所有参与者在活动方案中都可以清楚地知道自己的角色和任务。以下是一些精心策划的活动方案,希望能够对大家在活动策划中起到一些帮助和指导。
跳绳活动方案
为了落实关于《落实学生每天一小时体育锻炼实施方案》,普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣。根据学校活动课要求,结合本校的具体情况和学生兴趣、爱好的特点,创建一套科学的、学生感兴趣的体育与健康活动课。
二、活动内容:
花样跳绳:简单的跳绳也可以跳出繁多的花样,给健身带来无穷的乐趣。一人跳短绳时,在脚步变化中还可以加上手臂摇绳的变化做出各种各样的动作,根据这些可以创造出多种多样的趣味跳绳方法。
一至五年级学生自愿报名,控制在1016人。
四、活动场地:
学校操场。
五、活动时间:
每周二、四下午第三节活动课。
六、活动组织:
王效凤。
学期末或学校大型活动中,以节目的形式,表演展示。
八、保障措施:
实行点名制度,保证在规定时间、规定场地和规定的人员进行训练与学习。
跳绳活动方案
1、探索绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作与团结意识。
4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
重点难点。
重点:是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。
难点:是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。
活动准备。
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
活动过程。
一、热身运动:
引导幼儿听音乐做律动,活动身体各个部位。
二、鼓励幼儿开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
1、谈话:小朋友,你们看老师手里拿着什么?(绳子)今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
2、选几名幼儿自由分散玩绳:
可以让孩子自由选择绳子玩耍,探索不同的玩法。
3、师:孩子们你来想一想,手里的绳除了刚才小朋友的玩法,还有什么不同的玩法?(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法,教师教育幼儿注意安全)。
师:小朋友真聪明,都想出了这么多的玩法。
4、幼儿展示自己绳的多种玩法。
(1)踩绳跳:
每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
(2)走小路:
两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。
(3)走钢丝:
把绳子拉成或s形,幼儿踩绳前进。
5、引导幼儿学习同伴的好玩法,探索合作玩绳的方法,体会合作的快乐。
师:绳子除了一个人玩,还能与好朋友一起玩?
(1)幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。
(2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法,老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价,(让幼儿做评委),鼓励大家互相学习。
a.两人跳绳。
一名幼儿抡动绳子两人同时起跳;每名幼儿用一只手抡动绳子,两人同时起跳。
b.三人跳绳。
两名幼儿抡动绳子,一名幼儿在绳中间跳。
c.捉尾巴:
幼儿两人一队,各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴,同时要保护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。
d.给娃娃打领结:
幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。
e.跨栏:
多名幼儿拉直绳子,组成高低不同的障碍,让其余幼儿跨越。
放音乐:老师带幼儿做创编绳操的模仿动作,进行放松活动。
大班跳绳活动方案
幼儿体育是幼儿园教育的重要组成部分,是促进幼儿体、德、智、美全面发展不过或缺的一步。《指南》中指出大班幼儿应该能够连续跳绳,因此为了培养孩子参加体育活动的兴趣,加强幼儿体能发展,我们幼儿园将开展大班跳绳比赛活动。
一、活动目标。
1.通过比赛,能够掌握正确的跳绳方法,并喜欢上跳绳。2.感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。3.养成坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
二、活动时间2014年1月15日。
三、
活动地点机关幼儿园操场。
四、参赛人员大班每班10名小朋友。
五、裁判中班主班教师。
六、活动准备。
1.每位幼儿自己准备好一根跳绳2.成绩记录表,秒表,奖状。
七、活动规则。
1.比赛时间为1分钟,每班10名幼儿为一组。各组10名小朋友站到操场相应圆圈上,围成一个圆。每次比赛,有一名小朋友到圆心跳绳。各组10名幼儿跳绳累计,总数最高者获胜。
2.设立一等奖,二等奖,三等奖,鼓励奖,并颁发奖状。3.中班教师作裁判。
八、活动流程。
1.主持人宣布活动开始。
2.介绍裁判员、运动员及比赛规则。3.幼儿开始比赛。
比赛分组进行,每组10人参加,裁判员记录运动员一分钟内跳绳次数。
4.比赛结果汇总,按照跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖,二等奖,三等奖,鼓励奖。5.颁发奖状。
6.鼓励幼儿再接再厉,坚持参加体育锻炼,健康快乐地成长。
大班跳绳活动方案
为增强孩子们的体质,提高身体的协调性,开学伊始,我们大班小朋友开展了学习跳绳的活动。虽然天气很冷,可我们每天早早来到幼儿园,努力练习,从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下……直到现在能连续跳上几十下甚至一百多下,每一个小伙伴儿都有了进步。今天我们大家聚集在一起,要来个高手之间的对决呢!快来看看我们跳绳高手们的精彩表现吧!
二、活动目标:
1.通过比赛,掌握正确的跳绳方法,并喜欢上跳绳,促进幼儿体格健康发展。
2.利用竞赛的方式,感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。
3.通过活动,培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
二、活动主题:《我是跳绳小能手》。
三、活动时间、安排:
1.初赛。
时间:xx年4月27日上午8点——9点。
内容:各班班内进行比赛,挑选成绩最优异的10位幼儿参加下午的决赛。
2.决赛。
时间:xx年4月27日上午9点。
内容:段内进行比赛,由每班挑选出来的成绩最优异的10位幼儿参加决赛。
三、活动准备:
1.场地布置(20个点,表有序号),每个点上准备好一根跳绳。
2.成绩记录表,秒表,奖状。
3.幼儿比赛名单及计分表。
3.家长志愿者。
四、活动地点:渭幼幼儿园操场东。
五、参加人员:全体大班幼儿。
六、比赛规则。
1.比赛时间为半分钟,20名幼儿为一组,跳绳数量多者为胜。
2.设立年级组一等奖15名,二等奖25名,三等奖35名,并颁发奖状。
3.邀请家长志愿者作为评委参与比赛活动。
七、活动流程:
1.主持人宣布活动开始。
2.介绍裁判员、运动员及比赛规则。
3.幼儿开始比赛。
比赛分组进行,每组20人参加,裁判员记录运动员半分钟内跳绳次数,交裁判长。
4.比赛结果汇总,按照跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖15名,二等奖25名,三等奖35名。
5.颁发奖状。
6.鼓励幼儿再接再厉,坚持参加体育锻炼,健康快乐地成长。
跳绳活动方案
一、指导思想:
为了活跃校园文化,提高教师健康水平,继续将我校的文艺活动推向深入,经校务会研究决定,在20xx年12月下旬,暨本周举行草滩中学女教职工跳绳比赛。
二、活动时间:
20xx年12月19日(星期4下午)课外活动,大课间取消,自习课检查社团活动学期展示。
三、活动地点:
学校篮球场。
四、人员分工:
总指挥:
组委会成员:
裁判员:
摆绳:
计时:
计分:
五、比赛规则。
1、单人短绳。
参加对象:全校女教工。
比赛时间:一分钟。
比赛规则:
a、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
b、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
c、比赛时,须有二人记数,然后互报数目,以低数为准记录成绩。
名次设定:根据次数排名。
2、双人短绳集体赛:
参加对象:自愿组队。
比赛时间:一分钟。
比赛规则:一分钟的时间内,双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。
六、奖励办法。
单人赛和双人集体赛的前三名都进行奖励,另外报名参加的女教师每人都有纪念品。
七、注意事项:
1、比赛前,各组长应率领本组参赛队员做好赛前热身准备,确保安全。
2、下午4:25分在校篮球场集合,比赛顺序依次按报名顺序而定。
3、没有报名参赛的老师均到操场观看比赛,加油助威。
幼儿园大班跳绳活动方案
我园以“快乐运动,终身健康”为理念,强调幼儿体育是终身体育的起始阶段,突显体育活动娱乐功能,着重培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,让体育成为伴随幼儿终身的生活内容,为其一生健康奠定基础。跳绳对于幼儿来说是一个并不陌生的玩物。跳绳有利于儿童心健康和智力发展。能促进儿童健康发育,儿童在跳绳过程中,有时是单人跳,有时是双人跳,有时是多人跳,这有利于儿童形成准确的方位感。儿童在跳绳活动中,能够自觉地形成组织纪律性,可以培养其团结协作精神和集体主义观念。跳绳器械简单,场地到处都是,简单易行,是一项适合幼儿的体育健身运动。为了培养优良情绪、良好意志和性格去促进幼儿智力的发展,我们幼儿园在以“花样跳绳,运动健康”为主题设计本次活动。
1、学习前跳、后跳、单脚跳、跑跳、双人跳等各种技巧。
2、让幼儿在游戏中,感受跳绳带来的快乐,体验亲子合作、同伴合作的团队意识,帮助幼儿树立良好的集体荣誉感。
全园幼儿,大班教师,邀请爱好花样跳绳的家长共同参与并展示。
暂定6月17日(周二)上午8:30——9:30。
:幼儿园塑胶场地。
1.与中班幼儿结对“带人跳”。
2.按幼儿掌握技巧程度平行组打通编为前摇跳、后摇跳、单脚跳、带人跳、跑跳等组。
3.场地的安排布置:各班固定场地4.各班游戏活动材料的准备。
5.部分孩子练习个人花样跳绳、幼儿与幼儿双人跳绳练习等(刘娜负责)。5.音控一名(曹连静负责)、主持人(曹丛丛)。
6、奖状每班5张,气球若干。附游戏玩法:
一、双脚跳向前抡绳玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向前抡绳跳,能够连续跳10个以上。
二、双脚跳向后抡绳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向后抡绳跳,能够连续跳10个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)。
三、单脚跳向前抡绳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推,幼儿能够连续单脚向前抡绳跳,能够连续跳5个以上。
四、单脚跳向后抡绳、
玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续单脚向后抡绳跳,能够连续跳5个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)。
五、行进跳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,一边抡绳,一边向前行走,双脚交替前进。能够连续前进5米左右,幼儿能够边跳绳边向前行走,以此来锻炼幼儿协调能力。(技巧:双脚有节奏前进,先抡绳在前进。)。
跳绳活动方案
为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外生活,加强学校与家长之间的`联系,促进我校的家校工作,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特地举行本次亲子跳绳比赛。
跳出健康、跳出快乐。
20xx年4月19日。
凤鸣湖南侧。
学生组:每班选20人一分钟单摇。
家庭组:每班选5位家长,一带一跳。
班级组:每班选5位家长,两人摇绳三人连续跳。
裁判长:张鑫鑫。
副裁判长:孙守朴。
裁判员:各班主任老师。
学生自带一根跳绳,请学校准备两根长绳。
各组奖励第一名的班级。
跳绳比赛活动方案
3、组建学校女工跳绳队,筹备县教育工会女子跳绳比赛
20xx年10月27日下午(月假当天)。
学校篮球场
1、单人跳:一分钟单人原地单足左右交换摇跳。
2、集体跳:比赛队员依次进入绳区,以全部队员进入开始计时计次数,按1分钟内八人一齐跳绳成功次数计算成绩。
每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报工会批准,如在比赛中每个项目缺一人参加扣团体总分一分,依次类推。
单人跳:每个年级组报4人参加比赛;
集体跳:每个年级组报10人参加比赛,其中2人摇绳,8人跳绳;
单人跳:比赛时一人摇绳(单摇),左右双脚交换起跳,起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,或者跳绳自脚前沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为年级团体成绩。
集体跳:比赛时两人摇绳,其他八位队员依次进入,待八名队员全部进入以后开始计时计数,按八人一齐跳绳成功次数计算成绩。
1、个人奖:单人跳取前十二名,发给荣誉证书、奖品(一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名)。
2、集体奖:按团体总分计算奖励等级,单人跳占50%,按各年级组4人跳绳总个数分名次计分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集体跳占50%,按名次计分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集体奖成绩计入期末年级组考核。
3、邀请赛:所邀请的3位老师均按一等奖发给荣誉证书和奖品,荣誉证书为“表演金奖”。
组长
副组长
成员
裁判长
裁判员
计时员
计数员
记录员
统计员
宣传
摄影、摄像负责
z,单人跳也可以是参赛队员自备。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。
4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中,如果邀请学生观看,则请被邀请的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响比赛。
6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各年级组接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
9、请各年级主任将报名表于10月25日上交到尹寄兵处,所有报名者必须上交身份证正反复印件。
大班跳绳活动反思
分析:
1、李博不会跳绳,小朋友们每天入园后都在练习跳绳,他又不想跳,就找借口不来幼儿园。
2、与妈妈打电话沟通,得知昨天妈妈送他来幼儿园,发现有的小朋友已经会跳了,可是儿子却不会,晚上回家以后就又让他练习,可是他怎么练也不会跳,妈妈一着急,就批评了他,孩子觉得跳绳太难,练不会,就失去了信心,不再想跳了。
3、观察孩子的跳绳,发现他的跳绳太短,不好跳。而且在练习的过程中,发现他练习跳绳时没有掌握跳绳的要领,动作不够规范才导致无法学会跳绳的。
措施:
1、激发幼儿对跳绳的兴趣
我们在指导幼儿练习跳绳的过程中,应让他们在跳绳中尽情玩乐,为了激发幼儿对跳绳活动的兴趣。我请班级里已经会跳绳的幼儿来做榜样,请幼儿观察:绳子是怎么放的?他跳绳时的两脚的'动作是怎么配合的?两只手是怎么甩的?应该注意哪些动作?让幼儿对跳绳的动作有初步的认识。
2、分解动作,分步练习,循序渐进。
跳绳是项综合性的全身运动,因此我先给幼儿做示范,分解跳绳的双手和双脚的动作,讲解动作要点,从徒手听节奏跳、按节奏模仿跳绳动作、单手拿绳、双手拿绳实际练习等进行分步练习。
我从最基础的手摇绳练起,然后过度到摇绳——跳过去——再摇绳这样的分解练习阶段,分解了幼儿学跳绳的难度,强化了跳绳时的节奏感,幼儿学习跳绳就容易多了,从能够动作连贯地跳一下,到能连续跳几下了。
3、同伴间的互相学习,更有助于幼儿提高学习的效果。
大班幼儿交往能力增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。他们会主动地向同伴学习,一起讨论问题。于是,我请会跳绳的幼儿来当“小老师”。引导幼儿间互相学会掌握跳绳的方法及技能,帮助幼儿在活动中学会互相合作,使跳绳水平得到进一步提高。
4、设立不同层次的奖励,使幼儿经过努力能够不断获得成功。
适当给予幼儿一些物质奖励是符合大班幼儿的心理需求的。于是,我在家长园地里设立了 “光荣榜”。设定不同的目标,如:会跳1个、2个、5个、10个、20个……100个,凡是能够达到目标的小朋友,我就把他的名字写在“光荣榜”上里,并给孩子奖励一朵小红花,集齐10朵的可以换1个奖品。会跳100个的小朋友被评为跳绳小冠军。这样对幼儿刺激很大,学跳绳的积极性更大了。
5、与家长沟通,做到家园教育一致。
向家长介绍自己的想法和做法,请家长配合老师的教育方法,并指导家长应如何鼓励幼儿,激发幼儿跳绳的兴趣,增强幼儿的自信心。请家长每天尽量抽出一小部分时间和幼儿一起练习跳绳,家长及时与老师交流幼儿在家练习时的情况,一起探讨提高跳绳水平的方法。这样,在家,家长和幼儿一起跳绳,在幼儿园里,老师、幼儿和同伴一起跳绳,大家一起为他们创设了快乐、轻松的学习跳绳活动氛围。
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班跳绳活动反思。
跳绳活动方案
为进一步深入推进我校新课程改革,在校领导和各班主任的大力支持下,我们组建了高新区凤凰学校花样跳绳社团。目的是为了增强学生的身体素质,提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,激发大家积极向上的生活热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强班级之间的联系与交流。使广大小学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生综合素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我校学生社团文化生活,推动我校社团的发展。
小学花样小跳绳社团。
每周星期三下午第三节课时间。
组长:李宏伟。
副组长:王海英、曾凡芳。
成员:王丽霞、聂岳伦、曲久远、崔莹。
具体实施人:各班级体育老师。
1——2年级每班三名。
校园操场。
(一)、活动前期(3月14日——4月9日)。
2、做好活动的`前期宣传工作,学生报名。
3、准备活动物品。
4、对报名学生进行基本技能测试,确定学员名单。(3月28日进行)。
5、活动启动仪式。
(二)、活动中期(4月11日——4月底)。
1、组织学员进行各类跳绳训练。
2、编排花样跳绳。
3、花样跳绳训练。
(三)、活动汇报展示。(5月)。
1、集体训练。
2、带领学员带音乐节奏的排练。
3、展示。
(四)、活动后期(5月—6月底)。
1、社团活动进行正常训练。
2、活动小结。八.注意事项。
1、辅导老师负责每一次活动按时进行。
2、每一次活动严格考勤,并做好记录。
3、要求每一位学员注意安全,避免不安全事故的发生。
跳绳活动方案
为进一步丰富亲子游园活动的内容和形式,深化家校共建形式和内涵,为学生营造一个家庭锻炼的.环境氛围,培养孩子终身体育锻炼的意识和习惯,特举行本次级部亲子游园跳绳比赛。
二年级学生、家长、教师。
1、学生组:一分钟单摇、一带一单摇(各三人、组)。
2、家庭组:家长一带一跳(学生、家长三组)。
3、班级组:家长跳长绳(每班五名家长,其中两人摇绳,三人连跳)。
凤鸣湖公园。
游园时集中活动40分钟。
每班两位家长、张亚慧、刘瑶。
短绳(学生自备)、长绳一根、计时器一个。
跳绳活动方案
全面实施《全民健身条例》,大力倡导运动休闲、科学健身、健身文明的生活方式;丰富我校教职员工业余文化生活,提高我校教职员工身体素质,推动我校大课间及全民健身活动深入持久地蓬勃发展,建和谐校园。
1、表演赛:花样跳绳。
2、正式比赛:计时1分钟,量多者优胜。
3、具体细则解释权归裁判。
12月25日到31日,每天第六、七节课。
篮球场、多功能教室(雨天)。
分男、女两组,各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖若干。
20xx年12月15日至18日到各年级(处室)主任处报名登记。
(七年级:xx八年级:xx九年级:xx处室:xx)。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xxxx。
欢迎广大教职工踊跃参加,一起加入到冬日健身行列。
跳绳活动方案
为了推进素质教育,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,提倡“人人会跳绳人人爱跳绳”,特举办本次跳绳比赛。
20xx年4月9日上午。
汉宾公园广场。
以班级为单位报名,一二三四五六年级每班男女生各2人参与比赛(备注:跳绳自备)。
单人双脚跳。
以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩,按60秒所跳的次数确定成绩。
1、1—2年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名。
2、3—4年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名。
3、5—6年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名。
组长:
副组长:
成员:各班班主任。
裁判员:xxx。
计时、信号:x。
计数员:xx。
统计:xxx。
调度人员:xx。
图像采集:凡海薇。
跳绳活动方案
为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,培养学生终身体育锻炼的意识和习惯,丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的'感情交流为活动宗旨,结合六年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:。
六年级全体师生及参与活动的家长。
1.“一分钟单摇”
要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数计数。
2.“30秒双摇”
要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,30秒钟内双摇数计数。
3.“30秒双人车轮跳”
要求:每班限报3组(6名)学生,分三组进行,每次7组,30秒钟内车轮跳计数。
4.班级组:跳长绳比赛。
要求:以班级为单位,每班10人,两人摇绳8人连续跳,记连续跳的数量。
4月19日上午。
凤鸣湖畔。
以个人组、班级组等形式进行。
学生单人跳绳自备、长绳一根。
主裁判:张建付。
裁判员:袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。
活动策划:六年级级部。