心得体会是一种自我反思的过程，帮助我们更好地认识自己和他人。走进这些心得体会范文，你会发现不同人的不同观点和感悟，或许会给大家带来一些新的思考和思路。
儿童儿科进修心得体会
段落一：介绍进修动机和目标（200字）。
作为一名医学专业的学生，我一直对儿童儿科抱有极大的兴趣。进修心得与体会的主题便是儿童儿科进修。进修的目的在于深入学习儿科专业知识，提高自己的诊疗能力，并与其他医学交流经验。在进修之初，我便立下了这样的目标，要通过进修打下坚实的儿科基础，并且在实践中学会灵活运用儿科知识，给予孩子们最好的医疗质量。
段落二：进修经历与感受（300字）。
在进修的过程中，我有幸跟随一位儿科名医进行实习。在临床实习中，我参与了许多儿童儿科的诊治工作，包括常见的儿童感染、呼吸道感染和消化系统疾病等。通过实践和观察，我深刻了解到，儿科医生需要对孩子们有耐心和爱心，以及专业的知识技能。在内外科的实习中，我也接触到了不同类型的病例，学习了不同的治疗方法。通过与患儿及其家长的互动，我不仅能更加真切地观察到孩子们的病情变化，还能更好地了解他们的心理需求。正是这些实践经验，让我逐渐成长为一名有责任心、有同情心的儿科医生。
段落三：学习心得与提高（300字）。
儿科护理是一个细致入微且技术含量较高的工作，进修让我意识到只有持续学习并不断提高自己的专业知识和技能，才能够更好地护理患儿。在进修过程中，我积极参加讲座、学术交流等活动，与一些专家学者沟通交流，了解最新的医疗技术和研究成果。此外，我还参与了一些学术研究项目，通过与团队成员的合作，探索出更有效的治疗方法，并将其运用到实践中。在这个过程中，我逐渐熟悉了科研的流程和方法，提高了自己的科学素养。
段落四：与患儿及家长的沟通（200字）。
作为儿科医生，与患儿及其家长的沟通是至关重要的。在进修过程中，我学到了如何与孩子们进行有效的沟通，让他们在就医过程中感到安心和舒适。我学会了用简单易懂的语言解释病情，让他们理解治疗的必要性，并与他们建立了良好的沟通与信任关系。与家长的沟通同样重要，我尽量耐心听取他们的意见和想法，并及时解答他们的疑问。这种良好的沟通和信任关系，不仅能提高患儿的配合度，也能减轻家长的焦虑和担忧，进而提高治疗的效果。
段落五：总结心得与提前设想（200字）。
通过儿童儿科进修，我深刻认识到，儿科医生不仅需要专业知识和技能，更需要有耐心、爱心和责任心。只有平衡好各方面的关注点，才能在儿科工作中取得良好的效果。进修使我受益匪浅，不仅扩展了专业视野，丰富了儿科知识，还加深了对病情变化和患儿需求的观察。未来，我将继续提升自己的专业水平，努力为每一位患儿提供最好的医疗服务，为他们的健康与成长贡献自己的力量。同时，我也期待有更多的机会和其他医学交流，共同推动儿童儿科事业的发展。
儿科进修心得体会
通过惊慌而充溢的学习，我娴熟驾驭了新生儿科很多专业操作，能够娴熟驾驭cpap机及呼吸机的运用，对新生儿专业学问有了更进一步的相识，如极低超低诞生体重儿的救治，气胸处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎的预防及处理，早产儿呼吸窘迫综合征、肺出血的处理及读片，肺动脉高压病人的救治，呼吸机病人的管理，新生儿、早产儿发生感染的视察及处理等等。工作之余，科室常常组织多项业务学习，不断提高自身的素养。
硬件是基础，软件是灵魂。"新生儿科有许多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中心监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位医护人员都熟识每一台仪器的操作，这得益于他们规范化的培训。每天都要查房和讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和提高，.对于新医生，还支配专人带教，每星期支配的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起，使大家更快的熟识和驾驭。
进修很累，因为要学的东西多，须要自己动手才能娴熟驾驭，须要仔细思索才能适应角色转换，须要培育自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完备的跳动。这个珍贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受。或许这样的学习机会不会给自己的工作带来天翻地覆的改变，但对生活、对工作我有了更多的思索，希望可以为今后的人生给予新意。总的来说，在这次难得的进修学习中，我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中，把自己娴熟的业务水平及以人为本的沟通技巧服务于更多新生儿，真正做到学以致用！
进修儿科心得体会
进修儿科是医学领域中一个具有挑战性和意义重大的过程。在这个过程中，我不仅有机会与国内外专家进行交流，巩固自己的专业知识，同时也进一步认识到儿科医学的重要性。在这篇文章中，我将分享我的进修儿科心得体会。
在进修儿科期间，我接受了丰富而广泛的培训。通过前沿的研究和学术会议，我了解到了最新的医学进展以及发展趋势。在与其他专业人士的交流中，我了解到儿科医师是如何对待和治疗常见儿童疾病的。此外，我还从临床工作中受益匪浅，这些工作包括对患有各种疾病的患者进行检查、诊断和治疗。
第三段：对当前儿科医学的认识。
在进修儿科期间，我认识到了儿科医学在临床实践中所起的作用。儿童在身体、心理和情感上的特点有助于我们制定更加全面和有效的治疗计划。我也意识到对儿童的治疗与对成人有很大的不同，儿童的身体需求和生理反应与成人不同。例如，对于儿童来说，我们必须尽量避免使用过度治疗。必须明确对于儿童疾病的检查、治疗需要特殊经验、技能和设备。
第四段：儿童和家庭对于儿科医学的认识。
儿科医生承担着非常重要的任务，不仅仅是治疗儿童疾病，更重要的是与家长和护理者建立起良好的沟通和信任关系，以便他们了解如何最好地照顾自己的孩子。这也是儿科医生需要有较强的社交能力，让家长们洽谈了解治疗的进度，付出了与家长通信的大量时间和精力。
第五段：总结。
总的来说，进修儿科过程中，我的专业技能和职业素养得到了全面提升。我对于儿科医学的认识和理解达到了新的高度。在未来的工作中，我将继续努力，致力于提供高品质、来自正规专业的儿科医疗服务。同时，我也非常感激这次机会，为进一步发展自己的医学能力和学识努力奋斗。
进修儿科心得体会
本次进修儿科的目的是为了更好地服务儿童和家庭，并提高自身的知识水平和技能。这是一次非常宝贵的机会，可以深入了解儿科领域的最新发展和研究成果，分享经验和技巧，提高儿科诊疗的水平和质量。通过本次进修，我相信我能够更棒地把握和处理儿科疾病、及时采取适当和有效的治疗方案，协助家庭健康地面对儿童健康问题。
第二段：体会进修儿科带给我的益处。
本次进修儿科，让我受益匪浅。我可以更全面地了解儿童的生理、心理和社会发展，学习儿童诊疗的最新技术和方案，以及怎样协助儿童和家庭应对各种健康问题。同时，我也学到了怎样更好地进行团队协作和沟通，加强家长和患儿的互动，提高患者的满意度和治疗效果，让自己成为一名更好的儿科医生。
第三段：认知儿童的发展和行为。
儿科医师要加强对儿童的认知，包括儿童的行为、情绪、心理、及各个方面发展的特点。儿童在不同阶段都有着不同的心理和行为特点，且感知和表达能力有限，因此医师需要采用更为温和、渐进的方法与儿童沟通。在了解儿童的心理特点的基础上，医师还应当积极配合家庭，为儿童的实际健康问题提出科学的方案和建议。
第四段：关注家长的需求和反馈。
在儿童的诊疗过程中，家长的支持和配合同样也是至关重要的。医师需要耐心地了解家长的需求和反馈，在不同的环节中提供准确的信息和适当的建议，同时还要尊重家长的意见和依据儿童的个体实际情况进行全面评估和治疗。通过与家长的良好互动，医师可以有效缓解家庭的焦虑和压力，更好地响应家长的需求和反馈，为患儿提供最为优质的服务。
第五段：总结和展望。
本次进修儿科让我更全面地了解儿童的特点和生长发育，有效贴合患儿和家长的实际需求，提高了儿科诊疗的质量和水平。这次学习也让我认识到儿科医生在诊治中需要理解儿童的特殊性和家长的关注点，积极与家庭交流沟通，助力照顾孩子的健康。在未来的工作中，我将更好地应用这些理念，为患儿提供更加周到和专业的医疗服务，为儿童健康保驾护航。
儿科医学进修心得体会
儿科医学是一门专攻儿童疾病的学科，其医治对象年轻、体弱，需要更加慎重和细心的护理。为了提升自身的专业素养，我参加了一次儿科医学进修课程，以期获得更丰富的经验和知识。在这次进修中，我收获颇丰，不仅提高了自己的医治技术，也对儿童们的特殊需求更加了解和关注。
第一段：进修的动机和计划。
每一位医护人员都应当不断提升自己的专业水平，使自己能够更好地为患者服务。我选择参加儿科医学进修课程的原因是，我想要了解儿童特有的疾病和治疗方法，提高对待患儿的技巧和敏感度。在进修之前，我制定了详细的学习计划，包括参加相关研讨会、阅读专业书籍和与资深儿科医生交流等。我相信，通过这次进修，我能够为患儿提供更加周到和专业的服务。
第二段：专业知识的学习和应用。
参加儿科医学进修课程的最大收获之一是学习到了更多的专业知识。通过参加研讨会，我跟随专家一起学习了最新的儿科医学研究成果和治疗方法。我了解到了许多关于儿童常见疾病的预防和治疗的最佳实践。例如，我们学习了在治疗哮喘时如何合理使用各种药物，并对孩子进行个性化的治疗。此外，我们还学习了儿童骨折和口腔牙齿问题的专业知识。通过这些学习，我能够更好地识别并准确处理患儿的病情，为他们提供最恰当的治疗方案。
第三段：与儿科医生交流的启发。
在进修期间，我还有机会与一些资深的儿科医生进行交流。他们与我分享了他们多年的儿科临床经验，并给予我许多宝贵的建议。其中一个医生告诉我，对待患儿要有耐心和爱心，因为他们是最容易被伤害和感染的群体。另一个医生则强调了家庭和医生之间的沟通和合作的重要性。他说，只有通过与孩子家长的良好沟通，医生才能更好地了解患儿的病情和需求。这些交流不仅让我在专业知识上受益匪浅，也让我意识到了作为一名儿科医生的职责和重要性。
第四段：关于患儿的关注和关怀。
在儿科医学进修期间，我学到了如何更好地关注和关怀患儿。我了解到，对于年幼的孩子来说，医院是一个陌生而恐惧的地方。所以，我们应该尽可能地缓解他们的紧张和不安。我们可以通过与孩子亲密接触、讲述有趣的故事和给予他们礼物等方式来建立起亲近的关系。此外，我也学到了如何安慰和安抚害怕注射和手术的患儿。通过这些方法，我可以帮助患儿克服心理压力，提高治疗效果。
第五段：总结与展望。
通过这次儿科医学进修，我提高了自己的专业技能和知识水平。我不仅学到了更多的儿科医学知识，还学会了更好地与患儿和家长交流，并提供更周到的关怀。进修结束后，我决定将所学应用到实践中，为患儿提供更好的医疗服务。我相信，随着经验和技能的增加，我将能够更好地满足患儿和家长的需求，为他们带来更多的健康与快乐。
进修儿科心得体会
作为一名儿科医生，不断学习和进修是非常重要的。近期，我有幸参加了一次关于儿科的进修，这次经历让我收获颇丰，下面将分享我的心得体会。
第一段：进修内容概述。
这次进修的主题是儿科，涉及如何诊断和治疗儿童常见的疾病，如胃肠炎、肺炎、流感等。进修内容还讲授了如何与儿童及其家长沟通和协作，如何正确使用多项医疗技术和工具，如血压计和听诊器等。此外，进修课程还介绍了儿童常见的心理问题和发育问题。
第二段：对进修的收获。
通过这次进修，我深刻了解了儿科医生的任务和责任。我清楚了解到，作为一名儿科医生，不能只关注儿童的身体状况，还需要与他们沟通，了解他们的感受和需求，以及与家长协作，建立长期信任的关系。除此之外，这次进修还让我更好地掌握了医疗技术和工具的使用方法，特别是在使用听诊器和血压计等仪器时，需要多方面考虑儿童可接受性和合适的使用时间等问题。
第三段：进修对于个人发展的启示。
这次进修让我看到了自身的不足之处和需要提高的方面。我发现我在与儿童及其家长沟通和协作方面还需要多加努力。此外，我需要加强对儿童背景和病史的了解，以更好地诊断和治疗儿童的疾病。对于这些问题，我将会采取积极的行动，与同事和专家交流，共同进步。
第四段：进修对于医院和患儿家庭的影响。
通过这次进修，我对医院的医疗质量管理体系和日常卫生管理等方面更加关注。我深刻理解到，在处理儿童疾病时，每一步操作都需要小心谨慎，不仅要确保医疗工作的满足患儿和家庭的需求，同时还要保证安全性和医疗卫生的可控性。在这个方面，我将积极参与工作中的各个环节，为医院的医疗服务质量做出更大的贡献。
第五段：结语。
总之，这次儿科进修让我收获颇丰。我懂得了儿科医生的任务和责任，学会了与儿童及其家长沟通和协作，也更加熟悉了医疗工具和技术的使用方法。此外，进修还让我认识到需要自我完善和努力的方面。我相信，通过这些努力，作为一名儿科医生，我可以更好地服务于患儿及其家庭，为他们的自闭健康做出更大的贡献。
儿科进修心得体会
从新生命诞生的那一刻起，每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长，可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。新生儿病房的护士姐妹们，用她们智慧的大脑、勤劳的双手……全局”更是密不可分，张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼搏赢得了大家的认可，新生儿科的老师是这样评价张主任的`:“张主任是一位追求完美的人”“张主任在工作上是孜孜不倦的人”“张主任是一个对别人要求严格，对自己要求更严格的人”“张主任是一个秉事很公正的人”。
省医院有这么优秀的管理者和护士，我相信省医院的明天会更加美好，祝愿新生儿科能顺利通过“国优”评审，祝愿大家永远健康、快乐!我会继续保持与科室的交流与学习。
儿科进修心得体会
汪永峰。
为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科，它创建于1958年，是一所学科门类齐全、具有专业特色，集医、教、研于一体的现代化综合性。
教学。
医院。曾先后七次被评为市文明单位，三次荣获全国先进集体称号，1993被授予三级甲等医院称号，2004年荣获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位。新华医院儿科整体实力位于国内领先、国际先进水平，并拥有多个国家级、省部级重点学科和重点实验室。新华医院新生儿科现为教育部“211工程”重点学科，多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国围产学会等学术组织的成员单位，是医院临床医疗、教学和科研全面发展的重点学科。
新华医院儿内科共有11个科室，因时间原因，针对基层县级医院的急需，我主要在几个重要科室进行了学习，分别是：儿童重症监护室(picu)、新生儿科(新生儿病房及nicu室)、肾病科、呼吸科、神经科、消化科、血液科、心脏科；第一个月医院根据花名册看我年龄大，工作时间长，把我安排在儿童重症监护室学习，由于本人理论基础薄弱，对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解，加之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯，尤其在值夜班期间，几乎是通宵工作，有时也很难完成夜班工作任务，快节奏的生活难以承受，一度产生打退堂鼓的想法，后来通过家人及朋友的劝导，我也考虑再三，就当又面临人生的一次挑战；尤其是在上夜班期间，夜深人静之时，自已暗想，这也是对我职业生涯的一次磨练，也是一次提高医疗水平的机会，我一定要抓住这个机会，一定要坚持完成培训计划，不能半途而费。自此，在学习期间，我不以年龄的大小，虚心向小字辈们请教，虽然年龄上我是他们的长辈，但学问上他们都是我的老师，经过一个月的不懈努力，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，也逐渐适应了这儿的环境，也适应了快节奏的工作，在忙碌中感受到了学习的快乐，忙碌中体会到了人生的价值；通过学习，我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是技术水平和先进的医疗设备，而且还差距在工作态度和敬业精神上，我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队。而各个岗位爱岗敬业，他们科室主任每周查房2次，二线每周查房5次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。新华医院一向强调综合治疗，全科不定期组织病理科、外科、内科、妇产科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是新华医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。在培训学习期间，我经常参加新华医院组织的各种学术讲座培训及新华医院每周举行的进修医生培训讲课。新华医院经常组织各种不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是新华医院长盛不衰的重要因素。
在学习期间，通过学习，我自身也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，基本掌握了小儿内科的常见及多发病的诊断治疗，危重病人抢救及疑难病例讨论，小儿内科的常规操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通过学习，我感受到各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术室及辅助科室等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的治疗。
对儿科发展的几点建议：
1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各学科人才培养，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
2、医院要发展，必须要加强各科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。
3、根据我院具体情况，建议设立：3.1picu室（儿童重症监护室），nicu室（新生儿重症监护室）。要提高医院儿科整体水平和知名度，必须从危重病人和急诊病人入手，此两室的设立，将会改变以前职责不明确，严重推诿重症病人的习惯。3.2、开展儿科诊疗常规：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿对各种胸膜炎有明确诊断，腰穿对中枢感染有明确诊断（包括化脑、病脑、结脑以及少见的病毒性脑炎和真菌性脑炎），骨穿虽然我院检验条件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上级医院检验，进行骨穿可以明确诊断血液系统常见疾病（血小板减少性紫癫及各种溶血、贫血），防止血液系统常规病人流失；3.3、头颅b超：可明确诊断新生儿及儿童颅内出血，且此设备价格低，操作简便，适合县级医院使用。3.4、儿童及新生儿集中治疗室，此治疗室拒绝家属入内，由护理人员统一治疗，以避免在治疗过程中因输液等造成的家属同护理人员的矛盾。并且统一使用留置针，避免多次扎针。3.5、完善医院的诊疗文书，包括入院告知、危重病人签字、自费药品签字、同家属沟通谈话记录及各种损伤性签字等。此项诊疗文书的完善，可以极大限度的减少医院的医患矛盾。
4、对儿科购置器材的建议：4.1、儿童呼吸机及配套设施；4.
2、无创呼吸机（c拍），此器械费用低，按国家标准同呼吸机一样收费；4.3、监护仪（心率、脉博、呼吸、血压）；4.4儿童抢救辐射台；4.
5、儿童低温治疗仪；4.6、新生儿暖箱（带新生儿黄疸治疗仪）；4.
7、经皮黄疸测疗仪；4.8、简易血糖测疗仪；4.
9、病房专用心电图机；4.10、各种型号留置针；4.
11、输液泵（至少四组）、4.
12、超声雾化器；4.
13、耳温体温计；4.
14、儿童血压表、儿童听诊器；4.
15、吸痰器；吸氧用的头罩、面罩；4.
16、黄疸治疗仪；空气净化器；抢救车；复苏囊(大、中、小)；血气仪；
以上是我的几点心得及建议，如有不妥，还望领导指正，因为医院的兴旺发展，同每一位医院人息息相关。希望通过我这次的培训学习，能将所学更好的服务于医院，服务于病人，为医院儿科的发展做出贡献！
汪永峰2013.8.25。
儿科医学进修心得体会
第一段：引言（100字）。
儿科医学是一门重要而特殊的医学领域，对儿童的健康和发展起着至关重要的作用。作为一名儿科医生，我有幸参与了一次儿科医学进修课程，这次经历使我深切体会到儿科医学进修对于提升专业能力和医疗质量的重要性。本文将就我在进修中的所见所闻、所学所悟进行总结和反思。
第二段：进修内容概述（250字）。
在儿科医学进修中，我接触到了多个领域的知识，涵盖了儿科疾病的诊断、治疗及护理等方面。课程内容包括但不限于新生儿护理、儿童常见疾病的就诊规律、儿童发育评估和心理健康等。这些内容通过专业的讲座、病例讨论和实践操作相结合的方式进行教学，极大地拓宽了我的学术视野和实践技能。同时，进修的过程也要求我们进行独立思考和学术交流，促使我在临床经验上有了更深层次的认识和理解。
第三段：实践经验的收获（350字）。
在儿科医学进修的过程中，我有机会亲自参与了一些临床实践，通过与患儿及其家长互动和观察，我对儿童的疾病情况有了更直观的认识。在实践中，我学会了如何细致地观察儿童的反应和行为，以及如何与他们建立起信任和合作的关系。此外，我还学会了如何正确选择和使用儿科医疗设备，提高了我在儿科急救和抢救方面的应变能力。这些实践经验对于提高我在儿科医学领域的专业能力和执业水平有着积极的促进作用。
第四段：心灵沟通的重要性（300字）。
儿科医生与患儿及其家长之间的良好沟通是提供全面医疗服务的关键。在进修中，我特别重视学习与儿童进行心灵沟通的技巧。与成人不同，儿童对医生和医疗环境往往感到陌生和恐惧。因此，我们需要通过温柔的语言、友好的态度和创意的方式来建立与儿童的信任和良好关系。同时，我们也需要与他们的家长建立互信的合作关系，共同为患儿提供最佳的医疗服务。这种心灵沟通不仅对患儿的康复起着积极的促进作用，也能为家长减轻焦虑情绪，提供心理支持。
第五段：总结与展望（200字）。
儿科医学进修课程是我医学生涯中一次宝贵的经历。通过进修，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了独立思考和团队合作的意识。这次进修对我在儿科医学方向的发展起到了积极的推动作用。未来，我将继续积极参与各种学术讨论和培训，不断提高自己的专业水平，为儿童的健康和发展提供更好的医疗服务。
总结：通过这次儿科医学进修，我不仅更新了知识，提高了技能，还意识到心灵沟通对于儿科医生的重要性。我将继续努力学习，保持对儿科医学的热爱，为更多的儿童带去健康和希望。
儿科护士进修心得体会
我叫__，是眼科的一名年轻护士。很高兴能有机会参加这次的演讲。我演讲的题目是《__-__》。现在，我们全院上下，正在轰轰烈烈地展开：以构建和-谐社会和全面加强党的建设为主题的排头兵实践活动。作为医院的一分子，应当以什么态度投身到这个活动中去呢?下面，请允许我给大家说说我的想法。
花美美在外表，人美美在内心。争当排头兵，就要坚持以人为本，全心全意地为病人服务。努力创建一个和-谐、温馨、舒适的人性化诊疗环境。科主任和护长以身作则，对病人嘘寒问暖，态度像春天般温暖，工作像夏天般火热。在他们的影响和带动下，我们眼科的精神面貌也在悄悄发生了变化。对行动不便的患者，我们不厌其烦地搀扶他们进行大小便及各项相关检查，虽不是亲人但更似亲人;当班时，我们积极巡视病房，掌握病人病情和思想动态，及时为他们送去生活护理和心理护理，让他感觉到我们医院的护士不只是一个身着白衣手持针筒的扎针者;记得今年二月的一个中午，急诊收入了一名车祸致眼外伤的患者，患者入院是没有亲人陪在身边，全身都是血迹，眼眶周围烂得血肉模糊，当医生为他冲洗伤口时，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我没有叫他松手，直到维持完进行了两个多小时的清创缝合术，当我用这只麻痹的手帮他檫净身上的血迹，换上干净的衣服时，他说了句很普通但我现在想起来都觉得欣慰的话，他说：我一直都认为，护士的手是最脏的，但今天却是这只手给了我一生中最大的力量。是的，我们不是伟人，没有丰功伟绩;更不是圣人，不能随心所欲;但我们是：爱在左，同情在右，走在生命两旁的医务工作者。所以我们会用自己的热情，真心、耐心的给予患者最需要的帮助。
只有漂亮的砖瓦才能建成夺目的大厦，只有奉献才能撑起美好事业的蓝天。我感恩生活，因为生活磨砺着我;我感谢大家，因为大家鼓励着我;我感激工作，因为这工作充实着我;我自豪，因为我在平凡的工作中没有辱没自己的使命。在护士岗位争当排头兵，对病人不仅仅需要热情，更需要的是熟练掌握有关知识和技能。虽然我是年轻护士，但初生牛犊不怕虎，我会在实践中不断学习，不断进步。记得被调到支援肿瘤科时，看着被癌症折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人时。发现自己有很多东西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虚心请教前辈和同事，以争取在最断的时间内掌握了各项专科操作技能。在抢救病人的关键时刻，我毫不畏惧,一直到陪伴他们走完人生的最后历程。
朋友曾经问我：护士工作又苦又累，压力大，考试多，最重要的是报酬不高，你为什么不趁年轻改行?是的，我也曾经思索彷徨过。但如果能让患者理解我们医务工作者;能够在构建和-谐的医患关系中发挥作用，我更愿意做一枚默默无闻的螺丝钉。我相信，只要心中深藏着一个精神、坚持着一份信念，就会铸练出一种力争上游的魂魄。
大家团结一致，同心同德，不断学习，勤奋工作，在平凡的岗位上，兢兢业业，去追求卓越，创造辉煌!在科主任和护长的带领下，与全科人员一道，心往一处想;劲往一道使，开拓创新。
儿科进修心得体会
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的进修，在儿科三个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结经验，总结三个月进修学习情况，有以下心得与大家分享：
在儿科护理对象是0—14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合，这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。
儿科患儿的病情特点是起病急、变化快，加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通，以便及时发现患儿的病情变化，及时处理。
儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度和蔼。
儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，不能再进针。
1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现，护理工作要做到耐心、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。
2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现对患儿的关心及爱护。
3、做护理治疗时解释到位，加强宣教：为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途；做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，积极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及注意事项，刚刚做父母的大部分缺乏，往往疼爱有加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、黑板报、进行知识宣教。
4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜欢的`节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。
儿科进修心得体会
3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式，20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习，心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名，每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸，也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。
一、感触。
第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距，医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音，随处可见卡通的玩具，看见很温馨的提示话语，布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊，先进的设备，有序的工作，如此小的心脏患儿手术。
二、感动。
一个体重不到3公斤，月龄不到30天的tapvd（肺静脉异位引流）患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨，能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇，主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人，对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解，并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们，感谢他们。
三、感想。
来上海学习之前，接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变，手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习，对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中，也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。
同时感谢胸心外科护理姐妹，有了你们的支持我才能在外面安心的学习。
儿科护士进修心得体会
时间过得真快，不知不觉间在第三人民医院进修完毕。在短短的两个月时间里，该院护理部能合理安排科室轮转，安排有经验的带教老师悉心教导，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作，三院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。
在精三科进修一个月，我学到许多关于精神科方面的知识。例如：怎样观察病情变化与护理，如何与病者沟通的技巧，实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺，画画，做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导，使到病者情绪稳定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活护理，防止假服药，规范护理文书写作。
第二个月在老年一科进修，住院老年病人多，床位几乎爆满，护理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通过跟班学习，我基本熟悉老年人常见病多发病的护理，动静脉置管术护理，压疮预防与护理，吸氧法，鼻饲法，导尿术，灌肠术，吸痰术等等，如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请市中心医院护理专家和操作能手到我们三院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座，这些知识都是我平时工作中没有遇到的。由于我所工作的医院没有开设老年科这个项目，对于老年人的护理知识也相对减少，特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验，期间老年一科护士们个个利用休息时间不辞劳苦，废枕忘餐练习各项操作技术，医学教.育网搜集整理为创建三级精神病医院打下基础，他们兢兢业业的精神值得我学习。
在工作上能得到市三院各级领导和护理同行的帮助与指导，大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样，让我丝毫感受不到出门在外的陌生感，三院的同行们，我感谢你们!
今后，我继续努力学习更多的知识与技能，在护理岗位上更好地为患者服务。