写心得体会是一个学习和成长的过程，通过总结和反思，我们可以不断提升自己的能力和素质。这次实习经历让我明白了职场的竞争和挑战，心得体会是对自己这段经历的一种总结和反思。
以案促改心得体会
强化道德自律。首先要做到慎思，经常打扫思想上的灰尘，时刻拧紧道德修养这个“总开关”，做到“正气存内，邪不可干”。其次还要做到慎微，从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分，不以恶小而为之，守住做人、处事、交友的底线，对各种歪风邪气防微杜渐。
2018年6月，通过会议我镇学习了冯新柱案例，会后感触很深，作为一名基层工作者，必须坚决同冯新柱错误思想和行为划清界限，以下是我的两点感受：
一是提高政治站位，严守政治纪律和政治规矩。在脱贫攻坚决胜之年，一定要始终坚守底线，作为一名共产党员，要以冯新柱案为鉴，重视和加强党性修养，始终以群众的利益为先，切实为群众做实事，让贫困群众脱贫摘帽，为群众的幸福生活谋福祉。要始终把纪律和规矩摆在前面，坚定信仰信念，忠诚、清白做人，干净做事，守好做人为官用权的底线，从思想上筑牢拒腐防变的防线。
二是要强化责任担当，共同打赢脱贫攻坚战。人民是决定党和国家前途命运的根本力量。作为奋战在一线的扶贫干部，我们要铭记肩上的历史使命和责任，真正以人民群众满意度为标准衡量自己的工作。落实好“以案促改”的各项工作，求真务实，立行立改，将中省市县的各项扶贫政策落到实处，不断推动脱贫攻坚的各项工作，并自觉接受组织和群众的监督，不断自省自查，为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。
作为坚持在一线的基层干部，我们一定要铁心向党，铸牢对党绝对忠诚的政治品格。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，从延安精神、西迁精神中汲取信仰力量，奋力推动党中央各项重大决策部署在脱贫攻坚中落实落细。要铁志为民，树牢以人民为中心的发展思想。要铁肩担当，切实扛起管党治党的政治责任。要铁律严明，始终保持惩治腐败的高压态势。从严从实推进反腐败工作，反“四风”、反特权、树新风，巩固风清气正的政治生态。要铁腕整改，确保“以案促改”的工作实效。
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以案促改心得体会
》。通过警示教育活动，给我带来了深深的震撼，都是曾经的领导和熟悉的人，所违法违纪事实是所想象不到的，人面也是无法在工作中识别的，感觉触目惊心。现就本次活动结合实际工作谈谈自己的体会。
一、案例剖析带来的感受
通过警示教育活动的开展，学习了典型案件的特殊性、深刻性。特别是同在一个工作环境，之前的领导和熟悉的人丧失了党员干部的原则性，所犯下的一桩桩、一件件违纪违法事实令人深思和警醒。特别是这些曾经为企业奉献过并取得一定成就的人，在工作上没有向困难低头的人，却在权利、金钱、物质和生活享乐面前低下头。失去的是做人的尊严、党员的党性和人民群众给予的期望，得到是法纪法规和人民的审判，得到的是亲人眼泪和自我无尽的悔恨。特别是一些与自己年龄相仿的案件，让我更加警醒。他们本该有着光明的前途却在领导岗位上迷失自我，最终尝到了恶果。权利是人民赋予的一把双刃剑，党员干部要用好这把双刃剑，防止自我迷失的最主要的手段就是党员干部要坚守做人底线、党性原则。
结合案例，找准的方向
一是强化学习，增强修养。本次剖析的领导干部，都是在基层岗位一步步的证实了自我价值，摸爬滚打，干字当先，才走上了领导岗位。但随着职务的升高，权利的增大，他们忘记了这所得到的一切是党和人民对自己的认可，忘记了实现自我价值的平台是人民赋予的。因为他们放弃了党性修养，背弃了为民的宗旨，丢弃了党的艰苦奋斗的优良作风。通过案例，我自己认识到了加强党性修养的学习和树立全心全力为人民服务、为企业奋斗正确价值观的是多么的重要。今后自己要在各个方面补课学习，增加自己的党性修养，做一个传承党的优良作风、艰苦奋斗底色不变的合格党员。
二是心存敬畏，才能立足长远。在本次活动中，他们的忏悔书中一个共同的一句话就是自己五是纪律法规。是什么使他们会这样做。其客观实事存在于底线的缺失、贪欲作怪，心存侥幸、藐视法纪。利用权利肆意妄为，利用权利为他人提供便利，利用权利治疗自己的眼红病，满足自己的贪欲。在一次、两次通过损害企业和人民群众利益而换来个人所得后就认为，没有人能发现，进而一步步的走向深渊。但本质上是缺失了对法纪法规的敬畏之心。人无畏则无惧，在他们超越了纪律和法律的底线时，他们已经将一切抛于脑后，不惧怕纪律和法纪的处理，产生藐视心理，最终只能悔恨终生。所以，领导干部要加强学习，提高自己纪律意识、法纪意识，才能在自己的工作岗位上走的更远。
三是树立正确的人生观、价值观，才能坚守信念，秉公用权。在剖析对象中，又一个共同点是，他们在人生观和价值观发生了严重的扭曲。理想信念彻底的丧失，导致在权利越出了制度的笼子，成了满足私欲肆意挥霍的工作。在得到警醒后我会不断向党的先进人物看齐和学习，做到执政为民、成就自我，树立正确的人生观和价值观。只有这样才能坚实自己的理想信念不动摇，不被金钱、物资、享乐而迷惑。才能做到管住嘴、管住腿、管住手，守住底线，不碰红线，谨慎用权、规范用权、廉洁用权、阳关用权。
四是自我警醒，接受监督。这些案件使我深发警醒，为什么他们身边的人没有进行提醒，为什么他们没有让身边的监督。一直以来廉洁自律都是要从自我做起，成为一名合格的共产党员。才能以身作则，去管好身边的人和身边的事，去接受人民群众的监督。他们就是缺失了自我警醒，没有认识到自己所做事情的严重性，不能以身作则，还可能影响到身边人，所以不敢接受他人的监督，给自己的工作都打上了黑色的印记。
以案促案心得体会
案例分析是一种较为常用的学习方法，通过分析案例，我们可以更好地理解问题的本质，总结经验教训，提高问题解决的能力。而以案促案则是在案例分析的基础上，进一步通过参考类似案例，促使自己的思考，提升自身的业务水平和工作能力。以下是我在工作中的一些心得体会。
首先，以案促案能够帮助我们更好地理解问题。案例中的问题往往是实际工作中常见的问题，而在分析案例的过程中，我们需要从多个角度去了解问题的深层次原因，需要广泛收集信息并进行对比。通过这个过程，我们可以对问题的本质有更深刻的认识，进而能够更好地解决类似问题。比如在一次项目呈报中，我遇到了评审专家对项目方案的质疑，通过分析这个案例，我了解到在项目方案设计中，需要更加注重逻辑性和可行性，这对我以后的项目呈报起到了积极的促进作用。
其次，以案促案能够帮助我们总结经验教训。每个案例都是一个宝贵的经验教训，通过分析案例，我们可以总结出成功的经验和失败的教训。我们可以思考如果我们处于相同的情境下，应该如何行事，能够做得更好，也可以从失败的案例中吸取教训，避免犯同样的错误。比如在一次跨部门合作中，由于沟通不充分，导致项目进度延误，通过分析这个案例，我明确了良好的沟通与协作是跨部门合作的关键，以后我会更加注重沟通与协作，避免类似问题的发生。
再次，以案促案能帮助我们提高问题解决的能力。在以案促案的过程中，我们需要对比多个相似案例，思考它们的异同点，并从中吸取经验教训。这个过程对我们培养问题解决的能力非常有帮助，可以让我们更加全面地分析问题，找到最佳的解决方案。比如在一次客户投诉处理中，我通过对比多个类似的案例，思考了不同的处理方式，并结合自己的实际情况，最终找到了一个高效而且客户满意的解决方案。
另外，以案促案还可以促进我们学习新的知识和技能。通过分析案例，我们可能会发现自己在某个领域的知识和技能较为欠缺，这时候我们可以有针对性地去学习这个知识和技能，以提升自己的业务水平。比如在一个市场调研项目中，我发现自己在统计分析方面的知识和技能不够丰富，通过对比类似案例，我意识到统计分析的重要性，于是我主动学习了相关的课程，并在以后的项目中运用到了这些知识和技能，取得了不错的效果。
总之，以案促案是一种非常有效的学习方法，通过分析案例，我们可以更好地理解问题的本质，总结经验教训，提高问题解决的能力，并能够促使我们学习新的知识和技能。在实际工作中，我们应该充分利用这种方法，不断提高自身的业务水平和工作能力，以更好地应对各种问题和挑战。
以案促改个人心得体会
以案促改需要多方共同发力。事实上,纪检监察机关查处案件不是目的,通过查处案件推动标本兼治才是最终目的...
以下是520作文网为大家带来的关于以案促改个人心得体会 以案促改心得体会，以供大家参考!
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
一、加强学习，坚定信念
学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习，思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。活生生的事实告诉我，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑。一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为乡村教师，作为党员干部，我要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。不忘初心，牢记使命，扎扎实实落实立德树人的教育根本任务，努力提升前王小学的教育品质，打造学校品牌，把学校办成人民满意的学校。
二、以案为鉴，自我约束
在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，我的思想深处受到极大触动。对身边党员干部所犯错误的过程、原因及教训作了反思这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使我清醒地认识到作为一名校级领导，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行新时代中国特色社会主义重要思想。通过学习对照，既提高了我的认识水平，又从反面教材中汲取了教训。今后，我会从各方面严格要求自己，努力培养自律的自觉性，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。要公正从教，在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。
三、严以律已，以身作则
作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师，还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
四、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不做有偿家教和补课，不从学生身上谋取任何个人利益，让家长支持教师廉洁从教工作。
作为一名教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们始终要注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意为人民服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的“四有”好老师、有品质的教师。
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
坚持标本兼治、推进以案促改，是管党治党从宽松软走向严紧实的必然结果，是以治标促进治本的有效措施，是提高反腐败常态化的现实需要。坚持标本兼治、推进以案促改，对于我院来说，就是要在案件查办后，以案发部门为重点、其他部门为镜鉴，组织剖析案例，深挖问题根源，找准制度漏洞，研究案发规律，以案倒查、以案促防，做好执纪审查后续文章，加强对权力运行的监督制约，在强化不敢腐的基础上，努力形成不能腐、不想腐的有效机制。这是新形势下推进全面从严治党的一项重要而紧迫任务，全体人员必须提升站位，深化认识，扛起责任，勇于担当，以思想自觉引领行动自觉。
做好以案促改工作要求，一要提升站位，统一思想，切实增强坚持标本兼治、推进以案促改工作的责任感和使命感。近年来，在县委的坚强领导下，我院党组管党治党责任进一步强化，正风反腐力度持续加大，党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。坚持标本兼治、推进以案促改，就是要用好惩治成果，查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题，从根本上减少消极腐败现象的生存空间和滋生土壤。二要突出重点，把握关键，扎实做好坚持标本兼治、推进以案促改各项工作。要找准切入点、深入剖析案件，聚焦着力点、抓好惩处治标，找准结合点、强化警示教育，把握落脚点、抓好全程预防。
以更高的政治站位，更强的责任担当，更实的工作举措，推动新野法院坚持标本兼治、推进以案促改工作取得实效，营造良好的政治生态和风清气正的审判环境，以优异的成绩回报全县人民的殷切期望。
以案促改个人心得体会 以案促改心得体会
通过听取洛阳市原环保局副局长张广道利用职权索贿受贿的犯罪事实，自己深深受到警示教育，一个人的犯罪不是从小就有的，而是受到各种诱惑后能不能坚守住自己内心的那一份纯真，所谓的千里之缇溃于蚁穴，就是这个道理。有一些事能做，有一些事不能做，比如说坏事、犯法的事千万不能做，一旦做了就收不住手了，道德的缇坝一旦垮塌，就有可能出现不可挽回的局面。反观张广道从一名普通的教育。做到校长到乡长、书记、局长副县级干部，一路走来期间经历了多少坎坷，多少磨难，又有多少荣耀，应该说每走上一级领导岗位，都是一种考验，能否经受住考验，除了党的教育之外，自己内心是否也得到教育，心灵得到升华，恰恰相反张广道不注重自身道德的修养，而是利用自己手中的权力，大肆收取贿赂，一直走上了一条犯罪的不归路。
我们从他的身上应该吸取的教训非常深刻，要引以为戒，加强自身修养，首先要加强学习，提高自己的思想觉悟，使自己时刻保持一颗平常的心，常怀感恩之心，常怀律己之心，就不会走上违法犯罪的道路，不会被人民所抛弃，结合自己平时工作，剖析典型案例，使自己受到一次深刻教育要想使自己不犯错误，就要从一点一滴做起，加强思想道德修养，多学一些法律知识，知法懂法，才不会犯法，有事做，就不会闲着，少一些享受思想，就不会产生贪念，知足常足，才不会去触犯法律，落得一个身败名裂的下场。
以案促改心得体会
为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神和习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的重要指示，进一步加强以案促改工作，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，做好廉政风险防控，近日，河南省国土资源厅召开了“坚持标本兼治，推进以案促改”工作会议，给全厅机关党员干部敲响了警钟。
以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
一、核心篇。
以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。坚持标本兼治、推进以案促改工作是从源头上预防腐败的有力抓手，是应对严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，也是惩前毖后、治病救人，关爱保护干部、激发干部干事创业积极性的重要举措，务必要统一思想，切实增强责任意识，提升站位，深化认识，扛起责任，勇于担当。
二、关键篇。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在机关党员干部中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改工作的关键。促进厅机关党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合厅机关的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。坚持标本兼治、推进以案促改工作既是一项十分重要的创新性工作，也是一项任重道远的常态化工作。我们要站在政治和全局的高度，认真贯彻落实省纪委制定下发的《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的指导意见》，要抓住关键，准确把握工作重点，着力在案发原因剖析、重点领域防控、关键环节预防上下功夫，真正把这项工作做深、做细、做实，做出成效。
三、目标篇。
以案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。要坚持以案倒查，跟踪预防，做好执纪审查以案促改后续文章，通过剖析典型案例，研究案发规律，深挖问题根源，推进以案促改，扩大执纪审查后续效应，推动形成权力结构配置科学、权力运行规范透明、风险防控及时有效的良性局面。要通过聚焦责任落实，强化工作效果，筛查廉政风险点，解决突出问题，固化制度机制等措施提高成效，以案促改，以案促防，在强化不敢腐的基础上，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
坚持标本兼治、推进以案促改工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作，是监督执纪过程的必然延续，是监督执纪工作的重要提升，必须加强领导，落实责任，强化措施，扎实推进。要压紧压实责任，强化考核激励，务求工作实效，把坚持标本兼治、推进以案促改工作提高到一个新的水平。
坚持标本兼治，推进以案促改，就要紧盯工作重点，抓深做实政治任务。一要抓好“三个结合”，即结合省纪委专项行动以案促改、结合省委巡察工作以案促改、结合驻厅纪检组实施方案以案促改;二要做好“三个剖析”，即剖析个案、剖析共性岗位、剖析重点领域和部门;三要写好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育预防、事发抓惩治预防、事后抓制度预防。确保把权力关进制度的笼子，推动全面从严治党向纵深发展，为扎实推进“五个国土”建设、落实“六抓”举措、实现国土资源工作“六个全覆盖”提供坚强思想和政治保障。
坚持标本兼治、推进以案促改，是深化全面从严治党的需要，是当前党风廉政建设和反腐败斗争形势任务的需要，是惩前毖后、治病救人，教育保护挽救干部的需要，是保障我省经济社会和谐、可持续发展的需要。栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章，只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效，为美丽河南建设添砖加瓦，谱写决胜全面建成小康社会，中原更加出彩的壮丽篇章!
以案促改心得体会
牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念有所弱化。在政治理论学习上的自觉性不强，在学习的深入性和系统性上不足，存在时紧时松的现象，缺乏把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。
二、工作作风不够扎实
工作中缺乏敢于担当、主动有为的思想，表现在对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错、少做少错、不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉现象。
三、工作中自我约束不强
缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时科里有迟到早退的问题，有时在工作的时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做的好坏。
二、产生问题的主要原因
一、思想上对政治学习缺乏正确的认识
平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与当的政策、方针脱节。
二、为人民服务的意识不足
对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与机体利益相冲突时，往往考虑个人较多，而忽略了群众的想法。
三、业务水平有待提高
对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲不足，有知识结构滞后的问题。强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。
四、工作纪律有所松懈
剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与办党组的要求有较大差距。平时工作上只求对我有利、不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
下一步整改措施
一、加强理论学习，提高政治素质
首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。
其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。
二、进一步改进工作作风
努力做到善于克服消极思维、迷糊认识造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题，善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据科室具体情况和工作特点，不断完善和提高，脚踏实地的投入到工作中去。
加强自身建设，提高工作能力
通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫。在以后的工作中强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。
经典心得体会
11月5日下午，我们踏上“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会的学习旅程，心中充满了期待。这一次，一行四人去温州听课学习，能聆听到大师们的精彩课堂吗？但随着特级教师一个个的展示，自己忘记了身在何处，只是被他们的教学艺术深深吸引。
大师们上课开门见山，没有花哨的课件演示，一支粉笔和一块黑板就是他们的所有教具。没有多余的课前铺垫，一上课就直奔主题。
在这几天的学习中，我感受到每位老师的教学都充分体现了学生的数学学习活动是一个生动活泼的，主动和富有个性的过程。教师的课堂都体现了学生是学习的主人，在课堂中教师是学习活动中的组织者、引导者和合作者。他们一开始就会营造一个平等、民主、宽松、和谐的课堂氛围，放下教师的威严，“蹲”下来看学生。学生能做的，教师绝不包办代替，把课堂学习的主动权真正还给学生。
都称张齐华老师为“数学王子”，这次有幸聆听他精彩的课堂，被张老师的幽默和魅力所征服。在这堂课中，张老师从认识事物的一般规律出发，直接切入“要害”，注重学生的空间观念和空间学习能力的培养。他以培养学生素养为抓手，还原课堂本色，质朴、大胆，但又不失精彩。他的这堂课无色、无声，以他独有的方式向学生向听课老师诠释着他对小学数学课堂的理解，返璞归真。在新知构建中，张老师大刀阔斧，在回忆以往的平面图形过程中，强调了图形不同，特征不同，确定图形大小所需要的数据也不同，由此引出圆，要知道圆的大小，最少需要几个数据？这样引出了半径，让学生去寻找。在讨论交流“半径有无数条，却相等，你是怎么想的”这个问题中，学生充分发挥想像能力，通过各种方法来证明自己的想法，培养了学生的空间能力。张老师在揭示圆的本质时，不温不火娓娓道来，让学生在动手操作中理解，在日常生活中寻找原形。重视知识的同时，更关注知识的形成过程。
整堂课就像一个圆，以激发学生思维为圆心，以一个个具有挑战性的问题为半径，牵动每一个学生洞口、动脑、动手，思维碰撞闪光，串联成一个丰满的圆。
名师们的风采令我折服，更令我佩服的是他们教学中那种“学生第一”的理念，我将在以后的教学中取长补短，使自己的课堂更精彩有效。
立案促进心得体会
近年来，我国司法体制改革持续深化，立案促进工作得到了更加重视和推动。作为一名法官，我深有体会地认识到，立案促进不仅仅是一项工作任务，更是提高司法效率、保障公正正义的重要方面。在长期的工作中，我总结出了一些心得体会。
首先，立案促进的核心是加强信息化建设。立案的前提是要有大量的申请书、证据材料等文件，加之被告人的个人信息及案件相关的线索繁多，传统的立案方式不仅费时费力，而且容易产生错误和疏漏。因此，在这个信息高速发展的时代，做好立案工作需要借助现代科技手段。通过建设电子立案系统，实现立案材料的电子化、网络化存储，可以大大提高立案的效率和质量。此外，在电子立案系统中，可以设立立案咨询功能，方便当事人咨询立案相关事宜，减少大量当面咨询办案工作，节省了时间和人力成本。信息化的立案促进方式不仅提高了工作效率，更提升了司法公正与透明度。
其次，立案促进需要实施“一站式”服务。按照传统的办案程序，当事人在立案申请后，还需要分别办理送达、审查、立案等环节，这样不仅消耗了大量的时间和精力，也降低了办案效率。因此，我们需要建立起“一站式”立案服务机制，简化立案程序，提高办案效率。具体来说，可以通过建立多部门的联合工作机制，把立案、送达、审查等环节有机结合在一起，减少了当事人的奔波办事时间，使立案变得更加高效便捷。而且，通过“一站式”服务，可以大大降低立案操作难度，提升司法公正性，使当事人能够更好地感受到司法的温暖和公正。
同时，立案促进需要平衡快与准的关系。立案促进的核心是提高办案效率，但这并不意味着我们可以忽视立案细节和准确性。毕竟，一个案件的成功立案是一个案件得以顺利进行的基础。因此，我们不能只追求案件数量的增加，而忽略了案件质量的提高。在实际工作中，我经常会遇到一些简单的案件因为立案环节的疏漏而导致的发回材料档案，这既浪费了时间和资源，也增加了当事人的等待和不满。因此，在立案促进过程中，我们需要在加快立案效率的同时，保证立案质量和程序的准确性。
再次，立案促进需要主动与当事人对话。立案的过程是牵涉到当事人合法权益的，因此当事人在立案中的合法诉求应予以充分尊重。为了更好地了解当事人的合理需求，我们需要与当事人保持密切沟通，平衡双方的诉求。通过与当事人的对话，我们可以更加准确地把握案情，提高立案决定的准确性和公正性。同时，与当事人的对话还能让当事人更好地理解和接受立案决定，减少矛盾与纠纷的产生，保证案件的顺利进行。因此，积极主动地与当事人对话，是立案促进的重要环节。
最后，立案促进需要不断完善工作机制。法律是一个动态发展的领域，因此，对立案促进的工作机制需要不断地进行调整和完善。我们需要不断总结经验教训，发现存在的问题，进一步提高立案效率和质量。为此，可以通过建立立案工作的管理体制，强化工作责任，明确工作目标，确保立案工作的效率和质量。此外，我们还可以借鉴国内外立案促进的先进做法，与相关单位开展立案促进的合作交流，吸取经验，互相借鉴，不断探索完善立案工作机制的途径和方法。
总之，立案促进是提高司法效率、保障公正正义的重要方面。通过加强信息化建设、实施“一站式”服务、平衡快与准的关系、主动与当事人对话以及不断完善工作机制等措施，可以有效提高立案效率和质量，更好地为人民群众服务，推动社会主义法治事业的发展。相信在不久的将来，我们我国司法体制改革会取得更大的成就。
血案促改心得体会
近年来，一系列引起公众广泛关注的血案事件不断发生，给社会带来了巨大的冲击和衝击，这些事件无疑是对人类道德底线的蔑视，对社会秩序的严重破坏。然而，即使在巨大的痛苦和悲伤中，我们也能从中汲取教训，从中总结经验，推动社会改革。下面，我将就“血案促改”的主题展开探讨，分析这些事件如何促使社会心态发生变化，并提出个人的心得体会。
首先，血案的发生让人们认识到了现实社会的阴暗一面。在各个血案事件中，我们看到了人性的丑陋、社会的黑暗，这其中既有背离人类价值观的罪犯，也有法律制度的缺失。这种现实让人们深感震惊和痛惜，促使他们意识到社会中存在的问题，催生了对改革的迫切需求。只有通过对社会问题的正视，才能找到解决问题的办法。
其次，血案事件的连续发生引起了公众的强烈愤怒和不满。在血案中遇难者的家属、亲人以及广大民众都经历了巨大的痛苦和伤害，他们对社会的不满和抗议成为了社会改革的重要力量。他们的声音引起了人们的共鸣，形成了强大的舆论压力，迫使政府采取措施解决问题。这种民众的觉醒和行动，为社会的进步打下了坚实的基础。
第三，血案事件的曝光也促使了媒体的重视。社会矛盾激化和血案事件的频发，让媒体开始对这些问题进行深入报道和独立调查。媒体的报道和声音往往引起社会各界的关注和反思，推动社会舆论的改变。媒体的发声不仅意味着对罪行的揭露，更是对社会问题的警示，这对推动社会治理和改革起到了重要作用。
第四，血案事件引发了社会制度和法律的变革。在血案事件的冲击下，政府和相关部门不得不重新审视社会制度和法律的完善。对于罪犯的刑事责任追究、救助体系的改革、社会底层人士的保障等问题，政府都进行了积极的反思和改进。在这个过程中，社会治理模式得以升级，法治建设也得到了加强，进一步提高了社会的公平与正义。
最后，血案事件使人们对生命和安全有了更深刻的认识。血案的发生使人们意识到，人命关天，安全至关重要。这种认识推动了人们对安全环境的重视和追求，进一步提高了社会的法治意识和公共安全意识。人们开始关注个人与社会的关系，注重保护自己和身边人的安全，从而形成了一个更加安全，更加和谐的社会。
总结起来，血案虽然给我们带来了巨大的痛苦和伤害，但也让人们对社会问题有了更为深刻的认识，为改革提供了动力。血案促改不仅是个别事件的结果，更是社会普遍的心态变革。通过对血案事件的反思和呼吁，我们可以更加理性地面对社会问题，用法治思维和社会行动追求公平正义，共同创造一个更加美好的社会。
发案促改心得体会
第一段：引言（100字）。
发案促改是指某个案件发生后，引起人们对问题的认识和关注，并促使相关方面采取改变措施以避免类似事件再次发生。我曾亲身经历了一个发案促改的过程，深深体会到了其对社会的重要作用。本文将结合我亲身经历的案例，分享我对发案促改的心得和体会。
第二段：案例描述（200字）。
去年，我们市发生了一起校园欺凌致使学生跳楼自杀的悲剧。这起事件引起了广泛的关注和讨论，使人们对校园欺凌问题有了更深入的认识。媒体报道了该事件的细节，家长和社会各界开始对校园欺凌现象进行反思。政府、学校和家庭也积极行动起来，加强对学生心理健康的关注，制定了更严格的校园欺凌防范措施，并开展了相关的教育活动。这一系列的措施在一定程度上提高了孩子们的安全感，并为类似事件的发生提供了更多的防范和干预机会。
第三段：发案促改的重要作用（300字）。
发案促改在我们社会中起到了不可替代的作用。首先，通过公开和报道案件细节，发案促改可以让公众了解事件的真相，增强社会对问题的认知。其次，通过引发舆论和社会压力，发案促改可以推动相关方面采取措施，加强对问题的管理和监管，减少类似事件的发生。最后，发案促改可以调动社会各界的力量，促进合作，推动相关问题的解决。在我亲身经历的案例中，孩子受到欺凌后，家校社三方共同开展了心理辅导和教育活动，为孩子们提供了更多的关爱和支持，使他们重新获得了信心和快乐。
第四段：我个人的感悟和体会（300字）。
作为一个学生，我深刻体会到发案促改对我们学生群体的重要作用。在类似事件发生后，我们的学校加强了对学生心理健康的关注。每个班级都配备了专职心理辅导员，并定期组织心理辅导课程和活动。同时，学校加强了对欺凌行为的管理和监管，建立了严格的惩戒机制。这些措施使我们的学习环境更加安全和友好，让我们能够更加专注地学习和成长。通过这个案例，我明白了发案促改的力量，它可以让社会变得更美好，让每个人都能获得更多的关爱和尊重。
第五段：总结（200字）。
发案促改是我们社会中不可或缺的一环。只有通过发案促改，我们才能不断改善社会问题，让人们获得更多的安全感和幸福感。同时，我们每个人都应该努力行动起来，为发案促改贡献力量。家庭、学校、社会各界应该共同合作，加强对问题的监管和防范，为我们的下一代创造一个更好的成长环境。我深信，通过不断的发案促改，我们的社会会变得更加公平、和谐和美好。
经典心得体会
课本中的经典书籍是我们人类文明的瑰宝，其中蕴含了许多历史的智慧和文化的精髓。学习这些经典，并从中汲取知识和智慧，有助于我们成为更有智慧和见识的人。
第二段：学习经典的重要性。
学习经典不仅可以提高自己的知识水平，还可以培养人的综合素质，打造丰富的内在世界。在学习过程中，我们可以感受到不同文化的魅力，拓展自己的视野和思维，提高对人生的认识和理解。同时，学习经典也能够培养我们的批判性思维，帮助我们更好地理解世界。
第三段：学习经典的困难与解决方法。
学习经典究竟是一件困难的事情，首先需要具备足够的耐心和时间，毕竟精读一本经典可能需要数周乃至数月。其次，经典所蕴含的知识、思想和价值观与现今社会甚至我们个人的生活经验产生了隔阂，需要通过深入思考、多角度分析来理解和接受。解决这些困难的方法包括：找到适合自己的学习方法和步骤，多次反复阅读和思考，寻找更多的文献材料来协助自己学习。
第四段：学习经典的效果和启示。
通过学习和阅读经典，我们能够获得更多的知识和思想，无形中也能够锻炼我们的思考能力和语言能力，对于提高自己的竞争力和素质有着很大的好处。接触经典，我们也会从中感受到历史的沧桑巨变、文化的丰富多彩。这样的体验，不仅让我们对于人类历史有了更深层次的认识，也能成为人生的一笔宝贵财富，对自己人生的探索和追求起到指导的作用。
第五段：总结。
随着社会的发展，学习经典的重要性日益凸显。不仅是学生需要学习经典，就连职场人也需要有学习的观念。当我们愿意学习经典，我们能够从中汲取到知识、智慧和思想，能够提高自己的修养和素质。在学习经典的过程中，我们还能感受到人类文化的不同魅力和价值，从而更好地理解和切实掌握人生的真谛。
经典心得体会
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品，作为中国文学的瑰宝，是无数读者所推崇和喜爱的。然而，尽管这些作品都在不同的时间、背景和文化环境下创作，它们共同的特点就是它们活生生地展现了人们的内心世界。在阅读这些经典作品的过程中，读者不仅能够领略到作者的卓越才华，还能够收获到一些宝贵的心得体会。
第二段：经典作品让我们学会独立思考。
经典作品中的主人公往往都是非凡的人物，他们经历过耐人寻味的遭遇，同时也拥有着卓越的思维能力。阅读这些作品时，我们不但可以从主人公身上学到如何克服困难、如何实现自我价值，还可以学会独立思考。经典作品中的情节和人物形象让我们不断挑战自我，通过思考，我们不仅可以更加理智地看待自己身处的环境，也能够更好地认识、把握自己的处事原则和价值观。
第三段：经典作品帮助我们发现内心世界。
阅读经典作品，我们经常会有很多共鸣和收获，因为这些作品往往描绘的是人们日常生活中最重要、最深刻的情感与思考。当我们在阅读时，不仅能够理解主人公的情感经历，也能够通过对其内心世界的观察，去发现并探索自身的情感变化与情绪波动。此时，我们也许会意识到自己存在的一些问题，并进一步去了解和处理这些问题。
第四段：经典作品启迪我们的人文素养。
经典的作品往往具有强烈的人文色彩，它们不仅是历史的见证，也是文化、社会生活的缩影。通过经典作品，我们能够深入了解这些历史和文化的背景，领略不同文化的风景和人民的风情。同时，文学作品也让我们接触到各种不同的思想和派系，帮助我们拓宽人生视野，提升人文素养。
第五段：总结。
在经典作品的长河中，伴随着这些丰富、多彩而富有深意的人性故事，不仅是作者的情感世界，也是读者自身情感世界的映射。正因为如此，经典作品才保留了那么多精彩的传承和魅力，受到了无数读者的青睐和赞誉。相信每次我们重新阅读这些经典之作，都能够得到更多启示、收获更多心得。
经典
从古至今，经典是文化传承的重要载体，承载着人类的智慧和文明。无论是《论语》、《道德经》还是《苏轼集》，都是经典中的佼佼者。每一位读者在阅读经典之际都会有自己的体悟和心得，也便决定了经典不仅是一本书，更是一条通向心灵境界的路。在这篇文章中，将分享我在阅读经典过程中的感悟和心得体会。
第二段：经典的启示。
经典的一个重要作用在于启示我们，让我们有机会思考人生的意义和方向。我曾经读过《红楼梦》，书中人物的性格、命运和行为举止给了我很多启示。比如说，其中一个重要的主题就是钱和权的关系，是权重要还是钱重要？书中的贾宝玉、王熙凤等角色，通过他们的命运和经历，让我认识到权力不是万能的、它往往会破坏我们最初的本性，而质朴、真诚的人生才能赢得更多真正意义上的幸福。
第三段：经典的教育价值。
除了启示我们对生活和人生的思考，经典还能培养我们对文化和人类思想的认识。例如，我曾读《论语》时，发现其中所述“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话让我深刻感受到知识的密不可分和生命的多元与丰富性，同时也让我明白到，知识的真正价值在于我们如何将它内化为自己生命中的感性体验。我们能够从经典中汲取到更多的文化内涵和智慧，让我们在生活中受益颇多。
第四段：经典的适用性。
经典不仅仅只是重在书本的辞章和文字，还有更大的实践意义。经典可以很好地指导我们在现实生活中所面对的问题，帮助我们解决疑虑和不知所措的困境。在历史上，一些文学杰作给人以独特的见解，受到广泛的认可和尊重。例如，成人之美是《鲁迅文集》中非常有名的一篇文章，其中作者通过对成人和儿童的区分，提出了一系列关于成人应该有的品德和道德修养方面的观点，对我们成年人的日常生活有极大的启发和科学指导意义。
第五段：结论。
在我们生活的世界中，经典是一种永恒的存在，在人们的进步和时代变化中不断地发生着新的启示。对我们每一个人而言，经典都是一个拓展视野和心灵的工具，它可以为我们提供一个深刻见解和人生层面、时间跨度的其他攫学。从经典中汲取力量和智慧，即使是今天，它仍对我们有着很大的意义和重要性。
经典心得体会
经典，是指能够经受住考验和时间检验的流传至今的有代表性的著作、文学作品、音乐作品、艺术品等。经典作品不仅具有较高的艺术价值和思想内涵，还代表了一定历史时代的文化与社会精神。
经典的作用是多方面的，一方面，它是一种人类历史文化遗产的体现，能够使后人了解前人的智慧和思想；另一方面，经典作品中的道理和思想对于今日的人们仍然具有重要的指导意义和启示作用。经典作品也是文化传承的媒介，为人们提供了共同的精神寄托和文化认同。
二、经典对个人认知的影响。
经典作品都有着深刻的思想内涵，笔者阅读的《论语》、《道德经》、《圣经》等经典作品中流传着人们对于道德、人生、宇宙等重要问题的看法和深入的探讨。深入了解经典作品有助于拓展人的认知视野，让人们对生命和世界的认识更加深刻和全面。此外，经典作品也能够帮助人们成长自我，提高修养，从而更好地面对生活中的困难和挑战。
三、经典对情感修养的影响。
经典作品中蕴含着深刻的情感，经过阅读和品味，可以让人的情感得到修养。经典作品中的爱情、友情、亲情等情感主题让人们深受感动和启示。笔者曾经读过《红楼梦》，书中反映了许多人物的内心和情感，让人产生共鸣和感悟，同时也让人明白了家庭、爱情、理想、责任等重要的人生价值。因此，经典作品不仅能让人感性地领悟生活，还能培养人们高尚的情感修养，让人越发成熟和优雅。
四、经典对社会价值观的塑造。
经典作品不仅是人类文化的精华，也是文化传承和社会价值观塑造的重要手段之一。经典作品中所蕴含的文化价值观念，是历久弥新的、传承家国情怀的文化内核。阅读经典作品能够为我们原生家庭之外提供更为广泛的社会价值观体系思考，凸显人文主义的精神含义。读经典，有利于提升我们独立思考的能力，同时也对社会文化的发展提供不可替代的表述。
五、如何阅读经典。
经典是有其时代背景的，阅读经典难免会遇到很多难题。如何阅读经典，让我们真正领会到经典的精华和神韵？答案在于用心去读。要想深入理解和领悟经典作品，建议采用反复阅读的方式，反复品味其中每一句话和每一个章节，全面理解经典作品中的思想内涵。同时，建议与他人交流探讨、参考相关文献等方式加深对于经典的理解和领悟。
经典不会随着时光而消散，它会伴随历史的长河被人们所传颂，它承载了古代智慧、文化，是历史遗产和人类智慧的结晶。作为今日青年，我们应该珍惜并广泛阅读经典，能够让我们在不懈求索中成为真正的智者，更加美好的明天正在向我们招手。