六年级读书笔记
这篇文章通过天牛幼虫寻找出口新生三个部分，用拟人化的手法，细致描写了天牛从在树干内凿洞，到捅破树皮享受阳光历经险阻的一生。
看来这篇文章，我感慨万千。
成年的天牛穿着盔甲和长角，很威风的样子，可你知道在成长的过程中，天牛幼虫付出多少努力吗？天牛从小成长在橡树干内，用自己的凿子，在树干中开凿通道，苦苦等待三年之后，用细小的工具把坚硬的树皮捅破，只为了享受那20多天短暂的阳光沐浴！
从成年天牛那儿我们似乎学不到什么，倒是它的幼虫给了我们不少的启发，幼虫对于未来有极高的先见之明，它为自己在橡木中打造的通道，它小心地把自己幼虫的睡姿定向朝门，他装饰天鹅绒地毯的卧室，这所有的先知似的行为，真让人对这毫无知觉的生物感到不可思议。
弱小的天牛幼虫，用它的勤劳和志向，为我们上了深刻的一课。天牛的成长过程，正如我们每个人的成长过程一样。如果天牛不努力，在它长大的时候就无法洞穿树干，享受阳光的沐浴。这正是我们说的少壮不努力，老大徒伤悲。当我们在生活中遇到困难时，就想想天牛幼虫，想想它们是怎样钻出树干的，不要害怕，逆流而上，勇敢地去战胜生活中的消极状态与困难。
这个有害的小昆虫，用它那勇敢、坚毅、永不言败的性格和那艰苦、黑暗、并不优越的生活条件做斗争，并最终取得胜利，教会了我很多很多，让我终生受益。
六年级读书笔记
这个周末，我读了《时代广场的蟋蟀》，这本书是美国作家乔治·塞尔登的作品。书中的主要人物是蟋蟀柴斯特，还有猫塔、老鼠们。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特得到了小男孩玛利欧的收留，一开始，玛利欧只是抱着好玩的心态，但不知不觉中，柴斯特成了玛利欧最要好的朋友。柴斯特因为贪吃跳进了带有香肠的口袋里，被带到了纽约时代广场，它还帮助玛利欧摆脱了困扰，并让报摊的生意越来越好，引起了人们的注意。但好景不长，柴斯特出名后，不被玛利欧理解了，在功成名就，名声在外的光辉时刻，柴斯特却思念起乡下生活，在得知乡下的老鼠朋友需要帮助时，毫不犹豫地离开了纽约，回到了康涅狄格州乡下的草场，重获自由和宁静。
书中，柴斯特是一只重自由轻名声的蟋蟀，为了自由，它连名声都不要了。在柴斯特最出名的时候，虽然所有的人都在欣赏柴斯特的演奏，但是柴斯特却并不快乐，因为出名会让他没有自由，这一点，玛利欧是不知道的，当柴斯特离开时，大家都觉得柴斯特是个忘恩负义的蟋蟀，但事实并非如此。
其实，每个人都有自己的自由，也许在名声的背后，隐藏着更大的自由，因为名声会让人感到压力，而自由却能让人活得轻松。
读完《时代广场的蟋蟀》，我非常后悔，因为以前我常常为了一点点小事而发脾气，对身边的朋友和家人大吼大叫，还不理睬他们。但现在，我明白了，人生在世，最重要的是自由和快乐，而不是名声和权利。
这本书让我学会了友情，学会了知足，学会了珍惜身边的朋友，不要让他们离你而去。同时，我也明白了自由的重要性，我们不能像天上的笼鸟，不能一直关在笼子里，只有自由，才能使人活得轻松。
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六年级读书
即使两个最好的朋友，都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不，她不能和世俗的朋友作比较，我把她看作我生命的一部分，必不可少，她是我的安琪儿，她用她的心交换我的心，这就是我在朋友——书。
朋友理解我，我很清楚，不然，它怎么会在我心情不好时告诉我：生活不应该由泪作伴，失败也并不意味着扼杀成功！这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐，不论遭遇到了何等残酷的厄运，何等不开心的事情，一切都会过去，在我孤苦无助时告诉我别心急，精心思忖，困难就如冬天，只是一段霜雪的历程，毋须回避，也无法回避，挺一下就过去了，阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌，继续保持稳定自若，勇往直前的心态，坚持自己的信念。
朋友和我相守十几年来，我每天都在和她交流，玩耍，虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里，但我却分分秒秒将她记在心中，时常回忆它对我说的话，胜不骄，败不馁，永不放弃，坚持到底，十几年来即使我考试失败，她也不责怪，即使我伤害别人，她也不指责，而是让我为清楚自己的错误，鼓励我下次继续努力。
朋友告诉我，人生的道路不是平坦的大道，而是布满荆棘的崎岖山路，所以她时常提醒我，不经历风雨，怎能见彩虹，要想登上顶峰，不付出怎么会有收获，梅花香自苦寒来，书山有路勤为径。
有这样的朋友，我高兴。我爱朋友，朋友爱我，我读书，我快乐！
六年级读书笔记
《三国演义》是一部断代体小说，中国古典四大名著之一。讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。开篇第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。
其中贪生怕死的吕布，无能的袁术袁绍刘表刘璋，善于用兵却心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，勇猛的张飞典韦，无不个极其形态。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽，不用多说众所周知他是忠和义的象征，与刘备一起经历了各种战争。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。虽降了曹操，但最后还是回来了，这一种忠义又有几个人能拥有呢?况且他恩怨分明面对敌人曹操去为大义而放了他即使自己会因此受军法处置。
当时需要的是将士们的衷心而不是数量，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些无不透露着智慧，而这一切是常人所想不到的。这样的人让人以为他应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
在说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，但我认为他很会用人善用才人，并且可以抓住时机，挟天子以令诸侯就是一个很好的例子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度。
随然三国演义内容长而丰富阅读起来比较费时费力，但闲暇时来看一看也未必不可，而且也会有许多新的感受虽然现在在和平状态下到其中未免有不少人生哲理发人深思。
读书笔记六年级
最近，江苏省展开了第五届中小学生网络读书活动，作为一份子，当然我不例外。
我在网上看了《六年级科学素养》，它不仅内容好，还让我有许多的收获。
这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如黄金人体比例，它让许许多多的人深深的爱上了它，以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖，靠的是后天的努力和文化修养等等。
第二单元讲的是声音，它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉，还有八哥等等，鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理，只要要重复一句话，鹦鹉就能学会，还告诉了我们声音还可以灭火，甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。
第三单元讲的是餐桌上的科学，一粒种子可以改变世界！告诉了我们土豆来自南美洲，也有很多营养；其次，土豆还有减肥的功效。吃饭时，加上一些豆类食品，饭后再适当的运动，就能减肥。
第四单元讲计算机与网络，如今的社会是信息社会，所以计算机必不可少。在这大千的网络世界，人们用他建立起了友谊，想世界握手，并且可以从网上搜索道我们不知道的答案，不过有些人却迷上了游戏，把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少，但是也不能沉迷于游戏。
《六年级科学素养》开拓了我的视野，增长了我的知识，大家也可以一起来看一看。
六年级读书心得
读完《秃秃大王》这本书，我为大伙儿打败秃秃大王而高兴地流下了激动的泪水。秃秃大王是一个大王，他只有三尺高，脑袋上光秃秃的，耳朵后面有几个小菌子。秃秃大王高兴起来，牙就缩小了，生气起来，牙就长长了。秃秃大王可真是一个奇怪的大王，我长到现在，都没有见过这么奇怪的人。
秃秃大王可是一个昏君，有几万亩田，让大伙为他干活，他还有几千个妻子。秃秃大王的手下“——”和巴唧真是恶贯满盈，一个农民欠秃秃大王一个银元，巴唧却要他还100个银元。农民只好把家里所有的粮食全让巴唧吃了，还拿走10角。而巴唧在门外等了一会儿，又去要钱，要钱，只有小明逃了出来。秃秃大王还要娶干干做妻子，她不从，东哥儿逃了出来。两个孩子孤苦伶仃，亲人都被秃秃大王抓走了，只有小猫老米收留他们。秃秃大王多霸道呀，真像古代的昏君，不管老百姓的死活。不，他比昏君还昏庸，他还吃人肉，喝人血，强占良家妇女。他的罪行能和火烧圆明园相提并论。秃秃大王搞得民不聊生，大伙儿受冷挨饿，生不如死。我读到这儿，流下了两行眼泪。秃秃大王还要斩草除根，连两个小孩子也不放过。秃秃大王的.手下“大狮”把东哥儿骗进了秃秃宫。东哥儿动动脑筋，让小明明白了“大狮”是一个坏蛋。在大伙的帮助下，小明、东哥儿、干干消灭了秃秃大王。真开心啊，大伙终于消灭了大坏蛋，可以过上开心、舒适的生活了。读完了，我回想书中的内容，才知道我们是多么幸福。干干他们吃了一次饺子也很开心，不像我们天天大鱼大肉，都不想吃了。干干他们不仅吃不饱，而且穿不暖。哪像我们呀，穿得又漂亮、又保暖。干干她们生活在旧社会太苦了，没有玩具，不能上学；我们生活在新时代，玩电脑，看电视，还可以上学。和她们相比，我实在是太幸福了，我要好好学习，珍惜生活。
同学们，让我们珍惜生活，创造美好的未来吧！我们还要感谢张天翼，是他给我们带来了精彩的故事，让我们懂得珍惜。
六年级读书笔记
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
读书六年级作文
书中的每个故事，每个情节，都让我的心，为之颤动。
记得那次，我读郑渊洁的那篇《穿风衣的猫》。在这篇文章中，我深深的感受到人间不尽的真爱。5个生命垂危的孩子们为他人要奉献生命的'爱，那只猫善良的谎言中的爱，我对那猫的同情，尊重，伤感，我为5个孩子而感到的欣喜，让我不禁潸然泪下。
我的心在翱翔，在书的世界里翱翔，就我仿佛置身于书中，当书中的主人公共同快乐，共同悲伤。我与祥子一同感受人间的艰辛，我与高尔基一同回忆童年的不幸，我与《西游记》中的师徒四人一起走着取经之路这是我明白了读书的乐趣在与体会文章的真谛，感受人物的心理。
书籍对人们来说是很重要的，与其用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。书在给我们讲故事，白雪公主，海的女儿书在为我们讲知识，植物的生长，动物的生存书在为我们补充营养，让我们茁壮成长。
有人说“书中有黄金库，书中自有颜如玉。”我想，书中也许没有黄金屋，也许没有颜如玉。但书中的世界很大，它容纳时间万物，他包罗万象，只要与书为伴，就没有过不去的高山，越有过的大海。
六年级读书笔记
《稻草人》这篇童话故事讲述了一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴；由于发现稻叶上有小蛾卵及很多虫子而无比惊恐，又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
稻草人是一个忠诚、尽职、心地善良的形象。忠诚表现在稻草人时刻坚守着自己的职位，不管遇到什么困难，都不离开自己的岗位。尽职则表现在稻草人为了主人能够开心，辛苦的看守庄稼。心地善良则表现在稻草人为了不让主人发现稻叶被蛾卵吃光，宁愿自己挨打受骂。
稻草人是一个悲剧形象。蛾卵变成肉虫，将稻叶吃光，使稻草人对自己的主人失掉了信心。
《稻草人》这篇童话故事，反映了旧社会劳动妇女的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗，表达了稻草人希望帮助主人改变悲惨命运的愿望。
读书笔记六年级
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。想想自己，为什么就不能在遇到困难时，去克服、去奋斗，完成追求的目标呢?人的一生只要有信念，再大的困难，再艰难的路程，我们都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批评，遇到困难要冷静的思考，勇敢的面对，只有这样，才能成为一个勇敢、有用的人!
它的霸气、激情、活力与无畏的精神是生来骨子里就有的，还有它的团结使它在草原艰苦的环境里始终抱着团结一气的作风，使侵犯者摧不倒打不垮。
我欣赏它，羡慕它，崇拜它!
今天读了《海底两万里》，主要的内容是阿罗纳克斯教授、教授的仆人、捕鲸手尼德因为一次抓捕“海怪”时发现了原来根本没有什么海怪，是尼摩船长的鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号上，有许多珍贵的名画，有许多先进的仪器这艘船还价值上亿元，让众人将叹不已。我记忆最深刻的是，他们都去了海底森林那里非常美丽。他们还目睹了珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。
海底真是美丽啊!找机会我一定好好玩玩。
六年级读书笔记
我有一本非常喜欢的书籍，《秘密花园》，这本书给了我很多的启发。
《秘密花园》这本书中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
这就是这本书带给我的感受，它让我明白了友谊的珍贵，我像大家推荐这本书。
六年级读书笔记
这个暑假，我看了《苦儿流浪记》这本书让我非常的有感悟。
《苦儿流浪记》讲述了x米这个主人公一出现，就鲜活生动，紧紧地抓住了我的心。像x米这样一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里是如何生存的，是贯穿故事始终的主题。
书本一打开就令我爱不释手。x米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。后来江湖艺人也去世了，x米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担。在这段流浪的痛苦生活中，x米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因饥寒交迫冻死在花农门前……他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在这个故事中，我一次次被x米的精神所感动，比起x米，我们的幸福太多太多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但x米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到x米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情尽量自己做。虽然这听起来有点笑话，我可是12岁的人了，但是我知道在我们班里像我这样的孩子还真不少。过于优越的生活条件和长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。
近段时间我在黄金眼”新闻中看到有城里的孩子到贫困乡下去体验艰苦的生活，爸爸、妈妈说太好了，“给你这样一个艰苦的环境去试试，一定有很多感触……”当时我就想如果这样也好，生活肯定会很苦，但是也会有许多新鲜刺激的事情，说不定在那儿我还学会了“炒鸡蛋”、学会了做农活、还交到了许多朋友呢说不定我也会哭着要回来。妈妈常说“人的潜能是无限大的。”
看着书中的故事情节，我也偶尔会冒出这样的念头：假如我是x米，我会怎么样呢或许在那样的环境中我也会如他一般勇敢、坚强。谁知道呢爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，外公、外婆都经常跟我说“把书读好是我最大的任务”于是除了读书以外的事情我很少做，也真得没有时间，双休日还要学琴、学棋等等，可是除了拥有丰富的文化知识外，更要有那种不怕困难、乐观向上坚忍不拔的意志和精神不是吗。
六年级读书计划
对于低年级的学生来说，多读书，养成良好的读书习惯尤为重要。因此，特制定班级读书计划。
1、养成读书的习惯。
2、有独立阅读的能力。
3、扩大学生的知识面。丰富学生的学习生活。
小组组长：任振江组员：孙悦孙传奇
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用每周三下午的后两节进行读书。鼓励课余时间读书。如安排晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
1、学生根据自己的爱好，有选择地阅读书籍。
2、在读书过程中，要认真，能说出自己的体会，主动与别人交流。每周用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的'目的。
3、学生要自己买一本好书，比如童话、寓言、成语故事方面的。同学之间，定期举行“好书换着看”的活动。
4、在班级建立图书角。书目来源一方面向学校借；另一方面由学生带。
5、每位学生必须保护好图书，不得乱涂乱画，撕坏。
6、每次借阅的图书必须准确登记。如故意损坏要赔偿。
7、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。
8、学期结束时评选优秀读书班级和优秀读书个人。
六年级读书笔记
《哈利波特与魔法石》是j.k.罗琳于1997年所写的一部儿童文学小说。故事的主角是年轻的巫师哈利波特，讲述了他在霍格沃茨魔法学校的一系列神奇经历，其中最为引人入胜的便是他与魔法石的冒险。
这本书给我留下了深刻的印象。在第一章中，哈利波特发现自己是一个巫师，他感到既惊恐又兴奋。他的父母仍然在霍格沃茨魔法学校担任教授，哈利也决定进入这所学校，成为了一名学生。他在这里结交了许多朋友，如罗恩、赫敏、威克多尔等，并开始了他的冒险之旅。
在第二章中，哈利波特和他的朋友们发现了魔法石。这块石头拥有神奇的力量，能够赋予使用者魔法能力。哈利波特和他的朋友们决定进入魔法石，探索它的秘密。他们在里面遇到了许多危险，如巨型蜘蛛、火焰喷射器等，但最终成功地完成了任务。
在我看来，这本书充满了魔幻和惊险。每章都充满了惊喜和新奇，读者会跟着哈利波特和他的朋友们一起探索魔法世界。这本书让我对魔法产生了浓厚的兴趣，也让我对人性中的勇气和毅力的产生了深深的敬意。
总的来说，《哈利波特与魔法石》是一部非常适合青少年阅读的书籍。它不仅仅是一本充满魔幻元素的小说，更是一部关于勇气、友谊和智慧的成长故事。我强烈推荐这本书给所有喜欢奇幻和冒险题材的读者。
在阅读这本书的过程中，我不仅收获了知识和快乐，还深刻地认识到了勇气和毅力的力量。我相信，这些品质将在我未来的成长中起到重要的作用。
六年级读书心得
暑假里，我读了《轮椅上飞翔的女孩》这篇文章。读完文章后，我深有感触：每个人都有梦想，但当梦想没有希望时就需要一个转折，可以去寻找另一个梦想，并不断努力去完成梦想。
文章的主人公是一个13岁的女孩。她有一双大长腿，因此，她很热爱跑步。但是，在一次车祸中，由于她的双腿受伤太重，被截掉了。女孩永远地坐在了轮椅上，她永远不能跑步了。原本爱和别人交流的她，一下子变得沉默不语。一次，母亲陪她时她竟要求母亲杀了她，不再拖累家人。后来，朋友送了她一台电脑，想帮她走出困境。女孩查阅着电脑，忽然，她看到了一段轮椅舞，跳舞的人动作优美，像一只小鸟在飞翔。于是，她开始练习轮椅舞。刚练的时候，她常常摔倒，但她不肯放弃，一直练习。天长日久，她似乎变成了在轮椅上飞翔的小鸟。不久，朋友们给她找到了舞伴。在练习的过程中，他们遇到了很多困难，但他们一次次克服，因而变得默契。功夫不负有心人，多年后，他们在日本比赛，获得了不可思议的第一名。
这个故事让我明白：失去梦想并不可怕，可怕的是对自己没信心，对梦想没信心，对一切没信心。如果这个梦想破灭了，不要想着发愁，不要想着伤心，更不要想着放弃，可以去向另一个方向、目标努力。或许另一个梦想更适合自己，或许另一个梦想更值得自己去努力。我们要学习文中的`女孩，坚持不懈，敢于尝试，永不放弃。我相信，坚持就是成功，坚持就是胜利。文中只有13岁的女孩，凭着自己的信心，创下了好的成绩，她是我们学习的榜样。
六年级读书笔记
这本书讲述了主人公鲍雷伊和汉修先生通过信件来往，雷伊刚开始很讨厌汉修先生，后来雷伊通过写信和汉修先生成了好朋友。
雷伊刚开始写日记不会写，汉修先生让他在生活中找乐趣，渐渐的他喜欢上了写日记。日记中他与汉修先生交流，通过信件和汉修先生成为朋友。日记中也记载了他在学校的日常生活，他曾把猫关在冰箱里；删掉了整整一章，怕妈妈看见，后来还是告诉了妈妈；他甚至把日记本藏到瀑布里，但最后还是被妈妈找到了。最后他明白了日记本只要不透露出内心的想法，就可以一直保存下去。
雷伊的午餐盒里经常出现一只癞蛤蟆，他很讨厌它，但最后还是和它成了好朋友。通过雷伊和汉修先生的交流，我也明白了，虽然生活中有很多事情我们不喜欢，但是我们也应该勇敢的面对它，克服它。
雷伊的父母离异，他和母亲生活在一起，但他父亲的工作很忙，没有时间和他交流。通过写日记，雷伊也回忆起了以前和父母在一起的美好时光。我也明白了，父母虽然离异，但都是为了我们好，我们要学会感恩。
这本书写出了我们孩子的烦恼，也写出了我们孩子渴望的自由，同时也写出了我们孩子渴望与父母交流沟通。通过雷伊和汉修先生的信件来往，我也学到了许多生活知识和写作方法。
六年级读书笔记
最近，我读了一本书《时代广场的蟋蟀》，美国作家乔治·塞尔登写的。主要讲述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃而被带到了纽约时代广场地铁站，遇到了塔克老鼠和亨利猫。
有一次，它不小心打了一个碎玻璃瓶，瓶里的汽油流到了它的身上，粘在了它的身上，然后火起来了，把它的翅膀给烧焦了，正好有个人经过，把它带到了马戏团，它凭着智慧逃脱了。
又有一天晚上，它突然叫起来，原来是在叫它的妈妈，它的妈妈用千里传音的叫声让它顺着声音飞回了时代广场。
它非常想吃马戏团的美食，便不顾一切的飞到了表演大厅，表演开始了，一个滚圆球的首先吸引了蟋蟀，它不顾一切的冲了上去，把球弄破了，球里的东西撒了出来，然后它不顾一切的跑了出来，跑到了大街上，这时，一辆车开了过来，车上的人发现了它，把它带到了一个餐厅里，它趁机逃跑了，跑到了一个花园里，吃到了青草。
它想家了，便不顾一切的冲进了下水道，在下水道里，它还见到了它的朋友老鼠和猫，还见到了它的好朋友小甲虫，最后，它顺着气味找到了它的家，回到了家，它就睡着了。
读了这本书，我知道要像蟋蟀柴斯特一样，不管遇到多么困难，坚强勇敢的去面对。