优秀作文在丰富了自身的同时，也能够对读者带来启示和引导，让人产生共鸣和思索。随着科技的发展和社会的变化，优秀作文的形式也在不断创新，下面是一些具有代表性的范文。
五年级作文
我脑海间幻出这样一幅图画：乡村湛蓝的天幕和碧绿的枝桠间有一条幽深的小径，不知它要通向哪儿。便一路顺着它前行，看到了世外桃源般的风景，也聆听了山涧流水的清澈悦耳，猛地抬头，眼前是一扇砖红色的大门。
……。
我在想，这僻静的田间小路会否便是人生大路的缩影，这古朴典雅的大门会否就是通向未来的起点？带着这样的思虑，我在书写；通过这样的书写，还望能从中得到启迪。
于孩童而言，那扇紧闭的门通往未知的乐园，那里该是会有明媚的阳光和悦耳的鸟鸣，是远方；在青年看来，推开那扇门便能看到知识的海洋，穿越这荆棘密布的羊肠小径，便能看到梦想的曙光，在发烫；迟暮的老人却说，那条路他已走到了尽头，他依稀能看到远方的山麓，他愿将这一把白骨埋在门前，供来去的人观赏，也愿把自己葬在门后，经年后回到天真时代，再续前世的无邪稚梦，是终点。
你看，年龄不同，所历经的世事风雨也不同，所感所想就更为不同。但无可否认，那条路必将是险象迭生，那条路上也难免会遇到挫折逆境，不过是追梦人的信念比那泥潭沼泽更为坚定，他终将抵达一扇门，再推开一扇门，再度出发。
那扇门，该是终点，是奔波劳碌一生才抵达的终点。悉数曾走过的风雨，感叹曾打败的岁月，当你身披霞光与黎明时的露水，当你卸去一身戎装换上初生时的衣裳，你回头望见泥泞路上满是坚定的脚印，你便微笑着倚在门旁，放心而疲惫的.睡去。在我想来，那是最好的结局，是最好的终点。
那扇门，该是起点，是一个阶段走过后迎向未来的起点。在精疲力竭时遇见它，在准备就绪后推开它，在踏上征程后与它渐行渐远，在人生的旅程中勇敢的遇见一个又一个它。在此时，门被赋予了更为崇高的使命，它是勇者的见证人，它是走过岁月的见证碑，它是荣耀。
——一路翻山越岭，感受“路”的艰辛；终得黎明曙光，见证“门”的荣耀，在对路的执着与门的憧憬里，我们辛苦跋涉，愿每一份梦想都得以实现，愿每一个灵魂都得以历练，愿路的尽头是美满，愿推开门的刹那，遇见幸福。
五年级写狗作文
它耳朵上有黄毛，但完全不影响它的可爱；它咧着嘴笑的时候，就像一只长满刺的刺猬，仿佛陌生人不打扰；它，它跑的时候尾巴抖动，好像在催促你跑快点；它看到“好久不见”的熟人，好像三秋一样，摇着尾巴，高兴地扑向你；它，在寂寞的时候，跑到角落里，伤心寂寞；它让我笑，让我难过。
“丝丝，你好臭！你多少天没洗澡了，啊！”我好像真的很反感丝丝。它竟然用墨水一样水汪汪的大眼睛看着我。嘿！我彻底投降了！我很愿意咬紧牙关，所以我立刻软化了。就在我神智恍惚的时候，他咬了我一口，我心想:思思就是这么搞笑的狗，我想不通他的想法。我以前知道他的一般想法，但是现在，嘿...我都不知道该哭还是该笑。
丝丝好可爱。每当它毛茸茸的脚落在我的'腿上，我就扔掉烦恼。
狗的作文_五年级作文_小学作文
狗是我们最忠诚的伙伴。我们无论走到哪里，它都能找到我们。那我今天就来介绍一下我们忠诚的好伙伴——狗。
狗属于脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科动物。中文称作“犬”，狗分布于各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡称作“六畜”。
从前，有科学家认为狗是由人类从狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，被称为“人类最忠实的朋友”，现是饲养率最高的宠物，其寿命大约在12~18年。在中国文化中，狗属于十二生肖之一，在十二生肖中的第11位哦！
狗的时间观念和记忆力很强。在时间观念方面，每一个养狗者都有这样的体会，每到喂食的时间，狗都会自动地来到喂食的地点，表现出异常的兴奋，如果主人稍显迟钝，它就会以低声的呻吟来提醒。
说起记忆方面，狗对饲养过它的主人和住所，甚至主人的声音都会有很强的记忆能力。如在英国，有一只狗从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后，马上站起来走到收音机旁专注地倾听着，直到长长的一段话结束后，才若有所失地带着悲伤的神情，默默地离开收音机。
狗还有一个灵敏的鼻子。有一对美国夫妇，曾把自己最心爱的牧羊犬搞丢了。但是牧羊犬凭着它那灵敏的鼻子，从千里外赶了回来，真是令人惊讶呀！
西藏有一种狗叫“藏獒”。这种狗体大如狮，头大且方，故称其为狮子头狗。它身体矫健，经常为自己的主人看家护院，说它是宠物犬，在海拔3800米到5600多米左右，家家都养这种狗。
这就是狗，忠诚、可爱的狗。
狗的作文_五年级作文_小学作文
“豆豆真聪明!豆豆真棒!”这是每一个到了我家的客人对我家的小狗“豆豆”的称赞!
豆豆是我家养的第五只小狗，它是一只可爱的吉娃娃，一只母狗。它曾经是一只流浪狗，被我们发现了，就把它带回了家。大大的眼睛，小巧玲珑的鼻子，软绵绵的舌头，还有它身上黑白相间的斑点使它变的更加可爱，更加秀气了。
豆豆不仅很可爱，而且它也很讲文明，丝毫不比那些环境保护者差。
记得那一次，吃晚饭以后，奶奶带我和豆豆去去散步，走到一块青草地上的时候，豆豆好像要大便。于是，它朝草地走了过去，在一棵小树苗的旁边“拉”了。拉完了以后，它还看了看自己的屁股，发现有一点儿脏脏的“残留物”。然后，它蹲在草地上，把屁股凑在小草上，把身子往前一拖，它屁股上的“残留物”一下子就没了。我和奶奶愣了一下，才知道了原来豆豆在擦屁股呢!知道了以后，我和奶奶连忙哈哈大笑!
还有一次，我准备出去玩，走到小区门口时，突然发现我忘带背包了，这时，我又懒得回去拿了。于是，我打了个电话给奶奶，叫奶奶把背包拿过来。奶奶当时正在看电视，不想拿过来...
过了一会儿，“奇迹”发生了，豆豆居然叼着我的包朝我走来...
事后，奶奶告诉我，当时，她正在看电视，懒得送，于是她对豆豆说了一句话：“豆豆，你把这个袋子拿到小区门口，给...
结果，豆豆还办到了!怎么样，我家的豆豆够与众不同、出类拔萃吧!
狗的五年级作文
我家有只小狗是我的大姑妈送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。
豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的'，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。一开始，我觉得这只小狗挺可爱的，每次我放学回到家，它都会把他的前爪伸出来，向我打招呼呢!嘴里还会“汪!汪!汪”地叫，仿佛说：“我们家的大小姐回家了!”然后，它向我跑来，拖着我的裤子往家走。有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢!好像在说：“主人，主人，我饿了!快点给我吃的吧!”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来!于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了!豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。我家的豆豆真是太可爱了!
狗的作文_五年级作文_小学作文
以前奶奶家有一只大大黄，它已经三岁了，对我来说是一个很小的小狗狗。但手脚还是很灵活，打架、跑步、捕食一点儿都不成问题。
开始，这条狗是从我表哥的外婆家带来的，来的时候才二岁零一个月，长得还算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我们总喂它好吃的吧，现在它变成一条胖小狗狗了。它的身子大部分都是金黄色，之间还掺着泛白色，一对黄油油的耳朵警惕地竖立着，两只眼睛像灯泡一样明亮，瞳孔时圆时细。
大小狗狗的毛非常黄，我习惯叫它大黄。
大黄开始来的时候不认人，对环境还没有适应，把它系在窗口边，小狗狗把窗帘撕得稀乱，奶奶气了它好一阵子气才消。
虽说开始我们对它的印象不怎么好，但经过我们对小狗狗的精心喂养培训后，它变成了一条善良、可爱、活泼的好狗。
有一次，爷爷发烧感冒了，需要马上看医生才行。奶奶立刻就冒着小雨，在漆黑的夜里，乱蹿，高一脚低一脚的，前面一片漆黑。
在奶奶走到半路时，不慎脚踩到了小滑坡上，摔到了另一条小路上，脚扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗冲上小路，似乎想要拖着奶奶回来，但不行，拉不起。大黄就即刻跑回家来，咬起表哥的裤角直奔出门。我们马上明白了，大黄单身回来，肯定是奶奶出事了。于是跟着大黄出了门，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爷爷感冒，连大黄也生病了。
经过一段时间，感冒都好了，大家都越发喜爱大黄了。
我们村里就大黄这么一条狗，大家不敢养狗因为狗很凶猛，有些人看着我们一家子和狗生活得如此和谐，于是心生怨恨，自己家没有狗，后来拿毒药毒死了大黄，奶奶和我们为了大黄不幸去世哭了一个多小时，那哭声听着都心酸。
人与动物之间可以建立真挚而深厚的情感。
写狗的五年级作文：我家有个小伙伴
我家有个可爱的小猫宝宝，名叫小雪花。它非常得小，远远看去像一个白色的小雪球。近看还会发现它的脖子上系着一根金色的小丝带。
它浑身的毛全是白色的，这也是它名字的由来。两个三角形的小耳朵，听觉特别好，哪怕是家里只有一点声音，它都能听见。有一次，它睡在我房间的小睡篮里。我轻轻地踢了一脚被子。突然，它喵猫地叫个不停。
小雪花很贪玩。每次我一出家门，它就用前爪抓我的衣服，好像想让我带它一起出去玩。每次弄得我哭笑不得，只好带上它。小雪花经常爬树，可是每次它身上的毛都不会变脏。我一回到家，自己都顾不上洗澡，就把小雪花从摇篮里抱起来给它洗澡。我解下它脖子上的丝带，抱着它来到浴室，把它放在盆子里，打开水龙头给它洗澡。每一次它都会用小爪子拍打水盆，有时还溅我一身水。它可真是太调皮了!
尽管每次给小雪花洗澡我都会热一身汗，溅一身水，不过我不觉得累。因为我很喜欢我的小雪花。
公众号：莱芜金笔。
写狗的五年级作文：我家有个小伙伴
别看我现在这么乖，就在几年前，我还是一个不懂事的小孩，那时的我，每天放学回家除了玩，就是吃。别的我什么也不想，为我这事，爸爸妈妈没少在我身上操心，可以说，那时的我也特别的懒，懒得连我自已都犯起了愁。每每听到妈妈夸别人家的小孩，我的心里就不服气，心想，你走着瞧，我有一天也会让你乱目相看的。可是一到了行动的时候，就打不起精神了，就拿起床这件小事来说，一到要起来的时候，想到被窝里的温暧，就再也没有勇气了，就好像有什么东西压住了我的身体，怎么也动不了。可我还是想表现给妈妈看看。
有一次，吃完晚饭，妈妈让我把碗捡了，我答应的到挺快，等到妈妈回来的时候，碗快文丝没动，她老人家咾道了几句，还是自已给收拾了，就这样一次次的浑了过去。
其实我也挺勤劳的，自已这么认为的。特别是在学校的时候，每次的劳动，我都是冲在最前头，为此也受到过老师的表扬呢！
想起来，我为什么这么懒，因为我在家中只有爸爸妈妈，他们都是我最亲近的人，无论我怎么样，他们都能宽容我，原来都是他们的`错，是他们把我惯成了这个样子，现在好了，我也长大了，也不像从前那样，只想到玩和吃，我还有更重要的事情要做，那就是把我的学习搞好，这也是最能安慰父母的一种方法了，幸好我还没有辜负他们，为此，我要更加的努力，把我这个小懒猫的”美称”弄得一干二净。
在妈妈的精心呵护下，我成了一个人见人爱的小女孩。以后我也要好好的努力，争取做一个对社会有用的人。
文档为doc格式。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
狗的五年级小学生作文
我家里养了一只可爱的小狗，名字叫小豆豆。它是我逛街时从宠物市场买来的。
它非常美丽，小巧的脑袋上镶嵌着一对乌黑的小眼睛，鼻子湿乎乎的，一看它那修长有敏捷的小腿，就知道它跑得很快。它每当见我放学回家时，它便摇起了又短又细的小尾巴上前迎接。
它的性格十分古怪，说它贪睡吧，它的确很懒，整天躺在“床”上睡大觉，怎么叫它也不肯起床，可是一旦它睡够了，便会玩性大发，什么东西都成了它的'玩具，比如：和沙发巾拔河啊，和在我们家“旅游”啊等等，不过它也是一个大肚汉，一顿要吃一烟灰缸馍，再喝一些水。它的生活习性也很有趣，它的吃、休息、运动都令我们一家人，哈哈大笑。它吃的时候很好玩，咬住一块馍花儿，头总是往前一伸才能咽下去，它吃完后总是“咯吱，咯吱”的磨牙，好像在清理牙上残留的污渍，它比较爱吃肉和馍花儿；它休息只喜欢睡在我的腿上，我只好应着它，盘腿坐下让它躺到我腿上睡大觉，它喜欢把腿头放在两腿中间，不过我有时也让它反着睡，可是它总一反又开始睡着了，它有一个习惯，只能睡在暖和的地方；它非常喜欢运动，只要你带它出去玩，那怕只是溜溜它，它也会高兴地摇着小尾巴，它也喜欢在家里面玩，比如：去我姐的床底下探险啊，或者在家里面逛一逛……。
可是在不久前豆豆却不幸的死掉了，我嚎啕大哭起来，我心里非常难过，有说不出的痛苦，我多么希望这只是一个梦，而小豆豆却在床边等我起床，可惜它再也不这样了，虽然它死了，但是它小巧的身影，却永远不会消失在我的脑海里，我多么希望它可以活过来，小豆豆，活过来吧！
写狗的作文五年级
这是一只训练有素的黑狗，这是一只自由自在的流浪狗，它们在这儿相遇了。
一位叔叔牵着一只黑狗走到了草坪，开始训练起了黑狗。黑狗拼命地摇着它那黑色的、长长的尾巴，似乎是在讨好着它的主人，它似乎是在说：“主人！求求你放开绳子吧！”而那位叔叔却丝毫没有放开它的意思。
他一直将狗牵到草坪中央，才开始一边慢条斯理地抽着烟，一边在解黑狗脖子上的蓝色绳子。黑狗脸上那焦急、不耐烦的表情，谁见了都会同情起它来，可是，那位叔叔却一点也不动心，还是在慢慢地、慢慢地解着绳子。绳子终于解开了！黑狗就像一只脱了缰似的野马冲了出去。
它那劲儿，似乎怎么也用不完。但是，它刚刚冲出了几米远，还没有撒欢够，就被一声响亮的哨子声打断了，它知道，这是主人的命令，它不敢违抗，也不可能违抗。没办法，它只好又跑了回去。
黑狗一脸的无奈。
这时，只听见一阵脚步声，打断了黑狗的“工作”。黑狗顺着那声音望去，对方也是条黑狗，只不过，这是一条流浪狗，但强壮程度并不逊于它。流浪狗望着黑狗，使劲儿摇着尾巴，一脸的向往。
有几次，流浪狗竟想冲过去跟他们一起玩儿呢！也许是流浪狗大过于狐独了，没有伙伴吧！黑狗一边摇着尾巴表示问好，一边在讨着主人的欢喜。
人就如这只黑狗，如果没有了自由，活着又有什么意义呢！不如当一只流浪狗。
作者：王高杰。
我下了楼，一条黑色的大狗正在马路边上踱着步。
它有着一对不对称的耳朵，下半身的毛被浸湿，一根一根向下垂着，脚上有好几条伤疤。好一条流浪狗！
可这狗不同于其它浪流狗，它有着非同寻常的气质。只见它昂着脑袋，尾巴富有节秦地摇着，左右脚分别为一对，也有节奏地摇着，瞧那气质完全不输皇家犬，无比潇洒！
这时，又有另一只黑狗和它的主人在人行道上散步。这只黑狗跟刚刚那流浪狗完全不一样。它的毛色富有光泽，全身的毛被主人梳得十分光滑，耳朵直竖着，无比威风。
这只大黑狗已经没有了一只狗应有的尊严，像一个马戏团的小丑，成了人们的玩物，成了人们的笑柄，成了一只名幅其实的哈巴狗。
这两只狗，一只虽然邋遢，却有着非同寻常的气质；一只虽然风光，却只成为一只哈巴狗；一只虽然到处流浪，却无比的自由自在；一只虽然不用漂泊，却只能一辈子都被主人约束，听人使唤。
变形记五年级想象五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
五年级少先队工作计划五年级
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
五年级作文：小能手五年级作文
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
五年级作文：小能手五年级作文
说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！
先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。
说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。
黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”
瞧见了吧，这就是咱班的小能手！
五年级作文：小能手五年级作文
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！