小学秋季学期教学计划安排范文（14篇）

学期计划可以提醒我们重点掌握课程知识，及时消化吸收。这里有一些学期计划的优秀范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

秋季学期小学语文教学计划

3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。

4、辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，对这部分同学进行有计划的辅导。

5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，形成合力，共同管理好学生。

三、教育工作。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

3、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

4、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

一、学生现状分析:。

本班共有学生9人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢浏览，对浏览有爱好，能流利、有感情地朗诵课文。能浏览浅显的课外读物，能与他人交换自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句，并做摘录。愿意与人交换的意识，认真听他人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与他人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。但是，要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，二年级的学生爱动、好玩，缺少自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这类题目，在工作中留意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到多表扬、多鼓励。

二、教学内容：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面进步学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，增进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们顺次是：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱故乡;专心思考、勇于创造;美丽奇异的大自然;培养优秀的品质;正确看待题目，善于思考;走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个语文园地。这几部份相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文以下出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引发学生的留意;生字一概注本音，在文中的具体语句当中，有的要读轻声或变调。

本册共有32篇课文。安排6篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《春的消息》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》《一次有趣的观察》《看浪花》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。语文园地包括四--五个栏目，新增了宽带网。我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系和表达方法和标点利用等知识。日积月累引导学生在温习已学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习，日积月累中增加了能突显中华文化的、与本组专题密切相干的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容;它们使学生积累好词佳句、优秀段篇。口语交际话题与本组专题有联系，在双向交换中培养学生的口语交际能力。为了对学生进行初步的习作能力的培养，在口语交际中特别增设了写一写栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话练习。展现台给学生提供展现课内外学习所得的舞台。宽带网与本组专题密切相干，引导学生学习由课内向课外延伸，以获得更多的相干信息。

八组课文以后，安排了六篇选读课文，供学生课外浏览。教材最后是两个生字表。要求熟悉的字，有400个。要求会写的字，有300个。

三、本学期教学目标：

1.继续温习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2.熟悉400个字，会写300个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求熟悉的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习应用于口头和书面语言表达当中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢浏览，对浏览有爱好。学习用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在浏览中主动积累词句。

6.能浏览浅显的课外读物，能与他人交换自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9.逐渐养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交换的意识，认真听他人讲话，能听懂主要内容。能主动与他人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感爱好的话题发表自己的意见。

10.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习应用浏览和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11.对四周的事物有好奇心，乐于观察大自然，热情参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

四、教学措施:。

1、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽可能重视教材和整合，整体地应用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时重视单元内每个教点的联系。

2、识字教学遵守识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早浏览。在具体的教学进程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生应用记忆规律，将已学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生能够利用已构成的初步的识字能力来独立识字，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交换识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，增进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

3、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不轻易写好的笔划、轻易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对二年级的学生来讲，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲惫，写字要分散到每堂课中去。在写字的量的掌控上，留意写字的质量。

4、浏览教学，首先要重视朗诵的指导。通过量种情势，使学生在浏览实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的浏览表达出来，培养和进步学生的浏览能力。在课堂教学中，对所提出的题目，力求精心设计：一要扩大题目的覆盖面，减少无意义、无价值题目的数目;二要留意提问的内容、方式和角度，提出的题目一定要有思考价值，同时能激起学生的爱好。与此同时，多鼓励学生独立思考，质疑问难，与老师、同学交换自己的见解、浏览的感受。学生极具个性的独特见解或浏览感受，有时会超出课文希望说明的道理，对此，予以必要的尊重，没必要拘泥于教学用书中的提示或单一的评价标准，只要学生的见解、感受能够自圆其说，有一定的道理，就给予肯定。还要重视课外浏览的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，提供学生交换课外浏览感受、成果的机会。

5、在口语交际教学之前，要提早布置预备工作。在教学时，重视情境的创设，通过量种方式引发话题、激起学生的交际爱好。在交际进程当中，积极参与到学生的交换中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交换的状态，对交际的进程予以调控，构成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交换进程当中富有创意、布满童趣的出色语言，还要留意规范学生的口头语言。对前者，要给予肯定，使其感遭到交际的乐趣、取得成功的喜悦;对后者，则在适当的时机予以纠正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养，除通过专门设计的口语交际课，在很大的程度上还要依靠于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中，要故意识地通过回答题目、讨论交换，对学生进行交际练习。另外，还要多鼓励学生在平常生活中主动、大胆地与人进行交换，从而不断进步口语交际能力。

南阳中小学秋季学期开学时间安排

主要指以下几方面：

1.自己知识和能力。

2.每个阶段的学习时间。

3.学习上的缺欠和漏洞。

4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

2、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。

要想把计划完成现实，还要经过一段很长的.努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

3、提高时间的利用率早晨和晚上。

或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；

零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。

除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。

这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。

4、注重效果。

不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。

通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。

通过制定学习计划，相信小学生的学习兴趣会被激发出来，越来越爱上学习。

吉林中小学秋季学期开学时间安排

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时光，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，然后养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。然后还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，然后或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。然后透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，然后注重总结经验，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。

及时总结，为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，然后用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！

小学五年级下学期教学计划安排

南阳中小学秋季学期开学时间安排

按照教育部要求，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、各项防控措施落实不到位的、有效应急预案和演练落实不到位的学校不能开学。结合南阳市疫情防控工作的实际情况，按照省委省政府“全面评估、确保安全，一地一策、一校一案，分类施策、市定省批”和错时错峰返校的要求，南阳市全市各级各类学校9月1日启动线上教学，同时分四批次返校开学。

第一批次：9月1日，高三年级、初三年级返校。

第二批次：9月7日，高一高二、初一初二返校。

第三批次：9月13日，小学开学全学段返校。

第四批次：9月15日，幼儿园、特殊教育学校返校。

驻宛各大中专院校、中职学校返校时间，按照省教育疫情防控部门统一安排进行。

秋季学期小学语文教学计划

新学期，我校将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

二、主要教学工作。

（一）研训结合，提高教师的课程实施能力。

1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略”、“抽象类作品欣赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2.开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力。

1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2.围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

4.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

5.积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。

（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效。

1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。

2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。

3.提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

（四）大力营造教师基本功训练的氛围。

1.发布20xx年中小学美术基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

2.组织发动音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

3.结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导和培训。

（六）做好其它工作。

1.协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

洛阳市秋季第一学期中小学期末考试时间安排

小伙伴们：

根据校历安排并结合学校教学进度的实际情况，教务处对-第二学期末及2019-第一学期开学初相关教学工作安排如下：

一、课堂教学安排。

上课、复习到6月21日(校历第17周)。

1.各教学单位完成随堂考试课程的考核工作。

时间：6月21日前。

2.教务处组织全校统一的公共课和跨单位的公共基础课考试工作。

3.各学院组织本单位的专业课考试工作。

时间：7月1-5日。

4.教务处组织各教学单位完成期末考试成绩录入工作。

时间：7月12日前。

三、公共选修课选课。

一选时间：6月20日-7月4日。

补选时间：9月2日-11日。

四、学生放假及开学安排。

1.暑假放假时间：7月8日至8月30日学生放暑假。

2.老生开学报到时间：208月31日-9月1日学生返校报到注册。

3.老生正式上课时间：2019年9月2日(周一)正式上课。

简讯：中小学暑假放假安排来了!

2019年南阳市中小学校(幼儿园)放暑假时间确定，全市义务教育阶段学校(幼儿园)暑假从7月7日起，高中从7月14日起，各中小学校(幼儿园)暑假8月31日结束。9月1日恰逢星期日，根据有关规定，学校可组织学生报到，9月2日正式上课。各地各学校必须严格执行统一的放假时间，不得擅自提前开学或延长假期，确保中小学生有充分的休息时间。

洛阳市秋季第一学期中小学期末考试时间安排

初一历史试题（40分钟）。

江苏省丰县教师进修学校李梁田。

一、选择题：本大题共20小题，每题2分。每题只选出一项正确的。

1、生活在北京西南周口店龙骨山山洞里且距今约七十万年至约二十万年的我国远古人类是（）。

a、元谋人b、北京人c、山顶洞人d、蓝田人。

2、在我国氏族公社时期，半坡原始居民主要种植的是（）。

a、粟b、水稻c、小麦d、大豆。

3、约公元前1600年，率领本国人民起兵打败夏桀、灭夏后建立商朝的是（）。

a、汤b伊尹c、盘庚d、纣。

4、“阵前倒戈”成语出自下列哪次我国古代的大战之中？（）。

a、牧野之战b、城濮之战c、桂陵之战d、马陵之战。

5、战国时期，我国封建社会形成，当时社会的主要矛盾是（）。

a、奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾。

b、地主阶级和农民阶级的矛盾。

c、中华民族和帝国主义的矛盾。

d、无产阶级和资产阶级的矛盾。

6、下列表述中，错误的是（）。

a、商朝的甲骨文已经相当成熟。

b、商周的金文比甲骨文更规范。

c、西周晚期大篆开始出现。

d、春秋时期出现了竹书和帛书。

7、战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是（）。

a、孟子b、荀子c、墨子d、韩非。

8、秦始皇修筑长城的目的是（）。

a、为了北伐匈奴b、为了显示皇威。

c、用来抵御匈奴d、为了统一全国。

9、“项庄舞剑，意在沛公”成语中的“沛公”是指（）。

a、陈胜b、吴广c、项羽d、刘邦。

10、“农，天下之本也。黄金珠宝，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”这句出自《汉书》的话，是下列哪位西汉皇帝说的？（）。

a、汉高祖b、汉文帝c、汉景帝d、汉武帝。

11、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，采取的措施是（）。

a、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。

b、取消地方的盐铁经营权，中央专卖。

c、取消地方的铸币权，中央铸造发行五铢钱。

d、罢黜百家，独尊儒术。

12、“光武中兴”时期的汉朝皇帝是（）。

a、汉武帝b、刘秀c、汉明帝d、汉和帝。

13、体育比赛中夺得第一名的被称为“冠军”。它始于汉朝一位皇帝称他的一位名将军勇冠三军，封其为“冠军侯”。这位“冠军侯”还有一句名言是“匈奴未灭，何以家为？”他在打败匈奴的战役中立下赫赫战功。这位年轻的将领是（）。

a、卫青b、霍去病c、窦固d、窦宪。

14、下列哪一宗教不属于世界三大宗教，却是产生于我国本土的宗教？（）。

a、基督教b、佛教c、伊斯兰教d、道教。

15、司马迁是汉武帝时的史官，他的最大贡献是写成了一部（）。

a、《论衡》b、《史记》c、《十五从军征》d、〈〈孔雀东南飞〉〉。

16、“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家？（）。

a、管仲b、姜尚c、孙膑d、诸葛亮。

17、推翻西晋王朝的少数民族是（）。

a、匈奴b、鲜卑c、羯d、氐。

18、西晋末年以后江南地区得以开发的最主要原因是（）。

a、江南温暖湿润b、江南土地肥沃。

c、百万北人南迁d、江南主种水稻。

19、三国两晋南北朝时期，最著名的诗人是（）。

a、陶渊明b、曹操c、王粲c、蔡文姬。

20、下列人物中，被称为“书圣”的是（）。

a、王导b、王献之c、王羲之d、顾恺之。

二、填空题：本大题共10小题，每空1分。

21、距今约_________年到约公元前2070年，是我国的原始社会时期。

22、约公元前2070年，_________建立了我国历史上第一个国家、第一个奴隶制王朝夏朝。

23、商朝后期制造的_________，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。我国第一部诗歌总集、汇集了西周到春秋的诗歌的是_________。

24、公元前841年，西周都城发生平民暴动，赶走了周厉王。这件事叫做“_________”。大家推举_________执政，历史上称为“共和行政”。

25、公元前356年，在秦孝公的支持下开始变法的是_________，他实行的变法是战国时期比较彻底的变法。

26、某初级中学初一学生卜懂史说：“咱们中国古代的'人真不谦虚，写了一部书就称‘老子’。”另一位学生史不识争辩说：“你说的不完全对，古代的人也有谦虚的，有一位写了一部书，却自称‘孙子’。”他俩都说错了。“老子”姓李名耳，是春秋晚期楚国人，他的学识很渊博，他的学说记录在_________一书里，他是_________学派的创始人。“孙子”名叫孙武，是春秋晚期的接触的军事家，是_________家的鼻祖，他所著的_________是世界上最早的兵书。

27、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是_________之战；383奶奶，东晋军队以少胜多打败前秦苻坚军队是战役是_________之战。

28、希罕汉景帝时，吴王刘濞等发动叛乱，史称“_________”，三个月内叛乱被平定。西晋晋惠帝时，为了争夺中央政权，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混战十几年，史称“_________”。战乱使西晋衰落下去。

29、汉朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴强迫牧羊的苏武外，还有_________、_________、__________________。

30、南北朝时期，山西大同的_________石窟和河南洛阳的_________石窟，是我国雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。

三、列举题：本大题共4点，每点2分，共8分。

31、列举三国两晋南北朝时期我国北方（或黄河流域）出现过的几次统一局面。

四、材料解析题：本大题共14分。

32、阅读材料：

材料一、学而时习之，不亦说乎？

材料二、知之为知之，不知为不知。

材料三、三人行，必有我师焉。

回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（6分）。

（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）。

（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）。

五、问答题：本大题共18分。

33、简答我国在秦汉时期和三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术成就。

文档为doc格式。

徐州中小学秋季学期开学时间安排

新的一个学期，新的工作计划。在新学期里，我要做到：

一、学习。

1.上课：我上课时应手放椅背前，腰靠椅背，认真听讲；

3.任何科目的学习成绩都应当认真对待，并且要考出优良好这样的好成绩。

二、纪律。

1.早操：早上做操前排队要快，静，齐，到了那里应站好，做操时认真，用力；

3.科任课：科任课要坚持安静，尽量回到问题，不要扰乱课堂纪律；

4.主科：上语文和英语要和上数学一样好，不要因为班主任是数学教师而好好上，其他主科不好好上。

5.课间活动：课间时要遵守纪律，不打闹，做正当游戏。

三、爱团体。

要热爱团体，在班级评比和和年级，学校活动时要表现好，不乱讲，乱动，按要求做事不给班级，年级，学校丢脸。

四、伙伴相处。

要和伙伴好好相处，不要打架，发生冲突，要团结合作，不要和同学们闹事，有犯错的同学要尽量帮他。

霸州中小学秋季学期开学时间安排

学生返校报到时间为：

小学一、六年级、初中七、九年级、高中全部年级和中职学校新生9月1日-2日开学；

小学二、三、四、五年级、初中八年级、中职学校其他年级9月3日-4日开学。

小规模农村小学，各乡镇自行决定开学时间。幼儿园比照义务教育阶段学校执行。义务教育阶段学校，下午学生离校时间不得早于5点30分，大规模学校实行弹性离校制度，确保师生有序、安全离校。

师生员工返校报到条件：

返校教师职工、12周岁以上学生须持新冠病毒疫苗接种证明，未接种疫苗的须持有二级以上综合医疗机构开具的证明。所有人员开学前14天返回学校所在地，不扎堆，不聚会，做好个人防护和健康监测，按时返校。

（一）低风险地区师生员工可返校报到，需持个人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明。

（二）中高风险地区所在县（市、区、旗）及14天内有该区域旅居史的中小学幼儿园师生员工暂不返乡，待所在区域降为低风险地区后方可返乡。抵霸州市后要实施14天健康监测，且分别于在抵霸州市当日及满7天时各进行一次核酸检测，健康监测期满后持个人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明方可返校。

（三）在中高风险地区所在地级市域内其他县（市、区、旗）的中小学幼儿园师生员工可以返霸。抵霸后要实施14天健康监测，且分别于在抵霸当日及满7天时各进行一次核酸检测；健康监测期满后持个人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明方可返校。

（四）中小学幼儿园师生员工共同居住的家庭成员有前述情形的，师生员工家庭成员在霸满14天、核酸检测阴性后，师生员工持本人开学前7天及48小时核酸的两次阴性证明方可返校。本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的暂不返校报到。

（五）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（六）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。

平江中小学秋季学期开学时间安排

开学时间：全县中小学校9月1日开学开课。全县幼儿园9月5日报到，9月6日正式开学。任何学校（幼儿园）不得提前开学。

开学要求：城区和大集镇学校实行错峰开学，执行《平江县中小学生错峰入学、离校工作的规定》，具体要求为：

（1）中心城区初中学校9月1日报到开学，小学（含九年一贯制学校小学部）9月2日报到开学。

（2）全县所有高中学校高二、高三学生9月1日报到开学，高一新生9月2日报到开学。

（3）各学区、县直学校应提前一周（即8月24日）上交学生错峰入校安排到县局基础教育办。

二、如何做好疫情防控工作，确保开学平稳顺利？

做好常态化防控：各中小学（幼儿园）应严格按照县局《关于切实加强学校新冠肺炎疫情防控工作的通知》（平教通[2021]76号）文件要求，常态化做好防疫工作。

查验健康码、行程码：全体师生员工原则上提前十四天返平，做好居家健康监测。开学时严格查验健康码、行程码和自我健康监测记录表并整理存档备查。

做好消杀：各中小学幼儿园要对传达室、教室、宿舍、食堂、功能室等区域常态化杀菌消毒，并做好消杀记录。积极对接有关单位，督促所有涉校（幼儿园）车辆严格按规定完成消杀，并备好必要防疫用品。

酒泉中小学秋季学期开学时间安排

各县（市、区）教育局，各市直院校：

根据疫情防控要求和省教育厅工作部署，现将2021年秋季学期开学时间调整如下。

各地各校开学时间不早于8月30日，不得提前组织上课、不得进行线下聚集性活动。高一新生军训暂停。

具体开学时间由县（市、区）教育局向当地新冠肺炎疫情联防联控领导小组提出申请，根据当地疫情防控形势精准研判、科学评估确定，并向市新冠肺炎疫情联防联控领导小组、市教育局报备。市直中小学开学方案报市教育局审核备案。

酒泉市教育局。

2021年8月18日。

宿迁中小学秋季学期开学时间安排

确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划能够把自己的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

对培养良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照必须的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，到达规定的学习目标。

提高计划观念和计划潜力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划潜力，学生都就应学习和具备，这对一生都有好处。

沈丘中小学秋季学期开学时间安排

1.培养个人的生活潜力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3.要每一天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每一天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中用心参加。

四、在劳动中用心去参与，与同学一齐将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处，用心帮忙新同学。

六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。

七、将自己的弱项的成绩提升。

八、继续保证自己的成绩不后退。期望我在新学期中有不错的成绩，加油吧。