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小学教师党员先进事迹材料
赵xx，共产党员，毕业于内蒙古师范大学，本科学历。从教25年，担任班主任工作16年，有丰富的教学经验和班级管理经验。她在日常的工作中，不断提升自己的政治素养和业务能力，用勤奋与爱心做着自己的事业，成就着一个个学生。正如她的教育箴言是：热爱学生，热爱教育，用心执教，用心教育，热情待人，热情做事，阳光快乐，健康生活。
默默工作从无懈怠。
孜孜付出皆为学生。
她在教学工作中认真踏实、一丝不苟，在班主任这块教育地里依然辛勤地耕耘，默默地奉献着。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
亦师亦母爱学生。
师德师风暖三冬。
班级学生赵伟患白血病时，张丽婷车祸需急治时，她急家长所急，像母亲一样，为孩子奔走筹集治疗费用，在学校党支部和大队部的支持下，赵老师带头捐款，并动员师生、家长帮赵伟筹款近7万元，帮张丽婷在6小时内完成了30万元的轻松筹。为了帮助了孩子们，她多次通过社交软件发起募捐，尽可能帮助两个受创的家庭。“德才兼顾，爱生如子”赵老师收到了家长的锦旗，得到了家长的敬重。
不忘从教初心。
磨练中前行。
赵老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，积极参加政治学习和业务学习，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重。她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。“讲课”已成了她生命的一大部分，她知道，讲课不仅仅是给学生以知识，更重要的是要给他们一种思想，一种精神，一种价值观。
为党育人。
为国育才。
奉献始终。
人与人之间有一条心灵之路，这条路需要心，需要爱去铺平。她爱她的学生，她爱教师这个职业，她用爱去铺设这条通往彼岸的心路。她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
教师党员先进事迹范文_小学教师党员先进事迹材料
男彝族镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作1995年加入中国共产党。参加工作以来一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
一、坚定信念，关心他人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。
二、钻研教学，狠抓教学质量。
付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做学生的“益友”
现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”
付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生。
格言。
薛海江，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
国学。
诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
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小学教师党员先进事迹材料向阳花木早逢春
潘保翠同志是一名优秀的共产党员。她爱岗敬业、乐于奉献、勤奋好学、善于思考，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘，默默付出，努力用出色的成绩向党的教育事业交上了一份满意的答卷。
在课堂教学方面，她孜孜以求，从未停止研究的脚步，在三尺讲台上努力绽放精彩的人生。她热爱教学，喜爱钻研，“让课堂因为思考而彰显力量”是她教学的座右铭。与名师为伍，与阅读为伴，在丰富的`学习与实践中，她脱颖而出，成为一名出色的教学能手。她参加了国家级说课比赛，获得特等奖；参加省级“杏坛杯”赛课活动，获得二等奖；先后五次在市级教研活动中上示范课；参加市小学语文教师素养大赛，获一等奖；先后十余次在区级教研活动中上观摩课，均获得了与会老师的高度赞誉。
潘保翠老师深知，缺乏思考与总结的教师不能在教学之路上走得更稳更远，不断反思，勤于笔耕方显教者风采。因此，她时时关注教育教学现象，常常追问教育教学的真谛，有十余篇论文在《江苏教育》《小学语文教学》《语文教学通讯》等省级刊物发表，多篇论文参加省“教海探航”、“蓝天杯”等大赛，获二等奖，十余篇论文参加市教研室组织的论文评比，均获得一等奖。
在课题研究方面，潘保翠老师一直在进行积极的探索与实践。她先后参加省级课题研究2个，主持市级立项课题2个，区编著校本教材《诗香浸润童年》1本，课题研究成果获得了学校领导及上级教育主管本门的高度认可。
在培养年轻教师方面，潘保翠同志可谓毫无保留不遗余力。金陵小学有一大批年轻教师，他们工作热情高，奉献意识强，但教学创新能力和实践经验尚显不足。作为骨干教师，潘保翠经常手把手指导年轻老师执教区、校级观摩课和研讨课，一批老师在区级公开课、“慧语文网络课”“校级展示课”等研课活动中得到历练和成长。潘保翠也经常率先垂范，为年轻老师上区、校级示范课，获得了听课老师的一致好评。
一份耕耘一份收获。从教20多年来，潘保翠老师也因出色的工作成绩获得了上级教育主管部门及学校领导和老师们的高度认可。她被江苏省人才办评定为第五期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，被江苏省总工会表彰为“五一巾帼标兵”,被市委、市政府表彰为“优秀教师”,被市教育局评为小学语文学科带头人、特级教师培养对象，市“533”英才工程培养对象，被多次被评为区“骨干教师”.
小学教师党员先进事迹材料
20xx年的xxx，原本充满祥和欢乐的节日氛围，浓浓的年味洋溢在每一个陈村人的脸上，但一场突如其来的新型冠状病毒疫情打破了这一切宁静。“疫情就是命令，防控就是责任”。为了打嬴这场防控新型冠状病毒肺炎疫情的攻坚战，xx小学党支部的党员们马上行动起来，积极投身疫情防控工作。xx小学的党员教师何xx主任就是其中的先进代表。
何xx主任主要负责学校的后勤、卫生等工作，疫情发生后，他责无旁贷、认真严谨地担当起xx小学防控工作的每日数据统计、上报等繁杂工作，还主动参与村居的防控检查工作，身体力行践行着一个共产党人的不忘初心与坚毅忠诚。
01。
用真实数据关注每一位师生的健康。
他深深地明白：每一个数字后面就是师生的平安，每一个上报的数据都要及时准确。为此，他经常在各种微信群里“爬楼”，反复核对，仔细审查，一忙就是大半天，有时直到凌晨两三点才能休息。
02。
用实际行动践行不忘初心的承诺。
疫情防控形势严峻，社区干部力量严重不足，我校党员教师积极参加xx村的疫情防控工作中。何xx同志除了做好数据收集汇报工作外，还积极响应学校党组织的安排，奔走于抗疫第一线，在xx村北市路口对进入xx村的人员进行体温测试，发放防控知识宣传单张，及时登记可疑情况。除此之外，何xx同志还认真做好疫情防控的宣传工作，利用学校led宣传疫情防控知识，将上级发布的防控新冠病毒肺炎的相关知识发到各班微信群，线上普及新冠病毒肺炎的防治知识，让师生和家长及时了解疫情情况，树立信心，不造谣、不传谣，服从领导，共同抗击疫魔。另外，他还安排后勤部门做好学校卫生死角的清理和消毒工作，以稳扎稳打的工作作风扎实开展疫情防控工作。
不忘初心。
疫情面前，党员先行。何xx同志用自己的实际行动为抗击疫情贡献着自己的力量，很好地诠释了党员教师的光辉本色，切实地践行着不忘初心的承诺。
小学教师党员先进事迹材料
武xx，女，中共党员，2005年毕业于内蒙古师范大学，现任玉泉区通顺街小学副教导主任。她在多年从事的教育工作中，一直站在教育工作前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业的追求目标，“让每一次教学在今后课堂中都有所超越”是她工作的自律信条。
习于智长优与心成。
一、身为人师德行为先。
贯通天下人的心意需要德行，奠定天下人的事业需要能力，衡量得失利弊要发挥智慧。教师是榜样，就要学高为师，身正为范。学生都有向师性，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。武xx老师从登上讲台的那一天起，就严格要求自己，不断学习，不停探索，努力给学生带来最好的课堂。这种潜移默化的力量也默默影响着学生，追求学习中的完美也成为孩子们的学习习惯。
细节决定我们的为人做事的态度，就如她在教导处工作，最近在忙的年级事务工作，就必须要谨慎细致之至。哪个班级常规好，哪个学生习惯好，哪个老师需要帮助，哪个孩子需要提醒，这些都在她脑子里装着。日常生活中每天都接触学生，他们都是还未成年的孩子们，她对学生始终是以友善之心和宽容之心对待。
二、钻研业务精益求精。
她常说：“教师是一个爱心事业，哪怕干一天也应该当做一辈子的事业来经营。”教师是学校的关键，要做一位终身学习型的老师。在专业上她做到深钻教材、深研课标、精益求精，努力提高自己的同时用一位教师的情怀引领青年教师成长。她仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课、成长课，通过听评课，帮助授课者找出优缺点，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。
她带领全体教师进行科研，努力推进学本课堂深入。积极引导教师参加学校学本课堂科研课题，并请行业专家进行指导，努力实践让每一位教师成为“成长型”教师。她让学生真正动起来，和小组内同学共同学习研究、讨论，运用工具单，学优生努力带动潜能生，形成齐心协力的学习氛围，不断提高自我学习能力。
三、春风化雨润物无声。
教师很多时候不是专家而是杂家，教师是管理者、生活者和教育者的集合，作为一名教师她格外的关注每一位学生，激发自信，鼓励他们课堂绽放，帮助他们找到自信。处于儿童期的学生大多自控能力比较差，所以要帮助他们逐渐学会对自己的行为负责，允许他们犯错误，要循序渐进的启发式教育。因为爱，所以爱，只要用心对待，他们一定能感觉到教师的付出和关爱。
习于智长，优与心成，智慧的增长来自学习，美好的品行出自心灵。教师这份职业给予她恬淡的心境与深深地满足感；给予她年轻孩子们的青春朝气和天真烂漫。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
共产党员小学教师赵世术先进事迹材料
中国共产党员人数逐渐增多，其中不乏有很多优秀共产党员，他们的事迹影响着一代又一代人，本文为大家介绍优秀共产党员先进。
事迹材料。
用坚守书写“师者”的大爱。
一名乡村教师，在长达5年的时间里，他背着学生过河上学。刺骨的高山雪水，无情地吞噬着他的健康，使他那曾经健步如飞的双腿，无法迈步。在长达20xx年的时间里，他靠妻子的背送坚守讲台。手指严重残疾不能弯曲后，他就用橡皮筋把粉笔和钢笔绑在大拇指和食指间，继续书写“师者”的大爱。
1973年，父母早亡的赵世术初中毕业后回生产队参加劳动。因为表现积极，他被任命为民兵连长兼水利队长，率领400多人投身农田水利基本建设。1974年，他在社会主义伟大建设事业中入党。1975年，他入读巫溪县师范学校，1977年师范毕业被分配至田坝镇下泽村小学，从此与教育事业结下不解之缘。
他任教的下泽村小学位于半山腰，山下是李堂河，河水常年冰彻透骨，奔流不息。没有桥，孩子们上学必须要大人背送过河。当时他接手的低年级班共有24名学生，来自十里八村，以往，接送孩子都由各自的家长负责。为了不耽误家长干农活，他来后，便主动承担背孩子过河上学的任务。从此，每到放学时间，他就把学生集中起来，按照回家的路线分成组，一组一组地送。把所有学生送完，要花两三个小时，通常都是临近天黑他才能回到学校挑水煮饭。
花开花谢，水涨水落。此后的5年时间里，赵世术用他那一小时能走20多里山路的双腿，能挑150多斤重的双肩，把一个又一个学生安全地护送到家。孩子们在风雨里健康成长，他却被风雨严重侵蚀，落下了折磨他大半生的风湿病。
赵世术是个孤儿，从他记事起，就靠借债生活，因此，他养成了克勤克俭、苛刻自己的习惯。1977年参加工作，每月工资29元，此后虽然涨了几次工资，但是随着结婚和女儿、儿子的出生，他和妻子相继患重病，更是入不敷出，捉襟见肘。为了省钱，他很少买肉吃，几年没买过一件新衣;为了省钱，他自己种菜、喂猪、养鸡;为了省钱，他治病主要请乡村郎中，10多年来，他吃的中草药至少有四五千斤。
1994年，债台高筑的赵世术，眼看有几笔欠款即将到期偿还，情急之中，也迫于无奈，他向一位私人老板借了4000元的高利贷。拿到这笔钱后，他首先拿出122元，交了全年的党费。妻子哭着求他：“这122元能买10多服中药了，党费还是缓些日子再交吧。”赵世术回答道：“按时交党费，是党员的基本义务，我宁愿缓些吃药治病，也绝不能拖欠党费。”
赵世术对帮助过他的人，如数家珍，记忆力很好，但对他帮助过的人，记忆力却很差，甚至忘得一干二净。
“我是为学生垫交过学杂费，但他们都是还给我了的。”赵世术十分肯定地说。但学生们讲的事实却刚好相反。据赵世术当年的一位学生回忆，他们班24个学生的家里都很穷，几乎都不能交够一学期的学费和课本费。而上级规定，一个班必须一次性全部交清所有费用后才能领取新书。赵世术便先借钱垫交，学生啥时候有钱啥时候还他，他也从不催问。“赵老师教了我五年，起码有一半的学杂费是他替我交的。有的家里更穷，欠赵老师的钱更多。我们班的同学，哪个没欠过赵老师的钱，又有哪个是还清了的?这样的好老师天下难找。”想起30多年前的往事，一位学生思绪万千，激动不已。
天有不测风云，人有旦夕祸福。1997年4月27日傍晚，赵世术像往常一样在自留地里干完活，把一背篓青菜背回家。以往，像这样仅40来斤重的东西，他可以不费吹灰之力，没想到这次他却怎么也直不起身来。妻子见状，赶紧把他搀扶回家。赵世术以为，腿部、膝盖疼，用白酒揉揉睡一觉就会好，没想到第二天双腿无力，不得不找根棍子拄到学校上课。半个月后，他的双腿出现肿胀、化脓。当时，给妻子治病时借的高利贷没有还完，赵世术根本没钱到大医院诊治，只好到处请草药医生帮忙治疗。
药吃了很多，病却越来越严重。病得实在连坐的力气都没有的时候，赵世术也仅在家里躺了一天。他说：“孩子们快毕业了，关键时刻我不到学校，孩子们怎么办呀?”在丈夫的耐心劝说下，妻子答应把他背到学校讲课。那天，天上下着雨，本来就狭窄泥泞的田坎路更加难行，妻子一脚没踩稳，和丈夫一起摔倒在坎下的菜地里，雨水和泥水裹了两人全身。妻子泣不成声：“这课你别上了，你看都摔成啥样了啊!”他坚定地说：“教书是一门良心活，孩子们不能没有我，我也不能没有孩子，即使爬我也要爬上讲台。”从这以后，妻子天天背他上讲台。谁知道，这一背就是整整20xx年，20xx年当中，夫妻俩在山路上究竟摔了多少跟斗，他们俩记不清，外人也更不知道。
从20xx年起，赵世术的病情进一步加重，两只手的手指肿胀、化脓、腐烂，手指不能弯曲，无法握笔、握筷子和翻书。“连自己夹菜都困难了，你就别去上课了吧。而且你也没办法捏粉笔呀!”妻子试探着劝丈夫。
“不行，只要还剩一口气，我都要站到讲台上去。只有和孩子们在一起，我才高兴，离开讲台，我活着还有啥意思!”赵世术的态度十分坚决。
手指无法弯曲后，板书、批改作业和备课就更困难了。于是，赵世术找来橡皮筋，上课前请学生帮忙把粉笔绑在大拇指和食指之间，这样就解决了板书问题。学生们也很懂事，看到老师翻书困难，就自觉地在交作业本时将本子翻到需要批改的页码。讲课，赵世术经常拿不稳课本，前排的孩子就主动把掉在地上的课本捡起来，翻好后摊在他的手上。
赵世术的真心、真情、真爱，不是一时一地，而是几十年如一日，贯穿他的整个教学生涯。赵世术说：“我的心，永远和孩子们在一起。”由于身体原因，赵世术于20xx年下学期离开了他挚爱的讲台，但他却没离开孩子。作为管理住读学生的教师，他每天仍由妻子背着来到学校，来到孩子们的身边，照料他们的饮食起居，给他们补课、谈心，继续着“仁者”的大德、“师者”的大爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为一名党员，一名人民教师，赵世术的一生正如泰戈尔所说的那样，埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。他默默无闻，无私奉献，一心想把山里的孩子都教出来，农民的孩子、山里的娃就是他心中的太阳。
小学教师先进事迹材料
用爱浇灌留守儿童的心灵。
在她的班里，有一个杨同学，是个留守儿童，性格孤僻、自以为是，一言不合，就动手与同学打架。
#老师及时了解其家庭情况，得知孩子父母常年在外打工，家里只有奶奶陪伴。由于长期缺少爱的温暖，造成他孤傲性格。
经过#老师多次与其在外地的家长沟通，建立了定期视频连线，及时传递孩子在校的生活和学习，使孩子冰冷的内心逐渐感受到家庭的温暖。
除此之外，#老师还常常和杨同学课下交流，并给予特别关照。慢慢地，他的不良习惯也在改变，不再和同学打架了，成绩也逐渐有了进步。经过一个学期的努力，他在期末考试中取得了优异的成绩，还被学校评为“进步之星”。这个曾经令老师头疼的调皮孩子，在#老师的精心培育下，成为老师管理班级的好助手。
关心和帮助学困生。
她用真诚的爱给学困生创造良好的心理环境，帮助孩子建立其自信、自强和战胜困难的勇气。
用学生身边的故事去感化和影响每一个学困生，帮助他们改正以往不好的生活方式和学习习惯。
利用课后服务时间，进行针对性的补差补缺，帮助学困生制定良好的学习习惯和恰当的学习方法及思考问题的方法。
激发群体学生班级荣誉感。
丰富班级生活，拓宽孩子视野。她通常根据学生特长和性格特征，鼓励孩子多参加社会实践活动，锻炼孩子适应能力。
无论团队活动，还是学校举办的运动会，她的班级总能获得较好的名次，这是她管理班级和充分发挥学生特长最好的证明。
为了让家长及时了解学生的在校情况，#老师经常在班级群里及时表扬学习、守纪优秀的学生，有力形成家校的合力。同时将有关图片打印，粘贴在班级后面，或制作微视频在班级和家长群内播放，对孩子们进行激励。做了以上这些工作以后，过了一段时间产生了一些可喜的变化。学生愿意为班级做贡献，主动带来作品装点班级，主动参加朗诵、唱歌、课本剧。
#老师认为：虽然学校教育不是万能的，但她不怕。她愿意用爱心、耐心去唤醒一个个还在沉睡的灵魂，坚定地带领他们，走向通往未来的教育之路。
小学教师党员先进事迹材料
民族：土家族。
出生年月：1984年。
毕业院校：湖南省科技学院。
学历：本科。
专业：汉语言文学。
荣誉：曾荣获优秀毕业生、优秀教案奖等。
人生无梦显得苍白，我曾经的梦想是做一名英姿飒爽的女警察，但在各种机缘巧合下最终选择了师范院校，大学生涯教会了我许多，也使我逐渐爱上了教育事业，毕业时我在心里默默的发誓我将把我一生的热忱、爱心、智慧都献给我深爱的教育事业。
教育孩子，其实就像牵着一只蜗牛在散步，过程漫长，却需要一步一个脚印。别急，放宽心态，慢慢来。
记得去年我刚接手这个班时，我们班的王鑫给我留下深刻印象。每次上课时：这孩子不是在玩笔、就是在撕纸……为此我多次找他聊过，但效果不大。我只好另辟蹊径，尽量把我的课讲得再生动有趣些，别人都听得津津有味，但对于他来说依然收效甚微。
为此我也是非常烦恼，每当夜深人静之时，我也常常思考对策。对他严厉些吧，不行，他会硬和你硬犟；对他温柔些吧，他当时好些，不一会儿又故态复萌。通过慢慢的和之相处，了解发现这孩子本质是很善良，他只不过是从小习惯没养好，不管是生活还是学习中。例如：他会在你讲课讲到重点时，迫不及待插话，这时我就会教他：”当老师和其他人在说话时，不要随意打断，如果你想发言，请先举手，老师会看到，等我讲完后会第一时间叫你的。”他点了点头。慢慢地他学会了不再轻易打断老师的说话。
生活中我是这样锻炼他，我给孩子布置了一项任务。给我们班级的小菜园浇水。自从这个任务交给他后，他会每天中午以及下午放学先去用自己的水壶接上一壶水，排队时排在最后，下到一楼走到菜园专属区，给小菜园浇完水后再走。有一次我和他一起去看望小菜园，惊喜地发现小菜园中居然有一棵茄子树开花了。
慢慢地我发现孩子以前不怎么写作业现在写开了，而且还是积极主动地去写；上课插话的次数越来越少，回答问题次数越来越多，一切都向着好的方面发展。
育人和培育菜苗一样，有时候我们把脚步放慢，静静地观察，我们就会发现更多的惊喜等着我们。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中，向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们何不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，你一定会发现孩子们是我们在这世上看过的最可爱的人。
小学教师党员先进事迹材料
张xx，男，1974年4月，xx县第三小学副校长。从教的三十载，甘为人梯，默默奉献。潜心培育，换来桃李馥郁芬芳；扎根学校，守住校园一方平安。
坚守教育，只为那句誓言。
没有爱的教育是不完整的教育。他更关注学生的心理健康教育。记得有一年，他刚接手一个班级，发现有位女孩衣着简朴，坐在教室最后一个角落，总是低头不语，脸上少了份同龄孩子那天真无邪的笑容。每天，她颠跛着来到学校。课堂上，从未见过她举手发言，课外，从未见过她开心一笑。加上学习成绩极糟糕，班上其他的同学也瞧不起好，甚至欺负她。目睹这一切，他主动和孩子交流：“你坐在这里还好吗？”“能看得清黑板不？”“要不要换个座位？”这时，孩子才慢慢抬头看了一眼，然后又把头埋在桌子上。旁边围观的同学说：“老师不要管她。”他回过头来认真地对他们说：“这怎么行呢？小云也是我班的一员，我们大家在一起，应该团结互助、相互尊重。”其他同学听了，都不停地点头。以后每次走过她身边时，他都要多看她几眼，时不时地摸摸孩子的头、拍拍孩子的肩膀。发现孩子的凳子坏了，就把他自己的椅子给孩子坐。渐渐地发现孩子敢抬头看他了，话语也多了，也愿意和同学交流了。为了维护孩子的自尊，每次考试他只报其名不报其分。有一次考试小云第一次考及格了，他请全班同学为小云的进步鼓掌，话音刚落，教室里爆发出一阵热烈的掌声。小云在走向讲台的那一刹那，流下了激动的泪水。在他细心的教育和关爱下，慢慢地，孩子脸上的笑容多了一些，人也变得活泼起来，学习也变得较以前主动了。
张老师就是这样用爱心为孩子的心灵打开了一扇窗，让爱的阳光洒满孩子的心田。他的教育案例《把爱洒向每个角落》在人民教育出版社网站予以选登。
情系校园，只为那份承诺。
2018年初，因工作需要他走上了学校管理岗位。他许下承诺：“一定会把工作做好。”事事身先事卒，处处以身作则。不管是工作日还是节假日，都能看到他在校忙碌的身影。他对学校倾注了全部心血，心里装的全是学校，将学校当作第二个家。他每天最早一个来到学校，最后一个离开，有时连续几个昼夜待在学校加班工作，实在累了，就倒在办公桌上睡本站一会儿。记得一个寒冬夜晚，外面已是冰天雪地，他又在学校加班，回去的路上摔了一跤，造成锁骨骨折。躺在病床上的他心里想的还是学校的工作，手术后刚出院，他缠着绷带，带病坚持上班，坐着不能打字，他就忍着病痛站着打。
2020年，学校校园扩建完毕，为提升学校办学品位，他带领团队多次外出学习，多次开会研讨，为学校发展谋划布局，打造学校特色品牌文化建设。“五二一工程”“三礼教育”“家长课堂”等一批德育特色品牌活动成功落地，促进了学校精神文明建设。学校在2020年度荣获九江市第一届文明校园，2021年度荣获江西省第二届文明校园。
冲锋一线，只为那份责任。
大疫面前见担当，危难时刻显本色。2020年的春节，新冠肺炎疫情突如其来。他原本打算在家为母守孝，静心陪伴年迈的父亲。可大年三十晚上，他还是心挂学校，赴校值守禁燃工作，通宵达旦至次日凌晨5点多钟。天亮后，他顾不上休息，又驱车30多公里，回家祭奠亡母。正月初一下午，当他接到上级疫情防控紧急通知后，来不及多想，立即脱下孝衣，泪别老父，直奔疫情防控战场。回到学校，他第一时间部署防控任务，通知全体教师关注疫情发展态势，督促班主任排查学生健康状况，及时将防控要求和疫情信息推送给教师和学生家长。一番忙碌下来已是5个多小时，至此，他已经两天一夜没合过眼。
“现在疫情这么严重，家里也确实有事，你今天请个假，就别去了！”妻子商量着说。“尽管是假期，但疫情就是命令，防控就是责任，全县一盘棋，有严格要求，学校是我的工作岗位，我必须扛起这个责任。”张xx解释道。
肆虐的病毒，令人望而却步，他却始终冲锋在疫情防控一线。当接到《关于暂停校外培训机构线下活动和严禁民办幼儿园提前开学的紧急通知》时，他第一时间带队对辖区内20多家的培训机构和民办幼儿园逐一摸排，逐家上门进行宣传教育。他还忙里抽空，当起了疫情防控志愿者，拿起喷壶，为学校公共设施进行消毒；戴上红袖章，手持喇叭，走街串巷，向辖区居民宣传病毒防控知识。
三年来，面对全校2400多名师生的常态化疫情防控，他每天早晨六点多来到学校，做好师生上学前的防控工作。傍晚时分，他巡查完校园，叮嘱好门岗值守人员，才离开校园。他的抗疫先进事迹被xx县融媒体“xx发布”以《脱下孝衣奔战场》为题进行了专题报道。今年3月份，xx县疫情形势严峻，他再一次报名参加防疫志愿服务活动。2020年被评为xx县教体系统“优秀共产党员”、九江市师德师风先进个人。
用平凡铸就不凡，用坚守践行使命。他就是这样，用默默无闻、脚踏实地地工作，表达对党和人民教育事业的无限热爱；用爱岗敬业、无私奉献的实际行动，努力践行着一名共产党员的初心使命。
小学教师先进事迹材料
情使他激动不已，最后彻底改掉恶习，并能积极关心他人和集体，学习也格外刻苦。
说，他不再自卑，变得热情奔放了。
的一切全亏了妻子一个人忙里忙外，默默地支持着他的工作。
难的时候，一点小小的帮助甚至几句勉励的话都会给学生莫大的鼓舞。
因，给了我学习的动力。”
各级领导的好评，是一名优秀的人民教师。
**小学。
二00五年九月一日。
党员先进事迹材料
本人，来自，现就读于xx省xx大学。20xx年12月1日加入中国共产党，现在已是一名中共正式党员。
自20xx年进入大一以来，我从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现，我积极参加各项活动并获得多项荣誉。在近三年的大学生活中，我勤奋刻苦，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生，为将来报效祖国作出应有的贡献。在校院领导老师的辛勤教育指导下，我明确了自己人生发展的目标，坚定理想和信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、永葆先进，不忘青春使命。
清晰地记得在20xx年向党组织递交的入党申请书上，我写下了这样几个字“要想在组织上入党先要在思想上入党”。两年过去了，现在的我已经成为了一名中共正式党员，但我始终把“永葆先进”四个字作为自己的人生信条。进入大学以来，我先后参加了初高级党校培训并顺利结业，积极参加党组织的各项活动、尽心尽力的完成党组织交给我的任务。坚持每月复习一遍党章，因为她凝聚了全党的精华，通过对精华的吸收来提高自己的思想深度。反反复复的学习让我的政治觉悟有了质的提高。另外，我非常喜欢阅读中共党史的相关内容，一些带有红色记忆的精彩片段总是让我热血沸腾，如《苦难的辉煌》、《长征》、《毛泽东选集》等书籍让我对党的光辉历程有了很深刻的了解。除了学习党的理论知识外，我还坚持关注时事政治，关心国家大事，每天看新闻及相关报刊，并且用笔记下从中的收获，培养自己的责任感与使命感。
二、学无止境，求知不曾止步。
在学习上，我始终认为学习是学生的天职。曾经说过“立身百行、以学为基”，如果我们背离了学习这条主航道，做其他的任何事都是本末倒置。进入大学以来，我充分利用有限的时间来学习，我知道自己的大学来之不易，我必须珍惜这难得的机会。三年来，我的专业成绩一直很理想，综合排名也曾位居前列。特别是在薄弱的英语环节，我更是加倍努力，最终顺利的通过了英语四级的考试。在专业证书上，我还通过了普通话，计算机的过级考试。当然在课余时间，我也会选择各类的课外书籍来充实自己，我非常喜欢毛主席的一句话“饭可一日不吃、觉可一日不睡、书不能一日不读”，我知道只有书才能让自己静下来，也只有书才能让我沉淀的足够多。除了爱看书以外，我还非常注重实践能力的培养。三年来我做过家教，也在石门中学有过见习的经历，也参加过暑期社会实践，我相信这一切不但能提高自己的综合素质，也能丰富自己的人生阅历。
三、责重泰山，履职从不倦怠。
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，这是每一个共产党员必须坚守的信念。感谢老师及同学们给我机会让我从大一来就担任学生干部，先后担任班长、入党积极分子小组长、院(东区)国旗班班长、系文体生活部部长以及现在的系学生分会主席。我始终认为“为同学服务是我们的宗旨，先做人后做事再做干部是我们的方法，外圆内方是我们的原则”，只有将这三样很好的结合才能体现一名优秀学生干部所应具备的素质。作为一名学生干部，应该将“先锋模范”四个字时刻铭记在心里，并且落实到实际行动中去，只有这样才能真正做到为同学服务。也许我不是一个创造力很强的人，但我一定是执行力很强的人，我会按时按量的完成分配给我的每一项任务。在担任我系学生干部以来，我时刻谨记要为同学做实事，要知道没有同学们的支持就不会有现在的我。
四、廉则生威，律己始终从严。
生活中的我勤俭节约、艰苦朴素，作风正派，没有不良爱好，与同学相处融洽，拥有很好的群总基础。因为我知道我党正是靠这些光荣的传统以及广大的人民群众的支持才走到了今天。我们有责任也有义务将这一光荣传统发扬光大。我深知“律人先律己”的道理，注意生活中的细节，改掉不好的习惯，只有做好自己才能要求他人。所以在平时的生活中我对自己的要求会更严格，并一次来带动身边的同学。对待生活，我保持一种积极、乐观、向上的心态，遇到困难绝不退缩。我明白我的缺点与优势，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求。另外我还积极参加各种公益活动，如义务献血、为灾区募捐、为贫困的留守儿童送温暖、四进社区、爱卫大行动、先锋队员自愿者活动等，通过这些行动为社会做力所能及的事情，并以此来号召广大青年学生服务社会。
在今后的日子里，我会更进一步严格要求自己，多向其他党员学习，争取做到更好，努力让自己成为一名优秀的、合格的、为人民服务的党员。
党员先进事迹材料
李晓亮同志是高中党支部的一名物理教师，该同志在平凡的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，出色的完成了各项教育教学工作任务；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、新的教育理论培训、教育教学等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生的普遍好评。
他在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的.标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和教学能力，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员、优秀教师当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
该同志参加工作以来，勇于开拓创新，努力做好本职工作。在实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高中物理、做到了“爱校如家，爱生如己”“以情育人”、“以情感人”。同时也取得了骄人的成绩，从事高中物理教学以来，一直担任省理科实验班的物理教学和物理奥赛工作，对中学教育和高中物理教学有较深的研究，形成了自已独特的教学凤格，深受学生欢迎。发表或在省级获奖的论文数十篇，参编高三第一轮复习资料书籍十余本。所辅导的物理奥赛在第二十四届和第二十七届全国物理竞赛中，分别有一人和两人获省物理竞赛一等奖，取得保送全国重点大学或享受高考加二十分的优惠，多人获得省级奖励，同时该同志也获得全国物理学会授予的“优秀教练”称号。2008年10月，全国eepo汇报课《抛体运动的规律》获全国专家一致好评。2010年参加了清华大学物理骨干教师培训，取得了“优秀学员”称号，2011年成为了“长沙市物理名师工作室”的一名成员。
小学教师先进事迹材料
我从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在数学教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“尝试教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。
在工作中严格要求自己，行动与思想一致，经常虚心向老教师学习请教，不吝指导青年教师，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。我严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则。认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著，因此，20xx年度考核领导小组全体成员再次推荐为20xx年度优秀教师。
执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。我凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。
小学教师先进事迹材料
这3年来，我一直担任班主任工作。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。因为是农村小学，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“为爸爸妈妈洗脚”、“听党话，跟党走”等主题会，激发学生的学习积极性，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
1、狠抓学生的转化工作。
我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
2、脚踏实地，开拓创新。
俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，要想使各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此平常保持一颗好学上进的心，不断给自己充电，始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不拖拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，上好每一堂课，带好自己的班级。
这3年来，我一直担任班主任工作。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的。
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20xx年开始担任临泉一中政治教师，在德育工作的沃土上，我兢兢业业，不断思考德育工作崭新内涵，不断摸索新的途径，并得到学生和同仁的认可。一、注重以身垂范，寻求心灵沟通;在教育教学工作中，结合本学科特点，做到以身示范。要求学生完成的作业、练习和测试，我总是按照同样的标准认真做一遍，此举也影响也部分不愿意做作业的同学。在批阅的过程中，针对不同学生的特点和学习状况，给予不同的批语，使得成绩好的同学不骄傲，成绩差的同学也能找到自信，找到前进的方向。
投身思想政治教育6年来，正是凭着这份爱，尽可能给学生创造成功的机会，使每一位学生能经过努力有所进步。二、开展丰富的活动，寓德育于实践中;丰富多彩的实践活动，是德育工作的有效载体。在教育教学教程中，我们政治教研组结合教研工作，成立了活动小组，带领学生开展丰富的校外实践活动。
年我设计的《生活中的木材》获xx市优质教案设计二等奖，在09和11年的xx市美术教师基本功大赛获得过第三名和第一名的好成绩，12年参加的xx市小学美术优质课比赛中获农村组二等奖，我想这些成就的取得离不开自己对教学的热爱和关注。如一句话所说“付出越多，收获就越多。”我一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!为教育事业燃烧自己，成就希望!
小学教师先进事迹材料
xxx，1992年毕业于巴盟师范学校普师专业，任教30年，现任数学教研组长、学校数学名师工作室组长，担任六年级两个班的数学教学工作。
把博爱撒给他人。
xxx老师常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。家长经常对她说：“韩老师，孩子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是学生对她的评价。俗话说：行得春风有夏雨，在20xx年xxx老师被巴彦淖尔市政府评为“市级优秀骨干教师”，20xx年被磴口县人民政府评为“县级优秀教师”。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。
把热情赋予进取。
在担任教研组长工作中，组织好学校安排的各项教研活动，带领老师们以“研在课前、探在课中、思在课后”为指导，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。在学校成立的.数学名师工作室中，她担任组长，经常和工作室的成员们共同探讨，解决老师们遇到的问题和困惑，通过课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形式，起到骨干教师的辐射和示范引领作用。特别是在20xx年和20xx年她两次参加磴口县教育局组织的送教下乡活动，承担示范课并获得好评。
她始终坚信，如果能够成为孩子和家长眼中期待的模样，那也就成了她自己想要的模样！用心中的爱，眼里的光，照亮这份伟大的事业！
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姗姗，20xx年入职，从教9年来，带了三届毕业班，担任班主任8年。作为一名语文教师，她备课认真，上课声情并茂，使学生在轻松、愉快的氛围中高效地完成学习任务。她批改作业及时细致，辅导学生耐心，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师，是亲密的好朋友。
她工作责任心强，辅导学困生方面更是认真到位，她本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在教育的沃土上。作为一名优秀的班主任，她把爱献给了每个学生,让爱的雨露流进了学生的`心田。在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，潜下心来做好本职工作，受到学校领导和家长一致好评,也深受学生爱戴。
高老师潜心研究教学，业务素养过硬，在山东省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评选中荣获一等奖，在日照市小学校本课程优质课评选中荣获一等奖，在东港区小学地方与校本课程优质课评选荣获一等奖，荣获区优秀班主任、区优秀少先队辅导员、区优秀教师、区爱岗敬业班主任等称号。尤其在德育方面有自己独特的方式方法。她一贯奉行“没有爱就没有教育”,“学习先要学会做人”,“严慈相济,注重沟通”,“没有最好,只有更好”的原则,每年都被评为校级优秀班主任。20xx--20xx年，三年的时间，带领着鼓号班的学生参加4次省市区鼓号操大赛，均获得金号奖第一名的.好成绩。
教育格言：我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
党员先进事迹材料
在曲阜市书院街道办事处夏家村居委，有一位远近闻名的种菜能手，他就是夏元海，今年45岁。从事大棚蔬菜种植近，这些年，他潜心研究蔬菜种植，用自己过硬的技术本领和坚定的信心，战胜蔬菜大棚发展中遇到的各种困难。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壮成长”，大棚内各类新鲜蔬菜长势喜人，枝繁叶茂，可谓硕果累累。1987年，夏元海从曲阜市农业技术学校毕业后，回村务农，把自己所学的知识运用到农业生产中，精耕细作，科学管理，还在自家的粮田里安装了黑光杀虫灯装置，这在当时村里是绝无仅有的，专门捕捉各类害虫，他种的粮食比别人产量高，还减少了农药用量，减轻了毒害污染，附近群众都夸他是“小秀才”。1992年他看到种植大棚蔬菜是一个致富的好项目，就萌生了种菜的念头，在全村率先搞起了蔬菜大棚。当年就取得了丰产丰收。夏元海平时勤于学习，自费订阅了《山东科技报》、《科技致富向导》、《蔬菜施肥技术与原理》、《蔬菜营养诊断图谱》、《蔬菜病虫害图谱》等报刊杂志，汲取先进的蔬菜种植知识，不断改进种植模式，提高种植产量和蔬菜质量。
夏元海开始建设蔬菜大棚时，村民都不敢尝试种植，他率先试验做出表率，在他的带动下村民大胆的开始种植蔬菜，掀开了夏家村村民种植大棚蔬菜的产业新篇章。由于他的无私帮扶，促进了本村村民种植蔬菜的热情，扩大了种植规模，提高了种植产量，取得了较好的经济效益和社会效益。夏元海本人也连续多年被评为优秀党员、带领群众致富先进个人、致富能手等荣誉称号。
刚开始管理大棚蔬菜，夏元海没有经验，他虚心学习，多次到寿光等蔬菜种植先进地区取经，向有经验的蔬菜种植专家请教，还买回大量蔬菜种植技术书籍，认真学习，科学管理，终于摸索出一套大棚蔬菜种植经验。为了便于管理，他在大棚边上修建了住房，将家搬到地里，随时观察了解蔬菜的生长情况。经过几年的辛勤努力，夏元海的收入有了明显提高，每栋大棚收入都在1.5––2万元。但是他没有满足，经过市场调研，夏元海认为种植反季节蔬菜是使蔬菜大棚发挥最佳效应的最佳手段，使大棚里种植的各类蔬菜提前上市。
夏元海看到发展大棚蔬菜种植前景广阔，应该凭借自身的经验和技术带领更多的人富起来，扩大经营规模，走集约化、规模化、有特色的大棚种植路子。其他村民由于没有资金，没有经验，夏元海就把他们的事当做自己的事来办，免费提供技术服务，传授大棚蔬菜种植技术，亲自到大棚中去指导，言传身教并重，使种植户都能掌握大棚蔬菜的种植、管理技术，这些工作都是夏元海在不收一分钱的报酬下进行的。难怪很多大棚种植户深有感触地说：“没有夏元海就没有我们的大棚;没有他，我们可以说什么也干不成。”
经过几年的发展，夏元海的蔬菜大棚已由起步时的一栋发展到现在的六栋，种植品种有芹菜、黄瓜、西红柿、香菜、茼蒿、小萝卜等，而且小白菜、小罗卜、生菜、苦苣等小菜初春市场非常抢手。由于大棚采取绿色种植，使用农家肥、不使用高效、巨毒农药及催熟剂，蔬菜无公害、质量好，吃着放心，随摘随卖，新鲜度是蔬菜商倒运的蔬菜无法相比的。因此他的蔬菜很受青睐。夏元海说，大棚一年种植三到四茬蔬菜，可以常年卖，经济效益是大田粮食的30倍。
2009年，夏元海的大棚蔬菜又走上了科学发展之路，他带头建设了沼气池。在大棚地下修建沼气池，地上修建厕所，日产沼气可供自家烧水、做饭、取暖用，产生的沼肥可做蔬菜的优质肥料，为蔬菜生产向绿色、无公害、有机转变打下了良好的基础，再一次实现了科技助推产业发展的梦想。
夏元海一系列的刻苦努力没有白费，自己经营多年的蔬菜种植取得了可观的经济效益，家里的条件一年好过一年，实现了小康生活。在他的带动下，附近群众很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏元海说：“这是蔬菜种植户对我的信任，作为一名共产党员，我除了感到光荣，更多的感到这是一份责任，我只有带领他们扎扎实实勤劳致富，才不辜负他们对我的期望。”