为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
小学世界环境日方案
一、 总目标：
(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、 活动准备及注意事项
1.收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2.实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
1)环保知识在线调查
2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出
3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动
三、 活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
小学世界环境日教案
世界环境日是一个宣传保护环境的好机会，下面是爱汇网小编为大家整理的几个宣传世界环境日的教案，希望对大家有用。
班会目标：
了解保护环境的重要，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。
班会准备：
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
活动过程：
一、幻灯片导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、知识问答：
1、简介“世界环境日”的由来。
2、6月5日，被定为世界环境日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的'绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
活动背景：
为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
活动目的：
1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
活动参与人数：
班级全体同学
活动地点：
班级教室
活动内容：
1、学习制作环保袋。
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式
4、活动思路：
(1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
(2)充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式：
(1)宣读倡议书：由班级一名学生宣读;
(2)环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报;
(3)环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意;
(4)发放环保知识、节能小窍门等资料。
教学内容： only one earth
课时安排：一课时
教学目标： 知识与技能：
1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;
2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。 教学重点：
1、世界环境日的由来
2、开展环境保护的措施和建议
3、增强环境保护的观念 教学难点：
1、环境保护措施交流
2、环境保护意识深化
教学过程： 教师活动 学生活动
新课教学
世界环境日
关于地球的探讨层出不穷，今天我们的角度与众不同
only one earth ，你知道什么意思吗?
小学世界环境日方案
亲爱的老师、同学们：
大家早上好。
在浩瀚无边的宇宙里有这样一个星球，它是美丽的，因为在它的表面上有巍峨的高山，有澎湃的海样，有参天的大树，有怒放的花朵，有轻轻的风，有清爽的雨，它更是神奇的，因为只有在它的表面上有着生生不息的生命，这就是我们生存居住的地方——地球。今天老师想要和大家交流的话题就是——爱我们生存的环境。
由于现代化工业的快速的发展和人类生活水平的不断提高，工厂越来越多，汽车遍地都是，造成了大量废气的排出，严重污染了我们人类和动植物赖以生存的空气，导致大量树木死亡。砍树、伐树造成了大面积土地沙化，没有了土地，我们将如何生存啊!听父母说他们小时候从来没有见过什么是沙尘暴，可是几十年后的今天却连续出现严重的沙尘暴，扬沙等天气。在黑龙江杜尔伯特的一个小村庄，过去曾经是一个有花草树木的河流有美丽村庄，人们生活得十分快乐。可是那里的村民只知道无计划的养殖牛羊，无计划的砍伐树木种田，大量的牛羊吃光了地上的青草，人们砍光了树木，土地被沙子淹没，那里的人们没有了土地，只好流着眼泪离开了他们生活了几辈人的家园。这是多么让人痛心啊!就是在我们美丽的xx市这几年也总会有沙尘天气出现，昏黄的天气不能让我们在室外玩耍，空气中尘土的弥漫似乎都让我们不能正常呼吸。 仔细想想，如果就这样发展下去，我们的赖以生存的地球，还能居住多少年呢，衣裤破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗刷，人有病了可以医治，可是我们的生存环境要是被破坏了，可就无药可救了。所以我们一定要像爱护生命一样爱护我们的地球，爱护我们的家园。
也许有的同学会想，老师你讲的我们都知道呀，可是我们是小孩子，力量那么有限，我们能做什么呢?其实爱我们生存的环境可以从很多小事做起：
爱我们生存的环境，我们也可以从我们的生活中的小事做起，不用塑料口袋，多用布袋装自己的物品，也让自己的父母朋友都来这样做，少了这些难以被土地分解的化学制品，我们脚下的土地一定会更肥沃。
爱我们的生存环境，我们可以从努力学好本领做起，将来的你们一定会有科学家，发明出可以代替塑料的环保材料，一定也会有农业学家，可以想出办法不用地膜覆盖的方法，不用化学农药的方法让农作物生长得更快更好，一定也会有环境学家，想出更多的好办法治理环境，可以呼吁更多的人一起来保护我们美丽的家园。
好，同学们，现在就让我们从小事做起，真正地做到爱我们生存的环境，我们的地球家园!
小学世界环境日倡议书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是六月五日，也是世界环境日。今年广州市世界环境日主题是：“美丽广州，共同关注”。身为少先队员，我们起着呵护环境的责任，应自觉从我做起，从小事做起，值此“六·五”世界环境日到来之际，我校向全体师生提出郑重倡议：
1、努力增强环境忧患意识，积极参与环境保护实践活动;
2、保护环境，从我做起，从小做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;
3、改变消费习惯，优先购买绿色食品;
4、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;
5、养成节约意识，节约用水用电;
6、发现问题及时向学校举报并制止破坏学校生存生存环境的行为。
为了我们共有的地球家园，为了我们明天更好的校园环境，为了我们美丽的广州，让我们共同行动起来!
小学四年级世界环境日
亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长、老师们：
当我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时，环境恶化的报道，犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。必须意识到无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球：节约资源，减少污染;绿色消费，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。
有人问：“保护环境，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。2015年6月5日世界环境日中国主题：“践行绿色生活”，心动不如行动，让我们把为之心动的环保主张付诸行动。环保就在我们的生活中，让我们积极行动起来吧：
1、选择公共交通，少开私车上街;
2、拒绝过度包装，少用一次性制品，节约地球资源;
3、生活垃圾分类，节省可再生资源;
4、举报违法排污行为;
5、使用布袋，尽量少使用塑料袋;
6、家中养花种草抗污染;
7、选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊;
8、自备餐盒，减少白色污染。
从我做起，从自身岗位做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，持之以恒，让我们的环境变得更美好!