写心得体会有助于加深对学习和工作过程的认识，提高自我反思和总结的能力。以下是小编为大家精选的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些灵感和启发。
tsp问题的心得体会
第一段：引言（150字）。
旅行商问题（TSP）是一种经典的组合优化问题，它要求找到最短路径，使得一个旅行商能够访问给定的一系列城市并回到起始城市。在研究TSP问题的过程中，我深刻认识到了优化问题的复杂性和解决之道。通过在解决TSP问题的实践中总结出的经验，我获得了很多宝贵的体会和启示。
第二段：计算复杂性的考量（250字）。
TSP问题的计算复杂性是解决这一问题的首要考虑因素之一。随着城市数量的增加，可能的路径数量呈指数级增长。为了有效解决TSP问题，我们需要运用适当的算法和数据结构。例如，我学习了启发式算法，如模拟退火算法和遗传算法，它们通过寻找近似最优解来降低计算复杂性。此外，我还了解了动态规划和分支定界等算法，它们在TSP问题的解决中也起到了重要作用。
第三段：解决方案的实践（300字）。
在处理实际的TSP问题时，我发现了一些有效的解决方案。首先，通过将问题抽象成图论问题，我能够将TSP问题转化为求解最短路径问题。其次，我利用最小生成树算法（如Prim算法）来生成初始路径，以减少搜索空间。随后，我运用启发式搜索算法（如A*算法）对候选路径进行剪枝和优化。在这个过程中，我发现了权衡搜索效率和解的质量的重要性。最后，我探索了并行计算的方法，利用多个处理器或计算机同时执行计算任务，加速算法的运行。
第四段：启示与展望（300字）。
TSP问题的解决经验也给我带来了一些启示。首先，我认识到针对不同问题，可能需要采用不同的解决方法。因此，了解和熟悉各种优化算法和数据结构是非常重要的。其次，实践是提高解决问题能力的关键。通过不断的实践和尝试，我们才能够更好地理解问题本质和解决方法。最后，我希望能进一步研究TSP问题的近似解和精确解，以及优化算法的理论性质。我相信将来会有更多的创新方法和技术来解决TSP问题。
第五段：总结（200字）。
综上所述，TSP问题的解决涉及到计算复杂性以及各种解决方法和实践经验的应用。通过研究TSP问题，我学到了很多关于优化问题的知识和技术，在解决实际问题时有了更深入的理解和能力。我对于进一步研究和应用优化算法在其他领域中的潜力充满期待。我相信，通过不断地学习和实践，我们可以为解决TSP问题和其他相关的优化问题做出更为出色的贡献。
问题的心得体会
问题是人生中不可避免的一部分。我们每个人都遇到过各种各样的问题，有些问题可能看似不大，但有些问题却足以颠覆我们的生活。无论问题规模大小，它们都是我们成长和发展的机遇。本文将阐述我对问题的心得体会，包括如何看待问题、如何解决问题和从问题中学习。
第二段：如何看待问题。
看待问题的态度和角度往往决定了如何应对问题。对于我而言，我习惯以“不当回事”的心态来看待问题。不要把问题看得太严重或太复杂，因为这些态度可能会让问题变得更加棘手。相反，我们可以通过冷静地探究问题的本质，寻找解决问题的方法。另外，我们对待问题时应保持开放的心态，这意味着我们要尽可能客观地了解问题，避免片面或主观的看法。
第三段：如何解决问题。
除了正确的态度之外，解决问题所需的技能和经验也非常重要。首先，我们应该学会倾听和思考，这样才能获得更多的信息和想法。我们不能随意地马上表达自己的意见，而应该多听听别人的建议和意见。另外，我们应该学会分析和归纳，找出问题的本质。一旦我们确定了问题的本质，解决问题的方式就会变得更加清晰和有效。最重要的是，要有恒心和耐心，不要轻易放弃。
第四段：从问题中学习。
除了解决问题本身之外，我们也可以从问题中学到很多。解决问题的过程通常需要我们学习新知识和技能，这种学习能够增强我们的能力和知识储备。此外，处理问题的经验也可以在未来的人生中派上用场。我们可以把问题看作是一个挑战，一旦我们排除了障碍，就可以获得更强的信心和勇气。当我们遇到新问题时，就会更有信心面对和解决。
第五段：总结。
问题是生活中的一部分，我们不可能避免它们。我们应该以积极的心态看待问题、正确地解决问题，并从问题中学到经验和技能。尽管解决问题的过程可能并不容易，但这是一个让我们不断成长和进步的过程。我们要牢记：问题并不是一种威胁，它们是引领我们走向成功的机遇。
问题的心得体会
问题是每个人都会遇到的，解决问题也是人生中必须具备的能力之一。但很多时候，我们却在问题面前感到无助、苦恼。而经过一些个人经历及学习，我深刻认识到了问题背后的价值和意义。
问题产生的原因和源头很多时候是复杂而深刻的，它可以是外来因素，也可能来源自内心，还有时候可能源于对自己或他人的期望值过高。我的一次失败经历就启示我关注问题源头的重要性。当时我认识到观察、发现问题的所在，才能理解问题的原因并设计切实有效的解决方案。
第三段：探索问题。
遇到问题，有时人们会倾向于急于解决，甚至不愿审视问题背后的社会文化与人际关系，从而深入探索问题的本质。其实作为问题的解决者，要深入探索问题，这样才能了解完整的情况、考虑可能的解决办法并根据结论开展工作。当我们在思考问题时，不要仅仅看到表面现象，而是要多角度去观察、思考及挖掘信息。
第四段：解决问题。
解决问题是关键，但寻找最佳解决办法的过程并不容易。在过去的经验中，我感受到了不同的解决方式，如建立团队以找出最佳解决方案，与人合作，学习从不同的角度解决问题，最关键一点是要敢于面对和解决问题。在具体操作时，我们也需要实行科学化的程序，如：清扫、分析、确定、选择、行动，确保各个环节之间的无缝对接，以最高效地解决问题。
第五段：总结。
在问题的处理中，往往需要倾听、互相沟通、协商及合作，从多角度思考问题及寻找解决方法都需要在心态上保持积极。我们也应该明白问题是给我们提供了改变为好的机会，遇到问题，我们不要害怕，而是要把握机会找到解决的方案。要不断学习，提高解决问题的能力，成为更有价值的人。
综上所述，通过深入探索问题，以全面的视野走近事情背后的核心，理解每一个问题的内涵具体及独特的情形，能够更全面地了解事物并从多个方面去查找解决方案，从而通过解决问题得到成长。
我国的人口问题心得体会
在我国人口规模增长迅速的同时，人口质量却未能得到同等程度的提升，使得人口问题成为了当前社会面临的重要问题之一。作为一名普通大众，我对于我国人口问题的看法和感受，从以下五个方面来进行探讨。
我国是一个拥有13亿人口的大国。如果把13亿人口排成一排，可以从地球的一端排到另一端，相互之间的距离足以绕地球好几圈。这一数字表明了我们国家人口的庞大和规模之大。然而，在人口规模庞大的同时，人口密度过高，一些大城市的人口密集度却过高，导致许多的城市问题，如交通拥堵、空气污染等等也随之而来。
二、老龄化问题的严重。
随着生育意愿的下降以及医学技术的发展，我国人口老龄化问题日益严重。到2050年，就有大约四分之一的人口将超过60岁，而现在已经到了4个老年人需要一个孩子的阶段，这也正好说明了我国老龄化的问题，现在已经到了一个非常严重的程度。
三、生育政策的调整。
计划生育政策在我国已经实行了有30年的时间，这些年间已经对我国人口规模的数量做出了重要的调整。我国政府也在官方公布了“两孩政策”，但这个政策并没有很好的去解决老龄化和人口质量等一系列问题，只能说是刚好解决了人口规模的平衡问题。
四、人口质量的提高。
除了人口规模问题，人口质量也是一个重要的话题，它包括了人口的素质和分布问题。健康的身体和教育水平等是判断一个国家人口质量的标准。从这个角度来看，中国目前的人均期望寿命已经比较高，但是另一方面，受教育机会不均和各地的欠发达问题，也影响了我国人口素质的全面提升。
五、就业和人口流动。
在我国的经济发展中，就业和人口流动也是一个很关键的问题。尤其是在大城市中的流动人口数量，它在不知不觉地影响了城市秩序和市民的居住质量。因此，加快农村的发展、优化城镇的体制和机制，以及完善现有的社会保障机制，都是中国人口问题的解决措施。
总之，在我国人口问题的发展过程中，充分发挥人口优势，把多数的生力军导向经济发展行业，做好这方面的发展规划以及有计划的推进，实现国家全面的现代化建设。如果我们能够集中力量进行开发，提高人口素质，那么我国人口问题就一定能够得到有效的解决，同时也能够让我国人口更好地适应未来社会的发展。
看待人口问题心得体会
随着社会的发展，人口问题已经成为全球共同面对的重要问题之一。据统计，目前全球人口数量已经超过70亿，其中许多国家的人口增长速度已达到危险水平。人口问题的存在，已经带来了严重的资源短缺和环境污染问题，在不久的将来，这些问题可能会进一步恶化，威胁到人类的生存和发展。
第二段：人口问题的成因和影响。
人口问题的成因多种多样，其中包括经济发展、社会制度、文化习惯等因素。由此引起的影响也是多方面的，比如影响到食物和水资源的分配、城市化和土地使用等。在过度发展的情况下，这些问题可能会导致环境的破坏，甚至会威胁到生命安全。
不同国家都在面临着人口问题，尤其是发展中国家。这些国家不仅需要让人口得到适当的控制和分配，同时也需要盲目的进行发展，寻找新的解决方式，使人口问题不再成为阻碍他们发展的障碍。对于发展中国家来说，经济发展离不开人口的支持，适当的人口增长和控制可以促进各个方面的可持续发展。
人口问题的解决也需要全球合作和支持，包括财务和技术支持等方面的协助。全球合作可以促进对全球人口管理的研究和实践，发展出更加有效的解决方案。这需要各国掌握科学技术和经验，通过创新和知识的融合，得到更好的应用和推广。
第五段：个人负责，推动人口问题解决。
人口问题虽然很大程度上是由政府、非政府组织和各国合作来解决的，但个人负责也是至关重要的。个人应该认识到人口问题的存在和重要性，并更加注意人口的控制和适当分配。从自身做起，推广环保和可持续发展，减轻对资源的消耗，成为人口问题解决的积极参与者。
总结：
人口问题已经成为全球共同面临的挑战，涉及国家、地区和个人层面。要解决人口问题，需要多方面的合作和支持，同时也需要更加重视环境保护和可持续发展。让个人负责，积极推动环保和可持续发展，将会是解决人口问题的关键。
看待人口问题心得体会
人口问题是当今世界上最为普遍，也最为复杂的社会问题之一。它的远大和微妙常常超出人们的想象，因此，在社会制度、政治、文化等方面，它都有着深远的影响。人口问题给我们带来了巨大的机遇和挑战，因此，我们必须正确地看待它，以便更好地应对它。以下是我对人口问题的一些心得体会。
一、人口现状的深层次影响。
人口现状的深层次影响是人们往往忽视的，这些影响在我们的日常生活中表现得非常微妙。首先，人口基数的不同会导致经济、政治、文化等巨大的分野。随之而来的是人口红利的存在或缺失。其次，人口数量和结构的变化也会改变自然环境、社会安全、国际关系等因素，从而影响到全球的稳定与和平。最后，我们的生活质量和竞争力也会因人口变化而有所改变。因此，我们必须认识到人口问题的深层次影响，以便应对它所带来的影响。
人口问题在有些方面也是多重危机的体现。首先，人口爆炸问题。这是人口问题的一个重要表现形式，主要表现为人口数量的急剧增加，导致资源短缺、环境恶化、社会冲突等后果。其次是人口老龄化问题，这是人口问题的另一个表现形式。随着社会的发展，人口普遍增长速度下降，同时优生优育意识不断提高，人口数量平稳增长和总体增长趋缓的同时，老龄化问题也愈发严重。最后，人口贫困问题也是人口问题的重要表现形式。该问题主要表现为贫困人口数量的增加，同时贫困程度也日趋严重。
三、人口问题的挑战和机遇。
人口问题既是挑战，也是机遇。对于一些国家来说，人口多了有可能成为制约其经济和社会发展的因素，但它也可以成为发展的动力。首先，在人口数量很大的国家中，大量的人口储备意味着准备好了提供大量的勞动力,有利于能源的搜集和利用等等。其次，人口结构的积极变化，使社会和经济变得更加活跃，为创新和发展带来了新的机遇。此外，随着人口素质的不断提高和教育水平的提高，人口问题在国家的全面发展方面也发挥着积极的作用。
在应对人口问题的过程中，不但需要充分认识到其深层次影响、多重危机和机遇，也需要发挥政治、文化等多种因素的作用。在这一方面，应加强对人口问题的科学研究、信息共享、合作协调等方式。同时，国家也应采取更加有效的措施来停止人口失衡的进程,如调控生育政策、提高节约能源能力等,提高人口健康和教育水平,增强其创新能力和生产力，促进经济和社会的持续发展。
随着科技的进步和时代的发展，人口问题的未来一定有许多新的挑战和机遇。未来，社会必须重视DNAtxo本身的价值和意义，以切实保护人权和维护人口的素质，使其得到健康成长并成为国家信心的支柱。同时，我们需要在政治，经济和文化等领域中创造良好环境，让后代的生长情况得到保证。
总之，人口问题是多重的、复杂的、令人头疼的问题，不可不谨慎对待。正确的认识和处理人口问题，不仅可以促进国家的发展，而且是全球能够实现可持续性发展的重要前提之一。因此，我们建议加强对人口问题的研究和应对，携手努力，实现共同发展并创造更加美好、协调和包容的社会。
看待人口问题心得体会
随着世界各国的发展，世界人口总量不断增加，让人口管理成为全球现代社会中关键的议题。人口问题不仅仅是指人口数量的增加，更深层次的是如何保障人民生活水平、推动社会经济可持续发展，从而实现人类的幸福。
从全球范围内来看，人口增长率呈现出“南高北低”的格局，尤其是一些发展中国家人口增长过快，妨碍了经济社会的进一步发展。同时，世界各国人口的分布状况不均，人口老龄化和人口红利的失去已经成为了人口问题的重要组成部分。
为了解决人口问题，世界各国都制定了各自的人口政策。其中，彻底解决人口问题需要社会各方面的共同努力和妥善的政策调整。首先，加强政府的引导作用，制定综合人口政策，针对不同阶段的人口变化制定相关的解决方案。此外，要提高全民意识，加大宣传和教育力度，促进人口问题逐渐朝着合理和谐的方向发展。
人口问题的解决与否将直接影响一个国家的整体发展水平。如果人口过多或人口老龄化比例较高，对于经济和社会发展都会产生不良影响。一方面，整体经济增长的速度会放缓，从而影响国家从长远角度出发的战略部署。另一方面，人口老龄化也会加重国家的财政负担，如果财政支出不能达到应有的水平，难以保障人民生活水平，社会矛盾和不安定因素也将随之产生。
五、个人对人口问题的感受和建议。
在全球化的时代背景下，人口问题已成为全世界各国共同关注的话题，解决人口问题对于一个国家的发展起到巨大的推动作用。然而，在实践中，制定的人口政策与落实并不尽如人意，政策实施常常存在不够完善和监管松散的情况。如果真正要解决人口问题，每一个人都需要担负起责任，共同推动人口问题的解决。同时，还需要加强全社会对人口问题的关注度和紧迫感，推动政策更好地从制订到实施，实现人口问题的有效解决，最终实现人类的可持续发展。
世界人口问题的作文
1987年7月11日，从南斯拉夫萨格勒布市彼特洛瓦医院的产房里传出一声婴儿啼哭，世界第50亿个人诞生在地球上。为了引起国际社会对人口问题更深切的关注，联合国人口基金决定从1988年起把每年的7月11日定为“世界人口日”。
1995年2月15日零点，北京妇产医院一个重3700克的婴儿出生，宣告中国第12亿个公民的到来。10月12日世界人口达60亿联合国确定今天为世界“60亿人口日”。
现在世界人口增长正呈现三个新趋势：一些地区的人口迅速增加，而另一些地区的人口增长率却明显下降;人口老龄化、人口城市化的速度越来越快;被称为“世纪杀手”的艾滋病迅速蔓延，正改变一些地区的人口结构。联合国人口与发展委员会今年发表的一份调查报告指出，目前全世界人口总数为61亿，其中欠发达地区的人口就占世界总人口的80%。全世界人口数量每年以大约0.2%的速度递增，即全世界每年净增7700万人，但欠发达地区的人口数量以每年1.5%的增幅上升。就人口密度而言，较发达地区的人口密度为每平方公里22人，而欠发达地区的人口密度为每平方公里59人，几乎是发达地区的3倍。
人口增长和以破坏环境为代价的经济发展给自然资源和环境造成了前所未有的压力，直接导致了水资源匮乏、耕地减少、食物短缺、森林面积减小、动植物物种灭绝、全球变暖和环境污染等。这一切反过来又严重威胁着人类的生存与发展。据联合国有关机构统计，世界上约有85个国家没有能力生产或购买足以养活本国人民的粮食，发展中国家中有13亿人口每人每天靠不足一美元的收入维持生活。因此，有效控制人口增长、切实保护人类生存环境、正确处理和妥善协调人口增长与环境保护以及经济发展之间的关系，是摆在各国政府面前的一项艰巨任务。
人口的问题的作文
那一天，阳光明媚。国王在黄盖的阴影下，挺着圆滚滚的肚子，慢吞吞地走着。
突然，一个道士挡住了国王的路。锦衣卫立马出动，“嚓、嚓、嚓”宝剑统统出鞘。
“呵呵，政通人和、百废具兴，真是繁荣兴盛啊。只是……可惜，可惜啊……”道士捋着胡须说道。
因为国王是个信道的人，一听“可惜”二字就慌了神。
“把剑统统给我放下!”国王命令锦衣卫。
“道……道长，您可惜什么?”国王小心翼翼地问。
“可惜?我可惜这个国家的人口太少，太冷清，无法将此国内的鬼怪逼走。”
“如果，如果以后一起这样，我的国家会变成什么样子?”国王的嘴唇开始颤抖。
“你的国家会变成孤魂野鬼的领地!”道士有力地说出。
国王“蹭”的一下坐到了地上，他的额头密密麻麻地聚满了汗珠。
“那，那有什么办法吗?”
“办法就是增加人口数量。”
“好，好，我明白了。”
“来人啊，行，行赏。”国王赐给道士许多金银财宝。
国王回到了宫中，“变成孤魂野鬼的领地”“你的国家会变成孤魂野鬼的领地!”国王的耳旁一直回荡着这句话，“嘭”国王一拍桌子，响亮的说：“我的国家一定要有很多人，很多人，哈哈哈哈!”
在客栈的高等客房里，道士数着金银财宝，说：“哈哈哈哈，今天可是赚翻了，没想到，这么富有的国家竟会有个这么愚蠢的国王，连这种鬼话都信。真是服啊!哈哈!”
第二天。
皇榜前，聚集着很多人。
“唉，他们看什么呢?”
“管他呢，走，咱也过去看看。”
越来越多的人涌向皇榜。有个人惊讶地将皇榜上的字读了出来：“奉天乘运，皇帝诏曰：即日起，本国居民须急速产子，越多越好，最少不得少于十子。违反皇命者，杀无赦!钦此。”
“什么嘛，谁能生这么多啊。”
“就是，生这么多还不把人累死啊。”
“对呀。”
人们逐渐散开，虽然很不服，但还是遵守了。每家每户都一样，都有十个以上的孩子。毕竟有“杀无赦”逼着呢!
数年后。
大街上满满的全是人，几乎寸步难行。该国的商业，一天比一天发达，但失业者越来越多。
满头白发的国王看着报告兴奋得大笑着。“哈哈哈哈哈哈哈哈……多好啊，你看。多好啊……”国王笑着笑着突然停住了，“咳咳咳咳咳咳咳咳!“国王开始了剧烈的咳嗽，面部逐渐惨白。终于咳出鲜血，死在书桌上。
国王驾崩，全国上下报丧三天。
第二天，太子身着孝服，双眼通红地走在护城楼上，向下一看。吓了一跳，哇塞!街上简直成了白色的海洋。人们你推我嚷，乱哄哄的。太子摸着下巴，想：“这人口也太多了。”
第三天，太子登基。
新的皇榜再次登出。
“哇，又有什么怪命令出来啦。”
“就是，上次的那个命令把我们害得可够惨的，我有十五个孩子被踩死了，幸运的是我还有三十五个孩子呢。”
“那这次是?”
“走吧，赶快过去看。”
街上形成了一个巨大的旋涡，很多人被踩死，过了好大一会儿，有人喊：“既然都看不到，那找一个嗓门高的人来念吧。”
于是，一人举着喇叭，念起来：“奉天乘运，皇帝诏曰：即日起，有人犯罪，一律死刑，不管犯事大小，一律斩首!钦此。”
“啊!”人们喊着，露出紧张的心情。
就算这样，还有人不遵守，小偷小摸、持刀抢劫，依然肆然。于是乎，新国王把所有犯事的人揪出来，扔到菜市口，被乱刀砍死。从那日开始，人们总是很忧郁，紧张的什么都不敢做。终于，半数以上的人患了神经衰弱，自杀而忘。新国王看到这种现象，刚沾沾自喜。便有兵来报。
“报~~~~，邻国出动100万大军杀过来啦。”
国王张大嘴巴，因为这个国家的人，就剩下30万人了。国王张大眼睛、嘴巴，坐在龙椅上，一动不动，直到被杀。
世界人口问题的作文
最近，报纸电视上都在讲“人口普查”，听到这个新名词，我们这些小学生都是丈二和尚——摸不着头脑：什么是人口普查？为什么要人口普查？一大堆问题涌进了我的头脑。
首先得弄清什么是人口普查！我在网上查了查相关资料：人口普查是指在相同的时间里，按照全部统一的方法、项目和调查表，对全国人民的情况做一次调查。其中包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程。人口普查是搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。这么一看，我明白了，原来“人口普查”简单地说就是统一对全国人口情况的一次调查呀！
那么，人口普查又有什么用处呢？呵呵，它的用处可大着呢！通过人口普查，可以全面了解我国人口和住户的性别、年龄、民族、国籍、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等基本情况。了解这些情况都十分有用。比如说，农村有许多孩子不报户口，到了上学年龄也无法正常入学，享受不到义务教育，通过人口普查了解到这些情况后，政府就能帮助他们建学校，让他们接受文化教育。有些经济情况比较困难的人，政府可以针对性地帮助他们。了解了社会人口的迁移流动情况，就可能更有针对性地进行城市治安保障工作，了解了住房情况，就能够更准确地进行住房政策的调控等等。
在我们国家，财政部每年都会划拨大量资金，用于修建学校和其他公共建筑，建立公共交通系统，确定警察和消防部门的地点等，这些都要以人口普查的数据资料作为重要参考依据。每当发生自然灾害的时候，人口普查信息可以帮助我们确定需要救助的人员数量……总之，人口普查的信息很有用，你可别小瞧它咯！
人口普查的信息是否准确，影响到很多方面，上到国家政策的调整，下到落实一家一户的生活，都需要以这些信息作为依据。
今年的人口普查是我国第六次人口普查，11月1日0时正式开始。我们作为新时代的小学生，更要积极配合人口普查的工作人员，做好这项大事！
世界人口问题的作文
1．通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生认识到人口增长过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。认识到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
2．通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步认识城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问题。
3．联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高学生分析地理图表的能力。4．通过对人口问题的读图、分析、讨论，使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步认识计划生育的必要性。
教学建议。
关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析。
人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一，人口的增长直接对自然环境和社会经济产生影响。这个问题如果处理的好，就会使得人类与自然、社会和谐发展，反之，就会产生一系列环境问题和社会问题。
本节主要讲了两个问题，一是人口增长过快带来的问题，二是人口向城市的迁移及产生的问题。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用图表显示1995-世界人口增长的情况，给出触目惊心的数字。这种直观、鲜明的对材料的引入，使学生印象深刻，又超出了学生原来的想象，为学生下一步认识人口增长过快产生的问题作了很好的心理铺垫。接着，教材叙述人类与环境的关系。人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。这部分内容是认识人口增长带来的问题的另一个知识准备。明确了人和环境关系，使学生可以更好的理解人口问题的核心，以及由人口问题所引起的连锁的环境、资源、水、土地等问题。
教材用具体的例子说明人口数量增长过快，环境一时难以供应足够的资源所产生的问题。并用漫画“苦难的母亲”，来说明地球现已难以承载如此众多的人口。此漫画形象、生动，极富感染力。教材进而点出：人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，并要提高人口素质，使人类社会进入一个良性循环。
关于“世界人口向城市迁移”的教材分析。
“世界人口向城市迁移”这部分的教学内容，教材首先用图示显示了世界人口城市化的变化过程和发展趋势，这幅图形象、直观的把19、1925年、1950年、1987年、年世界城市人口的变化表现出来，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是农村人口大量迁往城市，用示意图表示流向城市的原因，其结果城市发展过快。给城市带来的问题，用了四幅插图表示。对于这部分内容，生活在大城市的学生有很多感触，因此，在授课时，教师可以让学生列举在自己城市生活所看到种种问题，分析了城市人口数量增加的正面和负面影响。这个环节应该通过师生共同讨论，教师适时引导，学生概括总结完成。这样既可以充分调动学生的学习积极性，同时也培养了学生运用所学知识解决问题的能力。
关于“人口向城市的迁移及产生的问题”的教法建议。
读城市问题的四幅插图，让学生讨论并说明城市人口增长过多过快，给城市带来哪些问题。
关于“人口增长过快带来的问题”的教法建议。
本节教材重在理论阐述，说理性强。处理好这段内容，关键是引导学生积极思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。对于人口增长过快带来的问题，充分利用教材提供的实例、图示和素材。可以用生动的例子开头，“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”使学生了解世界人口增长的速度，对人口增长过快产生忧患意识。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重点理解人均收入的概念，为人口增长过快产生的问题做铺垫。
用漫画“苦难的母亲”引出：地球这么多人，个个都要“母亲”照顾，母亲能承受的了吗？引导学生正确认识以下几个问题：
1、人类与经济发展的关系：这么多人，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
2、人类与环境的关系问题，人类从环境中取得资源、人类的废弃物污染环境、人类无截止地滥用资源使环境恶化。
通过提问、讨论、举例，引导学生获得正确的认识。这个教学环节，学生获得知识的途径不是单纯的依赖教师讲述，而是通过思考教师的问题，与同学讨论交流得到的。
教学设计示例1。
【教学重点】人口增长过快带来的问题及对策；
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
【教学难点】人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
【教学手段】幻灯片。
【教学过程（）】。
（导入）“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（学生活动）增加了这么多人，需要为他们准备什么？（吃、穿、用、教育、医疗等）。
做“做一做”
1、人与环境的关系。
（幻灯片）展示“人类与环境关系模式图”
提问：人类和环境之间有什么密切关系？（人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。）。
问题：
2、从社会生活的角度，还会产生哪些问题？
（教师总结）对于人口增长过快，人类为了满足各种需要，就出现滥伐森林、滥垦草原、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。人口增长过快，还带来了许多社会问题，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
（板书）2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
（提问）以上我们了解了人口增长过快带来的问题，那么，是不是一个国家的人口的'发展越慢越好，阅读课文后，说出对与不对的理由？人口发展太慢后停止增长，后不断减少，也会带来一些社会问题。
（总结并板书）3、对策：控制人口数量，提高人口素质。
人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
（过渡）从人口的发展的历史看，早期人们都居住在农业生产比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口逐渐向城市迁移。近几十年来，城市人口在世界总人口中所占的比重不断上升，大量人口从农村涌向城市，使世界上的大城市越来越多。
（提问）看图说出农村人口向城市迁移的原因？（主要是经济原因引起的，城市中具有较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件。）。
（板书）二、人口向城市的迁移。
1、城市化水平是国家发展水平的标志。
2、城市人口比重不断上升。
（幻灯片）世界城市人口的增长图：
为什么城市人口比重大小是衡量一个国家发展水平的标准之一？（城市一般是现代工业、科学文化集中的地方。城市人口的比重越大，说明这个国家现代工业、科学文化越发达。目前，世界发达国家人口的70%为城市人口，而发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家，并且，很多都是由于农村劳动力过剩，使得大批农村人口无计划的涌入城市。）。
师生共同讨论，教师适时引导，学生概括总结完成。
（板书并归纳）3、城市人口过多带来的问题。
住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染。
（总结）这节课我们学习了两个问题，一是人口增长过快带来的问题，二是农村人口向城市迁移。这是我国面临的两个重要问题，大家一定要理解好计划生育政策，可以向周围的人宣传，为我国解决这两个问题做一点贡献。
【设计思想】。
根据本节教材对知识能力和价值、观念三方面的要求，本节设计了两个主要的教学环节，围绕着本节内容的两个主要问题：人口增长过快带来的问题；人口向城市的迁移及所产生的问题。每一部分内容有两个环节：首先，通过示意图中的图表、数据，形成一般性的认识，即先学理论；第二个环节，用理论来指导实践，通过漫画、城市问题的景观图的来激发学生探索各种问题，用学过的有关的知识，分析事物本质（如母亲苦难的原因；农村人口流向城市的原因；城市发展过快给城市带来的问题），表达自己的感受。使学生切身感到无论是人口问题，还是城市问题，都和自己密切相关，都需要从我做起。
【板书设计】。
1、人与环境的关系）。
2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
3、对策：控制人口数量，提高人口素质。
人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
1、城市化水平是国家发展水平的标志。
2、城市人口比重不断上升。
住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染。
教学设计示例2。
教学重点：人口增长过快带来的问题及对策。
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
教学难点：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
教学手段：课件。
教学过程（）：
（导入）我们已经了解了世界人口的概况，并让同学们计算了世界人口每增加10人所用的时间。从计算中，我们看到世界人口增长的速度是越来越快。下面，我们根据给出的数据，来计算一下我们上一节课（45分钟）的时间内，世界增加了多少人？（6660人）。
数据：每年78000000人。
每天213699人。
每小时8904人。
每分钟148人。
每秒钟2.5人。
（展示）人类与环境关系模式图。
（讨论）人类与环境之间有什么密切关系？
教师根据讨论结果，进一步补充完善：人是生产者，又是消费者。人类要生存、发展，就必须从环境中摄取资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产和生活中不断的把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境中去。受到影响后的环境又反作用于人类，从而产生很多环境问题（沙漠扩大、水土流失严重等），人类与环境就是这样时刻发生着密切的联系。
（展示）漫画二则。
（讨论）漫画的含义。
（展示）人口增长过快带来的问题的图片（四幅）。
人口增长过快、过多，人类为了满足各种需要，就出现了滥伐森林、滥垦草地、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。不仅如此，还带来许多社会问题。粮食、生活用品的短缺，交通拥挤，就业困难，教育、医疗、卫生的改善困难等问题。
（讨论）以上我们了解了人口增长过快带来的问题。那么，是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？阅读资料，说出好与不好的理由。
资料一：加拿大统计局在3月12日公布的最新人口普查数字显示，加拿大人口在二十世纪最后5年中，一共只增加4％，增幅创加国历史新低。到，加拿大人口总数达30，007，094人。在新增加的120万人口中，移民人数超过自然出生人口，为二战以来首见。
资料二：英国日前公布的最新人口普查数字显示，英国人口老龄化趋势加快。目前英国60岁以上的人口已首次超过16岁以下人口，其中85岁以上的老龄人口已达110万，是50年前的5倍。普查结果显示，英国目前总人口为5800多万，60岁以上的人口占总人口的21％。
（总结）人口发展太慢，或停止增长，或不断减少，也会带来一些问题。比如劳动力短缺，国防兵源不足，人口老化，社会负担加重等。
（总结）。
从人口发展的历史看，早期，人们都居住在农业生产比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口逐渐向城市迁移。近几十年来，城市人口在世界总人口中所占的比重不断上升，大量人口从农村涌进城市，使世界上拥挤的大城市越来越多。
（展示）世界城市人口分布图。
（讨论）。
1.大批农村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城市，会给城市发展带来哪些问题？结合实际情况谈谈自己的体会。
3.农村人口若有计划来到城市，会给城市发展带来哪些好处？
（总结）城市人口不断增加是世界城市发展的总趋势，一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标志之一。目前，世界上发达国家人口的70％以上为城市人口，而发展中国家的城市人口只占总人口的30％多一点。发展中国家应适度增加城市人口的比重，以缓解大量农村人口给城市带来的种种压力。
（展示）城市问题图片四幅。
但是，城市人口过多也会出现相应的问题。比如，住房拥挤、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，还有供水紧张，食品供应苦难，教育、医疗卫生条件差，就业困难，最终导致城市环境不断恶化。所以，城市人口的增长也必须与一个国家经济和城市环境的承受能力相适应。
板书设计：
1.人与环境发生着密切联系。
2.人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成许多社会问题。
3.
二、人口向城市的迁移。
2.城市人口比重大小是衡量一个国家发展水平的标准之一。
探究活动。
对所居住小区的外来人口调查报告。
要求：
2．整理好资料后，在全班开的讨论会上进行交流。然后，全班找出有共性的资料，汇总出一份我们所在城市的外来人口调查报告。
目的：
1、通过调查学生所居住小区外来人口的情况，培养学生搜集信息的能力，整理资料的能力，以及理论联系实际的能力，加深了对所学知识的理解。
2．通过这一实践活动，使学生的独立思考能力，分析问题、解决问题的能力以及交际能力得到了锻炼。
3．通过这一实践活动，培养学生积极参与社会实践，增强社会责任感。通过调查，对家乡有了更多的了解，激发了热爱家乡、热爱祖国的情感。
世界人口问题的作文
1．通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生认识到人口增长过快带来的一系列问题，理解人口无/article/计划增长带来的危害。认识到人类必须控制自己，做到/article/计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
2．通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步认识城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问题。
3．联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高学生分析地理图表的能力。4．通过对人口问题的读图、分析、讨论，使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步认识/article/计划生育的必要性。
教学建议。
关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析。
人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一，人口的增长直接对自然环境和社会经济产生影响。这个问题如果处理的好，就会使得人类与自然、社会和谐发展，反之，就会产生一系列环境问题和社会问题。
本节主要讲了两个问题，一是人口增长过快带来的.问题，二是人口向城市的迁移及产生的问题。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用图表显示1995-2000年世界人口增长的情况，给出触目惊心的数字。这种直观、鲜明的对材料的引入，使学生印象深刻，又超出了学生原来的想象，为学生下一步认识人口增长过快产生的问题作了很好的心理铺垫。接着，教材叙述人类与环境的关系。人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。这部分内容是认识人口增长带来的问题的另一个知识准备。明确了人和环境关系，使学生可以更好的理解人口问题的核心，以及由人口问题所引起的连锁的环境、资源、水、土地等问题。
教材用具体的例子说明人口数量增长过快，环境一时难以供应足够的资源所产生的问题。并用漫画“苦难的母亲”，来说明地球现已难以承载如此众多的人口。此漫画形象、生动，极富感染力。教材进而点出：人类必须控制自己，做到/article/计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，并要提高人口素质，使人类社会进入一个良性循环。
关于“世界人口向城市迁移”的教材分析。
“世界人口向城市迁移”这部分的教学内容，教材首先用图示显示了世界人口城市化的变化过程和发展趋势，这幅图形象、直观的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的变化表现出来，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是农村人口大量迁往城市，用示意图表示流向城市的原因，其结果城市发展过快。给城市带来的问题，用了四幅插图表示。对于这部分内容，生活在大城市的学生有很多感触，因此，在授课时，教师可以让学生列举在自己城市生活所看到种种问题，分析了城市人口数量增加的正面和负面影响。这个环节应该通过师生共同讨论，教师适时引导，学生概括/article/总结完成。这样既可以充分调动学生的学习积极性，同时也培养了学生运用所学知识解决问题的能力。
关于“人口向城市的迁移及产生的问题”的教法建议。
读城市问题的四幅插图，让学生讨论并说明城市人口增长过多过快，给城市带来哪些问题。
关于“人口增长过快带来的问题”的教法建议。
本节教材重在理论阐述，说理性强。处理好这段内容，关键是引导学生积极思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。对于人口增长过快带来的问题，充分利用教材提供的实例、图示和素材。可以用生动的例子开头，“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”使学生了解世界人口增长的速度，对人口增长过快产生忧患意识。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重点理解人均收入的概念，为人口增长过快产生的问题做铺垫。
用漫画“苦难的母亲”引出：地球这么多人，个个都要“母亲”照顾，母亲能承受的了吗？引导学生正确认识以下几个问题：
1、人类与经济发展的关系：这么多人，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
2、人类与环境的关系问题，人类从环境中取得资源、人类的废弃物污染环境、人类无截止地滥用资源使环境恶化。
通过提问、讨论、举例，引导学生获得正确的认识。这个教学环节，学生获得知识的途径不是单纯的依赖教师讲述，而是通过思考教师的问题，与同学讨论交流得到的。
教学设计示例1。
【教学重点】人口增长过快带来的问题及对策；
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
【教学难点】人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
【教学手段】幻灯片。
【教学过程】。
（导入）“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（学生活动）增加了这么多人，需要为他们准备什么？（吃、穿、用、教育、医疗等）。
做“做一做”
1、人与环境的关系。
（幻灯片）展示“人类与环境关系模式图”
提问：人类和环境之间有什么密切关系？（人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。）。
问题：
2、从社会生活的角度，还会产生哪些问题？
（教师/article/总结）对于人口增长过快，人类为了满足各种需要，就出现滥伐森林、滥垦草原、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。人口增长过快，还带来了许多社会问题，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
（板书）。
2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
（提问）以上我们了解了人口增长过快带来的问题，那么，是不是一个国家的人口的发展越慢越好，阅读课文后，说出对与不对的理由？人口发展太慢后停止增长，后不断减少，也会带来一些社会问题。
人口问题大学生心得体会
随着人口的不断增长，全球人口问题日益严峻，不仅影响到了社会、经济、环境等方面，同时也牵动着每个人的心。作为即将从大学毕业走向社会的大学生，我们对这一问题应该有更加深入的认识和思考。本文将分为五个部分，分别是人口问题的现状，人口问题所带来的挑战，人口问题的解决方案，个人的身心健康与人口问题，以及个人的责任和行动。
首先，我们来看一下人口问题的现状。现今全球人口总数已经突破了70亿，而且还在不断增长。人口的爆发式增长给全球带来了巨大的压力。人口的增长会导致多个方面的问题，如社会贫富差距的加大，人类的居住环境的恶化，资源消耗量的增加等等。人口增长的压力不仅仅存在于欠发达国家，发达国家也在面临人口老龄化和生育率下降的困境。同时，人口问题又会与气候变化等全球性问题相互作用，加剧其恶性循环。
面对这些人口问题所带来的挑战，我们需要思考这些挑战的应对方案。首先，为了缓解人口问题所带来的压力，我们需要大力宣传计划生育政策，发挥计划生育政策的作用。此外，我们还需要倡导环保和可持续发展理念，降低人口增长对资源的消耗，实现人与环境的和谐共处。同时，对于发达国家来说，应该注重老年人的养老问题，制定完善的养老保障制度，提高老年人的生活质量，这样就能缓解人口老龄化所带来的负面影响。
个人的身心健康也在人口问题中扮演着重要的角色。人口过多会导致环境恶化、人际交往复杂、心理压力增加等诸多问题。因此，关注个人身心健康问题，保持积极乐观的心态，有效地处理不良情绪，对缓解人口问题产生积极影响。
作为一个有责任感的大学生，我们应该思考自身的责任和行动。我们可以参与环保、绿色出行和垃圾分类等公益活动，号召更多的人加入这个行列，一起实现环境可持续发展。我们还可以参与社区、义工等志愿服务活动，从而让更多的人受益。此外，我们还可以在人口问题上发挥自己的智力和创造力，寻求长期治理人口问题的切实可行的措施，并积极推广应用。
总之，人口问题是全球面临的一个重大问题。我们作为大学生，应该更加深入地认识和思考这个问题，发挥自身的力量，为人口问题的解决出一份力量。每个人都有义务和责任去担当，为人类的可持续发展做出自己的贡献。
人口问题全局性心得体会
人口是一个国家或地区的重要资源，同时也是财富和发展的重要驱动力。然而，随着人口的不断增长，人口问题越来越受到全球关注。在这篇文章中，我们将探讨人口问题的全局性，并从不同的角度看待人口问题。
第一段：引言。
人口增长是一个全球性的问题，影响着许多方面，包括环境、食品和能源安全以及社会和经济发展等。在过去几十年中，全球人口不断增长，出现了一系列的问题，如城市扩张、地球资源短缺和社会问题的增加。所以，我们已经进入了一个人口时代，我们必须认真面对和解决人口问题带来的影响。
第二段：全球化背景下的人口问题。
伴随着全球化的加速，人口也逐渐呈现出全球性的变化。在不同的地区和国家，人口增长速度和模式也存在差异。按照对经济影响的不同分类，人口问题的主要表现包括人口老龄化、人口集中度、青年失业率、人口迁移等。有些地区和国家努力应对这些问题，而有些地区和国家则没有采取行动，这也成为各方在国际交流与合作上的重要议题。
第三段：政策调控下的人口问题。
在各个国家和地区，政策调控是解决人口问题的主要手段。例如中国的独生子女政策就是长期稳定人口数量的一种政策。但是，政策调控也存在一定的风险。例如，在某些地区强制执行削减人口或生育控制的政策，可能会导致不安定的社会局势。此外，政策调控还应该考虑到人口结构变化和资源分配的失衡等问题。
第四段：环境影响下的人口问题。
人口增长带来的环境问题已经在全球范围内产生了巨大的影响。随着人口的增长，对水、空气和土地等资源的需求急剧增加。环境问题的产生还会引起全球变暖、海平面上升和灾难性气候状况的发展等问题。因此，环保行动也越来越成为政府和社会团体的关注焦点，以保护我们的环境和资源。
第五段：可持续发展下的人口问题。
人口问题与全球可持续发展的目标有密切的关系。可持续发展需要保证资源的合理分配和重视经济、社会和环境的协同发展。同时，人口和环境的互动也需要重新思考，要在尊重个人权利和发展的前提下，推进人口和环境的可持续和谐发展。
结论：总之，全球人口问题是一个复杂的问题，涉及到政策、经济、社会和环保等多个方面。受制于区域差异、政策差异等因素的影响，我们需要在全球范围内协同合作，共同寻找解决办法来推进人口问题的可持续发展。
世界人口问题的作文
1975年达到40亿；1987年达到50亿；达到60亿！世界人口每增长10亿人，所需的时间分别缩短为100年；30年；15年；；！世界人口的列车正以越来越快的速度向前飞奔，等待人类的又是什么呢？消费需要的增长，导致了生态失衡：为了养活增加的人口，必须扩大用于生产粮食的耕地和牧场。世界耕地在19世纪初仅有4.5亿公顷（1公顷=1万平方米），其后随着人口的急剧增加，耕地面积也在迅速扩大，现在已达15亿公顷左右，相当于全球陆地面积的10%；另外，牧场面积约有30亿公顷，这样耕地和牧场面积总和占陆地面积达30%，剩下的50亿公顷土地完全是无法利用的沙漠、冻土带，其余是森林。耕地和牧场的迅速增加严重破坏了人类为了自身的生存，垄断性地使用着占地球陆地1/3的土地，这对其它生物来说无疑是一个致命的打击，导致物种灭绝的加速。据世界粮农组织的估计，为了满足人口增长的需要，过量地砍伐树木，以及毁林造田、开辟牧场，使世界热带森林面积每年减少1130公顷，而造林面积只有毁林面积的1/10，致使全球每年损失500-700万公顷的可耕地。城市化的发展，人口日益向城市集中，也使得可耕地大量减少。据联合国人口基金会报告，到，世界上将有一半（即30亿）人生活在城市，为此，居住、交通、工业、市政及其他生活设施的建设占用大量耕地。排污量的增加加重了环境污染和破坏：美国世界资源研究所的一份题为“世界能够得到拯救吗？”的报告中指出，从本世纪初至今，全世界人口增加了3倍，世界生产总值却增长了20倍，矿物燃料使用量增加了10多倍。
1900年-1985年间，全球二氧化硫的年排放量增加6倍，氮氧化物增加10倍，大气中二氧化碳含量增加25%。1990年全世界农药销售额达到500亿美元，是1975年的10倍，由此而带来的一系列恶果是可想而知的。
世界人口问题的作文
今天我想体验当一次人口普查员，所以早上我带着纸和笔来到了学校。
早读刚结束，我就来到同桌面前，开心地问同桌：“同桌，请问你家里有几口人呀？”同桌正在图书角看书，她不解地看着我，不客气地反问道：“你问这个问题干什么呀？”我楞了一下，小声地说：“因为我想当一次人口普查员啊，你能帮我回答一下问题吗？”同桌一听说我要模拟人口普查，立刻放下书回答：“我家里有五口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有我。”我听了马上拿起笔在纸上登记下来。这个时候上课铃响了，我俩都回到座位开始上课。
叮铃铃又下课了，我跑到我的好朋友桌前，问：“你家里一共有几个人呀？”好朋友干脆地回道：“我家里有七口人，我的老奶奶、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，妹妹和我。”我马上登记下来，好朋友白了我一眼，抱怨说：“你应该第一个来调查我啊！我们还是不是好朋友呢？”“呀，要不你来调查我吧！我还没有记下我自己家的人数呢！”好朋友一听大笑起来，开始给我进行调查。
一天下来，我才问了八个人，原来人口普查的工作真不容易啊！
放学后，我刚回到家，就听到一阵敲门声。我马上去开门，门外站在一个穿着蓝衣服、戴着蓝帽子的人，他的胸口上还挂着一个巴掌大的胸牌，上面写着“人口普查员”。我好兴奋，赶快请他进屋坐到椅子上，又给他倒了一杯水，他开始对我们进行了真正的人口普查他问了很多很详细的问题。
原来我今天问的问题，跟真正的人口普查员相比，还相差这么多啊！普查员的工作真不容易啊！
文档为doc格式。