作文是一项重要的语文能力训练，它既可以提高我们的表达能力，又可以培养我们的思维能力。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。
我爱我的家乡初二
早晨，太阳已微微地探出了头，露出它那张可爱的笑脸。家乡显得特别的宁静，让人感到闲适、舒服。
走过村头，高大的龙眼树上响起鸟儿欢快的叫声。突然，一只大鸟飞了出来，使劲地拍打着翅膀向高空飞去，我想，它可能是给它的宝宝们寻找食物去了。
来到一片草地上，我舒舒服服地躺在上面。闭着眼，我闻到了新鲜的花草味儿，让人感到很清新。一条小蚯蚓从土里钻出来，缓缓地向前蠕动着……有种想逗一逗它的想法，于是，我拔下了一棵草，阻挡了它的去路，本以为它会转头向后蠕动，但它却没有后退，仍然艰难地向前蠕动，这小东西的脾气还真倔强!看它一连撞了好几次，有点不忍心，便把草拿开，让它自由地爬去。
经过一片稻田，金灿灿的稻谷闪闪发亮，饱满的谷粒拉弯了禾苗的腰。旁边已有一些农民在收割稻谷了。农民伯伯看了看我，憨憨地笑着，向我打招呼，我也以笑回应了他们。
继续向前走去，来到一座山脚下，望着高高的山，我有种想征服它的欲望。我一步一步爬了上去，路上一直想着蚯蚓勇往直前的精神，使我有了动力，好不容易爬了上去。俯瞰下面的村庄，村庄顿时变得极为渺小，村庄的美景尽收在我的眼底，我得到了很大的满足，心情格外舒畅。
我爬下山，向北走去，眼前出现了一大片柑橘林，熟透的柑橘在微风的吹拂下，摇曳不定。遇到了果园的'主人，向我热情地打了声招呼，然后硬是把一大袋柑橘塞进我的手里，我不要好意思回绝，就只好把柑橘拿回家中啦。
很快地，我来到了村尾，旁边有人挖了一个小池塘，放了许多的鱼在池里养，这鱼塘的主人很友善，每次我们想要钓鱼时，他总是允许我们来这里钓，钓完之后，再放回去养。有时候，因为我们不懂得怎样把鱼从钓钩里拿出来，把鱼给弄死了，正当我们垂头丧气的时候，他反过来安慰我们，笑着说：“鱼塘里还有很多鱼呢，死了一两条又没啥影响，趁着新鲜，你们拿回去吃吧。”于是，我们便展颜欢笑了。
我爱我的家乡，我爱家乡的宁静与闲适，更爱家乡淳朴热情的人们!
<
我爱我的家乡初二作文
“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”，兴坪的山水是阳朔最精华的部分，我的家乡就在阳朔的一个古老小镇---兴坪。
也许大家对这里并不陌生，桂林行不经意时就路过我的故乡，爸爸妈妈的微信朋友圈只要有人晒去兴坪旅游的照片，我一眼就可以认出来。这里是第五套人民币----二十元背景图的原景地。兴坪有着举世无双的喀斯特地貌，这里有山千姿百态，重峦叠嶂，著名的九马画山也在兴坪。坐着竹筏顺江而下，经过兴坪码头，看到一座青绿黄白、浓淡相间的山，那就是九马画山。为什么叫“九马画山”呢？据当地老人说是因为附近居民路过这里时发现石壁上有九匹马的花纹，久而久之，就把这座山叫“九马画山”，其实，正确的叫法是“九马画壁”，传说能数出九匹马的孩子日后可以金榜题名。坐着竹筏顺江而下，漓江的水明洁如镜，清澈见底。两岸的山倒映在江中，人在画中游，一不小心就会被岸上的游人摄入镜头，或被写生的人描入画中，成了作品的背景。来这里旅游的中外游客，对这里的风景赞不绝口，坐在兴坪码头上，沉醉于山水间，流连忘返。中央美术学院及地方美术学院的学生，像一群群候鸟，每年春天背着画夹，来到到我的家乡写生。
我的家乡还盛产沙田柚、金钱桔、黄皮果、脆甜柿等好多水果，还有各种特色小吃，像阳朔田螺酿、漓江啤酒鱼、松花糖，还有我最爱吃的桂林的米粉。桂林米粉远近闻名，虽然全国各地都有卖，但还是没有家乡的正宗、美味，兴坪古镇的老街米粉味道细嫩、软滑、爽口，每吃一口，都回味无穷。
我爱我的家乡，因为她的风景如画；我爱我的家乡，她的美食让我回味无穷；我爱我的家乡，因为家乡的山水养育了勤劳朴实的父老乡亲；我爱我的家乡，长大后我愿意为家乡的发展建设贡献自己的力量！
我爱我的家乡作文800中学初中八年级初二作文
世间万物皆有两面，选择一种，你就会失去另一种。如取舍，取其一，必舍其一;若得失，得其一，必失其一。如果你想在生活风暴中立于不败之地，必然要学会取舍。
取舍之间，择出你真正想要的那一份;那些你避之若浼之物，舍去，也罢。焉得未尝闻陶潜之名乎?才华如斯，但在东晋那个黑暗的年代，纵使胸怀大志又能怎样?终其一生也不过一介芝麻小官。心高气傲的他怎能容忍对士族虚与委蛇，立下“不为五斗米折腰”之士便弃官而去。他想要的，绝不是这浮名薄利。“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”他追求的是生活的闲适、心灵的安宁。取一份悠然洒脱，舍那滩功名利禄。这是靖节的取舍。
取舍之间，择出真正适合你的那一份;那些你勉强而为之事，舍去，也罢。君不见鲁先生弃医从文乎?面对着革命人士的呐喊无动于衷的中国人，鲁迅深深体会到这个社会需要的不是高超的医疗技术，而是精神，他们需要一个精神领袖来引导他们走出麻木的阴影。他放弃了能给他带来稳定且富足的生活的医生职位，毅然投身于革命斗争事业。他犀利的讽刺之言使他立身于政府捕杀之榜，却无怨无悔。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生真实写照。取一身民族大任，舍一份家庭安逸。这是豫才的取舍。
失之东隅，收之桑榆。好比一杯清水，你若不舍，它便只能是一杯清水;你若放手一搏，便会得到一杯甘甜的蜜汁;若不安于现状，倒掉蜜汁，也许你将收获一杯陈年酒酿。有时候我们可以得到一些，放弃一些;而另外一种情况则是放弃一些，得到一些。取其精华，弃其糟粕还是塞翁失马，焉知非福，尽在一念之间。
我爱我的家人作文初二
我的家乡在牙克石，它座落在大兴安岭的一座林城。这里群山环绕、风景秀丽。尤其是郊外的山林的景色，更是四季如画。
春天来临的时候，山上的积雪融化了，雪水汇成了小溪，顺着山坡缓缓地流淌，滋润着这里的花草树木。小河里涨满了春水，吸引着深林里的动物们来这里散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。树枝上长出了嫩叶，小草们也从地里钻出头来，舒展着她们幼嫩的叶子，连成了一片片柔软的草坪。那粉色的大头香花，已等不及长出叶子，就在枝头上绽放开来，一朵紧挨着一朵，挤满了枝头，远远望去，一束束、一片片的把春光渲染的多么鲜明浓艳啊！
夏天的山上百花盛开。红色的百合花、白色的芍药花、粉色的刺梅花、黄色的金莲花、紫色的喇叭花……真是万紫千红、争奇斗艳。森林里的树木长得枝繁茂盛，密密层层的枝叶密不透风，就连那炎炎烈日的照射，也变成千万缕的细丝，铺洒在乘凉动物的身上。小河边一棵棵郁郁葱葱的柳树，那柳枝随风轻轻的飘动，仿佛在向人们招手：快来走进大自然吧！
秋天是收获的季节。走进山林，到处都是大自然馈赠的果实：油黑的稠李子挂满了枝头；一个个鸡蛋大小的松塔，压弯了马尾松的枝条；红彤彤的山丁子，看上去就招人喜爱；金黄色的蘑菇像一把把小伞，长满了山坡；还有那深蓝色的蓝莓，吃上一口酸酸甜甜的，让人口水直流……简直是数不胜数，快来品尝吧！
了一层厚厚的冰，像一条玉带，蜿蜒着伸向远方。人们来到这里，有的在山上滑雪；有的在河面上滑冰；小朋友们则在雪地里，堆雪人、打雪仗。真是一个天然的大游乐场啊！
这就是我的家乡牙克石。我爱我的家乡，我爱这里的一山一水、一草一木。
我爱我的家乡作文800中学初中八年级初二作文
郑州，河南省省会，是中国重要的内陆开放城市和历史文化名城。郑州北临黄河，南依嵩山，西邻十三朝古都洛阳，东邻七朝古都开封，南邻三国时期曹魏故都许昌，郑州本身也是中国八大古都之一。郑州地处中原腹地，“雄峙中枢，控御险要”，为全国重要的交通、通讯和能源枢纽，是新亚欧大陆桥上的重要城市，也是一座新兴的现代化大都市。
郑州既然是古都，那么它肯定有它独特的民俗风情，那么现在就来听我介绍我的.家乡郑州吧！
在农历二月初二，是“青龙节”。这天，河南农村的妇女一般是不动剪刀的，也不做针线活，因为怕动刀剪伤了龙体。在这个节日里，人们到田野里采野菜，包饺子，煎煎饼，炒黄豆，剪腊肉；改善生活成为节日中的重要一项。
说到了包饺子，煎煎饼，炒黄豆，剪腊肉我就有点想流口水了。没办法，我还要向你们介绍郑州的民俗风情呢！谁叫郑州的民俗风情那么多呢！
农历腊月二十三，是祭灶节。每到腊月二十三这天，中原城乡噼噼啪啪燃放起新年的第一轮鞭炮。城镇的居民忙于购买麻糖，火烧等祭灶食品。而在农村祭灶的准备活动和隆重的祭灶仪式便在震耳欲聋的炮声中拉开序幕。
怎么样？对郑州是不是又了解了许多？当然，郑州的民俗风情还有许多，说多说不过来，有机会你们自己来郑州了解吧！记住你们来郑州除了去一些景点，还一定要尝尝郑州的豫菜，很好吃的哦！
我爱我的家乡初二作文字我爱我的家乡初中作文
家乡，对每个人的意义都是非凡的。我们在这里出生，在这里成长，以后可能还会在这里死去。这里承载了我们一生的记忆，一生的欢乐泪水与汗水。哪怕百年后我们入土安息，没有一个人曾记得我们是谁，后代子孙也忘记了我们的模样，至少还有她。他看着我们从牙牙学语的小孩子，变成了步履蹒跚的老人。看着我们出生又离去，当远行要告别的时候，她总是最舍不得的那一个。当我们归来的时候，她又是欣喜的那一个。她是会永远记住的啊，因为我们是她的孩子，无论一生中会有多少次分离，她总是念着你想着你爱着你。
marktwain曾经说过这样一句话，生命中最重要的两天，是你出生的那一天，和你弄清楚为何出生的那一天。既然最重要的一天是在这里出生，那么这个地方就是我们一生最重要的地方。家乡，以博大的胸怀包容了世代在这里居住的子民。她无私奉献她的一切，无论是居所，水源，空气，她都毫无保留。每个人都有自己的家乡，我不知道别人的家乡是怎样的，但我只知道我很爱我的家乡。虽然她的经济或许还有些落后，没有鳞次栉比的高楼，没有繁华至极的商业街，没有闪耀夜晚的霓虹灯。但是我们得到的却远比这些要多。这里的空气十分清新，偶尔大雾弥漫也是种难得一见的美景，繁星漫天，夜空璀璨。灯火阑珊处，人们的温情却不减，闷热的夏季，大人小孩在树下乘凉，摇着扇子，享受难得的清爽。夏季时风总是特别大，特别凉，一股舒爽丝丝沁入心脾，在心里涌起感动的温度。家乡水田纵横，像是排列有序的小方块，一垄一垄，插着数行整整齐齐的禾苗，像是写出了一首绿油油的'小诗。青山白水相互环绕间，一只黄颈白肚黑背的水鸟，优雅的迈着长长细细的脚，在田里悠闲地散着步。时不时弯下长长的脖颈，啄食是些什么。偶尔它们也会三五成群，在其中嬉戏玩耍，看着可谓妙趣横生。
我的家乡最有名的是杨梅，现下正是杨梅上市的季节。以冬魁为首的杨梅，最是能让人心动。个大汁多，柔软的杨梅肉携着酸酸甜甜的汁水，令人胃口大开，吃了一个还想接着吃，直到最后发现牙齿酸得都已经咬不动了才做罢。许多人对我家乡的杨梅趋之若鹜，甚至花了大价钱来购买，可是出生此地的我们却可以时时刻刻，想吃就吃。这何尝不是种幸运呢？我触目所及是一片杨梅山，这里的居民们相互间早已熟络，作为小孩子的我们跑到山上摘几个杨梅，倒也不会受什么责骂。
这些都是家乡所贡献给我们的。我爱她，我知道她也爱着我。我们在此地是血肉相融的，她知道我的，我也知道她。我们无须言说便知道彼此的永久爱意。但即便如此，我还想当面告诉她，“我真的很爱很爱你，我的家乡，如果可以，我想在你的怀抱里出生，也在你的怀抱里死去。”我想，我出生的意义有那么多个，但最重要的一个应该就是爱你，我的家乡。
作文：我爱我的家作文
家，是我一生的归宿，它给予我温暖，给予我幸福。我爱我家！
我独自在窗前徘徊的时候，老妈总会悄悄地走到我身旁，用她那粗糙而又温暖的手，轻轻地拍了拍我的肩，说：“孩子，在想什么呢？学习累了吧，早点睡哦。”我笑了笑，回答说：“嗯！知道了，妈您也早点睡哦！”看着老妈离去的背影，顿时我感觉到老妈的关怀是多么的温暖。
在爱的呵护中，我坚信这世上没有比这更能抚慰一个人疲惫的心灵了！我总觉得那一声叮咛，一抹微笑，一下子温暖了整间房，整个冬天也就温暖了我全身。这种温暖足以让一个精疲力尽，山穷水尽的人振作起来，重整旗鼓，努力向前，去创造生命的奇迹。而那些逝去的日子，又有多少我不曾注意的生活细节始终滋润着我干枯的心田，让我永远沐浴在幸福之中。
家，是我永恒的避风港，也是我的加油站。十多年来，在老妈的呵护下，让我感受到母爱的伟大；在老爸的严格教导下，让我在人生的十字路口中找到未来的方向；在哥哥、姐姐的疼爱下，让我感受到无限的快乐与幸福。家是那么的温暖，那么的安全，在爱的港湾中沐浴，是多么的幸福，多么的快乐。我爱我家！
家，是我生命中最重要的寄宿，它既给予我亲情，也给予我温暖与幸福。每当我孤独、寂寞的时候，它总会陪伴在我身边，与我一起分享内心的伤痛；每当我劳累、无处可去的时候，它总会张开双臂拥抱着我，给予我安全感。有家真好！
我爱我家！由于它的存在让我拥有了这个世界上最宝贵的东西－－亲情。它让我感受到温暖与幸福，它让我不再孤独、寂寞。没有它，我将会变得一无所有；没有它，我的人生将会变得毫无意义。因此，我爱我家！
家，让我感受到来自家人的关怀。也许仅仅是一杯热茶，一眼凝望，一句知心话，却拥有融化任何心头冰雪的力量。
家，是我一生的归宿，是我永恒的避风港，也是我的加油站，它给予我温暖，给予我幸福。家。我永远爱你！
我爱我家！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我爱我的家乡初二作文
我生于安溪，那里是茶叶的故乡。家乡的铁观音茶叶是乌龙茶中的极品，“乌龙奇香飘四海，观音神韵传千年。”几千年来，人们泡茶，品茶，更是将茶描绘的尽善尽美，耐人寻味，家乡的乌龙茶重似铁，形如观音，“铁观音”因此而得名。
春天一到，田野、茶山上到处都是绿油油的茶树。那田梯似的茶山上，一棵棵茶树被人们修剪得整整齐齐的，好像一片片绿色的台阶，茶树上长出了嫩绿的幼芽，在微风的吹拂下交头接耳，窃窃私语，早上的嫩芽身上挂着滴滴露水，晶莹透亮，显得特别有活力，一场春雨过后，茶树贪婪地吮吸着充分的水分和农民给予的“肥水”。嫩芽越抽越长，这时候的茶树郁郁葱葱，亭亭欲立。远望春天的.茶山，犹如一条条绿带把茶山点缀得更加耀眼，简直成了一片绿色的海洋。
制茶开始喽！茶农们有条有理地做那一道道制茶的工序。1、晒青。2、筛茶。3、炒青。4、烘干。5、包揉。通过他们那双灵巧的双手，终于制出了形如圆球，晶莹透亮的，色泽青绿的毛茶，这吸引了一群群远道而来的茶商。农民们用着他们的汗水和智慧换来了一叠叠厚厚的钞票，过着他们的小康生活。
站在茶山上，放眼望去，整座大山被那绿油油的茶树点缀得多么漂亮啊！使你感到仿佛置身于一片茫茫的绿色的大海中，只有那眼山泉在山上叮叮咚咚地流着，显得别具一格。我爱家乡的茶叶，茶的请香，将无声无色的在我的心中飘动着。
我爱我的家乡作文800中学初中八年级初二作文
我的家乡湛江是一个阳光灿烂，蓝天碧水环抱，美丽可爱的海滨城市。它的地理位置得天独厚，位于祖国大陆的最南端，临近大洋，以至一年四季气候宜人，总是给人凉爽，恬静的感觉。我们可爱的湛江，它的可爱之处不仅在于它的优美自然条件，还有就是它的细水长流的历史文化的魅力。“文明之光辉耀千秋，偏远之地钟灵毓秀”，这是对湛江文化的最好概括。
我听祖辈说过，这里过去不叫湛江，叫雷州。雷州文化历史悠久，又深受海洋文化熏陶。在封建时候，苏轼、苏辙、汤显祖等名人先后接踵而至这里，他们带来了很多“中原文化”。这里也曾成为殖民地，因此雷州吸收了外国文化。现在湛江变成对外开放的沿海城市，各种现代文化开始在这里逐渐繁荣，开创出今日地域特色鲜明而又丰富多彩的文化格局。
湛江市历史文化遗产非常丰富，名胜古迹众多，如雷州石狗、遂溪醒狮、吴川三绝、林绍棠故居等。这些都体现了湛江现代文化气息，营造了浓郁的文化特色，展示了湛江文化独特的风采，构成了文化建设一道道的风景线。而先人创造的并传承下来的丰富多彩的文化，如谚语、民间故事、表演艺术、传统文化活动等，多彩多姿，源远流长，影响深远。
湛江的文化在创新中发展，变成一个民间艺人活跃、各种文化勃起的粤西文化重地。我为生活在这种文化环境之下感到幸福，可以体味其美感、领悟其神韵、吸收其精华。现在我还必须大力创新，激活其生机。让我们21世纪的新少年为这美丽海滨家乡城市的文明礼貌建设增添灿烂的色彩。让这颗华南的明珠更加艳丽、光彩夺目!我爱您，可爱的湛江!
我爱我的家
小明又一个人幸福的家，爸爸妈妈非常爱小明。
寒假的一个深夜，外面下着大雨，小明突然发高烧了。爸爸给小明穿上厚厚的衣服，背起他往医院走去，妈妈为了不让小明淋湿，她尽量往小明那边撑伞，自己的衣服都被雨水淋湿了。
医院里小明躺在床上吊盐水，爸爸妈妈就坐在旁边陪着小明，给他讲故事。不知不觉小明睡着了，爸爸妈妈为了观察盐水滴的情况都没有睡。时间是一分一秒的过去了，天慢慢亮了，小明的烧也退了。爸爸又背着小明回家去了，小明看着爸爸妈妈疲倦的面容，心里暗暗地说：“我爱爸爸妈妈，。”
我爱我的家
我家有爸爸，妈妈和我三个人，是个品德高尚的家庭。
我的妈妈是名语文教师，她对学生关心负责。在一个寒冷的冬天的晚上，我家的电话铃响了，原来，是我妈妈的一个学生李昂还没回家。于是，妈妈叫我先睡，她出去帮助李昂的家长找李昂，我说：“这么晚了，还找得到吗？”妈妈认真地说：“一定找到！”听妈妈的语气，十分坚定。于是，我不阻止她了。到了晚上十一点多，妈妈才回家，第二天早上，我问妈妈：“妈妈，李昂找到了吗？在哪里？”妈妈回答说：“找到了，他在一个体育馆里打乒乓球。”我喜爱我关心学生的妈妈。
我爸爸是一名火车司机，他热心助人。在一个夏天的早上，我家的电话铃响了，原来，我爸爸的同事生病了不能去上班了，叫爸爸代一下，下次补回来。我说：“这么早上班不累吗？”爸爸说：“只要别人有困难，我会去帮助他。”我无话可说了。过了几天，我接到了爸爸的电话，他说：“他已经被评上了优秀司机的称号。”我一听说：“果然不出我的所料，爸爸被评上了优秀司机的称号，我为有一个优秀司机的爸爸而骄傲”。
我的爸爸和妈妈的品德高尚令我敬佩，我在这品德高尚的家庭中茁壮成长，。
我爱我的家乡作文800中学初中八年级初二作文
快乐，是指一个人的愉悦心情，更是一个人所应有的高尚品德。
在人群中，快乐的人总能脱颖而来，使人们耳目一新，眼前一亮，比如，我所喜欢的一个快乐的人，他的名字叫“小乐”这个。“小乐”是一位书本上的角色，他乐观、开朗、天真、活泼，也很有礼貌。
“小乐”是一个在山上长大的孩子，他有一个头发不算多的大脑袋，一双招风耳和一个高高的鼻子，包括一双眼睛和大嘴巴，长相比较一般吧!
“小乐”是快乐的，他每天与父母一起建设家园，救助动物，但因为他们的家在山上，是一个名副其实的“林中小院”，要吃到一些现代化的美味还是很难。但小乐十分会安慰自己，每当他希望吃一个在废旧报纸上出现的冰棒时，“小乐”会安慰自己，“没事，冰棒不一定好，山下的泉水一定比冰棒还凉、还好!”每当“小乐”睡在床上听着各种野兽的叫声，心里有些害怕时，“小乐”又会对自己说：“野兽”也是生命，说不定它们是在跟我打招呼呢!
“小乐”会安慰自己，所以“小乐”每天都很快乐!
“小乐”还会在不经意间寻找快乐。
有一回，“小乐”与母亲无意中发现了一只没有妈妈的小老虎“花花”，“小乐”与母亲一起收养了这只可怜的小虎。但是好景不长，“花花”被一个卑鄙的偷猎者抓住了，“小乐”得知后，决定与父亲区搭救老虎“花花”。父亲找了一个月黑风高、伸手不见五指的夜晚出发了。父亲将“小乐”带进了一个阴暗潮湿的山洞里，“小乐”非但没有害怕，还兴致勃勃地看了起来。在黑暗中，“小乐”看到了许多奇形怪状的钟乳石，钟乳石上还有着许多晶莹剔透的水珠，他们分别有规律的落在了地上，发出十分好听的声音，真是“大珠小珠落玉盘”。“小乐”勇敢地穿过石洞，和爸爸一起终于找到了老虎“花花”，“小乐”便于“花花”团聚了。
这就是“小乐”——一个快乐、乐观开朗的少年。“小乐”或许没有城市里的孩子所拥有的一切如：手机、电脑、饮料等，但“小乐”更有别人所没有的，“小乐”拥有的是快乐!
我爱我的家
北师大版品德与生活第一册第四单元主题一《》。
“品德与生活”课是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此，整堂课我和学生共同营造家的气氛，把“家”的感觉搬进课堂，联系学生的生活实际，力图体现品德与生活课程的生活性和活动性。让学生在活动中得到感受、体验、探究和领悟，并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。
1、体验家庭生活的快乐，学会关心父母，尊敬长辈。
2、初步认识到自己作为家庭一员的责任，主动关心他人，做力所能及的事。
3、体会大家庭的温暖，懂得同学之间要相互友爱。
1、课件制作。
2、每个学生准备一张全家照。
3、学生画画的用品，及“我们的大家庭”大幅图框。
活动一：看一看，说一说，共同营造“家”的气氛。
师：小朋友看，美丽的家园里来了谁呀？（课件出示本班几位学生幼儿时期的照片）让我们来看看这位小朋友到底是谁。（课件出示放大现在的照片。）。
生：啊！是徐航。
师：是呀！就是我们102班的小帅哥徐航。
师：让我们再来猜一个好吗？到底是谁呢？
生：姚思艳。
生：沈鑫媛。
师：你们看，是谁呀？啊！原来是活泼可爱的徐晏清。
徐晏清介绍：（课件出示徐晏清不同时期的照片展示其成长的过程。）。
生：爸爸妈妈。
师：爸爸妈妈多好呀！他们是那么关心我们！今天老师给他们带来了一份礼物，大家看看。看了以后你有什么感受？看flash动画歌曲《让爱住我家》。
师：看了以后你有什么感受？你觉得赵明一家怎么样？
生：我觉得他们一家很开心。
生：爸爸妈妈带儿子女儿出去旅游，一家人真幸福。
生：他们一家很爱劳动。
生：……。
师：是啊！我们每个小朋友也都有一个幸福的家，你们爱不爱这个家呢？
生：爱。
师：我们都带来了自己家的照片，请小朋友上来介绍自己的家。投影出示。
生：我叫张杰，我家有三口人，我爸爸妈妈都是做羊毛衫生意的，虽然他们很忙，但是他们都能抽出时间教我学习，陪我玩。
生：我家有五口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈和我，爷爷奶奶退休在家烧饭给我吃，妈妈在幼儿园工作，爸爸在镇政府工作。星期天，妈妈还要陪我到桐乡市去学钢琴，我钢琴二级已考好了。我非常爱自己的家。
师：听了小朋友的介绍，我也觉得你们家真幸福呀！下面，小朋友在小组中相互介绍自己的家（看照片）。
[从学生自己照片的对比中，在flash动画歌曲《让爱住我家》赵明一家的感染下，再把我们班许多小朋友家庭搬进了课堂（小朋友的家庭照片用多媒体课件展示出来），让大家来介绍自己幸福的家庭。当小朋友们看到自己的家庭照片像放电影一样展现在大屏幕上，是那么地惊奇，那么地高兴！“品德与生活”新课标就提倡：把快乐还给我们可爱的学生。把自己的家搬进课堂，学生就能在愉悦的心情体验下去学习，变被动为学生的主动参与，才能自觉感知感悟。
活动二：议一议，做一做，感受“家”的其乐融融。
师：爸爸妈妈爱你们吗？
生：爱。
生：我爸爸每天早上骑摩托车送我上学，放学又接我回家。
生：有一次，我生病了，爸爸妈妈送我上医院，陪我挂盐水。
生：我拼音读不出，妈妈每天晚上教我学拼音。
生：爸爸陪我玩游戏。
生：天冷了，妈妈每天早上给我擦面霜。（小组合作画一画家里的故事。）。
生：爸爸妈妈你们辛苦了！
生：爸爸妈妈你们真好！
师：光说不做还不行，我们必须拿出实际行动？看我们哪些小朋友能争当“爱心小天使”，学做家里的小主人。
师：那我们能为爸爸妈妈做些什么事情呢？（小组讨论。）。
生：我会帮妈妈收拾碗筷。
生：我会扫地。
生：我帮妈妈擦桌子。
生：我要认真学习，少让爸爸妈妈操心。
生：我要自己上学，放学。
师：你想给家人什么礼物呢？（小组讨论合作模拟家庭表演。）。
生：我想对爸爸妈妈说一声，爸爸妈妈你们辛苦了！
生：我想送给妈妈一幅画。
生：爸爸妈妈下班回来，我给他们泡一杯茶。
生：爸爸妈妈下班回来，我给他们拿拖鞋，搬椅子让他们坐。
生：我给爸妈捶捶背，陪他们聊聊天。
生：我跳舞给他们看。
生：我唱一首歌给爸爸妈妈听。
[“品德与生活”课程注重课堂教学活动化，因此，让学生说一说，画一画家里的故事，再现学生家庭的生活，真切地感受家庭的其乐融融。同时学生自主发言，及小组合作汇报表演，让学生通过说话、画画、作诗、唱歌，跳舞，鼓掌等自己喜欢的方式向“爸爸妈妈”表达敬意，在合作模拟的家庭活动中，引起学生情感上的共鸣，有效激发学生的爱家的道德情感。
活动三：论一论，贴一贴，“小家”搬向“大家”。
生：把自己的全家照片和合作画的家庭故事贴到小组画框中。（再把小组画框贴到我们的大家庭画框中。）。
师：我们每一位小朋友都是102班大家庭的一员，在这个大家庭中，小朋友和小朋友之间应该怎么样？生交流。
师：你们爱你们自己的家吗？你们喜欢我们这个102班吗？你们喜欢我们濮院镇小吗？希望爱能充满我们整个校园。让我们一起同唱《让爱住我家》，去找一位你最好的朋友和他一起唱这首歌。
我爱我的家
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。”
这句熟悉的歌词，想必大家都知道吧。
每个人都有一个家，一个温暖的家，家是我们心灵永远的归宿，不论到了什么地方，受了多大挫折，只要有家的存在，就永远不会丢掉希望的火焰，因为家是人类希望的源泉。
我的班级就是我的家，它是一个集体，它给了我温暖和爱。
这是一个大集体，老师是我们的父母，我们是他们的儿女。有一次学校开运动超市，我们班级的体育不怎么好，可是年级要评总分的。于是没办法了，我们每个人只好硬着头皮上，每个人都报了很多项目。经过很多次的.努力，很多失败，极少的成功，我们都很难过，甚至都已经没有信心了，被别的班级超掉了好多分，我们一个个的都垂头丧气的。
班级是我的家，教会了我很多很多很多……，我爱我的班级。
我爱我的家
“我爱我的家，爸爸和妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……”
每当我的耳朵捕捉到这首歌的时候，心里就会有一种说不出来的滋味。虽然歌词已经模糊不清，可是它的旋律却刻在了我的心底。
一次，和好友聊天时，聊着聊着，便聊到“家”这个话题。我们建议用“家”造句。她说，我有和蔼可亲的父母，有调皮可爱的弟弟，生活在这样的家里，我感到非常的幸福。我说，人类和鸟儿一样都想拥有一个温馨的家，因为家是我们心灵最脆弱时的依靠。于是，我们不自觉的哈哈大笑，直至流出眼泪。
家，是心灵最温馨的依靠；家，也是夜晚月光下一道亮丽的风情画。
夏天的晚上，可是个乘凉的好时候。
此时，我们全家人坐在院子里纳凉，月光出奇得好。电视已经被我们姐弟俩请出了院内，但却招致了“祸患”，爸爸喜欢看新闻，而妈妈要看家庭剧。大老远的，就听到了妈妈的唠叨，我和弟弟如临大敌，“人家夫妻俩的事，咱不掺和，赶紧走吧，嘿嘿……”。
知了已经回家去了，蛐蛐出来接班，“唧唧吱，唧唧吱……”，我和弟弟相视一笑，去捉蛐蛐。循着声音，我们蹑手蹑脚的弓着腰，追到了大门口，轻轻翻开一块砖，哈，猎物就在面前。弟弟向我使了个眼神，由他动手。弟弟慢慢放低身子，只见忽的一下，弟弟的手已经盖在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去，弟弟嘿嘿一下，“小意思”。我们带着战果，回家了。
故事继续发生着，同时随之涌现出来的还有无尽的爱，我会把这份爱收好，继续进行我的爱的旅程。