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2023年思想道德与法治心得体会(优秀5篇)

时间:2023-10-07 19:09:30 作者:梦幻泡 2023年思想道德与法治心得体会(优秀5篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

思想道德与法治心得体会

这个学期,李老师给我们生动地讲解了政治学,通过对政治学的学习,我对政治学的起源、发展、政治关系和政党制度等等有了一定的理解,老师深入浅出的讲解,灵活多样的教学方法给我深刻的理论引领,对我今后的学习生活具有特别重要的启发意义,现谈谈学习这门课程的心得体会。

一、简述政治学的起源及现实意义

(一)起源

政治学起源于西方古希腊,从亚里士多德开始。在西方,政治学在学术领域的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域,政治研究则代表了更广泛的研究领域。

有学者认为我国政治学起源于上个世纪四十年代,到八十年代初,中国政治学开始真正发展。也有的学者认为起源于辛亥革命前后。

但是我认为政治学在我国早已存在,只是没有整理形成一门学说。我国既是政治大国也是政治小国,比如说,我们常听到的“垂帘听政”,在汉朝,汉惠帝不理政事,有了后来的吕后临朝;还有宋朝范仲淹在他的《岳阳楼记》里说“越明年,政通人和,百废俱兴。”等都提到过政治。

(二)现实意义

政治学是研究社会政治现象的学科,它为我们提供了政治知识,也为政治从业人员、政治学从业人员、普通公民提供帮助。政治是一个很抽象的事物,政治似乎离我们太近,又似乎离我们太远;政治有时候很高尚,有时候比较黑暗;政治有时候很伟大,有时候让我们感觉到又很渺小。亚里士多德说,人是天生的政治动物,所以正确对待政治,对我们以后学习、工作有很大帮助。

二、浅谈政治学在实际中的应用

好多人谈起政治学都会说很乏味,没有意思,其实政治关系到我们的切身利益。无论从人与人之间的关系,还是人与社会的关系都离不开政治。

政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。研究的内容包括政治关系、国体、政体以及政党制度等等,是一门博大精深的学问。结合实际谈谈我对政治关系、国体、政体以及政党制度的理解。

(一)政治关系

政治关系是指人类在社会生活中,基于特定的利益要求而形成的以政治强制力量和权利分配为特征的社会关系。它是政治角色之间的相互作用和影响,是现实政治的属性,也是一种客观存在。它是阶级社会中人类政治活动的必然产物,社会的特定政治关系一经形成,就反过来规约人们的政治行为。政治的实质是利益,政治关系本质上是利益关系,利益是政治关系的纽带、核心、出发点和落脚点,离开了利益关系就没有任何政治关系可谈。这里又涉及到利益的层次,大部分人谈到利益都会认为利益就是金钱,其实不然,利益的本质是利益主体的需要。利益是人们需要的社会转化;利益是人与社会联结起来的唯一纽带;利益背后隐藏着特定的社会关系;利益又体现着人与人的关系,人与人之间的关系本质上就是利益关系。以上是对政治关系的理解,也是对人的本质的一种延伸。人就是一切社会关系的总和,通过学习政治关系,我觉得对怎样处理“一切社会关系”有了一个大概的轮廓。我相信这对大家也是有帮助的。

(二)国体、政体、国家结构形式及政党制度

作为中华人民共和国公民,我认为应当多关心国家政治,应当对国体、政权组织形式(政体)以及国家结构形式有一定的了解。

国体即国家的阶级本质,它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。人类历史上主要有奴隶主阶级专政、地主阶级专政、资产阶级专政和无产阶级专政四种国体。我国的国体是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

政体一般指一个国家政府的组织结构和管理体制,在不同的历史时期,不同的国家和地域,政治体制都不尽相同。比如说资产阶级国家有君主立宪制、民主共和制(内阁制和总统制)等不同政体,中华人民共和国的政体是人民代表大会制。

国家结构形式是指一个国家整体与局部、中央与地方在权力关系上表现出来的形式,包括单一制和联邦制两种理论形态。单一制是由若干行政区域或自治区域构成的单一主权国家的结构形式,它的主要特点有:从法律体系上看,国家只有一部统一的现行宪法和一套统一的法律体系;从国家组织机构看,国家具有统一的立法、行政、司法系统;从中央与地方的权力关系看,最高国家权力归中央掌握,各地域的地方权力由中央权力授予,并接受中央权力的统一领导,地方权力与中央权力之间是服从与被服从的关系;国家主权高度统一,统一外交权;国民具有统一的国籍身份。联邦制是由两个或两个以上的政治实体结合而成的国家结构形式,主要特点有:从法律体系看,联邦制国家具有统一的宪法和基本法律,但在联邦宪法和基本法律的范围内,联邦各成员单位有自己的宪法和法律;从国家组织机构的设置看,除联邦国家设有最高立法、行政和司法机关外,各成员单位还有自己独立的立法、行政和司法机关,后者同中央机关之间不存在隶属关系,并在各自辖域内独立行使权力;从中央与地方的权力关系看,中央与地方的权限在联邦宪法中作了明确的划分;国家主权由联邦与各组成单位分享,联邦政府对外代表国家主权;国民享有联邦和各成员单位的双重国籍。

政党制度是指根据已通过的法律规定或长期政治实践而固定下来的政党结构模式。

综上所述,下面列举一些国家的国体、政体、国家结构形式、政党制度。

三、通过学习政治学,应当培养的几种政治意识

1、培养宏观的政治意识,把政治眼光放长放远,不仅培养个人的政治素养、还要培养对民族、国家乃至国际上的政治文化修养。开阔自己的胸怀,把思想放宽,不要局限在所学知识的范围内,把眼光放远,做一个真正有政治头脑的人。

2、巩固强化信仰意识,强烈的信仰不仅是一个民族的凝聚力、战斗力之源泉,更是一个政党不竭的精神动力。我们必须坚持马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论不动摇。强调对远大的共产主义理想的追求和现阶段坚持走建设有中国特色社会主义的道路,强调贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的自觉性。不论工作遇到什么困难和风险,都要始终沿着建设有中国特色社会主义道路坚实地向前迈进。

3、强化责任意识,人是社会关系的总和,处于不同社会地位的人担负着不同的角色,具有各自的社会责任。责任意识要求社会成员在社会活动中,除对自身负责外,还必须对他所处的集体及社会负责,正确处理与集体、社会、他人的关系。党和人民赋予我们一定的领导职务和权力,实际上也就赋予了相应的责任。多一份权力,就多一份义务,多一份责任。权力越大,为人民尽责的机会越多,做贡献的潜能越大,也就越要有强烈的责任意识。

4、培养法治意识,严格依法办事,依法行政是服务型政府的一个基本特征,只有依法办事,政府才会有公信力,群众才会相信政府,政府服务才能为群众所接受。首先,我们要树立法律至上意识,学法、懂法、用法,自觉把政府机关的各项工作纳入法律轨道,充分运用法律管理经济、社会和文化事务,坚决摒弃重政策轻法律的陈旧观念。其次,要正确理解依法行政的内涵,明确职权法定,注重实体、严格程序,坚持在宪法和法律范围内活动,妥善处理各种矛盾和纠纷,在法治轨道上推动各项工作的开展。

5、培养服务意识,“为人民服务”是中国共产党的宗旨,“让人民满意”应是其履行职责的最终目标。强化服务意识,要求我们必须牢固树立为人民服务的意识,坚持执政为民的思想。

法治

法治是现代社会发展的基石,也是社会秩序的守护者。作为一名大学生,学习法治理论对于我个人的学习和成长具有重要的作用。此次学习法治的过程中,我有了一些心得体会。首先,法治的核心理念是平等公正;其次,只有学习法治,才能真正提高自身素质;再次,法治是争议问题的解决途径;最后,法治的普及与推广是每个公民的责任。这些心得对我有很大的启发,并将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

首先,法治的核心理念是平等公正。在我们的社会中,人人平等、人人公正是法治中最重要的理念之一。这个理念在我学习法治的过程中深深地触动了我。我们每个人都应该得到公正的对待,不管是贵族还是农民,法律应该给予每个人一样的权利和义务。只有公正地对待每个人,才能实现社会的和谐与稳定。因此,我认为,法治的核心理念对于我们每个人都具有重要的指导意义。

其次,只有学习法治,才能真正提高自身素质。法治不仅仅是法律的知识,更是一种人文精神。通过学习法治,我们不仅能够了解法律的基本原则和制度,还能够提升自己的思考能力、判断力和解决问题的能力。法治教育使我懂得学习法律不仅是为了掌握一些具体的法律知识,更是为了成为一个能够遵守法律、依法行事的公民。通过法治教育,我们学会了如何解决问题,如何处理矛盾,如何做到公正客观。这样的学习对我们个人素质的提升具有重要的意义。

再次,法治是争议问题的解决途径。在我们的社会中,争议问题是不可避免的。任何一个人或组织的决策都有可能引发争议。而法治是解决这些争议问题的重要途径之一。通过法律的制定和实施,可以保证公平、公正地解决争议。只有通过法律的程序来解决问题,才能保障每个人的权益。学习法治让我认识到,争议问题并不可怕,只要站在法治的角度来解决,就能找到公正的结果。

最后,法治的普及与推广是每个公民的责任。法治的实现需要每个公民的参与和共同努力。作为大学生,我们要积极学习法治知识,同时也要将法治理念传递给身边的人。我们要宣传法律的权威,普及法律的基本常识,提高大家对法治的认识。只有每个公民都具备法治意识,才能够共同维护社会的稳定和安宁。法治的普及与推广是每个人的责任,也是我们建设社会主义法治国家的重要任务。

通过学习法治,我深刻地认识到法治的核心理念是平等公正,只有学习法治,才能真正提高自身素质,法治是争议问题的解决途径,法治的普及与推广是每个公民的责任。这些心得体会让我对法治有了更深刻的理解,并将对我的未来学习和生活产生积极的影响。我将继续努力学习法治知识,不断提升自己的法治素养,为社会的发展和进步做出自己的贡献。

法治

近年来,“法治”成为一个备受关注的热点话题。作为中国特色社会主义的一项基本原则,法治对于国家和社会的发展具有重要意义。在我个人的法治学习中,我深刻认识到了法治对于个人和社会的影响和作用。下面将分别从法治的重要性、法治的特点、法治的应用、法治的局限性以及我个人的成长与收获来进行阐述和分析。

首先,法治的重要性不言而喻。法治是一个国家成熟和社会发展的标志,是国家发展和社会进步的基石。法治的存在可以确保公平正义的实现,为人民的正当权益提供保障。同时,法治还可以规范社会行为,维护社会秩序,促进社会的和谐稳定发展。只有在法治的环境下,个人才能充分发挥自己的才能和创造力,社会才能更好地实现共同的目标。

其次,法治具有一定的特点。法治是以法律为基础的治国方式,落实了依法治国的理念。法治告诉我们,一切行为都必须遵循法律规定,任何违法行为都将受到法律的制裁。法治是公正的,它不分贵贱、富贫,所有人都应受到同等的法律保护。法治也是公开的,法律的制定和实施都必须公开透明,确保公众对法律有知情权和参与权。

再次,法治的应用范围广泛。法治不仅仅存在于国家层面,也贯穿于个人和社会的方方面面。在个人层面,法治可以提供人们的合法权益和权力的保护,使每个人都能享受到平等和公正的待遇。在社会层面,法治可以规范市场经济行为,保护消费者和企业的合法权益,维护市场秩序的公正和公平。同时,法治也发挥着重要的作用,如保护环境、维护国家安全等,保障社会的稳定和长久发展。

然而,法治也存在一定的局限性。尽管法律是权力的约束和规范,但由于法律的适用与实施存在一定的主观性,法律的效力可能会受到一些因素的限制。法律的制定和修订往往需要一个漫长的过程,这导致法律无法及时地适应社会的快速变化。此外,法律知识对于普通民众来说是相对较难的,这给法治的普及和应用带来了困难。

最后,我在法治学习中也有了自己的成长与收获。通过学习法律原理和法律知识,我明白了法治对于国家和社会的重要性。我也意识到了法治对于个人的价值和意义,只有在法治的保护下,我们才能更好地实现自己的人生价值。此外,法治学习还培养了我对公正和正义的追求,让我更加关注社会问题并积极参与社会事务。

总之,法治是一个复杂而庞大的系统,对于国家和社会的发展起着至关重要的作用。通过法治学习,我深刻认识到了法治的重要性和作用,了解了法治的特点和应用范围,同时也看到了法治的局限性。通过法治学习,我也在个人层面有了一定的成长和收获。我相信,在法治的引领下,我们的社会会更加稳定、公平和繁荣。同时,我也深信,只有通过不断的学习和实践,我们才能更好地理解和运用法治。

思想道德与法治心得体会

大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了,新的《小学生守则》共有十条,这十条,作为小学生要人人会牢记,并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做,新的《小学生日常行为规范》共有二十条,同样要学,并且要按照《小学生日常行为规范》的要求,规范自己的行为,养成良好的生活、学习习惯,争做讲文明、讲礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。

随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,网吧、游戏厅,你们可知道有多少人因你们而荒废学业甚至走向犯罪的道路!现在,便有许多的不良同学:有的同学爱打架或偷别人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。

大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

思想道德学习心得体会

如何正确调和亲子关系?如何集中孩子的学习注意力?3月27日,由共青团乌兰察布市委员会主办,市青少年宫承办的《亲子关系调和及少儿能量管理》公益讲座开讲,旨在加强未成年心理健康教育,培养良好的行为习惯,推动我市未成年人思想道德建设工作深入开展。

讲座特邀中国肌动学导师及督导、国家二级心理师杨丹教授,从全新的肌动学视角,为大家带来了一套全新的正确处理亲子关系,激发未成年人潜能的方法,吸引了300位学生、家长及老师到场听课。

据了解,肌动学主要通过游戏、运动、律动、共振、生物反馈等机制来帮助儿童“发展资源”、“突破局限”。“现在和我一起做交叉爬行,调和我们的身心”,为展示运动开智的效果,杨老师采取交流互动、做游戏等方式,让大家体会如何在运动中清晰头脑,激活左右身体和左右脑,打开各个感知器官,找到学习的动感韵律。讲座中,杨老师还强调了要帮助学生建立安全感,给予精神鼓励的重要性。希望家长、老师给予每个孩子足够的理解、支持与认可,以此让孩子感受到爱,感知到自己的存在感,以此达到调和双方之间关系的目的。

团市委相关负责人介绍,此次活动是我市推进未成年人思想道德建设工作的一项重要举措。下一步,我市还将继续在未成年人思想道德建设上下工夫,深入进行理想信念教育,广泛开展道德实践活动,积极营造良好的社会文化环境,推动我市未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。