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2023年青年教师演讲稿(模板17篇)

时间:2023-11-02 00:08:43 作者:FS文字使者

教师演讲稿的目的是通过言语的力量激发学生的兴趣,培养学生的思辨能力和语言表达能力。下面是一些备受好评的教师演讲稿样品,希望对大家的演讲稿写作有所启发。

青年教师演讲稿

大家下午好!

为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操,5月8日,"讲述我身边的优秀教师"高区20xx年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。

参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校,他们结合自身教学实践,用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱,用他们的精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹,表达了自己对师德的理解和感悟,抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。

比赛过程中高潮连连,掌声不断。

全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着,和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

参赛评委本着公正、公平、公开的.态度,现场打分,共评出一等奖6名,二等奖9名,三等奖10名。

平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章,一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。

本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情,鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样"捧着一颗心来,不带半根草去。"在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时,又对加强学校营造"重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德"的良好氛围起到了积极的推动作用。

青年教师演讲稿

各位评委,老师们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《像泥土一样质朴》。

今年9月,我很幸运的来到沙河小学任教,初入职,很多同事给予我帮助和指导,让我感受到了这个集体的温暖,随着时间的加深,我逐渐了解了大家的性格和身后的故事,给我触动最深的是和我年龄相仿的张倩老师,每一次想到我的内心总是为之一振,现在我来和大家一起分享一下她的故事!

今年26岁的张倩是个地地道道的乡村教师,张倩出生在南戴河一个普通的农民家庭,毕业后到沙河村沙河小学任教,为了方便工作,她在沙河村租房子住。张倩的爱人是一名军人,每年聚少离多,生活中的艰难困苦几乎都落到她一个人身上。冬季取暖,好心的邻居给了她一亩地的玉米杆,好强的张倩怕麻烦别人,便只身一人来到地里,由于力气小没捆牢,在快到家门口的时候玉米杆散落一地,张倩再也抑制不住内心的苦楚,进屋抱着年幼的孩子痛哭一场。尽管如此艰难,但张倩从来没跟领导申请过要调到离家更近的学校,她说:“到一个地方就要爱一个地方,我舍不得这里,舍不得孩子们。”

对待工作,张倩的认真负责是出了名的。去年她带的一个班级“问题生”比较集中,校长怕年轻的她遇到这么多的阻碍影响工作积极性,就考虑给她换一下班级。张倩对校长说:“我现在是面临很大的困难,但是如果我选择逃避,那么我在遇到困难,我还能逃避吗?况且孩子们教不好我也有责任,如果我逃避了,以后我都没有机会弥补我的过错了。”

张倩总是自责自己的能力不够,为此她多次向学校的老教师、校长请教,大家告诉她要利用自己年轻的优势和孩子们打成一片拉近距离,她亲自动手给孩子们缝制了沙包和孩子们一起做游戏。她还自掏腰包给孩子们买了象棋、跳棋,并给班里每个孩子买了漂亮的笔记本,让孩子们写下自己的`心里话。为了提高教学水平,她多次到外地学习,结合外地经验,她将《弟子规》用到自己的课堂上,希望通过传统的礼仪制度塑造孩子们正义善良的内心世界。她经常说:“我希望能够通过我的言传身教影响孩子们,让美德在相亲间传递,让家乡变得更美好。”

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越来越多。您也许会惊奇的问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您,“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入她的全部力量,才会把她的青春、智慧无怨无悔的献给学生,献给教育事业!

青年教师演讲稿

蔡老师是我眼里最漂亮的老师。我说她漂亮,不是因为蔡老师漂亮,而是因为她有一颗美丽的心和灵魂。

蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室,第一眼就能看到老师脸上甜甜的笑容。衣服简单,不浓妆,但是整个人看起来很有精神。

我喜欢蔡的讲课风格。幽默的话语让我们轻松的讲完了整节课,一些有助于理解的细微动作也能吸引我们的注意力,我们也一直关注着她的讲课。当我们取得优异成绩时,老师会鼓励我们继续努力,露出甜甜的笑容。但是如果我们犯了错误,蔡老师也会严厉批评。只要我们上课不认真听讲,就逃不过她的眼睛,但我们不怪老师,因为我们知道老师对我们好。

试卷被退回来了。看着那些耀眼的红叉和不尽人意的分数,我的心像刀子一样痛,只有74分。我想老师一定很失望,更不敢拿给父母看,让他们签字。

这次老师来找我,让我去她办公室。在再次去办公室的路上,我的心脏提到了嗓子眼。进办公室的那一刻,我又看到了老师浅浅的笑容。我猜可能是老师想鼓励我,不要让我那么紧张,也可能只是老师长期养成的习惯,但不管怎样,心情放松了,但还是有愧疚感。我低着头向老师走去,老师和蔼地问我:“我这次考试没考好。你自己总结过没有?”我还是低着头小声说:“好吧,因为我不学习,我太骄傲了。”“如果你知道自己的问题,就不要再制造了。人非圣贤,但不要因为这次考试失败而放弃,对自己失去信心。老师看好你,加油!”老师拍了拍我的肩膀,然后又是一个灿烂的笑容,让我觉得老师好亲切好漂亮!

当我走出办公室时,蔡小姐的话和样子深深地印在我的心里。每次心情低落的时候,都能想起老师对我说的每一句话,想起她甜甜的笑容。感觉好温暖好美好。

青年教师演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师们:

大家好!我是来自……,今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。从读幼儿园开始,我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了我,使我深深崇拜上了“教师”这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们,无私关怀,谆谆教诲,每一次见到我的老师,我都会觉得很亲切很幸福,我也想自豪地告诉我的朋友们,他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深相信,当一名教师是幸福的职业。

做一名幸福的教育人,是我们每位教师追逐的梦想。记得有那么一首歌:“幸福在哪里?朋友啊告诉你——它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊,幸福,就在你辛勤的汗水里。”教师的幸福是什么呢?它是人人想要达到的境界,是一种精神享受。得天下英才而育之,是一种幸福;受学生爱戴,是一种幸福;得家长信任,是一种幸福;被同行敬重,是一种幸福。教师的幸福从哪里来?它从理解与尊重中来,从合作与沟通中来,从博爱与智慧中来。我们应该在平常的工作中,自己去寻找幸福和快乐。湛蓝的天空、灿烂的笑容、盛开的鲜花、清脆的鸟叫……生活中无时无刻不在让我们体味着幸福。当我第一次融入教师的队伍,走上那三尺讲台,面对那一张张纯真无暇的笑脸时,我快乐;当我第一次以教师的身份过教师节、收到学生亲手制作的小礼物时,我感动;当我的学生们团结在一起都为成功而喜悦、欢呼的时候,那种幸福感油然而生。

我还记得,前阵子筹备艺术节文艺汇演节目,每天的排练加上课堂教学,我从学生早操起到学生晚上就寝前都没有休息时间,我的嗓子都承受不住哑了。一天,我班上的学生很不听话,没有遵守课堂纪律,我扯开嗓门,冲他们发了一顿脾气,好像自己从来都没有那么生气过。那瞬间,满是阴霾,有种眼泪想往外蹦的感觉,内心是一种委屈和苦恼,我脑子闪过这样一个念头,这些孩子们怎么那么不懂事、不让人省心呐,特想抱怨工作的辛劳。这时,在他们惶恐的眼神里,我似乎看到了什么让我安定的东西。课后,有一个学生跑到我跟前,塞了一个小纸条给我,还很神秘地对我说“老师,您只能自己看噢”。回到办公室,我打开一看,纸条上赫然写着“老师,最近您一定很辛苦吧?对不起,让您生气了,您一定要保护好嗓子、爱惜身体,我一定会好好学习,我相信全班同学都会更加努力地学习的……”那一刻,我真的觉得很感动很幸福,抛开了所有的烦恼和无助,毅然起身坚定地向排练厅走去。

我想,如何做一个幸福的教育人,对于我这个新加入教师队伍的人来说是值得思考的。面对新鲜的环境、琐碎的事务和教学的压力,缺乏经验的我们,往往会遇到很多挫折,感觉到疲惫和苦恼。但当我们换一个角度思考,把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候,即使疲惫写在脸上,我们也会感觉到,幸福如午后的阳光温暖而宁静。一个幸福的教育人绝对不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者,而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的欢乐,享受父母的唠叨,享受节假日一家人其乐融融。

静下心来细细品味,作为老师的我们,的确是幸福的。每天面对那些天真无邪的孩子们,会让我们永葆童心,感受到拥有这份职业的自豪。我们用真心、动真情,让学生收获了知识,而我们收获了幸福。

做一个幸福的教育人,路在远方,我在路上。带着幸福感做教师,正如揣着理想上路。教育中,痛苦与快乐并存,等待与炼狱同在。善待自己、善待学生、善待同仁,做一名幸福的教师吧,让我们和着教育均衡发展的节奏,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容,在成就孩子们未来的同时,成就我们一生的幸福。

青年教师演讲稿

说到青年,不得不让我们想到90年前的“五四”青年运动,虽然它已经步入了我们的记忆,但它所留给我们的精神财富却是无比巨大而深远的。这种爱国主义和创新精神,我们需要学习,需要弘扬,但更需要创新性的继承。

面对当今世界科技飞速发展、经济全球化趋势日益呈现、综合国力竞争日益激烈、科技革命与知识经济使中国面临更严峻挑战的今天,我们青年一代更要挑重担,献才智,以向上的求学态度,严谨的工作作风,高昂的斗志,去诠释青春的激情,不断书写未来新篇章。今日的理想就是未来的现实;赢得了今日,就是赢得了未来。

郝永平博士的《对人性的揭示》中曾提到:与普通动物被动接受自然界的恩赐不同,大自然既没赋予人类以完美的先天本能图式,又没有为人设计出特定的失意的生存环境,而是使人处于先天“未完成”状态,并不断面临来自周围环境的严酷挑战与沉重压力,从而迫使人不得不走上一条后天自我决定、自我塑造的艰难道路。为了解决先天未完成与后天自我完成的矛盾,求的生存与发展的更好机会,人类只能选择以自己的创新实践作为可靠的支撑,既努力弥补机体构造的先天缺陷,又不断改变与变革周围的环境与对象。

这段话虽是对人性的揭示,但同时也是对村官之路的一种间接指引。农村这个广阔天地如何大有可为,都是在我们从先天未完成状态向后天自我完成状态的转化中验证的。大学生村官是智慧与活力的结合体,充满了青春与激情。农村是他们梦想的起航,价值延伸的地方。每一个人都能成为农村发展的“领头雁”,用自己所学知识使得农民受益,自己增值。

艰辛知人生,实践长才干。新农村建设的事业是任重而道远的,作为新一代的大学村官,作为青年一代的我们,更要做好长期而艰苦奋斗的准备,将我们在学校中的所学,结合到新农村建设的实践中去。用我们身上的肯学、肯干、肯想的活力为农村带来鲜活的血液。

记得有一位老党员这样说过,“平常时能看得出来,关键时能冲得出来,危难时能豁的'出来。”这句话听来朴实无华,却形象深刻,发人深思。现在正是新农村建设需要人才的时期,作为一名共产党员,作为一名热血青年,必须在推进科学发展的道路上冲得出来,豁的出去。奋力拼搏,在争先创优中勇当先锋,充分发挥自己的激情与才能,勤奋工作,把每一件事、每一项任务落实好、完成好,立足本职,服务全局!只要我们每个青年人都能在自己的岗位上尽忠职守,那么无数次平凡将凝成伟大,无数个普通将造就非凡。

大学生活是我们寻找人生方向、认识社会的开端,而选择到村任职则是我们重新审视自己的价值、尽力回报父老乡亲的一段旅程。在大学生活中,我们学会了凡事不要只靠自己的力量,学会适时的依靠别人是一种谦卑,更是一种智慧。因此,在今后的村官旅途中,我们要虚心向领导、同事、群众学习,以最踏实的心走出一条坚定的路。我相信,凭借自己的不断进取和坚定的意志,可以在这个新的岗位里实现自己的价值。希望大家的理想和抱负不会在种种怀才不遇的寂寞和感伤里搁浅。风有时,雨有时,阳光彩虹亦有时。苦难不会持久,强者确可以长存!

当你面对一堵很难攀越的高墙时,不妨先把帽子扔过墙去,那样我们才会放手一搏。有时候不给自己退路,从某种意义上讲是给自己一次向梦想冲锋的机会。我相信,用心做事的我们一定会在村官这一领域中留下深深的脚印。如果我们也像向日葵一样用一整个夏天去仰望阳光,那么我们也会收获像它垂首时深藏的财富。

青年教师演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导,亲爱的各位同事:

大家下午好!

今天我们欢聚一堂,能和诸位优秀老师一起站在这个讲台,我倍感荣幸;我今天演讲的题目是:选我所爱,爱我所选。

青春,一个瑰丽而又滚烫的词语,整个人生旅程中最绚丽多彩的一站,最奇妙灿烂的一站。青春是一条奔腾的河流,流淌着数不尽的快乐与酸涩。青春是美好的,她充满朝气值得我们倍加珍惜。青春孕育着无穷无尽的能量,等待着我们去挖掘,去释放。人生的根本目的是什么?是对于人生价值的认识,诠释和实现,青春正是我们实现人生价值的黄金时期。如何实现人生价值?这就要求我们立足本职,爱岗敬业,脚踏实地,一步一个脚印;要求我们干一行,爱一行,精一行,增强工作责任感和主动性;要求我们不断提升自己的业务素质,高标准,高质量地去做好各项工作。

光阴荏苒,流年似水,转眼间我已从教快十四年了。在这五千多个日日夜夜里,我每天都对自己重复着这样一句话:既然你选择了教育,那你就要把整个身心交给她。十四年来,我做过高中老师、初中老师、小学老师,还曾经有过一段短暂的幼儿园经历。一线的教学工作使我对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是红烛燃烧自己照亮别人,有人说老师是辛苦的园丁培育祖国的花朵,还有人说老师就是个高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深地懂得,自己肩负的责任有多么重大。此刻,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择教育,今生无悔!

还记得年少时那个执拗的我,将高考志愿表上所有志愿都填上了师范学校,母亲焦急万分:万一考不上怎么办?我坚定说:今年考不上明年再考,反正我要当老师!师范学校的生活紧张而又短暂,懵懂年少的我还来不及仔细品味,新的人生篇章就已悄然翻开。孩提时,老师是我心中的神;年少时,老师是我心中的`梦;上班后,老师是我心中的责任;我对自己说:我要做一名优秀的老师!

对老师的敬仰促使我选择了这个职业,让我把心交给了教育这项伟大的事业。带着满腔的热忱我走上了教师岗位,走近了我的第一批学生。忘不了20xx年的那个5月,略显稚嫩的我第一次站上讲台,看到的那40多双闪亮的眼睛,充满仰慕,充满信任的望着我,一如儿时的我,我的心被这渴望知识的目光盈润着。喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”,喜欢听孩子问我各种各样稀奇古怪的问题,在解答孩子们疑惑的同时,我的内心也充满了成就感、幸福感。慢慢地,孩子们长大了;渐渐地,我也长大了,彼此间的感情更浓了。我们是师生,更像是朋友。他们会对我的新发型指指点点;他们会跑到我的宿舍偷吃我的零食;他们会跑到办公室里偷偷翻我的抽屉,看我在读什么书;他们也会在我生气时跑来哄我。他们会对我哭会对我笑,也会对着我大声吼叫。就是在这亦师亦友的氛围中,我和学生们一起进步共同成长。在默默的耕耘中,我体验到了人生的幸福。

其实奉献对于任何一个人都不苛刻,只要甘于奉献,既可以轰轰烈烈,更可以默默无闻。假如不能长成参天大树,做栋梁之材,那就去做小草,为青春献上一丝新绿;假如不能像海洋那样用宽阔的胸怀拥抱百川,那就做一条小溪,为孕育我们的土地掬上一捧清凉的甘露。选择教师,就意味着选择付出。既然把教师作为终身的职业,那就把自己的理想信念,青春才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。教师工作是平凡的,又是伟大的。只要我们始终秉持“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,即使是在这平凡的岗位上,同样也能建立伟大的功业;只要我们脚踏实地,兢兢业业,尽职尽责做好本职工作,我相信,我们一定会拥有绚烂多彩的明天!

谢谢大家!我的演讲到此结束。

青年教师演讲稿

尊敬的各位领导,老师:

大家下午好,我是xx镇小的徐xx,今天我演讲的题目是“漫漫教育路,真情永相随”。我的演讲要从一首小诗开始:

你的眼睛,是秋日山涧里的一泓清泉。

以透明的纯净,倒映出万花筒般的世界;

你的眼睛,是雨后湛蓝天空中的一道彩虹。

以七彩光芒,照射出万花筒般的世界;

你的眼睛,是夏夜天空中璀璨的星星。

以宝石般的透亮,点醒了黑夜中孤独的灵魂。

我走过四季,

春天百媚千娇,夏天碧水长空;

秋天枫林尽染,冬天银装素裹。

都不及你眼中的风景,

那样生动、传情。

这是20xx年在小洞学校,我写给学生的一首诗,当时他们即将离开小洞学校前往中学读书。

相遇,一眼动人心弦

五年前,还记得我们初次相遇的那一天,我跨过几座大山,拖着疲惫的身子来到小洞学校。他们围着我激动的跳着、笑着,大声地叫着:“新老师来了,新老师来了……”一双双大眼睛里投射出兴奋、热烈与期待的光芒。尽管来时无尽的山路,让我的心跌到了谷底,但此刻,我的心仿佛被一股热浪给推上来了。我带着爱与希望,与十几个学生,开启了教育的第一个启程。

陪伴,漫漫长路中的温情

此后的两百多个日子里,我们在高山上歌唱,在田野中绘画;在春天凭栏听雨写诗,在秋天迎着阳光奔跑。我送给他们书籍,带领他们阅读,一起品尝书中的美味;我们清理杂物间,搬出废弃已久的乒乓球桌,一起感受运动的快乐。我是他们的老师,带他们在课堂中探索知识的奥秘;他们是我的亲人和朋友,在那个偏僻的山村,给我温暖和前行的勇气。在多少个孤单的日子里,在多少次想要放弃的时候,是他们那一双双纯洁的眼睛,充满对知识的渴望,和对我的信任与依赖,犹如黑夜中璀璨的星星,温暖了我黑夜中孤独的灵魂,照亮了我的漫漫教育之路。

离别,不舍的告白20xx年下学期,在他们即将离开小洞学校,去往中学的时候,我写下了“你的眼睛是最美的风景”这首诗送给了他们。并且给他们每人画了一张卡片留在纪念。卡片上附着用他们的名字写的一句勉励的话。我写给余锋的是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。写给李山燕的是:“山燕——轻灵的身子承载着梦想的力量”。写给苏中华的是:“为中华的不断强大而读书吧”……那天,在这个小小的毕业礼上,他们哭着对我说:“徐老师,你是我们遇见过的最好的老师,我们舍不得你。”而我的眼泪也止不住地往下流。在离别的日子里,带着这份告白,我们都怀着梦想再次起航,踏上了新的征途。

再遇,情深忆往事

从教五年,有太多这样的小故事发生在我和学生之间,有太多这样动人的师生情浸染了我的教育之路。有人说教师是伟大而崇高的事业,有人说教师是辛苦而快乐的事业。我要说教师是温暖而长情的事业。在教育路上,荣誉是一时的欢心,挫折是一时的迷茫,唯有这份师生情,它是最长情的陪伴。让我一路走来,总会心潮澎湃,热血沸腾,让我时常想起便热泪满盈。它是我在教育路上前行的指示灯,时常提醒我要不忘初心,爱教育,爱学生,爱三尺讲台,要用真挚的情感浇灌出教育之花。

青年教师演讲稿

我今天演讲的题目是《我选择所以我热爱》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。我只是教师——一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——我选择,我热爱。

记得七年前,我第一次怯怯地站到讲台上,当触及几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光时,我的所有希求已化成七彩粉笔,我知道这便是我的起点。我很自豪能为孩子们的世界添抹一簇簇缤纷。然而,我这个对教育教学规律知之甚少,对困难艰辛估计不足的大孩子,在平凡的工作中体验到了教师生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过、迷惘过。但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。

血,就连衣服也被染成了一片血红。原来是几个孩子一起玩时,不小心推了陈言登一把,他的额头撞上了围墙边堆放的竹子上。怎么办,怎么办?年轻的我束手无策,旁边的老师提醒我赶快送卫生院!于是,我把另外几个学生托付给这位老师,自己带着陈言登直奔卫生院。

一路上,陈言登疼得直哭,我紧紧地握着他的.手,轻轻地安慰他,我不断告诉他要坚强,要做一个坚强的孩子。到了医院我协助医生清洗孩子脸上的血迹,包扎伤口,虽然已是秋高气爽时节,可汗水还是湿透了我的衣服,终于忙完了,我领着陈言登正想回家时,医生告诉我,孩子必须打点滴消炎。这时,我不知如何是好,我清楚地知道,爸爸、妈妈一定已经烧好了一桌好菜在等着我,我也清楚地知道,那一年未曾谋面的哥哥一定在饭桌前焦急地等着我,我犹豫了,可是当我看到陈言登那苍白的脸,那无助的目光时,我还是决定留在卫生院里陪着他。等到孩子打完点滴我送他回到家时,已经是万家灯火,家家户户透出的温暖的灯光告诉我,这是举家团圆的中秋节呀!家家户户飘出的诱人的菜香告诉我,这是合家欢乐的中秋节呀!我独自一人走在乡间小路上,忽然觉得有些寂寞,有些孤独,可我又回想起前一刻陈言登父母感激不尽的神情时,我又平添了几份自豪,几分骄傲。回到家,爸爸妈妈看到我如此晚归心疼极了,妈妈抚摸着我瘦弱的肩膀,眼圈儿红了,她絮絮叨叨地说,“当初叫你别选择当教师,你偏要当,这倒好,连吃个团圆饭都赶不上!”是啊!当初,是我自己执意要当教师的,执意要当一名孩子王的。对,因为我选择,所以我热爱。

第二天刚到校,只见头上还包着纱布的陈言登,手捧一束野菊花,向我跑来:“老师,谢谢您!”声音轻轻的,但孩子忽闪的眼睛充满了感激,充满了期盼。我接过这束平平常常的花,望着花瓣上晶莹的露珠,闻着散发着山野气息的芳香,我深深知道这花包含着一颗怎样的童心啊!我做了这么一件平常的事,却在孩子的心中产生如此大的震撼力。此时的我仿佛进入了一个从未经历过的世界,这世界是那样的纯真、那样的美妙,那一瞬间,一种强烈的情感涌上我的心头。我知道,我当初的选择是对的。我在心底发誓,既然我选择了这个职业,我就要热爱这个职业,把工作干好。

在这个世界里,面对这样的孩子,我还有什么理由不选择这如花的事业呢?面对这样的学生,我又有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们呢?面对这样的学生,我还有什么理由不去为他们奉献真情、奉献青春呢?不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔!追求永无止境,奋斗永无穷期,我在心底深情地呼唤——我选择,所以我热爱!谢谢大家!

青年教师演讲稿

尊敬的xxx:

大家好:

我是来自**市第16中学的一名物理老师。我是师范生毕业,这是我参加工作的第四个年头。四年前,我忐忑不安地离开母校,走进校园,站上讲台。而如今,我已经是一个会河东狮吼的麻辣班主任了。如果在这个时候有人问我:你如何理解爱岗敬业?我想很认真地告诉他我的答案。

曾经的我怀着满腔地热忱,来到这座陌生的城市、陌生的学校,开始从事这“太阳底下最光辉的职业”。但事实告诉我:理想很饱满,现实很骨感。朋友,我想说,你有过因为紧张,而忘记自己精心准备了很久、想要说出的开场白吗?你有过丝毫没有准备而被领导突然推门听课的经历吗?你有过被一个毛头小孩子气得眼泪直流的惨痛回忆吗?你有过加班很晚后独自走过长长夜路的恐惧吗?然而,这就是一个青年教师的日常。说实话,从业的辛苦让我一度怀疑自己的选择,我无法热爱我的工作,我也多次想到过放弃,但记忆中的那件小事改变了我的想法。

刚工作不久,我便担任了初一的班主任工作,开学不久,我发现班里一个名叫**的女同学,看上去普普通通,性格有些内向。慢慢的我发现,这个小姑娘很难对付。上学迟到的是她,睡觉的也是她,不按时完成作业的还是她。每天早晨会在铃声响过三秒后飞奔而来,然后紧张地揉着小手,无辜地看着你,一副可怜楚楚的样子。我总因她的屡教不改气不打一处来,然而,很久后的一天,她却给我心灵的极大震撼与启发。那是一个乌云密布的上午,筋疲力尽的我上完了最后一节课。正准备回家,突然豆大的雨点从天而降。这才发现,自己没有带伞,看看周围,已空无一人。只能等雨停啦。这时,一声清脆的"报告"从门外传来——是**。她不好意思地走进来,眼睛一闪一闪怯怯地问“老师,您还没有回家,是不是没有带伞呀?”“恩,我忘带了,没事,雨小些我就回。”“老师,那您用我的伞吧。”她显得很开心,也很紧张。“那你怎么回?”“老师,我自己有办法。”像是生怕我要拒绝一样,她说完拔腿就跑。我心里嘀咕,没想到这个平日里见了我就像老鼠见了猫一样的顽皮小姑娘,还这么有心。我收拾好东西,拿着**送来的伞准备回家。无意间,看到窗外校园里三三两两的学生,正打着雨伞慢慢地向校门口涌动。在那些彩色的小蘑菇群中,我突然看到了一个飞奔的黑点,那么急,那么快,那么熟悉。我的心,忽然间像是被谁抓了一下——是**!她把校服顶在头上挡雨,把雨伞却留下给我!我想喊她回来,可怎么也发不出声来。一时间,惊讶,内疚,感动……这些无可名状的情绪彻底淹没了我。

孩子的内心世界是单纯的、善良的,远不及大人的世界那么复杂,但却需要我们用心去发现、去体会。我的班级里就是由无数个“**”组成,看上去有人淘气一些,有人安静一些,有人活跃一些,有人沉稳一些。孩子们有很好看的眼睛,有脑洞大开的思维,有很不记仇的大心脏,也有让自己变美好的一颗心。作为他们的老师,也是他们的大姐姐。我会被他们气地发抖,我也会抱怨他们不太灵光的大脑,我还会嘲笑他们懵懂的荷尔蒙,可他们好像一点都不介意这些。他们依然会还给我尊敬和拥抱,他们会在教师节送我吃不完的巧克力,生病时他们一声声的问候,雨天里他们为你撑起小花伞。点点滴滴,这些记忆中的珍宝,永远留在我的心灵深处。

爱岗敬业,顾名思义,热爱与尊敬。社会庞大而繁杂,我们渺小而平凡,可是平凡的世界中是否会有一点不一样的精彩?或许,职业本无高低贵贱之分。你热爱它,它报你以琼琚;你敬重它,它回报你以同样的尊敬;你唾弃它,它可能会弃你而去让你丢了饭碗。其实,把工作中的每一件小事做好就是不平凡,把每一件平凡的事做好就是不简单。居彼岗,想彼位,做彼事。如果你是我的同仁,一位人民教师,我想说,请你用力地去爱你的孩子们。在人生的字典,“爱”一词最为广博和深奥。在每个人爱与被爱的生命中,它又显得那么的单纯与具体。我爱这些天真的孩子们,我爱教师这份崇高的职业。我们的生命在学生的身上得以延续,我们的价值在学生身上得以体现。作为教师,在这个喧嚣浮躁的时代,我们需要一种力量去守护我们心中的净土。我们有信仰,有执念,有坚持。红烛有泪,师者仁心。

青年教师演讲稿

尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们:

大家下午好!

今天很荣幸能够作为新教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有新教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀,感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助,总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。

转眼间,来到xx中学已经大半年的时间了,作为新教师的我们已经从最初的惶恐和困惑中慢慢走出来,开始学会如何从容的站在三尺讲台上,传道授业解惑。在这个过程中,我见识到在每一位青年教师的优秀与精彩,也相信他们也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎样的差别,至少有一样是一致的,就是我们都坚定地选择了教师作为自己事业,并将更加努力的去坚守。因此,请允许我在这里,谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。

说实话,第一天到xx的时候,看到拥挤的教学楼,窄小的操场,陈旧的教学设施,心情是复杂的,我想很多人和我有同感。因此,我开始总是以刘道玉先生的话安慰自己:在人生的选择中,充满偶然性。也就像高校长说的,不管你承不承认xx已经有了我们的历史,我们的历史也印下了xx的痕迹。偶然成就了必然。我开始在必然中去感受xx,原来,成为一名教师是幸福的,成为xx的教师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史,涌现出了诸多优秀教育家和教师,为国家和社会输送了大批的优质人才,它有着一个团结进取的领导班子,有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下,表现的更为明显和突出。在这里,没有悲观和不满,反而整个校园洋溢着奋发向上的蓬勃生机,校领导们日理万机,不仅有序的管理学校的日常工作,并在区、市、省、乃至世界做好xx中学的宣传工作,同时给予学校教职工充分的权利享受,提高教师工作的积极性;学校的普通教师们,他们有着丰富的教学经验,精湛的教学技能,工作兢兢业业,勤勤恳恳,关爱学生,关爱同事,总体来说,所有的xx人,把爱校如爱家牢牢记在心里,时刻把xx的利益置于最高点,形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此,作为一个新教师,能在这样的环境下成长,真不愧是人生一大幸事。

成为一名教师也许不是我们最初的梦想,但它却是我们现实的选择。既然选择,就应该学会以尊重的态度对待,并以爱来坚守。列宁曾说:教师是太阳底下最光辉的职业。这是一句高度的赞扬,教师这个职业是光荣的,是值得尊重和热爱的,尊重与热爱自己的职业,是做好这一职业的前提,尤其是在xx中学里,我接触到和看到了非常多的优秀教师,他们尊重和热爱自己的职业,在他们的言谈中,没有抱怨工资的高低,教学环境的劣势,不比贫富,不比权势,他们不辞劳苦埋头于学案,躬耕于黑板,谈笑于学生之间,他们正在用劳动来创造自己的人生价值。因此,只有尊重和热爱,我们才会甘于付出,才会少些抱怨和无奈,才会感受人生的真正价值。

育变的平等。爱是教育的前提,爱是教师的天职,爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;要想散布阳光到别人心里,自己心里先得有阳光。作为一名教师,我们的心中要有爱。我们要关心和爱护每一位学生,把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。如何去爱呢,正如王镔老师告诫我的话,对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容,要多观察学生的生活和学习,一次简单的问候,一个小小的关心,一次短暂的沟通都能够让我们温暖学生的心灵,让他们感受快乐,同时给自己带来快乐。

凡是有价值的人生,都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来。熟话说的好,要想给学生一碗水,教师就要有一桶水。陶行知先生也说:要想学生学好,必须先生学好,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作为一名青年教师,我们必须珍惜现在有限的年华,不断地努力提升自己业务水平,加强教育理论以及相关学科知识的学习和储备,同时改进自己的教学技能,优化教学结构,以关注和发展每一位学生为目标,充分调动学生自主学习的潜力,贯彻以教师为主导,学生为主体的教育理念,提高课堂的有效性。在接下来的学习和工作中,我们会继续以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺为榜样,以名师为奋斗目标,不断提升自己教师素养,在教师的平凡劳动中创造自己的人生价值。

我始终相信,在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚定的信仰,更强的组织纪律性,更精湛的技能。那么对于我们青年教师也是一样,我们需要的不仅仅是表扬和认可,更需要的是学校领导和教师们,能够直接正面的指出我们的缺点和不足,告诫我们哪里做的不好,怎样做效益更大,多批评,多指正。我相信,在这样的环境中,我们既培养了谦虚好学的学习态度,又能及时发现自己的不足并认真改正,给自身的生存和发展提供更广阔的空间。

巴金说:人不能单靠吃米活着。青年教师,不能单靠着自己的激情和自信燃烧青春,更应该在青春时树立远大的追求和人生理想,而实现这样的理想,就需要学校能够提供给青年教师更多的成长机会。具体如:与其他优秀学校学习交流的机会;多争取参加各种讲课大赛的机会;多举办体现教师各种才艺发挥教师特长的机会;举办教师之间交流人生感悟的机会等等。青年教师的成长,不仅仅包括专业技能专业素质,同时也应该包括教师的心灵素质的成长。

总之,我们在千万条路中,选择了教育事业,并选择了xx中学,既然选择就应坚守和热爱,既然选择就应甘于奉献,既然选择就应不管风吹浪打,胜似闲庭信步。大浪淘沙,方显英雄本色,我们相信,在xx中学的领导以及老师的鼓励和帮助下,在我们自身的努力和拼搏下,xx的明天会更好!

谢谢大家!

青年教师演讲稿

我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:xx班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。

作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友,不要以为起点不重要,“于里之行始于足下”,“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师,多么明亮,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始,展现一个美丽的明天。

对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。

将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

青年教师演讲稿

尊敬的各位领导老师,同学们:

大家下午好!

今天,很荣幸能够代表英才的青年教师在这里发言。首先,请允许我代表所有年轻教师,感谢学校领导一直以来对我们的亲切关怀,感谢学校的各位老教师一直以来对我们的真诚帮助。

我是带着一种忐忑的心情踏入教师行业的,深知教师不仅是一种职业,更是千千万万家长的希望所托。选择了教师,肩上就要担负着这份责任和压力,稍不用心,就可能耽误一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福,因此,作为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的,绝不能丝毫懈怠。为此,我利用学校提供各种学习的平台,各种学习的机会,不断学习,提高自身的文化底蕴和学识修养;夯实基础,在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫,增强教学和育人本领。力求在工作中,涌动向上的激情,增强自身素质,迸发创新的火花,提高教学水平,成为一名不负众望的教师。

我们青年教师有充沛的精力,灵活的思维,强健的体魄,这正是我们前进的资本。有压力就有动力,知难而上,才是我们年轻人的本色,我们在承担重任的同时,学校也给予了我们锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望,在这里请允许我代表英才的青年教师作出以下承诺:在今后的教学中,我们会在照亮学生的同时努力照亮自己,转变教育观念,更新教学方式,增加教学的艺术性,努力提高自己的专业水平。育人中,我们一定会用真心去对待每一个学生;用爱心去关注每学生的成长;用真情去打动每一个学生的心灵;用丰富的学识去引导每一个学生;用高尚的人格去感染每一个学生。做一名让学生喜爱的老师,让家长放心的老师。

我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们撒播的是希望;同学们,我们的梦想与荣誉与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的。作为施教者,我们愿意倾尽所有,全力以赴,同你们一起奋发进取,努力拼搏,创造辉煌。

最后,祝愿全体教师身体健康,工作顺利!祝愿同学们学习进步,全面发展!祝愿我们的学校明天更加辉煌!

谢谢大家!

青年教师演讲稿

非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。

曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿珐情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻博一博,努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。

朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!

青年教师演讲稿

大家早上好!我是中一班的黄老师,今天很高兴作为教师代表进行国旗下讲话,今天我们来说一下冬天运动及运动会的事情。

冬天来了,天气越来越冷了,因为怕冷,许多小朋友都不愿意多动。其实,参加冬季体育活动,特别是室外的体育锻炼,对于我们小朋友而言,是相当有必要的。

首先,参加冬季体育锻炼,可以加速我们身体的新陈代谢,增加体内热量的产生,从而提高身体抵御寒冷的能力。所以,坚持冬季锻炼的人,他的抗寒能力特别强,比一般人要强8—10倍。

其次,冬季体育锻炼,大都在室外迸行,由于不断受到冷空气的刺激,我们身体对疾病的抵抗能力就会增强。俗话说“冬天动一动,少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗”就是这个道理。

再次,冬季体育锻炼,接受阳光的照射,可弥补在其他季节中阳光照射的不足。大家都知道,阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌,对人体具有消毒作用;同时,它还能促进身体对钙、磷的吸收,有助于骨骼的生长发育。我们小朋友正处在长身体阶段,多参加户外锻炼,多接受阳光的照耀,尤为重要。

冬季体育锻炼,还可以加快血液循坏,增加大脑氧气的供应量,这对消除大脑疲劳,增强记忆力,提高学习效率,都有积极的作用。

冬季锻炼好处很多,冬季锻炼的项目也很多。跑步、武术、球类、跳绳、踢键子、跳橡皮筋等,都是很好的体育活动。每位小朋友除了积极的参加幼儿园组织的各项集体活动之外,课余,可根据实际情况以及自己的个人爱好,选择不同的项目进行。

那么为了让小朋友拥有健康的身体,从这周开始我们老师要跟小朋友一起排练有关运动会的团体操。我们小朋友在排练中要多加油,也要认真的配合老师。

那我们在练习的时候还需要注意一些安全保健的事情:

1、在练习的时候小朋友们要按顺序排好队伍,听老师的指挥,不到处乱跑,不大声喧哗。

2、天气比较干燥,小朋友在排练节目时要多喝水哦!

3、在排练的时候,请小朋友站好自己的位置,听音乐。把最棒最美的你展现给大家看。

黄老师真想现在就看到小朋友们的精彩表演,相信小朋友们的表演一定会让我们的爸爸妈妈和其他观众们竖起大拇指的,对不对?那小朋友们这段时间就要认真排练咯!加油!

黄老师今天的讲话就到此结束了。谢谢小朋友们!

青年教师演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。

记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。

“十年磨一剑,霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了汇泉小学。漫步校园,看整齐的教学楼;郁郁葱葱的绿化带,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业身在汇泉校园,面对如此充满生机与活力的汇泉沃土,怎能不引起我们青年教师心中那份身为汇泉人的荣耀与自豪呢!

工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。身在汇泉校园,面对如此充满热情和温情的汇泉热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心,生活的舒心、温馨。

作为一名小学数学老师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。有一位教育家说过:“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。”要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。在这个新的的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不卷。慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了,我心开始快乐,我心开始幸福,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!

作为老师,首先要把课上好,作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这是走向成功必须的一步。因此,我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。

成长的过程告诉我,教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜:魏书生的民主与科学;万玮的用心与大度;李镇西的人性与爱心。更重要的是,优秀的教师具备共同的特质:一份平和的心态,一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。 身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上学校给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐,是一种幸福!

青春是美好的,青春更是短暂的。“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在汇泉小学中闪光吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青年教师演讲稿

尊敬的领导,老师们:

大家好!

我时常问自己:"青春的价值何在?生命的意义何在?"生命是可贵的,可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对伟大祖国做出贡献。"千万个孩子就是一个民族的希望",每想到此,我就感觉重担在肩。

我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是教师,一名从事基层教育事业的工作者,我可以深深思索心中最奥秘的哲理;我也可以采摘如花的万物之理,构筑我心中最美丽的诗篇--我爱这平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光。

既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。虽然会遇到种种困难,我已经做好了充分的思想准备,为了坚持信念,实现理想,就必须孜孜不倦的努力。教师知识长流水,才能对学生灌溉。因此,学习上要执着追求,上下求索。不断的学习深刻地认识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。去年,在镇教委发起的读书活动中,我阅读了李希贵老师为了自由呼吸的教育一书,受益匪浅,感同身受!时下,在镇教委的统一要求下,全镇教师又跟随郭思乐老师一起走进生本,感受声本。继而解放学习力构建高校课堂。路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,平凡中照样能够孕育伟大,朴素中同样能够打造奇迹,正如李希贵老师的经历那样,甘于平凡的心,没有奉献的精神,就不会有伟大的教育神化诞生。

还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一辈教育家们已用他们青春写下了最撼人的宣言!今天,我要用自己的行动写下青春的宣言!

不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;

不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱白川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。

奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不济名利的付出。

奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡广袤的神州大地。

这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉......

老师们,朋友们,三尺讲台是我们永远走不完的里程;黑板粉笔是我们永远割舍不下的责任;我们在讲台上的耕耘,就是在灌溉伟大祖国和民族的希望和未来,凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出年轻的双手吧!擎起希望的火炬,辟风斩浪,走向辉煌的明天!

谢谢大家!

青年教师演讲稿

引导:教师是人类灵魂的工程师,是一名勤劳的园丁。以下是小编为大家准备的青年教师演讲稿。希望对大家有所帮助!

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。

如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。是啊,关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,因此我在工作中既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。师爱是师德的核心,师爱是师魂,师爱是教育的基础。教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的根本功能。

虽然我早已知道,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯,我勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去,我无怨无悔。展望未来,任重而道远。我在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五 四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。

每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享:

一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的,也是教师这个光荣称号所要求的。