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实践基地方案 济南劳动实践基地工作计划优选(通用5篇)

时间:2023-10-03 22:47:38 作者:紫薇儿 实践基地方案 济南劳动实践基地工作计划优选(通用5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

济南劳动实践基地工作计划优选

为深入贯彻落实劳动保障法律法规,进一步规范用人单位劳动保障管理行为,切实保障劳动关系双方的合法权益,及时发现和纠正劳动各种行为,根据《^v^劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动监察条例》、《社会保险暂行征缴条例》和《广东省劳动年审实施办法》等有关法律、法规,特制定20xx年度劳动保障年审(以下简称年审)工作实施方案:

为进一步加强对年审工作的组织领导,确保年审工作扎实有效开展,经研究决定,县成立劳动保障年审工作领导小组。

组长:xx

副组长:xx

组员:xxx

领导小组下设办公室,办公室设在劳动监察股,办公室主任由xx兼任。

用工情况审核组:成员:雷祖桥、饶石福、邓兰。主要负责对用人单位用工情况进行审核。

劳动工资、劳动合同审核组:成员:xx。主要负责对劳动合同、工资支付情况进行审核。

社会保险审核组:成员:xx。主要负责对社会保险的申报、登记情况进行审核。

年审综合审核审查组:成员:xx。主要负责对用人单位的年审进行审核、审批,发放《劳动保障年审合格证》和《劳动保障年审手册》,整理归档年审资料;督促年审不合格的用人单位进行整改,必要时组织检查,对已通过年审的用人单位进行抽查。

年审从20xx年3月9日开始至6月5日结束(逢周一至周五上班时间办理)。县局年审办理地点:始兴县劳动保障局办公大楼二楼大厅。地址:永安大道丹凤山路口。

本县范围内外资企业、民营企业、个体经济组织、民办非企业单位,有招用工勤人员的机关、事业单位、社会团体都必须参加年审。

1、用人单位按要求填报表格并盖章。

2、用人单位对照劳动保障法律法规进行自查。

3、劳动合同(或正在履行中的合同),用人在30人以下的全部送审,30人以上的抽送30份年审。

4、带营业执照副本或事业单位法人证书副本(原件),同时提交一份复印件并加盖单位印章。

5、申报年审时须带上月《职工工资表》原件,同时提交一份复印件并加盖单位印章。

6、申报年审时须带上年度《社会保险登记证》原件。

7、社会力量办学机构同时携带《社会力量办学许可证》副本。

8、带年审所要求提交的全部资料,到年审办理点申请年审。

经审查合格后,收回上一年度《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》,核发新的《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》。年审不合格的,责令其用人单位限期进行整改,整改合格后再发放新的《劳动保障年审合格证》(副本)、《劳动保障年审手册》。

劳动年审是劳动行政部门依法对用人单位遵守劳动法律、法规、规章行为进行审查的一项劳动行政监督、检查措施。各用人单位要认真组织自查,严格按照年审要求报送年审资料。凡不按要求提供年审材料或填报不合要求的,待补齐材料或填写合格后再进行年审。对年审不合格的单位,按要求及时进行整改。经整改合格的,通过劳动保障年审,仍未合格或逾期不整改的,视为未获通过劳动保障年审,并按有关规定处罚,情节严重的,停止办理人员招聘等劳动业务,直至依法提请工商行政管理部门吊销营业执照。未通过劳动保障年审的用人单位,将会记入劳动保障和银行诚信系统,并作为劳动保障监察重点监控企业。

济南劳动实践基地工作计划优选

为深入推进依法行政,加快建设法治*,如期实现到2020年基本建成法治*的奋斗目标,按照《*中央、*关于印发〈法治*建设实施纲要(20**—2020年)〉的通知》要求,结合我省实际,制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

高举*特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的会议和十八届二中、三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、*思想、*同志理论、“*”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻国家*系列重要讲话精神,特别是参加十二届*第四次会议黑龙江代表团全体会议审议时和在黑龙江考察调研时的重要讲话精神.

坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治*、法治社会一体建设,深入推进依法行政.

加快建设法治*,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义法治精神,促进治理体系和治理能力现代化,为大力实施“五大规划”发展战略,深入推进“中蒙俄经济走廊”黑龙江陆海丝绸之路经济带建设,加快发展十大重点产业,着力打造全面振兴好环境和确保我省与全国同步全面建成小康社会提供有力的法治保障。

(二)总体目标

经过坚持不懈的努力,到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治*。

(三)基本原则

建设法治*必须坚持**的领导,坚持人民主体地位,坚持法律面前人人*等,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持从我省实际出发,坚持依宪施政、依法行政、简政放权,把*工作全面纳入法治轨道,实行法治*建设与创新*、廉洁*、服务型*建设相结合。

(四)衡量标准

*职能依法全面履行,*机构、职能、权限、程序、责任实现法定化;依法行政制度体系完备,*管理各方面制度更加成熟定型;行政决策科学民主合法,决策质量和效率得到保证;宪法法律严格公正实施,对行政执法的社会满意度显著提高;行*力规范透明运行,权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制全面建立;人民权益切实有效保障,依法化解社会矛盾纠纷机制有效运转.

依法行政能力普遍提高,行政机关工作人员特别是领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力明显增强;法治*建设组织保障有力,工作机制健全并有效落实,法治*建设对优化发展环境的重要保障作用充分发挥。

二、主要目标和具体措施

(一)依法全面履行*职能

目标:牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,简政放权、放管结合、优化服务,*与市场、*与社会的关系基本理顺,*职能切实转变,经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等职责依法全面履行。

措施:

1.进一步深化行政审批制度改革。

认真贯彻落实行政许可“一法一例”。

坚持“多取消、审一次、真备案”的原则,继续清理行政审批事项,能够取消的全部取消,直接面向基层、量大面广、由下级行政机关实施更方便有效的要下放。

全部取消非行政许可审批事项。

最大程度减少对生产经营活动的许可,最大限度缩小投资项目审批、核准的范围,最大幅度减少对各类机构及其活动的认定。

落实国家关于资质资格准入许可清理要求和职业资格目录清单管理制度。

对增加企业和公民负担的证照进行清理规范。

提高改革措施的协调性,对下放的审批权限原则上同步下放前置条件审批权限,做到纵向同步、横向协调。

做好已取消和下放管理层级行政审批事项的落实和衔接,加强事中事后监管。

严格控制新设行政许可,地方性法规草案拟设定行政许可的,省的*规章拟设定临时性行政许可的,要听取公众意见,对合法性、必要性和合理性进行论证、审查。

地方性法规、省的*规章以外的*规章和规范性文件一律不得设定行政许可。

严禁以备案、定期检验、监制、换证等形式变相设定行政许可。

对保留的行政审批事项,实行目录化、编码化管理,减少审批环节,优化审批流程。

济南劳动实践基地工作计划优选

为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见,切实加强我校劳动实践基地建设管理,为全面实施素质教育,提高学生劳动技能和实践水*,增强学生动脑和动手相结合的能力,培养学生艰苦奋斗的品质。根据国家、省、市有关文件精神,结合我校实际情况特制定本方案。

1、“以育人为主、创收为辅”,从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,提高劳动技能,增加学校经济收入,改善办学条件、服务教育教学。

2、通过学校劳动实践场所建设,达到教育目的、改善办学条件、补充教育经费。

3、基地收入中划拨一部分资金资助贫困学生。

为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长,班子人员和专业教师为成员的领导机构,具体如下:

组 长:

副组长:

成员:

1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育,提高基地的示范作用,提高基地生产繁育的科技含量。力争基地在校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。

2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养,加强学生手工能力的培养,充分发挥基地的育人作用。

3、不断提高基地的建设水*,并对基础设施的布局做出合理的调整,使基地的建设上档次,规范化。

4、选择好主攻方向,确定学校劳动基地的实际任务和工作内容,仔细安排。

5、严格按照课程标准要求,确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动,不得随意增减劳动实践时间(每学期人均参加劳动实践次数不少于6次,每次为3-4小时),要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。

6、加强安全教育,落实各项安全措施,确保学生安全万无一失。

列支项目:资助贫困学生、为班级图书角购买书籍、奖励优秀学生、开展班级活动、班级教室部置等。

年初安排把此项工作列入学校考评范围,年终进行评比奖励、加分。

1. 要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。

2.每学期结束,小组召开劳动实践基地建设领导小组会议,经民主协商,投票的方式选出一个“优秀劳动班级“和六名班级“劳动小能手”,经小组讨论通过后,在校总结大会上予以相应奖励。

实践基地教师培训工作计划

时光荏苒,岁月飞逝。转眼之间自己已经是有教龄的一位教师了。作为一名教师,为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为一名反思型教师,我制定了三年个人发展规划。

一、自我分析

(一)个人优势

工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

(二)个人存在问题

教学经验不超前,教育教学手段和方法略显落后,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

二、发展规划总目标

1、教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。

3、每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。

4、通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

三、具体实施措施

围绕以上三个目标,制定了以下方案,期待通过这些方案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升,真正走上一条研究型教师之路。

1.培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。要想成为研究型教师在这条路上遇到的困难可以想见,在研究实践的过程中,首先要求自己做到善始善终,不能半途而废,无论成功失败,都要坚持下去,不能放弃。

2.在学校范围内多上一些研究课。市级的公开展示课机会有限,但是只要想做研究,不必拘泥于机会的多寡,在平时的教学中,在平常课中开展研究,对于学生的发展才最为有利。厚积薄发,平常课锻炼出了水平,公开课竞赛课才更能把握好机会。

中,眼观六路,耳听八方,做到善于观察课堂的整个教学气氛,善于观察课堂的学生情绪,善于观察学生的操作过程,并注重资料的收集和整理,保证课题的顺利进行。

4.结合自己的研究进程撰写相关的论文和报告。作研究一定要有积累的意识,在研究过程中无论是成功的经验,还是失败的教训,都应不吝笔墨,将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发现问题,积极进行思考,推进研究的进程。

四、具体行动策略

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。

(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2) 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

审视今天——在审视中甄别;

前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3、乐于动笔,提高教育科研水平。

(1)坚持写好教育日记,像其他老师学习,及时积累专题研究的第一手资料。

数学的魅力在于促进人的思维发展。爱因斯坦说:“生命只为两件事,发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大,但也愿用此言作为自己的目标,不断前行。

4:坚持写教学日记,不断积累教育教学工作经验。

济南劳动实践基地工作计划优选

为了加强涌泉中学基地建设管理水平,进一步提高基地建设的科技含量,增强育人功能, 推动社会服务,增加经济效益,根据我校的实际情况和未来发展的趋势,特制定20xx年基地建设方案及计划。

1、农村学校劳动实践场所的建设,要坚持贯彻党的教育方针,切实做到教育与生产劳动相结合,培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。

2、农村学校劳动实践场所的建设,要坚持为农村教育事业的发展服务,为普及和巩固九年义务成果服务,要使学校劳动实践场所成为补充教育经费,改善办学条件,有效地服务农村教育,为学生进得来、留得住、学得好服务。

3、农村学校劳动实践场所的建设,要坚持与当地农村经济发展相结合,务求实效,办好人民满意的教育服务。

1、提高基地的示范作用。

2、提高基地的科技含量。

3、提高基地育人功能,社会服务水平和经济效益。

4、提高基地的建设水平,使基地上规模上档次。

5、加强专业教师队伍建设,努力提高专业教师的业务水平和科研能力。

为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长,班子人员和专业教师为成员的领导机构,具体如下:

涌泉中学基地建设领导机构

长:周德霞

副 组 长:刘景峰

1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育,提高基地的示范作用,加强与科研部门的协作,提高基地生产繁育的科技含量。力争在基地效益上领先当地农业生产专业户,力争在校本课程的开发和育人效果上走在兄弟学校的前列。

2、不断提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及应用为契机,把玉米繁育做为今年的突破点,大面积种植,提高玉米的产量,认真做好科研工作,向农技推广部门请教,加大资金投入力度,逐步实现高产、抗旱、优质等多样性。

3、继续提高基地育人功能,社会服务水平和经济效益。加强学生实践能力的培养,加强学生对农作物的培育能力,真正让学生学有所用。不断加强对农业品种的开发与更新,用优良的农作物品种抢占市场,充分发挥基地的育人作用,培养更多的适用型人才,为当地经济建设服务。

4、不断提高基地的建设水平。年内计划投资万元,并对基础设施的布局做出合理的调整,使基地的建设上档次,规范化。

5、加强专业教师队伍建设,不断提高专业教师的业务水平和科研能力。我校现有专职教师1名,学历为大专,学校将加大专业教师的培训工作力度,为专业教师创造学习进修的机会,使其理论水平与实践能力更加适应学校专业课教学的发展需要。同时,不断开发和完善校本课程,用已获得的理论知识和实践经验,充实基地校本课程开发的内容。

学校将在新的一年里开拓创新,强化管理,力争在基地建设上,取得更大的成绩。