教学工作总结可以帮助教师梳理教学思路，明确教学目标，并及时调整教学策略。以下是一些实用的教学工作总结范文，希望对大家写作有所启发。
小学生法治教育简报
为了迎接“12.4”全国法制宣传日活动的到来，大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，法律就在我们身边，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。同时，结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况，20xx年12月4日，在学校操场开展法制宣传教育活动。
沙沟小学李德校长在活动中作了重要讲话，希望全体师生认真学习法律知识，学会分析、学会辨别、学会拒绝，学会利用法律这个武器来保护自己，维护自己的合法权益，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，增强法律意识，树立正确的人生观，世界观，做一个懂法、守法的好公民。
沙沟小学少先大队辅导员赵祖学老师分别从《宪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通管理条例》、《预防未成年人犯罪法》等方面认真组织学习，通过实际案例让学生正确认识、理解法律法规。
通过学习，增强了学生是非判断能力和社会生活经验，学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，之后，全体师生举行签字仪式，庄严许下承诺，自觉抵制不良风气，抵制不法行为，学会守法，用法，用法律来保护自己，维护自己的合法权益。
文档为doc格式。
小学生法治教育教案
为组织开展好我校20xx年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：
20xx年11月30日至20xx年12月4日。
守规则保安全。
通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。
1.在校园内外利用led、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。（负责人：保卫科）。
2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）。
3.部分班级出一期手抄报。主题是：“守规则保安全”交通安全内容。（负责人：保卫科）。
4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）。
5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）。
6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）。
7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。（负责人：各班主任、保卫科）。
8.组织学生观看一次交通安全展板活动。（负责人：保卫科）。
1.加强领导，周密组织。
全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营造氛围。
要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，注重实效。
紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
小学法治教育总结
为认真贯彻落实中央和省有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的德育和法制教育，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的良好行为习惯，扎实做好青少年的`德育和法制教育工作，充分发挥学校课堂主渠道作用，我校全面推进学科教育渗透法制教育工作，现将这学期来工作开展情况总结如下。
我校成立了领导小组，制定方案，开展二级培训，组织教师认真学习《教师培训手册》、《法制教育与学科教学》和《教师法制教育常识》读本，教师结合本学科渗透点逐渐熟悉和掌握相关法律法规，因此老师们在教学中更加注重教学设计，尊重教学，科学导入，通过对法制渗透点的把握，促进学生对学科知识的领会和应用，促进学生对法律知识的了解和掌握，达到事半功倍的目的和效果。
教导处组织牵头，分学科，开展了学科教学渗透法制教育的示范课、优秀教案（教学案例）、形式多样的活动，使各学科各年级教师对本学期如何在课堂教学中渗透法制教育有了清晰的认识和可借鉴的模式，促进了教师在学科教学中渗透法制教育工作中的成长。且学生通过学科教学渗透法制教育和专题教育学习，对相关法律知识有所了解、法治意识和遵守守法意识得到进一步增强。
另外积极鼓励教师在课堂教学中实践探索。要求教师做好学习笔记。在常规检查中，要求教导处认真检查教师教学设计，重点检查是否在教学过程中渗透了法制教育，并要求教师写出教学实践中运用“学科教学渗透法制教育”的渗透反思总结。
（一）法制教育渗透学科教学工作得到各地各校高度重视，各校按照《中小学法制教育指导纲要》要求，结合学科特点，充分利用《学科教学与法制教育》一书，将小学法制教育融入课堂教学和学校教育活动的各个环节，提高法制教育的针对性、实效性。充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，把法制教育与各个学科教育有机融合在一起。
（二）与其他各种专项教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新局面。开展了一系列的活动：一是将一些和学生息息相关的法律法规制作成固定宣传材料上墙，营造法制校园气氛；二是结合每个月的班级黑板报设立“法制专栏”，开展法制教育和宣传；三是邀请法制组长到学校进行法律宣讲，丰富法制教育内容。
（三）组织专题教研活动。通过多种形式的专题教研活动，如“法制教育专题教研会”，就“如何有效的实施法制教育”“如何让法制教育更有效地开展好”等课题进行了大讨论，通过这些活动的开展。通过大半年的教学实践，老师们普遍认为法制教育渗透学科教学是加强未成年人思想道德教育和法制教育的有效途径，特别是通过教研活动的开展，此项工作逐步进入正轨，大部分老师都能按照《法制教育与学科教学》一书的指导进行教学。学生方面，由于法制教育内容进入课堂，学生在接受学科基础知识的同时，丰富了法制知识，增强了爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，尊重宪法、维护法律的这些意识有了明显的增强，特别是高年级的学生公平正义的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
在语文学科数学中渗透法制教育时，必须将教学内容与法制知识结合起来，把握分寸，适时渗透。
例如：教“赡养”一词时，教师要与“抚养”联系起来，而“赡养”则指成年子女对父母或长辈的养老行为，在理解词义后进一步引导学生学习《未成年人保护法》，从而让学生明白享受权利就要尽义务的道理，懂得尊老爱幼是中华传统美德。
在语文《沙漠中的绿州》一文中讲的是人们不惜一切代价买水、买土、买树苗、花草、种植绿地，改变生存环境，让生活更加美好。在教学过程中组织学生学习《水法》、《环境保护法》等让学生知道节约用水、植树造林、保护自然生态环境的重要，同时明白保护树木是每个公民的义务，同时教育学生力争做环保小卫士。
在思想品德课“珍惜生命，远离毒品”“崇尚科学，反对邪教”中可渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《中小学生日常行为规范》、《环境保护法》、《消费者权益保护法》等知识，加强学生行为习惯养成教育，懂得用法律来保护自己。
一是老师重视程度不够，缺乏对学科教学渗透法制教育工作重要性的足够认识。个别老师认为完成学科教学任务才重要，学科教学中渗透法制教育只会加重教学任务。
二是教师队伍系统培训学习不够。对学科教师加强专业技能的培训力度不够，教师对相应法律法规掌握不够，相应法制渗透点在教学中渗透不够到位或把握不够好。部分教师研究探讨相关教学工作的主动性和积极性还不够，受教学水平和知识水平的制约，还不能很好地使学科教学与法制教育有机融合，教学中只能“照本宣科”，不能从学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行法制教育。
三是没有很好地利用网络、影视、图书室等资源来丰富法制教育的内容和手段。特别是我校村小学受条件限制，不能通过网络等资源及时查阅法制渗透点的相关知识，不能及时开展与相关教学科研工作互动。
（一）提高认识，重在落实。要深刻认识开展学科教学渗透法制教育工作的必要性和重要性，将学科渗透法制教育作为一项常规性、基础性工作来抓，确保法制渗透教育全面、有序、整体推进。
（二）加强督促、检查。教导处要深入开展督促、检查与指导。搞好县示范校创建工作，认真总结工作经验，以点带面，不断强化措施，深入推进我学校实施学科教学渗透法制教育工作。
小学法治教育总结
留凤关镇中心小学法制安全教育总结防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据区教育局开展“12.4”法制宣传活动的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。
为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张金科书记担任组长，刘建兵主任担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责，政教主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行了一场以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。
促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2．法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。
3．充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
4．组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。
5．发挥班级“学习园地”宣传作用，出一期法制内容的黑板报。
6．利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
小学生法治教育总结
今年的12月4日，是我国第x个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划的第二个法制宣传日。为用心贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据区教育局《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际状况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动状况汇报如下：
为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动资料有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的.十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。
(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
(1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念建立平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
(3)邀请法制辅导员赵勇彬警官做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范潜力。
(4)出刊一期主题为“法制伴我行安全在心中”的宣传橱窗。
(5)印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的潜力。
除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，用心主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。
法治教育周活动总结
为进一步提高我县广大青少年遵纪守法的法治意识和法律素质，有效预防和减少青少年违法犯罪，推动青少年法治宣传教育工作全面深入开展，营造浓厚的学法、尊法、守法、用法的社会氛围，根据省、市文件精神并结合实际，我县统一安排部署，在全县青少年中积极组织开展法治宣传教育活动，以“学习宪法知识，做最美守法少年”为主题结合禁毒宣传教育举行了丰富多彩的青少年法治宣传教育活动，取得了较好成效，现特将有关工作情况。
总结。
如下：
一、提高认识加强领导，认真组织周密安排。我县始终坚持普法工作要从青少年抓起，为了推动活动的深入开展，我们高度重视，早安排、早启动，接到上级通知后，我们召开了联席会议专题研究，成立了以县委常委、政法委书记烘煜东为组长，副县长、公安局局长李旭宾为副组长，县教科局、团县委、县妇联、县公安局、县财政局、县民政局、县司法局、县城管局、县民族宗教和文体广电新闻出版局、县市场和质量监督管理局、县人民法院、县人民检察院、县文明办等单位分管负责人为成员的领导小组，立即下发了《**县关于开展**年全县青少年法治宣传教育周活动的通知》（绥综治发[**]20号），对活动进行了全面的部署和安排，各单位明确职责，相互配合，积极行动，结合自身职能特点和优势，共同开展好主题活动。
四是县委法治办、县司法局编印了《法治宣传手册》、《**县普法教育漫画宣传手册》利用市（村）民流动法治学校，“法律咨询宣传接待日”暨“农村法律宣传流动服务队”延伸下基层开展巡回宣传活动，免费赠送给全县各中小学学生。五是各市（村）民法治学校组织当地青少年及家长上《未成年人保护法》等方面的法治课。
县三小组织全校师生在学校操场集中听取法治副校长上法治宣传课《做文明守法小公民》；
县民族中学组织法治副校长进校以《做一个遵纪守法的好学生》为内容给全校学生上法治宣传课。
四、确保活动出实效，督促检查狠抓落实。为使本次活动开展得有声有色，达到效果，各部门高度重视，密切配合，站在落实科学发展观，构建和谐社会的高度，充分认识在全县青少年中开展法治宣传教育的责任感和使命感，加强领导、明确责任，认真开展。成立了联合督查组对活动开展情况进行督查，把开展此项活动作为社会治安综合治理的重要内容，纳入工作目标管理责任制，对抓得不力、落实不到位的单位进行综合治理考核、绩效考核、法治创建考核扣分。
【篇二】。
**社区根据省委法治办、省教育厅、省司法厅近日联合印发的《关于开展**年全省青少年法治宣传教育周活动的通知》，结合本社区实际，紧紧围绕“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”的主题，精心组织、周密安排、通过多种形式开展青少年法治教育活动，进一步引导广大青少年和社会公民学法、懂法、守法、用法，提高法律意识，现将宣传周工作总结如下：
一、利用有利契机开展法治宣传，普及未成年人法律知识。
2是制定周密的防控措施，防患于未然；
3是强化工作要求、严格制度措施落实。积极引导青少年学法、懂法、守法，特别是重点宣传了保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长营造良好的社会氛围，此次青少年法治宣传教育周活动的开展，收到较好的宣传效果。
二、立足阵地开展法治教育，强化未成年人的法律意识。
充分利用学校主阵地，把法治教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节，要求小学校在法治宣传周期间开展专题法治教育不少于2课时。注重社区法治教育,努力实现学校法治教育在社区和家庭的有效延续和衔接。为社区青少年及家长讲授法律知识，通过观看专题片、现场咨询不断提高青少年和家长学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。
【篇三】。
为响应上级文件精神，切实加强我校青少年法治宣传教育工作，有效遏制和消除校园暴力，创建平安和谐校园，我校于**年5月6日至12日开展青少年法治宣传周活动，围绕法治宣传教育活动主题，通过灵活多样、寓教于乐的方式，向学生开展各类法治教育，重点宣传普及我国刑法、未成年人保护法、治安处罚法等相关法律法规，增强中小学生自觉尊法守法和依法维权的法治意识，做一个遵纪守法的好学生，好公民。
在启动仪式上，举行了升国旗、唱国歌仪式，由学校组织本校全体师生举行升国旗、唱国歌仪式。学校领导致辞，宣布**小学**年青少年法制宣传周活动正式启动。
二、邀请派出所民警来校进行法治安全讲座。
1．我校邀请**派出所所长、民警、法治志愿者等来校做了一场法治安全主题的讲座。本次讲座，主讲的陈飞警官通过生动形象的案例，详细的ppt讲解，给同学们带来了一场法治教育的精神讲座。同学们听得可认真了。纷纷表示，现在要学校要遵守学校的校纪校规，长大后，要做个遵纪守法的好公民。
2.讲座结束后，民警同志还发放了法治安全教育手册和扫黑除恶宣传手册，孩子们将和家长一起学习手册内容，亲子共成长。同时为了更好的扩大该项活动的影响，在活动结束后还在校门外摆放展板，进行广泛宣传，群众反晌良好。
三、播放宣传标语。
在学校主要出入口及学生活动集中的地方，循环播放“尊法学法守法用法法律伴我健康成长”、“争做文明守法学生，创建平安和谐校园”的电子显示屏宣传标语，营造出浓厚的活动氛围。
加强法律知识学习，提高法律意识，面对各类校园暴力，敢于依法维护自身合法权益；
增强团结友爱互助意识，热情团结帮助同学，同心一致应对各类校园暴力，形成抵制校园暴力的合力。
召开了一次主题班会、举行了一次法治主题升旗仪式、观看了一部法治教育片、学唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板报。通过这些活动，积极响应学校倡议书的号召、争做文明守法学生进行认真讨论，交流思想，撰写。
心得体会。
进一步加深中小学生对宣传教育周活动的认识和感受。
本次活动重点围绕保护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪等，将法治教育内容与青春期教育、安全自护教育、网络安全教育、防欺凌教育和预防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政机关的各项职能资源，无偿为青少年法治宣传教育周活动提供支持与服务。各部门协调联动，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的法治工作局面，增强法治工作整体合力。
【篇四】。
从今年起，每年5月的第二周定为“全省青少年法治宣传教育周”。为深入学习贯彻党的十九大精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，结合本校的实际情况，紧紧围绕“尊法学法守法用法，法律伴我健康成长”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治意识深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导。
成立学校青少年法治宣传教育工作领导小组，领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。
二、认真落实，营造氛围。
我校历来重视对师生法制精神的培养，此次青少年法治宣传教育周是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：
1、加强师生的法制宣传教育，提高大家的法律意识。
（1）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》以提高广大教职工法律意识，全体教师完成了武进区教育局扫黑除恶专项斗争知识测试卷。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
（1）5月6日，利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学法、知法、做守法的好学生”的青少年法治宣传教育周宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个宣传教育活动的序幕。
（2）充分利用橱窗、电子屏、标语等形式营造浓郁的教育氛围，营造仪式感，让青少年感受法治的尊严。
（3）中年级出刊一期主题为“法润校园”的黑板报。高年级开展一次主题班会。各班级在认真学习的基础上，召开一次“尊法学法守法用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
（4）5月9日下午，常州市志愿者总会和常州公益助学联合会共同开展的快乐大篷车青苗义教助学行动走进林南小学，本次活动邀请到武进区检察院魏娟检察官为四五年级的部分学生举行了“法治伴我健康成长”的法制专题教育活动。
（5）下发“扫黑除恶”等各种宣传教育材料，学生、家长和教师一起学习，提高大家的法律意识，增强自救自护的能力。
除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。例如，积极提倡家长关注推广“中国普法”微信公众号等等。
通过本次宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，在一定程度上增强了全体师生的法律意识，对依法执教，依法治校，创建法治校园、和谐校园、平安校园起了巨大的推动作用。
【篇五】。
为了提高广大师生的法律意识，增强法制观念，我校特开展了以“我身边的法”为主题的一系列活动。
青少年是祖国的未来，是普法教育的主要对象，学校是法治教育的重要阵地。为了使学校法治宣传工作进一步向广度和深度拓展。由学生成长中心负责，充分发挥黑板报、宣传橱窗、漫画展板等宣传阵地的作用，开展形式多样的法治宣传活动。**3日清晨，**东路小学的北门口有三块提前放置好的法制宣传展板在向同学们招手，鲜红庄重的文字告诉同学们即将到来的是宪法日，本周是宪法宣传周，同学们驻足在展板前，一边用小手指着文字一边轻轻读着上面的内容，感受着宪法知识的熏陶。回到教室里，是班主任早早完成的法制黑板报映入同学的眼帘。
二、“学宪法、守宪法”主题国旗下讲话。
**年**3日上午，**东路小学举行了“学宪法、守宪法”国旗下讲话活动。在第五个宪法日，也是第十八个法制宣传日来临之际，这一活动也为扎实推进宪法教育，弘扬宪法精神吹响了先锋号角。
二要自觉抵制不良文化和犯罪行为。三要遵纪守法，理智行事四要要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观。
此次活动，让全体学生进一步认识到宪法的内涵和意义。作为社会主义现代化事业的接班人，相信每一位同学一定会从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、护法，在法制的春风里健康成长，做一个守法小公民。
三、教师集中法制学习。
**4日下午，**东路小学全体教师围绕“知法学法守法用法”这一主题，组织全体教师集中学习了《宪法》。
会上，安全办主任王鑫老师组织大家重点学习了《宪法》的地位与作用、国家的领导核心和指导思想以及**年宪法修改的主要内容等，要求全体教师要高度重视，深入宣传宪法、中国特色社会主义法律体系和党章党规。学习宪法中与我们教师相关的内容以及相关法律法规，增强依法执教的意识，切实履行法律赋予教师的职责。最后，老师们还结合自身经验就近年来的热点案例开展了热烈的讨论。
通过学习，教师们认识到《宪法》是国家根本大法，进一步树立宪法意识和社会主义民主法治观念，认真履行教师职责。会后，安全办就此次学习进行了一场法制知识竞赛，通过试卷的形式看看老师们对《宪法》的学习掌握了多少，查漏补缺。通过此次学习，大家纷纷表示：今后要认真履行教师职责，努力做一名知法、守法、用法、护法的人民教师。利用班会课时间，由班主任给各班还召开了以“学宪、遵宪、守宪”为主题的班会，让学生们也加入到到宪法的学习热潮中，并自觉做一名遵纪守法的好公民。
根据《**市教育系统开展法制宣传教育的第七个五年规划》的文件精神，**东路小学紧紧围绕今年法制主题“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”，开展了形式多样的学宪法用宪法的主题教育宣传周活动。活动中，孩子们在老师的带领下了解了我国《宪法》、《中华人民共和国未成年保护法》。学校给孩子们提供了图文并茂的《中华人民共和国未成年保护法》青少年普法读本，让孩子们通过主动学习去接受了法制教育，增强了法制观念，同学们也都纷纷表示要努力做“学法、用法、守法、护法”的好公民。
五、召开法制教育主题班会课。
**6日，**东路小学为了更好的推进普法教育，将法制教育与学生的生活紧密联系起来，让法制生活化，让平安意识普及化，学校开展了法制教育为主题的班会课活动。
本次班会课要求各班级针对班级学生年龄特点准备，通过各种有针对、有效性的教育活动，让学生了解一些基本的法律法规、树立守法的观念，增强学生的自我保护意识生活。该活动受到各班主任的高度重视，各班主任针对学校要求，能够认真准备教育内容，根据班级学生年龄特点，以学生喜爱的方式积极开展丰富多彩的法制教育，活动效果非常好。
六、组织学生观看青少年法治教育影视片。
为了增强同学们的法制观念，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，进一步规范行为，增强纪律观念，我校于**7日组织学生在各班级观看了法制教育宣传片。
在观看过程中，一个个生动鲜活的实例给同学们留下了深刻的印象，那一幕幕触目惊心的画面使同学们的心灵受到了震撼，给同学们以警示和启迪，同时更让同学们感觉到学法、懂法、守法的重要性。
本次活动使全体学生受到了一次深刻的法制教育的洗礼。同学们纷纷表示观看宣传片对自己触动很大，今后一定要好好学习，严格要求自己，遵守法律法规和校纪校规，谨慎交友，不做违法犯罪的事情，努力做一名品学兼优的合格学生。
法治教育宣传周系列活动的开展如冬日暖雨，不仅滋润着校园的每一个角落，更飘洒到了师生的心坎里。使学生接受了一次思想上的大洗礼，法制意识明显增强，安全意识不断提高，纷纷争做知法、懂法、守法、护法的好孩子，并以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，共同营造法治社会和谐大家庭。
开头就非常不错。
法治教育活动总结
按照《中共xx县委组织部xx县依法县领导小组办公室xx县司法局关于开展20xx年"12.4”国家宪法日法治宣传教育活动的通知》（荥司发﹝20xx﹞33号）文件要求，现将活动总结如下:。
我局高度重视教育系统“12.4”国家宪法日法治宣传教育活动。积极参加县上组织的“12.4”国家宪法日法治宣传活动，多渠道提醒机关干部熟记12月4日是国家宪法日。并将该活动与"学宪法讲宪法"活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”相结合，及时将《雅安市教育局关于转发〈四川省教育厅关于举办第二届全省学生“学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”的通知〉的通知》及时转发给各中小学、幼儿园,要求各校（园）认真贯彻落实，有力地促进了教育系统"学宪法讲宪法"活动的顺利开展。
我局将"学宪法讲宪法"活动与工作实际相结合，各中小学、幼儿园充分利用学校宣传栏、各班黑板报、校园网、校讯通、学校led显示屏等平台多力度加强宪法宣传，组织开展了宪法主题演讲、主题班会、宪法晨读、法治讲座等丰富多彩的"学宪法讲宪法"活动。
全县各中小学、幼儿园认真按照《雅安市教育局关于转发〈四川省教育厅关于举办第二届全省学生“学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”的通知〉的通知》要求，认真组织本校学生按照普法网上的活动要求积极参加“全国青少年网络知识大赛”，积极开展“学宪法讲宪法”的各项活动。
全县各校（园）在学习宪法的基础上开展了宪法主题演讲活动，组织学生自制5-10分钟的演讲视频。通过筛选严道二小组织学生自制5-10分钟的演讲视频进入省级比赛。
宪法学习宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我县教育系统采取学校、家庭、社会三结合的教育，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展"学宪法讲宪法"学习宣传教育，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
通过宪法日法治宣传教育活动以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法和依法维护青少年权益为内容，以强化全局机关干部依法行政意识，提高依法行政水平为目的，结合我教育系统工作实际，通过活动的开展，使广大青少年进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。
小学生法治教育总结
20xx年的12月4日，是我国第x个全国法制宣传日，我局认真贯彻实施12.4法制宣传日活动，围绕弘扬宪法精神，服务科学发展这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我局活动情况总结如下：
今年12.4法制宣传日的活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六届五中全会精神，以开展12.4法制宣传日活动为载体，动员全局人员集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，促进依法治国、依法治交的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。
局领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，12月3日主持召开动员大会，制定了本次活动方案以及活动内容，明确了各科室在这次活动中的'职责分工。
(1)悬挂横幅。为了配合本次12.4法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在局办公大楼门前悬挂深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
(2)12月4日上午9点，积极参加县司法局、依法治县办组织的12.4全县法制宣传活动。在北门闸广场认真开展食品药品法律法规宣传活动，按要求布置好宣传咨询台，准备了宣传资料，向过往群众散发食品安全知识、合理用药知识等宣传材料。同时，工作人员现场向群众宣传依法监管食品、药品安全的重要意义，回答群众提出并关心的食品、药品安全等相关热点问题。讲解食品安全知识、安全合理用药知识。告知群众如何识别药品、保健食品，假如购买到假劣食品、药械如何维护自己的合法权益。在整个宣传活动中，县食品药品监督管理局共发放食品、药品、医疗器械法律法规读本120余册，食品药品安全常识宣传资料500余份，解答群众问题45人次。通过宣传咨询活动，进一步普及了识别假劣药知识和饮食用药安全常识，增强了广大群众依法维权意识，同时也展示了食品药品监管部门的新形象，取得了良好的社会效应。
通过开展以宪法为核心、以弘扬宪法精神，服务科学发展为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，为构建和谐社会营造良好的氛围。
法治教育活动总结
为推进青少年法治宣传教育，提高全县广大青少年的法律素质，促进青少年健康成长与平安宁远建设，根据省委法治湖南建设领导小组办公室《关于开展20xx年全省青少年法治宣传教育周活动的通知》精神，县教育局和县司法局于20xx年9月26到9月30日在全县各级各类学校开展了全县青少年法治宣传教育周活动。现将活动情况小结如下：
为全面开展青少年法治宣传教育周活动，县教育局、司法局作了精心部署和周密安排，专门制定了活动方案，下发了《关于开展20xx年全县青少年法治宣传教育周活动的通知》，各学校高度重视，成立了活动周专门领导小组，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了县、乡镇街道、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了这次活动的顺利开展。各学样大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规，努力培养青少年的爱国意识、公民意识、守法意识、自我保护意识，从小培养对宪法和法律的信仰，开展了多种形式的法治宣传教育。
9月份以来，县教育局组织全县80余所学校的中、小学校学生学习《中小学法治教育读本》，参观县司法局的法治文化展厅和警示教育中心。在学校举办的法治讲座上，各学校组织广大学生集体观看了《青少年法治教育讲座》光碟，听律师添彩生动的法治教育课。各学校组织学生集体参观警示教育中心法治视频，组织学生写观后感，开展分组讨论等活动。
1、开展多种形式的青少年法治宣传教育活动。县普法讲师团结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行分析。在县一中、八中、水市中学等20余所中小学开展了社区服刑人员“现身说法”警示教育活动，参加这次活动的学生达2万余人。组织全县所有学生，开展了以“青春学法、法治同行”为主题的专题活动。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法治教育片展播、法治图片展示、法律知识竞赛等。发出一份倡议书。
2、以学校和班级为单位，向全体学生发出“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书，要求每个学生都要在倡议书上签名。号召中小学生树立正确的价值观、人生观，养成良好的生活习惯，不打骂欺凌同学，不沾染黄毒赌等恶习，自觉抵制社会不良风气的侵蚀；加强法律知识学习，提高法律意识。
3、组织“向国旗敬礼，向英雄致敬”爱国主义主题教育活动。水市中心校、哈弗学校等组织学生在水市革命烈士墓前表达对革命烈士致以崇高的敬意。学生们面向国旗，齐唱国歌，并向革命烈士敬献花篮。同时组织学生重温入团誓词，在烈士墓前庄严宣誓，并齐颂《少年中国说》，将现场气氛推向高潮。通过活动的开展激励孩子们铭记历史、珍爱和平。
今年以来开展了全民禁毒、全县禁赌大型法治宣传教育活动。在全县各乡镇街道集中进行禁毒、禁赌知识宣传，主要采取讲解毒品相关知识和发放禁毒、禁赌宣传资料的形式进行。宣传组重点对镇学校、旅店、网吧、ktv等人员流动较大的场所加大了宣传力度，并发放了《禁毒法》、《禁毒知识宣传手册》等禁毒知识宣传单(册)20万份。活动中向广大青少年讲解了毒品对人体的危害，并播放了禁毒宣传片，大部分学生向工作人员咨询了相关的毒品知识，表示将大力向家人及朋友传播毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。据统计，活动周期间，全县乡镇、学校共编辑法治宣传园地(墙报专栏)120多期，举办法治讲座80多场次，发放《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园人身伤害处理条例》等法治宣传教育资料6万多份，掀起了全县青少年学法、知法、守法、用法的新高潮，全县广大中小学生法治意识得到了进一步加强。
法治教育活动总结
为落实中央、省、市关于开展平安法治建设的有关要求，培养学生的法律意识、公民意识、安全意识，根据x教政函（xx）x号与x教关（xx）x号文件精神，结合我校实际，我校开展了法制教育月活动，总结如下：
5月初，学校特别成立了法制教育领导小组，校长曹红波为组长，分管德育的副校长朱xx为副组长，政教处主任万xx、团委书记xx以及年级部主任商x、xx、储x、xx为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。
我校充分发挥校广播站、校园显示屏、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
围绕法制教育，学校举行了“十个一”活动，即：
(一)团委组织了一次“法在我身边”国旗下讲话；
(二)团委出了一期“与法同行健康成长”橱窗；
(三)政教处牵头年级部配合，组织了一期“法制教育”主题绘画作品评选活动；
(四)政教处牵头年级部配合，组织了一次“守法小公民”手抄报比赛；
(七)政教处牵头，团委、艺教中心协助，举行了一场法制歌曲大合唱比赛；
(八)政教处组织学生聆听了一次法制讲座；
(九)关工委利用校园广播对同学们进行了一次普法教育；
(十)团委举办了一期以“法律伴我成长”为主题的演讲比赛。
法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展各项活动，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，使学生把学到的法律知识与实践结合起来。
随着法制教育活动的大力开展，我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的`水平明显提高，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
小学生法治教育简报
为增强学生的安全意识，提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，20xx年12月4日下午，xx小学法制副校长、南栅警务区xx警长莅临学校为同学们举行了一场别开生面的法制教育讲座。
首先，xx警官根据当前的社会和校园周边安全稳定形势，对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解，用一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律的意识。xx警官还为同学们介绍了预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。
通过讲座，学生明白了应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪，明白了在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的.小公民。老师们表示要以此为契机，认真搞好学生的法制教育，班级出版了法制板报，营造“学法、知法、守法”的良好氛围，此次法制教育讲座使学生们受益匪浅，得到了广大师生的好评。
法治教育活动总结
为进一步增强同学们的法制意识，使大家知法、懂法、守法、用法，维护学校师生合法权益，创建平安校园，营造健康成长的良好氛围。20xx年9月8日上午，西丰县鸿志小学开展法制进校园宣讲活动，邀请东城派出所温崇所长和张弘扬警官，为鸿志小学全体师生上了一堂生动的法制、安全教育专题讲座，取得了良好的效果。
鸿志小学校长高伟宣布聘任温崇所长为鸿志小学法制副校长，书记刘文波宣布聘任张弘扬警官为鸿志小学法制辅导员，并现场颁发聘书。进一步完善法制教育工作机制，充分发挥社会各界力量的作用，确保学校法制教育工作有效开展。
法制教育讲座中，张弘扬警官结合学生的年龄特点，以案释法，针对校园欺凌暴力的问题，进行了生动细致的讲解，同学们从中掌握了应对校园欺凌暴力的方法，增强了安全防范和自我保护能力。深入浅出的讲座，让学校师生接受了一次法制教育洗礼。
学校表示，将以此次活动为契机，持续开展法制、安全教育系列活动，营造师生遵法、学法、守法、用法的良好氛围，为社会各界共同参与、齐抓共管，创建平安校园、和谐校园奠定坚实基础。
法治教育宣传活动总结
的正确领导下，结合自身特点，针对全县普法工作的现状和特点，不断创新法制宣传教育的形式、途径和方法，积极采取边服务边普法等有效形式，深入开展了“法治进乡村”活动，为构建和谐垦利营造了良好的法治环境。现将我县20xx年上半年法治进乡村工作总结如下：
农村依法治理是新农村建设的重头戏，是促进农村经济发展的重要举措。
为寻求符合实际有效途径和方法，我们为了有效解决群众对法律的需求，广泛开展了“民主法治示范村”创建活动，进一步修订完善了村民自治章程和依法治村各项规章制度，加强以农村集体财务、宅基地审批、计划生育和农业承包为主要内容的村务公开，实行阳光操作，实现了办事程序化。深入农村开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“法治进乡村”法制宣传教育活动。在各乡镇集市相对集中的地方摆放法制宣传展板、发放法制宣传资料，设立法制咨询台解答群众生产生活中遇到的法律难题。针对各乡镇出现的焦点、热点问题，授课人员有争对性、有目的性地讲解相关法律法规。着重讲解了农民工外出务工注意事项、法律援助、《物权法》、《贵州省信访条例》、《未成年人保护法》、《村民委员会组织法》、《农村土地承包法》等法律法规。
贴近农村实际，在服务中普法通过深入基层，在法律宣传、法律服务过程中了解群众对法律知识的需求情况，使普法活动更加贴近群众、贴近生活。围绕社会主义新农村建设，以提高农民群众法律意识和法律素质、帮助群众解决涉法问题为目的，利用乡镇司法所工作人员，建立一支经常性的深入农村进行法律服务的队伍，针对影响稳定的突出问题，定期到乡、村（宣讲法律知识，解答法律咨询，办理法律事务，使优质的法律服务扩展到农村，让便捷的法律咨询延伸到群众中，真正做到法律援助到家、律师公证服务到家、法律宣传到家、矛盾纠纷调处到家。
结合“法律进乡村（社区）”活动，在全县大力开展“民主法治村（社区）”创建工作，重点在规范村（居）务公开方面下功夫。以丫江桥镇明月村为试点，全面开展清理修订村民自治章程、村规民约工作，起草了村民自治章程、村规民约范本，组织村民进行讨论，同时将范本印发到全县各个乡镇，指导村（居）委会依法修正自治章程、村规民约，不断加强我县村务公开的考评监督，促使村务公开工作规范化、制度化。较好地推动了基层民主法治建设的步伐。
1、个别单位领导对法制宣传工作重视不够，积极主动性较差，单位参加宣传工作的人员不到位。
2、个别单位横向联系不够,下乡宣传小组人员不齐，工作开展力度不够。
在今后的普法宣传教育工作中，我们要以“五五”普法规划中的要求去做，加大普法依法治理工作力度，要通过多种渠道帮助和引导广大农民包括外出务工人员了解和掌握维护自身合法权益，化解社会矛盾，加强农民法律宣传教育，不断提高农民的法律素质。
教师法治教育研修总结
2020年8月25日，我参加了潍坊市道德与法治骨干教师培训会。满满的一天，我上午学习了xx主讲的《加强单元学习设计，践行教学评一致性改革》，韩冬梅主讲的《“生活联析”创新教学，课程整合助力成长》，陈坤的《以三生为基础，创新思政教学》，李敬的教学评一致性落地实践与探索》。下午学习了王书玲的《学教改革视域下的“三行合一”本真课堂教学探索与实践》，张坤的《正心明道丰厚底蕴，立德树人行稳致远》姜正伟的《新学年教学建议》等，收获满满，加深了对初中道法的认识和理解。
八位老师从不同的角度探讨了道德与法治的`教学经验与教学方法，为今后道德与法治课的教学指明了方向。
这次培训，安排满满，内容充实。通过学习我能更充分准确的把握好教材内容，更加理顺了教学思路。在今后的教学中我会学以致用，且行且学习！
小学法治教育工作总结
加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、led电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。
在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校园平安、和谐的目标。
今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。
小学法治教育工作总结
根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：
1．修订学校章程。我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。
2.健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。
1.合理设置组织机构。根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。所有机构权利与责任对等，协调一致。
2.工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校新一届领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越“作为班子建设的目标。行政管理总目标为：“规范、和美。“各部门子目标分别为：教学上“善学、求实、创新；“政教上“耐心、严慈、引导；“后勤上“热情、及时、到位。“着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
1.狠抓教学管理。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育“计划、课时、教材、师资“四落实，使法制教育落到实处。
2.狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校、召开家长会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家访、印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝“棍棒式教育“,不搞“包办式教育“,丢弃“甩手式教育“。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订“家校共管协议书“,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。
1．完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了6个工会小组，制定了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。
2.坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。
3.开展“廉政文化进校园“、“青少年廉洁教育“活动。主要是认真贯彻落实*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐“教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信“的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加“四五“普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到100%，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。
2．坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据“尊重人、理解人、关心人“的原则，提出了“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人“的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。
3.校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会为依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾，特别设立了校内纠纷申诉和调解委员会。申诉和调解委员会自成立以来，共受理多起小纠纷，经过调解，当事人愉快地达成了和解，促进了良好的校风的形成。
1.突出“法、德、情“三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持“以德立校“的原则。我们始终认为，青少年学生是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞清楚三者的辨证关系：家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为：家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合，协调一致，才能确保未成年人思想道德教育取得成效，片面强调某一方面而忽视其他方面，都是错误的，必须加以纠正。
2．抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等，通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼搏精神；通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华，社会责任得到加强。
3．抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对*专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。
4.治安综合治理工作制度健全。根据上级有关要求，我校制订有《处置突发事件工作预案》、《自然灾害救助应急预案》、《火灾隐患整治工作实施方案》《预防和控制非典型肺炎工作预案》和《处置突发事件工作流程图》、《学校固定安全部位责任制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，受到上级有关部门的肯定。学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时，专门成立了校卫队，购置制服和用具，设立值班室，安装了专门的值班电话，实行24小时值班制度。
安全工作是学校工作的重点。本年度，根据学校实际情况起草了《关于开展学校消防安全大检查的实施意见》、《关于学校安全综合治理宣传活动月活动实施方案》、《关于建立学校安全工作领导机构报告》等文件，学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。
5．完善学生申诉制度。设立学生申诉箱，每天开箱阅处学生反映的各类问题。接受学生申诉，办公室及时安排有关部门会同年级组调查落实学生申诉情况，查证属实的，对责任人依据有关规定，严肃处理。
将法制教育列入学校重要的重要日常工作，以多种形式开展法制宣传教育活动。利用中心组学习和教工大会平台，保证学校领导和教师法制学习制度得到落实。我校请西一路派出所所长担任法制副校长，对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等，普及法律知识，预防学生违法、犯罪。学校采取家长学校形式和深入社区普法、用法，构建和谐校园和和谐社区。
任用中层领导、部门负责人时，把德才兼备、群众信得过的同志推荐到学校中层领导岗位上来。在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求，严格把关的原则，在法治社会的今天，使每位领导不仅具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，练就了一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀中层管理队伍，为学校依法治校工作的推进起到领头雁的作用。学校制定完备的一法治校工作方案、预算专门经费，切实保障了依法治校工作的开展。
在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实“三个代表“重要思想，在市教育局的领导下，坚定信心，扎实开展依法治校工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异，以实际行动创建省级精神文明校园，实现我校跨越式发展。
教师法治教育研修总结
金秋十月是收获的季节，也是广东省2021年中小学骨干教师省级培训高中英语研修班汇报研修成果与结业的时候。回顾研修班的四期学习过程，收获非浅，感慨万千。
息技术更好地服务教育。例如，本次培训陈运良老师教我们运用语料库促进高中。
英语教学实践，罗伟雄老师教我们运用思维导图、文字云图等辅助教学。对于这些信息技术手段，我爱恨交加。爱它们可以激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学，提高教学效率；恨的是年近半百的我学得太慢，虽然我认真听课、做笔记，虚心请教年轻老师。但不管多慢，我会用心学习，跟上时代的步伐，使自己的课堂更精彩。同时，我还要感染，带动身边的老师和我一起学习，共同提高。
9月23日至27日，我们第三组十个老师非常荣幸能到广州市第三中学跟岗学习。我十分珍惜这次难得的学习机会。跟岗学习期间，我积极参与该校的备课组活动、早读课、课间操等；认真听课、做笔记；主动虚心向导师和英语组其他老师请教；积极参与小组的'评课和备课等活动；乐于分享，把学到的东西分享给我的同事、学生；坚持写跟岗日志，以写促思。
最让我难忘的是广州三中的教研会，他们是用心在做教研工作。英语教研组在肖敬仪老师的带领下，全组老师齐心协力备课、上课、科研。他们统一教学内容、教学进度、早读课内容、作业内容等，并且认真讨论每一个细节。例如，对于国庆假期的作业，阅读、词汇、语法填空作业等，他们都作了认真的讨论才确定下来，使我很感动。作为教研组长的我，我要向他们学习，努力把我们学校教研组的工作做得更好，真正发挥教研组的作用。
他们师生一起运动的场景也使我难以忘怀。每天第二节课下课后，欢快的音乐响起，师生们都匆匆忙忙跑到运动场。初中部的学生在运动场的中间做广播体操，高中部的学生在跑道上以班为单位跑操，每班四列纵队，有一个学生拿着班旗，各班的班旗各不相同。运动场上有不少老师也跟着学生一起跑操。三千余名师生在运动场上有序地运动，那场面让我很震撼。
法治教育宣传活动总结
按照xx市委保密委员会、xx市国家保密局件《关于组织开展“七五”保密法治宣传教育中期检查督导暨“保密”法治宣传月活动的通知》精神，我镇积极开展“七五”保密法治宣传教育中期检查督导暨“保密法治宣传月”活动。
我镇继续加大保密关键环节的管理力度，坚持管人和管事两手抓，调整了我镇保密工作委员会名单，以加强我镇的保密领导，着力研究和解决保密工作各环节的突出问题，努力把各项保密措施贯穿到业务工作的全过程，通过精心组织、周密安排，使得保密工作得以顺利开展，确保国家秘密万无一失。
通过本次宣传活动动，对我镇计算机开展了一个全方位的保密自查，采取多项措施保证“上网不涉密，涉密不上网”的宗旨，保障国家秘密的安全。
通过召开保密法培训大会、悬挂宣传条幅和电子屏滚动的方式进行宣传，进一步提高“时时谨记保密之重、刻刻警惕泄密之危、国家利益高于一切、保密责任重于泰山”的保密意识，切身实际维护国家利益，保障国家秘密安全。
通过这次活动，做为机关的工作人员，深深体会到了维护国家利益、保障国家秘密安全是我们每个肩负着的重大使命和责任，我们要责无旁贷的发挥好“发生违反保密规定的行为，应及时终止”的作用。从你我做起，从倡导身边的人做起，使国家秘密有保护、有保障。