青春是追逐梦想的时期，我们应该敢于追求自己的目标。如何在青春的岁月中找到适合自己的人生道路，避免迷茫和错误选择？以下是小编为大家精选的青春成长路，让我们一起勇敢迈向更好的未来。
爱国教育班会记录范文
那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面出一些竞赛题，你能回答请举手：
1、我国土地辽阔，她有万平方公里。（960万）。
2、我们的国旗是（）。（五星红旗）。
3、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）。
4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
（1949年北京__毛泽东）。
5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族。我知道的民族有：
（）族、族、()族、（）族??（56个民族，汉、维、回）。
6、世界的高原（青藏高原）。
7、我国现任国家主席是谁？提出改革开放的又是谁？（胡锦涛、邓小平）。
8、我国最长的河流是（）。（长江）。
9、我国拥有的全世界的山峰是（）。（珠穆朗玛峰）。
10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市。（34个）。
11.什么地方应升挂国旗?（说对5个以上）。
__广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、
人民法院、人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
12.中国的国歌是（）（义勇军进行曲）。
理性爱国班会记录
--计算机工程系。
信管一班。
一、活动目的：
1.让每位团员了解钓鱼岛的历史，确立钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土的思想；
2.了解中日关于钓鱼岛主权问题的纷争；
3.培养广大团员的爱国主义情操，以实际行动参与保钓活动中3.团支书李艳讲解当前钓鱼岛局势以及日本的卑劣行径：
2012年4月17日，东京都知事石原慎太郎宣称，将以东京都的名义“购买”钓鱼岛。
2012年4月27日，石原慎太郎宣布向民众募集购买钓鱼岛资金的活动，东京都网站上公布了募捐账号。
2012年6月7日，日本驻华大使丹羽宇一郎表示，反对东京都知事石原慎太郎“购买”钓鱼岛的计划。
2012年7月7日，日本政府试图将钓鱼岛收归国有。
2012年7月11日，中国渔政船编队驶往钓鱼岛附近海域护渔巡航，遭遇日方挤压干扰。
2012年8月15日，日本非法抓扣中国香港14名“保钓”人士。
2012年9月10日，日本政府召开阁僚会议决定“购买”钓鱼岛。
2012年9月11日，日政府签订“买卖”钓鱼岛合同。
日本政府一连串的卑劣行径已经引起了华夏儿女的强烈愤慨。
4、针对钓鱼岛事件，团员谈自己的看法。
5、保钓在行动：对于日本的强暴行为，危害我国国家领土主权的强盗行为，中国外交部发言人洪磊表示：“我愿意重申，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。中国gvm捍卫钓鱼岛领土主权的决心是坚定不移的”。
目前中国海监船编队已有6艘船进入钓鱼岛附近12海里领海内。其中，“海监51”、“海监66”2艘渔政船在赤尾屿海域巡航，“海监15”、“海监26”、“海监27”以及“海监50”在钓鱼岛黄尾屿海域进行巡航。此外，中国另外2艘海监船正行驶在钓鱼岛赤尾屿东北方向海域，日本海上保安厅巡逻船目前正在进行严密的“警戒监视”。
跟谁着我国坚定不移的维护主权的方针和政策，民间也出现各式各样的保钓行动。团体、个人、组织、企业等等都相继投入自己所能参与到我国的维护主权的活动中来，坚决维护中国领土主权，坚决保卫钓鱼岛领土，誓死不让小日本占领钓鱼岛。
外交部发言人洪磊13日在例行记者会上说，中国政府针对钓鱼岛问题采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整。中国举国上下对日本方面的错误行径无不义愤填膺，坚决支持中国政府提出的正义要求和采取的有力举措。
洪磊说，日本非法“购岛”后，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，改弦更张。中国政府和人民维护国家主权和领土完整的决心和意志坚定不移。
洪磊表示，中方敦促日方切实改正错误，停止一切损害中国领土主权的行动，回到双方达成的共识和谅解上来，回到双边谈判解决争议的轨道上来。
台湾：台湾“海巡署”：
将在钓鱼岛海域24小时护渔。
台当局“海巡署”表示，渔民若遭受日本公务船干扰作业时，可立即通过渔业电台或“海巡署118”海巡服务专线报案，海巡舰艇尽速处理。“海巡署”还表示，巡航舰艇护渔时，如遇到日方舰艇应秉持“不冲突、不退让”的原则应对。
6、如何保钓：
a.理性保钓：不要盲目激进。
在表达爱国热情的同时，也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国，不需要民粹和暴力，不需要以牺牲国内正常社会秩序为代价；爱国，必须向“打砸抢”说不。
b.积极参与爱国行动：抵制日货、参加反日游行、演讲、签名活动中，关注事态的进展。
c.努力学习，报效祖国，增强国家综合国力，抵御外来入侵。
7、教师总结。
钓鱼岛是我国的固有领土，如今日本人企图占有它，作为华夏儿女，我们不会容他们肆意猖狂，他们的无耻行径必将受到公正的审判。作为一个中学生，我们应该以史为鉴，努力学习，振兴中华。不能忘记历史赋予我们的使命，保卫钓鱼岛，我们一起行动起来，一起守护我们的家园。
表达爱国，天经地义；但爱国绝不是僭越法律的借口，否则爱国行为，就会异化为违法犯罪。日系车、中国公民购买的日本商品是中国公民的合法财产、劳动所得，这和爱国者的财产一样，受到中国法律的保护。打砸这些财产，并不会对日本政府造成任何损失，倒霉的是自己的同胞。
在日本做出侵犯我主权的行动时，我们当然要亮出自己的态度，但爱国行为应该在中国的法律框架内。因为无论是中国公民的合法私产，还是在华日本人的安全，都是受中国法律保护的；维护中国法律的尊严，是爱国的应有之义，相反，僭越法律底线的所谓“爱国”行动，只会授人以柄，损害国家形象，是不折不扣的“害国”，不但影响自己的前途，对家人也绝没有好处。
拥护政府的外交行动、遵守中国的法律、尊重团结自己的同胞，才能形成爱国的堂堂阵列、浩然正气；日本右翼势力才会有所忌惮。爱国切忌走向偏执、违法的歧路，那只会伤害爱国共识。
四、我们应有的态度：
面对钓鱼岛局势的最新变化，我们要坚定信念。要看到祖国在一天比一天走向繁荣与强大，中国国际地位在日新月异地提升，中华民族任人欺凌的时代已经一去不复返了。我们要保持团结。近代史上，中国之所以饱受日本侵害，就是因为当时国家四分五裂，一盘散沙。今天的中国已远非昔日可比，只要我们万众一心，众志成城，就没有任何外来挑衅能够得逞。我们要努力奋斗。把我们自己的事情办得更好，把祖国建设得更加强大。这是我们维护国家主权、挫败任何外来侵犯的坚实基础。作为一名学生，我们应该做好如下几点：
1.相信党和政府有决心有能力解决钓鱼岛问题。作为一名学生，爱国是必要的，也是我们要予以鼓励的。但是爱国要有理、有序、有节，要看到中国政府正在一步步对日本采取有力反制措施，目前效果已经逐渐显现，在这种情况下，我们学生要保持冷静，要坚决相信中国政府有决心、有能力处理好钓鱼岛问题，我们的行动要与中央保持一致，坚决支持中央的反制举措。
2.要理性表达爱国热情。全体学生要按照教育部门的统一部署，依法、理性开展爱国活动，不参加未经批准的大规模聚集活动，坚决防止别有用心的人利用我们的爱国热情、将矛头指向党和政府。
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乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。
祖国在我心间。
小小的地球仪摆在眼前，
妈妈夸我眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，
像只雄鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，
辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建，
隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好，
因为祖国时时在我心间。
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甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。
乙：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言，
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁。
为中华崛起而读书。——周恩来。
爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦。
理性爱国班会记录
随着中日钓鱼岛时间的升级，全国各地都出现了抵制日货的游行，本来是一种爱国情怀的表现，但由于极少数不法分子的挑拨、鼓动，不少地方出现了打砸日系车、日货商店的违法行径，尤其以长沙、西安等地为最。又恰逢9.18时间81周年，在校党委的指导下，我们班举行了一场关于“理性爱国”的主题班会。
考虑到周二大家的课都很满，于是我们把班会时间提早至早上6:30，并决定在二食堂进行，形式为班级讨论会。
班会最开始时，由我讲述了开这次班会原因以及目的，从最近中日钓鱼岛争端以及长沙平和堂事件引出了班会的主题“理性爱国”，并就抵抗日货游行到打砸日货发表了自己的观点。
当到大家自由发言讨论的时候，可能是时间太过早，大家的兴致都不算高，没什么人发言。于是我用自己带来的笔记本电脑向大家展示了最近几天全国各地的游行图片，看着全国各地人民用不同的形式表达着自己的爱国情怀，大家的情绪立马高涨，纷纷发言，吐露着自己对最近这些事件的看法。讨论到激动时，甚至有同学表示有时间自己也会去参加游行，支持中国。
当这个讨论告一段落，我又用电脑给大家看了另外一组图片，掀翻在路边日系车，破碎的玻璃，冒着火光的日货店铺……本来已经快没有的讨论声又响了起来，不过这次的话题是关于那些打砸日货的无知人民。大家就这样做是爱国还是误国展开了讨论，结果大家的意见一致——爱国，是必要的，但也要选对形式，不能盲目，甚至于做出违背法律和道德事情。那些表示会参加游行的同学也说，自己绝不会这么做，还会去阻止，引导人民正确爱国。
最后，班长任芯彤就这次班会做了一个总结发言，重新提出了“理性爱国”的主题，并强调，爱国是我们不可缺少的优秀品德，但爱国的同时，一定要保持理性。
大学生正处于热情奔放，充满斗志的时期。而近来很多大学生在对待“爱国”这件事情上有很多不理智的行为。并且对于国家的一些政治问题都比较敏感。大学生应该拥有成熟的人格，而全面思考事情更是我们应该必备的。
我们应该坚信我们的党、我们的国家领导会做出正确的选择。带领国家持续不断的发展。并不一定发起各种“爱国”活动就是真的爱国，也不能说不参加活动的就不爱国，每个人表达爱国都有每个人自己的方式，而各种方式都要通过全面思考正不正确。
总之，爱国可以，但爱国要爱得理性，不应盲目。
爱国班会记录
一、活动目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．。
三、时间：2015年10月12日。
四、内容：
国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过66岁生日。在这66年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。
1.全体起立,奏国歌。
2.课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等）。
3.课件图片:讲爱国人士的故事。（岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、王二小、钱学森等）4.齐读爱国名句。
5.图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。6.图片：见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。7.小组讨论“我们应该怎样去爱国?”
8.教师总结：通过这次队会，让我们受到了一次爱国主义的教育，同学们更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国66年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望同学们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！9.齐唱《国歌》。10.宣布主题队会结束。
班会记录
活动资料：“教师，我们爱您！”
活动要求：
1.透过本次班会，让学生了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.在了解教师的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动准备：
1.选好主持人：崔宇辰、张宵曼。
2.准备歌曲、故事等。
活动过程：
一、序幕。
主持：此刻请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。学校处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称（谜底：教师节）。
二、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每一天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）。
三、节目表演。
主持：对，教师的工作很辛苦，在教师节之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的节日。
1.歌曲《我多想去看看》（王如意）。
2.拉丁舞（崔宇辰）。
四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都十分尊敬他们的教师，在古代没有教师节，可是有很多尊师故事却广为流传：请听常晓菲为我们带来的感人故事。
1.北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
2.1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
五、祝福教师。
崔宇辰、张宵曼、马英豪、刘佳颖4人领诵诗歌：《教师，您辛苦了！》。
六、总结。
教师：这天我们这节庆祝教师节班会课开得很成功，重要的是大家懂得了尊师重教的道理，期望大家今后努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。
班会记录
针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。
教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
20xx年11月23日。
（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）。
情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演教师，不断布置作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。
教师（在教室里）：同学们，今日的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）。
（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。
《安全牢记心中》主题班会。
时间：05月15日。
小朋友们：
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
学校是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年以往发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应当放松，只是游戏、玩耍的时候必须要记住：安全第一。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。
我们每一天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，必须要注意安全，要守纪律。
2005年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
2006年10月24日上午11时许，娄底市第四小学学校内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，可是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。
4、不攀高，不从高处往下跳。
小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上头，往下跳。那样其实很危险，因为一不细心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是十分危险的。
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自我走自我的路，这其实也是十分危险的。
2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，那里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要异常注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就能够安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自我的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！
学校，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑！
班会记录
对学生进行团体主义教育，让学生懂得团结力量大、团结是成功的基石，同学间应当互相帮忙、团结协作，共创和谐班级。
一、小组合作画笑脸。
二、主题：团结，成功的基石。
对团结的理解：
多研究团体我们应当怎样做？
1、有一个健康的出发点。
2、不为小利益斤斤计较。
3、时刻把团体的利益放在第一位。
三、游戏：每组派一名代表参加游戏，五名同学以后背对着圆心围成一个圆，胳膊挽着胳膊。（手必须不要碰到手哦！）坐在地上，试着一齐站起来。
四、蚂蚁的故事。
五、游戏。
六、结束语。
正所谓一滴滴水仅有融入大海才会永不干涸，一根根筷子仅有捆在一齐才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个团体仅有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
我们正值青春，让我们团结在一齐，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你像鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！
班会气氛融洽，游戏活动较吸引人，点评升华较及时贴切增进了学生的友谊、及团结协作的意识。
班会记录
活动过程。
一、出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。
2、热浪。
3、生物灭绝。
4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后，同学们先后拿出自我的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话：
1、《干净的地方》；
2、《理应如此》；
3、《当然要被烫死》”
4、《健康报》。
六、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》。
七、辅导员小结：同学们，经过全体队员的共同努力，这天的环保主题五年级会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我期望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。仅有我们自我对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同建立一个绿色的世界！
透过这次活动，引导学生关心自我生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
班会记录
活动过程。
一、主持人讲话：“环保从我做起”主题队会此刻开始。
1、出旗敬礼；
2、唱队歌；
二、主持人：队员们，在前阶段环保问题的考察中，队员们肯定有不少收获，下头请各小队汇报调查结果。
第一、二小队：废电池调查；
第三、四小队：塑料袋使用调查；
第五、六小队：乱扔垃圾现象的调查；
第七小队：一次性筷子使用状况调查；
三、各小队汇报计划。
四、主持人：队员们，我们能够为环保做很多事情，我期望全体队员们用心行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请五年级长宣读我五年级给全校少先队员的倡议书。
五、辅导员小结：人类仅有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加完美，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从此刻做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
透过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
班会记录
安全伴我行。
时间。
第xx周。
地点。
教室。
活动目的。
1、透过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生透过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。可是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的潜力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
活动总结。
学生对于如何预防手足口病有了新的认识。
班会记录
程序：
一、游戏导入。
二、主体环节。
(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》。
(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》。
公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才。
(三)诊病症。
1.急诊科——相声《习惯与人生》。
2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》。
三、结语。
(以上为提纲)。
具体资料：
主持人：
一、曝光台。
小品剧：倒霉的一天。
主持人：这位同学的确够倒霉的。
二、明自我。
主持人：成长是一个痛苦的过程，改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院，叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢好!
三、诊病症。
主持人：我们先去哪。
急诊科呗!(演员上)。
1.急诊(相声)。
主持人：哎!这儿有一个学习习惯科，听，里面有声音!
四、话人生。
主持人：你认为小习惯与大人生是何关系呢。
我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学)。
教师：主持人有一句话：好的习惯犹如人身上的指南针，它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它，无论怎样的风雨，都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。
结语：
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从此刻做起，从今日做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!
班会记录
3、增强班级凝聚力。
尺有所短寸有所长。
取长不短相得益彰。
取人之长补己之短。
同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！好美！真心期望你们天天欢乐，笑口常开！
可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应当如何相处，才能消除烦恼，使自我欢乐起来呢？这正是我们今日要来解决的问题。
下头再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一齐。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
提问：听了刚才的故事，你们心里必须会有不一样的感受。谁来说呢？
主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。完美与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应当学会欣赏他人。今日我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。
教师期望我们学会欣赏他人，那到底应当如何欣赏一个人呢？这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。
（1）小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。
点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏；小刚经过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。
（2）考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，悲痛地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，应对自我做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。（请问你们怎样欣赏他们？）。
学生交流现实生活中的欣赏。学生表演！
主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何？谁先来说。
（单个同学举事例说明。）。
主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。
学生思考并交流。
是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎！
这首诗真正道出了欣赏的作用，期望同学们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。
人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自我的长处或闪光点，关键在于你能不能发现，能不能以欣赏的眼光看待自我。学会欣赏吧，你会发现生活是如此完美，是如此的幸福欢乐。
班会记录
活动过程。
一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队礼）；唱队歌。
二、活动资料：
（一）学校安全。
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。（举例说明）。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
4、不攀高，不从高处往下跳。
（二）交通安全。
1、进出校门不拥挤。
2、当我们过马路时，多一份耐心，不闯红灯，走人行横道。
3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
（三）饮食安全。
三、辅导员小结。学校，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑！
这次队会开得十分成功，条例清楚地向少先队员们讲述了学校安全、交通安全、饮食安全的小常识，大家在队会上交流讨论了自我搜集到的实例，透过深入的交流，少先队员们认识到了安全常识牢记心中，仅有遵守纪律，规范行为，提高警惕，才能真正欢乐地生活！
班会记录
地点：教室。
活动目的：
望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
活动过程：
（一）班主任开场白：
（二）危险，距离我们并不遥远。
（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么。
学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……。
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
（四）珍爱生命，我们该做些什么。
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
（1）课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（3）举止礼貌，宽容对人。
（4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。
（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
活动总结：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。