51范文网

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板

时间:2023-06-23 18:34:50 作者:曹czj

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇一

按照中央及省、市、区综合治委的要求,我们认真贯彻党的十六大会议精神,努力实践江泽民领导的“三个代表”的重要思想,在抓落实上下功夫,在保证措施上加大力度,在硬件建设上加大投入。在提高综合治理工作水平上创新,把工作标准放到“三个有利于”和“三个代表”上,以维护治安为中心,以创安为载体,以防范为重点,确保学校平安。

一、 加强学校社会治安综合治理工作的领导。

首先落实“谁主管谁负责”的原则,是实现社会治安综合治理的核心,学校加强了综合治理工作的领导力度,以主管校长和党支部副书记为组长,组成领导机构,下设了普法小组、治保小组、调解小组、宣传报道小组,选派出责任心强,工作积极主动的人担任小组长,形成了强有力的领导机构,有计划的开展了综治工作。

其次,我们加强了综治领导小组的学习,提高了工作人员的思想认识。通过学习,明确了综治工作的基本任务及主要目标,明确综治工作的范围及工作责任,并与年终考核挂钩。因而,综治工作人员工作积极性高。

再次,我们认真落实了校级领导责任制,并及时填报治安情况表。

今年的重点首先坚持从安全教育思想工作着手,通过抓思想教育让全校师生头脑当中有一个真正的安全意识,通过每星期一次的晨会,让学生更深刻地了解安全知识,更加懂得怎样来维护自身和社会的安全。开展消防安全知识教育和实际演练,及时传达上级教育行政部门的文件和要求。通过这一系列的思想安全教育,提高了大家防范安全的意识和能力。

加强在校青少年的法制宣传教育。学生的法制宣传教育以《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》为主,坚持两手抓,一抓课堂教育,一手抓宣传教育活动。认真组织法制课程,坚持每月至少为学生讲授一节法制课,同时,聘请吴中区法院的法官为我校法制副校长,充分发挥了法制副校长,学校辅导员的作用,每学期请法制副校长做两次法制讲座,开展了丰富多彩的校内外法制宣传教育活动,以及运用法律法规维护自身合法利益活动。组织学生参观防止青少年犯罪的图片,各班组织讨论、写心得。学校安全教育工作总结在对综治队伍建设加大的基础上,还通过对队伍人员的一系列培训来提高他们的责任感和积极性,从一把手校长到下面各点都把安全重视起来,充分发挥了学校安全网络的积极作用,从而调动了各部门相互配合和协调。提高大家对工作的积极性,对重点部门做到责任到人,签定一年一度责任书这是非常行之有效的,各室严格按制度办事,真正做到了安全第一、预防为主。

三、加强整治防范,工作落实到位。

1、年初召开综合治理领导工作会议,布置工作任务,落实责任。

2、坚持开展创建安全文明学校活动,加强防范组织,防范措施的建设,使学校切实做到稳定、安全、文明。

3、积极参加社区活动,与苏苑街道和区城管局、交警中队等部门配合维护周边环境,强化育人环境,保证学生健康;禁止占道影响交通,保证学生安全。

4、加强维护当前的稳定工作,继续落实责任,坚决打击不法分子的活动。

5、重点部门加强检查巡视,杜绝安全隐患,学校门口区110指挥中心安装了监控设备,校门卫也配备了三名保安,进行24小时值班巡逻。我校也投入资金在宿舍楼梯口安装了监控摄相头,进行24小时监控,并做好监控记录。

本学年我校没有发生重大安全隐患事故,确保了学校的财产安全和师生的人身安全,确保了学校师生一个良好的工作和学习环境。为学校的发展提供良好的保障。明年将更加落实完善各种制度和弥补不足之处,加大宣传教育活动,争取新的一年有更大的进步,继续争创综治先进单位。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇二

以“平安校园”创建为主线,深入宣传依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、长效化、制度化的安全活动机制,营造更加浓厚的宣传舆论氛围,进一步增强“平安校园”的创建工作,以“安全教育”活动为契机,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。

二、活动主题:

人人讲安全时时创平安

三、活动目的:

为进一步推进“平安校园”建设的深入开展,打造和谐、平安校园,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展各项活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

四、活动安排:

(一)组织动员

学校结合升国旗仪式,教师会议对全体师生进行以安全教育为主题的宣传教育,营造良好的舆论氛围,使安全意识深入人心,广大师生在教育活动中增强安全防范意识和学习自救自护能力的意识。

(二)围绕主题开展活动

1、各班利用班队课时间,对学生进行一次安全教育。重点学习《实验小学学生安全一日常规》,组织学生对照反思,发现问题,引导改正,重点加强学生校园活动安全教育。

2、组织学生观看安全教育碟片,普及安全知识,增强安全意识。3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片,请各班主任到班级管理,观看后组织讨论。

3、出一期以宣传“校园安全活动”为主题的黑板报。宣传安全知识,学习自我防范知识,提高安全意识。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点关注午间活动,大课间活动、去专用教室和放学路队的组织管理,通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

5、学校组织人员进行不定期全校的安全大检查,对学校教室、实验室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

6、开展“放学清校”活动。各班加强对学生放学后的教育,原则上放学后各班不留学生,如有特殊情况班主任要掌握信息和家长及时沟通。

四、具体安排:

1、3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片,片长约30分钟,请各班主任到班级管理,观看后组织教育。

2、4月9-17日三——六年级出好“校园安全活动”为主题的黑板报,一、二年级出好安全宣传标语,学校将组织人员进行检查。

3、5月底之前开展各班学习《学生安全一日常规》,召开一次校园安全主题班会,并把班会活动内容形成书面材料上交教导处。

4、5月9日——24日开展“我是小小安全员”校园安全隐患调查活动,四——六年级学生以小组为单位对身边的情况进行调查,填写隐患调查表格,最后归纳形成一份调查报告。隐患调查表格每班10份,17日前交教导处,调查报告四——六年级每班一份,24日前交教导处。

5、近期发现放学后有高年级学生在操场踢足球,带来安全隐患,请班主任强教育,同学相互督促。值日值周老师加强巡视及时劝阻。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇三

升旗仪式上,八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中,从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等,向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。

八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容,他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识,并告诉大家“隐患就是事故”,不能放过任何一个对校园和全体师生不利的隐患。

校园安全与每个师生密切相关,在全国中小学生安全教育日来临之际,学校制订了详细的活动方案,通过主题升旗仪式进行积极动员,通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识,通过邀请校外辅导员做安全知识讲座,增强同学们对安全的重视,通过“学校安全隐患我发现’活动,动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来,即消除了同学们身边的安全隐患,又让同学们学习到了身边的各种安全措施,培养了同学们观察问题的能力。

安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识,保障全校师生安全健康、快乐成长。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇四

在学校领导高度重视和大力支持下,在“优质课竞赛”领导小组的统一筹备和安排下,通过各位评委、各科组及选手的通力合作下,给选手创造了施展才华的平台,历时两周的青少年优质课竞赛落下了帷幕。经过选手的激烈角逐,评委们共评选出3个一等奖、5个二等奖和8个三等奖。

对这次活动的开展,学校要求“优质课竞赛”领导小组先召集相关人员精心筹备,制定了优质课竞赛实施方案,并经过校务讨论通过。从参赛教师的动员到整个竞赛的流程,一系列筹备工作紧锣密鼓地相继展开。在竞赛准备阶段,“优质课竞赛”领导小组召开了参赛教师和各组评委、各位参赛选手的会议,对这次竞赛作了具体的部署,并提出了具体要求:教学进度及内容的要求(教学内容与教学进度必须吻合),上课班级的要求(必须是自己对应的班级),评课内容要求(教学设计占10%、课件制作占5%、课堂授课占85%)等。

1、教师们的教态亲切、自然大方、精神饱满、积极投入,讲解精彩,举例贴近学生生活实际,学生学得主动,学习获得发展。如廖海彬、黎松等老师的教学设计贴近学生生活实际。

2、善于创设教学情境,给学生提供学习的良好空间,情境教学和学生的心理适应有机地结合起来进行教学。如冯丽华老师的新课导入别出心裁,找准教学的切入点。

3、语言基本功扎实,教师语言流畅、贴切、平易近人。如甘晓玲老师课堂气氛活跃,有一种令人神威的感觉。

4、教学方式好。教师用生动幽默的语言、拉近教师与学生的距离,从而激发学生的学习兴趣。如陈昌宇老师的联对应答等。

5、在课堂教学中,教师灵活地运用多种教学模式,充分地调动了学生听、说、读、讲、看、想,体现了学得主动,学生为主体的教学方式。从而激活学生的思维,加大学生的思维密度,提高分析、解决问题的能力,努力实现这一节课的教学目标。

6、教学各环节设计巧妙,体现教师教学基本功扎实,情感投入。教学过程由特殊到一般,由具体到抽象的认知过程。如谭宏、刘银老师循循善诱,层层深入,水到渠成。

7、注意利用多媒体教学辅助手段,突破重点难点问题,使静态变成动态,使抽象变成直观,有效地提高课堂教学的质量。如何绍斌老师的课件制作等。

8、课堂学习的氛围好,有一种真诚、理解、信任的师生关系;有一种充满心理安全的课堂气氛,让学生感到轻松、积极、无压力;让学生充分释放活力舒展灵性,张扬个性。如杜梅、张琪老师与学生的互动效果非常理想。

(二)成果

1、本次教师优质课竞赛,参赛教师都做了相应的准备,在教学手段上都能熟练地使用多媒体课件进行教学,提高教学效果和活跃课堂气氛。通过这次竞赛教师利用多媒体进行教学的手段得到了很大的提高,同时汇集了一批优秀的教学课件。

2、教学竞赛活动中,选手们参照优质课评比标准来组织课堂教学,按照“学案导学”进行创新教学设计,比赛中展示了如何创设情景,如何让学生经历问题的提出和解决过程,如何变换师生角色,体现以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教学三维,如何在教师的指导下让学生进行探究式的主动学习,注重学习方式的多样化等方面许多精彩的课例。

3、一批青年教师成长快、进步大,在教学上具有自己的风格,教材重点、难点把握恰当,处理教材能力强,讲课富有激情,课堂气氛活跃,取得了良好的课堂教学效果。特别是几位走上教学岗位不久的青年教师在竞赛中脱颖而出,实感青年教师功底之扎实、后劲之强大,今后再加以锻炼,一定能成为教学骨干。

4、教师听课非常积极

本次竞赛时间安排在第四周、第五周,地点在多媒体教室,对参赛教师更加公平,既有利于评委的听课、评课,也有利于教师们的听课观摩,整个竞赛阶段16节课的听课情况参加听课人次286人次,学校领导、评委全程参与听课评课活动,保证了评比的有效性。

1、有的教师没有很好吃透教材,如引入浪费很多时间。其实质又未能讲清,引入内容是学生学习的思考生命点,老师未能激活这探究思维点,避重就轻一带而过,甚为可惜。

2、备学生不够充分,没有了解学生的原有知识水平,有的教师应变能力不够强,出现师生沟通的冷场局面。

3、授课时间安排不科学,对教材的重点难点内容和学生技能训练等方面给学生安排时间太少,不能对一节课的完整性进行有效处理。

4、有的教师没有遵循学生的认知规律,直接引出,听、说、读、讲、看、想出现本末倒置的现象。

5、有的老师只传授知识,没有把知识转化为技能,讲与练设计不合理。

6、有的老师处理方法单一。没有找准问题,激活学生的思维,通过问题解决让学生真正有效地进行思考,学会分析问题、解决问题的方法,从而发展学生的能力。

(二)不足之处

1、教学有重点要突出,难点要突破的要求,如要做到并做好,教学设计是关键,教学创新也很必要。但有的教师避开难点,感觉不到难点的设计,也就无所谓突破了。

2、教师对学生启发式的提问,问题应有针对性,应有深度并给学生留下思考的时间,不少教师往往是问题刚刚提出,答案已经到了嘴边或荧幕上,学生的思维能力得不到充分的培养,有的教师不能处理好预设与生成的关系,教学灵活性不够。

3、课程的安排上出现失衡现象,有的老师对时间把握不当,导致前面时间较松,而后面时间稍有些赶,这样自然而然就会出现拖课现象。

4、多媒体的运用,是用来辅助教学的教学手段,他不能取代教学内容,更不能取代教学方法,有些教师对这些认识不够,教学的几大方面都是通过字幕一显了之。

5、有些教师的教学管理不够,只顾精彩的讲解,未能顾及全体学生,虽有师生互动,仅是蜻蜓点水,未能保证课堂教学的效果。

6、学校的硬件设施需要优化,由于设施原因有些精彩的课例不能摄像有些遗憾。总之,使用好教材,应该是在切实理解课程标准的基本理念,全面把握教材的编写意图的基础上,创造性的使用教材,只有这样老师才由盲目走向更理性地使用教材,让课堂教学更具活力,更加精彩。总的来说,这次优质课竞赛活动,选手们各有千秋、各展风采,竞赛活动取得了一定的成效,达到了预期的目的,活动进行取得圆满成功。虽然这次教师优质课已经落下了帷幕,但它给我们的启示远未结束,鉴定往者以利来者,乃是我们工作不断完善的原则。我们相信在下一次优质课竞赛中一定有更精彩的一页。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇五

通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。

:“普及安全知识,确保生命安全”。

1.举行一次启动仪式。3月25日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。

4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。

5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。

7、组织开展一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

2023年中学安全教育活动总结 中学安全教育活动总结报告模板篇六

为认真贯彻上级教育部门文件通知要求,切实开展好安全教育日主题教育活动,进一步推进“安全发展学校”建设,结合我校实际,制定此活动方案。

20xx年安全教育日活动时间安排如下:3月xx日为安全教育日,重点是营造安全氛围,强化师生安全意识。

以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障我校师生人身财产安全和学生健康成长。

通过开展“安全教育日”,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。整改安全隐患,落实管理责任,确保不发生涉及师生伤亡的安全责任事故。

1. 一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育,让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。(各班班主任负责)

2.一期宣传:组织全体师生xx日晚八点观看河北交通电视频道(数安60频道)播出的'的交通安全特别节目“我的回家路”。

3.一次广播:“安全”教育日当天,利用广播站进行安全知识宣传。

4.一次检查:本周组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。

5.一次总结:将安全日系列活动的开展情况和体会以班级为单位4月4日前报法制处,结果将在电子屏上公布。

1.认真组织,精心安排。要把开展安全教育日系列活动,作为“创建安全发展学校”的重要内容,作为确保学校和师生安全的必要措施,切实抓紧抓好,积极推进落实,确保各项活动顺利开展。

2.结合实际,突出实效。根据我校情况,强化措施,落实责任,彻底整改隐患。要上好安全教育课。要通过电子屏、校园网、班会等阵地和形式,加大宣传力度,营造浓厚氛围。

3.齐抓共管,有序推进。法制处负总责,各部门班级密切配合、齐抓共管。要以活动促工作,以点带面,以日促周,以周促月,以月促年,逐步建立起学校安全教育管理的长效机制,提高学校的应急能力和安全管理水平。

4.加强检查,认真总结。各班级在安全日期间要组织全面的安全大检查。活动期间,学校将对各班安全教育活动开展情况进行检查。