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儿童节文艺汇演主持词范文(13篇)

时间:2024-01-08 21:44:03 作者:ZS文王

光荣又艰巨的任务落在了我的肩上,作为主持人,我将确保活动的进行顺利。接下来是一些备受赞誉的主持人的经典开场白,希望对大家有所启发。

六一儿童节文艺汇演主持词

亲爱的各位领导,老师,少先队员们:

早上好!

让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈欢迎。

2、下面请少先队员代表给到会的领导敬献红领巾(儿童乐曲)。

现在我宣布xxx小学六一表彰大会现在开始。

请全体起立,(整队:全体同学立正,向后转)升国旗,奏国歌。(整队,全体向后转,请坐)。

节目串词。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:亲爱的老师们、同学们。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎来六月的时光,

甲:我们的心像怒放的花朵,

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说声。

合:谢谢您们,爸爸妈妈!谢谢您们亲爱的老师!

甲:让我们一起歌唱,让我们一起跳舞。

乙:xxx小学庆“六一”文艺演出。

合:现在开始!

甲:新的校园,已经长出翠绿的树苗,泛红的花草,预示着我们更加美好的明天请欣赏的六年级同学给大家分享的《开门红》。

乙:红色的革命,红色的年代,无数革命先烈染红了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳门终于回到了祖国母亲的'怀抱,九九归一,时至今日。

乙:重温历史,怀念失散多年的孩子为了回到祖国唱起那首稚嫩的声音《七子之歌》请欣赏!

甲:红星闪闪放光芒,一颗颗永远闪亮的星星,不争不抢,只要每颗星能发出光亮,我们的生活才会更加明亮。

乙:只要我们都有一颗童心向着党我们就不会孤单,请欣赏三年级的合唱《红星闪闪》。

甲:革命的年代传递鸡---毛信证明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于无能,我们是共产主义接班人,请欣赏二年级的合唱《共产主义儿童团团歌》。

乙:没有共产党就没有新中国,我们的党永葆青春,永远走在时代的最前沿,

乙:一首《保卫黄河》奏响了无数中华儿女奋起反抗日本侵略者的时代最强音,至今仍然激励我们,让我们铭记落后就要挨打这条永远不变的法则,时刻警惕帝国主义的糖衣炮弹,我倡议全体起立齐唱《保卫黄河》!

甲:让我们带着高昂的斗志,时刻不要忘记以天下为己任的博大胸怀,无以为国,何以家为的古训,不要计较个人得失,我坚信我们心中都有一个共同的名字---中国!

乙:学好语文磨砺品质,学好数学让我们拥有打开科学的钥匙,我们要好好学习,长大后我相信我们要用科学创造奇迹,为这个家添砖加瓦!

合:我宣布xxx小学2012年度“六一”表彰大会文艺汇演暨捐款仪式到此结束。

六一儿童节文艺汇演主持词

甲:亲爱的同学们、老师们:

合:大家好!

乙:欢迎各位的到来,六一儿童节文艺汇演,现在开始!

1、大课间操展示——————《校园恰恰》

2、拉丁舞:

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。

4、音乐快板《校园常规记心间》

学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞:

双人拉丁表演

6、朗诵《荷香颂》

7、《飞旋恰恰恰》

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…

甲:下面掌声有请五年级的.同学给我们带来《飞旋恰恰恰》

8、环保拉丁时装秀走上t形台,让梦飞起来,塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看,小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》

10、《安全三句半》

11、开心牛仔甲:你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美国呀。

甲:看来,你知道的真不少。

乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画琴弦声声,画笔飞扬。接下来,有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化,更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品,我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》

相声是大家喜欢的节目,因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励,看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节,我们进行的活动叫"亲子恰恰恰",我们邀请了家长上台,与孩子共同学习几个拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作,离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康,工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》

沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的时刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

结束语:

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

甲:让我们用心灵的琴弦

乙:让我们用五彩的画笔

丙:去歌唱美好的未来

丁:去描绘灿烂的明天。

甲:我们坚信—齐:西校区的明天会更好!

乙:各位领导、各位来宾丙:老师、同学们

丁:潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙:祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁:祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!

儿童节文艺汇演主持词

b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

a:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。

a::现在,要出些难题考考大家!

b:第一题,

a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b:请听诗朗诵。

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”

a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

a:进校园我们是含苞的花蕾,

b:出母校我们是鲜艳的花朵,

a:今天我们相聚在这里,

b:明天我们共建伟大的祖国。

a:放飞我们的希望吧,我们坚信——。

齐:明天更美好!再见!

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:敬爱的老师、亲爱的同学们。

合:大家好。

甲:弹去五月的风尘、迎来六月的时光。

乙:当鲜红的太阳跃出地平线。

甲:我们又迎来了新的一天。

乙:教室里、操场上,活泼的是我们孩童的天真。

甲:阳光下、绿茵里,收集的是我们童年的欢笑。

乙:我们在这片欢乐中自由翱翔六一儿童节节目主持词甲:张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

乙:今天是我们自己的节日----六一国际儿童节。

合:祝全世界的小朋友-----节日快乐。

甲:首先要举行的是升旗仪式,请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼…….礼毕、坐下

乙:下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。

甲:还记得,初入小学,老师为我们戴上了鲜艳的红领巾,那一刻我们便在心底默默告诫自己,我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。

乙:今天,又有一批同学将加入我们的队伍。在这里,我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式,有请赵老师。(赵老师举行入队仪式)。

甲:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,是因为大海给了他生命。

乙:鸟儿向大树献上清丽的歌声,是因为大树给了他家园。

甲:感恩父母,赐予我们生命,用爱的阳光温暖我们。

乙:感恩老师,教导我们道理,用知识的雨露滋润我们。

合:感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。

甲:在比赛之前,有请今天的评委老师入场请六(二)班同学入场,请六(一)班的同学做好准备。

乙:谢谢六(二)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请六(一)班的同学为我们表演,请五(二)班做好准备。

甲:谢谢六(一)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请五(二)班的同学为我们表演,请五(一)班做好准备。

乙:谢谢五(二)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请五(一)班的同学为我们表演,请四(二)班做好准备。

甲:谢谢五(一)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请。

四(二)班的同学为我们表演,请四(一)班做好准备。

乙:谢谢四(二)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请四(一)班的同学为我们表演,请三年级做好准备。

甲:谢谢四(一)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演,请二年级做好准备。

乙:谢谢三年级的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演,请一年级做好准备。

甲:谢谢二年级的精彩表演,下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。

乙:同学们看了以上的表演一定很有感触吧,让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

甲:学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实,一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣,学会感恩就学会了生活。

乙:下面我们要举行的是文艺演出。

甲:节日的阳光是那样的明媚。

乙:每一滴露珠都闪着光芒。

甲:今天,我们相聚在这里,共庆属于我们的节日,请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》,大家欢迎,请四(一)班的小合唱做好准备。

乙:童年时快乐的、是难忘的,童心是纯真的,请欣赏四(一)班带来的小合唱《童心是小鸟》,大家掌声有请,请六(一)班的舞蹈做好准备。

甲:一首动听的歌曲唱出了童年的心声,下面请六(一)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿,大家掌声欢迎他们,他们带来的舞蹈是《bye》,请三年级的二人唱做好准备。

乙:谢谢六(一)班的精彩表演,大家用热烈的掌声欢迎三年级的杨洋、王旭杰给大家带来的二人唱《站立》,请五(一)班的舞蹈做好准备。

甲:谢谢杨洋、王旭杰两位小朋友,有请五(一)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》,大家掌声有请,请四(一)班的舞蹈做好准备。

乙:风雨过后常常有美丽的彩虹,我们用热烈的掌声欢迎四一班的同学们,他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》,请二年级的小合唱做好准备。

甲:瞧,二年级那支威武的小海军来啦,请用热烈的掌声欢迎他们,他们表演的节目是小合唱《我是小海军》,请一年级的舞蹈做好准备。

乙:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗激情澎湃的心,请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》,请三年级的舞蹈做好准备。

甲:哎呀,三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了,请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》,掌声有请,请六(二)班做好准备。

乙:现在六年级是最辛苦的时候,还有几周,他们就要毕业了,他们每天都在忙碌着,准备最后一搏。此时此刻,六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声,请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》,掌声有请,请四(二)班的舞蹈做好准备。

甲:四(二)班的大小姐们来啦,请大家用热烈的掌声欢迎他们,他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》,请二年级的刘浩同学做好准备。

乙:刘浩同学兴趣广泛,今天他要给大家来一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎,请五(二)班的舞蹈做好准备。

甲:谢谢刘浩同学,下面有请五(二)班的舞蹈天使们,他们带来的舞蹈是《左手右手》,掌声有请,请四(二)班的舞蹈做好准备。

乙:四(二)班那群小精灵还没跳够呢,她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽lonely》,大家掌声有请,请六(一)班的诗朗诵做好准备。

甲:我们今天过着幸福的生活,是因为我们有一个强大的祖国,请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。

儿童节文艺汇演主持词

大家上午好!

弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。六月是孩子们的摇篮,六月是孩子们的梦乡。六月充满了欢声笑语,六月的儿童欢天喜地。今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,共同拥抱美丽的六月。“畅想六一、快乐童心”20xx“六.一”儿童节文艺汇演现在开始:

“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,革命代代如潮涌,前赴后继跟党走”请欣赏舞蹈《闪闪红星》,表演单位学前班,编导:郑先军。大家掌声欢迎。

夏夜的星空多么晴朗,我们追着萤火虫跑,夏夜的星空给我们留下了多么美好的记忆。请欣赏舞蹈《小小萤火虫》,表演单位,幼儿小班,编导:吴姿婧,大家掌声有请!

今年4月14日,一声巨响,青海玉树成千上万的家庭破碎,多少灾区小朋友流离失所。让我们为灾区的小朋友伸出援助之手,献出我们的爱心,为他们种下一个金太阳,温暖他们孤寂的心房。请欣赏舞蹈《种太阳》,表演单位,幼儿中班,编导:李红艳,大家掌声有请。

滔滔江水向东流,革命代代如潮涌,江山代有才人出,一代更比一代强。请欣赏舞蹈《精灵》,表演单位:五(2)班,编导:张守超,大家掌声有请。

党的阳光普照四方,人民生活幸福吉祥,炎黄子孙过上好日子,红红火火赶上好年华。请欣赏舞蹈《喜乐年华》,表演单位:四年级,编导:许锦斌,大家掌声有请。

小袋鼠,长大了,不靠妈妈和爸爸,自食其力真勤劳,美好品质人人夸。请欣赏舞蹈《小袋鼠》,表演单位,一年级,编导:刘华芬。大家掌声有请。

夏天到,真热闹,小松树,真繁茂。快快长大做栋梁,要为祖国建四化,请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《小松树》,编导丁致炼。

我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳。花儿朵朵有礼貌,见个礼,问个好,你我都是好朋友。请欣赏舞蹈《找朋友》,表演单位三年级,编导:晏桂芝,大家掌声欢迎。

一群美丽的小姑娘,拍着翅膀飞翔,来到“六·一”大舞台,一起快乐畅想。请欣赏舞蹈《拍拉舞》,表演单位:五(1)班,编导:胡艳丽,大家掌声欢迎。

看,一群朝气蓬勃的姑娘踏着夏天的热浪朝我们走来。请欣赏街舞《冰雨》,表演单位:六(1)班,编导,晏永尧,大家掌声有请。

叠个千纸鹤,系个红飘带,愿老师同学们天天好运来,打个中国结,请春风剪个彩,愿祖国年年好运来。请欣赏舞蹈《好运来》,表演单位:六(2)班,编导,张中林,大家掌声欢迎。

美好的时光总是让人留恋。让我们共同携手,把时光留住,让快乐永驻!

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们,感谢你们的光临。“畅想六一、快乐童心”20xx“六.一”儿童节文艺汇演到此结束,再见!

六一儿童节文艺汇演主持词

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎来六月的时光,

甲:我们的心像怒放的花朵,

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说声。

合:谢谢您们,爸爸妈妈!谢谢您们亲爱的老师!

甲:让我们一起歌唱,让我们一起跳舞。

乙:xxx小学庆“六一”文艺演出。

合:现在开始!

甲:新的校园,已经长出翠绿的树苗,泛红的花草,预示着我们更加美好的明天请欣赏的六年级同学给大家分享的《开门红》。

乙:红色的革命,红色的年代,无数革命先烈染红了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳门终于回到了祖国母亲的怀抱,九九归一,时至今日。

乙:重温历史,怀念失散多年的孩子为了回到祖国唱起那首稚嫩的声音《七子之歌》请欣赏!

甲:红星闪闪放光芒,一颗颗永远闪亮的星星,不争不抢,只要每颗星能发出光亮,我们的生活才会更加明亮。

乙:只要我们都有一颗童心向着党我们就不会孤单,请欣赏三年级的合唱《红星闪闪》。

甲:革命的年代传递鸡---毛信证明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于无能,我们是共产主义接班人,请欣赏二年级的合唱《共产主义儿童团团歌》。

乙:没有共产党就没有新中国,我们的党永葆青春,永远走在时代的最前沿,

乙:一首《保卫黄河》奏响了无数中华儿女奋起反抗日本侵略者的时代最强音,至今仍然激励我们,让我们铭记落后就要挨打这条永远不变的法则,时刻警惕帝国主义的糖衣炮弹,我倡议全体起立齐唱《保卫黄河》!

甲:让我们带着高昂的斗志,时刻不要忘记以天下为己任的博大胸怀,无以为国,何以家为的古训,不要计较个人得失,我坚信我们心中都有一个共同的名字---中国!

乙:学好语文磨砺品质,学好数学让我们拥有打开科学的钥匙,我们要好好学习,长大后我相信我们要用科学创造奇迹,为这个家添砖加瓦!

合:我宣布xxx小学2012年度“六一”表彰大会文艺汇演暨捐款仪式到此结束。

六一儿童节文艺汇演主持词

亲爱的各位领导,老师,少先队员们:

早上好!

让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈欢迎。

2、下面请少先队员代表给到会的领导敬献红领巾(儿童乐曲)。

现在我宣布xxx小学六一表彰大会现在开始。

请全体起立,(整队:全体同学立正,向后转)升国旗,奏国歌。(整队,全体向后转,请坐)。

节目串词。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:亲爱的老师们、同学们。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎来六月的时光,

甲:我们的心像怒放的花朵,

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说声。

合:谢谢您们,爸爸妈妈!谢谢您们亲爱的老师!

甲:让我们一起歌唱,让我们一起跳舞。

乙:xxx小学庆“六一”文艺演出。

合:现在开始!

甲:新的校园,已经长出翠绿的树苗,泛红的花草,预示着我们更加美好的明天请欣赏的六年级同学给大家分享的《开门红》。

乙:红色的革命,红色的年代,无数革命先烈染红了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳门终于回到了祖国母亲的怀抱,九九归一,时至今日。

乙:重温历史,怀念失散多年的孩子为了回到祖国唱起那首稚嫩的声音《七子之歌》请欣赏!

甲:红星闪闪放光芒,一颗颗永远闪亮的星星,不争不抢,只要每颗星能发出光亮,我们的生活才会更加明亮。

乙:只要我们都有一颗童心向着党我们就不会孤单,请欣赏三年级的合唱《红星闪闪》。

甲:革命的年代传递鸡---毛信证明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于无能,我们是共产主义接班人,请欣赏二年级的合唱《共产主义儿童团团歌》。

乙:没有共产党就没有新中国,我们的党永葆青春,永远走在时代的最前沿,

乙:一首《保卫黄河》奏响了无数中华儿女奋起反抗日本侵略者的时代最强音,至今仍然激励我们,让我们铭记落后就要挨打这条永远不变的法则,时刻警惕帝国主义的糖衣炮弹,我倡议全体起立齐唱《保卫黄河》!

甲:让我们带着高昂的斗志,时刻不要忘记以天下为己任的博大胸怀,无以为国,何以家为的古训,不要计较个人得失,我坚信我们心中都有一个共同的名字---中国!

乙:学好语文磨砺品质,学好数学让我们拥有打开科学的钥匙,我们要好好学习,长大后我相信我们要用科学创造奇迹,为这个家添砖加瓦!

合:我宣布xxx小学20xx年度“六一”表彰大会文艺汇演暨捐款仪式到此结束。

六一儿童节文艺汇演主持词

合:上午好!

a:六月,是童年的摇篮,六月里,阳光明媚、鲜花争妍。

b:六月,是童年的梦乡,六月里,我们欢歌笑语、喜气洋洋。

合:xx一小《亲情呵护爱心牵手》庆“六一”暨慰问活动现在开始。

b:请全体起立,奏国歌。

b:请坐下

b:下面我们荣幸的给大家介绍今天光临活动的各位领导、来宾。他们是:

今天,光临我们现场的还有xx区妇儿工委成员单位的领导和联系乡镇的区级部门领导。

a:有请少先队员代表为他们敬献红领巾,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

b:一条条鲜艳的红领巾代表我们深深地感谢,也代表我们深深地敬意,我们一定不会辜负你们的期望,在今后的生活和学习中会更加认真、更加负责、更加团结!

a:下面进行活动第一项议程:

首先,让我们用热烈的掌声欢迎区委x、区长xxx为我们致辞。

b:感谢区委领导的致辞

下面进行第二项议程:

让我们用热烈的掌声有请市人大党组x、副主任xxx讲话。

a:非常感谢xx热情洋溢的讲话

下面进行第三项议程:慰问活动

首先请德阳市人大党组x、副主任xxx向柏隆一小赠送慰问金。

b:掌声感谢!

请区委x、区长杨xxx向xx一小赠送慰问金。

a:掌声感谢!

下面请区委常委、宣传部部长xx为儿童友好家园赠送慰问金。

b:掌声感谢!

请xx镇党委政府为xx一小捐赠慰问金和慰问品。

a:下面由学生代表发言

b:下面有请xx一小校长杨家余致答谢辞。

a:非常感谢市区领导对我们的关心和支持,由于市上领导还要去别的学校慰问,我提议:请全体起立。让我们用最热烈的掌声欢送市级各位领导。

b:下面进行第四项议程:表彰优秀小公民。

有请区政府副区长、区妇儿工委副主任彭志刚宣读表彰决定

a:有请优秀小公民上台领奖

他们分别是:xx一小:xxx、xxx、xx、xxx

xx二小:xx、xx

xxx小学:xxx、xx、xxx、xx

b:有请xx区领导为他们颁奖,我们的颁奖嘉宾有:

b:感谢我们的颁奖嘉宾

下面进行第五项议程:全区“爱心妈妈”及部门帮扶结对仪式

a:请爱心妈妈和区级部门代表与孩子们上台

b:解说:为了少年儿童的健康成长,xx区妇儿工委办组织有关成员单位与18名贫困儿童结成帮扶对子。爱心妈妈们将长期关心帮扶对象的生活、学习,让我们用热烈的掌声向爱心妈妈们表示衷心的感谢。

a:下面进行第六项议程:xx镇党委xxx致答谢辞

b:非常感谢各位领导在百忙中来慰问我们,让我们再一次用热烈的掌声表示感谢!

a:同学们,你们正处于一个充满希望和挑战的新时代。你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。古人说:“千里之行,始于足下。”今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁。因此,希望我们在今后的学习与生活中能严格要求自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。(互动)

八、b:有党和政府的关怀,有社会各界的关爱和支持,践行着我们的誓言,我坚信:明天一定会更加美好。

a:庆“六一”文艺演出现在开始

c:童年是一支歌,跳跃着美丽的音符;

d:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;

a:童年是一副画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;

b:童年是七彩衣,正躲在外面各式各样的花衣裳里向我们微笑。

c:母爱、师爱、社会的大爱,无时无刻不让我们感受着,也感动着。

d:感谢妈妈,感谢老师,感谢社会,让我们享受童年,快乐的成长。

1。b:5.12是一场巨大的灾难。面对不幸,我们没有畏惧,而是更加坚毅。

2。a:接下来请欣赏舞蹈《好一朵小兰花》表演者:幼儿园

3。a:校园,是我们健康成长的家园。

c:课堂,是我们放飞理想的地方。

a:我们,在这里无忧无虑的快乐成长。

c:而这些,都是因为我们身边有关心、爱护我们的老师。

4。a:从来没有遭遇如此大的挑战

d:从来没有这么多的惊心动魄

a:面对挑战,我们勇敢着,自信着

d:面对惊心动魄,我们也乐观着,坚强着。请听诗歌朗诵《从来没有》

表演者:六年级一班

5。b:我们拥有温馨的家

c:我们拥有一个美丽的祖国

b:家是最小国,国是千万家

c:有了强的国才有富的家

b:我爱我的家,我更爱我的祖国

c:请听大合唱《我的祖国》《国家》表演者:校合唱队

6。a:六一的花朵这样芬芳;六一的红领巾这样鲜艳;六一的你们这样欢畅;

b:同学们,让我们在这个特殊的节日里一起为自己加油,一起为中国加油!

a:请欣赏舞蹈《中国,加油》表演者:三年级

c:绿色,充满朝气,给我们希望,给我们动力;

d:是母亲,给了我们生命,让我们拥有缤纷的童年;

c:是天下所有关心我们的人们,让我们感到五彩的童年是多么的珍贵和幸福。

1。d:妈妈,这个称呼总能带给我们很多的亲切和安慰。

c:遇到困难的时候,我们总忘不了妈妈的陪伴。

d:请听诗歌朗诵《妈妈,我爱你》表演者:二年级

2。c:今天,是我们的节日,就连小蚂蚁都准备来参加我们的盛会。

d:可是,在来的路上,它不小心掉进了公园的池塘里,这究竟是怎么回事呢?

c:请欣赏童话剧《蚂蚁回家》表演者:一年级

3。a:风雨后总能见到彩虹;

b:彩虹,代表希望;有希望,会让我们在中成长中感到无比的快乐。

a:请欣赏舞蹈《彩虹与微笑》表演者:xx二小

4。b:让我们感受军营的火热,感受小军人带给我们的青春激情的撞击!

c:看,那边走来了一群英姿飒爽的女兵!请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者:五年级

5。b:有一种思想叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的;

a:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

b:在这一年里,我们深深地感受到身边的人对我们的关爱。

c:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

d:有一段歌,夸我们少年是祖国的春天。

合:有一场记忆,说的是少年强则国强。

c:新世纪的太阳正照耀着我们前进;

d:新世纪的鲜花正伴随着我们同行;

a:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;

b:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

a:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

b:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养;

a:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

c:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母,回报学校,回报社会。

d:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”。

合:xx一小庆“六一”文艺演出到此结束。

a:最后,祝大家:

合:节日快乐!

身体健康!

学习进步!

六一儿童节文艺汇演主持词

女:各位老师,同学们!

男:现场的所有家长们!

合:大家早上好。

女:欢乐的六月。

男:激情的六月。

女:一个属于我们的节日,六一儿童节在今天到来了。

男:在此祝福我们所有的同学们:

1、课间操展示——《校园恰恰》开场白。

2、拉丁舞开场白:

用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》开场白:

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《读唐诗》开场白。

晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。

5、音乐快板《校园常规记心间》开场白:

6、朗诵《荷香颂》串词:

7、《飞旋恰恰恰》串词:

甲:你会跳恰恰舞吗?

乙:当然了。

甲:那你知道恰恰舞的发源地吗?

乙:这个…。

甲:哈哈,让我来告诉你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音乐有趣,节奏感强……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。

8、环保拉丁时装秀开场白:

走上t形台,让梦飞起来,塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。请欣赏xxx班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看,小模特们来了!

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》开场白:

10、《安全三句半》开场白:

11、《开心牛仔》开场白:

甲:你知道拉丁舞非为哪几类吗?

乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美国呀。

甲:看来,你知道的真不少。

乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是吗?请欣赏xx年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画开场白:

琴弦声声,画笔飞扬。接下来,有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化,更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品,我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!

13、相声《拇指和食指》开场白:

相声是大家喜欢的节目,因为它会带给我们开心和快乐。请听xxx班的xxx等x位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励,看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、互动环节开场白:

下面进入互动环节,我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”,我们邀请了家长上台,与孩子共同学习几个拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!

感谢家长的积极参与!

学校的各项工作,离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康,工作顺利!

15、朗诵与歌舞《感恩的心》串词:

沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的时刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏xx年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》开场白:

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

甲:让我们用心灵的琴弦,

乙:让我们用五彩的画笔,

丙:去歌唱美好的未来,

丁:去描绘灿烂的明天。

甲:我们坚信—。

齐:xx学校的明天会更好!

乙:各位领导、各位来宾。

丙:老师、同学们,

丁:xx小学xxx文艺汇演到此结束。

丙:祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

丁:祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。

(播放《明天会更好》)。

六一儿童节文艺汇演主持稿

合:大家晚上好。

男:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

女:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

女:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们。

合:节日快乐!

男:童年是快乐的儿歌,

女:童年是鲜艳的花朵。

男:童年是初升的太阳,

女:童年是无畏的拼搏!

男:在盼望中,我们的节日终于来了!

女:在期待中,节日的号角吹响了!

男:为了欢庆今年的国际六一儿童节,我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下,排练了很多有趣的节目。

女:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

男:今天,就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。

女:明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动,暨明中乡首届农民运动会”文娱晚会现在开始!

男:此时此刻,我想大家的心情都是无比的激动,今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来!

女:首先请欣赏由中心校四年级带来的诗歌朗诵《欢诵六一》。请2号节目《雀尕飞》做好准备。

男:雀尕,小雀尕,溯水看家家;迁新家,迁新家,庭院笑语洒,幼儿园那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了,请欣赏舞蹈《雀尕飞》。请3号节目《快乐指南》做好准备。

女:快乐其实是一个选择,只要你选中了她,她绝对不会辜负你。

男:做一个快乐的人,可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。女:如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏由燕小四年级给您带来的《快乐指南》,她们会给您快乐的感觉。

男:请4号节目《金色童年》做好准备。

男:童年是美好的,童年是难忘的,请欣赏燕小一年级的舞蹈《金色童年》。请。

5号节目《祖国啊,我亲爱的祖国》做好准备。

女:诵读中华经典,让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典,让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。请6号节目《快乐的小精灵》做好准备。

男:有一群小鸭子,他们活泼又可爱,你看,他们正扑着翅膀,仿佛水里的小精灵,在快乐地嬉戏呢!请欣赏舞蹈《快乐的小精灵》,请7号节目《不如跳舞》做好准备。

女:鲜艳的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢?六年级的同学说《不如跳舞》吧,请欣赏舞蹈《不如跳舞》。请8号节目《敢问路在何方》做好准备。

男:今天也来了好多客人庆祝我们的节日,他们也带来了精彩的节目。请欣赏由云燕村熊武演唱的歌曲《敢问路在何方》。请9号节目《我是一个兵》做好准备。

女:他们胸前的红花映着彩霞,愉快的歌声满天飞。那是一群军人,英姿飒爽的军人。请欣赏燕小二年级的带来的歌曲《我是一个兵》。请10号节目中心校三年级《快乐的节日》做好准备。

男:六月里花儿香,六月里好阳光。六一是全世界儿童的生日,在这欢乐的节日里,让我们尽情舞蹈!请欣赏舞蹈《快乐的节日》。请11号节目《家族歌》做好准备。

女:请欣赏由幼儿班小朋友带来的歌舞《家族歌》。请12号节目《闪闪红星》做好准备。

男:上个世纪70年代,电影《闪闪的红星》鼓舞着爱国青年踏上了革命救国的道路。

女:今天,闪闪红星依旧绽放着耀眼的光芒,激励着一代代新世纪的少先队员们为实现四个现代化不懈努力。有请《闪闪红星》。

男:请13号节目《童年》做好准备。

女:童年是一首诗,那是充满希望的田野。

男:童年是一幅画,那是五彩缤纷的世界,请欣赏由潼关小学带来的舞蹈《童年》。

女:请下一个节目《我爱洗澡》做准备。

男:爱卫生的小朋友是健康的,爱卫生的小朋友是快乐的,接下来就让我们用热烈的掌声有请燕小一年级的小朋友们为我们带来舞蹈《我爱洗澡》。请下一个节目《嘻唰唰》做准备。

女:欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就不由的想到我们在启明星里快乐的时光,接下来,您将欣赏到的是由燕小二年级为您精心呈现的舞蹈《嘻唰唰》,请下一个节目《拯救》做准备。

男:接下来请欣赏由云燕村李明旭带来的歌曲《拯救》。请下一个节目《好一朵小兰花》做准备。

女:在这美丽的百花丛中,在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,有一朵美丽的小兰花,下面请欣赏二年级的《好一朵小兰花》。请下一个节目《保卫黄河》做准备。

男:千言万语,说不完党的恩;万语千言,道不尽心中的情!祖国啊,您是我们永恒的骄傲!就让我们一起来倾听利兴小学的大合唱《保卫黄河》。请下一个节目《健康歌》做准备。

女:多么亮丽的风景,多么优美的舞姿!

男:在今天这个日子里,我们要感谢太多人,感谢父母,他们无私奉献,把我们哺育成人。

女:感谢老师,他们辛勤耕耘,把我们养育成才,使我们健康地成长着。请看这群小家伙带来的舞蹈《健康歌》。

男:请20号节目《中华少年》做好准备。

女:五月的花海,六月的欢歌装点着祖国万里大花园,你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇!请欣赏诗歌朗诵《中华少年》。请21号节目《没有共产党就没有新中国》做好准备。

结尾:

女:难忘今宵。

男:今宵难忘。

男:让我们用心灵的琴弦。

女:用童年的祝愿。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

男:看,雏鹰正在展翅飞翔。

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男:我们是明天的雄鹰。

女:我们是祖国的未来。

男:我们和时代的脉搏一起跳动。

女:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答卷。

文艺晚会到此结束。

合:朋友们,晚安。

六一儿童节文艺汇演主持词

丙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

丁:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

丙:六月,是一支歌,是一支舞。

丁:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

丙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

丁:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

合:五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始!(掌声)。

甲:绵绵的青山脚下花正开。

乙:什么样的节奏,什么样的歌声,

合:让我们一起《最炫民族风》(文艺委员起唱,全体同学合唱)。

丙:人们都说,前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑。

丁:我们大家能够相聚在五年一班共同学习,也是一种缘分。

合:下面请欣赏小品《相聚不容易》。

甲:中国有很多的传统节日,那如何将这些节日记心间,下面,我们看看这两个人是怎么记的。(伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》)。

丙:看,小品相信自己的成员已经向我们挥手了,掌声欢饮。

丁:六一是我们的节日,六一有我们的欢乐,下面请欣赏快板《欢乐六一》。

甲:乘风破浪会有时,让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。

乙:古人云“师傅领进门,修行在个人”,让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。

丙:上面有自学成才的,这下面可就有不服气的了,还吹上牛了。

丁:哎呦,饿死我了,快吃点饭吧(捂着肚子往台上走);酒足饭饱,埋单。(一掏兜,没钱啊,傻眼了)。

甲:四个人说话怎么就说不全呢,非得弄出个半句来,这是怎么回事啊,(底下配合说:三句半啊)。

乙:六一来到了,我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》。

丙:今天语文课学习了反义词,结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》。

丁:上边刚唱完反调,这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》。

甲:变变变我变,哎呀,怎么什么都没变出来呢(拿着红丝绸来回摇晃),下面请欣赏魔术。

丙:六一来到了,看,一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》。

甲:你们搬凳子做什么啊?

演员:大家都表演节目了,我们也来给大家助兴,表演个双簧。

甲:哇塞,双簧(掌声)。

乙:同学们,夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的,下面请欣赏歌曲《小星星》。

丙:卖拐了卖拐了,(一拐一拐的走到台前),

演员:今天我们不卖拐,我们《卖梨》。

丁:尊老爱幼是中国的传统美德,盗贼们啊,可要改过自新,重新做人啊。

甲:(演员倒在地上没有起来,主持人上前)老奶奶,我服你起来吧!(助人为乐的演唱者走上台)。

演员:只有助人为乐,才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》。

乙:大家表演的节目是在是好啊,(演员从旁边接着说)。

演员:跟我们的一比,不过如此。

乙:请欣赏相声不过如此。

丁:我们的心像怒放的花朵,舞动着童年的绚丽。我们是洒在湖面上的阳光,荡起一片欢乐的海洋!下面,就让我们一起伸出双手,荡起双桨。

乙:生活中总有一些让你意想不到的事情发生,比如说《惊喜大奖》。

丁:请欣赏歌曲《卡普里岛》。

甲:太难听了,太难听了(底下的人配合,说什么呢?多好听啊)逗你玩!

乙:人生在世,难免遇到挫折,受到打击,接下来请看小品《聘请风波》。

结束语:

甲:让我们用心灵的琴弦。

乙:用童年的祝愿。

丙:用稚嫩的小手。

丁:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

让我们一起歌唱《都要好好地》。

六一儿童节文艺汇演主持词

齐:大家好!

甲:当鲜红的太阳跃上地平线。

乙:我们又迎来了新的一天。

甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:这是多么快乐的一天啊。

乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐!

乙:__小学庆“六一”文艺演出。

齐:现在开始!

节目一:舞蹈《开门红》。

甲:同学们,此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。

合:请欣赏舞蹈《开门红》表演者:__。

节目二:独唱《庆祝六一》。

甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

合:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

甲:请听__同学带来的独唱《庆祝六一》。

节目三:舞蹈《春天》。

乙:请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》。

节目四:独唱《小红帽》。

甲:感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。

乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听__同学为带来的歌曲《小红帽》。

节目五:舞蹈《小背篓》。

甲:小背篓晃悠悠,笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼,童年的岁月难忘妈妈的小背篓。

乙:请欣赏舞蹈《小背篓》。

节目六:独唱《春天在哪里》。

乙:如果你不知道,那就让刘琳同学带你一起去找一找春天吧!请听歌曲《春天在哪里》。

节目七:独唱《一分钱》。

甲:一分钱我们能买到什么呢,可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。

乙:涓涓细流可以汇成江河,伟大的人格也都是从一点一滴做起。

甲:请欣赏幼儿园小朋友__为我们带来的独唱《一分钱》。

节目八:二胡独奏《十五的月亮》。

甲:二胡是最常用、常见的民族乐器,它音色柔美而深沉,表现力丰富,善于抒发感情。

乙:二胡的演奏技法难度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲:___同学从小苦练二胡,现在已经是国家七级的水平,真是不简单啊!他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。

乙:他今天给大家带来了一曲《十五的月亮》,请欣赏。

节目九:舞蹈《小松树》。

甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。

乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。

甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。

乙:请欣赏舞蹈《小松树》,表演者:__。

节目十:相声《找规律》。

甲:人类为什么战胜了大自然?主要是掌握了它的规律。其实在我们日常生活当中,就有很多不被我们大家注意的规律。

乙:请欣赏___同学为我们带来的相声《找规律》。

节目十一:二人合唱《卖报歌》。

甲:__,你知道《国歌》的作者是谁吗?

乙:当然知道啦,是音乐家聂耳。

甲:对,音乐家聂耳在三十年代还创作一首脍炙人口的儿童歌曲,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。

乙:解放前有许多孤儿,他们的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活。

甲:是啊,想想我们真的是很幸福。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,要为祖国的富强而努力学习。

乙:请听__和___同学的合唱《卖报歌》。

节目十二:舞蹈《年年红》。

甲:__,听说你最近又获奖了,能告诉我是什么奖吗?

乙:奖——你说的是夸奖吧!

甲:夸奖也是奖啊。没听说过吗,在咱们__小学,流行着这样一句顺口溜。

乙:顺口溜?还流行?是什么呀!快告诉我。

甲:金杯银杯,不如家长的口碑,金奖银奖,不如家长的夸奖。

乙:是啊,今天来到我们文艺汇演现场的家长都是“明星”成长的见证人,学校发展的支持者。“明星”的成功没有哪一项离开过他们的理解和关爱。

甲:今天,广大家长从百忙之中抽出时间,来检阅我们__小学的艺术教育,为“明星”的发展出谋划策,共商大计。

乙:我们心中充满了无限的幸福和欢乐。

合:“明星”的旗帜在飘扬,胜利的歌声已经唱响,我们渴望,预祝她捷报频传,《年年红》。

节目十三:独唱《乡间的小路》。

甲:走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳。

乙:乡间的小路,我的快乐天堂。请听张烟蒙同学的独唱《乡间的小路》。

节目十四:武术《中国功夫》。

甲:中国武术源远流长,是我国各族人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。

乙:咱们砀山县享有武术之乡的美誉,很多同学从小练武,今天__同学为我们带来了武术表演《中国功夫》,请欣赏。

节目十五:朗诵《两只小鸟》。

甲:__同学的功夫真的好厉害!

乙:下面请欣赏一年级的___同学带来的朗诵《两只小鸟》。

节目十六:舞蹈《踏浪》。

甲:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自强不息、厚德载物的万古豪情。

乙:开拓进取一浪高一浪,讲不完“明星”人无怨无悔、勇往直前的动人故事。

甲:请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者:___。

甲:尊敬的家长们。

乙:敬爱的老师们,亲爱的同学们。

甲:我们是新世纪的雏鹰。

乙:我们和时代的脉搏一起跳动。

甲:我们与祖国同呼吸、共命运。

乙:我们将用行动,向祖国妈妈。

齐:交上一份出色的答卷,让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福—祝愿我们__小学明天更美好,__小学庆六一文艺演出到此结束,再见!

六一儿童节文艺汇演主持词

齐:大家好!

甲:当鲜红的太阳跃上地平线。

乙:我们又迎来了新的一天。

甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:这是多么快乐的一天啊。

乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐!

乙:福禄小学庆“六一”文艺演出。

齐:现在开始!

节目一、二:大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》。

甲:首先,请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙:在他们的中间,你会发现一个令人难忘的身影哦!一起来看看。

节目三:舞蹈《小红帽》。

甲:感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。

乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。

节目四:五(一)班:舞蹈《拉拉爱》。

甲:有一群阳光女孩,她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活。

乙:下面请欣赏五(一)班表演的舞蹈《拉拉爱》。

节目五:舞蹈《洗手帕》。

节目六:舞蹈《吹泡泡》。

乙:刚才的小朋友真勤快啊,他们都会自己洗手帕了。我们中心校的小朋友可调皮多了。他们还在吹泡泡呢!一起来看看。

节目七:合唱《采山》。

节目八:表演唱《我是小音乐家》。

节目九:舞蹈《轻轻地告诉你》。

甲:同学们,我们每个人都有很多秘密。下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。

节目十:舞蹈《野菊花》。

乙:在静静的小山坡上,盛开着一朵野菊花。它高贵而典雅。请欣赏三年级舞蹈《野菊花》。

节目十一:舞蹈《小松树》。

甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。

乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。

甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。

乙:请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》,

节目十二:舞蹈《小螺号》。

男:我们是跨越新世纪的先锋队员。

女:我们准备着:为共产主义事业而奋斗!

男:我们时刻准备着,只等吹响那冲锋的号角。

女:请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》。

节目十三:舞蹈《爱的奉献》。

甲:让我们作出爱的奉献。

乙:让我们发出心的呼唤。

甲:请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

节目十四:合唱《同一首歌》。

甲:我们生活在同一块蓝天下。

乙:我们都共同拥有一个祖国妈妈。

甲:同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱《同一首歌》。

节目十五:合唱《每当我走过老师窗前》。

甲:老师是辛勤的的园丁,是奉献的红烛,默默地、无私地为教育事业奉献一生。乙:我们赞美,我们吟唱,一首歌曲寄托我们的满腔敬意!

甲:请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。

节目十六:舞蹈《bebeword》。

甲:现代人有着现代人的魅力。

乙:现代人有着现代人的自信。

甲:现代人更有着现代人的节奏。

乙:请欣赏五(二)班给大家带来的现代舞《bebeword》。

节目十七:舞蹈《金孔雀》。

节目十八:舞蹈《小海军》。

甲:我是小海军,开着小炮艇,不怕风,不怕浪,勇敢向前进,

乙:看,那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》。

节目十九:舞蹈《虹彩妹妹》。

乙:夏天正慢慢向我们走来。看,在这片绿地上,虹彩妹妹们正在歌唱,正在跳舞,她们跳。

得多欢啊,请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》。

节目二十:合唱《和你一样》。

甲:我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发着金黄色的光芒,

乙:哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色阳光,

甲:我们都一样,都和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,

乙:歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们和你一样。

甲:下面请欣赏由五(一)班带来的合唱——《和你一样》。

节目二十一:课本剧《夏夜多美》。

甲:彩蝶纷飞,花香阵阵,春天的草地上,我们把歌声唱响。

乙:阳光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我们把笑声打捞。

甲:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》。

节目二十二:舞蹈《种太阳》。

甲:我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,一个送给南级,一个送给北冰洋。乙:让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

男:请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

节目二十三:舞蹈《可爱的小明星》。

甲:成为明星是我们很多人的渴望。

乙:从现在起,你、我都是明星,都是些可爱的小明星。

甲:请欣赏舞蹈《可爱的小明星》。

节目二十四:舞蹈《小竹排》。

甲:小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游,两岸树木密,禾苗绿油油……。

乙:下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》。

节目二十五:舞蹈《dadada》。

甲:在我们学校里,有很多同学,她们歌声甜美,舞姿亮丽,

节目二十六:手语《感恩的心》。

甲:感谢养育我们的父母。

乙:感谢教育我们的老师。

甲:滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心。

乙:请欣赏六(二)唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》。

节目二十七:舞蹈《哎呀呀》。

甲:六(二)的同学真是多才多艺啊,

乙:说起六(二)班,我就会想起一个名字,

甲:什么名字啊。

乙:陈达容啊。

甲:哦,她们的班长啊!她今天会给我们带来什么精彩表演呢?

乙:她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。掌声有请。

主持词结束语:

(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。

(甲)在这个属于我们自己的节日,

(合)让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

(乙)我们将会用智慧与热情的种子,

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。

(合)共同描绘福禄小学美丽的明天。

儿童节文艺汇演主持词

b:六一的阳光灿烂夺目。

e:伴随着充满欢乐和喜庆的大鼓声,我们拉开了20xx年度“庆六一、迎奥运”文艺汇演的序幕!

c:亲爱的爷爷奶奶a:叔叔阿姨b:爸爸妈妈abc:老师们de:亲受的小朋友们abcde:大家好!

d:非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来观看我们小朋友的表演,现在请我们的幼儿园总园长罗园长致开幕词,大家掌声欢迎!

7、“嘉仪,刚看完了精彩的节目,我现在想考考你,怎么样?”

“好!我很聪明的!”

“什么爱最令人感到温暖?什么爱是最伟大?什么爱最无私?”

9、

11、d、a:“嘉仪,看了这么多的表演,心情怎么样呀?”

“可激动了,看到弟弟妹妹们的表演那么精彩,真为他们高兴!”

“是的,为了能把精彩的节目表演给大家看,他们可是付出了很多汗水吧,”“就连咱们园里宝宝班的小不点儿们都迫不及待地要为大家献上一套《竹竿操》呢”

“我们请出可爱的宝宝们上场为大家秀一秀吧!”

12、a、b:让欢笑伴着你欢笑的名字叫灿烂。

让快乐伴着你快乐的名字叫永远。

让我们手牵手让我们肩并肩。

让我们动起来让我们跳起来。

请欣赏由太阳二班的小朋友带来的舞蹈《不如跳舞》。

15、b:我们是祖国的花朵,沐浴着阳光雨露,茁壮成长,太阳一班《阳光下的孩子》正向我们舞过来。

16、a:今天是我们最幸福最快乐的日子,孩子的童真,孩子的乐趣,会在短短的几分钟就能展示出来,下面请欣赏舞蹈《蚂蚁宝宝》有请星星二班的小朋友们上场!

17、c:奥运年里,许多小朋友都变成了小球迷,看我们月亮三班的《小小球迷》要出场了。

19、c:下面有请宝宝二班的小不点儿们为大家表演的《小懒猫》。

22、e:20xx年是奥运年,充满着健康的味道,跳动的身影。现在请出体操班的孩子们为大家跳一段健身体操吧!

23、b:很多人都知道小孩子的健康需要一个良好的睡眠。今天我们星星一班的小朋友要将《睡前三分钟》的片段展示给大家看一看。

26、c:金鼠迎奥运,月亮一班的孩子们在情影剧《老鼠与醉猫》中会发生什么有趣的事情呢?请大家拭目以待吧。

爱的爷爷奶奶a:叔叔啊姨b:爸爸妈妈abc:老师们de亲爱的小朋友们abc:今天,我们度过了一个温馨而又愉快的日子。de:愿我们的小朋友以后每天都像今天一样笑脸常伴e:随着时间的前进,我们不得不说一声《六一汇演》到此结束朋友们再见。