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保护环境实践总结及体会 保护环境社会实践报告(优质11篇)

时间:2023-10-16 19:28:09 作者:LZ文人 保护环境实践总结及体会 保护环境社会实践报告(优质11篇)

学习总结可以帮助我们发现自己的学习优势和不足,制定个性化的学习计划。以下是一些考试总结的典型范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和启示。

保护环境社会实践报告

前言:为了贯彻党中央“又快又好”发展战略目标,把我国建立成绿色节约性社会,党中央下达了怎样加强环境保护的诸多建议。也为之做出了很多努力。在这股改革之风的吹动下,我校积极响应党的号召,对各级同学鼓励,鼓励我们积极参加社会实践活动,参加环境环保行动。我院更加身先士卒,因此,我对环境保护做出了初步调查。

当今中国已经形成人人重教育的良好局面。而孩子从小受到的教育将对他的世界观、人生观的形成起到决定性作用。让孩子从小就认识到环保的重要性和形势的严峻性,必将对环境保护起到良好的促进作用。我们可以把有关环境的知识写进教材,可以多在大学校园组织环保讲座。这样,从青年学生抓起,环境保护便有了后劲,便会生生不息地延续下去。

1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。有八成的人是将废旧电池扔掉,其余两成人则攒起来放在家里的角落。七成的人知道乱扔是危害环境的,其余的人则浑然不觉其危害。目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。

2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到:他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。而我们农场有数十个饭店和用餐场所。

3、在一个垃圾箱口处,统计了一下,半个小时扔大大小小包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了约200次,中午扔了约100次,晚上扔了约90次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至全球废弃的塑料,将是一个天文数字。

4、我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

造成“白色污染”的主要原因:

(1)塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

(2)许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

(3)我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

(4)得知我农场为创建文明卫生农场,自六月份起限塑,硬性规定使用可降解塑料袋。

我们的农场变得整洁得许多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

化学电池主要含有贡、镉、铅、镍、锌、铜等重金属。据有关专家称,一节干电池里含有50-100mg的贡,一旦电池中的水银混入地下水,则可能通过农作物或饮用水进入人体,损伤人的肾脏。更危险的是,水银在水中,水银在水中,由于微生物的作用,无机水银转变成甲基水银的积累,并通过食物链不断富集,使得受水银污染的水中,鱼体内的甲基水银比水中高上万倍。

一旦人使用这种鱼过多,甲基水银便进入人的体内。又由于甲基水银容易被吸收,不易降解和排泄,容易在大脑积累,从而使人的神经系统受到严重的破坏,重者发疯至死。所以说,电池中的贡的污染不能低估。有关方面的资料表明,一枚指甲大小的废纽扣电池,能污染60万升的水;一节1号电池烂在地里,可使一平方米的土地草木不升。这的确让人感到触目惊心。

除了上述的汞污染之外,废电池中的镉和铅也同样带来了不少的危害。其中的铅会破坏神经系统,影响人的智力。而镉对于植物的生长发育有害,也是对人有害的元素。它可通过食物、水、空气经消化道和呼吸道进入人体,积累在人的肾脏和骨骼之中,会导致贫血,代谢不正常,患高血压、肾脏功能失调等疾病,严重的会引起一种令人可怕的"疼痛病",这种疾病会使人的骨头变得脆弱,最终会断裂。其他的如锌、铜、锰等金属若在体内大量富集,也会使人免疫力下降!

经历这次的实践,我们更加深刻的认识到了环境保护的重要性。要保护环境,又要发展经济,就需要建设环境友好型社会。当前,建设环境友好型社会应突出解决六大关键问题:

1、大力倡导建设环境友好型社会的伦理价值观念。

理直气壮地宣传我国传统文化中那些优秀的环境伦理观,反对不符合国情、大肆铺张浪费的思想观念。要从提高党的执政能力的高度,运用马克思主义自然观和发展观,使人与自然和谐的原则渗透到所有一切社会管理工作之中。

2、建立健全有利于环境保护的决策体系。

环境友好型社会是一种新型的社会发展状态,要创造向新的社会发展阶段转型的必要的政治保障条件,特别是建立领导干部环保政绩考核制度、绿色国民经济核算制度、战略环境影响评价制度和公众参与制度。

3、建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

大力发展循环经济是环境友好型经济发展模式的具体体现。按照“减量化,再利用、资源化”的原则,在产品的生产过程中实行清洁生产,在产业和工业园区进行生态化设计与改造,努力实现废物的循环利用,实行环境标识、环境认证和政府绿色采购制度,完善再生资源回收利用体系。继续开展“绿色创建”试点示范活动。

4、积极倡导环境友好的消费方式。

大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费。通过环境友好的消费选择带动环境友好产品和服务的生产。同时,通过生产技术与工艺的改进,不断降低环境友好产品的成本,形成绿色消费与绿色生产之间的良性互动。

5、大力发展和应用环境友好的科学技术。

立足于人与自然的和谐,发展和应用环境友好的科学技术,形成资源消耗少、资源和能源利用效率高、废弃物排放少的生产和消费体系,使人类对自然的开发和利用能够控制在生态环境可自我更新的范围之内。

6、不断培育环境友好的文化氛围。

树立尊重自然的价值观和道德观,通过教育、文学、艺术和科学技术等支持和协助,使环境友好型社会的理念成为全社会的共识和奉行的价值观。

经过以上调查和分析,可以看出我们的环保意识还有待提高。政府应当加大宣传力度,加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害,但苦于找不到可回收电池的场所,只能扔进普通的垃圾箱中。这其间政府有不可推卸的责任,政府应积极应对。

人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来,为了地球上的生命,为了保护我们赖以生存的空间,从我做起,从身边的小事做起。我相信,有了科学的方法,再加上我们的实际行动,在不远的将来,我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。

社会实践保护环境

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

而对于占据中国人口近八成的城乡来说,低碳生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。

此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会,并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要,那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中,我们通过与地方环保部门的相互协作,在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传,向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

社会实践保护环境

为了贯彻中央“又好又快”发展战略目标,把我国建立成绿色节约型社会,中央下达了关于怎样加强环境保护的诸多建议,也为之做出了很多的努力。在这股改革之风的吹动下,我校积极响应中央的号召,对各级学生作动员和鼓励,鼓励他们积极参加各地实践活动,参加环境保护的行动。

我院更加身先士卒,各班级也举行了各种实践活动,虽然我未参加,但我也对xx的环境做了初步调查。

时间:20xx年12月23日

地点:

参加人员:本人及一同学

二、调查的内容及方法:

通过对路人以及对环卫工人的提问,了解他们对各路段的环境的看法。并将事先打印好的自制问卷调查表发给他们填写,为接下来我的分析及整理做出铺垫。

三、总体状况及分析

通过对路人及环卫工人的调查,以及对问卷调查表的整理分析发现,人们普遍对当前环境表示不满,只有在极个别地段人们表示差强人意,针对这些方面人们也提出了自己的一些看法和观点。下面,我将针对这些情况做一些系统的汇报及整理。

1、调查人群

由于适逢春节假期,在各主干道上只能遇到很少的路人及环卫工人,所以,我们调查的人群结构相对单一,所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点,但这并不影响所做调查的整体方向,它能对xx市的环境卫生作出一定的反应,因此有一定的借鉴性和改进性。

2、发现问题

a、很多人反映很少和家人及同事谈论有关xx环境现状的问题,对有些方面的活动也相对冷淡,也有人反映根本就不知道有这样的活动,当然参加的也很少啦。

b、调查中的多数人虽然认识到环境的重要性,但是鉴于各种因素并未能够身先士卒,身体力行的参加活动。

c、人们对环保的意识总体上欠缺,尤其是在一些费精力的活动(分类垃圾)上,更加显得力不从心了。

d、人们反映政府的一些活动未曾下达到基层,百姓根本就不知道就结束了。这就反映在政府的交流机制上。

e、政府在环境保护上面的投资相对较少,在有一些方面(道路拓宽)方面更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵,并为对这些税收大户进行整治,只要其交纳一定的处理费就行了,这在一定程度上影响了xx的环境以及人们的居住环境。

f、大多数被调查者反应他们的自律能力很差。

3、分析原因

自身原因起决定作用。很多人学历并不高,文化素质也就低,因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。

社会实践保护环境

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的大学生,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答在暑假中,我积极参加学校开展的环保活动。于是,这次的暑假实践活动我们来到了学校的后山。原来绿荫荫的一片,放眼望去,心胸顿时宽广,感受草的气息,体会花的韵味,享受树的奉献,令人心旷神怡,惬意极了。

倒是现在,大自然还是那样,依旧的绿,远望没什么差别,但近品味就出问题了。草还是那样中无杂色吗?不。那就是花的五颜六色?不不,要是那样岂不是更好吗?而迎来的却是花花绿绿的塑料袋啊、易拉罐啊,甚至还有“点缀”的烧烤棍,“壮观”极了。我被这眼前的这一切所震撼了,怎么可能?我一直认为,我们的大山是纯天然的,人们都会自觉保护的,哪可能成垃圾海?万万没想到,竟然打脸了,人们当时只顾图一时快乐,高兴完就走了,丝毫没有考虑大自然的心情,她是伤心的、痛苦的,也是无奈的。本来被花花草草点缀着,结果却被一堆垃圾所环绕,心酸啊!大自然丢失了以前美丽芳香,以前的生机勃勃,全都是因为那些称与自然为友的朋友们,是人类亲手害了自己的朋友,多么可耻!其实吧,话说过来,人们保护自然的心早有了,到处打着“保护自然,人人有责”或比这还有韵味的话来强调保护环境的重要性,但都是心动,从来没有行动过,貌似那些话早已经成为了耳旁风,可能人们从没有想过实际吧!但那却是很简单的问题,自己在做完事后,每个人都看看自己有没有丢下什么,或张开那张嘴,去提醒别人,就像“爱的传承”一样,人人接一棒,大家都保护环境,当破坏者来临时,也不忍心去打破这份平静而祥和的气氛了,传开了也就当成习惯了,就由心动转为行动了。所以,我们这次就行动了起来,不管别人怎么做,反正我们是以身作则,希望别人能看见,模仿起来,把一切由我们制造下的人为东西都带走,保留大自然的纯净。据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

我们应该从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份微弱的力量!让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。我们知道我们的努力还是微不足道的,所以我们呼吁更多的人进来,为恢复城市的美丽,让我们多贡献出自己的一份努力。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

校园保护环境实践心得体会

近年来,全球环境问题日益严峻,环境保护已经成为人们关注的热点之一。作为大家日常生活的重要组成部分,校园也肩负着保护环境的责任。近期,在我校发起了一系列的环保活动,我参与其中,通过实践环境保护的活动,我深刻认识到了环保的重要性,并获得了一些宝贵的心得体会。

首先,我认识到环保是一个全面的工程。在过去,我对环保的认识只停留在垃圾分类和限制使用塑料袋的层面上。然而,在参与这些活动过程中,我发现环保不仅仅是垃圾分类这么简单。它包括了许多方面:节约用水、节约用电、减少碳排放等等。只有从各个方面着手,才能真正做好环境保护工作。

其次,我意识到环保是一个需要大家相互合作的事业。在校园环保实践中,我和同学们一起参与了垃圾分类、树木保护、清理水源等活动。这些活动需要团队合作,大家齐心协力,才能完成任务。这让我明白了环保是一个团队的事情,只有大家能够积极参与、相互协作,才能够保护好我们的环境。

第三,我学会了从小事做起。保护环境不仅仅是参加大型的活动,更重要的是从日常生活中的小事做起。比如,我们可以养成节约用水用电的习惯,每次用完水后及时关闭水龙头;每次离开教室时,要记得关闭灯和电脑等等。这些小习惯看似微不足道,但是却能够起到积少成多的作用,对保护环境起到很大的帮助。

第四,我认识到教育的重要性。环保不仅仅是大家的行为,更是需要教育的重要起点。在校园环保实践中,我发现通过开展环保主题的教育活动,可以增加同学们对环保的认识和重视程度。比如,我们组织了环保知识竞赛和环保讲座等活动,让同学们深入了解了环保的重要性,并通过互动的方式激发了同学们的兴趣和参与积极性。

最后,我深刻认识到环保不仅仅是为了当下,更是为了未来。作为校园的一份子,保护环境是我们应尽的责任。当我们见证着校园环境逐渐好转时,我们也能够从中感受到环保所带来的巨大收获。我们的努力不仅仅为当下,还为了我们的未来,为了我们下一代的美好生活。

总之,通过校园保护环境实践活动,我深刻认识到环保的重要性,并取得了一些宝贵的心得体会。环保不只是一种行为,更是一种思想意识。只有从小事做起,人人都参与进来,我们才能够共同建设美丽的环境,创造美好的未来。

保护环境活动总结

为广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动,鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际,为了增强师生们的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人做到环境保护的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避免浪费,营造良好的学习和工作环境。我校以“世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

为开展好今年的世界环境日宣传工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题研究,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了世界环境日宣传工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年世界环境日我校宣传的主要内容:

一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;

三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

1、学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树,做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。

2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

3、各班开设了一节《倡导环保新时尚,践行绿色好生活》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

校园保护环境实践心得体会

近年来,环境问题成为全球关注的焦点,我们的校园也不例外。为了让学生深入了解环境保护的重要性,学校组织了一系列的活动,如植树造林、节约用水和垃圾分类等。通过这些实践活动,我深刻体会到了保护环境的重要性,并形成了一些宝贵的心得体会。

第二段:环境保护的重要性

保护环境是我们每个人的责任。环境破坏不仅影响人类的生活质量,也危害到其他生物和自然生态系统的平衡。我意识到只有每个人都意识到环境保护的重要性,并行动起来,才能共同创造一个更美好的家园。

第三段:积极参与校园环保实践活动

在参与校园环保实践活动中,我发现学校为我们提供了丰富的机会去学习和实践环境保护。通过参加植树造林活动,我亲身体验到了树木的重要性,他们不仅能美化校园环境,还能吸收二氧化碳减少空气污染。在节约用水和垃圾分类活动中,我学到了如何更好地管理资源,合理利用水和垃圾,减少浪费。这些实践活动增强了我对环境保护的认识和实践能力。

第四段:关于环境保护的个人行动

通过参与校园环保实践活动,我更加意识到环境保护需要从点滴做起,从自己做起。现在,我每天都会节约用水,关灯待客,节约用纸等。另外,我开始鼓励身边的人一起保护环境,比如和同学朋友一起参加环保活动,宣传环保知识,通过小组讨论等方式共同思考解决环境问题的方法。我相信,只有每个人都积极行动,环境问题才能得到有效的解决。

第五段:总结

通过校园环保实践活动,我深刻体会到环境保护的重要性,并通过个人行动去实践这一理念。我相信通过广大师生的努力,我们的校园将变得更加美丽,我们的环境将得到更好的保护。最后,我希望所有人都能加入到环境保护的行动中,用实际行动为保护环境贡献力量。

保护环境活动总结

今年6月5日是第xx个世界环境日,20xx年世界环境日中国主题为“xxxx”,旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。公司统筹规划、积极部署开展20xx年“世界环境日”活动。各子公司积极筹备,已于6月2日开始陆续启动世界环境日宣传活动。

公司紧紧围绕世界环境日中国主题和“提升环保意识共创绿色发展”的活动口号,组织开展为期一周的环保宣传主题活动,重点活动如下:

(3)各子公司围绕宣传周主题,开展悬挂宣传条幅、开展知识竞赛等形式多样的宣传教育活动,普及环境保护法律法规知识、环境保护管理规章制度、项目环保相关要求等。

通过组织各部门、各子公司开展系列环境保护宣传教育活动,树立“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”、“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力”环保理念,提升员工环保意识,宣传企业环保形象。

保护环境活动总结

学校本着”给我一个孩子,还您一个人才”的办学理念,积极推进素质教育,创建环保志愿者,为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中,以人与自然和谐共存为主旨,不断提高广大师生的环保意识,学校绿色领导小组不断推出新思路,实践新方法,从而获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络,营造了”绿色学校,你我共建”的良好氛围。

1。领导重视,制度健全,经费保障

学校成立了以书记、校长xxx任组长,分管副校长为副组长,学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议,不断完善各种制度,把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款xx万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境,学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则,在学校特色建设中取得了优异的成绩,受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2。以课堂为主阵地,在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透,在……等学科,结合学科特点,渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求,努力构建”人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂,走进每个学生的心中。通过学科学习,学生明白了为什么人类只有一个地球,为什么人与自然要和谐共存,理解了真正意义上的可持续发展,节约能源,控制减少污染,成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片,使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3。建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站,每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动,做好活动记录。以此推动学校环保行为,全员、全程做好服务。

学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏,并及时更换内容;班级增设环保委员,在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝”白色污染,环保从我做起”;利用6·5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动,使环保意识深入人心,受到了良好的教育效果。

三、积极组织环保志愿者参加社会实践活动,在活动中提高环保意识,宣传环保思想

学校有环保志愿小分队,班级有环保志愿小组,他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动,普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂,考察野外环境状况,参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查,宣传秸杆焚烧的坏处,农村沼气的得利用等,实现了小手拉大手。

节能减排深入人心,我校师生十分重视节能减排工作,能做到人走灯灭,节约每一滴水,深入社区、工厂宣传节能减排的重要性。

保护环境活动总结

为切实加强环保工作的组织领导,局成立了以局长任组长,副局长任副组长,张同志为专干的环保工作领导小组,并明确了各自的.工作职责,做到有专门力量抓,有专人管,并与每个工作人员签订环境保护工作责任状。

1、健立健全了环境保护议事制度,做到局班子成员每年专题研究环保工作不少于2次;

2、建立《环境保护报告制度》、《环境保护参与决策制度》和《环境保护议事制度》;

4、落实工作经费,保证开展环保工作能正常运转;五是加强宣传与培训,局安排学习《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国能源节约法》,全局呀作人员的环保意识得到明显地提升。

5、加强对危化品的安全监管,防止危化品泄露事件造成环境污染。

6、部门联运,取缔了影响安全生产和环保工作的非法采石场3家;

8、加强职业卫生健康的宣传与监管,防止职业危害的发生。

保护环境团课总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的保护环境团课总结,希望能够帮助到大家。

绿色,是人类永恒的理念,是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。地球是我们的家园,我们人类应该保护地球母亲,可是如今,由于经济利益的吸引,人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源,违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护,节约资源的意识,更好的保护我们赖以生存的环境,我们电子工程系于2011年4月27日在10级各班开展了以“保护环境,节约资源”为主题的团课活动。

主要流程:

一、我们部门事先下发团课通知单到各班级,提前准备团课内容;

二、提前拟定计划;

三、例行检查各班团课开展情况,并对团课进行照片信息采集;

四、收各班团课记录表,并对此次团课进行总结。

班会开展当天,各班的同学都积极参与,团课笔记记录也比较认真,并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。

通过本次团课,让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生,我们更应该保护我们周围的环境,讲究卫生,不随意吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木。其次,保护我们周围的环境,要建立“绿色环保”岗,让我们每个学生都有环保意识,大家同心协力,保护好我们赖以生存的环境。

保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球。

保护资源,真正走一条生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。地球只有一个,它是人类赖以生存的美丽家园,保护资源环境,就是保护我们自己。让我们从现在行动起来,让城市多一份绿色,添一份活力。

总的来说,此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责,同学们积极配合,充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样,让同学们在和谐的氛围中参与了活动,因此取得了很好的效果。

我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲,我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活的地方,地球的资源是有限的,从我们身边的小事做起,从节约资源做起,让我们共同爱护我们的家园!

一、为了子孙的幸福,请您珍爱环境

二、善待地球就是善待自己

三、拯救地球,从生活中的细节做起。

四、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园

五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

六、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。

七、保护环境,持续发展

八、森林是地球的肺,我们要保护森林。

九、西部开发环保先行

十、保护环境,从我做起

十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

十二、追求绿色时尚,拥抱绿色生活

十三、保护环境,功在当代,利在千秋。

十四、烟尘污染要减轻,集中供热是途径

十五、保护海洋,防止赤潮。

十六、人与自然需要和谐共存。

十七、没有地球的健康就没有人类的健康

十八、把消费限制在生态圈可以承受的范围内

十九、上项目必须先办环保审批手续

二十、拯救地球,一起动手

二十一、环境保护是我国一项基本国策

二十二、改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。

二十三、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈

二十四、动员起来,为拯救我们的地球掀起一场环境革命

二十五、发展生态农业,改善生态环境

二十六、保护环境就是保护生命

二十七、地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。

二十八、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

二十九、开展环境综合整治,强化城市改革开放功能

三十、保护生态环境,造福子孙后代。

三十一、发展经济不能以牺牲环境为代价。

三十二、保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务。

三十三、控制全球变暖刻不容缓

三十四、破坏环境就是自掘坟墓

三十五、家园只有一个地球不能克隆

三十六、谁污染,谁治理,谁开发,谁保护

三十七、早一天保护环境,多一份生命保证

三十八、污染环境千夫指保护环境万人颂

三十九、保护自然平衡,拯救绿色环境。

四十、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

四十一、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

四十二、保护碧水蓝天,共建绿色家园

四十三、保护野生生物,人与自然共存

四十四、污染环境,害人害已

四十五、搞好水土保护,改善生态环境。

四十六、善待自然也便是人类自珍自重。

四十七、为了地球上的生命,清除白色污染。

1.地球不该是黑色的,让天空湛蓝,河流洁净,花儿娇艳!

2.保护环境,人人戒烟。

3.让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

4.如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

5.止住您的脚步,留住一片绿茵!

6.参与绿色行动,保护美丽家园。

7.地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧!

8.少抽一支烟,多栽一棵树。

9.请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

10.门前院后种棵树,室内阳台养盆花,健康幸福到你家。

11.让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的'地球更美丽。

12.绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。

13.快快行动起来,保护自然生态!

14.人类有了绿树鲜花和小草,生活才会更美丽。

15.树木正在为净化空气而加班加点,请勿让绿色工厂倒闭。

当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。

2.引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)

2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣

森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

二、实验活动

教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”

1、现在我们做两个实验。

(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

3、小结:动物和人需要清洁的空气。

四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。

幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。

五、延伸活动:《谁是环保好娃娃》

小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。