作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。这些优秀作文范文展示了作者出色的写作能力和独特的创意，值得我们认真学习。
制作灯笼的作文
一年一度的元宵节即将来临，我们学校的灯展即将开始。今年是猴年，当然，我们必须准备一个和猴子有关的灯笼。
我在网上搜索了一些猴子的图片，最后选了一张萌萌的大圣人孙的图片。我去找一个纸箱子，把孙大圣画出来，涂上颜料，晾干，切下来备用。再找一个大小合适的纸箱，给孙大圣留个地方，其余的都是用简单的.0+图案雕刻的，如星星、三角形等。
为了突出创作时间，我在孙大圣背上刻了“20xx”这个字，然后把旧灯笼上的灯取下来，绑在纸箱里面，加上谜语、祈福词等，就这样做了！
同学们，元宵节见。让我们看看谁做了最有创意的灯笼。
制作灯笼作文
制作灯笼，是新的尝试，记得我们小时候，心灵手巧的姥爷给我们家制作了一个桃灯笼，每到春节前夕，我们都小心翼翼地糊着灯笼，我和姐姐将大桃用粉色的纸糊好，下面的两个叶子，我们用绿色的纸糊好，里面放着灯泡，我们将灯笼放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃灯笼都点着，如今这个桃灯笼不知去向，但是我的记忆里，仍然有桃灯笼的印象。
制作灯笼作文
元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。
开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张a4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。
首先将红色a4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！
制作灯笼作文
元宵节刚过，我们就在老师的带领下用纸杯做起了灯笼。知道么，做灯笼可不简单，我们小朋友先给纸杯涂色，然后由老师帮忙把纸杯的中部割成数条，杯口和杯底对压一下，一个灯笼就基本完成了。老师又帮我们把几个纸杯灯笼用线穿起来，成为一串灯笼，最后一个环节可是比较复杂，我们将剪好的.皱纹纸用胶水贴在纸杯口内侧或者外侧，这样漂亮的灯笼才算完成。
制作灯笼的作文
傍晚时，妈妈买了三包红包回来。你猜，这是要干什么呢？对啦，那就是要用红包做灯笼。
制作灯笼需要准备很多材料，十二只红包、钉书机、钉书针、红绳子和带有须头的`挂件。
一切准备就绪，我就迫不及待地学着电脑里教的方法一步一步地做了起来。
制作灯笼的作文
元宵节，元宵节，我和爸爸妈妈决定做一个世界上独一无二的灯笼。
这不是，我们会照我们说的去做。第一步是准备材料。棒、透明纸、双面胶带、红色长钉、电子灯...一切都是不可或缺的。第二步是开始生产。爸爸负责把棍子插入他们的“家”形成一个立方体。母亲小心翼翼地把红绳子绑在上面，做成一个把手。我是创造的`大师。不一会儿，一只活泼的小猴子诞生了，它长着绿草和红花。啊，多美啊！第三步是让灯笼发光。我用双面胶粘住红色电子蜡烛，打开底部的开关，出现了一个明亮的红灯，象征着好运和对学校100周年的美好祝愿，就这样完成了。
看着这个漂亮的灯笼，我感到非常高兴。
制作灯笼的作文
学校的开学恰逢元宵节。我们学校举办了自制灯笼展览。那些灯笼非常漂亮，都是学生们做的。
校园里挂满了各种各样的灯笼。灯笼上写着祝福学校的字样。下面是许多有趣的灯谜。下课后，学生们冲出教室，争相猜谜语。如果你给出了正确的.答案，摘下灯谜，去找老师领取奖品。
晚上，所有的灯笼都亮着，就像夜晚的星星一样空眨着眼睛，顽皮而可爱。在这里，我祝愿我们的学校永远辉煌和充满活力！
小灯笼制作方法
2.然后将纸杯周围划成条状，均匀地分哦！
3.接下来就是给杯子的美化咯，(*^__^*)嘻嘻……，给它弄点尖尖的形状出来。
4.这就是完成的大致外形啦，上面的尖角漂亮吧！
5.然后将准备好的另外一个一次性杯子的底部割下来，如图所示，再用双面胶将底部部分粘贴到上图的尖角方向。
6.粘贴方法，如下图所示：
7.然后再把割了底的杯子的周围剪一圈下来。
8.剪下来的一圈一次性纸杯用双面胶这样粘上灯笼上。
9.手工制作灯笼大致就完成了，有模有样的啦，呵呵，怎么样，这个手工制作灯笼的方法还是蛮简单的吧！
10.手工制作灯笼剩下的几步就相当简单了，这里就不细说了，看图吧！
制作灯笼作文
今年寒假，老师布置了一项特别的作业—亲手绘制灯笼。
拿着老师发的素色灯笼，我在想：我要怎样打扮它呢？我拿着水彩笔打量着这个灯笼，突然我抬头一看，窗外正好有一柱梅花盛开，那红红的花朵迎风盛开，那悠然的香味随着风儿阵阵吹来，梅花真美啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花是坚强和勇敢的精神代表！
灯笼是我们传统文化的典型文化支一，以前我总是在电视上看到它，没想到，我今天还能亲手绘制一个灯笼，不仅让我开动脑筋，锻炼了动手能力，更让我觉得：只有自己亲手制作的，才是最美的！
制作灯笼作文
明天是正月十五元宵节，正常来说是非常高兴的，但是，我却一点也高兴不起来，不仅因为学校不放假，而且要制作灯笼。我渴望元宵节，但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。
在老师的强制要求下，我不得不拿起材料。
我不会做灯笼啊！李同学听到我的求助，热心帮助了我，他说：“做这个灯笼特别简单，只不过特别费纸。先把纸撕成正文形，然后这样折……一共需要折六个，咱俩一人折三个。”我折了起来，我首先把三张纸撕成正方形，接着按照他说的折法折了又折，然后把剩下两个折完，最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状，有点像球体，也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手，又撕了个纸条写了一则灯谜，签完名后让我签名，我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师，老师说做的好，我在座位上想：那是一个多么完美的灯笼啊！
元宵节到了，看着外面展览的`灯笼，我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么，但它对我来说，却有重要的意义，因为我终于学会了制作灯笼的关键环节，同时也使我意识到：一个人想要获得成功，贵在动手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘决，我建议学校多搞一些这样的活动，因为亲手做出来的这些东西多好啊。
制作灯笼的作文
今天我爸爸去哈密了，晚上我在爸爸到看见了一个袋子，我打开袋子，看见了两个手工灯笼，是绿色的，还有两包装饰灯笼的，非常漂亮!
第二天早晨，爸爸问我“我去哈密给你买的灯笼，你看见了吗?”我说：“看到了呀!”爸爸又对我说：“现在咱们一起制做灯笼吧!”我高兴地说：“好”。
我和爸爸先用手撑开灯笼，扣到铁丝的两个扣上，灯笼就做好了。
下一步就该装饰灯笼了，里面有小黄人的眼镜、眼睛、嘴巴、牙衣服、鞋。
我看了一遍说明书，我和爸爸就开始装饰了，我把小黄人的全岙都粘好了，就差牙齿了，牙齿很难粘，因为牙齿有大的小的，不好粘。最后牙齿粘好了，小黄人非常可爱!
小黄人就像活了一样，好像对我说：“你把我装饰地这么漂亮，我会一直陪着你的!”
制作灯笼的作文
做灯笼，首先要准备好一张正方形的纸、剪刀（可准备，可不准备）、小棍子、牙签、绳子。其次，沿对角线折叠一次，再对折，然后将纸打开，将相邻的角沿折痕对折。然后将四个角向中心角对折，接着将产生的四个角向中心对折，将开口下方的多余的'纸塞进角的缝隙，接下来向开口吹气。接下来把绳子的一端系在牙签上，另一端系在小棍子上。最后，把牙签放入开口处。
灯笼终于做好了，真开心啊！
制作灯笼的作文
所需材料：卡纸、直尺、介纸刀、双面胶、铅笔、线绳。
1、先裁剪出一张长方形的红色卡纸，卡纸的两边各留出约0.5~1.0cm的地方，然后按等分划好若干条平行线，用介纸刀沿着划好的线将卡纸切开。
2、将卡纸弯成弧形，折成如上图的形状。
3、将弯出弧度的卡纸卷起来，整理划开的纸条，灯笼的主体部分就制作完成了。
小编是堪称小百度百科呢，没有小编不知道的噢！今天按照惯例,又要教大家一个新的知识简单的纸艺灯笼灯笼吊饰的制作方法赶紧搬起小板凳抢前排吧！
[元宵节灯笼手工制作]。
制作灯笼的作文
今天麦当劳里活动，奶奶知道了就带我到麦当劳里去了，麦当劳阿姨发给了我们小灯笼和水粉颜料。我动手把水粉颜料挤出来，把笔涂了一点黑色，画了一个小朋友，用红色把小朋友的蝴蝶结画好了，画啊画，又一个小朋友被我画好了，等了一会儿颜料干了，我然后用纸线做灯笼的手柄，我的小灯笼做好了。
我非常高兴地说：“奶奶，奶奶看看我的小灯笼”，奶奶说：“真漂亮”。我很开心，我学会了小灯笼制作。
来源：m.10/。
请保留文章来源信息和原文链接！
制作灯笼的作文
小时候经常用纸折很多小灯笼，染成五颜六色串起来，或者抓萤火虫放进里面，一闪一闪的，以下是“手工折纸灯笼制作大全”，希望能够帮助的到您！
方法/步骤。
去偷撕一张同学或者朋友笔记本的纸，为什么要偷别人的'呢，你懂的，用别人的纸折出来的心里感觉会更好看，呵呵。
言归正传。
如下图那样对折，取一个正方形并对折另一边。取正方形时"手残党”可以借助刀具切割！
把对角的两个三角形往里面折，形成如下图形状！
再把四个角依次往下折，如图！
依次把四个角往中线折，形成如下图形状！
依次把下面多出来的纸往那个角的缝里塞，这里要塞好看一点！最终形成下图！
再往中线微微对折，往洞里吹起，鼓起来就是灯笼了！
夏天放个萤火虫去，一闪一闪的！高端大气上档次的灯笼完成!
制作灯笼的作文
新春佳节又到了，红红火火、吉祥如意。大街上挂满了大大的红灯笼，好不热闹。
今年春节，我自己也做了一个灯笼，不过比普通的更加上了些创意。
threetwooneaction制作开始！我首先拿出曾经在超市里得到的灯笼模型，不过是瘪的。我用手拉住它的.两头撑开，但是手一松就会瘪下去，怎么办呢？突然，一个发亮的东西吸引了我的眼球。原来是一个银色的长方形框架，它正好可以撑住灯笼！接着，我仔细瞧了瞧这大灯笼，觉得光是红色太单调，没创意，于是想在上面写一些祝福语，更加突出喜庆的气氛。我刚用水彩笔在上面写上一划，发现不对劲！水彩笔颜色太淡，看不出来。那用什么能让写上去的比划又深又粗？对了！水粉颜料！于是我改用水粉颜料在灯笼上写了“龙年大吉，春节快乐”这八个大字。怎么样？红红火火的颜色加上祝福语，双重吉利，更有创意了吧？！最后我在框架顶端的钩子上系上了一根红绳，准备挂在我的房间。
这个春节，我亲手制作了灯笼，我也要亲自享受自己带来的喜庆。
制作灯笼的作文
工具：
准备一张白色或者彩色的正方形纸片。
步骤：
将彩色纸或者白纸对折，成一个等腰直角三角形。
其中一个斜角折到直角处，翻到另一面，将这个斜角也折到直角处。
展开成一个新的.等腰直角三角形。
四个斜角分别折向直角，形成一个正方形。
四个直角分别折向中间那条线，形成一个六边形。
六边形的直角处，折起一个小角，总共四个小角。
将四个小角塞进小孔里面。
六边形的其中一个直角有一个小孔，此时只要轻轻一吹，小灯笼就做好了。
end。
注意事项。
最好选用白色或者透明的纸，装上萤火虫才能变成一个小灯笼。
制作灯笼的作文
元宵节快要到了，我准备和姐姐一起制作灯笼。拿起去年吃剩的雪糕壳，放在水中洗干净。当然了还有蜡烛。把它缓缓放入雪糕壳中，再用绳子装饰四周。一个漂亮灯笼制作完成。我不由得心里乐开了花。希望同学们元宵节快乐。
制作灯笼的作文
元宵节要到了，老师布置让每个人做一个灯笼，而且明天一定上交。为什么要做灯笼呢？老师明天一定会收吗？带着这些问题，我走在放学的路上。
回到家，我快速的放学书包，像小兔子似的一跳一跳的跑进房间，以最快的速度写完作业。不一会儿，妈妈回来了，说要和我一起做灯笼，我开心极了，快速的准备材料：4张a4彩纸（必须是不一样颜色的）、剪刀、双面胶、彩笔、一张花纸（带图案的彩纸）。
我和妈妈动手做起来。首先，把a4纸剪成一半，再对折一下，用剪刀把不开口的那一面剪成10条左右，宽窄一样（注意：不要剪到最顶上），接着，把剪好的纸弯过来用两面胶粘好（注意：用几张a4纸的一半，就做几个灯笼），然后用废纸剪成4-5厘米的小纸条，把这几个灯笼连在一起。再用一根纸条粘在灯笼顶上，做提手。最后把灯谜粘在顶上，就大功告成了！
第二天，在上学的路上，我心想，我做的灯笼能不能被老师选上展览呢？带着心里的问题走进了学校。一到学校，老师就把灯笼收上去了，我兴奋极了，到底能不能被展览上呢？到了放学的时候，我看见我的灯笼被挂在了一些美丽的灯笼当中，我做的灯笼很长，在那些灯笼里面比较突出，所以我一眼就找到了。看着我做的灯笼，我的心里别提有多开心了！
这些做灯笼的困难我都给解决了，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
制作灯笼的作文
放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺猴年的到来。
首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼；在另外一个洞上，系上漂亮的流苏，作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”；在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是猴年有福了！灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿！就这样，灯笼就活灵活现的在我的面前了，这个灯笼终于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。
制作灯笼的作文
然后将纸杯周围划成条状，均匀地分哦！
接下来就是给杯子的美化咯，给它弄点尖尖的形状出来。
这就是完成的大致外形啦，上面的尖角漂亮吧！
然后将准备好的'另外一个一次性杯子的底部割下来，如图所示，再用双面胶将底部部分粘贴到上图的尖角方向。
粘贴的方法，如下图所示：
然后再把割了底的杯子的周围剪一圈下来。
剪下来的一圈一次性纸杯用双面胶这样粘上灯笼上。
手工制作灯笼大致就完成了，有模有样的啦，呵呵，怎么样，这个手工制作灯笼的方法还是蛮简单的吧！
手工制作灯笼剩下的几步就相当简单了，这里就不细说了，看图吧！
折纸的历史探究。
制作灯笼的作文
元宵节又称团圆节。在那天，人们会吃元宵，猜灯谜。不知不觉中，元宵节就要到了，真是觉得好期待！我正美美地想着，妈妈的手机突然“叮咚”地响了一声，原来是邓老师发消息了。
上面写着明天美术课要带圆规、彩笔、剪刀、胶棒和多张彩纸，要做灯笼。我一看便高兴得跳了起来，开心地边唱边找：“圆规、彩笔、剪刀在哪里，还有胶和纸？”很快我就找齐了用品。
“上课了，请同学们有序地走进教室，做好课前准备。”第六节课的广播总算响起来了，真是太不容易了，我心里默默地想到。首先我拿出一张红彩纸，左折右折，做成了一个长方体。接着拿出圆规，以及黄、粉、紫、绿、蓝色的纸各两张，再中间剪开。最难的地方到了，我拿起圆规画了一个圆，本来以为会很快成功的，结果画了一个歪歪扭扭的四不像图形。我叹了口气：“看来只能练习了！”我找出了一张没用的纸，便练了起来：先把尖角固定起来，再找出长度终于，我练了七七四十九次，总算画出来十个完美的圆。最后再把灯谜贴到长方体上。哈！真是一个完美的灯笼。我走上前，把灯笼交给老师。
过了几天。我便在班级的墙上找到了我的灯笼。再一看大家的灯笼也好好看哦！真有节日气氛。
这一次做灯笼我想说六个字：圆规太难画了！希望下一次，不要画那么多遍。我相信下一次我一定能做出更好的灯笼。