情况报告的撰写需要注意信息的准确性和完整性，以避免误导和不完整的情况描述。好的情况报告应该具备信息充分、结构合理、语言准确的特点。情况报告是对某种情况进行全面而详细的分析和描述，是促进问题解决的有效工具。
校园周边环境简报
为了营造安全有序的校园环境，切实保障辖区学校师生生命健康安全，近日，七里街道办事处整合文化建设办公室、综合执法办、七里派出所、七里卫生院、市场监管所、社会事务办、社区发展办等部门力量，采取重点部位集中检查与属地管理包片巡查的.方式，先后到留马山小学、新民九年制学校、七里中心幼儿园、利群幼儿园等幼儿园、小学、初中及部分民办培训机构，对其消防安全、食品安全、交通安全、校园安保、疫情防控等情况进行了全面检查，向学校负责人就教职工心理状况、安保人员年龄等情况进行了详细询问，对检查过程中发现的个别设施设备老旧、校园周边环境恶劣、体育设施未定期检查维修等问题，现场指导并责令限期整改。
各村（社区）、学校对能够立即整改的问题第一时间消除了隐患，思源实验学校、新民九年制学校、七里中心幼儿园就学校门口交通隐患问题设置了交通提示牌，属地村落实了交通安全劝导员，市场监管、执法部门在上放学时段加强流动摊点、占道经营整治；烈火社区对存在安全隐患的水塘设置了警示牌，金华村新建了“爱心接送站”，解决了学生家长停车难、学校门口交通堵的问题。通过集中排查整治校园及周边安全隐患，进一步落实了学校安全主体责任、行业主管部门监管责任和村（社区）属地管理责任，强化了各部门（单位）、村（社区）联动协作能力，做到了隐患排查在前、整治防范靠前。
截至目前，共排查辖区学校及周边安全隐患7处，已整改到位5处，2处正在积极协调整改之中。
校园周边环境简报
为推进我县省级文明县城创建工作，改善校园周边环境，提升县城整体形象，9月22日，由政府办牵头，教体局、公安局、执法局、市监局、文广旅局、卫健局等部门共同开展校园周边环境集中整治联合检查，为广大师生创造安全、整洁、舒适、和谐的校园周边环境。
检查过程中，相关部门各司其职、各负其责，对学校周边店铺进行集中检查，重点查看店内营业执照是否异常，所售商品、出版物、玩具、食品等是否安全合规，确保无恐怖、低俗、迷信、色情的'玩具、文具、饰品、出版物以及“三无食品”销售，确保校园周边无烟、酒、彩票销售网点，无网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所。
下一步，我县将充分发挥牵头单位作用，建立健全校园周边环境整治机制，加大对校园周边的日常巡查次数及力度，促进校园周边治理常态化、长效化，为我县省级文明县城创建贡献力量。
校园周边环境简报
根据上级相关安全文件精神，学校严把“不留死角、立行立改”的原则，切实做好校园安全工作，以实际行动筑牢学校安全防线，全力守护师生生命安全。
校领导带领班子成员重点围绕食品安全、校园环境安全、消防安全、水电气设施安全等方面，对学校食堂、教学楼、操场、各部室以及消防重点部位进行了全面细致的检查。
区教体局教育股股长魏宝龙带领检查组一行，到学校对校园及周边环境治理、食品安全、疫情防控、核酸检测、常态防控、校舍安全、安防设施、特种设备、安全教育、应急演练等方面校园安全管理工作进行了全面排查。检查组详细了解学校情况，查看校园安全设备设施，并对校园安全工作给予肯定和指导意见。
学校召开疫情防控暨校园安全工作会，进一步贯彻落实近期区局安全会议精神，副校长时亚男带领全体教师学习了《关于开展校园安全大排查大整治及落实疫情防控重点工作》文件精神，并对学校各项安全工作提出了具体要求。
校长杨玲要求全体教师进一步增强安全意识，时刻绷紧安全之弦，落实好各项校园安全要求，织密校园安全网，坚决守牢安全底线。各部门全力做好安全排查，落实安全责任及疫情防控各项要求，确保学校各项工作安全稳定和各项教育教学工作有序开展。
通过系列安全专项工作，学校安工作水平得到全面提升。学校将牢固树立“防范在先、警惕在前，警于思，合于规，慎于行”的思想，扎实落实学校安全管理责任，提升学校应急能力和安全管理工水平，有效预防校园安全事故的'发生，营造良好育人环境。
校园周边环境简报
根据市教育局关于迅速做好校舍安全排查整治工作的通知，为了遏制安全事故的发生，进一步加强房屋安全管理，全面消除幼儿园房屋安全隐患，全面强化安全管理，20xx年5月11日上午，xx镇顾庄幼儿园安全领导小组在陈园长的带领下开展了校园建筑安全隐患细节排查工作。
陈园长带领幼儿园安全工作小组成员对幼儿园周边及围墙进行检查，确保周边环境的安全。
学校设置防冲撞硬隔离设施并配备专职保安，解决了学校突出的安全问题，提升了校园及周边治安防控水平和校园防恐怖袭击的能力。
班级是幼儿的'另一个“小家”，陈园长带领幼儿园安全小组成员又细致入微地检查班级各个角落，确保幼儿入园后在班级的安全。
幼儿园安全工作任重而道远，通过本次安全大排查，进一步完善了我园的安全防范措施，从而排除幼儿园安全隐患。在今后的工作中，将继续坚持幼儿园安全隐患排查常抓不懈，筑牢安全防线，着力打造安全舒适的校园环境，保障幼儿健康快乐成长。
校园周边环境简报
学校安全责任重于泰山，学校安全无小事。为进一步做好校园安全管理工作，遏制安全事故发生。10月12日上午，我校组织检查小组对校园开展安全隐患排查。
交通安全检查：检查小组此次重点排查校园安全设施、周边道路安全设施、交通标志标线等设施设置是否规范完善；检查学校门口及周边道路交通标志、标线、信号灯、减速带等交通基础设施设置是否到位、合理；校园门前禁停、限速标识、标牌设置是否到位。
用电检查：检查小组通过对教室、宿舍、办公室、自备电源等场所存在安全隐患进行排查，对教室内容易触碰到的开关、插座、老化线路等容易漏电的设备进行重点检查。对高低压室外配电箱督促学校安装防护栏，设置安全提示标语，注意不要让学生靠近。
消防检查：检查小组对校园的消防设施消防器材维保及使用情况。在本次的检查中，没有发现安全隐患。同时，我们也不会松懈，继续在工作中寻找不足之处，并予以整改，不断进步。
安全是一切工作的重点，无论是尚未结束的疫情工作，还是消防安全工作，我们都必须打起十二分精神去对待。我们时刻保持高度的'警惕，切实落实日常安全工作，绝不容许有侥幸的心理。
校园周边环境简报
为优化学校及周边环境，进一步加强校园周边城市排水窨井设施安全管理，确保广大师生生命健康安全和校园和谐稳定，按照市城市管理和综合执法局《关于开展校园周边城市排水窨井设施安全隐患专项排查整治的通知》文件要求，航天基地城市管理和综合执法局迅速行动，组建排水设施安全隐患专项小组，全面做好辖区校园周边排水井盖排查整治工作。
本次检查按照“横向到边、纵向到底”的原则，针对学校周边的排水设施雨、污水检查井、收水井等，全面排查不留死角。截至目前，累计对43个路段，340余座井进行排查，个别收水井边周边破损等问题，已立即安排人员在24小时内整改完毕。
下一步
航天基地城市管理和综合执法局将进一步加强校园周边城市排水窨井设施安全隐患进行排查，加大校园周边城市排水窨井的'日常巡查力度，切实保障学生、家长、行人的脚下安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
校园周边环境整治的措施
为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，结合我校实际情况，我校校园周边环境治理措施如下：
（一）统一领导，加强协调。加强对治理工作的督查和指导。加强协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实效。
（二）加强宣传，营浓氛围。大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强村民的法制观念，提高村民参与学校周边环境治理工作的热情。鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩等。
（三）掌握情况，打击重点。学校定期开展巡查，掌握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。
1、学校配合公安部门严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，做到有案必破、违法必惩。
2、开展净化校园及周边环境治理工作，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。
3、大力整治校园及周边的交通秩序。学校配合公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让学生通行。在学生上下学高峰期间，学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。
（四）完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。
第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。
第二，建立和完善学校巡查工作小组联系制度。
第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。
（五）加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和目标管理责任制，采取自查、和群众民主监督等多种方式，把工作落到实处。
校园周边环境整治的措施
为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，特制定本方案。
1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。
2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。
这是一项长期的工作，要常抓不懈。
1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。
2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。
3、修理、铲除校园内杂草。
4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。
1、完善饭堂设施，更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。
2、添配必要的设备。在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。
3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗，寒假期间完成。
学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，政教处做好宣传教育工作，总务处组织协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！
幼儿园校园周边环境整治工作简报
为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级简报一：自城乡环境综合整治提升工作开展以来，昌乐县乔官镇借力微信平台，打造“智慧环卫”，实时播报整治进度，使之成为活动过程中重要的展示窗口。
为确保城乡环境整治提升工作取得实效，乔官镇组织镇分管领导、站办所骨干人员成立了4个督查小组。督查组工作人员通过“乔官政务”微信平台，及时发放督查情况。督察组每到一个村，都会利用手机通过文字、图片、语音或视频的形式直接将需要整改的地方及时发到微信群。同时将党委新要求、整改建议及时反馈给各社区。
据乔官镇环卫所长王贻胜介绍，“我们督察组每到一个村，就会将村里需要整治的地方及时发送到群里，工作人员们不超过10分钟，就能立刻赶到现场，进行清理打扫，而且对发现整治好的村庄，也以图片的形式发到微信平台，这样在全镇范围内形成了创先争优的氛围，大大的提高了工作效率，从而也保证了工作的透明度。”
为了及时调度各村庄工作进度，乔官镇每个社区也成立了社区工作微信平台，各镇分管领导、社区工作人员、村支部书记、部分村代表全部加入了该平台。下庄社区主任梁延安说，“自从村庄环卫整治以来，下庄村民自觉地打扫房前屋后的垃圾，我们把这一做法发到了微信平台里，现在我们社区里很多村庄的村民都能及时的打扫自己房前屋后的垃圾，大大的减轻了环卫工人的工作压力。”
小平台，大作用，如今，微信平台已经成为了乔官镇在农村环境整治过程中的智慧帮手。据了解，自环境整治工作开展以来，乔官镇利用微信平台播报信息1200余条，发图2000余幅，利用“火山小镇”微信公众账号发布信息4条，起到了良好的宣传效果，在全镇范围内掀起了城乡环境整治的工作热潮。
幼儿园校园周边环境整治工作简报
5月7日下午2时30分左右，泰州路双语学校门口除了匆忙赶住学校老师和学生以及路边接送学生的车辆，再也看不见昔日小摊小贩嘈杂叫卖的场面，这只是凤台街道辖区内各学校学生返校前的一个缩影。
为了让学生能够有一个更好的学习环境，切实维护好学校周边市容秩序和环境卫生，近期，凤台街道执法中队针对校园周边存在的占道经营、流动摊点、噪音等问题，每天安排执法人员加大巡查力度。同时，根据实际情况，不定期组织一次集中整治行动，对学校周边市容秩序及环境卫生问题比较突出的区域进行集中治理。
整治过程中，一是执法人员对校园周边摊主宣传相关的'法律法规；二是督促落实校园周边市容环境卫生“门前五包”责任制；三是对存在的问题能够现场整改立即进行整改，对不能马上整改的，下达《责令整改通知书》，要求尽快整改到位。通过整治，辖区内学校周边市容秩序得到进一步规范，环境卫生全面好转，受到了广大教师、家长、学生的一致好评。
下一步，凤台街道将继续加强校园周边环境突出问题的专项整治，着力解决校园周边存在的突出问题，对于任何形式的占道经营做到“零容忍”不留任何死角，全面规范校园周边市容环境，建立长效管控机制，确保校园周边环境干净、清爽、有序。
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校园周边环境整治的措施
为贯彻落实镇党委、政政府关于开展城乡环境综合整治工作的决策部署，根据的通知》（xxxx[xx]105号）要求，学校研究决定开展校园内和周边环境综合整治工作。现提出如下实施意见。
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，认真贯彻落实镇党政府决策，为扎实推进我镇“工业强镇、劳果畜富民”发展战略，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，按照城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度化”评价体系标准，紧密结合创森、创园、创文明城镇，创省、市级卫生集镇和卫生村等活动，大力开展学校内和周边环境综合整治，突出学校环境卫生和容貌秩序两个重点，加强组织领导，科学制定规划，创新工作方法，注重宣传教育，强化督促检查，实行目标管理，加快营造清洁、整齐、优美的校园环境，着力提升学校教育教学质量，为推动我校又好又快发展、科学发展、又好又快发展，构建和谐xx学校而努力奋斗。
按照xx委办发[xx]105号文件要求，结合学校实际，将学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪确定为全校环境综合整治的重点，其余各班、各村校点同时开展工作。各整治重点要按“四化”体系达标的要求进行整治，其余各班、各村校点要积极开展“四化”达标整治活动。
全校环境基本达到环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求，使学校环境和容貌秩序明显改观。
整治时间：xx年1月-xx年3月，分三个阶段进行。
（一）展开阶段（xx年1月至xx年2月）。
1、工作目标。抓好学校容貌治理、学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪整洁工程、各村校、各班卫生保洁等工作，力争通过整治环境卫生、提高保洁水平普及卫生和文明常识等方面取得明显成效。
2、具体工作。
（1）本部整洁工程。一是清理中小学教楼、综合楼后、教师院周围、公厕垃圾和杂物，落实责任人进行日常和清扫。二是规范相关区域管理，清理乱贴乱画。三是整治校院垃圾乱丢乱放、谁地吐坛现象，规范垃圾堆放和打扫。四是下大力整治向窗外乱果皮纸屑、杂物等。
（2）校园清洁行动。一是结合镇城镇卫生建设要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥)中的“清垃圾、清杂物”工作，重点清理教学楼后的纸屑、污泥，清理卫生死角；广泛开展“三扫两检两设置”建设，即:早上扫、中午扫、下午放学扫，课间检、发现垃圾检，设置校园垃圾箱和教室垃圾蓝。
（3）卫生和文明常识普及行动。全校师生共参与，作为班级、校点学月目标考核，同考、同奖、同惩。一是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育，充分利用各种宣传手段、集会、宣传橱窗、宣传栏等，宣传爱国卫生、爱护环境等常识。二是开展科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养学生良好的生活习俗和卫生习惯，自学搞好个人及周围的清洁卫生。三是重视未成年人卫生文明教育，建设卫生文明家庭和校园。四是开展“文明出行，平安回家”教育活动，教育学生在校内外遵守学生《守则》和《规范》、行走要遵守交通规则，爱护好公私财物。
（二）深化阶段（xx年3月至xx年12月）。
1、工作目标。集中开展集校容校貌的整治和校园美化等专项治理工作，基本达到《四化体系》标准。加强精神文明建设，提升学生文明素质，实现校园环境优美、学生行为良好，风貌协调，校园美化、校容整洁、师生文明的新气象。
2、具体工作。
（1）校容校貌整治工程。一是进一步完善学校卫生基础设施。二是搞好校园内和周边环境治理，巩固整治学校卫生死角的成果。三是规范骑车上学学生管理，有序停放自行车。四是加强学生乱丢纸屑管理，确保校园整洁。五是建立完善学校卫生保洁巡逻队，保证学校卫生保洁落实到位。
（2）校园美化工程。一是结合绿色学校建设相关要求，重点抓好校园绿化工作。突出抓好花台、花园的栽培和管理。二是开展校园建筑风貌特色美化，并进行配套的道路硬化工作。三是开展校园环境整治工作，搞好校园绿化美化，着重治理乱丢乱扔、乱写乱画现象。
（3）师生素质提升工程。一是广泛开展养成良好公共行为的系列教育和实践活动，营造个人讲卫生、人人参与环境整治的氛围，在全校师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚，提高师生的健康素质和生活质量。二是加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导学生自觉爱护和科学利用公共设施。抵制和纠正不文明行为。三是广泛开展“卫生文学生”、“卫生文明班级”的创建活动，切实把学校环境综合整治工作融入全校性精神文明创建活动中。四是开展舆论监督，对违背卫生文明、错误言行和丑陋现象进行批评和引导。
（三）提高阶段（xx年1月至xx年3月）。
1、工作目标。结合整治工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成学校容校貌整洁、校园环境改善、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。
2、具体工作。
（1）开展“完善提高、健全机制”活动。一是要结合整治工程实践，对照既定的整治标准进行完善、补充，在日常保洁、经费保障和资金投入、问责、督查指导、全员参与、舆论监督等方面探索形成健全有效的工作机制和长效管理机制。二是在总结前段时间得失的基础上，按照学校环境综合整治的要求，依法制定班约班规，并引导学生自觉遵守，提高卫生文明和学生道德修养，巩固、发展学校环境综合整治成果。
（2）开展典型教育示范活动。总结学校环境综合整治的先进经验，评比表彰环境综合整治先进单位和个人，树立一批卫生文明、道德高尚的先进个人和集体，全面提升学校师生的卫生素质和道德修养。
（一）加强领导，建立机制。为组织开展好全校环境综合整治，学校成立xx镇学校环境综合整治领导组，由学校支部书记、学校校长任组长，副校长冯卫东、伍贤贵任副组长，支部副书记余兆金，工会主席张祖德，中层干部尚文杰、唐国富、王乾春、高泽林、龙维彬、胡彬、徐祖良和村完小负责人为成员，负责领导全校环境综合整治工作。领导组下设办公室，由后勤主任徐祖良兼任办公室主任，承担日常工作。领导组要对整治范围、内容、标准、时间安排等作出详细计划，落实整治措施和目标，科学筹划、精心组织，有序推进，务求实效。
（二）落实资金。学校根据整治工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大对学校环境整治和改造的投入；根据有关规定和工作需要，完善各班卫生工作制度和卫生设施。
（三）深入宣传，全员参与。各村完小、各班、各部门要制定宣传工作方案，加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，形成全校广泛关注学校环境综合整治的浓厚舆论氛围。采取多种形式，宣传学校环境综合整治的重要意义、具体措施和重要作用，教育引导师生转变生活习俗，提高环境意识，恪守公民道德；采取多种形式开展相关知识、常识的普及教育，让全校师生深入了解、积极支持、主动参与整治工作，自觉爱护整治成果，坚决制止、纠正有损学校环境的不文明行为；要结合开展爱国卫生运动和精神文明建设等主题活动，动员全校师生共同建设清洁、优美的城乡环境，更好地为提高学习质量报务，为学校发展服务。
（四）强化督导，严格问责。学校环境综合整治领导组及其办公室要加强督促，分析进展，解决问题，推进工作。要将整治工作纳入效能建设工作，加强对重点区域的督促和指导，采取多种方式查找问题，督促整改，总结经验。各部门要密切配合、齐抓共管，要解剖典型，分类指导。将学校环境综合整治工作纳入年度目标管理，实行目标责任制和责任追究制，对完成目标和认真履行职责的，要进行表彰和奖励；对未完成目标的，要按有关规定追究责任，确保整治工作在我校取得优异成绩。