在教学工作总结中，我们可以回顾自己的教学经验，分析教学中的问题并找出解决方法。若是在撰写教学工作总结时感到困惑，不妨阅读以下范文，或有所启发。
健康教育总结
xxxx年，我局继续深化健康教育工作，切实将健康教育工作纳入我局的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识、监督协助企业完成职工职业健康教育，使该项工作取得了良好的成绩。现将xxxx年健康教育工作总结如下：
局领导历来十分重视健康教育工作，为认真实施我局健康教育宣传工作方案，配合平罗县创建自治区卫生城市复查工作，我局对原健康教育领导小组成员进行了调整，书记李晓佳同志任组长，副局长马海龙同志任副组长、其余成员不变。加强了对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。
根据县“三创办”有关文件精神，为加强我局干部职工的生活卫生习惯意识，普及健康知识，以及监管对象的职业卫生知识，我局健康教育领导小组制定了《平罗县安监局xxxx年健康教育宣传工作实施方案》（平安监管发xxxx4号）文下发本局各科室学习贯彻。同时向各科室提出了实施健康教育总体要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。
1、本局在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全乡干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，为职工购买医疗保险，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2、要求全体干部职工认真学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全乡职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达90％以上，同时普遍掌握了病媒生物的预防和防治措施，了解了健康生活方式的保健知识，对“三创”工作有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。
3、督促并协助企业贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规和疾病预防、卫生保健、控烟、心理健康、伤害预防等方面的健康教育工作，对接触有毒有害作业人员进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时下发《平罗县安监局针对企业职工卫生健康知识调查表》，共有20家企业参与活动，收到调查问卷200份，为保障样本的分数的正确性，随机选取10家企业共100份企业职工卫生健康知识调查表，做详细分析和分数统计，制作《平罗县安监局针对企业职工卫生健康知识汇总评分表》一张，各企业组织得当、准备情况良好，相关卫生知识知晓率达到85.47%。总体掌握情况良好。
4、根据县“三创办”的统一安排，我局在西一街―萧公大街设置2块宣传栏，定期更新宣传栏内容，营造良好的“三创”宣传氛围。
5、我局还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。
6、xxxx年6月全国第12个安全生产月，围绕xxxx年安全生产月“强化安全基础，推动安全发展”这一活动主题，努力营造“关注安全、关爱生命”的社会氛围，牢固树立以人为本、安全发展的理念，切实增强责任意识、忧患意识，狠抓各项安全责任和安全措施的落实，依法维护保障人民群众生命财产安全。咨询日当天，我局成立安全生产咨询台，接受广大群众的咨询，并展示安全生产宣传板173块，张贴宣传挂图230张，发放各种安全生产宣传资料约50000份，宣传饰品300份，健康教育宣传单700份。并于当天下午，在县文化中心举办了安全宣传专题话剧，各有关部门、企业从业人员约1200人观看了演出。安全生产月期间，我县还将组织开展安全生产警示教育、生产经营单位安全生产应急预案演练、落实企业主体责任知识竞赛等系列活动，同时强化市民健康教育知识、倡导正确的健康行为方式，大力引导广大市民人人知晓“三创”、人人参与“三创”，助推我县“三创”工作圆满成功。
麻风病健康教育总结
20xx年1月31日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”，医院开展“世界防治麻风病日”主题宣传活动，进一步做好麻风病的防治工作，使群众树立“早诊早治预防畸形”的防治意识。
医院通过多种形式开展宣传活动：在门诊大厅通过电子荧光屏环放今年的活动主题：“全面消除麻风危害，共同走向文明进步；门诊导医人员向就诊病人及家属发放麻风病防治知识宣传材单及宣传卡共计1000余份，提高对麻风病危害及防治知识的认识；在门诊大厅的门诊彩屏环放麻风病防治知识，在医院公众号推送相关知识，使广大患者、陪人、及医护人员进一步了解麻风病的临床症状、传播途径、治疗方法、预防措施等防治知识，提高防病能力。
通过此次宣传活动，进一步提高了广大群众对麻风病的认识，消除了群众对麻风病患者的歧视和偏见，同时增强了人民群众和医护人员对麻风病防治工作的参与力度，达到了宣传目的，助推麻风病防治工作再上新台阶！
健康教育总结
心理健康教育为了每一位学生的发展”的理念扑面而来，它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐，更关注人的情绪生活和情感体验，更关注人的道德生活和人格养成，更关注学生的尊严。下面我们来看看心理健康教育的实习总结，仅供大家参考！
大四了，现在的我已经是读了三年心理学的大学生了，已经有足够的准备去迎接新的挑战到具体的学校进行顶岗实习！我选择由学院安排的集中实习是有目的的，集中实习由学院相对有经验的老师安排我们去学校进行实习既能督促我们努力去做好自身工作，也可以及时向指导老师反应自己所遇到的困难和问题。
9.15，我们集中实习的全体成员都在宿舍等候着指导老师的车，从这刻开始我已经变为老师了。应该改变作为学生那种不良的言行举止，在日常生活中都应该做好每一个细节。当时的心情是兴奋、激动的，毕竟我是人生中第一次顶岗实习，而且天天都要和学生在一起，在学生面前我是老师，在老师面前我又是大四的学生。因而心情也是很复杂的，总之今后这段时间的实习也是很艰辛，需要我付出更大的努力很勤奋才能顺利地完成实习任务。还记得我的实习任务一共有三个：班主任工作，心理健康教育课，教育调查，。因而我刚刚进入一中门口我就已经规划好我这六个星期的实习工作重点了。
做好班主任工作，班主任是学生成长的重要人物，在一个具有教师职业道德良好的班主任带领下，学生才能有纪律、有信心、有荣誉地去配合班干部管理工作；也只有在一个具有经验丰富的班主任带领下，班干部的选举和推举才能顺利、公开、和谐地进行；也只有一个具有关爱学生如子女的班主任，班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕、充盈在整个教室。然而我们20班的班主任朱永俊老师就是这样的这个老师，在他的带领下，班干部积极负起责任管理班级的日常学习规律，同学们很热情地配合班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了，每天早读、早操、晚自修的下班辅导，我仅仅问问班干部的管理工作怎样就可以，并没有什么要亲手亲为的事情。在此真的很佩服朱老师的管理水平，而其他的专业课也上得很精彩。他能运用心理学的知识掌握学生的好求知、了观察的特点引导学生在课堂上思考、查阅课本，课堂的氛围极其浓厚和热烈。其实朱老师上的不是所谓的物理化学地理课，而是我们平常都认为很闷的历史课！
做好心理健康教育课，心理老师是一个学校的灵魂，只有一个具有道德崇尚、职业技能高超的心理老师才能真正做好学校心理辅导工作，一中的两位心理老师就是这样的老师。他们天天都在心理咨询室查阅相关的心理学书籍，浏览学生档案，做好心理健康教育课的备课工作。看到一中这两位老师这样的勤奋我也不忍心去打扰他们，然而我确实是有很多的问题向他们请教，特别是关于个体辅导和团体辅导的咨询和组织工作，因而我一有时间就马上过来这里向两位老师请教，毕竟我实习的工作最重要就是这个了。其实我也很向去分担白老师、刘老师的任务，然而我自己的经验不足、专业技能不够扎实，所以就难于开口了，然而只要他们两位老师吩咐的任务我都会准时、有效率地完成。而且在他们的指导下，我不断地上好了每一节心理健康教育课，从两位老师的点评中，我了解到自身的不足，如讲课的速度不够均匀、与学生互动不够灵活、讲解案例不够深入等。
做好教育调查，封闭式管理的一中需要的是一些具有高度热爱学生的生活老师，这些生活老师不是一般的老师，也不是特殊的老师，其实就是一群具有本科学历的师范类生活老师。因为他们具有较高的学历，思想政治道德高，人际关系处理能力强、领悟觉醒度高，所以他们能够很好地处理他们与学生间的关系，他们在平常的交流中生活老师和学生就是朋友间的关系，他们很融合地生活在一起。在管理工作上，生活老师和学生间的关系就是首长与士兵的关系，首长发一句话之后士兵就会安静下来。这些事情我都看在眼里记在心上，他们的人一件事情都烙印在我的每一个实习过程中。还记得学生向老师请教物理题的情节，还记得55分要关灯的情节，还记得学生向老师送月饼的情节，还记得25分要关门的情节等等。在这过程虽然我能做一些微不足道的事情，然而我依然是一个观看者，观看者生活老师如何用他们的智慧鼓励整幢宿舍，如何运用他们的专业知识解决学生学习上的问题，如何运用自己的经验解决学生的生活问题。
六个星期的实习就这样过去了，在每一个星期我都有很好的规划，有明确的目标，在这段时间里我所遇到的事情是很多的，这些事情的成功解决都有利于提高自己教师从业能力，从而为今后的工作打下坚实的基础。或许就是这样吧，人生就是在不断去接触和体会，只有经历过的事情才是自己的，也只有自己亲身感受到的失落才能奋勇前进。
麻风病健康教育总结
为消除社会歧视，体现对麻风病人的关心和爱护，努力实现基本消灭麻风病的控制目标。1月14日，鹿窝镇卫生院充分利用星期二赶集天契机，在鹿窝街上人群聚焦处悬挂横幅，设置咨询台。
据悉，20xx年1月26日是第xx个“世界防治麻风病日”，活动现场，对前来咨询的群众，卫生院医务人员采取图文并荗的方式，为前来咨询的群众讲解麻风病的症状、休征、传播途径、感染后的表现、以及治疗政策，重点阐述如何预防治疗麻风病等内容。
通过此次宣传活动，使大家对麻风病的防治有了更深的认识，这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。本次宣传活动向过往群众发放麻风病科普知识宣传册子共100余份，接受群众麻风病防治知识咨询20余人次。
今后，鹿窝镇卫生院将持续抓好麻风病宣传活动，使辖区内群众广泛了解麻风病的防治知识。
健康教育总结
在区卫健委的领导下，我院结合自身职能职责，以提高公民健康素质为出发点，全面落实健康教育工作，深入扎实开展创国卫工作。
我院将健康教育工作列入医院重要议事日程，首先成立健康教育领导小组，由院长担任组长，副院长担任副组长，各职能科室负责人为组织成员的健康教育领导小组，制定了健康教育计划和实施方案，完善了院、科、病室三级健康教育网络。医院在控制其他项目经费增长的情况下，竭力保障健康教育经费开支，确保健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料的经费投入，从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
（一）医院制定了健康教育实施方案，各科室有健康教育、控烟工作计划，并按照计划实施开展良好，每月健康教育办公室按照工作计划到各科室检查健康教育开展情况，按照奖惩制度进行奖罚，进行通报。
（二）完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
（三）医院开展各种方式健康教育
1、健康教有宣传阵地
（1）健康教育宣传栏：健康教育宣传栏每2月更换一次，主要介绍健康教育知识，心理健康知识，控烟知识，急救常识，安全知识、医院设备、科室、专家简介，指导患者就诊。
（2）门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料，提高就诊患者相关疾病的健康知识。
（3）医院大厅电子屏幕、多媒体等播放健康教育知识。
2、领取和自编健康教育宣传资料
医院自制健康教育手册1000册、控烟戒烟常识宣传单500余份，分别发放到门诊科室、住院病人、门诊患者手中。不定期召开健康教育健康促进、控烟活动会议，医务人员健康教育各项测试知识知晓率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各项知识知晓率在80%以上，发放健康教育宣传资料和满意度调查表满意度在97%以上。
3、今年我院共共计开展健康教育宣传活动4次，进行义诊1次、开展健康教育讲座和健康教育大讲堂3次，发放健康教育资料500余份，以多种形式向群众宣传结核病、艾滋病等有关防病知识。慢性病防治知识教育纳入医院宣传教育重点，我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压、糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
精心组织，积极创建“无烟医院”。医院成立了控烟领导小组，形成院、科、室三级控烟网络，制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指，定控烟监督员，进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识20余处，各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟，宣传劝阻来院人员戒烟，对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到院外吸烟区。通过近一年控烟健康教育和无烟医院建设。医院吸烟人员和吸烟数量明显减少、目前我院几乎无医务人员和医院职工吸烟，少数初来医院人员吸烟经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头，我院健康教育经过了积极努力地工作，虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高，健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强，健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足，还须继续努力、完善。做好健康教育工作，为创建“国家卫生区”，和谐医患关系，促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。
健康教育总结
为使学校的心理教学能够适应新一轮基础教育改革的发展需要，提高全体学生共性的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务，指导和帮助。
在培养良好的个性品质形成过程中，心理健康教育以发展学生个性为目的，有计划，有目的地对学生心理施加直接或间接的影响，通过学科教育、心理咨询、讲座与辅导等优化学生良好的心理素质，从而提高学生各方面能力：
2、智力教育：如观察力，注意力，记忆力，思维力，创造力等；
3、心理辅导：包括对学生生活，学习，升学，自我认识，修身养性等；
4、非智力因素教育：如动机，兴趣，情感，意识，性格等；
5心理卫生教育：如青少年青春期，性别差异等。
心理健康教育以积极向上的人生观为指导，树立正确的学生心理发展观。通过开展的心理培训活动，以学生的成长发展为中心；以他助、互助、自助为机制，帮助学生在自我探索中解决发展中的心理问题。通大型心理教育活动的开展，为学生创设一定的心理教育情境，营造一定氛围，使学生懂得人是要受纪律约束的，不能随心所欲；人是离不开集体的，团结就是力量；人是有潜力的，只有在集体中才能发挥其应有的作用。同时，培养学生的自理能力，自我认识能力，自信心以及耐力体验，抗挫感悟力等一系列的发展心态，在社会心理环境作用下，对学生个性心理特征是一种良好的磨砺训练。
针对低年级学生活泼好动的年龄特点，开展丰富多彩的活动，为他们创造良好的教育情境，培养健康向上的班风，学风；积极推进班级管理和教育方式的民主化，是充分发挥学生自主管理的有效途径。
20xx年12月29日
健康教育总结
一年一度的“5・25――我爱我”大学生心理活动周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20xx年5月民族师专大学生心理发展中心开展了以“扬起心帆，筑梦远航”为主题的心理健康周系列活动。
一、活动宣传
制作横幅标语“关注心理健康，幸福伴你成长”让“心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛”挂在校园显著位置;在心理委员群中发布5・25心理活动周详细计划，让心理委员在班级中做简要宣传。20xx年5・25心理活动周从20xx年5月25日启动，历时两周，包括心理委员培训、心理电影赏析、心理拓展训练、辅导员培训、心理健康教育班会、最美笑脸征集等一系列丰富多彩的活动。
二、全校心理委员培训
以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20xx年5月25日进行，侯老师对全校心理委员进行系统培训，培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进行，通过此次培训心理委员能够学会如何在谈话中运用倾听、共情、自我表露等心理技术，提高了心理委员的朋辈辅导技能。
三、经典励志电影赏析
经典励志电影赏析活动于20xx年5月25日统一进行，本次活动赏析的电影是《叫我第一名》、《当幸福来敲门》。电影赏析活动由每个班级心理委员自行组织，观影结束后，要求心理委员在班级组织分享活动，班级所有学生可以畅所欲言，谈谈自己观影后的感受，心理委员对此次观影活动进行总结。
四、心理素质拓展活动
以“团结互助，共筑美好心房”为主题的心理拓展活动，本次拓展活动主要分为五个环节。从破冰游戏――松鼠和大树开启了此次拓展训练的序幕，破冰活动主要的目的是让学生能够活跃起来。在接下来进行的起队名、珠行千里、无敌风火轮游戏中，学生们都表现出了极大的参与热情，团队竞技性游戏会有输赢，但是友谊无队别。此次拓展活动，激起了很多同学对心理学的兴趣和热情，学生们在活动中学会了团结协作、合作共赢，也学会了如何分享自己内在的感受。
五、辅导员培训
开展以“呵护心灵，点亮心灯”为主题的辅导员培训活动。赵老师根据自己多年从事心理健康教育与咨询的经验，结合本校心理健康教育现状，对12类值得关注的现象进行讲解培训，不仅让辅导员们对我校的心理健康教育工作现状和心理咨询室情况进行了了解，更对我校辅导员有效预防处理心理危机事件、做好班级学生管理工作具有重要作用。
六、心理健康教育班会
心理健康教育班会以“扬起心帆，筑梦远航”为主题，由各个班级心理委员自行组织开展，最终上交总结资料，各班级通过心理情景剧、小组讨论分享、集体游戏活动等形式多样的节目来全面和深刻的理解大学生心理健康教育的相关内容。此次班会有助于增进了同学之间的感情，帮助同学们构建和谐的人际关系。
七、最美笑脸征集活动
我校今年第一次组织最美笑脸征集活动，通过面向全校学生征集集体笑脸照片，最后将所有笑脸照片制成相片墙，通过这个活动可以将爱和微笑传递给每个学生，让每一个学生都感受到微笑的力量，增进同学之间的友谊。
麻风病宣传总结
20xx年1月29日是“世界防治麻风病日”，主题是：“加速行动 宣传麻风危害”。为进一步落实麻风病防治政策，呼吁全社会共同关注麻风病患者及畸残者这一特殊群体，支持麻风病防治工作，努力实现基本消灭麻风病的控制目标，在区疾控中心要求下，我社区分别在1月19日和2月16日认真策划开展了此次宣传活动。活动总结如下：
以“1.29”世界麻风病日宣传为契机，提高全社会对麻风病防治的认识，营造一个以政府主导，部门协作，全民参与的良好社会环境，对保障人民的身体健康有着重要意义。今年宣传活动的主题是“加速行动 消除麻风危害”。为了搞好这次活动，我们认真组织宣传活动，掀起麻风病防治工作的小高潮。
活动期间，我们对村卫生室专干及院内工作人员进行了麻风病防治知识培训，利用电子屏滚动播出麻风病防治宣传活动主题“加速行动 消除麻风危害”，制作了麻风病防治知识宣传专栏，悬挂横幅1条，同时在社区门前张贴麻风病防治知识宣传画2张，要求各个村卫生室同时进行麻风病防治知识宣传，活动当天在社区副主任林水英同志的带领指导下，我们在新兴社区卫生服务中心门前摆放宣传桌，开展了麻风病防治知识现场咨询，向辖区群众详细讲解麻风病防治知识，并向过往群众发放麻风病防治知识宣传资料，达到了一定的宣传效果。宣传活动当天，现场发放宣传资料200余份，接受群众麻风病防治知识咨询30余人次。
此次宣传活动按照预期的要求完成了任务，通过这次宣传活动，使大家对麻风病的防治有了更深的认识，这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内群众广泛了解麻风病的防治知识，为辖区内广大群众做好服务工作。
健康教育总结
对学生的健康教育，从过去只注重学生的身体健康，到现在既注重学生的身体健康的同时还注重学生的心理健康，但是由于客观等因素的影响，健康教育方面有一点点经验，又存在好多不足。
小学阶段是一个人生命进程中的重要阶段，也是人生中最主要的受教育阶段。这是人体发育成长中一个十分重要的阶段。他们身体增长快，善于模仿，对事感兴趣就愿意去做，而且积极性很高。同时由于学生小，性格还不成熟，容易感情用事。这既是生理、心理发展的重要时期，又是道德观、人生观形成的关键阶段。因此，对处在人生成长关键时期的小学生进行以心理健康教育，要在每门课程中进行。这对于他们正确地认识和对待自身的变化，提高身体素质、科学文化素质和思想品德素质，促进身心全面发展，都是非常有益的。
学习完课程后，回顾了自己的教学在小学生健康教育方面的经验，当然也有很多的不足之处，现谈谈自己的一点做法。
在进行健康课程教学时，要根据教材结合学生身心健康存在的主要问题及学生自我保健的需要，学校健康教从学生日常生活、学习等经常遇见和关心的健康问题入手，以此激发学生学习的兴趣，促进学生良好的卫生行为和健康习惯的养成。要将抽象的理论知识变为他们乐于接受的学习形式，就应结合他们的年龄和身心特征进行教育。教学手段要充分运用图画、模型、多媒体、故事、游戏等他们喜闻乐见的形式，创设一定的情境，把理论性、知识性、趣味性融为一体，避免枯燥乏味的空洞说教和千篇一律的教学方法，这样才能收到好的教学效果。
根据有关方面的调查，目前，小学生营养状况不容乐观。主要是小学生的学习负担较重，而相应的营养未跟上;同时，一些家长和学校在学生膳食的安排上存在一些问题。根据一些调查报告显示，每日小学生膳食中的热量的供给量仅达到标准供给量的80%左右;蛋白质仅为70%左右;钙、核黄素和维生素a也明显不足。小学生膳食中的蛋白质主要来源于猪肉食品，但是猪肉的蛋白质含量不如牛肉和其它一些禽类，而脂肪的含量却比这些食品高，尽管猪肉也是不错的蛋白质食品，但是单一的蛋白质来源，会使小学生需要的其他一些营养素的摄入量减少。因此应适当增加牛肉、鱼类、奶类和动物血、豆类及制品的摄取，以补充全面均衡的营养。此外，膳食单调，烹调不考虑色、香、味、型，不能增进学生的食欲，也影响了营养的摄取。
对学生进行健康教育，需要传播必要的卫生保健知识，但不能将卫生保健知识的传播作为健康教育的最终目的，更重要的是让他们在日常生活、学习、社会交往中改变不良行为，树立自我保健意识，养成良好？。
的卫生行为和习惯，避免健康教育的学科化、理论化。学校要将健康教育纳入学校工作计划，制定、完善约束学生不良行为习惯的规章制度。加强日常工作的“三检查”(环境卫生检查、个人卫生检查和体格检查)、“两监督”(教学卫生监督、饮食卫生监督)。每天的清洁卫生打扫实行定岗服务，即人人岗位责任制，对个人卫生要求学生做到“四勤”(勤剪指甲;勤洗澡勤换衣;勤理发勤洗头;勤洗手。)、“五不” (不乱丢果壳纸屑;不随地吐痰及吐泡泡糖渣;不乱涂墙壁;不乱倒脏物污水;不喝生水。)，以此促使学生自我约束，互相监督，从而提高健康教育的实效性、实用性。通过开展健康教育，可以让学生养成文明、卫生的生活方式和健康的心理状态。同时我们要鼓励学生积极参加公益活动，每天打扫卫生，树立正确的生态观、自我保健观，以便真正做到“健康为人人，人人为健康”。这样，不仅可以预防和减少疾病，提高健康水平;还可以保持校园整洁，创造优美学习、生活环境。
健康教育与体育教学都是为学生身体健康服务的，它们之间有着密切的联系。健康和体育是一个统一的整体，两者之间是相辅相成、互相促进、协调发展的。因此，教师应按大纲要求，寓健康教育于教学的每一个环节之中，无论是备课、上课、课后小结都应有渗透意识;无论是准备部分、基本部分、结束部分，教师都应该把握时机，恰如其分地对学生进行卫生保健知识的教育，特别要充分利用阴雨天的室内课，将健康保健知识不折不扣地传授给学生，真正做到养护与锻炼相结合。各学科教学是向学生进行健康教育最经常的途径，任课教师应按各科自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透健康教育，促进学生良好卫生保健行为习惯的养成。
小学心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。一学期来，我校十分重视学校师生的心理健康教育，在学校德育处的指导下，针对我校师生的心理特点，开展了一系列行之有效的心理健康教育。下面将我校一学期来开展心理健康教育的情况做一总结。
社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化，无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助教师应对社会和教育的改革与发展的新挑战，排除消极心理，优化心理状态，提高心理承受能力，已经成为学校必须重视和关注的问题。我校提高了认识、更新了观念，加强对教师的人文关怀，定期组织教师学习心理健康常识，指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系，努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。同时，进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，采取切实有力的措施，把心理健康教育作为实施素质教育的着力点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个学生健全人格的培养和心理潜能的开发，不断促进学生的健康成长。
麻风病工作总结
近日，市疾控中心班子成员率队分赴各县（区）入户慰问全市麻风病患者，为他们送去生活用品并提供健康服务，市卫生健康委副主任文帮芬参加慰问活动。目前全市共有麻风病现症病人4例，治愈存活者28例。
近年来，市疾控中心通过落实“3+3”策略，全力巩固全市连续7年无麻风病本土病例报告的状态。一是落实排查+诊疗着力做好线索调查、接触者检查、疫点调查、麻风病症状监测、治愈者复查等工作。为新发现的麻风患者免费提供联合化疗药物，对完成治疗的病人半年随访、查菌一次并判定治疗效果；对麻风病愈后存活者及麻风病患者的密切接触者每年进行1次随访检查。二是落实培训+激励选派专业人员参加国、省业务培训，邀请上级专家赴资现场培训麻风病防治工作人员，提升识别治疗与管理服务水平。鼓励病人主动就诊和群众报告病例，动员广大群众参与病人发现、报告工作，对麻风病确诊病例的报告者给予每例2000元奖励。三是落实宣传+关爱面向社会普及麻风病防治知识，提升群众知晓率的同时消除对麻风病人的歧视与偏见。主动与残联、红十字会等组织和社团沟通，为麻风病患者争取低保、慢性病医疗保障等权力，以实际行动为麻风病患者及其家庭解忧济困。
市疾控中心将坚持实施“3+3”策略，在提升患者治疗依从性、人文关怀社会性、医疗服务可及性等方面想办法、出实招，继续关爱、帮扶麻风病患者及其家庭。
文档为doc格式。
麻风病工作总结
在市卫生局、市皮肤病防治站的领导下，同时在我院领导及同事大力支持配合下，我院麻风病防治工作也取得了一定的成果。
1、本中心对全体责任医生进行四期麻风病防治知识的培训，使他们对麻风病的认识上了一个新的台阶。
2、全年共发放麻风病防治手册5000份，张贴宣传画报50张，举行了3次有院领导亲自带领社区卫生服务站医务人员参与的免费咨询户外活动，使广大市民对麻风病有了新的认识，同时使他们对麻风病病人多了一份关爱，少了一份歧视。
3、院领导及防疫科医生2次陪同责任医生下村走访麻风病患者，同时带去慰问品，使患者真正感受到政府对麻风病患者的关爱，受到患者的好评。
在新的一年中，我中心卫生院会在取得成绩的基础上，更加积极的配合好上级主管部门，做好麻风病防治工作，以实现党中央关于基本消灭麻风病的目标。
健康教育总结
20xx年我局健康教育工作在上级主管部门的领导下，在上级业务部门的大力支持下，在局领导的重视下，结合本局实际，坚持以人为本，强化健康理念，进一步深化宣传教育活动的开展，为切实抓好本单位职工的健康保健知识的宣传、教育，增强自我保健能力，提高全民的健康素质。我局认真开展了健康教育工作，经过健康教育工作者的艰苦努力，基本完成了年初制定的各项工作任务及目标，取得了一定的成绩。现将半年来的工作情况总结如下：
一、我局高度重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并纳入了全院工作考核内容之一。制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等，调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图、健康教育岗位责任制、健康教育工作等。
二、健教育组织机构得到进一步加强。强化健康教育组织机构建设，是开展健康教育工作的保证，今年我局强了健康教育组织机构建设，充实了健康教育所工作人员，配备了必要的设备，保证了健康教育工作所需的活动经费，使健康教育工作开展的有声有色。三、健康教育项目，抓好健康教育和健康促进工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
（一）采取多种形式和活动倡导健康生活方式。倡导全民健身理念,号召干部职工积极参与到各种体育健身活动之中，提高居民的健康素质。今年我局组织干部职工参加了“全民健身周”、登山活动，举办了第二届国税局运动会。
（二）主动和辖区各网络单位协调工作，开展指导工作。核对辖区网络单位信息，为局内妇女同志订阅了妇女之声报等刊物，提高其健康素养。
四、围绕国家文明城市复检工作开展“迎奥运，讲文明，树新风”系列活动。
总之，全年来我局的健康教育工作虽然取得了较好的成绩，但也应该看到不足，还存在一些问题：一是健康教育发展不平衡，人员调动频繁，影响了健康教育工作的开展；二是健康教育工作人员素质有待进一步提高。
麻风病年度总结
1月31日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”。为巩固《甘肃省消除麻风病危害规划（20xx—20xx年）》实施以来的防治成果，推进“十四五”期间麻风病防治工作，动员社会关爱麻风病患者，省卫生健康委、省民政厅、省扶贫办、省残联和省红十字会将联合开展2021年世界防治麻风病日活动。
本次活动主题是：全面消除麻风危害，共同走向文明进步。活动旨在号召各地有关部门携手合作，消除麻风危害，防止因病致贫返贫发生，关心尊重麻风病患者和防治工作人员，推动麻风病防治工作再上新台阶。
各地将在做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的前提下，以开展《规划》终期评估工作，落实《甘肃省麻风病症状监测实施方案（试行）》为契机，全面梳理麻风病防治工作情况，总结经验，巩固成绩，补齐短板。要继续加强多部门合作，强化重点地区和重点人群麻风病患者发现工作，落实麻风病畸残者保障和救助政策。以线上宣传为主，大力开展宣传教育，提升公众对麻风病的认知和关注度。
麻风病是最古老的.传染病之一，在全球流行已有3000多年的历史，曾给人们的身心健康带来严重危害，是全球关注的公共卫生和社会问题之一。甘肃省属于麻风低流行区，但是散发病例时有发生。新发病例诊断延迟期长、畸残严重，导致传染源持续存在，公众对麻风病仍然存在歧视和偏见。消除麻风危害仍然面临诸多挑战。
诊断不明或久治不愈的慢性皮肤病（三月以上）；皮肤闭汗（局部干燥）或感觉异常，如麻木、蚁行感；眉毛稀疏脱落，酒醉样面容；面部或耳垂出现肿胀或结节肿块；水肿性红斑损害、结节性红斑损害；神经粗大、疼痛或触痛；手或足发生反复无痛性伤口、溃疡或容易烧/灼伤；闭眼不拢、口角歪斜、手掌指肌肉萎缩或出现爪型手、垂足。甘肃省疾控中心提醒：出现上述一项或多项可疑症状，可及时与当地疾病预防控制中心/地方病防治办公室联系，尽快到综合医院皮肤科或省级定点诊疗机构（省两当疗养院、省和政疗养院）就诊。
据悉，国家对麻风病的诊断和治疗实行免费，报病有奖。我省对确诊病例的第一报告人有做奖励：新发现1例患者，奖励2500元；发现1例复发患者，奖励2000元。
麻风病工作总结
为进一步普及麻风病防治知识，增强学校师生对麻风病的防范意识，提高学生人群防治知晓率，减少疾病的发生。20xx年5月12日，五华区疾病预防控制中心安排工作人员，前往厂口中学开展麻风病知识进校园宣传活动。
此次活动采取健康小课堂的形式进行，疾控中心工作人员分成6组，每组负责2个班级，围绕什么是麻风病、麻风病的传染途径、临床症状、如何预防麻风病等方面开展健康教育讲座，普及麻风病防治知识、强调早期发现麻风病的重要性。
之后向师生发放麻风宣传册，指导学校通过黑板报、手抄报、广播、校内活动和主题班会等多形式开展麻风病防治知识宣传活动，营造浓厚的活动氛围。
通过宣传，全校师生对麻风病防治知识有了比较全面的了解，增强了师生的健康意识，引导学生做好体育锻炼，增强体质，抵御疾病，同时鼓励有皮肤疾病的儿童及早到医院就诊。
此外，通过健康知识进校园宣传，鼓励学生回家将所学的相关知识转授给家长，以“小手牵大手”的形式将麻风病防治知识带入家庭和社区，扩大宣传范围，让更多的人对麻风病有正确的了解和认识，消除谈麻色变及社会歧视，为共同创造一个没有麻风的世界打下坚实的基础。
麻风病工作总结
20xx年xx月xx日是第xx个世界麻风病宣传日。为进一步落实麻风病防治政策，呼吁全社会共同关注麻风病患者，普及麻风病防治、消除麻风歧视。根据柳州市卫计委柳卫疾控[20xx]2号文的工作要求，我区认真策划和部署了此次活动，现总结如下：
提高认识，明确指导思想以世界麻风病日宣传为契机，提高全社会对麻风病防治的认识。开展以“麻风病可防可治不可怕”为核心内容的宣传，普及麻防知识。引导公众改变观念，消除歧视，促进社会的和谐发展。局里领导高度重视此次活动，在第一时间把宣传活动通知下发到基层医疗卫生机构，要求基层医疗机构负责人严抓落实，认真组织开展宣传活动，要求医务人员加强对麻风病防控知识的学习，让居民树立要控制和消灭麻风病，必须坚持“预防为主”的方针，贯彻“积极防治，控制传染”的观念。
活动期间，我区开展了多种多样的宣传活动，以保证居民可以从方方面面了解到麻风病可预、可防、不可怕的科学道理。我区基层医疗机构负责人亲自带头进行宣传，公卫办全体医务人员人员积极配合，在各个社区开展义诊，向辖区群众详细讲解麻风病防治知识，在场宣传的医护人员针对麻风病的感染途径、方式、感染后的表现及如何预防治疗等进行了详细的讲解，使在场的老百姓对麻风病知识有进一步了解。并将精心编制的防治麻风病科普知识的宣传单发放到过往群众手中，达到了一定的宣传效果。本次活动共发放防治麻风病科普知识宣传单2500多张、前来咨询群众达1600余人，悬挂横幅16条，制作麻风病防治知识宣传专栏16个，通过活动提高社区居民防治麻风病知识知晓率，效果良好，得到居民好评。
通过这次宣传活动，使大家对麻风病的防治有了更深的认识，这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内群众广泛了解麻风病的`防治知识，为辖区内广大群众做好服务工作。提高群众对麻风防治意识，普及麻风病防治知识，引导社会公众转变观念，消除对麻风病人的歧视，共建和谐社会。
麻风病年度总结
1月27日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”，我市各级相关部门将动员全社会力量，形成防治合力，共同落实消除麻风病危害各项措施，做到麻风病患者发现一个、治疗一个、关爱一个，让每一位麻风病患者都能早日康复、避免残疾、共享健康。
近年来，在市委、市政府的坚强领导下，全市麻防战线认真贯彻落实各项工作部署和要求，全面实施宣传、卫生、发改、财政等11部门联合制定并下发的《百色市消除麻风病危害规划（20xx~20xx年）》（以下简称《十年规划》），将消除麻风病危害纳入健康扶贫重要内容，采取综合防治策略和措施，全面推进各项工作落实，取得显著成效。
市委、市政府历来高度重视麻风病防治工作。20xx年以来，我市通过贯彻落实《十年规划》，根据自治区提出搭建“一个格局”、建立“三个机制”和实施“六个策略”的防控模式和策略要求，初步形成“以政府为主导，多部门合作，全社会参与”的工作格局，基本建立“保障、考核、激励”的三个工作机制，广泛实施“宣传、培训、查找、治疗、康复、监测”的六个策略。全市各个部门积极参与麻防事业，建立多部门协调管理机制，宣传部门积极参加麻防知识的普及与宣传教育工作；卫生部门积极协调有关部门，谋划制定防治政策、策略和措施；民政部门积极救助贫困麻风病患者；人社部门主动为麻风病患者办理新农合及医保；公安部门积极为历史遗留麻风病患者及家属的户口入户或迁移手续及身份证办理提供方便；教育部门在保障麻风病患者及其子女入学的权益，以及为麻防机构进入大中学校宣传提供便利等方面做了大量工作；残联部门积极配合卫生计生部门开展麻风畸残的救助及矫治手术，向麻风病畸残者发放康复器械；红十字会组织积极开展救助活动。经过近8年来的努力，我市麻风病疫情控制取得了优异成绩，超标县数量由原来20xx年的3个，减少到20xx年的1个；麻风病人畸残率保持控制在20%以内；现症病人数由原来20xx年的42例，减少到20xx年的.24例；年新发病人数逐年减少；麻风病人早期发现率不断上升。
我市的麻风病人绝大部分来自农村，比例超过98%。可见，让乡村医生掌握麻风病的基本防治知识，提高发现可疑线索的能力，是促进和提高麻风病人早期发现的重要措施。在提升麻风病防治能力方面，我市各级卫生计生部门结合基本公卫项目，对全市村医进行麻风病防治知识培训，不断壮大麻风病防治队伍，进一步巩固和完善三级防治网；依托居民健康体检工作，加强居民麻风病检查，积极查找麻风病可疑线索，努力早期发现病人，早期治疗，控制传染源，减少畸残发生；依靠中央及自治区财政支持和地方财政配套，各级麻防机构积极加强防治能力建设，购置监测检测设备、防治专用车、改善工作条件等。据悉，为提高全市皮肤科医师、神经科医师、检验人员、乡村医师等人员的麻防工作能力，近5年来我市先后举办承办各类培训班18期，培训人数超过2100人次。
对于曾经受到麻风病危害导致畸残的患者，我市切实落实社会关爱各项政策，制定和落实了各项救治救助政策，解决麻风病人的低保、参加新农合和城镇医疗保险等问题，使麻风病人生活及健康水平进一步得到提高。据介绍，隆林各族自治县、靖西市等加强麻风病村（院）管理，利用财政拨款和自筹经费，改造建设了麻风病村（院），为麻风病人及康复者提供良好的休养环境；没有设立麻风病村（院）的县（区），能够积极动员病人到自治区亭凉医院治疗和休养。
为加强新、复发麻风病人的管理，各级麻风病防治业务机构努力推行“一站式”服务模式，即将确诊病人、治疗病人、康复指导、关爱救助、家属体检、疫源地调查等工作融合为一体，确保发现一例、治疗一例、关爱一例。同时，加强判愈工作，对完成治疗疗程的病人，每3个月至少随访一次，掌握麻风畸残病人的生活状况和医疗需求，符合判愈标准的及时判愈。
消除麻风病危害工作是一项民生工程，需要多部门的共同参与和推进。由于我市历史上属于麻风病高发区，因此积累的愈后存活者数量巨大，分布广泛。根据20xx年开展的全市愈后存活者调查显示，全市目前有麻风病愈后存活者682人，其中2级畸残率接近20%，这部分人的康复治疗以及生活照料的压力较大。一部分人尚未办理医保或新农合、一些麻风贫困家庭未办理低保待遇，一些地方甚至出现了因患麻风病致贫和返贫的家庭。这些困难尤其需要多部门共同协作予以解决。
20xx年，我市将加大麻风防治工作力度，消除公众对麻风病人的歧视和偏见。在消除麻风病危害、提高公众对麻风病的正确认识上，认真贯彻“预防为主、防治结合”的基本方针，坚持政府主导、部门配合、全社会参与的综合防治机制，总结麻风病防治工作经验，大力宣传麻风病防治工作中涌现出来的先进集体和先进个人，为麻风病防治工作树立典范，弘扬正能量；组织相关医疗专家深入当地麻风村（院）和社会上麻风病受累者家中，实地解决麻风病受累者的医疗、康复、生活等实际困难问题，助力精准帮扶；全市麻风病防治机构积极开展麻防知识讲座、群众问卷调查、中小学生麻风病健康教育知识手册，并通过多种大众媒体传播手段，在车站、广场、医院、网站、微信、电视广播等公共场所和媒体开展形式多样的麻风病防治知识科普知识和麻风病防治成就宣传，消除公众对麻风病人的歧视和偏见，为病人主动就医、回归社会创造良好氛围。
麻风病工作总结
20xx年1月30日为“世界防治麻风病日”，呼市疾控中心联合市四区疾控中心积极组织开展了麻风日宣传活动。围绕活动主题“关爱麻风患者共创美好生活”，结合我市实际情况，通过形式多样的宣传活动，号召有关部门携手合作，消除麻风危害，防止因病致贫、因病返贫发生，关心尊重麻风病患者和防治工作人员，提升公众对麻风病的认知和关注度，使我市麻风病防治工作再上新台阶。
在新冠肺炎疫情常态化防控工作的前提下，以“麻风病可防可治不可怕”为宣传核心，我中心传染病防制所工作人员在赛罕区金地商城广场设立集中宣传点，通过设置咨询台、悬挂宣传日主题横幅、摆放展板、发放麻风宣传资料、张贴麻风宣传海报，面对面讲解等多种形式，宣传麻风病防治政策、麻风病核心知识。
市四区也结合辖区特点开展了一系列宣传活动，通过活动扩大了宣传覆盖面，营造宣传氛围，使公众正确认识麻风病及其危害，一旦有疑似麻风病患者能够第一时间去就诊、发现并得到救治，做到关口前移，变被动防病为主动防病。
宣传活动当天，现场发放宣传资料200余份，接受群众麻风病防治知识咨询30余人次。此次宣传活动按照预期的要求完成了任务，通过这次宣传活动，使大家对麻风病的防治有了更深的认识，这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。我们将会再接再厉，努力向呼市群众做好宣传，使我市群众广泛了解麻风病的`防治知识，为广大群众做好服务工作。