毕业论文的成功完成是对学生大学学习过程的一个重要成果。在下面的范文中，我们可以看到不同专业和领域的毕业论文，它们展示了学生们的研究成果和创新思维。
国际贸易专业的毕业论文选题资料
自己不熟悉，不好指导，反而麻烦。
发展战略。
……公司某商品出口发展战略研究。
……公司出口发展战略研究家。
……公司出口品牌发展战略研究。
……公司加工贸易转型战略研究。
……公司边境贸易发展战略研究。
……公司国际货运发展战略研究。
……企业外包业务发展战略研究。
出口竞争力。
……公司出口竞争力研究。
……公司出口核心竞争力研究。
……公司高新技术产品国际竞争力研究。
国际营销。
……公司开拓非洲市场策略研究。
……公司国际营销策略研究。
风险管理。
……公司出口风险预警研究。
……公司进口风险预警研究。
……公司出口风险防范研究。
……公司进口风险防范研究。
……公司结算风险防范研究。
……信用证风险防范措施研究。
……公司食品出口安全问题研究。
……公司汇率风险防研究。
外贸代理。
……公司代理出口发展策略研究。
……公司出口代理风险预警研究。
国际货运。
……公司国际货运发展方向研究。
……公司国际货运代理发展策略研究。
贸易保护。
……公司应对反倾销策略研究。
……公司应对反补贴措施研究。
……公司打破国际贸易壁垒措施研究。
……公司应对绿色壁垒措施研究。
技术贸易。
……公司技术贸易发展方向研究。
……公司技术贸易发展战略研究。
服务贸易。
……公司服务贸易发展方向研究。
……公司出口劳务风险预警研究。
……公司海外旅游发展战略研究。
……学校合作办学发展战略研究。
网络贸易。
……公司网络贸易发展策略研究。
……公司网络贸易发展实证研究。
跨国公司。
……公司跨国经营发展战略研究。
……跨国公司内部贸易问题研究。
实证研究。
……公司某商品出口实证研究。
其他。
……某企业非信用证支付方式的运用模式研究。
……某国际保理运用模式研究。
……国际贸易法律问题研究—以某企业为例。
……海关相关问题研究。
浅谈国际贸易专业毕业论文【】
7、对外贸易与我国经济增长的关系研究8、我国对外贸易的现状与问题研究。
9、我国的亚洲区域合作战略研究。
21、当前中国面临的国际经济摩擦与对策22、外商直接投资对中国经济的影响及对策。
23、跨国公司在华投资的现状及影响24、外国对华反倾销问题探析。
25、中美贸易摩擦初探（浅议）26、论绿色壁垒对发展中国家对外贸易的影响。
34、东盟与中国经济发展的关系。
35、环境与绿色贸易壁垒36、sa8000对中国纺织品出口的影响。
37、中国水果出口贸易现状及发展对策研究38、新型国际贸易壁垒的影响及对策研究。
41、劳动密集型产品出口所面临的市场风险分析42、加入wto对中国汽车业的影响。
43、跨国公司并购对中国企业出口环境的影响44、wto框架下的新贸易保护主义评析。
55、贸易保护主义的新趋势及我国面临的挑战与对策56、试析“新贸易保护主义”的主要特点与理论基础57、中国外贸结构的现状和对策研究58、我国出口市场多元化战略评价与调整。
59、浅析我国频遭国外歧视性反倾销的原因及应对之策。60、国际贸易实务中货款拖欠产生的原因及对策分析。61、新贸易保护主义的本质透析及对策研究。62、对我国出口商品结构问题的分析与思考。
63、对“出口导向”和“进口替代”两种外贸发展战略的再认识。64、我国出口退税政策机制的构建与完善。
65、我国出口低价竞销的原因及治理对策。66、中国加工贸易管理模式探析。
67、浅析区域经济一体化与中国的对策。
68、浅析我国加工贸易政策调整。
69、我国外贸企业l/c风险的防范对策研究。70、中美贸易摩擦日趋激烈的原因及对策分析。71、非关税措施与国内产业保护。72、浅析贸易自由与反倾销的关系。
73、浅析贸易自由与保障措施的关系。74、浅析入世对我国补贴制度的影响。
75、浅析我国关税的有效保护。76、我国对外贸易可持续发展战略探析。
77、wto发展中成员优惠待遇探析。78、我国外贸企业盈利能力探析。
79、经济全球化与我国企业跨国经营。80、浅论绿色贸易与多边规则。
81、《鹿特丹规则》对我国进出口贸易的影响分析82、对报关有关问题的思考。
国际贸易专业的毕业论文选题资料
2、人民币升值后中国纺织业出口模式探析。
3、某公司对外贸易的隐忧意识及其采取的应对措施。
4、中国在亚洲区域合作中的地位和作用。
5、中国农产品出口的问题与对策。
6、谈谈我国服装出口的优势与面临的问题。
7、中美（中欧）经贸关系的现状分析。
8、绿色壁垒对我国外贸出口的影响分析。
9、某纺织出口企业（或某商品出口企业）面临的困境与对策。
10、某外贸出口品（或某公司）面临的经济纠纷与应当采取的对策。
11、外国对华屡次启用反倾销条款引发贸易纠纷的思考。
12、关于非关税壁垒的历史、现状及前景分析。
13、规避信用证风险应当注意的几个问题。
14、某劳动密集型产品出口所面临的市场风险分析。
15、贸易保护主义的新趋势及我国面临的挑战与对策。
16、某公司外贸货款拖欠的原因与对策。
17、某种出口商品存在的问题及对策。
18、某外贸企业（某外贸产品）盈利能力分析。
19、某公司加强外贸管理的几点做法。
20、比较优势论与竞争优势论的对比分析及其在我国的现实意义。
21、关于我在某公司进行某外贸业务的实习报告。
22、关于某种商品出口的跟踪调查（或某种进口品的市场调查）。
国际贸易专业的毕业论文选题资料
2、《2010国际贸易术语解释通则》与《2000国际贸易术语解释通则》的比较。
3、**地区外贸出口竞争力的实证研究。
4、apec的新发展与中国的对策分析。
5、cepa条件下中国与香港经贸关系的发展问题研究。
6、ecfa条件下中国与台湾经贸关系的发展问题研究。
7、wto规则下我国政府采购政策问题的研究。
8、wto与我国知识产权贸易法律制度研究。
9、产业内分工对我国贸易平衡的影响。
10、产业内贸易对我国产业自主创新能力的影响。
11、产业内贸易理论和我国贸易结构的调整。
12、超市发展对我国食品贸易的影响。
13、出口退税在对外贸易中的作用分析。
14、低碳经济相关问题研究。
15、电子商务与传统国际贸易实务操作问题的比较研究。
16、动物福利对国际贸易的影响。
17、反倾销活动中行业协会的作用研究。
18、反倾销预警机制的构建途径探析。
19、服务贸易中结算方式的选择与运用20、关于如何利用wto争端解决机制的思考。
21、国际电子结算票据的发展现状及问题探讨。
22、国际反补贴的新发展及中国的应对策略。
23、国际分工垂直专业化对中国劳动力就业结构的影响。
24、服务贸易自由化对中国保险业/银行业的影响。
25、国际结算方式的应用前景比较分析。
26、国际结算票据的融资问题研究。
30、国家综合比较优势与我国遭遇贸易摩擦的相关性分析。
31、基于规模经济的产业内国际贸易研究。
32、基于循环经济的河北省产业结构评价和优化问题研究。
33、基于知识产权视角下的中国区域对外贸易发展空间格局问题的研究。
34、技术差距理论在制造业产品出口中的运用分析。
35、跨国公司转移价格问题研究。
36、跨国公司对华技术转让的发展趋势及对策。
37、跨境贸易人民币结算的发展前景探析。
41、中国关税制度问题研究。
42、中美制成品产业内贸易与利益分配问题研究。
43、全球水短缺背景下的虚拟水交易。
44、人民币汇率问题的研究。
45、日本地震对中日贸易的影响。
46、河北省工业主导产业选择问题的研究。
47、河北省引资环境的优劣分析。
48、河北省中小企业发展模式问题分析。
49、我国出口退税的新政策50、我国食品安全问题的研究。
51、网络贸易在我国的发展。
52、我国西部地区与东盟开展服务贸易的对策。
53、物流成本对国际贸易的影响。
54、行业协会在规范出口竞争秩序/国际贸易摩擦中的作用探讨。
55、虚拟水贸易理论。
56、中国保险服务贸易的国际竞争力分析。
57、中国电子产业的发展对策。
58、中国海关个人物品入境关税调整对奢侈品购物游的影响。
59、中国民俗产品的出口现状。
66、电子商务为我国外贸企业带来的商机与挑战67、跨国公司在华扩张模式透析。
81、wto框架下的新贸易主义评析82、中国企业跨国并购的风险分析。
86、中国——东盟区域经济合作健康发展的障碍因素分析87、取消纺织品配额对中国纺织出口企业的风险88、国际贸易实务中货款拖欠产生的原因及对策分析。
89、对“出口导向”和“进口替代”两种外贸发展战略的再认识。90、如何完善我国出口退税的政策机制。91、我国出口低价竞销的原因及治理。92、中国加工贸易管理模式探析。93、浅析贸易自由与保障措施的关系。94、浅析入世对我国补贴制度的影响。95、wto发展中成员优惠待遇探析。
96、反倾销、保障措施、技术性贸易壁垒相关问题研究97、国际贸易的相关法律问题研究（以下是附加文档，不需要朋友下载后编辑删除，谢谢）。
2016年济南历城区政府工作报告。
济南市历城区区长吴承丙各位代表：
现在，我代表区人民政府向大会报告工作，请予审议，并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。
一、2015年及“十二五”时期经济社会发展回顾。
2015年是“十二五”规划收官之年，也是我区主动适应新常态、积极争当济南跨越发展新的增长极的重要一年。一年来，面对错综复杂的经济形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们在市委、市政府和区委的正确领导下，进一步解放思想，凝心聚力，团结拼搏，攻坚克难，圆满完成了区十七届人大四次会议确定的目标任务。预计（下同）全区实现生产总值795亿元，增长8%；完成固定资产投资490亿元，增长21%；社会消费品零售总额达到460亿元，增长8%；出口总额达到11.5亿美元，增长10.6%；实际利用外资1.7亿美元，增长10.5%；完成地方公共财政收入70.1亿元，增长16.39%，完成税收56.58亿元,增长17.74％，增幅均列全市第一位。经济社会发展取得重大进展，为“十三五”发展打下了坚实基础。
（一）坚持转型升级，经济结构进一步优化。转型发展是我区产业做大做强的重大机遇和必然要求。我们坚持高端高质高效的发展方向，狠抓招商引资和大项目建设，以增量带动结构优化，以创新促进产业升级。深入开展“项目服务年”活动，重点实施125个市区级重大项目，完成投资300多亿元。新引进内资项目369个，其中亿元以上重大项目90个，新的经济增长点加快培育。繁荣发展现代服务业。金融、物流、高端商务等现代服务业实现增加值197亿元，占服务业比重达到43.9%。物流业发展迅猛，投资26亿元的零点电子商务物流园开工建设，普洛斯、圆通快递等国内外知名物流企业落户我区，物流业态不断提升。电子商务物流、冷链物流、医药物流等新兴物流占比达到70%以上。金融业发展势头强劲，全年“新三板”挂牌企业10家，鲁新建材等百家企业入选“新三板”挂牌后备资源企业。推动工业转型升级。传统企业加速改造，纷纷采用新技术、新工艺，技改投资占全区工业投资比重达到62%。投资15亿元的齐鲁制药新产品基地开工建设，投资6亿元的宏济堂中医药产业园建成投产。临港开发区加速发展，全年完成投资95亿元，精密制造、生物制药等17个工业项目相继开工，加快了全区工业转型步伐。加快发展现代农业。坚持走适度规模经营的路子，以土地流转促农业园区建设，省市级农业园区达到47家，农业现代化步伐明显加快。实施卧虎山水库增容、河道整治、农业综合开发等基础工程，进一步夯实了现代农业发展的物质基础。农产品质量安全监管持续加强，被评为“全国出口农产品质量安全示范区”。
（二）坚持城乡互动，新型城市化步伐全面加快。以重大项目建设带动重点片区突破、以重点片区突破带动区域发展，城市发展的动力不断增强。全区广大干部群众团结一心、众志成城、无私奉献，完成拆迁面积120多万平方米，挂牌出让土地5800多亩，为拓展城市发展空间打下了坚实基础。六大片区建设强力推进。老城区坚持旧城改造与商业培育协同推进，聚隆广场、时代国际等一批城市综合体项目为洪楼高端商务区发展提供了强力支撑。唐冶、华山、旅游路、新东站、雪山等片区坚持整体规划、组团开发、产城融合发展的路子，安置房建设与高端商务、总部基地、创业创意园等产业项目同步实施，助推了东部新城迅速崛起。小城镇发展各具特色。南部山区各镇以打造生态新城镇为引领，积极推进环境优化和基础设施配套，生态环境不断改善，生态产业持续增效。北部平原各镇发挥优势，大力发展实体经济和主导产业，精农、强工、富民之路越拓越宽。美丽乡村建设取得新成效，启动建设市级示范村7个、区级示范村34个，形成一批风格各异的自然生态村、文化旅游村和特色产业村。城乡基础设施持续完善。济乐高速济南连接线工程完工并通车，石济客专、龙脊河整治、凤凰路改造等省市重点工程顺利推进。新建改造城乡道路116公里。实施山体公园建设和城乡绿化提升工程，白泉湿地保护项目正式启动，机场路、旅游路等重点道路绿化全面完成。城市管理水平不断提升。以创建国家卫生城市为契机，全面推进城乡环卫一体化，采取分片督导、典型引导等措施，各街镇实现了环卫设施和作业队伍全覆盖，生活垃圾集中清理、统一外运，农村环境面貌有了明显改善。建立健全“四小”行业和农贸市场管理长效机制，有效解决了一批城市管理“老大难”问题。全面实施“大气污染防治十大行动”，狠抓工地扬尘、渣土整治和工业生产综合治理，空气质量逐步好转。
（三）坚持以人为本，全面提升民生建设和社会治理水平。持续增加社保、医疗、教育等重点领域的投入，各项民生和社会重点事业支出达38.6亿元，占财政总支出的比重达73.2%。社会保障水平全面提高。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均可支配收入分别增长9.5%和10.5%。新增城镇就业1.6万人，农村劳动力转移就业9363人。城乡低保标准、居民基础养老金、城乡居民医保补助标准进一步提高。社会事业取得新成绩。推动义务教育均衡发展，成功组建历城二中和区实验小学两大教育集团，教育集团化办学模式实现成功破冰。唐冶文博中心文化馆、图书馆、博物馆全部免费开放，组织群众文艺文化活动300余场。加强基层医疗机构服务能力建设，全面提升省市级标准化卫生室，柳埠镇卫生院被国家卫计委评为“群众满意的乡镇卫生院”。社会治理全面加强。圆满完成村委会换届工作，一批责任心、事业心强的年轻人、能人进入村级班子。扎实开展重点行业、领域安全隐患排查整治工作，安全生产形势总体平稳。严厉打击各类违法犯罪活动，依法处置非正常上访行为，全力维护社会秩序，社会大局保持稳定，人民群众的安全感、满意度进一步提升。
（四）坚持改革创新，法治政府建设取得新进步。扎实开展“三严三实”专题教育，作风建设和工作效能得到进一步强化提升。深入推进依法行政，完善科学民主依法决策制度，自觉接受人大、政协和社会监督，认真办理人大代表建议、政协委员提案和“12345”市民服务热线，较好地解决了一批群众关注的热点难点问题。扎实推进行政体制改革，制定公布行政权力清单、政府部门责任清单，厘清政府职能边界，政府职能转变进一步加快。积极承接省市下放权限，深化行政审批制度改革，全面落实“两集中、两到位”服务模式，有效解决了服务群众“最后一公里”的问题。
各位代表，2015年各项工作圆满收官，标志着我区“十二五”规划目标任务胜利完成。五年来，面对国内外环境复杂变化和诸多挑战，我们坚持以科学发展为主题，以加快转变发展方式为主线，着力做好稳增长、促改革、调结构、惠民生各项工作，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，奋力开创了历城现代化中心城区建设的新局面。
五年来，我们牢牢把握发展第一要务，全力争当济南跨越发展新的增长极，经济综合实力大幅提升。地区生产总值年均增长9.2%，总量是2010年的1.6倍。地方公共财政收入年均增长17.7%，总量是2010年的2.3倍。固定资产投资年均增长21%，总量是2010年的2.6倍。特别令人振奋的是，地方公共财政收入连续跨越50亿、60亿、70亿大关，税收占财政收入比重达到80.7%，比2010年提高11.6个百分点。区域竞争力大幅提升，连续两年获评“全国综合实力百强市辖区”。
五年来，我们紧紧围绕提升发展的质量和效益，加快经济结构调整和发展方式转变，发展后劲持续增强。三次产业比重由2010年的5.4:53.8:40.8调整到4.9:38.8:56.3,服务业占比提高了15.5个百分点，城市经济特色进一步凸显。新兴产业规模壮大，齐鲁制药、力诺集团销售收入突破百亿元大关。临港开发区欧洲工业园成为全市最大的欧美企业聚集区。科技创新成效显著，高新技术企业达到79家，市级以上工程技术研究中心达到46家，院士工作站3家，高新技术产业产值占比提高了7.1个百分点；拥有国家级驰名商标10个、省级驰名商标48个，品牌建设走在全省前列。实现了由大到强、质效双升的积极转变。
五年来，我们坚持统筹城乡发展，全面推进科学规划、集约建设、精细管理，城乡面貌发生了巨大变化。建成区面积由50平方公里增加到了80平方公里，比2010年扩大了60%，城镇化率达到62.4%。老城区改造提升和新城区开发建设齐头并进，全区呈现出全面布局、整体推进的城市建设大格局。城市基础设施进一步完善，水质净化三厂、唐冶热源厂、临港污水处理厂等一大批城市供水、供热、供气、污水和垃圾处理项目建成并投入运营，支撑保障能力明显增强。城乡面貌更加靓丽，新增城市绿化面积260万平方米，建成区绿化覆盖率达到40%，全区林木覆盖率达到49.7%，超出全市平均水平10个百分点，被评为“全国绿化模范区”，生态文明建设实现了新突破。城镇综合承载力、集聚力和辐射力明显提升。
五年来，我们坚持深化改革开放，优化体制环境、激发市场活力，经济发展空间不断拓展。全面深化改革迈出坚实步伐，行政审批、财税金融、食药品监管、农业农村和社会治理等重点领域改革有序推进，审批事项大幅精简，营商环境得到极大改善，市场主体数量大幅增加。合同监管、项目竞标等村务管理经验在全市推广。研究出台了加快推进企业上市的政策措施，全区上市公司4家，“新三板”挂牌企业11家，被确定为“全省民间资本支持创新创业试验区”。国土资源管理体制改革成效显著，被评为“全国土地节约集约利用模范区”。
五年来，我们坚持以人为本、民生为先，社会事业实现全面进步，人民生活得到更多实惠。城乡居民可支配收入年均分别增长11%和12.9%，均高于全市平均水平。落实救助资金2.5亿元，实施临时救助、入学救助、自然灾害救助等各类救助1.8万例。城乡困难群众最低生活保障、大病医疗救助和贫困生资助、城乡医保均实现全覆盖。先后荣获“全国科技进步先进区”、“全国义务教育发展基本均衡区”、“全国农村中医药工作先进区”、“全国文化先进区”等国家级荣誉称号。
各位代表！在经济下行压力持续加大的情况下，过去五年取得的成绩来之不易。这是市委、市政府和区委正确领导的结果，是区人大、区政协积极支持的结果，是全区广大干部群众群策群力、艰苦奋斗的结果。在此，我代表区人民政府，向全区人民，向各位人大代表、政协委员，向各驻区单位、驻区部队致以崇高的敬意！向所有关心支持历城发展的各界朋友表示衷心的感谢!
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，工作中还存在不少差距和问题：长期制约经济发展的深层次矛盾仍未根本解决，产业结构还不够优化，创新驱动能力还不够强，转方式、调结构的任务依然艰巨，已进入爬坡过坎、转型跨越的关键阶段；区域发展仍不够平衡，基本公共服务均等化还存在较大差距，城乡统筹的力度需要进一步加大；政府职能转变还不到位，市场监管、城市治理和公共服务能力有待进一步加强。对此，我们一定采取切实措施，认真加以解决。
二、“十三五”时期的主要目标和任务。
根据区委《关于制定济南市历城区国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，区政府认真研究并听取各方面意见，制定了《济南市历城区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》，提请大会审议。
“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。世界经济在深度调整中曲折复苏，外部环境不稳定不确定因素增多，我国正进入新常态攻坚发展的新时期，新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”协同发展，经济长期向好基本面没有改变，仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。从我区自身看，当前正处于增速换挡期、转型阵痛期，面临着经济增长下行压力、新兴产业替代难度加大、区域竞争加剧、社会矛盾复杂化等诸多挑战。同时，我们更要看到，全区发展已迈上新的起点，随着国家级临空经济示范区和国家级黄河新区申报，唐冶、华山、雪山等重点片区开发框架全面拉开，新东站、济青高铁、城际铁路、轨道交通等重大基础设施相继规划建设，产业发展的载体更加丰富、空间更加广阔，经济增长的动力更加强劲，发展的质量和效益将明显提高。只要我们坚定信心、凝聚共识，始终扭住发展这个解决所有问题的关键，牢牢把握发展机遇，埋头苦干、狠抓落实，就一定能够在“十三五”时期推动全区经济社会发展实现新的更大突破。
“十三五”时期全区经济社会发展总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式，围绕成为济南跨越发展新的增长极这个目标，强化建设融合发展聚集区、新型金融示范区、现代物流核心区、产学研一体化先行区，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，确保在全面建成小康社会进程中走在全市前列，向富强文明和谐宜居的省会现代化中心城区迈进。
“十三五”时期经济社会发展的总体目标任务是：
——坚持创新发展。对标全市“打造四个中心、建设现代泉城”的中心任务，全力推进“融合发展聚集区、新型金融示范区、现代物流核心区、产学研一体化先行区”建设，加快构建以高端制造、医药、新能源等产业为基础，生产性服务业为主导的现代产业体系，全面形成消费、投资、出口、创新协同拉动经济增长的新局面。全区生产总值年均增长8%左右，地方公共财政收入年均增长10%左右，区域综合实力和竞争力显著增强，成为名副其实的跨越发展新的增长极。
——坚持协调发展。大力推动新型城镇化和农业现代化相互协调，新型工业化与信息化良性互动，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，加快形成以城带乡、工农互惠、城乡一体的发展格局。到2020年，全区城镇化率达到70%。城市净化、美化、亮化水平大幅提升，历史文化特色凸显，逐步建成和谐宜居的省会现代化中心城区。
——坚持绿色发展。加快构建资源节约型、环境友好型生产生活方式，促进生态文明建设。突出南部山区生态保护，加快创建国家级生态保护区。扎实推进节能减排和环境治理，万元gdp能耗、二氧化碳排放和主要污染物排放进一步下降，城镇污水处理率达到95%，居民居住环境明显改善，建成美丽低碳新家园。
——坚持开放发展。立足空港优势、产业优势、交通优势和科研优势，坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举，发展更高层次的开放型经济，力争临港开发区跨入国家级临空经济开发区行列，全区对外开放迈入协作共赢的新阶段。
——坚持共享发展。强化以人为本、民生优先的理念，完善公共服务供给模式，大力推进社会事业发展，全力维护好人民各项权益，增进民生福祉。到2020年，城乡居民人均可支配收入分别达到57600元和27100元。城镇登记失业率控制在4%以内，义务教育发展更加均衡，卫生、文化、体育等公共设施实现城乡全覆盖，社会保障实现城乡全覆盖，人民生活更加幸福美好。
各位代表！“十三五”宏伟蓝图已经绘就。我们坚信，经过未来五年的努力，我区必将提前完成全面小康社会的宏伟目标，一个经济繁荣、社会和谐、生态优美、人民幸福的新历城必将展现在全区人民面前！
三、2016年工作安排。
今年是全面实施“十三五”规划的第一年，开好局、起好步，至关重要。总体上看，今年面临的发展形势仍然错综复杂。我们必须保持头脑清醒，始终坚持目标导向和问题导向，准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种困难挑战，不断提高发展新标杆，开拓发展新境界，奋力推动我区综合实力和竞争力再上一个新台阶。
今年经济社会发展的主要预期目标是：全区生产总值增长8%左右；地方公共财政收入增长10%左右；固定资产投资增长16%左右；社会消费品零售总额增长11%左右；实际利用外资增长10.5%左右；进出口增长保持稳定；城乡居民人均可支配收入均增长9%左右；城镇登记失业率控制在3%以内。完成市政府下达的节能减排和环境保护任务。
围绕实现以上目标，我们将重点抓好以下六个方面的工作：
（一）对标全市“四个中心”建设，着力推进产业更新，培育发展新动能。按照市委、市政府的决策部署，以全市“三年行动计划”为统领，准确把握结构性改革方向，努力在“打造四个中心、建设现代泉城”中争当排头兵。一是全力推进融合发展聚集区建设。紧抓新一轮技术革命和产业变革的重大机遇，主动对接“中国制造2025”和“互联网+”行动计划，围绕全市产业发展重点，全面推进工业、服务业和民营经济、总部经济等蓬勃发展，着力培育百亿级产业园区、百亿级产业集群、十亿级企业方阵，进一步做大经济总量、做强经济实力。加快发展战略性新兴产业。坚持高端引领，聚焦新能源、新医药、节能环保等新兴产业，策划一批新项目，培育一批新企业，提升工业核心竞争力。切实加强园区载体建设。抢抓全市建设国家级黄河新区“携河发展”、打造国家级临空经济示范区的重大机遇，培育壮大临空产业，着力打造欧洲工业园、国际物流园、国际创业园三大园区。继续推进东部老工业区搬迁改造，加快企业退城入园、转型发展，年内完成搬迁企业38家。力争全年工业投资增长稳定在10%以上，规模以上工业增加值增长5%左右。大力推动服务业优化提升。以研发设计、检验检测、成果转化服务为重点，推进生产性服务业和高技术服务业聚集发展，实现生产制造向“生产+服务”转型。创新发展文化产业，依托山东设计创意产业园，加快梦想小镇建设，拓展众创空间，打造文化产业新高地。着力发展旅游业，打造历城休闲旅游特色品牌。二是全力推进新型金融示范区建设。以“全省民间资本支持创新创业试验区”建设为契机，全面发展多层次资本市场，支持本土企业开展多元化市场融资，鼓励更多企业挂牌上市。稳妥发展地方金融组织，积极引进银行、保险、证券及租赁、信托、互联网金融等新型金融机构，打造金融机构及民间资本集聚高地。三是全力推进现代物流核心区建设。着力打造园区载体，以电商物流、空港物流、产业集群物流为发展重点，突出历城物流发展优势，全面推进临港、零点、董家、新东站等物流产业集聚区规划建设。加快推进香港巴夫洛、新加坡丰树等重点物流项目建设，努力引进菜鸟公司等一批具有较强竞争力的物流企业。积极推动物流产业提档升级。借助“互联网+”，加速电子商务与物流业态的深度融合，促进物流产业向高端高质发展。四是全力推进产学研一体化先行区建设。完善协同创新机制，推动与驻济科研院校合作，建设一批高新技术产业基地、人才培训实践基地和科技成果转化基地。落实科技创新券等扶持激励政策，引导企业加大研发投入，提升企业创新能力。大力发展科技服务业，打造完善公共研发、创业孵化、技术转移、知识产权、科技金融等服务体系，提升科技服务支撑能力，全年新增高新技术企业10家，高新技术产业增加值增长10%以上。
（二）狠抓项目建设、招商引资和棚改旧改，着力扩增量稳增长，厚植发展新优势。三项重点工作是全市推进“四个中心”建设的关键环节，也是我区稳增长、调结构、蓄后劲的重要抓手，我们必须牢牢抓在手上，强力推进，坚决打好“三大攻坚战”。一是全力以赴抓好项目建设。继续开展“项目服务年”活动，围绕重大基础设施、新兴产业、棚改旧改等重点领域，集中力量加快推进100个重点项目建设，确保投资稳步增长。完善重点项目动态管理系统，健全项目协调和推进机制，强化服务保障，倒排工期，挂图作战，推动项目建设提速提效。二是多措并举抓好招商引资。以全市深入开展“投资促进年”活动为契机，理顺机制，聚焦重点，全力推进招商引资工作。围绕重点产业招商，聚焦主导产业、新兴产业，以龙头企业为带动，策划引进相关配套企业项目，促进产业延伸集聚、做大做强。依托重点片区招商，按照全区产业布局，以临港、唐冶等重点片区为载体，抓好科技孵化器、创意产业园等招商资源的策划包装，引进一批高端产业项目，培植一批高端楼宇，打造一批增长高地。聚焦重点区域招商，把握国内外产业和要素流动新趋势，瞄准长三角、珠三角经济发达省份，组织开展以物流、金融、高科技为重点的主题招商活动，实施“一对一”精准招商。积极探索招商引资推进机制，成立投资促进服务中心，抓好招商跟踪服务，提高招商水平。三是加快推进棚改旧改。按照“大规模连片实施、引爆型项目强势带动、重点片区组团发展”的原则，统筹做好片区开发建设，提升城市功能品质，加快城市更新步伐。坚持“不与民争利、阳光征收、用群众工作方法”三项原则，科学安排征地拆迁，严格落实街镇主体责任，充分调动广大干部群众积极性，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，扎实苦干、戮力攻坚，全面完成各大片区拆迁任务，为城市发展、民生改善拓展更大空间。
（三）统筹兼顾，补齐短板，着力推动城乡区域协调发展。坚持新型城镇化同农业现代化同步发展，城市工作同“三农”工作一起推动，不断强化城乡公共服务共享，促进城乡协同融合发展。一是稳步推进新型城镇化。更加注重以人为核心，有序推进农业转移人口市民化。推动美丽乡村建设形态内涵双提升，加大传统村落民居和历史文化名村名镇保护力度，注重保留农村特色、田园风光、乡土气息，让居民“看得见山、望得见水、记得住乡愁”。二是大力推进农业现代化。以“互联网+”引领都市农业转型升级，围绕农业生产、经营、服务、管理等领域，提高农业信息化建设水平，打造农产品电商平台和营销网络，加快培育一批特色电商村。注重用工业理念发展农业，把现代科技成果、产业组织方式引入农业，抓好农产品转化加工和农产品流通，推动农业向产前、产后两端延伸产业链条，形成“接二连三”的融合型发展模式，加快农业发展方式转变，推动农业现代化。加强农产品质量安全监管，努力争创全国农产品质量安全区。三是加快城乡基础设施互联互通。实施重大公共设施和基础设施工程，提升基础设施服务水平。积极推进新东站、石济客专、济青高速等重点交通设施项目，为城际基础设施互联互通打下坚实基础。以中新智慧城项目为引领，积极探索智慧城区、数字城镇建设路径。完善市政配套设施，做好库河治理和农村安全用水工作，实施公路安全生命防护工程，打造安全畅通的交通运输环境。四是精准务实推进脱贫攻坚。举全区之力坚决打好脱贫攻坚战，按照底线思维和兜底要求，全面落实好低保、医保、危房改造等相关政策。以产业扶贫为主攻方向，坚持专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫一体推进，实施精准扶贫，保质保量完成60个村的扶贫解困任务，确保1.5万人实现脱贫。
（四）突出绿色低碳，加强生态文明建设，着力营造优美宜居环境。“绿水青山就是金山银山”。我们要继续以坚决的态度、强有力的措施，加大环境治理，筑牢生态屏障，建设生态宜居美丽家园。一是加强南部山区生态保护。市委、市政府提出：“南部山区是省级生态保护区，是我市绿色发展示范区”，对于南部山区要“以保护为主、体现绿色理念”。我们要准确把握市委、市政府对南部山区的新定位、新要求，加快建立健全南部山区科学发展的体制机制，大力实施水源涵养、生态修复、环境治理和强村富民系列工程，推动南部山区创建国家级生态保护区。二是大力开展污染治理和生态修复。持续开展治污、治霾、治乱行动，加快玉符河、巨野河等河道整治，确保历城辖区内小清河断面实现稳定达标排放。继续实施“大气污染防治十大行动”，切实抓好重点领域、重点行业空气污染专项治理，全面落实重点控制区防治措施。加速燃煤锅炉淘汰进度，减少污染物排放。创新城市管理体制机制，推动执法重心下移，加强对重点部位的日常管理。巩固扩大创卫成果，推动创卫工作常态化、长效化。三是全面节约和高效利用资源。坚持节约优先，加快淘汰落后产能和工艺，大力压减万元gdp能耗。推进工业、建筑和交通等重点领域节能，鼓励企业节水改造，加强污水处理和中水回用，支持绿色清洁生产。严格土地管控，加大闲置、低效利用土地清理整治力度，提高土地利用效率。
（五）突出改革引领、开放先导,着力构建发展新体制。围绕破难题、增活力、创优势、促发展，加快改革攻坚步伐，构建有利于创新发展的体制机制和政策环境，增创新的发展动力和空间。加快推进重点领域改革。全面梳理和公开公共服务事项目录。深化行政审批制度改革，简化审批环节，提高审批效率，筹建政务服务大厅，打造优质高效的政务服务。推进生产经营类事业单位转企改制取得实质进展。全面完成机关公务用车改革。深化商事制度改革，加快落实“三证合一、一照一码”登记制度。深化农村综合改革，扎实推进农村产权流转交易市场体系建设，探索建立财政与金融政策配套联动机制，有序引导各类农村产权入市交易。推动全方位开放发展。坚持引进来与走出去相结合，推动外贸进出口和实际利用外资稳定增长。拓展与国外友好城市的经济合作，着力发展文化创意、教育、健康护理、科技服务等领域的服务外包，推进中韩服务贸易创业创新园等项目建设。大力引进世界500强和跨国知名企业，多措并举稳定外贸，推动产业转型升级。
（六）突出民生为本、共享发展，着力增进人民福祉。把民之所望作为政之所向，按照坚守底线、突出重点、完善制度的思路，更加注重保障基本民生，着力增加公共产品有效供给，统筹推进各项社会事业协调发展，使改革发展成果更多惠及人民。一是切实增强社会保障能力。积极落实全民参保计划，扎实做好城乡居民分类施保工作。加大阳光民生救助力度，做到托底线、保基本、救急难，确保困难群众基本生活。稳步推进省级养老服务业综合改革试点区建设，推动医疗卫生与养老服务融合发展，加快建成以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系。继续推进农村危房改造工作，改善农村困难群众生产生活条件。二是促进就业创业。进一步健全促进就业、鼓励创业、自主择业的体制机制，统筹做好农村富余劳动力转移就业和城镇就业困难人员就业帮扶工作，落实高校毕业生就业促进和创业引领计划，推动创业孵化基地建设，以创业带动就业。三是推动各项社会事业协调发展。以深化教育综合改革为动力，推动义务教育均衡发展，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设。继续实施中小学集团化发展策略，推动教育资源均衡配置。繁荣发展文体事业，提升“魅力历城”文化品牌，大力弘扬优秀传统文化，广泛开展群众性文体活动。深化医药卫生制度改革。深入开展双拥共建活动，扎实做好人口和计划生育工作，大力发展老龄、妇幼、红十字、慈善和残疾人事业，积极推进民族宗教、史志档案、外事侨务、国防动员等工作。四是创新社会治理。加强基层治理能力建设。进一步完善体制机制，不断提升社区管理服务水平。因地制宜做好新建社区“村改居”工作。分期推进老旧小区改造整治，逐步实现物业管理全覆盖。深化“法治六进”活动，健全有效预防和化解社会矛盾的体制机制，提高矛盾纠纷化解效能。全方位构筑城市安全“防火墙”。完善立体化社会治安防控体系。落实属地、行业安全监管责任和企业主体责任，巩固安全生产“三化”建设成果。积极创建国家食品安全城市，建立覆盖生产加工、流通消费全过程的最严格监管制度，形成严密高效、社会共治的食品安全治理体系。
各位代表，做好今年工作，任务非常艰巨。全区各级政府工作人员要自觉践行“三严三实”，坚持“实在实干实绩”工作导向，敢于责任担当，勇于干事创业，努力把全区改革发展稳定各项工作落地抓实。要增强服务发展的能力，注重科学性和可操作性，善于用专业能力、法治思维、市场办法来谋划全局、制定政策、推动工作。要发扬钉钉子精神，锲而不舍打基础谋长远，全力以赴攻难题解矛盾，确保关键环节和重要工作实现突破进展。要坚持勤政廉政，杜绝为官不为，持之以恒落实中央八项规定精神，健全政府系统惩治和预防腐败体系。要进一步加强对财政资金分配使用、国有资产监管、政府采购、公共工程建设等重点领域和关键环节规范管理，把更多财力用于保障和改善民生。要强化审计、监察、督查的监督作用，自觉接受群众监督和舆论监督，自觉接受区人大及其常委会法律监督、工作监督和区政协民主监督，努力办好人大代表建议和政协委员提案。
各位代表，站在“十三五”伟大征程新起点，我们深感责任重大、使命光荣。让我们在市委、市政府和区委的坚强领导下，解放思想，凝心聚力，真抓实干，开拓进取，为加快建设省会现代化中心城区、率先实现全面建成小康社会的宏伟目标而努力奋斗！
国际贸易专业毕业论文
尊敬的领导：
您好！以下是我的个人自我介绍：
我是广东中山大学国际贸易专业的学生，愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。诚挚希望贵单位给我一个机会！
我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到六级，计算机通过国家二级、省二级（优秀），并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸英语，自学了第二外语----德语。
“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。
为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。
在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。
下页附求职简历及学历附件，盼面谈！
此致
敬礼！
求职人：
时间：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
国际贸易专业毕业论文致谢范例
吋光飞逝，转眼间三年紧张而又充实的研究生生活即将画上句号。在这三年的研究生学习期间，我得到了很多老师、同学和朋友的关怀和帮助。在学位论文即将完成之际，我要向所有在我读研期间给予我支持、帮助和鼓励的人表示我最诚挚的谢意。
首先，我要感谢我的指导老师费章凤老师对我的教导。从论文的选题、构思、撰写到最终的定稿，费老师都给了我悉心的指导和热情的帮助，使我的。
能够顺利的完成。费老师对工作的认真负责、对学术的钻研精神和严谨的学风，都是值得我终生学习的。
其次，感谢经济学院的全体领导和老师，由于他们的悉心教导，我学到了专业的经济学知识，掌握了扎实的专业技能。同时，也感谢论文指导组老师李婷老师、张斌老师和周琛影老师，对论文的修改提出了宝贵意见，使我的论文更加完善。
最后，感谢我的家人在此期间给予我的包容、关爱和鼓励，以及所有陪我一路走来的同学和朋友，正是由于他们的支持和照顾，我才能安心学习，并顺利完成我的学业。
毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人!
国际贸易专业毕业论文
2、入世与中美经贸关系的发展。
3、wto后的中国服装业如何走向世界。
4、加人世贸组织对中国经济贸易的影响与对策。
5、跨国公司研究与开发的国际化。
6、贸易与环境协调问题研究。
7、积极开展境外加工贸易，走国际化经营之路。
8、论科技兴贸战略对我国对外贸易的影响。
9、论多边贸易体制中农产品贸易问题及对中国的启示。
10、论服务贸易自由化与中国服务业对外开放。
11、入世对国有企业外贸公司的影响及其对策研究。
12、对外贸易与我国农村产业结构的变动。
13、中小贸易企业所面临的若干问题与发展。
14、信用证的风险防范机制与国际贸易法的.统一。
15、国际贸易与环境及其对发展中国家的影响研究。
16、我国对外贸易中的反倾销问题研究。
17、电子商务对国际贸易的影响及对策研究。
18、当今我国外贸企业面临的机遇、挑战及应对措施。
19、国有外贸企业发展的若干问题研究。
20、国际集装箱货运代理业若干问题研究。
21、世贸组织争端解决制度研究。
22、论在东亚地区的国际投资。
23、跨国并购的宏微观经济研究。
24、世界有机食品的发展与我国的出口贸易。
25、借鉴《国际货物销售代理公约》完善我国的外贸代理制。
26、中国出口商品管理法律制度研究。
27、论服务业对外直接投资。
28、中国环境污染与投资、贸易、gdp的关系。
29.加入wto对我国零售业的影响与对策分析。
30.我国出口贸易中的绿色贸易壁垒问题研究。
31.《trims协议》与我国外商投资企业法。
0与中国纺织业。
33.加入wto与提升我国欠发达地区产业竞争力问题研究。
34.有关反倾销及其他贸易壁垒的问题。
35.涉及国际贸易纠纷的问题。
36.加工贸易问题。
38.外商直接投资的影响(实证分析)。
39.国际贸易风险，及其对国际贸易诈骗的防范。
40.国际经济交往中的沟通问题。
41.企业的国际化战略问题。
42.正确评价历史上的重商主义。
43.日本经济高速增长时期的对外贸易因素。
44.全球化背景下中美贸易不平衡的成因与对策。
47.新国际贸易理论如何与中国经济接轨。
48.如何运用wto共建和谐的公平贸易环境。
49.中国与欧盟经济贸易关系现状及其发展趋势。
50.比较优势理论与竞争优势理论对我国外贸发展的现实意义。
浅谈汉语言文学专业毕业论文
1)李白诗中的仙、侠精神。
2)论辛词的英雄情节。
3)论杜诗沉郁顿挫的风格特色。
4)论辛弃疾的“以文为词”
5)论韩愈的“以文为诗”。
6)“清空骚雅”、“幽韵冷香”的白石词。
7)关于白居易〈新乐府的评价。
8)关汉卿杂剧中的女性形象。
9)韩愈散文的.艺术风格。
10)元散曲的艺术风格。
11)柳宗元的寓言创作。
12)三国演义的艺术成就。
13)唐传奇中的女性形象。
14)水浒传的艺术成就。
15)论杜牧的七言绝句。
16)论归有光的散文。
17)论李商隐的无题诗。
18)牡丹亭的艺术成就。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
摘要：课堂是学生获取知识主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所要研究的课题。当今社会，初中生大多时间都要在课堂学习知识。因此，很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生。如何才能做到初中数学课堂教学的优质教育呢?这需要孩子、父母、老师共同努力。
一、数学课堂教学的现状分析。
当今社会的应试教育的弊端越来越凸显，越来越跟不上现代社会高速发的进程。究其原因，可以从以下几方面来进行分析。
1.教师。
(1)备课不充分，照本宣科。有些老师自认为初中的知识对于他来说，是易如反掌的事，备课与否，对于课堂教学不会有多大影响。因此，导致课堂上的时间安排不合理，自己的思路不清晰，逻辑不严谨。成绩好的学生能理解，成绩差的就只能云里雾里。有些老师甚至还无法回答上学生提出的问题，真是贻笑大方。
(2)教学方式单一。教学方式粗糙，教学循规蹈矩，没有任何创新，致使学生不懂变通。
(3)教学毫无新意，无法吸引学生注意力。老师的教学枯燥乏味，学生对于老师所教的东西没有任何兴趣，注意力完全不在老师这里，学生与老师貌合神离。
(4)不能一视同仁对待每一位学生。有些老师凭着自己的喜好，只关心哪些成绩好的学生，对于差生置之不理，从而导致学生两极分化严重。
2.学生。
初中生，虽不再像小学生那么懵懂、贪玩好耍，但是他们并未完全脱离孩子贪玩的天性。因此，这个年龄段的孩子无法长时间集中注意力，自制力不强，好奇心强，逆反心理强。没有尝到数学对自己的好处，自然无法提高学习数学的兴趣。
3.家长。
父母是孩子的启蒙老师，父母的言行，往往对孩子有着很大的影响。现在社会，社会节奏加快，父母肩上的压力比较大，因此，大多父母为了养家糊口，忙于赚钱，往往对孩子的关心也只限于物质方面的给予，精神和心理方面的便有所忽略。对于自己的'孩子的学习，往往忽视了在学习过程中的关心和帮助，而父母关心的也就是成绩这个结果而已。
二、优质数学课堂教学的方法。
1.让学生正确认识数学的价值。
当今社会是一个科学技术高速发展的社会，人要想在这个社会有所建树，必须掌握充足的科学技术知识。如今社会上的各行各业都需要用到信息化、科技化的电子产品，要想操作这些高科技设备，必须具备一定的数学知识。
老师在教学中应该让学生认识到，数学知识已经渗透于社会各个领域中，初中数学知识已经成为了人们日常生活中的一种基本知识技能了。
只有让学生充分认识到数学知识的重要性，已经认识到掌握数学知识必要性，学生才会刻苦努力学习并保持持久的动力。
2.培养学生对数学知识的兴趣。
兴趣是最好的老师。只有让学生对数学知识产生兴趣，才能让学生自主的去了解学习他。
有很多数学成绩较差的学生，一般都是觉得数学知识像大道理般抽象难懂，初中知识再生活中一般都很难运用得到，因此，觉得初中数学无用，从而也无法对它产生兴趣。老师在教学中应该认识到学生的这种心理。先让学生了解到数学知识的重要性，然后慢慢培养学生的兴趣。
首先，教师应该在课前做好充分的备课工作，把握好教学中的难易程度，45分钟的课堂教学节奏。让课堂教学中形成良好互动，课堂气氛活跃。教师在教学中应当营造一生数学环境，将一些数学知识引入日常生活之中。让学生们认识到其实生活中还是有很多地方可以用到数学知识的。从而让学生慢慢抛开初中数学无用的偏见。
其次，教师在课堂教学中应当把握好教学的难度，难度要在学生能够接受的范围内逐步增加，让学生们认识到数学也不是想象中的高山那样高不可攀，从而树立学生们对数学学习的信心。
最后，教师应该丰富教学方法和方式。比如教师可以将整个班级分钟几个学习小组，每个学习小组混杂成绩好的和差的，让小组内相互帮助，各小组之间竞争。每个孩子都有争强好胜之心，老师只要调控适当，就可以让学生们的这种心理，应用在数学教学之中。从而引导学生动手参与，鼓励学生积极探讨，形成一种良性竞争。
3.建立和谐的师生关系。
人们都有着自己的喜好的，对于自己喜欢的事物，就会有着浓郁的兴趣，反之亦然。
教师和学生之间也一样，师生关系融洽，课堂教学效率也会大大提高。因此，教师也可以是学生的朋友，与学生打成一片，让学生成心底里接受之间，喜欢自己。正所谓爱屋及乌。老师让学生喜欢，相应老师所教授的学科也相应的会被学生所喜欢，从而产生极大的兴趣爱好。
老师和学生建立起这种新型的师生关系后，老师和学生之间的互动也才会更加自然和谐，课堂的学习气氛也会更见轻松愉悦，老师的教学和学生的学习也都会变得更加容易。
4.培养学生自我学习能力。
老师的教学不一定要面面俱到，有时适当的点拨将会起到事半功倍的效果。
中学生好奇心特别强，并且好动、好表现。因此，老师在教学中应该抓住学生的这一特点，适时创造机会和条件，让学生发表自己的见解，并引导他们自主研究学习。让他们在学习中形成这样一个积极学习，主动思考，并且将自己的想法及时的运用到数学知识的学习中去。让他们养成这样一种“学习—思考—实践”的良好学习习惯，必将在以后的学习中起到事半功倍的效果。
总结。
进入21世纪，世界的竞争就是人才的竞争，初中阶段处于人才的转型期，如何做好这一时段的优质教育将是我们未来将要长期面临的课题。只有学校、老师和家长共同努力，协调配合，才能取得好的成绩。
参考文献。
[1]如何提高初中数学课堂的效益[j].数理化学习，陈林。
高职院校国际贸易专业群建设研究毕业论文
高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别.高职教育的专业不是普通高等教育意义上的.学科专业',而主要是.技术专业'.基于此,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标、专业的结构与布点,特色专业的建设等,都应该适应职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点,努力建设一批具有高职特色的优势专业.
作者：作者单位：刊名：网络财富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：20xx“”(12)分类号：g71关键词：高职院校专业建设技术专业
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
1.1教学课时过多，学生独立思考的时间少，很难激发他们的创造力。
由于专业课的课时设置得过多，使得学生个人自学、独立思考的时间变得很少，留给学生自由发挥的空间也很少，很难激发他们的创造力。一直以来，我国的高等教育的主要目的是培养教学型人才和科研型人才，而当前的数学与应用数学专业的教学模式和课程内容都呈现出陈旧老化的状态，已经不能适应当前社会对新型人才培养的要求了。无论在哪种时期，经济理论都是为当前时期的经济建设和发展而服务的，是为指导当前时期的经济活动而服务的，而教育体制的改革常常滞后于经济体制的改革，导致教学内容很难满足现阶段的市场经济发展的需求。
1.2不够重视课外动手能力的培养环节，设置的`实践环节层面不高。
纵观现阶段我国的数学与应用数学专业的教学实践来看，还存在很多有待改进的地方，主要表现为学生学习课堂知识的环节设置很多，而动手实践的环节设置很少，培养其创造能力的环节设置更少。因此，要对现阶段的教育模式进行调整，改变传统的学生听老师讲的方式，而是多创造师生之间交流探讨的机会。客观条件的限制也会影响教学模式的改进，有些学校由于一些客观原因只能以传统教学方式为主，使得教学质量得不到很大的提高，学生创造水平的发挥也受到了限制。
2.对于数学与应用数学专业的人才培养教育方案的探讨。
2.1明确数学教学的目标，改进教学模式，及时更新教学内容。
实现教学目标的创新，要从以下三点入手:一是从注重知识结论变成注重知识体系的构建;二是从注重知识传授变成注重能力培养;三是从注重技能训练变成注重思维训练。实现教学模式的改进，首先，要做到将教学模式从以教师为中心转变为以学生为中心;其次，将教师的灌输性教学转变为协作互助的教学模式;再者，从纯教学知识讲解的模式转变为以培养学生逻辑思考能力和创新能力为主的模式。以此来实现课堂模式从“一言堂”向“群言堂”的转变，调节课堂气氛，鼓励学生积极发言，说出自己的见解和观点，形成自己的逻辑思维，才能激发他们的好奇心，培养创新精神。在教学内容上，要注意将经典性与现代性相结合，将学科性与专业性相结合，提高课程的实用性，检验学生的认知水平和实践能力。
2.2完善数学课程体系，开设选修模块，发展学生的个性。
数学与应用数学专业课程体系的建立是由专业定位和社会需求所决定的，并在具体的实施过程中不断完善和改进的。课程体系的建立是基于“三和模块，四个平台”的构件，三个模块是指专业选修模块、能力拓展模块以及素质拓张模块，四个平台是指公共教学平台、专业教学平台、学科教学平台以及实践教学平台。在课程体系的设置上，要从学生的后续发展出发，为其以后的发展奠定扎实的理论基础，增加应用数学类的学时数，培养学生初步运用数学知识的能力。
2.3培养学生的创造力，重视应用型人才的培养。
培养数学与应用数学专业学生的创新能力是我国培养教育的一个全新领域，还有很多问题需要去研究和探讨。现阶段在数学与应用数学专业所实行的新能力培养模式还不够完善，存在很多弊端，例如，很多学校还在使用灌输式教育模式，忽视了训练学生的独立思考能力和批判性思维，使学生处于被动地位，难以为其创造良好的个性发展空间。在培养数学与应用数学专业学生的创新能力的过程中必须突出“创新”，高校要采取相关措施，努力适应社会变革和科技发展的需求，不断更新教育观念，改革教育体制。实现教育模式从应试教育向创新教育和素质教育的过渡，培养德智体美劳全面发展、生理心理健康发育、社会适应能力强的复合型和创新型人才。更好地为我国的社会主义现代化和经济建设服务。
2.4提高实践教学环节的设置层面，突出人才的素质培养。
实践教学体系由能力拓展平台以及实践教学平台两部分组成，其中，实践教学平台又可分为实验与实训、综合训练课程、各类实习等。随着近年来数学建模教育的普及，数学建模对于增强学生的实践能力和创新意识的培养所起的作用已得到大家的共识。数学建模的一般步骤可分为问题的提炼、假设的提出、模型的建立、模型的求解、模型的检验和分析、模型的实施。进行数学建模的目的是通过观察、类比、归纳和分析等环节，结合数学知识和思想，构造数学模型解决所遇到的问题，其是一个分析和解决实际问题的过程，或者说，数学建模的过程是一个“做数学”的过程。该模型已经成为数学教育领域的新观点，有助于学生主动学习课本上的理论知识，主动参与到生动的思维实践活动中，实现创新，提高自身素质。
3.结束语。
综上所述，培养数学与应用数学专业的创新型和复合型人才，关键是要进行创新。高等学校开展数学与应用数学专业课程的最终教学目的是培养大批数学与应用数学专业的创新型人才。对于高校数学与应用数学专业的模式，还要进行不断的探索，寻求最佳的教育模式，开辟创新的新途径，从而推进我国数学教育的发展。
浅谈秘书专业的毕业论文
相比其他专业，秘书专业毕业论文还存在选题范围较窄、理论性不强等问题。在当前对本科专业是否需要撰写毕业论文尚有争议的情况下，对专科层次的秘书专业是否有必要进行毕业论文的写作在认识上和实际操作中更是存在分歧。有些学校完全取消这一环节，从规范教学管理、提高办学层次的目的出发，一些保留了专科层次毕业论文写作环节的学校，在毕业论文写作和答辩中也存在走过场的.现象。由于秘书专业本身尚不成熟，学生在写作毕业论文时理论储备不足，论文雷同甚至抄袭的现象较多，秘书专业的毕业论文写作环节成为秘书专业培养过程中需要突破的瓶颈。
笔者认为，作为对所学知识和理论进行梳理、整合，将在校期间所学综合运用的一次实践性练兵，毕业论文撰写环节是必不可少的，且针对秘书这一对学生的写作素质和能力均有较高要求的专业，毕业论文写作更是其学业训练、职业能力培养的一个重要组成部分。笔者所在学校已有二十余年的开设秘书专业的历史，对毕业论文的环节要求严格，近几年在毕业论文的指导中越来越突出的感觉到秘书专业毕业论文的指导需改进，尤其在三个方面要严格把关。
按论题的性质不同进行分类，毕业论文的论题可分为：真题真做，真题假作和假题真做三种类型。真题真做是指以来自实践第一线的尚待解决的实际问题作为毕业论文的选题，运用所学理论真刀实枪的演练，力求找到解决实际问题的方法。真题假作是指论文选题来源于实际，但做论文时可只在理论上加以解决，或者来源于实践的论题已部分得到解决，学生运用所学理论和知识模拟解决实际问题，或可得出一个全新的结论。假题真做是指虚拟的题目，学生要对这一虚拟问题进行实际的演练，运用所学理论进行分析、论证，以求找到解决方法和途径。
近年来由于扩招和就业压力所致，不同层次不同专业学生的毕业论文质量均有下降，秘书专业也不例外。
浅谈审计专业相关毕业论文
1、促进县级经济和社会效益提高。揭露资产闲置和损失浪费，促进财政、部门、单位增收节支、压缩支出，促进财政收入增长，强化财政资金管理，增加财政积累，化解赤字和债务，节约财政资金。
2、服务领导科学、民主决策。围绕党委政府中心工作，积极进言献策，多提有针对性、建设性的审计建议，努力让审计意见进入决策层，促进政府职能转变，强化科学、民主决策，提高机关效率、效能，提升服务经济社会的能力和水平。
3、促进完善体制、机制和制度。通过绩效审计，进一步理顺部门单位管理体制，明确职责分工，明晰责权利关系；强化日常管理监督机制，加强部门、单位经济活动事前、事中监督控制，完善内部机制、制度，实现事前防范、防微杜渐，进一步增强审计服务经济发展、全过程、全方位保驾护航的能力。
国际贸易专业毕业论文【】
[摘要]经济全球化加快了国际间的贸易合作，带动了国际贸易物流业的发展壮大。物流公司不断创新自己来提升自己的服务水平及质量来增强竞争力，但这样也导致各种风险的存在，阻碍了物流公司的健康发展。因此本文分析我国国际贸易物流存在的风险，并提出有效的风险规避措施。
[关键词]风险管理；国际贸易物流；创新应用。
国际贸易物流通俗来说就是国与国之间进行国际化商品及服务的流通交易，主要包括进口贸易和出口贸易两项，因此也被称为进出口贸易。
一是高运输能力。国际贸易是跨国交易，涉及的区域比较广泛，国际物流是国际贸易交易的基本手段与保障，需要先进的技术及设备来保障进出口商品的安全，同时需要具备高运输能力来加快商品的周转，不断提升国际物流服务效率。二是高信息化。国际物流主要是通过国与国之间的密切合作与协调来顺利完成交易的。成本、费用的节约与控制及商品的安全运输是物流公司关注的重点问题，因此强大的信息系统及其信息透明度对于物流过程控制具有重要意义。三是高标准化。国际贸易物流涉及众多国家，而各个国家对物流制定的标准不一致，因此需要统一国际物流标准来进行商品的运输、仓储及配送。目前，国际上已经对集装箱和托盘的规格和条形码技术方面做了统一规定，这样一方面可以节约各物流公司的支出，另一方面可以提高国际贸易物流的整体运行效率，增强企业的国际竞争力。
2我国国际贸易物流存在的风险现状分析。
2.1物流成本风险。
商品在运输过程中的安全与成本一直就是物流企业的重要组成部分。可以说物流成本越高，物流公司存在的风险就越高。据有关部门统计，我国现在的一般工业商品的物流费约占商品总售价的50%，蔬菜及水果等农副产品的物流费约占总售价的70%。企业的物流风险体系的控制效果与企业的盈利是紧密相连的，成本越高，风险越高，盈利就越少。因此，只有大幅度降低我国的贸易物流运营成本，才能不断提升我国物流企业的国际竞争力。
2.2费用控制风险。
国际物流成本主要包括库存成本和运输成本。库存成本主要涉及商品的库存、保管等，具体有仓储、保险、货物的损坏、税收及库存商品占用的资金成本。运输成本主要包括运输费用和货主费用。运输费用主要是公路、铁路、空运、海运等方式产生的费用，货主费用主要指在商品运输过程中的处理及装卸费用。费用的获取是否及时、资金的收回是否及时等问题都会对企业造成潜在风险。这些费用的支付程序、谈判细节都会直接影响物流成本，进而影响企业的发展状况。
2.3服务落后风险。
服务质量与信誉是物流企业生存的根本保证，如果服务满足不了使用者的要求，企业会大大受损。第一，面对信息技术的高速发展，很多发达国家使用高级物流技术，而我国普遍还停留在pos机和条形码技术。第二，一些商家在国际贸易中的经营理念落后于现代管理，没有做到与时俱进，没有将客户的利益作为根本出发点考虑。第三，我国目前的物流业还没有统一且透明的产业政策体系，存在合格人才较少，从业人员素质不高等问题。
3在风险管理下国际贸易物流的创新措施。
3.1加快我国国际物流基础设施建设。
货物无法实现在其他国家的快速安全流动已成为国际贸易的最大“瓶颈”。因此，我国应加强对物流基础设施的建设，这是促进我国进行国际贸易与贸易物流发展的基本保障。首先，我国政府应加大对贸易物流的投资，积极引导与规划企业对物流基础设施的建设，尽快出台统一、透明的产业政策体系，加快与国际物流业接轨的步伐。其次，应加大产学研合作，充分利用科研院在物流方面的科研技术与成果，全面提高物流企业的技术、运营、管理与服务能力。最后，高素质的物流人才管理队伍是防范物流风险的关键要素，因此，企业只有不断加强对在职物流企业员工的培训，吸引并留住高级人才，才能促进国际物流健康快速发展。
3.2加快我国国际物流的标准化、信息化发展。
我国的国际贸易物流业跟不上国际的发展步伐，重要原因在于缺乏相应的技术标准。因此，必须与国际贸易物流企业的物流基础设施、技术装备、管理流程和信息网络技术进行统一的标准化设计，比如说射频识别技术大大提高了国际物流的效率。信息时代的到来促使现代国际物流业普遍采用信息网络化系统进行管理。比如说，将物流信息全部录入企业内部网络数据库，由信息网络管理系统对数据及时追踪、分析与协调，并通过互联网进行网上需求登记与支付，这样可以减少我国物流企业的风险。
3.3加快电子商务技术的创新应用。
国际贸易企业面对的客户分散于全球，需求也呈现多样性，这样就加大了物流成本的控制难度。因此传统的批量化与规模化商品特点已不能成为企业的重要竞争力，企业必须重塑价值取向，以提升企业的服务质量作为核心竞争力。现在企业普遍采用b2b、b2c的运营模式，因此物流企业应及时予以响应，重构业务流程，并根据订单要求，创新供应链管理，重点是做到减少订单处理和取货的时间，加快资金的回笼速度，提高工作效率。
4结语。
信息时代的到来和网络的普及，加快了国际间的贸易合作，面对我国在国际贸易物流业发展中存在的问题，我们必须提高我国国际贸易的流通效率，最大程度降低物流企业的风险管理。
主要参考文献。
[1]张艳。国际物流如何创新型推动我国国际贸易之发展[j]。企业文化，2015(2)。
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
摘要：
对广东工业大学经济管理学院“信息管理与信息系统”和“电子商务”专业大三、大四学生进行问卷调查,获得高年级学生对两个专业的培养目标、课程设置、教学水平的评价以及学生课外学习和实践情况等综合调查信息。通过对有效问卷结果的统计分析,提出了促进两个专业建设的建议:在“教”的方面,要注重培养学生的核心能力,尽早开设专业课;在“学”的方面,要注重增加实践教学环节,多渠道引导、培养学生自主学习的风气。
关键词：信息管理与信息系统;电子商务;培养目标;课程设置;实践能力。
“没有调查就没有发言权”。专业问卷调查与分析是教学建设和改革的基础,它影响着专业教学改革和专业建设的深度和效果。6月,笔者以广东工业大学“信息管理与信息系统”(以下简称“信管”)专业和“电子商务”(以下简称“电商”)专业大三和大四本科生为调查对象,以专业教学改革和专业建设为目的,围绕教学管理和专业建设等内容,采用问卷调查方式,通过学生对专业培养目标是否了解,对课程设置是否满意,对教师授课及课程考核方式有何意见等问题的回收问卷的统计分析,获得了促进两个专业教学管理和专业建设的相关资料。此次调查对于培养“既懂经济管理知识,又懂信息网络技术的高层次、跨学科复合型人才”[1]具有指导意义,对于“信管”、“电商”两个专业的建设具有参考价值。
一、问卷调查情况。
全国有近500所高校开设了“信管”和“电商”专业。在广东工业大学,“信管”和“电商”两个专业都隶属于信息管理工程系,它们虽有专业差别,但在学科基础、培养模式、教学计划、课程设置等方面具有相似性,所以笔者把它们放在一起进行调查和分析。本次调查向信管和电商专业大三、大四学生发放调查问卷539份,回收有效问卷486份,回收率为90.2%。调查结果具有统计意义,可代表大部分二类院校和部分一类院校类似专业的情况。样本分布如表1所示。
调查问卷共30题,内容主要涉及四个方面:学生对专业培养目标的清晰度;课程体系设置,包括专业课程设计顺序、英语教学情况(含专业英语)、实验课程设置、实践教学环节等内容;教学及考核方式,着重从课堂教学方法和课程考核方式的角度搜集学生意见;学生课余学习情况,主要从课前预习、课后查看相关专业书籍、课下自习时间等方面进行了调查。问卷设计以选择题为主,被调查者只需对客观选项做出选择,在某些问题的改进意见方面设计了主观问题,被调查者以简短的文字作答。
二、调查结果及分析。
1、多数学生不了解本专业的培养目标,专业区分度不高。
在“是否了解所学专业的培养目标”一题中,有143人选择了“很了解”,335人则表示对培养目标“不太了解”,另外8人表示“不了解”。由统计数据可以看出,高达70.6%的被调查者表示对本专业的培养目标不甚清楚甚至一无所知。
在“如果可以重新选择,你会选择什么专业”这一主观题中,超过半数的学生表示会选择“计算机科学与技术”、“网络工程”、“工商管理”等专业。这说明虽然学校在不断明确“信管”、“电商”专业的培养目标,改进课程体系的设置,但是仍然没有完全把管理学、经济学、计算机技术、信息管理等学科融进“信管”和“电商”这两个专业的建设中来。在有些方面只是进行简单的课程叠加,以至于让学生有“论管理学知识不如工商管理专业,论it技能不如计算机科学与技术专业”的感觉。专业定位的不明确,不利于激发学生的学习主动性,也不利于学生进行职业规划。
2、课程设置“前松后紧”,英语课程安排需改进,实践教学环节学时较短。
然增多的相关专业知识。超过半数的同学认为,尽早在大二安排技术性强的专业课,既可以为进一步自学打下基础,也可以缓解大三、大四的学习压力。
在英语课程的安排方面,77.8%的同学认为目前学校的课程设置是合理的。但在随后的主观题“应如何改进英语教学”中,大多数同学认为应在大学三年级开展英语听说课程,弥补大三以后没有英语课的缺陷,并提高学生的英语应用能力,以适应社会的需要。关于专业英语课,有74.1%的学生表示虽然使用了双语教学,但由于专业知识难度较大以及自身英语水平欠佳的'原因,学习非常费力,收效甚微。多数学生认为应在英语课程的教学中加大师生互动环节。
在实践教学环节方面,62.1%的学生表示实验教学安排合理,收效很大。但同时,学生也要求增加实验课程学时,更新实验设备。在实习安排方面,89.7%的学生认为实习机会太少。这充分反映了“信管”、“电商”专业学生对实践的重视,也说明在学校扩招的同时,实验室和实习基地的建设并没有跟上。这种不足对于以培养应用型高级人才为目标的“信管”、“电商”两个专业的建设是十分不利的。
3、学生不满足于传统教学模式,希望教师更注重学习能力和实践能力的培养。
可以看出,学生对教师授课的要求已经不仅仅限于知识的传授,而是更加注重学习能力和实践能力的培养。与此相应的是,学生更倾向于教师采取“边讲边练”和“以实际操作为主”的教学方式,以及“实际技能考核”和“综合能力考核”的考核方式。这说明多数学生认为纯理论课教学是解决不了实践能力问题的,也无法培养出应用型的“信管”、“电商”人才,必须加强实践教学。
另外,关于“上课不能专心听讲的原因”,多数同学都表示主要是因为教师教学过程中方法单一,一味地将体系化的知识传授给学生,极大影响学生学习的主动性和创造性。这说明,单纯向学生灌输知识是很难有吸引力的,甚至会引起学生的厌烦情绪,教师授课方式需要多样化。
4、学生课余学习时间较少,自学能力不强。
关于学生课余学习时间的问题,统计样本显示,349位被调查者表示自己从不对课程进行预习,约占样本总数的71.8%;344位被调查者表示课后“几乎没有看过”或“只是偶尔看看”专业相关书籍,约占样本总数的70.8%;有419位被调查者表示自己“很少”或“从不”早读,约占样本总数的86.2%;有328位被调查者表示不能保证每天半小时的英语学习时间,约占样本总数的67.5%。由此可见,学生虽然有学习专业课程的意愿,但是很少为其花费课余时间;虽然认识到了英语学习的重要性,却极少早读或保证每天坚持学习英语。要想推动“信管”、“电商”专业的建设,提高学生课余学习积极性是十分迫切的工作。
三、对专业建设的几点建议。
1、明确专业培养目标,注重核心能力的培养,加大专业宣传力度。
在专业培养目标上,“信管”专业不同于计算机科学与技术专业,其研究的对象是“组织”及“计算机信息系统”,虽然也强调计算机技术,但更强调信息的组织与管理。计算机技术只是工具,毕业生的就业目标是系统分析员,而不是程序设计员。因而不必过分强调编程能力,而应该加强信息组织与管理以及系统分析与设计的训练[2]。“电商”专业应以计算机作为工具,以商务为目的,旨在培养利用现有的电子商务平台进行电子商务交易的人才[3]。
在核心能力培养方面,可以根据is强调的相关内容,将信息技术、分析批判思维、商务基础知识、人际沟通能力与团队精神、技术驱动的商务开发能力这五种能力确立为“信管”、“电商”专业的核心能力,着力培养。只有明确了培养目标和核心能力,才有利于培养“既懂计算机技能又懂经济管理知识的‘金镶玉’型复合人才”,才能够突出综合性专业的优势。
在明确专业培养目标的同时,学校还要向学生和用人单位大力宣传这两个专业。不能仅局限于入学时的一两次专业介绍、专业导论,而是要将专业培养目标贯穿于整个教学活动中,可以通过专业课教师课堂讲解、与高年级优秀学生座谈等形式,使学生深刻理解专业培养目标,从而在今后的学习中更有针对性。而学校在向用人单位宣传时,也应使其了解这两个专业的培养目标及定位,旨在提高专业的社会认可度和拓宽学生实习、就业渠道。
2、完善课程设置,提早开设专业课,增加实践教学环节。
培养目标的实现是靠课程体系的整合和设计来支撑的,课程体系直接反映了人才培养的方向。针对笔者学校的办学实践,笔者认为在课程设置方面应注意如下三点:。
(1)重视基础课教学的同时,提早开设专业课。针对课程安排“前松后紧”的情况,学校在抓紧基础课教学的同时,可以考虑将一些对理论基础要求不高的专业课安排在大一和大二开设,既可以使学生提早接触专业课,了解专业培养目标,为今后的学习打下良好基础,又可以减轻学生大三和大四时的学习压力。
(2)整合课程设置,形成特色鲜明的核心课程体系。在信管、电商两个专业的课程设置方面,虽然计算机课程比重较大,但始终没有形成一个特色鲜明的核心课程体系。不少学生认为自己对管理知识只了解一点皮毛,计算机技术也学得不扎实,面对就业的压力心里很是焦虑。对此,笔者认为应参照清华大学、北京大学、武汉大学等“信管”、“电商”专业实力较强的高校,改革两个专业的课程设置,应将信息组织与检索、信息管理学、信息经济学、管理信息系统、信息系统安全、系统分析与设计、数据挖掘、决策理论与方法等课程作为“信管”专业的核心专业课,着重培养学生从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的能力[4]。而电商专业应该全面开设和网络相关的计算机和网络课程,偏重于网络开发和应用,以形成自己的专业优势。
(3)加强实验室和实习基地建设,重视实践教学环节。学校不但要从思想上重视实践教学环节,还要不断地建立健全信管实验室和电商实验室,应以先进的计算机网络系统为基础平台,以专业软件为载体,以科学组织的案例、数据、图表和知识系统为实验教学材料,构建功能齐全的专业教学实验教学系统,并根据专业的发展不断更新实验硬件及软件设备。在做好各专业课的课程设计和毕业设计的同时,可以通过购买或自行研制网络模拟软件,建成网上模拟实验室,如“电子商务”、“供应链管理”等课程均可通过网络模拟实验来提高学生对知识的理解能力和自身的实践能力[5]。
“校外实习基地不足,实习次数较少”一直是制约“信管”、“电商”专业发展的瓶颈。由于逐年扩招,学校安排学生实习的难度加大,大部分学生在综合设计环节均是自己联系实习单位,其中不少学生难以找到专业对口的单位,实习效果不佳。鉴于此,学校可以加大校企联合力度,与专业相关的企业建立合作关系,使企业成为学生的实习基地。在实习基地的真实环境中,学生可以学到很多在理论教学中学不到的知识,有利于加深对课堂理论知识的理解。这种方式,既可以利用企业资源加强高校的实践教学环节,也可以利用高校的人才和科研优势为企业提供多种服务,实现了校企资源的有效整合和优势互补。
3、改革教师授课方式,提高师资水平。
要打破“教师唱独角戏”的教学方式,把教师在教学中的主导作用与学生的主体作用有机结合起来,大力提倡启发式教学、讨论式教学、案例教学、研究性教学等模式。在课堂教学的过程中,教师可以综合运用上述几种方法。
4、采用多渠道引导的方式,激发学生课余学习积极性。
针对“学生课下学习时间较短”这一问题,可以开展课堂引导、学生自评自省、系列讲座、座谈等活动,使学生意识到课余学习的重要性和必要性,从而激发学生对英语和专业课程的学习兴趣,培养自主学习的良好风气。
参考文献：
[1]陈国青,陈禹.中国高等院校信息系统学科课程体系[m].北京:清华大学出版社,2005.1-38.
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
摘要：随着新课改的不断深入，数学文化在小学数学教学中的地位和作用显得越来越重要。本文从教师数学文化素养、教材数学文化建设、教学数学文化渗透三个方面对小学数学文化建设作了探索，希望能给新课改提供借鉴和启示。
关键词：小学数学教学;数学文化;数学文化建设。
m克莱因《西方文化中的数学》（张祖贵译）一书在导论中指出：“数学一直是形成现代文化的主要力量。……数学学科并不是一系列的技巧。这些技巧只不过是它微不足道的方面：它们远不能代表数学，就如同调配颜色远不能当作绘画一样。技巧是将数学的激情、推理、美和深刻的内涵剥落后的产物。如果我们对数学的本质有一定的了解，就会认识到数学在形成现代生活和思想中起重要作用这一断言并不是天方夜谭。”数学是人类的文化，数学文化表现在数学的起源、发展、完善和应用的过程中。新课标指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学文化的核心是数学产生、发展的历史进程中，逐步沉淀下来的数学思考，数学观念，数学品质。因此，就小学数学教学而言，小学数学文化的建设显得尤为重要。下面是我关于小学数学文化建设的几点思考。
一、小学数学教师数学文化素养。
数学新课程精神强调：数学课程应展示数学文化的魅力，即展示数学文化的悠久历史，展示数学文化的博大精深，展示数学家的探索精神，展示数学文化的美学价值。作为数学文化传播者的小学数学教师，其自身的数学文化素养是决定小学数学文化建设的关键因素。
1。强化数学文化意识。
数学之于文化好比种子之于土壤，是厚重的人类历史文化孕育了今天的数学。无论是从数学本身的发展看，还是从数学对社会与人类进步的作用看，数学文化的教育功能都是非常重要的。数学文化的教育功能主要包括四个方面：（1）使学生真正理解数学的本质;（2）发展学生理性精神;（3）培养学生创新精神;（4）培养学生审美能力。所以，小学数学教师首先要强化自身的“数学文化”意识，树立学生的“数学文化”意识。如果只掌握专业知识而没有深厚的数学文化底蕴，那他的数学王国将成为无源之水、无本之木。数学家们有这样一种观点：三流的教师传授知识，二流的教师传授技巧，一流的教师传授思想方法，而超级大师传播数学文化。
2。加强数学文化学习研究。
小学数学教师仅仅具有“数学文化”意识是远远不够的，还必须认真地系统学习与研究数学文化，切实把它当做一项系统工程来做。
学习研究数学文化的发展历史，可以从中汲取丰富的数学文化养分，提高自身的数学素养。比如，最早系统提出数学文化观的美国数学家怀尔德（r。wilder）的《数学概念的进化》和《作为文化体系的数学》、美国著名数学教育家m克莱因的《西方文化中的数学》、《古今数学思想》和《数学―――确定性的丧失》，郑毓信的《数学文化学》，方延明的《数学文化导论》，黄秦安的《数学哲学与数学文化》，齐民友的《数学与文化》，张顺燕的《数学的源与流》，张奠宙的《20世纪数学经纬》等国内外著作，都为我们的数学文化研究指明了方向。其次，学校要通过数学文化的知识培训、讲课比赛、外出交流等方式，切实为小学数学教师提供更多学习研究展示数学文化的机会与平台。
二、小学数学教材数学文化建设。
除了应该不断加强数学文化的研究学习，自觉提高自身数学文化素养外，还必须认真进行教材研究，并着力推进教材数学文化校本化建设。
1。教材数学文化建设研究。
在自身具有一定数学文化素养基础上，小学数学教师还需要下大力气深入研究小学数学教材，充分挖掘教材中数学文化的丰富内涵。只有将课本中枯燥的、抽象的数学问题经过自己的“加工、提炼、再创造”，才能还原成原汁原味的生活问题生动地呈现给学生，把他们带进一个绚丽多彩的数学皇宫，让他们感受数学丰富的方法、深邃的思想、独特的艺术之美，分享数学前行足迹中的创造、超越及其背后折射出的人类智慧和人性光芒，真正实现探索数学本质的理性回归。
2。教材数学文化校本化建设。
鉴于地域不同和学生差异，地区的发展状况、学生的生活背景不尽相同，因此教师通常需要对手头使用的教材加以改进，适应自己的课堂教学的需求。为此宜在本地区组织数学骨干教师，充分挖掘教材中所隐藏的`数学文化意蕴，使数学内容充满浓郁的生活气息和文化气息，从而使学生体会到数学与自然、与社会、与生活的密切相关性，重视学生数学知识与现实生活的有机结合，重视学生的情感、态度、价值观等人本教育，重视学生动手实践、合作交流、自主探索、创新能力的培养，彰显数学的文化价值和教育价值。只要不断探索和完善，就能开发出适合本地区特色的数学校本教材。
三、小学数学教学数学文化渗透。
为加强小学数学文化建设，学校要采取多种方法形成“数学文化场”，使数学文化真正走进校园、走进课堂。
1。校园数学文化渗透。
数学文化是校园文化的一个重要组成部分，数学文化是培养学生文化素养的重要载体。学校可通过校园文化平台、校园网络平台、多媒体平台等多种方式倾力打造“数学文化场”，形成浓郁的数学文化氛围，使数学文化真正走进校园。学校可通过数学板报、班级数学网页、数学角、数学晚会、数学文化节、数学文化读本、数学长廊等多种形式丰富学生的校园生活，推进校园数学文化建设，提升数学文化的品位，潜移默化地渗透数学文化。
2。课堂数学文化渗透。
传统的数学教学忽视了数学文化的重要作用。在教学目标上，往往只重视数学知识传授和技能训练而忽视情感、态度、价值观等人文教育;在教学内容上，过分拘泥于知识的逻辑性，思维的抽象性，忽视数学知识与学生生活的有机结合，忽视数学学习和学生情感体验的有机融合;在学习方式上，学生往往是被动接受、机械练习，缺少动手实践、自主探索的机会，忽视挖掘数学文化内涵，培养学生主动参与数学学习的意识和兴趣。
数学教师只有不断提高自身的数学文化素养、加强数学文化研究，才能更好地将数学文化渗透于课堂教学中，让学生更好地体验数学、理解数学、热爱数学，实现数学文化的科学价值和人文价值的真正回归。
参考文献：
[1]m克莱因著。张祖贵译。西方文化中的数学[m]。上海：复旦大学出版社，。
[2]郑毓信，王宪昌，蔡仲。数学文化学[m]。成都：四川教育出版社，。
浅谈工程管理专业毕业论文
摘要：
文章结合浙江工商大学工商管理学院工程管理专业毕业论文的实际情况，对工程管理专业学生在开展毕业论文过程中存在的问题进行分析，从指导模式、学生兴趣、进度安排、论文篇幅、可行性研究、研究方法6个方面进行了探讨，提出了相应的措施与建议。
毕业论文是教学过程的一个环节，也是学校考查学生学业成绩的一种重要方式。毕业论文的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们接受科学研究的基本训练。毕业论文是大学生才华的第一次显露，一篇毕业论文虽然不能全面地反映学生才华，也不一定能给社会带来直接效益，或对专业产生开拓性的影响，但毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证人才培养质量的重要措施。毕业论文是学生在校的最后一门考试，同时更是考验教师指导水平的重要指标。如何引导学生合理地开展毕业论文成为每一个专业指导教师必须面对的重要课题。
工程管理专业培养精通工程技术，具有相关的经济、法律、管理专业知识，具备专业实践能力和社会适应能力，能在国内外建筑工程及相关领域从事全过程管理的应用型高级工程管理人才。工程管理专业的知识体系是由多学科交叉而成的，是一个典型的多学科综合的体系门类。根据全国高校工程管理专业教学指导委员会制定的工程管理专业培养目标，工程管理专业知识体系包含技术类、管理类、经济类、法律类4个方面[1]，因此工程管理专业毕业论文的选题方向涵盖了四大类。学生可以分别选择四大类的其中一个方向进行毕业论文，也可以综合不同知识体系进行毕业论文的写作。但是，值得一提的是，管理类、经济类、法律类3个知识体系大都需要技术类的知识作基础，因此，学生毕业论文的选题方向多为学科交叉的.结果。这是锻炼学生综合能力，培养高级工程管理人才的契机，也是一个挑战，因为多学科的交叉能带来研究的广度，却容易缺乏深度[2]。
二、引导学生开展毕业论文的措施与建议。
结合工程管理专业毕业论文的特点，笔者认为，在指导毕业论文时，需要注意6个方面的问题：指导模式、学生兴趣、进度安排、论文篇幅、可行性研究、研究方法[3]。
（一）指导模式。
一直以来，工程管理专业毕业生开展毕业论文主要是由导师指定毕业论文题目（以浙江工商大学工程管理专业为例），学生按照导师布置的题目开展毕业论文。随着素质教育的不断深入，许多导师也在寻求一种新的毕业论文指导模式，即让学生自己设计与规划毕业论文，更好地培养学生自主学习的能力，提高学生综合素质。学生设计毕业论文和给他们一个毕业论文题目各有利弊，需要找到两者之间的平衡，而导师很难掌握这种平衡；因此，在开展毕业论文的过程中，各阶段都需要协调与配合，不仅是选题阶段，还包括设计研究方案、采集研究数据、分析数据和完成论文的各阶段。在每一阶段，导师都有同样一种矛盾――一方面希望能管好学生，另一方面又想给学生自由，不愿干涉太多。监督指导学生和给学生自由两者该如何协调，这是令很多导师为难的问题。在笔者看来，让学生自己去寻找适合自己的节奏，是本科阶段学习的一部分。很多本科生也会觉得比较困难，无从下手，但是学生比导师更了解自身特长和优势，由自己独立设计和规划论文，更能锻炼学生的综合、统筹、控制能力。
（二）学生兴趣。
学生需要有较强的动力才能完成一篇毕业论文。毕业论文，必须能激发学生热情和想象力。如果他们觉得毕业论文题目很无聊，就有可能完不成毕业论文，因此，对于导师来说，详细询问学生兴趣，考察毕业论文题目是否合乎他们的兴趣非常重要。并且还要有方法评估学生对毕业论文的投入程度。值得指出的是，导师不应该将自己的兴趣与学生的兴趣混淆。当前，很多导师在给学生布置毕业论文或引导学生选择毕业论文题目时，倾向于自己研究的课题，当然，这样的方式可以使师生共同发展，但是，难免有学生对导师的研究内容不感兴趣。因此，导师不应以个人的研究偏好来指导学生，也不能因个人兴趣而否定学生。特别是对于工程管理专业的学生来说，可以作为毕业论文研究题目的方向太多，结合自身兴趣，选择一个合适的题目是开展毕业论文的关键和基础。
（三）进度安排。
在以往指导学生毕业论文的过程中，常常会遇到这样的问题：学生总是临近毕业论文的最后期限，才仓促地完成毕业论文，这导致论文质量较差。笔者认为导致这个问题的原因主要有两个方面，首先是毕业论文的时间和学生准备考研、找工作的时间冲突，其次是对论文的进度安排不合理，或者说是学生根本不愿意按照学校、学院或导师规定的时间来完成每个阶段应该完成的内容。因此，笔者认为，作为学生的直接指导者，导师通常比学生更有经验，所以对毕业论文的进度安排也会更加合理。导师应该让学生考虑以下几点：毕业论文什么时候必须完成，什么时候交。然后，导师可以让学生绘制一张进度表，并且考虑如何根据这张进度表来设计一个适合的项目。其实，进度表已经广泛应用于当前的毕业论文中，不过现在大多是学校或学院规定的，而每个毕业生的实际情况不同，完成毕业论文的进度也存在差异，一张现实可行的进度表是很有用的，不现实可行的进度表只会让学生丧气，所以应该让学生定期调整进度表，确保其始终是现实可行的。
（四）论文篇幅。
可行性是学生完成毕业论文时必须考虑的一个问题。对于大学毕业生来说，往往认识不到操作可行性和“政策”可行性牵涉的一系列问题。导师可以让学生尽可能现实考虑以下的问题：你是否能够到达你要进行调研的地方？是否能够获取论文需要的数据？你需要什么样的实验器材（如果涉及测量，则需要一些测量的工具或仪器等）？从哪里收集一些写作建议？有哪些电脑的软件可使用？导师在估计操作可行性和政策可行性方面应该比学生实际。举个例子来说，工程管理专业的毕业生想开展对某个商业地产开发运营模式的研究，那么他需要确定这个商业地产所在的位置，而这个商业地产的位置最好离学生工作和学习的地方是比较近的，否则进行相关数据的搜集会花费大量时间。导师可以在论文设计阶段帮助学生，并且鼓励学生主动与教师探讨可行性问题。
（六）研究方法。
在以往指导学生毕业论文的过程中发现，学生不知道用什么样的方法开展毕业论文。原因在于平时的课程大多进行理论知识讲解，对于实际应用的研究方法介绍过少，同时，工程管理专业的课程也较为分散，没有一个系统的框架，每一门课程只要求针对本课程进行小论文写作或设计，对于一个较为系统的大论文教学和实践，学生经历少。但是，对毕业论文，学生应该掌握一定的研究方法，并且能够积极使用这些研究方法。在研究方法的指导过程中，笔者发现，毕业生遇到的问题主要还是可行性方面的。这方面，导师的职责在于保证学生掌握所需的技术，或者正在为掌握技术接受培训，听取建议。对于工程管理专业的毕业生来说，为了能够顺利完成毕业论文，往往需要学习新的技能，如学习使用某个软件，掌握多种数据收集的技巧，熟悉分析数据的步骤等。导师和学生不仅仅要决定使用哪些研究的技能，更重要的是导师和学生还必须共同寻找掌握这些技能的途径。在平时的课程授课中，学生是不可能掌握所有的研究方法的，导师也不可能什么都懂，所以帮助学生找到最好的信息来源，使学生获得最有用的帮助和建议非常必要。
三、结语。
在长期指导学生毕业论文的实践中，笔者认为，导师应该使学生从被动的状态中走出来，真正开始设计并规划富有成果的研究方案。这项工作不仅在学生毕业论文写作阶段才着手，而是要融入日常的课堂讲授，从学生对课程的反馈中了解他们的专长和特点，了解课程内容与学生欲研究内容的关联度，只有这样才能指导学生完成高质量的论文。〖hj2mm〗〖ht5”h〗参考文献：
[1]中华人民共和国教育部发展规划司.中国高等学校大全[m].北京：新华出版社，
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
摘要：做好学校教学管理工作是教务人员的主要职责之一，也是提高学校竞争力的主要影响因素之一。那么，在中职学校的教学管理过程中，管理者应该从哪些方面入手来提高学校教育质量呢？通过对相关资料的学习以及实际管理中的经验，我们认为可以从教学思想的转变、教学方法的转变、教学手段的学习和应用以及评价体系的建设四个方面入手来为学校教学管理工作质量的提高做出相应的贡献，同时，也为学生的发展做好保障性工作。
教学管理工作是推进学校发展，深化改革的关键方面，也是确保课程价值最大化实现，提高学生学习效率的保障。所以，要想做好中职学校的教学管理工作，要想确保新的教育教学理念得到有效的贯彻落实，我们管理者除了要传递最新的教育教学思想之外，还要做好落实工作，要从多方面入手，通过深入探究教学管理工作的研究和分析来为学生的发展，为学校教学质量的提高做好前提性工作。因此，本文就从以下四个方面入手对如何做好中职学校的教学管理工作谈几点自己的看法。
一、做好教育教学思想的转变工作。
教育教学思想的转变指的是教师“教”的态度的转变，是落实与时俱进思想的主要工作。那么，在竞争日益激烈的社会大背景下，教师“教”的态度转变可以从以下几个方面入手：1。落实“以生为本”的教学理念。在改革的大潮下，教师不再是课堂的主体，教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实“以生为本”这一思想理念的保障。教师做好课堂地位的`转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。2。转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说，他们认为学校的工作就是教学生知识，至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点，作为职业性学校，我们除了教授理论知识之外，还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力，这样才能逐渐提升学生的竞争力，才能使学生能够更快速的融入社会。
二、做好教育教学方法的选择工作。
教学方法作为影响教学工作质量的主要因素之一，不仅能够改变传统的教师一讲到底的模式，提高学生的课堂参与度，而且，自主、探究、合作交流等教学方法的应用来促使学生获得良好的发展。所以，我们要做好新教学方法核心思想的学习工作，要结合教材内容做好教学方法的选择工作和应用工作，以为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。比如：在应用“探究式教学法”时，教师要做好问题情境的创设工作，要通过恰当、准确的问题思考和探究来提高学生的课堂参与度，并确保学生在独立思考问题中养成自主探究问题的习惯，同时，也能确保学生在思考问题、解决问题中轻松地掌握知识，提高知识的应用能力。但是，需要说明的是，探究式教学法的应用或者说在探究式问题情境的创设中，教师设置的问题难易程度要准确，不能过难，也不能过易，反之，则会影响学生学习的积极性。所以，在教育教学管理工作中，教师要重视教学方法的选择和应用工作，要立足于教材，结合我校学生的实际学习情况来恰当地将新的教学方法应用到实际教学活动，以确保每堂课的教学目标顺利完成。
三、做好教育教学手段的学习工作。
随着信息化时代的到来，多种教学手段，如：电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中，目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以，在教育教学管理工作中，我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢？以“多媒体”为例，这一教学手段虽然应用了很长时间，但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进，所以，为了充分发挥多媒体教学手段的作用，也为了提高教师的教学质量，教学部以专业为单位组建“qq”群、微信群等，鼓励学生在群里交流自己遇到的问题，同时，倡导学生在网络上加入一些专门进行“多媒体”手段应用的群等，目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得最大化实现。所以，在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中，以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度，提高学生的学习能力。
四、做好教育评价体系的建设工作。
评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一，也是任何课堂中都不可缺少的。那么，作为教务管理者，我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢？第一，对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础，只有明确每位学生的优缺点，教师才能对学生做出准确的评价，才能够让自己的评价得到学生的认同，才能真正发挥评价的作用。第二，实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括：小组评价、自主评价、师生评价等，这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用，以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者，做好教育教学管理工作，不仅能够提高教师的教学质量，也有助于学生知识技能和专业技能的提高，同时，也为学生就业能力的提高作出贡献。
参考文献：
[1]刘江岩.浅谈如何做好中职学校班级管理工作[j/ol]。学周刊，，（26）。
[2]鄂英华.强化教学管理提高教学质量[j]。新职教，，（03）。
浅谈数学专业毕业论文的教学管理论文
数学教学管理是一门艺术，只要我们尊重学生个性，做到因材施教，有的放矢，就会让这片充满灵性的植物园百花齐放，小草也有可能成为参天大树。笔者在日常数学教学中不仅注重知识的传授，还从每个儿童个性特点出发，实施相应的有效管理策略，提升课堂教学实效，让人人都能获得良好发展。
一、基于慵懒后进学生，实施伙伴引促策略。
尽管每位数学老师都希望自己班级的孩子个个出色，然而十个手指也有长短，每个班级总会有一些令教师头疼的学生，这些个别的特殊学生会在课堂上奏出不和谐的音符，影响教学乐章的完整美妙。笔者班上有那么几个学生思想慵懒、思维迟钝、动作缓慢，从而导致学习困难，成绩落后，如何让这样的学生改变当前现状，提高学习自觉性，提升学习成绩，成为困扰我的难题。在多年的教学实践中，我摸索出伙伴引促的策略，利用班上的几位成绩好、能力强的学生与这几个后进生结成学习伙伴，通过他们的传帮带，引导促进不断改进。例如，在教学苏教版三年级下册《24时记时法》中，我让学困生和学优生结成一个学习小组，让他们利用钟表模型开展合作学习，学习能力较强的优秀生带着后进生一起观察、讨论、操作，给后进生示范，敦促后进生动手拨针，体验24时记时法与普通记时法的区别和联系，在优秀生的指引和促动下，几个后进生变得主动、勤快，较好地掌握了24时记时法和普通记时法之间的换算。我不仅在课堂新知学习中利用伙伴引促，还在课后实践活动的开展和课外作业的完成时实施伙伴引促，利用一切机会给他们创造和提供合作帮扶的机会。
二、基于爱动好斗学生，实施投其所好策略。
学生的个性特点是千奇百怪的，有个别学生就像孙悟空一样爱动好斗，上课总是动个不停。具有这种怪异个性的学生有时的异常举动简直让课堂教学活动无法顺利开展，严重影响了课堂教学效率。对于这样的学生我采取的策略是投其所好，发挥他们爱动好斗的特点，为我所用，变缺点为优点，让他们在学习中担当重任，成为教学活动的主角。在数学教学中，我经常安排爱动好斗的学生在合作学习中当小组长，负责小组合作学习活动的'组织，邀请他们上台板演、操作演示，给大家作展演，在各种活动中发挥特长的同时给予他们无形的自我约束。例如，在教学苏教版三年级下册《长方形的面积》一课中，我让学生开展小组合作学习，在分组时，我故意将几个调皮好动的学生分别安排到不同的小组，并且让他们担任小组长，负责组织探究，担任操作演示，活动开始后，我看到他们有模有样地组织自己小组成员共同商讨，动手操作，将12个1平方厘米的正方形摆成不同的长方形，然后一起在观察、分析中探讨出长方形的面积计算方法，在合作活动过程中，我还有意识地对个别爱动好斗学生进行表扬，以挑逗他们进行比拼，激发他们好斗好胜的斗志，他们在我的逗引中斗志昂扬，更加负责地组织好自己小组的合作活动，更加有效地完成好学习任务。
三、基于自由散漫学生，实施双控结合策略。
世上没有两片完全相同的叶子，孩子都有独特的个性，还有一类学生自我控制能力较差，上课时自由散漫，不但自己注意力不集中，有时还去干扰影响他人，从而对整体课堂教学造成一定影响。针对这一类特殊学生，我采取了双控结合的策略，通过他方监督管控和自我约束控制相结合，在多方监管中提高他们的注意力和学习自觉性，以提高学习质效。例如，在教学苏教版三年级《吨的认识》时，当我讲到吨和千克的进率时，我发现小俊同学正低着头在玩画片，于是我就喊他的同桌回答问题，接着叫小俊重复一遍同桌的回答，开小差的小俊愣住了，自然答不上来。我笑着对他说：“你连同桌的发言都听不见，不会是耳朵听力出现问题了吧？”“我的耳朵可没有问题！”小俊大声辩解说，“那就请你的同桌再说一遍，你重复一遍给大家听，验证一下你的耳朵是否有问题。”我调侃地说，当小俊将同桌的回答复述一遍后，我连忙说：“小俊说得挺好，看来你的耳朵确实没有问题，是老师说错了，老师向你道歉！”我的话让小俊的脸红了，不好意思地低下头，从此后，在我经常性地直接提醒和旁敲侧击下，在我的管控和他的自我调控下，他在上课时再也不自由散漫，注意力专注了许多。对于具有自由散漫习性的学生，为了提高他们的自控力，我会对他们特别关照，当他们在做小动作时或者东张西望转移听课注意力时，我会立即通过不同办法提醒他们认真听讲，以汇聚他们的注意力，将他们的视线吸引到学习活动中。让我们在数学教学中关注个性学生，不放弃不抛弃，发挥教学睿智，实施有效管理，唤醒每个学生的求知活力，鼓舞他们飞向数学殿堂。
作者:陈伟红单位:江苏省海门市城北小学。