2023年拒绝传销净化校园演讲稿(通用8篇)

演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

拒绝传销净化校园演讲稿篇一

主持人甲：无论你走到天涯海角，无论你穿过山山水水，但你仍属于这个家园——地球!

主持人乙：我们伴随着春阳暖日，生存在蓝天白云下。

主持人丙：一个地球就是一个家庭，

主持人丁：一同生存，共济环境的命运!

合：马鞍山实验小学李四光中队“爱护一切生灵，共创绿色家园”主题队会正式开始!

甲：地球是我们人类共同的家园，地球妈妈养育我们人类，也养育一切生物。看，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。(屏幕显示图片。)

丁：“全球十大环境问题”石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限!

乙：这些让我们匪夷所思，请欣赏李瑶瑶带来的舞蹈《xx》。

(甲、丁出场)甲：除了有污染环境的坏人，当然也有任劳任怨的清洁工人。

丁：头顶晨星手拿埽，伴着街灯扫街道。无论酷暑和严冬，没有节日和休工。

他们就是这样。

甲：瞧，街头正有人举行环保大赛，也不知道他们到底环保不?

丁：请欣赏小品《比谁更环保》。

(丙、丁出场)

丙：请同学们想一想，就刚才小品中出现的问题，假如出现在了我们的周围，我们应该怎样做?请举手回答。(同学回答，假如没人举手，就指名回答。)

丁：大家刚才说的非常好，其实在我们的生活当中，只要你多走几步，伸出你的双手，垃圾就不会满街飞，耗子也就不会到处跑。请记住，文明——只差一步。

请欣赏歌曲《xx》。

(乙、丙出场)

丁：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

乙：是我们祖国明天的栋梁，我们决心要保护自己可爱的家园。

丁：哪怕大风大浪，

乙：哪怕困难重重，

合：我们的环境保护行动决不停止。我相信我们会感动中国!

乙：请欣赏吴星怡带来的舞蹈《xx》

(甲、乙)

甲：欣赏过了优美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地遭受着侵害，在不断地忍受着人类的折磨。

乙：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，看看接下来的环保人又给我们带来怎样的精彩表演!请欣赏小品《xx》。

(乙、丙)

丙：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。

乙：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。

丙：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

乙：们更不喜欢那充满臭味的黑色。

合：因为它们是绿色世界的大敌。

乙：我们爱环保，请欣赏话剧小品《xx》

(甲出场)甲：请看表演《xx》

(乙出场)乙：请看表演《xx》

(丙出场)甲：请看表演《xx》

(甲、乙出场)甲：我们知道，“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，这说明各国都很重视环保。

乙：因为“环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

甲：请欣赏表演《xx》

(全主持人)

甲：保护环境，爱护家园，是每一个人共同的责任。

乙：美化环境，能造福人类。

丙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!

丁：让我们共同保护环境，共创绿色家园!

乙：我们呼唤绿色，呼唤美好的明天!

拒绝传销净化校园演讲稿篇二

大家早上好!

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。

同学们，我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来;如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

拒绝传销净化校园演讲稿篇三

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会过程】

一、谈话引入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二、生活中的防火

1、家庭用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(6)不要用老化的电源。

2、安全使用煤气

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

(1)禁止在校园内玩火、放炮。

(2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

(3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃生技能

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

六、儿歌：安全知识小结

发生火灾不用慌，

分清火情找主张。

油锅着火不用水，

锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水，

电器着火拔电源，

同时拨打119，

消防官兵帮大忙。

七、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

拒绝传销净化校园演讲稿篇四

1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

2、主动捡起垃圾，这是举手之劳。因为，你捡起的不是垃圾，而是素质！

3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在帮助别人改正错误，也是在提升自己的正义感！

4、像爱护家里的物品一样爱护学校公物！

5、团结同学，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。因为，你现在连没有利益冲突的同学关系都搞不好，将来走上社会，也难以与人合作共事，处境艰难！

同学们，“眼不容尘，心不存秽”，_中心学校是我们共同的校园和家园，为了她的美丽与和谐，让我们拒绝事不关己的冷漠，积极参与，立即行动起来吧！

xxx

20xx年xx月xx日

拒绝传销净化校园演讲稿篇五

整洁干净、绿树如荫，窗明几净、温馨舒适，这一切都只能得益于我们靠自己所营造的绿色、卫生、设施完备的校园环境。

走近其旁，她让我们懂得珍惜、学会爱护；置身其内，她令我们知书达礼、优雅文明；感受其中，她让我们积极进取，崇尚道德；在优美的校园环境中，我们沐浴着大自然的精华，吸取着营养成长。

优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。

而这最惬意的享受，正因为部分人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。

每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……散落着随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的.校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。

校园是我们的家，我们是校园的主人。

整洁、舒适的校园环境靠我们去建设、去维护。

美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。

就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。

在此，我们向广大师生发出如下倡议：

一、主动维护，时刻关注。

广大师生要时刻关注校园环境，主动维护，以实际行动支持校园环境工作。

遇到果皮、纸屑等杂物时主动放进垃圾箱。

同时，主动监督其他同学，制止其影响校园环境的行为，大家一起维护校园环境，营造优雅、卫生、整洁、舒适的校园环境。

二、节约资源，减少浪费。

广大师生要时刻督促自己，节约能源，注重资源的回收循环。

从自身做起，节约用纸。

对废纸、塑料瓶等可回收利用资源有序安排，整体处理，不随意丢弃，自觉养成勤俭节约的行为习惯。

三、爱护公物，保护环境。

完善的设施、设备满足了我们在校期间教书、学习、生活所需。

希望广大师生自觉爱护公物，并积极保护。

自觉监督，面对破坏公物的行为自觉制止。

自觉保护校园环境，不乱扔果皮、纸屑、塑料制品，保证校园的卫生环境。

四、以身作则，从我做起。

广大师生要从我做起，人人关注校园环境，以主人翁精神自觉保护一草一木。

不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

同时，广大师生要自觉监督破坏植被、树木的行为。

以身作则，自觉保护，集体努力，注意监督。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，美丽的校园为我们的学习、生活提供着便利。

让我们以主人翁精神，以实际行动，从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，彼此监督，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。

用我们的行动，为建设节约型、环境美好型校园贡献自己的力量，共同托起校园美好的明天！

拒绝传销净化校园演讲稿篇六

拒绝传销净化校园演讲稿篇七

1、不断加强道德修养，完善自己的世界观、人生观和价值观，争做模范中学生。

2、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、安全指示、开关及其他公物。

3、净化语言环境，不说赃话、粗话，不在走廊内追逐打闹，使用礼貌用语。

4、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”。

5、校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡起别人丢在地上的垃圾。

6、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢。

7、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。

8、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬！让我们一同努力，唱响文明的主旋律！

重庆市南川区xxx小学校少先队

20xx年9月19日

拒绝传销净化校园演讲稿篇八

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，才能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。爱护环境、讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

1、遵守国家制定的有关环境卫生的法规和校领导制定的环境卫生的规章制度，并做好义务宣传员和模范的执行者。

2、不乱扔垃圾，不乱吐痰，所有的纸屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾请主动扔到垃圾桶中。

3、食堂附近的垃圾场撤销，所有垃圾请主动投入垃圾桶，方便学校集中处理。

4、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁，不损坏学校建筑物。

5、节约用水，不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。

6、自觉维护寝室卫生，保持宿舍干净整洁。

7、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

人人都渴望拥有一个美好的校园，人人都希望生活在人与环境和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人翁，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!

倡议人：xuexila

日期：xx年xx月xx日