立清水池边，给寺庙增添了一份神秘感，大雄宝殿在又长陡的石阶之上，山坡有很几个观景的小亭子。
我们走进一幢四层小楼，发现里面装有电梯，三楼是会议室，其余三层是装修好的房间，我想这一定为集体旅游的游客们所准备的。
从东面沿着水泥石阶向山上走，路旁荆棘丛生，老公说既然修有路上面一定有景点，我们上了大约一里路，到了尽头，后面的游客也跟了上来。山顶上什么也没有，向远处的山头望去，发现那里红成一片，原来这里的风景就是映山红。我说要是把路修到那里就好了，可游客说如果修到那里，那里的映山红也一定被挖了，只是因为那里太远难以到达所以花还在。我们从西边下到了寺庙，发现路边大量的梯田都荒芜了，只是因为近两年年轻人到外地务工可以挣大钱，没有人愿意种田了。
下山时车子几乎不用加油门，就可以自动往下滑。买好菜到家已经是十二点半钟。
下午下起了雨，很幸运的是我们趁着上午晴好的天气玩了一个上午，现在只用在家悠然自得地做家务了。
晚饭后因为陪儿子散步，我放弃了做操，一家三口沿河堤逛了一圈。老公让我每天陪他散步不要去做操，我也动摇了，毕竟散步可以增进交流培养感情，让他也可以得到锻炼，比一个人做操更有意义。回来时遇上了超市打折，老公买了近一百块钱的洗衣液和四块肥皂。
今天是很累很充实快乐的一天，很喜欢这种轻松悠闲的日子。
六年级英语教案
本学期的主要内容为pep小学英语六年级下册，共有4个教学单元、2个复习单元。每单元分“a、b、c”三个部分，共12页，复习单元为6页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。
由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，因此对本学年的教学作如下安排：
教材共四个单元。每单元8课，其中6节新授课，新授课部分两周完成，复习单元一周完成，计三周一个单元。书本知识共32课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到效果。
总而言之，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。
六年级假期作文
又一年的暑假过了。来想想这一个三个月的假期过的怎么样。也来想想做过什么事。
第一个月是非常无聊的，只是陪着妈妈和妹妹整天呆在家里做作业或玩电脑。偶尔会去一些超市或商店逛逛。
第二个月妈妈终于通过她的美容考试，拿到了美容证。妈妈还答应会和我一起回中国。回中国玩简直是一件比赢了彩票还兴奋的事。过了几天，我和爸爸马上去买八月十五号的机票。因为那时还是六月，所以觉得七月很漫长。
八月十五日的凌晨终于到了，我们搭着飞机回中国去了！在飞机上的旅途是十五个小时长的。第二天，我们来到了广州。啊~吸一口中国的空气是那么不同的，是那么特别的，是那么清爽的啊。
在中国，我们首先和爸爸的朋友们见个面。然后，我们去深圳，在外公和舅父家里住一晚，还借了一辆小车。接着，我们回陈村休息一两天就回去老家怀集。一想到回乡就开心，因为能看到年老的爷爷奶奶和我最友好的表姐们。
我们在乡下玩了一个星期，也是时候会陈村，我和亲友们依依不舍地离别了。回到陈村三日又要起行了，这也该是最后个地方去了。我们去台山的外公的新屋住，两天后我们去了妈妈小时住的旧屋那。过了一个星期，我们上广州住一晚，第二天去白云机场搭飞机回美国了。
这就是我的20xx年暑假，一个非常非常快乐的暑假。
六年级假期作文
假期是美好的，每个人都有难以忘怀的假期。当然，我也不例外，我也有一个滑稽的假期。
记得去年暑假的一天，我和几个小伙伴闲着没事干，便在田里你追我赶，玩得可高兴了。我们沿河跑了一大圈，累得气喘吁吁的，大家都躺在地上大口大口地喘着粗气。突然，有个伙伴大叫了一声：“呀，老鼠！”“什么？老鼠，在哪呢？”一个伙伴问到，我听了，急忙跑过去，惊讶地说：“咦，真的有只大老鼠！”伙伴们跑过来把老鼠围住，可哪只老鼠被吓得一溜烟逃跑了。
等了五分钟，有个伙伴不耐烦了，拣起棍子就从草丛后边捅进去，一连捅了几下，那两只兔子终于不耐烦了，发疯似的冲了出来，可谁想外面还有一个“天网”，于是这俩愚蠢的家伙便自投罗网了。
伙伴们都高兴地欢呼起来，大家大声“尖叫”着，庆贺着属于我们的胜利。我们把兔子捉回家里，把它们养在笼子里，每天都喂它萝卜和白菜，把它们喂得又肥又壮的。
现在，这只小兔子已被我养大了，我只要一看见这只兔子，就会想起假期里的快乐。
我现在真的好怀念去年那个快乐的假期！
六年级英语教案
本册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块，每个模块分两个单元。一般的，unit1呈现要学习的语言内容，unit2提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。在本册，我们要跟着大明去美国访问，了解一些美国的情况，初步了解在美国生活的中国人的生活。我们将进一步学习以前学过的语句结构、技能等，并将学习根据图片独立地写出完整的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。
本学期我继续任教六年级教学班，学生人数共有73人。根据前一学年的素质水平检测结果看，两个教学班的英语成绩存在一定的两极分化，基础知识参差不齐，个别男学生养成了英语懒学厌学的坏习惯，对英语学习有一定抵触心理。大部分女学生基础较扎实，成绩较稳定，一定程度上保持了优秀率。但仍有少数学生在学习上有“拉后腿”现象，成绩起伏大，心理承受力较差。六年级是小学阶段最后冲刺总复习的一个学年，学生的心理生理也都将会发生一定变化。
六年级学生心理趋于大人，教师课堂用语稍有不慎可能会造成学生的逆反心理，因此创造良好的学习气氛尤为重要;在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语;合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。多表扬多鼓励。用点读笔、多媒体教学课件、挂图、卡片、贴纸等。结合“合作课堂”理念，提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感;鼓励学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中，通过思考、调查、讨论、交流等方式或者运用他们所能的语言(模仿、动作、关键词、图画等)交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而达到“用英语做事情”的目的。尽可能为学生学习语言创造情境。利用图片、模型、实物、简笔画等教具，利用自己的手势、动作、表情等体态，利用cai课件、录音、录像等现代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合。
第一周：mu1。
第二周：m1u2—m2u1。
第三至四周：m2u2—m3u1(双测)。
第五至六周：m3u2—m4u1。
第七至八周：m4u2—m6u1。
第九至十周：m6u2(期中检测)。
第十一周：讲评m7u1。
第十二至十五周：m7u2—m8u2(结合模拟测试卷)。
第十六至二十一周：m9u1—m10u2复习模块。
第二十二周：期末检测。
六年级假期作文
天边，和煦的阳光，洁白柔软的云朵，再加上一份金秋收获的喜悦，构成了一幅七天才能品味完整的画卷。这便是一年一度的国庆节，今年的国庆节也这般悄无声息地降临了，这就意味着我们又可以去遍布城市的旅游景点畅玩一番了。
前几年的国庆节，我只是呆在家中打发这七天的空闲时光，在家中透过玻璃窗看着一小部分人的生活，在家里做个默默无闻，却收获颇大的“观赏者”。
但这种无趣的打发时间的方式已让我十分厌倦，终于，妈妈宣布了一个令人欣悦的好消息：国庆节假期不用像以前那样一直宅在家里，刚好爸爸在永康那边，那我们就一起去永康玩几天。“噢耶！”我和弟弟立马激动地喊了起来。
一天，爸爸对我们说：“你们一定不知道，不止北京有万里长城，永康这里也有一座长城，虽不及万里之遥，也没有北京的万里长城那样古老，具有研究价值，但出去运动一下还是对身体有好处的。
于是，一天的早晨，阳光还不肯披星戴月地来到千家万户的地板上捉迷藏，我们却早已睁开了惺忪睡眼，准备好一切旅行用品，不一会儿便出发了。早晨，来爬长城的一般都是一些来强身健体的老年人，所以并没有十分的热闹，反而给这里的长城添加了一些独特的神秘特点。
慢慢的，我们便到达了一座小凉亭，对于直到现在还没看到梦寐以求的长城，心里不免会有些沮丧。爸爸似乎看出了我的心思，说：“你是不是很想看到长城啊？你看看那边。”说着用手比划了一下方向。“哇！”遥望那个方向，长城层层叠叠的交错在苍翠欲滴的群山之间，峰回路转，再环顾四周，层峦叠翠的高山，清澈见底的水库，围拥着长城和我们。
休息了片刻，我们终于开始正式爬长城了。仿佛在汗流浃背地运动似的，不仅可以“跑步”，还可以“跳高”……当然，最简单的运动方式还是步行，这真像在健身房中激烈地运动，或许是因为小学生涯中的最后一个运动会刚刚消逝，此刻的我又想起了我们在操场上为运动员们加油鼓劲的场景，听见我在写稿子时，笔尖和纸张触碰时的“唰唰”声……每一个比赛项目的场景一直在我的脑海中念念不忘，挥之不去。
大约过了二十分钟，我们来到了第一个“停靠站”——那就是古时用于点燃烟火传递重要消息的烽火台。拍了几张照片后我们又继续踏上旅程，在一个正在施工的小屋面前停住了脚步。原来，接下来的那些烽火台还在建造中，为了安全起见，只能让我们走到这里，到达尽头之后，我们惊奇地发现，这里竟可以俯瞰整个永康！耳边吹来阵阵习习的秋风，似乎在尽情享受着天地所赐予的恩泽。不一会儿，我们便随着熙熙攘攘的人群回到了家里。
虽然这次去爬长城并没有登上最高点，并没有体验到独自享受到用全身的汗水换来的成果，但我们还是长了许多见识，拓宽了我们的视野。正所谓“生命在于运动”，所以我们感受到了运动所带来的快乐才是此次旅行中的最大收获。