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幼儿园体育游戏赶小猪教学反思总结(大全5篇)

时间:2023-09-24 21:20:26 作者:笔砚 幼儿园体育游戏赶小猪教学反思总结(大全5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货及教学反思

《中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思!

活动目标:

1、练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。

2、能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。

3、感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物、8个大篓子。

活动过程:

一、情景导人

1、以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。

2、提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?

二、幼儿尝试分组、协作

1、幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。

2、毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。

3、提问:毛毛虫应该把货放在哪里才好运?

4、毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。

三、制定游戏规则,进行比赛

1、运货比赛:设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。

3、一起练习最有效、最科学的方法。

4、按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。

四、小结,为下次游戏做铺垫

2、毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。

活动延伸:

1、尝试一次运送多件货物。

2、毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。

教学反思

这个活动贴进幼儿生活,动作难度不高,幼儿参与意识强,兴趣浓厚,尊重幼儿的个性差异,让幼儿选择适合自己的难度去挑战,发展自己的跳跃能力。

活动目标:

1、练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。

2、能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。

3、感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物、8个大篓子。

活动过程:

一、情景导人

1、以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。

2、提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?

二、幼儿尝试分组、协作

1、幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。

2、毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。

3、提问:毛毛虫应该把货放在哪里才好运?

4、毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。

三、制定游戏规则,进行比赛

1、运货比赛:设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。

3、一起练习最有效、最科学的方法。

4、按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。

四、小结,为下次游戏做铺垫

2、毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。

活动延伸:

1、尝试一次运送多件货物。

2、毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。

教学反思

这个活动贴进幼儿生活,动作难度不高,幼儿参与意识强,兴趣浓厚,尊重幼儿的个性差异,让幼儿选择适合自己的难度去挑战,发展自己的跳跃能力。

中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共4430字。

幼儿园小班下学期音乐教案小猪睡觉及教学反思

活动设计背景

唱歌、跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣!

活动目标

1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的'音乐,大胆地歌唱。

2、创编动作,边唱边表演。

3、体验音乐带来的快乐。

4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

教学重点、难点

1、创编动作,边唱边表演

2、体验音乐带来的快乐

活动准备

1、猪妈妈猪宝宝头饰。

2、小猪睡觉的图片。

3、音乐磁带《小猪睡觉》

活动过程

一、感受音乐的节奏,愉快地参与活动。

二、兴趣谈话,图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。

1、师:宝贝看看我是谁呀?(老师戴上头饰)猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝,瞧喜不喜欢,那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧!

2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。

3、师:猪宝宝,让我们一起来听音乐拍手,音乐一结束,猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟!

三、创设游戏情景,让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲,创编动作。

1、师:猪宝宝真是太厉害了,妈妈好喜欢你们,走妈妈带你们到户外玩。

2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。

3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。

4、自由创编动作并大方表演,老师予以鼓励。

四、体验音乐活动的快乐,让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。

教学反思

在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了,觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的开展活动。并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展,我发现自己有许多值得肯定的方面,但同时也有许多值得改进的方面。

幼儿园大班体育游戏活动教案小勇士闯难关及教学反思

在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班体育游戏活动教案《小勇士闯难关》及教学反思,欢迎阅读与收藏。

1、感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。

2、喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

1、麻绳

2、小草

3、垫子

1、热身运动:热身操,重点活动腿脚,请幼儿自主热身,做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。

2、游戏一:小勇士闯难关

幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子,拿一个小画片,转弯跳过小草地。游戏鱼贯的进行

指导策略:

(1)、幼儿自己尝试探索游戏闯难关,第一次尝试后请顺利过过关的幼儿展示谈论

(2)游戏进行3次。

收拾玩具

3、游戏二:三个字

选1-2名幼儿抓,其他幼儿四散逃跑

4、放松运动:放松腿部,用鼻孔深呼吸,不要张开小嘴巴。

收拾带回。

游戏环节的流程有很多,今天带孩子玩勇敢大闯关里面的环节有双脚跳,钻山洞,跑过独木桥,最后滚过我们的'平铺纸板,在整个过程中。好过独木桥这一环节中看到其他的孩子到独木桥这一环节会有所停顿。

通过此次活动可以在游戏中发现幼儿的某些不足之处通过活动让幼儿亲自锻炼后并加以改正。经过多次的练习这些动作在幼儿看来只会越来越熟悉越来越好。

幼儿园小班游戏教案及教学反思赶小猪

设计思路:

记得在很小的时候,总看见父母在乡下的田间小路上赶鸭子,赶小猪的场景浮现在我的眼前。我也时常跟在父母的身边,拿着小棒一起去帮忙,小动物喜欢乱跑乱串,在草堆里、在小桥上、在田间的小路上,忙的我不亦乐呼!当把它们赶到到家里的时候,有一种快乐感和无穷的喜悦感!利用家长资源收集家中常见的各种果子让孩子们玩起赶小猪的游戏!

活动目标:尝试在不同的材料上进行推物行走!

活动准备:各种蔬菜及小棒,创设场景。

活动过程:

一;导入:

宝宝们,瞧,上次我们的'爷爷奶奶为我们准备了许多东西,你们认识他们吗?

总结:圆圆的洋葱,红红的萝卜,可爱的土豆。

二、分散游戏要求:

请出小棒和这些蔬菜宝宝一起做游戏。

谈话:介绍各种不同的玩法。

三:赶小猪

介绍几条不同的路。

要求:宝宝们我们一起玩赶小猪的游戏,可以在不同的路上把小猪赶回家。

待会把发现的小秘密,碰到的困难来告诉老师。

幼儿在不同道路上玩赶猪游戏。

交流:你在哪条路上赶小猪的?

在赶猪的时候你发现了什么小秘密,碰到了什么困难?是怎样解决的?

四、比赛赶小猪

分成红队和黄队,比一比哪队为胜!

幼儿园中班体育游戏教案毛毛虫运货及教学反思

《中班健康教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《毛毛虫运货》含反思!

活动目标:

1.练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。

2.能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。

3.感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。

4.培养幼儿团结合作的观念。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物.8个大篓子。

活动过程:

一、情景导人

1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。

2.提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?

二、幼儿尝试分组、协作

1.幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。

2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。

3.提问:毛毛虫应该把货放在哪里才好运?(教案来自:快思教案网.)

4.毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。

三、制定游戏规则,进行比赛

1.运货比赛:设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。

3.一起练习最有效、最科学的方法。

4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。

四、小结,为下次游戏做铺垫

2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。

活动延伸:

1.尝试一次运送多件货物。

2.毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。

教学反思:

这一活动中为了更好达到主题目标,根据孩子们的兴趣,力求把孩子对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合,发展幼儿的创造学习能力,增强幼儿的音乐节奏感和艺术表现力。在活动组织中,我以游戏和律动的形式贯穿整个活动,让整个音乐活动成了一曲流畅的音乐,凸现了中班孩子活动的游戏性,让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升。

中班健康教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共2222字。