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独一无二的我小学六年级(热门19篇)

时间:2024-05-23 18:12:04 作者:琴心月

优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。接下来,请大家欣赏一些优秀作文的精彩段落,希望能够给大家带来灵感和启发。

独一无二的礼物小学六年级作文

回想我们的生活,也曾得到过不少的礼物,它们或是一个精美的物品,或是一句动人的话语……都给我们带来了美好的回忆,而最让我喜爱的,依旧是那个独一无二的电话手表。

那天,我坐车回家,谁知,我稍不留神,竟然意外地坐过站了,命苦的我只好到了下一站才下了车,我刚下车,就如“热锅上的蚂蚁――急得团团转。”我快速地平复了心情,连跑带飞地向着回家的路冲刺,过了一会儿,我到了家,看见爸爸妈妈还有奶奶个个都如“十五个吊桶打水—七上八下”,焦急地在原地打转,我看他们的眉毛都变成“倒八”字形,想不到该怎么办。这时他(她)们突然发现我在这里,就如发现“救星”一般,飞快地奔了过来,焦急地向我问这问那。“怎么样,有没有受伤?怎么这么晚才回家?路上有什么危险呀……”我只好将来龙去脉全部说了个遍,最后全家一致决定给我买一个电话手表。

我们来到移动电话店,那里的手机、手表可谓是五花八门,多得不计其数……经过层层挑选我看中了一个蓝色的电话手表,它不仅方便又实在,而且功能各异。我又看了看价格,正所谓“不看不知道,一看吓一跳呀”,竟然要七百九十九元。我心想:“不行,决对不行,爸爸妈妈是绝对不会答应的。”最后我们只好空手而归。

过了几天,就在我把这件事淡忘的时候,爸爸妈妈兴冲冲地跑过来,给我一个盒子,兴奋不已地说:“儿子,快打开看看这是什么?”于是,我打开盒子,里面竟然是那天我看中的电话手表,原来爸爸妈妈很在意我。发现我十分喜爱那个电话手表,于是就给我买了……我的眼睛顿时湿润了,爸爸妈妈不约而同地问道:“儿子,喜欢吗?”我面对突如其来的心爱的礼物,又看了看爸爸妈妈欣喜不已、慈祥的面庞,有一种温暖的泉水在我心中回落着,一次次冲击着我的心,我强忍着没有让眼泪掉下来,激动不已地说:“我很喜欢,谢谢爸爸妈妈……”之后,我和爸爸妈妈都开心地笑了。

一个小小的电话手表,却赋予着爸爸妈妈对我深深地受,在我心目中,这永远是独一无二、最好的礼物。

独一无二的礼物小学六年级作文

童年是快乐的,童年是美好的,童年是值得回忆的。想必大家在出生时都有一个精彩的故事吧!现在让我们重拾记忆吧!

8月29日10时55分,随着一阵哭蹄声我来到了这世上,给我们家庭带来了无比的喜悦,给我们家庭带来了温暖,刚出生的我,一张雪白的面孔,水灵灵的大眼睛下方一个笔挺的鼻梁,小小的樱桃嘴可爱极了。邻居们人人说我长的漂亮,都爱抱着我走来走去,这时的我是家里的开心果。

可好景不长,我的人生来了个360度大转变。到五六个月的时候,我渐渐变黑了,也长胖了许多,随着长大,我的眼睛也变小了,成了一双缝眼,手像莲藕似的一段一段,可结实了,人也变得十分难看。邻居们七嘴八舌地议论着,说:“这是慧慧吗?怎么变得这么黑了。”可我却越来越调皮了,那时爷爷奶奶特喜欢我,不论什么百元大钞都毫不犹豫地给我,其他小朋友都跟着我,跑来跑去放鞭炮,像个男孩子似的,小店老板看见我,也特高兴,财神爷来了,邻居们也总爱抱我,胖胖的脸特招人喜爱,爸爸还总是拿着他小时候的照片,走来走去说:”我女儿像我你看她胖胖的,我也是。”记得有一次,我看见大人戴戒子,我也像奶奶要,只要我金口一开,什么都能到手,没过多久,奶奶到街上打了一个戒子,那时妈妈特生气,因为我们家只有我一个女孩,所以大家都宠着我,使我越来越淘气。

现在我长大了,妈妈为了要我有一个好的生活环境,把我送到寄宿学校,让我过独立生活,让我渐渐长大,变的懂事,爱学习的大姑娘了,是全家人的希望。

独一无二的礼物小学六年级作文

一张长长微肥的脸,淡淡的宽眉毛,如溪水般明亮的大眼睛,这个姑娘就是我,一个独一无二的我,与别人不一样的我。

我很喜欢画画,也学过各种各样的画。从素描到水彩,从国画到油画,样样都会。画画是我的百种语言,我从心底知道不管是谁作的画,都抒发着一种情感。以冷色为主调时内心是平静的,以暖色为主调时内心是阳光的;笔法细腻时心情是快乐的,而笔法粗狂时心情是狂野的。同学们都说,只要一谈到画画,可睿就立马与大家高谈阔论,要是说到审美方面,可睿更能眉飞色舞地长篇大论。可想我对画画的热情。

平时文静的我,在看到同学遇到困难时,必定会拔刀相助。一次,我在操场上看到一位同学一副难受的样子,我便上前问道:“同学,你怎么了呀?是身体不舒服吗?”她一见我,就哭腔地说:“我,我好像中暑了。”我立马扶着她到医务室,并帮她联系班主任和家长,上楼下楼我跑了五六次,累得我气喘吁吁。又冲进医务室,她一见我,就直说谢谢。我只是笑着说:“没关系,助人为乐我很开心的,就当锻炼身体,多跑跑。”

这就是我,一个静如处子,动如脱兔的我。

独一无二的礼物小学六年级作文

他是一个独一无二的人,在我眼中仿佛就是神一样的存在。

他是我们班里最瘦的男生,不到70斤。我们经常开玩笑说,他喝汽水都能飘起来,胳膊细得能去参加“最瘦胳膊”的吉尼斯比赛。

但他那小小的身体里藏着大大的能量。他那数一数二的头脑,不像我只会数数一二三四。他不仅思维敏捷,而且“转弯自如”,赢得许多‘上级表扬’。记得三年级期末临近时,他去我家复习。他只带了一本复习手册,还是手抄的。不像我,把整整一堆教辅都搬了出来。我用尽气力把语文复习完后,他已经复习好了语文、数学,并开始整理桌面了。我心里想:他读得这么快,肯定没效果。可谁知,他期末考试考得的成绩把我甩得远远地。原来啊,他早在平时就把知识整理得清清楚楚,这不但能加深了印象,还方便复习。这聪明才智,我实在不及。

他不仅脑子好,体力也好。一直都是班里的长腿欧巴,运动会跑步界的佼佼者。

最特别的还是他那嘴里的牙套。他那洁白的大牙上,只要一笑,就露出一条银色的“风景线”。这让我们感到很稀奇的。有时候同学们会以此嘲笑他。以他的性格,他是憋住不说话,但他会在没有熟悉人的路上一路念叨。他这令人琢磨不透的性格也是令人醉了。

周奕安,一个特点鲜明的家伙,一个稀奇古怪的家伙,一个令人喜欢的家伙,一个独一无二的家伙。正因为这样,我才愿意和他一起学习,一起玩耍,才是是我最好的朋友!

独一无二的心愿六年级作文

我的心愿就是能在书法课上得五星。

我在姜老师那里练书法,那里的老师会按你写的字好不好,专不专注来给你打星,最高可以打五星,得了5颗星就可以获得50元人民币,对于身无分文的我来说,可是有极大的诱惑。

我从没得过一次五星。记得那一次我火力全开,笔走龙蛇,成功地写了一幅最满意的作品,结果不知老师是故意的还是怎么的,给我打了一个4.999分,差点没给我气死过去。这次,我因为被老师说字太差而加作业,我一下子就气上心头,因为这是我认为比较满意的作品,我气呼呼地回到座位,提笔就开始写了起来,你不是说我的字差吗?我就让你看看什么是真正的好字,我喃喃着。停下手中的笔,擦了擦眼角晶莹的泪水,深呼吸了几次后开始继续写了起来。

时间就像钢笔中的墨水,从笔尖中慢慢流走,不知不觉中我已进入了一种特殊的境界,远离了世间的喧嚣,看清了自己的人生。不知过了多久,我猛然惊醒,发现自己面前的作业已经写好了,并且字迹工整,完全不像是我写的,但又像是我写的,那么熟悉又那么陌生,竟然看得我有些恍惚,不知所措。我大步向前把写好的作业“啪”得一声放在讲台上,此时正是下课,同学们一边笑这一边拿讲台上的作业:“哈哈,差字大王来了,作业……”话还没说完就僵住了,老师刚好也来了,看了我的字大笑一声,说:“我的激将法真有用!”心满意足地在右下角画上了五星。

只要你有决心就能心想事成。

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独一无二的礼物小学六年级作文

陆老师又对我们说:“你们只能一个一个地上来看礼物,而且看了以后不能告诉别人。”第一个看的人是孙浩宇,他兴高采烈地跑上了讲台,小心翼翼地打开盒子,忙把头探到盒子上看了一会儿,抬起头对着陆老师笑了笑就回到座位上了。第二个去看的是范博文,他笑咪咪地走上讲台,对盒子里看了半天,他抬起头,徐振航问他:“里面是不是好吃的东西?”“我不告诉你!”范博文得意地说。

陆老师给我们每个人都看了一下。这时,教室里哄堂大笑,原来,里面放着一面镜子。陆老师忙向我们解释:“你们在镜子里面都看到了自己,自己就是独一无二的!”

独一无二的我六年级作文

大家好,我叫盛伊琳,今年9岁,在金中实小上学。我已经三年级了。我喜欢画画、踢足球。我不喜欢数学和打羽毛球。在学校我还是美术课代表呢!

我长得很漂亮!我的眉毛像月牙一样,开心的时候我的眉毛都冲上天去了。眼睛像一颗黑宝石一样亮闪闪的;我的鼻子小小的,可以闻到别人闻不到的东西;耳朵也小小的能听到所有的声音;我的嘴巴大大的,笑起来都露出了大门牙了,我一出去我的嘴巴就笑成月牙了。

我的胆子很小,不敢一个人睡觉。我不喜欢虫子也不喜欢蛇,还不喜欢鲨鱼。我喜欢小猫、小狗和花蝴蝶。

我特别喜欢画画,每当我不开心的时候,我会拿起画笔在画纸上画画,画着画着,我就开心起来了。

我就是一个活泼的小女孩,你认识我了吗?

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独一无二的礼物小学六年级作文

是谁给你买入学的新书包?是谁在雨中为你遮风挡雨?是谁为你擦去委屈的泪花?是妈妈。妈妈如此爱我,我也要报答妈妈。今天是母亲节,我想给妈妈亲手做一份特别的礼物,做什么呢?我左思右想,就做一个蛋糕吧!

星期天,我高兴地来到小桔灯作文班,一走到教室门口,只听见同学们的询问声,惊叹声,欢呼声,真是热闹非凡。瞧瞧,一些同学已经开始做蛋糕了,我也赶紧坐到座位上,等老师给我发完材料后。

材料分发好了,我拿起面包和奶油,全神贯注地聆听蛋糕师讲的做蛋糕的窍门儿,一边听一边小心翼翼往面包上挤奶油,不一会儿,面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕师的帮助下,不一会儿,蛋糕就大变身了,变成了一个白白胖胖的圆蛋糕。我要把蛋糕点缀得更漂亮、做得更美味!可是,怎样点缀呢?做草莓味?还是葡萄味?我犹豫不决,都怪平时对妈妈了解太少了。草莓色泽鲜艳,就做草莓味的吧!我从老师哪里取来草莓和草莓果酱,把草莓切成花样儿,整齐地摆在蛋糕表面,用果酱在蛋糕上写上“妈妈节日快乐”几个大字,还沿着蛋糕边缘镶上一圈花边。就这样,一个独一无二的蛋糕就诞生了。我仔细端详着蛋糕,乐不可支,真想不到这个蛋糕师从我手里诞生的,妈妈看见了一定很高兴!

这把对妈妈的爱装进了蛋糕里,想在这个特殊的日子里,送给妈妈一份最特别的礼物,祝妈妈:“身体健康,永远年轻!”同时,也祝愿天下的母亲节日快乐。

独一无二的礼物小学六年级作文

今天,老师一上课就笑嘻嘻的对我们说:“我要送给你们一个礼物好不好?而且是有命的,独一无二的,也是老师最喜欢的。”同学们有的说是自己、有的说是小动物、还有的脸上挂着一个大大的问号,面面相觑。然后,老师拿出了一个小盒子,小盒子又好看又精致,上面还用丝带装饰着。接着用嘴对着小盒子说:“喂,你好吗?”小盒子里没有声音,然后老师又摇了摇,小盒子里还是没有声音。我想“小盒子里的小动物是不是死了?”我这么一想眼泪差点掉下来。这时老师说:“我要打开盒子了!”同学一听,呼啦一下全都站了起来,像一片小树林,又像夜晚感受到惊吓的野牛,呼啦一下站了起来,准备逃跑。我们伸长了脖子眼睛瞪的像两个包子,又像两个大灯笼。这时老师打开了礼物,啊?同学们看到后像一个个泄了气的皮球。原来,怎么是一面普普通通的镜子。同学们议论纷纷。有的说:“老师怎么能骗人呢?”有的说:“唉,真没劲。”我又生气又伤心再加上失落和老师得意洋洋的表情我更是怒火冲天!最后,老师让我们拿出我们自己的小镜子照一照。原来,这个礼物是自己。原来,老师最爱的人是我们呀。

然后,老师让我们冲着镜子哭。我看镜子里有一个皱着眉头、龇着大门牙时不时发出“呜呜”的声音,我觉得这个样子很难看。接着,老师又让我们对着镜子做生气的样子。我看见了镜子里的我瞪着眼,眼珠子好像都要掉出来了,头发仿佛都要炸起来了!我觉得这个样子很可怕。最后,老师让我们冲着镜子微笑,可是我却变成了傻笑。我看见镜子里的我露着两颗“大板牙,”眼睛眯成了一条缝,脸上有了两个小酒窝,傻傻的笑着。我觉得这种笑很灿烂、很乐观。

王老师的镜子里藏着对我们的爱,让我感受王老师这种爱充满阳光。这节课让我懂得人生就像一面镜子,你如果乐观的对待你每一天都会过的很快乐,如果你悲观的对待它,你每天都会过的很痛苦。告诉我们乐观的对待人生。

独一无二的礼物小学六年级作文

如果把老师称做是太阳,那么,我就更不认同了,的确太阳所散发出来的阳光,是世间万物之根源,具有生命的物质都离不开太阳,而如今因为太阳的暴晒而引发的“中暑,暂时性休克”或是更加严重的事件,也不是少数,所以可以说太阳给予了我们生的能力,也可以说它对我们的身体健康也构成了一定的威胁。老师偶尔的严厉,只会让我们更加优秀,更加出色,正所谓“百利而无一害”。

师,您辛苦了!

独一无二的荷叶小学五年级作文

小河弯弯的,长长的。

小鱼儿说:“小河是我的游泳池。”小鱼儿在小河里欢快地游泳,甩着红彤彤的尾巴。

小螃蟹说:“小河是我的跑道。”小螃蟹侧着身飞快地奔跑,挥舞着两只大钳子。

小虾米说:“小河是我的游乐场。”小虾米在小河里跳来跳去,一下就没了踪影。

水草们说:“小河是我们的舞台。”水草们在小河里优美地舞蹈,荡起一圈圈五彩的波纹。

独一无二的老师六年级作文

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

——题记。

小学生作文大全。

不一会,我就知道自己超速了。链子掉了。我气急败坏地下了车子,捡了根木棍儿拨弄起来。这时妈妈追上来了,气喘嘘嘘地说:“谁让你骑这么快!真是活该。”我瞪了她一眼,继续修我的车子。“我说你会不会修啊,这么简单!你这么大人了,还不会上链子,真是个笑话!”“简单你修!”我把车子推向她,结果妈妈走向了她的车子。“好啊,你也学学!”说着把她那辆自行车的链子卸了下来,然后又把前后的链盒子卸下。用我刚捡的那木根儿先把前面那个小的齿轮装上,又把链子放在后面的大齿轮上,把自行车往后一倒,就修好了。妈妈把车子向前推了推,得意地望了望我:“怎么样?”还嘲弄似地笑了一声。“我也会!就这么简单呀!”看到妈妈成功了,我不得不强装着无所谓的样儿修我的自行车,绝不能让老妈看扁我啊。我使劲回忆刚才妈妈是怎样修的,终于把链子出色地上好了,也得意地望了望老妈:“怎么样?”妈妈笑了。大约又半小时,终于熬到了目的地。真是汗流浃背,肚子岔气儿了,头也晕忽忽的。“跑长跑的运动员天天都这么练,你这还算轻呢!”下午,我又忍着骑回了家。

一个多月后的运动会,我参加了1000米赛跑。虽然没拿第一,但并未像部分同学一样倒下了,而是成功地跑完了全程。此时我真感谢妈妈啊,感谢她那套独特的“激将”教育法!她使我走向成功,我爱我的妈妈!

独一无二的荷叶小学五年级作文

当我第一次从认识“荷叶”的时候,是老师给我们讲作文的时候给我们推荐这片“荷叶”。

很快,就收到《欢乐端午节》上发表区的纸条。二话不说,我打开了那一篇文章,一看得分!“哇!只有可怜的几分。”心想:这可是在学校得一百分的作文啊!怎么在小荷上就这有这几分呢?我很快的问了其他荷友,听了他们的一番番话后我才恍然大悟:原来在小荷上写作的”高手“可是一波又一波啊!自己不由得惭愧了起来。本以为自己的'写作水平已经很不错了,但看了荷友们的文章后我无地自容。暗暗发誓:我一定要在小荷上认真写作,成为高级会员。

一天又一天,我坚持不懈,写了很多文章。终于!升级成为了高级会员。一看高级会员的“优待”我乐开了花:以后一天可以写五篇文章了!更让我意想不到的是居然还可以帮大家推文章,评文章。这下,我对小荷更加感兴趣了。

从此,我上小荷的次数越来越多,发的文章也越来越多。让父母高兴的是自从我认识小荷以后玩游戏的几率也越来越少了。渐渐的,我的写作水平也从“第二”升级到了“第一”终于!我摆脱了“二”这个让我压抑的数字。

不但这样,我还在小荷上认识了很多和我一样爱写作的朋友们。大家自称为“荷友”是的,从小荷上认识的朋友简称为:荷友。我觉得这样称呼很亲切。荷友们给了我很多写作的建议和帮助,我也从大家的眼里看到了更美的小荷。

在我认识荷友们不久后就“挨家挨户”地让大家给我推文、评文。这让我在小荷上的人缘广了起来,自然而然的作文得分情况也好了很多。慢慢地我的人气也高了起来。这成为我在小荷上疯狂发问的一大动力。

哦!对了,说起小荷,我特别讨厌那些乱发文、抄袭别人文章、乱点评、乱发纸条的人!也有很多人乱点评我的作文、乱发纸条给我、抄袭我的文章。不要问我为何不用“荷友”称呼这些人。因为这些人不配这样让我叫!相信大家也特别讨厌这样的人。真希望小荷上能删掉这些无聊的人们。让小荷更加光彩,这样小荷上的荷友才会越来越多!

现在!我会更加努力地写出好的文章让大家欣赏。嗯,最喜欢回复别人给我文章的评论了。

在此,特别感谢那些曾经帮助过我的荷友们!谢谢你们!

我,爱小荷!

六年级北操场的作文:独一无二的夜景

在我满心的期待下,下课铃终于响了。早已收拾好书包的我带上书包就冲出教室,奔上回家的路,而此时外面已经漆黑,如果没有路灯,那是绝对的黑。胆小的人我认为绝对不敢独自一人走在这寂寥空旷的大街上,而我恰恰是一个胆大的大小伙子,这种事情在我眼里那就是小事一桩,根本不值得一提。

我独自一人走在着寂寥的大街上,由于我跑得快,已经将同学们远远的甩在了后面,所以现在就我自己在这儿走,而且可以悠闲的在这宽广的大路上悠闲地散步,这真的是极好的。

城市的夜晚霓虹灯璀璨,说的真没错,各式各样的灯在楼房上,闪闪发光的,真好看。路边有各式各样的绿化树,在黑夜中显现出一种独特的美感,尤其是看他们的黑乎乎的轮廓,给人一种神秘感。晚风微微吹来,凉飕飕的,有一种阴森森的感觉,但是我还挺喜欢这种感觉的来,有种鬼屋探险的感觉。路上的车辆也不是太多,但是时不时的来一辆也是挺带劲的,汽车的轰鸣声,有的时候能来辆跑车,那声音真是太吵了。

突然,两个明亮的东西出现在路边,还有一团黑乎乎的东西在哪里,真是吓人,但是在强烈的好奇心的驱使下,我渐渐的靠近那小明亮的东西。忽然,那东西动了,跑的特别快,一下子窜了一边去了,正好在路灯下,我就仔细一看,原来是一只猫。长舒一口气,冷汗也止住了。

城市夜景真好!

独一无二的老师六年级作文

蒋老师是我们班的班主任,同时也是数学老师。在我们同学眼里她是一位可爱可亲又严厉风趣的好老师。

蒋老师的眼睛圆溜溜的,像两颗大蓝莓。眉毛又细又弯像两条柳枝垂下头来。她的表情极其丰富,有时慈眉善目,有时愁眉苦脸,有时开怀大笑。每一次上课都是带着甜蜜的笑容,很亲切的向同学问好!蒋老师还是一位有耐心的老师,每次同学们不会的题目她都会细心的讲解,纠正错误,弥补知识。

蒋老师的好主要体现在生活上和学习上。有一次,班上的一位同学上课是一直捂着肚子,老师赶紧问她“你怎么啦”?同学说肚子痛死了,老师马上停止讲课,和其他同学一起带她去学校医务室,回到班上后连忙让同学趴在桌子上休息,又赶紧倒来开水放在桌子上,并交待等冷点再喝。学习上老师可是一点也不放松,宁愿自己幸苦也要帮助我们班提高成绩,利用下课和放学的时间来帮助一些成绩差的同学辅导功课,一遍一遍的直到懂了为止。

瞧,这就是我眼中的好老师,虽然老师个子娇小,但却承担着全班同学的希望和责任。她就是那么的独一无二。

独一无二的礼物六年级作文参考

正当我犹豫不决的时候,我想起了电视里的一则公益广告:有一个六七岁的小男孩,摇摇晃晃地端着一盆水去给妈妈洗脚,妈妈脸上露出了幸福的笑容。于是,我决定在这个节日给妈妈洗一次脚。

放学后,我回到家抓紧写作业,今天要做到作业不让妈妈操心,让妈妈过个舒服的节日。吃完晚饭,妈妈也把家务活干完了,我趁机去厕所拿了一个盆子,接上热水,就给妈妈端过去,把盆子放到地上,妈妈一看,很诧异的问我怎么回事,我给妈妈说:“今天是3月8日,你们女人的节日啊!我要为你洗一次脚。”说着,我便拉着妈妈坐下,帮妈妈脱下鞋袜,抬起妈妈脚放进盆里,妈妈一碰到水面就一下子出来了,说:“好烫呀。”听完妈妈的话,我用手摸摸水温,就是有些烫。

我赶紧向妈妈道歉让妈妈等会,我去端些凉水,这次我长记性了,我先用手指试了试水温,一试正好,我就让妈妈把脚伸进去,慢慢的撩起水到妈妈的脚上,等妈妈的脚泡的差不多了,我还给妈妈搓搓脚。等这一切洗好之后,我抬头告诉妈妈好了时候,我看见妈妈脸上流着晶莹的泪珠对我微笑着,妈妈开心地说:“今天我是最幸福的母亲了!”听了妈妈的话,我心里像吃了蜜一样。

我觉得今天做了一件很有意义的事情,这是我送给妈妈最好的礼物,看着妈妈幸福的表情,我内心也被这种幸福包围着,心想我以后一定要为妈妈多做些事情。

独一无二的老师六年级作文

每个人都有自己的口头禅比如:我能行,有可能,是吗……而我有一个对我来说“独一无二”的口头禅――一切皆有可能。

每当我失败快要放弃时耳边总会响着自己对别人说的一句话:“加油!一切皆有可能。”这一句话来源于一次生活经历,正是这个平凡经历令我难忘,也让我有了这样一个“独一无二”的口头禅。

一天,我正聚精会神的做着老师布置地劳动作业―做几朵丝网花。当老师布置下来时心想:切,这有多难,不就是用钢丝圈几圈再套上丝网嘛,很快的。可是不一会儿就认识到我错了,在弄钢丝的地方时,怎么也绕不好,姣合时总会分开,不管怎么弄都是同样的结果,正当我想放弃时耳边出现了一个豆点大的小天使怒气冲冲的说:“这么快就放弃了,你对的起自己吗?”这时又出现一个小红点,它将小天使一下挤到了一边说:“别做了,别做了,反正又做不好,不如出去玩会儿好呢!”它俩激烈地争吵着,我忽然想到:如果做什么事只是小小的失败就放弃那也太不懂事了,我一定会成功的,一切皆有可能!小红点“噗”的一声消失了。我回想着老师做的一步一步来,“先绕两圈,两边绞合,套上丝网……”大功告成,我先做好了一个,虽然卖相不怎样,但还说的过去,等我做到第三朵是相貌已明显改变了不少。

从这个经历当中我知道了世界上的每一件事都有一定的可能性,所以渐渐地我也有了一个“独一无二”的口头禅――一切皆有可能。

独一无二的礼物六年级作文参考

今天是妈妈的生体,我开动脑筋,为妈妈准备一个新颖的礼物。

送给妈妈的生日礼物,我一般是送贺卡,可每年都一样,太没新意了。又想,送蛋糕,可时间不够。去商店买礼物,不行,这样表达不出真心。我左思右想,哎,有了!这时,我大脑想到了一个好点子——把我们家人的照片和故事做成ppt,给妈妈看。于是,我就在相册里翻照片,决定用我们一家去北海道和夏威夷旅行的照片做背景,并配上故事。在北海道的那一段旅程,温馨又愉快。照片中,整片的紫色的薰衣草花海,色彩缤纷。在夏威夷,快乐又兴奋,照片中银色的沙滩,湛蓝的海水,洁白的云朵,清新的空气,令人神往。

做完背景,配上音乐。写上故事,我在故事周围加上了许多漂亮的装饰,还配上了妈妈最喜欢的歌曲《敏贞》。我还在ppt的最后加上了我对妈妈最真挚的祝福:妈妈,曾经的我,是个不懂事的小不点,而如今我已经成为亭亭玉立的姑娘,我长大了,明白了许多事,我一定会好好学习,不让您操心、生气,成为最好的女儿。妈妈,祝您生日快乐!

她走过来,紧紧的拥抱着我。爸爸鼓起掌来,妈妈脸上露出了比百合花还灿烂的笑容。此时此刻,我思绪万千,回想起与妈妈在一起的幸福时光,感到幸福满满,十分温暖。

这时,我一转头,看见大屏幕,屏幕上的一张张笑容更加灿烂,融通暖暖的阳光流进我的心里。

六年级北操场的作文:独一无二的夜景

今天,我们的语文老师带我们去了北操场。从远处望去那一望无际的路灯像一颗颗光彩夺目的钻石镶在这黑色的夜景当中;又像是一只只排的井然有序的萤火虫在流动着,飞舞着,散发着金色的光芒,美不胜收。那一盏盏灯火虽不像阳光那样灿烂;也不像星光那样璀璨;也不像月光那样皎洁,但它的光是柔和的,像妈妈鼓励我时的目光。

近了,更近了,那一盏盏灯像“萤光柱”似的站在两旁,又像是一位位威武的,精神抖擞的士兵。一阵凉风吹来,我马上心旷神怡。令我想不到的是这里行人特别多,络绎不绝,连绵不断,一个接一个从我眼前走过。我爬上了台子的最顶风往下一看不禁赞叹:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我脱口而出。那一盏盏路灯像是一只只蜡烛插在一个大蛋糕上。不知不觉老师要集合了我小心翼翼的下了台子,依依不舍的往回走,我禁不住回头望去,眼前的景色令我赞叹不已。这流光溢彩的黑夜在“萤光柱”的照耀下,在皎洁月光的衬托下流动,流进我的胸,不禁赞叹道“银烛月光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”啊!

指导老师:王彩玲。

本文作者:闫研美(公众号:北京文鑫作文)。