工作方案的编写是一种思考和计划的过程，它能够帮助我们更好地理解工作的关键点和难点。以下是一些经典的工作方案范文，希望能够为大家的工作提供一些参考。
节能降耗工作方案
为了推进“节约型”单位建设，强化节能减排工作，提升资源利用效益，降低运行成本，按照《公共机构节能条例》和《********局节能工作实施方案》的有关要求，结合我单位实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以建立节约型单位为目标，通过深入宣传、创新机制、强化管理、健全制度等措施，突出抓好节水、节电、节油和办公耗材、办公经费的节约等重点工作，引导广大干部职工树立节俭意识，自觉厉行节约，反对铺张浪费，全面推进能源、资源节约工作，完成2012年节能减排任务，进一步提高管理和服务水平，促进单位全面和谐发展。
二、主要目标
2012年，节约能源、资源工作要实现以下主要目标：
(一)水、电、油等各项能耗指标在2015年基础上降低5%;
(三)干部职工节约能源、资源意识显著增强，把节约能源、资源变成自觉行动；
(四)节约能源和资源的技术、管理水平以及资源利用效率有较大提高。
三、实施措施
（一）切实做好节约用电工作
1、空调节电。严格执行室内空调温度设置标准，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度。改进空调运行管理，加强维护保养，按规定时间和标准进行清洗。充分利用自然通风，尽量少开空调，室内无人不开空调，倡导每天早关半小时。
2、抓好照明节电。由专人负责防汛库区照明设施的开启关闭，每季度要根据白天长短的变化更换防汛库区照明设施的开启关闭时间。充分利用自然光，一般不开灯；杜绝白昼灯、长明灯，做到人走灯关、随手关灯。积极推广应用太阳能等、无极灯等先进照明技术。
3、抓好办公及其他办公设备节电。办公用电设备要设置成节电模式。长时间不使用的要及时关闭电源，减少待机耗能。下班时，不仅要关闭办公设备，还要关闭电脑、打印机、饮水机等办公设备的电源。加快淘汰高耗能办公设备。从2015年起，新购买的计算机 、复印机等办公设备必须达到能效标识2级以上。严禁在办公室使用与办公无关的、非生产性电气设备（电炉、微波炉、电饭锅等）。
4、完善分项计量，准确统计办公楼、宿舍、客户用电量，制定用电标准，加强监控、合理调配、定量控制，及时排查、纠正异常耗电现象。
（二）加强节约用水管理
禁跑冒滴漏和长流水现象，确保水管网和供水设备完好。
2、养成良好的用水习惯，洗手不放大水，尽量缩短时间，用后随手关闭阀门。尽量不用自来水龙头直接冲洗墩布。
3、办公室配合经营科加强对客户用水的管理，每月定期核查用水人数，切实按实际人数收取水费。
4、在日常打扫卫生、车辆冲洗和养护绿化时尽量减少用水量；绿地用水尽量使用雨水和符合水质要求的再生水，合理安排浇灌时间，既满足绿地用水，又要达到节水目的。
5、禁止在单位冲洗私家车。
（三）进一步推进汽车节能减排
1、加强公务用车的使用管理，切实提高公务用车节能减排工作水平。各部门要严格按照《****车辆管理制度》，严格公务用车使用批准和登记制度，提前一天要车、联合用车，尽量减少公务用车出车台次，提高使用效率；各部门要严格按照年初分配的车辆运行里程，合理安排全年用车计划，一般不超标运行。公务用车节假日执行封车制度，严禁公车私用，耗油量不能超过规定标准，用车情况每月进行公示。
2、组织开展节油节能培训和节油竞赛活动，规范驾驶操作，提高节油水平。公务用车执行定点保险、定点维修和定点加油制度，实行一车一卡加油和单车核算。专人负责车辆加油及加油卡的管理工作。
理费用。
（四）倡导节约办公，降低办公用品消耗
1、严格办公设备采购制度。根据工作需要，大力推行办公设备共享，提高设备利用率。办公设备购置要从严控制，能够内部调剂使用的不得新购。需要更新的办公设备，必须按要求报请主任批准后方可办理。
2、完善办公用品采购、保管、领用制度，大力节约办公耗材。规范办公用品类型标准，合理控制办公用品发放数量，努力减少签字笔、纸巾、水杯等一次性消耗品的使用量，提倡使用耐用、可重复使用的办公用品。打印机、复印机的碳粉用完后，可重新灌装，重复使用；提倡使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。
3、充分使用网络办公，减少纸质文件的印发。提倡双面用纸，必须使用纸质的文件、材料一律双面印刷；对使用过的复印纸进行再利用，打印草稿使用单页废弃纸张；有效控制打印文件及印刷品数量。积极推进电子政务建设，努力推进无纸化办公。
4、充分发挥内部专网通话免费的优势，降低通讯费用。
（五）加大节能产品采购力度
1、严格采购清单内节能产品。按照国家有关强制采购或优先采购的规定，采购列入节能产品政府采购清单和环境标志产品政府采购清单中的产品。对政府集中采购目录中国家有能耗限额标准的品目，应严格按要求采购。
2、新建建筑物要严格执行《公共建筑节能设计标准》，
采用节能型建筑结构、材料、器具和产品。通过节能设计综合评审和节能全过程监管。
3、加强高耗能设施的改造，逐步淘汰高耗能设备。积极推广使用节能灯具、节水龙头、节水马桶、节能门窗等新技术、新产品和新材料。
四、保障措施
(一)加强领导，明确责任
为加强对节能工作的领导，****成立了节能工作领导小组，由***任组长，***为副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，负责节能工作的日常管理。
(二)加强宣传教育，提高节能意识
广泛开展节能宣传教育，增强干部职工的资源忧患意识和节约意识。积极开展能源紧缺体验活动和节约能源、资源宣传周活动。每年6月、9月第一个星期开展能源资源紧缺体验活动，每年6月第二周为“资源节约宣传周”。
培养自觉节约能源、资源的良好习惯。在公共区域设施设备旁张贴节约标识，营造节约能源、资源氛围，提示职工时刻不忘节约能源、资源。引导干部职工减少使用一次性筷子、纸杯、签字笔、塑料购物袋等用品。倡导乘坐公共交通工具或骑自行车出行，减少私车使用。教育广大干部职工从节约一滴油、一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起，培养自觉节约能源、资源的良好习惯。
(三)加强制度建设，建立长效机制
1、规范政府采购行为，严格审批权限。要在上年度实
施政府采购的`基础上，进一步扩大政府采购范围。对于单位基础建设工程造价1万元以上的工程实行公开招标，确保建设质量；办公设备、办公用品的购置，不分资金来源，一律由本单位采购小组统一组织实施政府采购。新增办公设备，由部门提出申请，提交领导班子例会研究，由采购小组实施采购。对办公设备、设施维修改造及其他社会服务项目等，一律通过政府采购办理。
2、继续严格执行经费支出审批制度，杜绝无计划开支，大力压缩车辆、水电等公用经费支出，努力实现全年的节支目标，确保职工工资按时全额发放和单位可持续发展。
3、建立统计公示制度，推行水、电、油等能源消耗量化管理，定期公布单位水电费支出、各部门电话费支出和公务车辆油耗费用支出情况，定期通报资源节约工作监督检查情况。
4、建立巡查制度，每天下班后，由值班人员到各楼层巡视关灯、关空调情况，发现问题，及时纠正。
5、完善办公用品采购、保管、领用制度，严格执行办公用品月采购制度，严格按照政府采购要求购置节能产品。
6、建立资源消耗统计上报制度。及时向主要领导报送能耗数据和用能设备变更情况，做好能源资源消耗分析和预警预测，及时提出调控措施。
(四)注重管理，强化监督
案，针对节能工作存在的不足和薄弱环节，采取有效措施，降低能源消耗，减少、制止能源浪费行为，合理、有效利用能源。同时，节能工作领导小组要加强对节能工作的指导和监督检查，及时发现问题、研究问题、解决问题，切实推进节能工作的深入开展。
泾川东收费站关于开展“节能降耗、降本
增效”活动的实施方案
为降低本站物产耗费，强化本站管理，使本站节能降耗、降本增效取得实效，增强职工对节能降耗、降本增效的思想认识，我站决定6月份在站内开展“节能降耗、降本增效”活动。具体实施方案如下：
一、 全站职工要高度重视，必须树立资源节约可持续发展观念，进一步增强危机意识，从思想上重视降低成本，通过专题会议研究讨论节能降耗的相关措施，以实际行动响应我所的号召。
二、 为达到活动目的，我站必须根据自身特点，明确我站节能降耗工作目标要求，广泛宣传、张贴公示，持久开展活动，使职工从思想上真正认识到节能降耗的重要性，使职工在生活中，工作中自觉的“节能降耗，降本增效”。
三、 广泛收集职工合理化建议，及时采取措施。我站特成立“节能降耗，降本增效”活动领导小组，深入职工日常生活中，随时提醒和要求职工节能降耗。加大日常巡查工作，对夜不熄灯，水龙头不关紧的员工进行思想上的教导，使每一位员工都积极加入到节能降耗的行列来。
一张纸，相互提醒、互相监督。
五、 考核办法：
我站要从节约办公用品、日常水电和职工伙食三个方面开展“节能降耗、降本增效”工作，站领导小组每日对各班组活动开展情况进行考核评比，指出好的方面和不足之处，月底评选2个优秀班组进行通报表扬，对组织不利的班组进行批评和整改。
泾川东收费站 二〇一二年六月十日
泾川东收费站“节能降耗、降本增效”
活动领导小组
组 长：赵春生
副组长：张文杰 于斌杰
成 员：赵彦存 崔步龙 景书元
沈 石 王小平 牛 岩
泾川东收费站 二〇一二年六月十日
节约资源是我国的基本国策，也是企业公司落实科学发展观，提高企业经济发展质量和效益、增强企业核心竞争力的根本要求。为此，今年我们维邦日新电子科技有限公司将围绕制定节能降耗目标和具体操作措施，我们将作出如下安排：
一、认真贯彻《节能法》和《节能条例》为根本，狠抓基础管理工作。
1.坚持抓好能源管理组织体系和制度体系建设，我们将建立节能降耗领导小组，把节能降耗源覆盖到每个部门和每位员工，做到全员参与。在管理制度上，我们根据国家和鄂尔多斯市的法律、法规建立自己的制度考核体系，使各项节能管理工作有法可依，有章可循。
2.制定科学严谨的量化能耗定额。我们要把目光放在全市乃至全省一流同类行业的实际运行能耗指标，千方百计调研了解先进同行业的实际能耗情况，按照一流企业标准制定切实可行的量化能耗定额，结合公司实际，查找差距，分析原因，制定改进措施。量化能耗定额是公司运行结果的检验标准，既是全体员工能源消耗的工作目标，也是对企业日常运行工作的行为约束。
“能用不换”、“能修不买”的原则，力求节约，做到人走灯灭，保证用电设施关闭。
二、突出节能重点，细化管理措施
1.公司各部门应成立节能降耗领导小组，制定具体的节能措施和管理办法，为节能降耗工作提供组织和制度上的保障，同时，也为实现控制能耗成本、抑制能耗增长过快的经营管理目标，为下一步建立节约型企业评价指标体系、建立资源节约与合理利用相关管理制度的工作打下坚实的基础。
2.公司各部门着重加强对水、电、及办公用品等设施物资供应管理，并积极使用信息化技术努力实现无纸化办公，杜绝“长明灯”、“长流水”等浪费现象。
3.公司各部门要制定节能降耗指标考核细则，将能耗指标纳入各部门的年度考核之中，层层分解落实目标，将节能降耗工作引入长效机制，避免只追求任务目标的短期行为，保证工作的持续性和有效性，使节能降耗工作能着眼于企业的长远目标和利益。
厚的社会氛围。发挥企业节能的主体作用。企业是能源消耗的主体，引导和督促企业在节能降耗工作中发挥主体作用，重视技术创新，使企业走自觉节能、自愿节能的循环经济发展道路。完善公司内部节能机制。制定切实可行的公司节能管理制度，提升公司员工的节能意识，提倡科学的用电、用水方式，降低日常办公用品损耗，提升办事效率，打造公司良好形象。
学校工作方案
以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为中国舞教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队，为我市教师发展做出贡献。
定位：以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。
目标：工作室将围绕名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在市内有较大影响的、具有引领和辐射作用的舞蹈数学骨干教师群体。
具体专业发展目标：
（一）工作室成员专业成长和专业发展的目标。
1、具有较高的个人师德修养，能够积极投身舞蹈教育教学科研工作。
2、具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。
（二）依托课题研究提升专业素养工作室以《舞蹈教学思想方法及教学策略研究》为载体和依托，立足舞蹈教育教学的实际，研究舞蹈课堂教学中的有效策略和艺术，努力形成有效的数学课堂，提升教师的数学素养。
1、制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。
2、强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。
3、打造专题网站。通过网络传播和在线互动，有效地使工作室成为动态的工作站，成果辐射源和资源的生成站。
4、加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。
5、开展各种专题研修。定期集中（每月一次）就各自对当前舞蹈教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。
6、自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，每位工作室成员每学期至少要有1节校级以上公开课或观摩课，或在校内内开设1次专题讲座。
7、开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。
8、外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进行指导。
1、个人自主研习与团队合作研修相结合。
2、理论研习与实践反思相结合。
3、现实活动与网络研习相结合。
第一阶段组建命名、学习提高阶段。
第二阶段研究、培训、活动阶段。
第三阶总结评价、成果展示阶段。
工作室有6名成员。初步设置：秘书组、网络管理组、信息管理组等。
1、主持人负责制订方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。
2、秘书组负责日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。
3、网络管理组具体担任网页的维护工作。
4、信息管理组主要负责对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及时与网络管理员联系上传、发布。
学校节能降耗工作计划模板
为全面贯彻落实《沛县教育局节能减排学校行动实施方案》(沛教【20__】36号文件精神，构建经济节约型、环境友好型校园，结合我校实际，特制订学校20__年节能减排工作计划。
认真贯彻《沛县教育局节能减排学校行动实施方案》(沛教【20__】36号文件精神)，认真开展学校节能减排活动，以建立节约型学校为目标，增强学校全体成员的节能意识，提高管理水平，努力降低能源消耗。全校师生积极行动起来，从我校的实际出发，将节能减排和学校学生用书循环使用工作相结合，为我校学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，积极宣传和营造节约资源的良好氛围，形成创建型校园长效机制，建立健全各项规章制度，落实各项整改措施，努力创建节约型校园，促进学校可持续发展。
(一)进行节能环保知识宣传。
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能、节水、节地、节粮、节材等方面的节约环保知识。
(二)开展节能环保实践活动。
在各年级开展灵活多样的实践活动，促进学校、教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
(三)建立节能减排评价体系。
在普遍开展节能减排行动的基础上，依据各年级节能减排工作开展的实际情况，建立相应的评价体系和标准，据此对全校各班级节能减排工作进行整体评估，并纳入班主任的个人考核中去。
1、成立节能减排学校领导小组，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强小学生思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效，学校首先组织全体教师认真学习、领会上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神。利用班会向学生发出“节能减排你我行动”倡议，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。
3、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。
学校工作方案
各中小学：
福田区教育局。
xxxx。
现状：
午餐质量提升工作：
4、学校计划的其他提升措施。
制定管理制度。
根据相关法律法规条文和学校实际情况制定学校食堂各项管理规章制度，包括食品安全管理，设备设施管理、收付费等财务管理等；供餐单位管理条例和实施细则，包括供餐质量、卫生、操作、留样等细则，营养配餐员和操作员工培训计划等；制度张贴上墙，建立食堂管理档案。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
以下参考文件，请上网搜索查看：
《中华人民共和国食品安全法》。
《餐饮服务食品安全监督管理办法》。
《学生集体用餐卫生监督办法》。
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。
《学生营养餐生产企业卫生规范》。
《中小学健康教育指导纲要》。
《关于推广学生营养餐的指导意见》。
学校节能降耗工作计划模板
为全面贯彻落实《沛县教育局节能减排学校行动实施方案》(沛教【20xx】36号文件精神，构建经济节约型、环境友好型校园，结合我校实际，特制订学校20xx年节能减排工作计划。
认真贯彻《沛县教育局节能减排学校行动实施方案》(沛教【20xx】36号文件精神)，认真开展学校节能减排活动，以建立节约型学校为目标，增强学校全体成员的节能意识，提高管理水平，努力降低能源消耗。全校师生积极行动起来，从我校的实际出发，将节能减排和学校学生用书循环使用工作相结合，为我校学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，积极宣传和营造节约资源的良好氛围，形成创建型校园长效机制，建立健全各项规章制度，落实各项整改措施，努力创建节约型校园，促进学校可持续发展。
(一)进行节能环保知识宣传。
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能、节水、节地、节粮、节材等方面的节约环保知识。
(二)开展节能环保实践活动。
在各年级开展灵活多样的实践活动，促进学校、教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
(三)建立节能减排评价体系。
在普遍开展节能减排行动的'基础上，依据各年级节能减排工作开展的实际情况，建立相应的评价体系和标准，据此对全校各班级节能减排工作进行整体评估，并纳入班主任的个人考核中去。
1、成立节能减排学校领导小组，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强小学生思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效，学校首先组织全体教师认真学习、领会上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神。利用班会向学生发出“节能减排你我行动”倡议，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。
3、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。
学校节能降耗工作计划模板
为进一步贯彻落实《江西省公共机构节能办法》，深入开展公共机构节能宣传教育，提高全校师生忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据教育局相关文件和精神，我校定于6月17日至23日举办节能宣传周活动。现结合我校实际作出如下方案。
节能宣传周的主题“xx”。
（一）开展能源紧缺体验日活动。
6月17日为“能源紧缺体验日”，全校各个办公室和教室停开电脑一天；停开公共场所（如门厅、走廊、教室等）照明一天。校领导及各部门负责人和年部主任要积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，师生积极参与”的良好氛围。
（二）开展“节约型校园”专题活动。
以“节能宣传周”活动为契机，掀起创建“节约型校园”活动的高潮。通过开展创建“节约型校园”活动，进一步增强全校师生节约能源资源自觉性和主动性。加强组织领导，完善节水、节电、节约办公耗材等各项规章制度，建立公共机构节能的长效机制。校团委负责开展节约粮食宣传广播，引导广大师生员工养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
（三）开展节能宣传教育活动。
1、开展校园节能文化宣传活动。学校团委、政教处，要以本次活动宣传周为契机，结合本校实际，制定具体的活动步骤加以落实，开展对学生丰富多彩的节能知识讲座、节能展览及组织观看节能宣传影视片等主题活动和“我为节能献计策”主题活动。利用周一国旗下的讲话形式，开展对全校师生的节能宣传，利用毕业班学生成人礼和毕业礼的时机，开展毕业班师生向非毕业班师生进行捐赠教材教辅和学习文具等活动。
2、学校办公室要利用电子屏幕显示宣传标语——“xx”的主题口号。学校要求全校教职工要在节水、节电、节约办公耗材等方面为学生起表率作用。
3、团委、政教处要通过各班级黑板报等形式扩大宣传声势，营造浓厚的节能气氛。利用周五班会课进行主题班会和节能降耗黑板报布置等工作。
4、多方面培育节能校园文化。教师在教学中要结合本学科的特点，在知识传授和学生探究中引导和渗透有关节能方面的技巧和方法，在学生中不断树立“绿色发展，节能先行”的参与意识。
5、综治办、总务处及行政值周教师要不断加强对校园的用水、用电等涉及到能源方面的电器开关、水龙头及时检查，防止漏水漏电并及时关闭，做到实时节约，处处节能。
1、加强组织领导。各行政部门、年级组要从全局和战略的高度，充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真组织落实好各项专题活动。
2、加大宣传力度。充分认识我国能源短缺现状以及公共机构节能的重要性、必要性，增强全体师生的忧患意识、责任意识和节能意识，普及节能政策法规和节能常识，提高节能管理水平。
3、认真做好总结。
节能宣传周结束后，学校要对活动情况及时总结。
节能降耗工作方案
按照5月3日全市经济运行、节能、医改、财税工作会议的要求，确保完成开发区节能目标任务，特制定20xx年秦皇岛开发区节能工作实施方案。
单位gdp能耗较上年降低3.43%；全社会综合能源消费增量控制在11万吨以内。其中：单位工业增加值能耗较上年降低6.72%；规模以上工业能源消费量控制在85.84万吨以内；全社会售电量控制在164588万千瓦时以内。
20xx年一季度秦皇岛开发区单位工业增加值能耗较去年同期下降7.03%；规模以上工业能源消费量21.97万吨标煤；全社会售电量40054.33万千瓦时。
对照全年规模以上能源消费量控制指标，扣除一季度消耗量，20xx后三季规模以上工业企业综合能源消费指标为63.87吨标煤，平均每季度21.29吨标煤。
对照全年全区全社会各行业用电量总量控制指标，扣除一季度全区全社会各行业累计用电量，20xx年后三季度全区全社会各行业用电量可用指标如下：
后三季度全社会用电量亿千瓦时，其中全行业用电量11.945亿千瓦时，城乡居民生活用电需要控制在0.509亿千瓦时。
全行业用电量11.945亿千瓦时包括：第一产业用电量0.058亿千瓦时，第二产业用电量11.261亿千瓦时，第三产业用电量0.625亿千瓦时。
城乡居民生活用电0.509亿千瓦时包括：城镇居民生活用电量0.433亿千瓦时，乡村居民生活用电量0.075亿千瓦时。
成立节能工作领导小组，做到主要领导亲自抓、主管领导具体抓；制定节能工作实施方案，层层分解目标，针对33家主要耗能企业分解用电指标，实施总量控制和月度控制，进一步强化对企业能耗的`控制与监管力度；落实工作责任，开发区节能领导小组各成员单位要高度重视、态度坚决，制定严格的具体执行措施，按照市政府的要求不折不扣地贯彻落实，执行到位，促使全区节能工作有章可循、按时推进。进一步强化统计工作的组织领导，建立统计部门与职能部门的协调机制，对于主要经济指标及时研究、即使把关，并及时掌握重点企业经济运行情况。各重点能耗企业要严格按照分配电量科学安排生产，凡未按任务进度超额用电的，将追查原由，必要时可采取停产限电惩罚措施。
乡镇节能降耗工作方案
各村委会、乡直各单位，各厂（矿）：
为加强节能减排工作，促使经济发展走上良性循环轨道，根据上级有关精神，结合我乡实际，制定我乡节能减排工作方案。
一、 目标任务和总体要求
1、目标任务。完成上级下达的节能减排目标，到“十一五”期末单位gdp能耗低于5%。
2、总体要求。以建设有中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会，把节能减排任务完成情况作为检验落实科学发展观的重要标准，把节能减排作为经济结构调整、转变经济发展方式的突破口和重要手段，综合运用经济、法律和行政手段，控制增量、优化结构，调整存量、淘汰落后，突出重点、全面推进，依靠科技、加大投入，落实责任、强化监管，加强宣传、营造氛围，政府带头、全民参与，扎实做好节能减排各项工作，确保完成节能减排目标，推动全乡经济社会又好又快发展。
二、加快构建节能型产业体系
1、加快产业结构调整。进一步落实促进产业结构调整的规定，推进产业结构优化升级，提高产业集中度和规模效益，加快发展低能耗、小污染、高附加值产业，大力发展文化产业和现代服务业。
2、优化工业结构。提高节能环保市场准入门槛，严格控制新建高耗能、高污染项目。严格执行项目开工建设“六项必要条件”，即必须符合产业政策和市场准入标准、项目审批核准或备案程序、用地预审、环境影响评价审批、节能评估审查以及安全和城市规划等规定及要求。建立高耗能、高污染行业新上项目与我乡节能减排指标完成进度挂钩，与淘汰落后产能相结合的机制。按照新型工业化的要求，加快传统产业改造升级，开发精深加工产品，提高产品附加值，不断延伸产业链，重点发展农产品加工等低能耗高新技术产业。
3、进一步优化工业布局。按照产业共生、产品互补、资源共享的方式，合理规划产业，提高产业集中度和规模效益。对不符合现有工业布局要求的能耗高、污染重、效益差的工业企业，实行“环评”和“节能审查”一票否决制度。
三、调整优化能源结构
1、抓好电力节能增效工作。鼓励低峰用电，大力推行节能变压器，加快改造乡村老化陈旧输变电线路，减少线损，降低厂用电率。组织实施锅炉节能改造、绿色照明、终端能效提升行动。
2、大力发展清洁能源和可再生能源。大力发展水电；加大乡村太阳能开发推广利用力度；大力发展农村户用沼气工程。
四、整体推进重点领域节能减排
源审计和用能设备节能监测，编制节能减排规划，完善能源利用状况报告及公告制度，开展节能减排对标管理活动，培育节能环保示范企业，推进企业加强节能减排基础工作、调整产品结构、加快技术改造、加强节能减排管理，不断提高能源利用效率，减少染物排放。
2、加快推进建筑节能减排。重点抓好新建建筑节能设计管理，对新建建筑按照国家规定的设计标准从严审批，强化新建建筑执行能耗限额标准全过程监督管理。加快推进可再生能源在建筑中应用，鼓励居民使用太阳能热水器，大力推广新型建筑节能环保材料，鼓励新建筑使用新型墙体材料。
3、大力加强交通运输节能减排。改造路网和农村公路条件，提高车辆实载率。加强车辆、农机等交通运输工具的监督管理，建立完善能耗指标体系，运用先进科技手段提高运输组织管理水平，促进各种运输方式的协调和有效衔接。
4、导商业和民用节能减排。公用设施、各类经营场所使用高效节能灯具，逐步推行农村居民住宅高效节能灯具使用率。实施绿色照明工程，推广商业和民用节能设备，创建环保绿色乡镇。
农村居民节能减排意识，改变落后的生产生活习俗，倡导绿色文明的生活方式。
五、全面实施节能减排重点工程
加强饮用水源地保护、重点行业水污染防治。对集中式饮用水源地按规定划定保护区，科学制定环境保护规划，开展环境整治工作。加强水污染防治，确保工业废水稳定达标排放。
六、大力发展循环经济
1、推进资源综合利用。提高矿产资源回采率，大力推进低品位矿、共伴生矿、尾矿、废石的综合利用。
2、提高工业用水重复利用率，单位工业增加值用水量降低，建立重点耗水企业节水情况报告制度。
3、促进垃圾资源化利用。加强垃圾收集处理设施的建设，全面推进生活垃圾分类处理体系建设，积极推进垃圾无害化处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化，加快全乡医疗废物、危险废物集中处理设施建设。
七、切实加强节能减排管理
完成节能减排目标任务的，暂停辖区增加能耗或污染排放项目的审批上报。
2、建立和完善节能减排指标、监测、考核三大体系。对全乡主要耗能单位、企业进行调查摸底，实施gdp能耗指标年度核算制度。督促各重点用能单位加强能源统计，建立健全原始记录和统计台帐，加强能源统计工作，提高能源统计数据质量。制定并实施主要污染物排放统计和监测办法，继续做好单位gdp能耗、主要污染物排放量和工业增加值用水量指标报告工作。
3、开展重点企业节能减排指标管理。加强村级、企业单位节能减排管理机构建设，明确责任主体及其职责分工，进一步完善节能减排工作协调机制，建立健全节能监管体制；加强节能减排统计能力建设，适当加大投入。督促用能单位按照国家有关规定，合理配备能源计量器具，加强能源计量管理。引导企业建立和完善计量管理体系，保证能源计量器具的量值准确可靠。
八、加大节能减排环保监督检查力度
对重点监控污水处理运行情况及污染物排放信息实行季报制度。组织开展节能减排专项检查，对违反法律、法规，未按照规定和要求运行污水处理和垃圾处理设施的`单位由乡人民政府公开通报，限期整改。
九、加大节能减排环保宣传力度
措施，宣传节能减排取得的阶段性成效，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，提高全社会的节约环保意识，营造良好的舆-论氛围。组织好每年的全国节能宣传周及世界环境日、地球日、水日宣传活动。组织村委会、企事业单位、机关、学校等开展经常性的节能环保宣传，广泛开展节能环保科普宣传活动。
2、加大节能减排环保教育培训力度。把节约资源和保护环境观念渗透在小学教育活动中，从小培养儿童的节约和环保意识。
3、实施节能减排表彰奖励。加大节能减排奖励力度，制定奖励办法，对在节能减排工作中作出突出贡献的单位和个人予以表彰和奖励。组织媒体宣传节能先进典型，揭露和曝光浪费能源资源、严重污染环境的反面典型。
十、发挥政府机构节能表率作用
1、乡机关崇尚节约、厉行节约、合理消费的机关文化。建立科学的政府机构节能目标责任和评价考核制度，制定并实施政府机构能耗定额标准，积极推进能源计量和监测。乡直各单位应制订相应节能减排方案。
2、抓好政府机构办公设施和设备节能。凡新建或改造办公建筑必须采用节能材料；加强日常管理，及时淘汰高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。
机、显示器、复印机等办公设备和照明产品、用水器具，由同等优先采购改为强制采购高效节能、节水、环境标志产品。建立节能和环境标志产品政府采购评审体系和监督制度，保证节能和绿色采购工作落到实处。
xx乡人民政府
年 月 日
为切实做好我镇公共机构节能工作，建设节约型社会，保护和改善环境，推进《公共机构节能条例》的实施，根据《中华人民共和国节约能源法》和县政府办公室《关于切实做好全县公共机构节能工作的通知》等文件精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案：
一、工作目标
1、以贯彻实施《公共机构节能条例》为主线，提高全镇的节能意识，推广普及节能知识，使节能成为全镇干部职工的自觉行动。
2、建立镇公共机构节能目标管理体系，严格落实责任制。结合我镇实际情况，以2015年统计数据为基数，今年实现水、电、油下降10%以上。
二、公共机构节能工作重点
（一）节约用电
1、空调系统节电。夏季空调温度不低于26摄氏度，冬季空调温度设置不高于20摄氏度，禁止开窗、开门使用空调，上班晚10分钟开空调、下班提前10分钟关闭空调。做到室内无人时不开空调，人走关闭空调。坚持定期清洗 空调，提高空调能效水平。
照明管理，安排人员定时进行巡查，及时关闭不必要的灯具。
3、办公设备节电。计算机、打印机、复印及传真机等办公设备不用时，应随时关闭；在长时间未使用以及下班后，要切断电源，减少待机消耗。
（ 二）、节约用水
1、强化节水意识。加强对用水设备的维护和改造，定期对供水设施进行检查和维修，杜绝跑冒滴漏现象，切实做到节约每一滴水，使全体干部职工养成良好的节水习惯。
2、强化用水管理。坚决杜绝“长流水”，在满足使用基本要求的基础上，切实减少耗水量。
（三）节约用油
严格执行车辆编制和配备管理有关规定，加强公务用车日常管理，实行“一车一卡”加油和定点维修制度，进一步降低燃油损耗。
（四）节约用纸
少发文，发有作用的文。多校稿，减少纸张浪费，纸张一般两面使用，打印审稿尽量使用“报废”的纸张背面。
三、公共机构节能保障措施
（一）严格实行节能目标管理
根据县公共机构节能考核评比办法，建立镇公共机构节能目标管理责任制，明确专门领导为镇公共机构节能工作责任人，全面负责节能工作。各办公室主任（所长、站长）为所在办公室（所、站）的工作责任人。
（二）建立完善公共机构能耗计量和统计制度
建立镇公共机构能源消费计量和统计制度，指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台帐，要求每年2月底前完成本单位上年度能源消费统计工作，并将统计报表报县机关事务管理局。
（三）开展能源审计
根据县公共机构能源消耗定额标准，积极配合有关部门开展能源审计。加强全镇执行能源消费定额情况的监督检查，对超出定额使用能源的，按要求作出说明，并进行整改。
（四）广泛开展节能宣传教育
组织全镇干部职工认真学习《公共机构节能条例》和省、市、县关于节能降耗的政策、法规和有关文件；充分利用宣传栏、黑板报、印发宣传标语和信息等开式，大力宣传普及节约资源相关知识，大力弘扬节约光荣、浪费有耻的良好风尚；动员干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔、一分钱，让节约成为大家的自觉行动。增强干部职工节能的自觉性和责任感。
四、加强领导、严格考核奖惩
节能降耗达标考评优秀的办公室（所、站）给予通报表扬；对未完成任务目标、工作严重滞后的给予通报批评。
镇党政办公室 2011年3月5日
兴政201569号
xx镇人民政府关于做好公共机构节能减排
工作的实施方案
根据上级有关节能减排文件精神，为切实做好我镇公共机构节能减排工作，建设节约型机关，保护和改善环境，现结合我镇实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
降低行政成本，加强机关效能建设，促进全镇经济社会又好又快发展。
二、公共机构节能减排重点工作目标
（一）以2015年度能耗数据为基数，实现全镇公共机构能源资源消耗降低5%以上。
（二）全镇公共机构要完成市级党政机关办公区低效照明产品淘汰任务，全部更换成节能灯具。
（三）全镇公共机构要积极实施办公区与经营区、住宅区、出租房等非办公区的水、电、气表分设，进行能耗分类分项计量。
三、狠抓公共机构节能减排措施落实
（一）节约用电
1．用电应分部门、分类计量管理。
2．空调系统节电。夏季空调温度设置不低于26℃，冬季空调温度设置不高于18℃，并做到无人时不开空调，非工作时间、节假日不开空调；提倡每天少开1小时空调，开空调时不开门窗。坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。
4．办公设备节电。计算机、打印机、复印机及传真机等办公机具不用时，应随时关闭；在长时间未使用以及下班后，要切断电源，减少待机消耗；办公室无人时，应随手关闭电脑、饮水机电源，严禁使用电炉、电热壶等大功率耗电材料。
（二）节约用水
加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；对机关水耗超标的洗手间设施、绿化灌溉设施、食堂用水设施等进行节水改造；新建和改造项目应使用节水器具和设备，广泛提倡中水利用，鼓励有条件的单位建设中水处理系统和雨水收集系统；在用水区域应设置节约用水标识，杜绝“长流水”；集中办公区可按使用单位分装单元水表，实行单独计量和付费。
（三）节约办公耗材
1．加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公、实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。
2．强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备，不使用时即行关闭办公设备，减少待机能耗。大力提倡修旧利废，延长文印设备的使用寿命。
（四）车辆节油
各公共机构应严格执行车辆编制和配备管理有关规定，加强
公务用车日常管理，实行“一车一卡”加油和定点维修制度，进一步降低燃油损耗。建立完善本系统公共机构公务车辆档案，推行单车能耗核算，定期对公务车油耗情况进行公示，大力倡导和鼓励利用公共交通工具和非机动交通工具出行。对集体公务活动，提倡集中乘车。
（五）积极推广建筑节能
加强对公共机构新建、改扩建和装修改造建筑项目的节能评估和审查，建立和完善建筑全过程、各环节节能监督管理体系。应优先使用节能新技术、新工艺、新材料，扩大太阳能等新能源的使用范围，建设低能耗绿色建筑。
（六）推行政府节能采购
各单位应严格执行《财政部、国家发展改革委关于印发节能产品政府采购实施意见的通知》（财库2004185号）有关规定，各有关部门完善政府采购节能和环境标志产品清单制度，扩大节能和环境标志产品政府采购范围。对空调、计算机、打印机、复印机等办公设备和照明产品、用水器具，由同等优先采购改为强制采购高效节能环保产品。
四、公共机构节能减排保障措施
（一）切实制定节能方案
做好与国家有关政策和同级节能专项规划的衔接。
（二）抓好公共机构节能的技术推进工作
一是抓好用电设施设备的节电改造。加强中央空调系统节能诊断和改造，更换高效水泵，加装节能设备；抓好办公照明节电，加快淘汰低效照明产品，使用高效节能照明产品，逐步淘汰低效照明产品。开展公共区域照明控制改造，推广应用智能调控装置，逐步安装自动控制开关；加大节能办公产品政府强制采购力度，加快淘汰高能耗办公设备；二是抓好公共机构建筑节能。鼓励专业节能服务机构为公共机构提供节能诊断、设计、融资、改造、管理等服务；三是抓好公共机构车辆节油。积极推广使用低油耗、节能环保型汽车，加快淘汰高油耗、排放超标的汽车，推行单车能耗核算，定期对公务车油耗情况进行公示；四是抓好公共机构节水节气。通过改造设施、推广使用节水、节气器具和设备，减少能源损失，提高能源效率。
（三）广泛开展公共机构节能活动
术培训,普及节能技术,提高节能意识,培养节能习惯,把节能变成自觉行动,形成节约能源资源的良好风尚。
五、加强节能减排宣传工作
公共机构要以思想教育为切入点，紧密结合实际，组织广大干部职工认真学习国家、省、市关于节能降耗的政策、法规和有关文件，切实增强干部职工做好节能降耗工作的自觉性。同时以开展世界水日、无车日、节能宣传月等活动为契机，充分利用简报、报刊、网络、橱窗、宣传手册、知识竞赛和演讲比赛等多种形式，不断提高公共机构全员节能意识，使节约意识深入人心，让节约成为广大机关干部的自觉行动。
六、加强组织领导，严格考核奖惩
做好节能减排工作是深入贯彻十七大精神、全面落实科学发展观、构建节约型社会、建设富强和谐济源的一项重大举措。全镇公共机构要充分认识做好节能减排工作的重要性、必要性和紧迫性，切实抓好节能减排的各项工作落实。要建立健全公共机构节能减排目标管理体系，加强对目标执行情况的监督检查，对完成节能减排目标，年度考评优秀单位给予通报表扬，实施奖励；对未完成目标的单位给予通报批评，视情况给予处罚。
xx镇人民政府 2015年10月21日
学校工作方案
关于“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”当前，随着素质教育改革的深入发展，在我校兴办家长学校，使“三个教育”有机结合、协调发展，既是势在必行，又将是推动我校快速发展的良好机遇，我们应与时俱进，跟上时代发展步伐。为此，特制定本校家长学校工作方案。
兴办家长学校，以全面推行素质教育为目标，在吸取中华民族“亲、情”教育传统文化的基础上，充分发挥和利用学校教育阵地的优势，促进家庭教育现代化，将现代科学育人的知识和方法，大力普及到千家万户，转变学生家长观念，提高家长自身素质，从而更有效地提高我校的教育质量。
认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。通过学习和教育，转变家长陈旧的家庭教育观念，树立正确的教育观、人才观和质量观，把家长希望子女成才的愿望，引导到正确的方向。
坚持以人为本，重视对家长进行思想政治教育，引导他们把教子做人放在第一位，要求家长注意提高子女的思想道德水平，培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
坚持理论联系实际，在教学实践中，紧密联系社会实际和家长实际，解决家教中的现实问题。帮助家长学会尊重孩子，善于把握亲情教育的特点，学会科学的教育方法，引导家长深刻认识，身教重于言教，在家庭单位都要做到举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取、身体力行，做子女的表率。
家长学校的教育内容，是根据现代教育发展的趋势和当代青少年的生理、心理特点及学生家长的需求，充分利用我校现代教育技术设施，向家长传授教育学、心理学、人才学、未来学、及电子、信息、网络等现代科学知识，帮助家长学会掌握教育子女的科学知识和技巧。
我校家长学校在校长直接领导下，设立家长学校校务委员会，负责教育、管理工作。
校长：z。
副校长：z。
主任：z。
成员：z。
我校开办家长学校，主要是利用本校现有的教学设施和现代教育手段，使之有条不紊地发展。确保家长学校有教室、有教材、有授课老师、有工作计划、有课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费、有办公室和家长接待室，学校将适时给家长学校添置必要的办公设备。
家长学校的开办，是一件大事，必须抓好家长学校的每件具体工作的落实和管理。
1、教师管理。教师是办学的主体，要办好家长学校，必须有一支专、兼职相结合的相对稳定的家长学校教师队伍，为此，学校要从在职人员中抽出一定数量的兼职人员，通过培训、考察、调研等手段，提高他们政治业务水平后，从事家长学校的教学工作，同时还将适时在高等院校、科研院所聘请专家教授到我校家长学校进行专题讲座。
2、信息资料管理。要办好家长学校，必须掌握家庭教育的信息、资料。家长学校校务委员会从事此项管理工作，要制表交给在校学生家长填写，归档并输入电脑，然后归类分析，供教师教学参考。同时，要抓好学员注册、考勤、成绩评估、结业，及领导、教师名单、授课记录、讲课笔记、测试卷、家教论文、结业学员名册和会议记录等资料的收集整理、归档工作，确定专人保管。
3、家长学校的思想政治管理。办好家长学校，还必须加强对学员的思想政治管理工作。为此，要为每学期的家长学校设置一名班主任，负责思想教育和管理工作。
4、评估、总结与表彰。为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据湖北省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有工作计划、有布置，年中有检查评比，年终有总结。表扬先进、激励上进。
学校节能降耗工作计划
以科学发展观为指导，以建设节约型单位为目标，认真贯彻节能减排工作会议精神，积极开展节能减排活动。通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校的节能减排工作。
通过开展节能减排活动,使全校师生牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
(一)广泛开展宣传教育，增强节能减排意识。组织开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排的重要性，进一步强化全体师生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。
(二)细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施：
(1)白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间;离开办公室做到随手关灯。
(2)尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
(3)下班时要关闭所有设备电源。
节水措施：
(1)洗手后要及时关闭水龙头。
(2)发现有滴漏的水管或水龙头要马上进行修复。
(3)能重复使用的水尽量重复使用。办公用品节约措施：
(1)提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。
(2)充分发挥电子政务的优势，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。
(3)提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
(4)完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。
(三)制定相应的奖惩办法。
我校节能减排领导工作小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全校进行表扬。全体工作人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排的模范带头人。
为有效开展节能减排工作，成立五中节能减排领导工作小组，在学校的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导;要从战略和全校的高度出发，充分认识加强节能减排的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任;组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感;倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好氛围，确保学校的节能减排取得实效。
为了贯彻落实上级部门关于节能减排工作的文件精神，增强师生员工的节能减排意识，为大家分享了学校节能降耗的工作计划，欢迎借鉴！一、指导思想节能降耗是落实......
学校工作方案
我校共有9个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
1.抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2.拓宽服务渠道。
（1）服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
（2）服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
（3）提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3．学生图书室全天开放。（其中中午12：00---14：00，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）。
4．学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
6．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
学校工作方案
本学期，在县教育局教研室的领导下，在全镇师生的共同努力下，我们要积极贯彻落实xx年xx县教育系统中层干部暑期培训班的有关会议精神，严格按照县局对课改工作的统一部署和要求，集全镇之力“唱响课堂教学改革主旋律”。紧紧围绕“强力推进课堂教学改革，有效落实教学常规，打造优质高效课堂，实现大面积提升教育教学质量”的教学中心意识，逐步规范并提升学校的教学管理行为，在一定时期内实现xx教育的跨越式发展。我们采取“一手抓校长、一手抓教师”的管理模式，中心校业务副校长、教研员要深入学校、深入课堂，工作从严、从实，从细处做起，起到“决策组织、检查落实、指导提升”的作用。现就本学期xx镇课堂教学改革方案打算如下：
一、认真分析xx镇课改工作现状，准确定位，规划课堂教学改革目标，实行分层管理，在一定时期内实现xx教育的跨越式发展。
1、上学年，根据县教育局执行课改的有关要求，我们走学校、进课堂，通过听课评课、与广大教师座谈交流，把握最实际的课堂教学状况，召开课改动员会、培训会扩大课改实验成果。我们组织全乡100余名教师到xx一中进行了课改课堂观摩活动；xx一中、xx小学、xx二中等学校分别组织课改教师到xx小学、xx一中、洛阳二外、平乐一中、山东杜郎口中学进行课改观摩学习；上学期，在xx一中、xx小学成功召开了课改现场会；下学期，在xx一中、xx二中分别召开了课改观摩会，教育局刘局长、教研室王主任、倪主任、xx等教研员到场做指导，对我们的做法予以肯定和鼓励，使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮。
作为第一批课改实验学校，xx一中赵占森校长思想重视，能够带领教师痛下决心、潜心课改，取得了明显的效果；xx小学由于课改信念不坚定、思想上瞻前顾后，在兼顾两难的情况下成效不很明显。当第二批课改实验学校xx二中、xx三中、下范小学确定之后，我们召开了由校长和骨干教师参加的座谈会，进一步统一认识、明确目标、规划实施方案、论证采取的措施、建立了课改联合体、制定了活动交流方案，保证了全乡课改工作的整体稳步推进。中心校成员深入课改学校进课堂，多听课、常指导，与教师研讨、沟通，协调学校间的交流互动，收到了良好的效果。xx三中、下范小学课改有序进行，xx小学正逐步规范，xx一中步步为营、趋向深化，xx二中异军突起、效果显著、令人瞩目。xx二中任月强校长带领教师共进退，谱写了一曲令人惊叹的课改进行曲，他们的经历及成就证明了课改不是“难于上青天”，只要用心、尽力就能够成功。看一看xx二中的学校博客，他们的课改足迹遍布了成功、喜悦和收获的快乐，值得学习和借鉴。
2、本学年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名称为xx二中，由原三中校长xx担任xx二中校长；xx三中由原四中校长xx担任校长；xx小学由原一中副校长xx担任校长。新的竞争格局，为我们xx教育实现跨越式发展奠定了坚实的基础，使xx教育能够坐稳教育强乡地位成为可能。强力推进课堂教学改革，向课堂要质量、要效益，已经成为一种教育发展的共识。极力打造出xx一中、xx二中、xx小学成为xx教育课堂教学改革的“铁三角”，引领并带动全镇的课改工作，是我们本学期的工作目标和重心。
第一梯队：xx一中、xx二中、xx小学。
xx小学课改工作目标：实现跨越式的快速发展目标，奠定xx镇小学的霸主地位，走向xx，校长xx。
第二梯队：xx三中，各学区所在地小学（下范小学、丁流小学、符村小学、孙瑶小学）。
xx三中课改工作目标：稳步推进课改，打造xx镇三所中学并驾齐驱的竞争格局；
下范小学、丁流小学、符村小学、孙瑶小学课改工作目标：全力推进课堂教学改革，起到引领、带动其他小学课改工作的排头兵作用。
第三梯队：其他所有小学，实行骨干先行、典型带动的方法，强化课改意识，从根本上改变传统课堂教学的方式。
我们的思路是：重点打造第一梯队，带动第二梯队发展，引领第三梯队前进。成立课改工作联合体：中学以xx一中为先导、由中学教研员xx任组长，小学以xx小学为主体、以小学教研员范军会任组长。
全镇成立课改工作小组：
组长：xx。
副组长：xx成员：教研员xx、xx一中xx、xx二中位莹刚、xx小学xx及全乡其他学校校长。
二、新学期课改工作进程具体规划：
1、第一阶段：发挥中心校“决策组织、检查落实、指导提升”的功能，由中心校业务校长班武见主持，带领教研员xx，利用九月十月两个月的时间，使xx一中、xx二中、xx小学的课改工作在持续交流中趋向规范和成熟，并得到空前的强化，从而也带动第二梯队课改学校课改工作的快速开展。
xx一中、xx二中、xx小学每周各拿出一节课改公开课，用于全镇交流；时间固定安排在，xx一中周二、xx二中周三、xx小学周四，要求校长带领数名骨干教师全程参与。在交流中不断激发校长投身课改，教师倾心课改的内在潜力，使三所学校的课堂教学改革工作做得规范、深入，带动其他学校课改工作整体推进、不断提升。
2、第二阶段：从11月到学期末，在xx一中、xx二中、xx小学课改工作持续发展的基础上，中学组加强完善xx三中的课堂教学规模，主要是加强三所中学的交流与帮带功能；小学组发挥xx小学的先导作用，构建五所小学之间的交流与帮扶形式；使xx三中和其他四所小学的课改工作趋向规范和成熟。
3、第三阶段：下学期，在保证第一、第二梯队课改工作持续、规范发展的基础上，以五所小学为主导加强学区内各学校之间的横向交流与发展，重视教师课堂的交流与提升，重视活动呈现、以活动交流促发展，力争做到教师参与面及规范程度的最大化，使课改课堂深入人心、步步为营、扎实推进。
三、为保证课改工作顺利开展并不断得以深化，从学校领导到教师须统一思想、步调一致，全力投入到其中去。
1、要加强对课改理论知识的学习、交流、研讨、实践、总结与提升，要在用中学、学中用，用实践印证理论、用理论指导实践。校长要以国际的视野来办教育，教师要以教育的视野来做教学，只有视野开阔了、远大了，才能真正意识到今天课改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。
2、要深刻领会“双轮驱动”战略的核心意义，目的就是牢固树立提升质量的意识。课改的课堂，一方面，能够真正面向全体学生，起到大面积提升教学质量的目的；另一方面，在精彩、机智、活跃和充满竞争的小组学习活动中，学生的组织、概括、归纳、表达、演示等多种能力都会显现出耀眼的光华，并迅猛地提升着，因为它具备了适宜的、宽松的环境；需要探讨的是，小组学习的课堂，学生自主学习活动比较占时间，课堂上学生发现问题、分析问题的能力培养效果好，解决问题的能力可能深度达不到，或者说和传统课堂相比强化训练少、力度不够。质量检测就很好的弥补了这一点，“堂检、周测、月考”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”都是可用之法，题量不在多，贵在设计精巧、合理、有针对性、有代表性。为此，出于一心不能二用或者说首尾难以兼顾的考虑，建议学校可以安排两个人分管课改课堂指导和质量检测工作，在杜郎口中学可以看到每节课都有“课检组”的领导在走课、观课，自习课有“质检组”的领导在组织学生抽测，每半天一总结、一公布，这是前去参观的同志都看到过的景象。
3、我们在做课改课堂交流时要关注、探讨、实践以下问题，使得课堂能够真正深入、有效的进行。
预习检查要落到实处，学生独立自学的效果是课堂一切后续的基础；
课堂一定要面向全体学生，而不是大多数的学生，要关注学情、关注学生的参与深度；
教师要依据学校的统一模式组织课堂，要研究和熟悉模式，并不断完善驾驭模式，在群策群力的基础上，力争有突破、有创新，以追求课堂高效为目标。
以上是本学年我镇课改工作的一些打算和想法，在具体执行过程中我们会不断总结经验教训，力求使得全镇课改工作能够快速发展、扎实推进。
学校工作方案
清洁卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分。为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境。特拟订我校清洁卫生工作方案。
一、学校清洁卫生工作领导小组。
组长：赵仕培（校长）：行政楼。
副组长：王宜翔（副校长）：操场区域。
副组长：黄维成工会主席：积水潭、校门区域、食堂周围区域。
成员：
何元福（后勤主任）：怀远楼。
陈文（教导主任）：两栋教学楼前、后区域。
何汝泽（德育主任）：怀志楼。
王光彦（廉勤委主任）：男生宿舍楼、两栋宿舍楼之间的区域。
柳铃香（技术装备处主任）：女生宿舍楼、学校消防通道。
具体工作安排由学校少先队大队部负责。
二、卫生清洁范围与类别。
1、范围：学校校园、各班教室、寝室、厕所。
2、类别：
日常打扫——每周一至周四（周五午饭后）晚饭后。（早上与中午由班级视情况安排打扫。）。
大扫除——学校适时安排。
义务劳动（清洁各功能室）——学校临时调配。
三、日常清洁要每天将室内外清洁区“一扫一洁”。
一扫：每天晚饭后打扫一次。
一洁：全天侯保洁。
四、具体要求如下：
（一）教室。
1.教室里及对应走廊地面要打扫干净；
2.黑板要擦干净；门窗玻璃要擦干净；
3.讲台、窗台、墙砖、饮水机要擦干净；
4.垃圾桶的垃圾要倒干净；卫生工具摆放整齐；
5.讲台、课桌、凳子摆放整齐；讲台、课桌上的书本、物品（教具）摆放整齐；
6.标语、画像、图表张贴悬挂整齐；天花板无蜘蛛网及其它积尘物。
（二）公共区。
1.地面无杂草、瓜果皮、纸屑、烟头、污水、碎石、砖头、棍棒等；
2.树坑、绿化带内无杂物、垃圾。
3.走廊、楼梯、观景台用拖把拖干净，无积水、无杂物；楼梯扶手、墙面擦拭干净；天花板无蜘蛛网及其它积尘物。
4.厕所地面干净无积水无杂物，墙面无污渍，隔板无灰尘，纸篓垃圾倒干净。
（三）寝室。
1.被褥叠放整齐棱角成直线；
2.鞋子摆放成直线；
3.毛巾挂放成直线；
4.室内洗漱用品摆放整齐划一成直线；
5.保温瓶及其他物品摆放整齐划一成直线。
6.宿舍地面、门窗干净清洁。
（四）办公室。
1.无纸屑、果皮、烟头、杂物等。
2.门窗必须擦干净。
3.室内桌椅摆放整齐，桌面整洁。
4.室内墙面、桌椅、电脑、饮水机、日光灯、电扇、窗帘等无灰尘污物，无乱贴乱画。
5.天花板无蜘蛛网及其它积尘物。
五、建立清洁值日制度。各班建立教室、清洁区、宿舍清洁轮值表，并把轮值表贴到墙上班务公布栏。
附：清洁卫生评分细则。
环境卫生项目。
评分标准。
教室。
环境。
1、课桌凳排放不整齐的`扣1分；
2、讲台、桌上物件堆放不整齐扣1分；
3、有瓜果皮、废纸、食品袋等垃圾，不整洁扣分/处；
4、卫生工作不及时完成扣1分；
5、清洁用具等乱堆放，不整齐扣1分；
6、角落乱堆杂物，成卫生死角扣1分；
7、垃圾桶没有及时清理的扣1分；
8、乱写乱画墙壁（包括踩脚印）视情节严重每人每次扣1-2分；
9、屋顶、墙角有蜘蛛网的扣1分；
10、门框、窗框、玻璃不干净扣分/处；
11、学习用品摆放不整齐，桌面有字迹、贴画，抽屉内有零食的，扣分/处；
12、张贴栏不整齐的扣1分；
卫生区。
环境。
1、硬化道有纸屑、奶盒、果皮、食品袋等垃圾的扣分/处；
2、花坛、草地内有纸屑、奶盒、果皮、塑料袋等垃圾的扣分/处；
4、楼道、走廊没扫干净，墙面有污渍、栏杆、扶手没擦干净，每处分；
学校工作方案
以下是学校工作方案模板，欢迎大家借鉴!
1、宣传工作
(3)宣传方式
a问卷调查。
a网络问卷调查方式。
b 北门随机问卷调查。北门做为我校由寝室到教学区最便捷的一条路，每天的人流量至少有7000人，在这里进行随机调查，具有随机性和代表性，结果也更具可靠性。 b海报宣传。
a由我们向学校有关申请，并提供海报，张贴在学校教学区的公告栏里。以提高宣传力度。
b每个班级发放宣传单，力使每个人都知道、了解本次活动。
c班级宣传。
a进班级宣传。直接到每一个班级去进行深入宣传，并提供解答方式，来加强他们的兴趣和印象。
b 班长集中宣传。短信提前通知班长集中，并对他们进行全面的宣传和讲解。要求由班长在班级里再次宣传。 d媒体宣传。
a由我们在学校的论坛，贴吧上发布该活动的主要信息和公告，加深宣传效果。
b由我们在本校学生集中的人人网，社团主页，bbs公告栏播放该活动的宣传视频和信息。
2、物品准备。
水笔、矿泉水、海报、申请单、调查问卷单、宣传单、横幅制作、桌椅、(教室申请)、(场地布置)。
3、申请场地、桌椅,分配外联人员工作。
1、活动计划已陈报学校
2、调查问卷的`结果由我们上报给活动单位，由活动单位决定是否还要进行宣传讲座。开展了宣传讲座，但活动当天的参加人数与调查表的结果有所出入的，我们概不负责。
3、本部门可提供活动宣传及讲座的工作人员。人员分工妥适，职掌明确，保证活动的进行，一定程度上防止了特殊事件发生。
4、近期天气闷热，在进行前期宣传和后期讲座时，现场配备一
定的医疗药品，以备不时之用
5、一旦决定需要讲座宣传。上文中括号里的都成立。
节能降耗工作实施方案【】
勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题。
勤俭节约反对浪费。
三、活动内容。
（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）。
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）（3月份）。
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）。
四、活动要求。
1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
企业宿舍节能降耗工作方案宿舍楼节能改造
近年来，能源紧张、环境恶化已成为全球关注的焦点。我国虽然地大物博，但能源供应仍然十分紧密紧张，这里面虽然有着浪费和重工业化加快导致产生能耗高的原因，但更多的是因为经济结构的不科学、不合理，企业经济管理及经济增长方式粗放管理造成的。我国在前些年，企业为了追求企业利润的最大化，无视耗能生产对环境污染的影响，对我们生活的环境造成了巨大的污染。为了保护我们的生活环境，十二五规划中对环境保护进行了要求，企业的节能降耗工作已经日益被重视，并且成为了中国经济发展过程中应对资源紧缺和环境承载压力的必然选择。
1、利益最大化的限制。企业往往在经济活动中受赢利动机的强烈驱使，在做出经济决策时，更多是考虑是坚持趋利避害的原则，并围绕成本收益分析而做出的，所以说因为企业所有的经营活动都是建立在盈利性的基础上而做的，面对节能降耗工作，企业大多数以坚持以谋取企业实现利润最大化为目的，并且在工作只要有利可图，企业就会自觉地把这项行为做好，实施节能减排也不例外，如果不能让企业实现赢利，企业将很难自觉实施节能减排。
2、行为实施的有限理性。受人文环境的限制，一些企业在经济活动中往往因主管人员的主观意思影响企业的经济行为，当企业主管人员受企业求利益最大化影响时，节能降耗行为就会受到约束。
3、面对节能降耗工作，企业在开展工作时更多的是存在机会主义的特征。为了追求自身的利益，在当前技术还不特别成熟的情况下，大多数企业会在开展节能降耗工作时，为了谋划更大利益，企业会在生产过程中会采用非常微妙隐蔽的手段，从而达到他们的目的，甚至会不惜以牺牲公共利益为代价，提高企业获得最大利益的机会，实现自身利益过程的最大化。
1、由于企业的环境污染任意排放行为会造成污染，作为企业来说他们如果不是为了获利，也不愿意去做这些违背政府意愿，并逃避环境污染责任的行为，因为他们所做的环境污染任意排放投机行为是政府所不允许的，只有加大宣传力度，让企业自发的提高工作，通过相应的规制强化对企业的经济活动进行干预，从而杜绝和约束企业的不法经营与竞争行为。
2、因为经济利益的驱使，诱使企业不得不采取多种措施，在生产过程中一面实施污染，一面通过多多种手段对污染工作进行隐瞒或检查，为了谋划利益企业对环境污染败德行以逃避的方式避开公众的监督检查，由于周边群众对其经营行为和环保行为了解比较多。让企业在实施过程中不敢去做，在治理过程中如果政府通过公众来监督和披露企业的节能降耗行为，不仅能降低成本，而且还能促使对企业的监督行为更严格，更具有震慑作用。因此政府一定要进一步加强与公众的合作，让公众起到监督企业的作用。
3、让企业充公认识到深化节能降耗工作可以促进企业的可持续发展。政府支持企业的发展就是要求企业必须要在国家允许的经营范围内从事生产经营活动，对那些在经营活动中刻意违反国家的法规和政策和相应的企业行为，将会加大规范力度。
1、在市场经济中，企业生产成本成为决定企业经济效益，为了降低企业在生产过程中的成本，并且能促进企业用最低的成本，创造并生产出最多最好产品的企业，才能使企业在市场竞争中赢得主动。虽然在企业实施节能降耗行为，能够赢得政府的支持和社会各界的认可，这些将会给企业未来的发展带来重大的受益，实施企业降这不仅对企业来说本身就是一种盈利行为，对企业生产发展也是一种激励和动力。
2、开展节能降耗活动对于企业的生产来说，虽然眼前企业受了点损失，但企业长期坚持实施的节能降耗，并将工作贯穿到企业生产的整个生命周期过程，这将会对企业成本的节约和社会形象的提高具有重要的作用。
1、节能降耗工作处于“上热下冷”的状态。各级政府以行政手段为主层层分解考核指标，约束企业的节能降耗行为，但缺乏刚性的规范机制，实际效果不理想；另一方面，部分企业迫于政府的压力，出于应付的目的，被动地采取了一些节能降耗措施，没有把节能降耗作为企业生存和发展的自觉行动。
2、区域节能降耗缺乏规划引导和协调机制。目前节能降耗工作还仅仅在单个企业内进行，区域内和企业之间如何进行协同节能缺乏系统规划，工作协调也亟待加强。虽然个别企业建造了自己的热电企业，如果能利用现有的大型发电企业直接向这些企业供电和供气，充分发挥大型锅炉热能利用率高的优势，可以节省近30%的能源。
3、节能降耗考核体系和指标不够完善。近几年来，国家和省陆续出台了部分能耗限额标准，但覆盖面不广、具体产品指标不够详细和全面，仅能对一少部分企业和产品对标考核，大量的企业和产品由于缺乏能效标准而无法实施对标考核。对企业的考核还是强调产值能耗水平的下降，而没有体现企业单耗水平的高低。因此导致对重点耗能企业的责任落实分解指标不统一、体系不一致、考核不合理等情况。
4、缺乏有效的激励和约束机制。在管理过程中由于企业或主管部门缺乏有效的节能降耗激励和约束机制，而且用能单位对节能技术开发和应用积极性还不高，科技技术的进步，会企业对节能降耗工作的支撑作用未能充分发挥。另外，对未能完成节能目标的企业没有采取处罚措施，对完成节能目标的企业奖励力度也很小，致使目前有相当多的重点用能企业没有完成节能目标。
1、要加快调整工业行业结构，大力发展先进制造业，发展信息、装备等附加值高、能耗低、环境污染少的高新技术产业，提高工业附加值比率，控制高耗能产业的比重，扶植低能耗、高效益企业快速发展，提高低能耗产业比重，从而达到总体单位能耗下降。抓好调整存量节能工作，加大对重点用能单位节能工作力度。
2、近年来随着国家对节能降耗工作重视程度的日益加大，对企业的环境污染惩治力度的逐年增加，促使一些大企业不得不加大了节能技改力度和节奏，并迅速安排到位，随着企业生产技术节能的空间不断缩小，我国十二规划将生产中企业节能降耗的重点逐步转向产业结构调整上来。据有关我国一些专家调研后分析到得的数据，我国节能降耗工作目前30%需要靠技术节能，其他的70%要靠产业结构调整。受利益的成效驱动，在降低能耗节约成本企业具有较强的主动性。而产业结构调整则主要依靠政府来引导和推动，在结构调整过程中各级政府要真正重视产业结构调整，并根据我国经济发展对企业新形势发展需求，要进一步完善相关企业产业结构调整的规划，加快建立结构调整的相应工作机制，落实相关责任单位的工作责任，切实降低全县能源消耗水平。
3、制定严格的项目准入标准，将能效指标作为项目审批、核准和备案的强制性条件，严格控制高耗能、高污染的内外资项目引进，积极引进发展先进制造业，从源头上严格控制新上高能耗项目，有效遏制高能耗行业的过快增长。
4、施节能降耗必须要走循环经济与高新技术结合路子。在促进企业发展循环经济的同时，政府要组织专业的科技人员，同等重视高新技术的研究与开发，发明研发新的技术和材料，坚持用高新技术改造传统产业、发展循环经济，用循环经济的模式来发展经济。
六、结束语。
综上所述，要在企业间大力推进节能降耗，就要通过多种手段，严格按照上级部门切实贯彻落实固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法，严把高耗能产业准入关，严格控制高耗能产业过快发展，逐步降低高耗企业的比重。
参考文献：
[1]陈东升。《生态环境治理的制度分析》[m]、西安：西北农林科技大学出版社，2011，（4）。
[2]陈修平。节能降耗，必须行政和市场两手都要硬[j、广东行政学院学报，2012，（3）。
[3]张华。高耗能企业节能降耗途径的思考[j]；金属矿山，02期。
[4]魏明永。企业可持续发展对策研究[d]；武汉科技大学，
[5]郭云涛。中国能源开发利用面临四大瓶颈[n]、第一财经日报，2009、
学校工作方案
面对当前严峻的校园安全形势，为维持学校正常的教育教学秩序，保护学校财产和师生生命安全，结合县里召开的综治维稳工作会议精神和xxx局长提出的22条意见，，我校在常规的安全工作基础之上又做了一些明确和补充。
在县里召开综治维稳工作会议的第二天早8点上班后，我校马上召开了领导班子会议，班子会上，祝兴权校长传达了县综治维稳工作会议精神和胡维国局长提出的安全工作22条意见，使领导班子成员提高了认识，统一了思想，并对学校的安全工作做了具体部署和安排。班子会后，利用间操时间马上召开了全体教职工会议，向全校老师讲解了当前的校园安全形势并传达了县会议精神和局长讲话要求及学校的安全工作几点明确和补充的地方。总之，通过班子会和教师会的召开，进一步的提高了我校全员对安全工作的重视程度。
对学校的安全工作领导小组人员做了调整和补充，完善了门卫工作制度，外来人员登记制度等安全工作制度和应急预案等，对每一位安全工作领导小组成员的责任进行了进一步的明确和划分，做到了分分秒秒有人管时时处处无盲点。
组长：xxx第一责任人。
副组长：xxx副校长。
xx分管领导。
成员：
教师会后，学校安全工作领导小组会同总务处几位同志对学校的安全工作进行了一次拉网排查。主要检查了各栋教室、办公室、实验室天棚、电路等的安全情况，教室车棚和师生厕所的坚固程度，体育设施的牢固状况，对门卫和出租房处的水电都进行了检查并要求该处一定要注意饮用水安全，防止外来人进入室内投毒等。对基础重点部位的报警装置进行了检查和更换电池，明确提出今日将在几处重点部位安装红外线视频监控设备。
1、领导24小时带班，负责带班日事宜，责任时段为当日早8时至次日早8时。
2、班主任全天对本班学生负责。每天晨检和午检时间要对学生进行安全教育，坚决杜绝学生课间出校门，一经查到，点名批评并扣班级考核分。晨检结束后班主任要在校务日记上如实填写本班当天应出席人数、实际出席人数，缺席人姓名及原因。
3、值日教师责任时段为早7:30到晚18:00。值宿教师责任时段为晚18：00到次日早7:30。值班教师要按时交接班，守时守岗，和带班领导一起做好当日工作。值班漏岗扣0.1分/次（出现事故者视情节至少扣1分/次，并罚款）。查岗中发现漏岗及时公示（按考核方案）。学校将按视频监控倒查。
4、每节课上课铃响到下课铃响之间为该节课任课教师责任时段，任课教师要在上课前从校务日记上了解所任班级该节课应出席人数，若在上课时发现学生数与校务日记上的登记不符，要及时与班主任沟通情况。原则上上课期间不允许学生请假出教室。
5、除体育课外，其它科教师上课期间不得带学生到操场活动，如确有必要到教室外上的写生课、观测课、综合实践活动课，须报教导处后方可到户外去上。
6、保卫干事（学校安全员）责任时段划分，王金良老师主要负责早7点前和下午5点放学后时段；王武骧老师主要负责每节课课间时段；张绍喜老师主要负责中午时段。午间时段，张绍喜老师和带班领导要确保有一人在外巡视校园。
总之，经过学校领导的重视，分管领导牵头督办，我校现在基本构建起横向到边边沿沿，纵向到分分秒秒的校园安全网络体系，形成了事事系安全，处处关安全，时时讲安全，人人管安全的良好局面。为学校财产和师生生命安全提供了保障。
学校工作方案
以科学发展观为指导，坚持公平、公正、公开的原则，通过评选活动，树立先进典型，更好地激励广大教职员工以更加振奋的精神状态，凝心聚力，促进学校发展，特制定本方案。
成立评优评先领导审核小组。由校长任组长，副校长、校长助理及各部门负责人任组员。
教师评优评先的内容：优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀副班主任、教科研先进个人、校教学能手、后勤工作先进个人、优秀办公室。
教师评优评先的程序：优秀党员由学校党支部组织初评；先进工作者由校长办公室组织各办公室进行初评；优秀班主任及优秀副班主任由德育处组织初评；教科研先进个人由教科室组织初评；校教学能手由教导处组织初评；后勤先进个人由总务处组织初评；优秀办公室的评选采取平时考核得分加集中投票得分进行评选。各处室将初评结果交学校评审小组进行讨论，并按名额确定推荐对象。将推荐对象进行全校公示，后将结果报上级部门终评。
教师评优评先的条件：教师参与各类评优评先的，工作认真负责，且工作时间须满一年以上。
1.违反教师师德规范条例，性质恶劣，严重影响学校声誉的。
2.严重违反学校规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。
3.在学校工作安排中，无大局观念，我行我素，拒不接受学校工作安排的。
4.违法违纪，并受到有关部门处罚的。
5.体罚或变相体罚学生，群众举报，造成严重不良影响，经调查核实，情况属实的。
6.因工作疏漏严重失职或造成重大安全事故的。
7.一学期内旷课超过2天，事假超过10天或病假超过20天的。
1.在职称评定、晋升晋级等方面予以优先考虑；
2.给予一定的奖励，并优先外出培训、参观考察；
3.通过各种途径进行表扬，宣传其先进事迹。
1.民主推荐：一周。
2.审核评定：一周。
3.审定公榜：一周。
学校工作方案
为进一步深化师德教育活动，增强全体教师的责任感和使命感，构建和谐的师生关系，树立良好的教师形象，创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性，特拟定本次教师家访活动。
二、活动目的。
旨在通过本次家访，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现;向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果;指导家长对学生的教育与管理;征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。
三、组织领导。
为确保此次教师家访活动的落实，特成立家访活动领导小组。
组长:李保刚。
副组长:肖利明吴方凯田道刚。
成员:全体教师。
四、活动安排。
1、家访时间：7月25——30日。
2、家访地点:我校服务村庄，及我校学生所在村庄。
3、家访对象:全校学生，其中留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭必访。
4、参加人员:以自然村组为对象，班主任为各小组负责人进行。
五、工作要求。
1、全体教师必须明确家访的目的、意义、内容和要求，增强服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。
2、此次家访必须入户家访，各家访小组长可提前进行预约，编排好家访名单及行程路线，确定学生向导。
3、教师家访时要明确以下内容:了解学生的家庭状况，在家思想、表现、学习、生活等习惯;了解学生在家的兴趣特长、脾气性格、人际交往;向家长反馈学生在校状况，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子;与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;向家长宣传学校的教育法规和政策;对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;征求家长对学校、教师的意见和建议。
4、尊重家长、树立自身形象。对学生的情况要一分为二，以鼓励为主，避免使用让家长失望的语言和结论。忌在家长面前谈论其他教师的不足，对家长的隐密性心理在家长面前夸大渲染等。
5、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的馈赠礼物等。
6、认真填写《教师家访登记表》，各小组长撰写家访情况小结(内容包括:走访多少名学生，掌握了哪些教师、学生、家长好的典型，发现了哪些我校工作中存在的什么问题，家长、学生对学校、教师的意见和建议，家访教师的感想、意见和建议)，返校后及时反馈。
注:1.每组班主任教师为小组负责人;。
2.此次家访必须小组统一行动，班主任教师提前掌握学生信息;。
3.任何教师不得无故不参加，有特殊情况须提前请假;。
4.提醒各位家访教师注意路途安全。