主持人：在这个特殊的时刻，让我们共同回顾过去、展望未来。再次感谢各位的光临和支持，让我们的活动更加精彩和成功。
古诗主持词
开场白：
披一路风尘，数千载风流；看青山依旧，唱大江东去。今天，我们齐聚一堂，读写中华经典诗文，共享先贤圣哲为我们烹制的文化盛宴。
敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!
在高一级领导的热情倡导和大力支持下，高一级全体师生精心准备了今天的古诗文背诵默写大赛。在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎今天参与活动的学校领导：学校侯校长、孟校长、王主任、刘主任。接下来，有请尊敬的侯校长为大赛致辞，大家掌声欢迎！
感谢侯校长对同学们的鼓励和祝福！
下面，比赛正式开始！
本次比赛共六个环节，比赛最终，将评出集体奖一等奖2名，二等奖的3名，三等奖5名。并授予表现优秀的个人“记忆之星”的桂冠。
除了读写的内容外，各班精神文明的表现也将列入评分标准之中，请各班同学注意会场秩序！有请刘主任为我们宣读此次《精神文明评比细则》！
第一项
“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇，一曲琵琶弹不尽，泪洒江畔天涯人。”同学们，这首《琵琶行》，你们还记得吗？一首琵琶行，演奏千年，仍有着震撼人心的力量！接下来，让我们进行大赛第一项，请全体起立，集体背诵《琵琶行》第二段。
感谢同学们热情洋溢的朗读，请坐。
第二项
下面，我们进行比赛第二项：背诵接龙，篇目——《离骚》
比赛规则：参与本轮比赛的选手在指定区域列队，领取班级标志牌，选手每班一位，共二十位。
在本轮比赛中，由我起头，随机点人，点到者，即刻接下两句，间隔时间不得超过一秒，答对者其所在班级加10分，错误不得分。本轮比赛评委：杨菊红老师。
请答过题的同学退出场外。
第三项
下面进行比赛第三项：个人抽背。背诵内容：规定的全部篇目。
比赛规则：主持人在各班学生名单中随机抽取一名学生，随机抽取背诵短篇全部或长篇一部分。正确者班级加10分，学生要求提示一次得5分，提示一次仍不能背诵者，出局。无故缺席或作弊者取消全班参赛资格。
本轮评委：朱智慧老师、孟炯老师、雷晓梧老师、康春辉老师。
第四项
接下来：进行比赛第四个环节——情景式默写。默写篇目：规定的所有篇目。
本轮规则：各班选定十名学生，进入默写方阵，领取a4纸和粗芯笔，将答案整齐的写于纸上，一页一题，书写要求：书写要规范，字要大，请写楷书。本轮题目共二十道，每书写正确一人次，得分十分，答错者出局。最终留下者为“记忆之星”。每出现一个“记忆之星”，班级加分十分。
第五项
在评委老师紧张的评分时刻，我们语文组的老师为大家准备了精心的才艺表演，接下来，让我们掌声有请我们最最亲爱的朱智慧老师、刘亚芝老师为我们带来诗朗诵——《将进酒》。
第六项
公布比赛结果：有请刘老师为我们公布今天的比赛结果。
结束语：老师们，同学们，本次比赛虽然是短暂的，但是诵读的任务是延续的、长久的。爱中华、读经典，让每个周中学子都参与到诵读中来，让经典伴我们成长。
本次比赛到此圆满结束。
古诗主持稿
甲：各位老师 乙：各位同学 合：大家下午好！
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛— 现在开始。（鼓掌）
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程， 还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语 言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊！我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！ 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲：品读诗词， 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共 同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”
乙：的确！如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中！下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石 灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和 《渔歌子》。
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清 明》《咏柳》。
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
古诗主持稿
有这样一种文字，她代代相传，历久而弥新，人们称之为“经典”。
经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的历史长河中前进。
经典诗文是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产；
经典诗文是一顶灿灿王冠，缀满了民族智慧的奇珍异宝。
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
金色的年华，阳光灿烂，少年时光我们亲近蒙学经典。
金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
让我们与经典为友，文绘人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩年华。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这舞台，共读中华经典，聆听诗文奇韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
现在，我宣布：合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。
请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾：
本次大赛以“光辉岁月”为主题，分为三个乐章。分别是“一路走来”“同学少年”和“高歌前行”
首先请欣赏由老师带来的朗诵《岁月》，有请七年级语文组凌雁舒、李孜文，八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。
（我们的比赛正式拉开帷幕，首先是第一乐章“一路走来”，聆听古典诗词）
1.一串浅唱低吟，一首高山流水，一轮明月当空，一条春江流水，唱不尽唐诗风韵，品不完千古名篇。邀明月共赏盛唐风华，诵诗歌共聚文人雅士。请大家共同欣赏由七1.2.3.4班同学演绎的《春江花月夜》。
3.青砖黛瓦、小桥流水，描不尽我的南方之韵；长河落日，银装素裹，道不完我的北方之美！九百六十万平方公里，从南到北，纵使脚步迁移，不变的是永远的深情！下面请欣赏7班、8班、11班、12班带来的`《我的南方和北方》。
4.中华的希望在少年，少年的梦想在自强。为国而立，为民族崛起而学习，寿春学子，蓬勃向上。有情来自13,14班的同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。
6.五千年的风雨兼程，一路走来，伟大的祖国母亲依然毫无保留地奉献着自己的热情，唐诗宋词，民歌元曲，我们中华儿女就是继承着这骄傲的血脉而生生不息。下面有请28班、29班同学带来《教我如何不爱她》。
7.千古的诗篇，不朽的旋律；永恒的东方，不老的中国。每一根毛发都诉说着炎黄子孙的美丽，每一滴鲜血都充溢着古老中国的传奇。今天，我们，站在高高的脚手架上，将年轻的、开放的、富强的中国，高高举起！下面请欣赏30、31班带来的《中国，正站在高高的脚手架上》。
集体诵读：
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说
道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作
善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 结束词： 琴声淡去，余音袅袅
诗词吟罢，口留清香
诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟痕迹
把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
把诗词植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的世外桃源
滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
古诗主持稿
敬爱的老师！
亲爱的同学们！
大家，下午好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史
长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这
多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
现在，我宣布二年级二班古诗背诵比赛现在开始！
首先我介绍这次比赛的规则：每个小组选取5人参赛，基础分10分，按顺序抽签决定背诵的古诗，背诵正确得5分，背诵错误扣5分。
现在请一组的同学上台抽签背诵古诗。
同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！柘沟小学二年级二班古诗背诵比赛，到此结束。谢谢大家！
春天的古诗串联主持词篇
合：大家上午好！
a:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；b:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
a:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
a:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
b:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
a:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百。
人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古。
韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
b:下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们。
中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不。
衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
a:第一首《望庐山瀑布》。
望庐山瀑布。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句。
登鹳雀楼。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
b:吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句。
陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
a:下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照。
抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》。
b:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者。
李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们。
带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
a:小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
a:育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
b:莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
a:从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。b:千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
a:月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
b:人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
古诗主持词春天
春天悄悄走来了，它在哪里我知道：
它在柳枝当秋千，它在风筝尾上摇，
它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。
它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
关于春天的儿歌：春天来了吗？
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。
春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
关于春天的儿歌：迎春花。
大道旁，山坡上，风雪里，摇铃铛。
星星花儿队伍长，一闪一闪闪金光。
要问这是欢迎谁？大家欢迎春姑娘。
春天古诗
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的.春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
春天古诗
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。
古诗主持稿
（尚秋奕）诵中华经典，与圣贤同行。
（齐读）今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带
来了春的声音。
（刘瑾）春天来了（尚秋奕）春天来了
（齐读）到处莺歌燕舞，到处生机勃勃。
颂：（全体女生）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风
似剪刀。
（全体男生）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风
放纸鸢。
（全体女生）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（刘瑾）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（尚秋奕）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（男女生对和）
（女）京口瓜洲一水间，（男）钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
(女)江南可采莲，（男）莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（女）江南好，（男）风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿
如蓝，（齐）能不忆江南？
（敲击鼓点配诗朗诵）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（小组拍手表演）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（男女生齐颂）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
春天古诗
3.啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》。
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景》。
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。
6.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》。
7.春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》。
8.寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》。
9.落花满春光，疏柳映新塘。——储光羲《答王十三维》。
10.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》。
11.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》。
12.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。
13.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》。
14.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》。
15.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》。
16.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》。
17.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》。
18.残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。——张来《春日》。
19.杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。——陆游《马上作》。
20.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》。
21.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》。
22.春路雨添花，花动一山春色。——秦观《好事近》。
23.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。
24.春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》。
春天古诗
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？
左偏殿矮墙遮隐花丛，日已将暮，投宿的鸟儿，一群群鸣叫着飞过。星临宫中，千门万户似乎在闪烁，靠近天廷，所得的月光应该更多。夜不敢寝，听到宫门开启的钥锁，晚风飒飒，想起上朝马铃的音波。明晨上朝，还有重要的大事要做，心里不安，多次地探问夜漏几何。
春天古诗
春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
春水——春水碧于天，画船听雨眠。
春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。
春愁—--问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。
春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。
春游——东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
春风不相识，何事入罗帏?——唐·李白《春思》。
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——唐僧·志南《绝句》。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——唐·武元衡《春兴》。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》。
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》。
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
东风何时至，已绿湖上山。(唐丘：《题农父庐舍》)。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。(李华：《春行即兴》)。
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维：《送元二使安西》)。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》)。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声——(刘禹锡：《竹枝词》)。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤——(白居易：《钱塘湖春行》)。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。(曾巩：《咏柳》)。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄：《寒食》)。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)。
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游：《钗头凤》)。
春天古诗
春天，不仅在小朋友的眼睛中，还在古人的诗句里。
春天在哪里？春天在叶绍翁的“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”春天在哪里?春天在杨万里的“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”中。春天在哪里？春天在王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中。
今天，我来到公园散步。看见桃树已经开了两三枝，柳树下的河水被太阳照的金光灿灿，一群鸭子成群结队走进了池塘。这不禁让我想到苏轼写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”正在我被这幅画面吸引住时，树上的两只黄鹂“叽叽喳喳”的叫了起来，不一会儿它们又向树林飞去。我想到杜甫写的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我低头一看，不知不觉脚下的小草已经长高了。不禁让我想到“野火烧不尽，春风吹又生。”走到公园门外时，看见了一枝红色的杏花探出头来。它就是叶绍翁笔下的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天无处不在，不仅在小朋友的心里和古人的诗句中，还在人们善于观察的眼睛里。
春天古诗
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的季节，它随着春风在夜里静悄悄地落下，悄无声息地滋润着大地万物。雨夜中野外黑洞洞，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
春天古诗
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。南朝统治者笃信佛教足足建有四百八十座寺庙，如今有多少楼台都笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。
春天古诗
春天是古代文人吟咏得最多的节候，诗人热爱自然、热爱生活、崇尚美好、多愁善感的秉性也在春天诗词里得到了充分的张扬。
早在《诗经》时代，诗人们就开始吟咏春天。“春日载阳，有鸣仓庚。女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑”，描写了一群可爱的女子在一个美好的春日里出门采桑的情形，而“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁”描写的则是一个迟来的春天，但草木花鸟将春天装点得异常美丽，一群采蒿女子一边欣赏春色，一边快乐地劳动。
当春天挣脱冬的寒冷悄悄降临时，总是先在大地上留下星星点点的征候和信息，这微妙的变化逃不过诗人的眼睛。谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”、吴均的“春从何处来，拂水复惊梅”、沈约《泛永康江》中的“山光浮水至，春色犯寒来”、杜审言的“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹”、白居易的“柳色早黄浅，水文新绿微”，山光、树影、水色稍稍露出了一点春意，诗人即敏锐地察觉到了，这些诗歌表达出了发现的惊喜、希望的喜悦。
但其实，最先感受到春天信息的并不是人，而是沉睡于自然怀抱、与自然亲密接触的花木鸟虫，这一点被喜欢翻新的宋人发现了，他们吟道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”（苏轼《惠崇春江晚景》），“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”（张栻《立春偶成》），这是将鸭子和草木拟人化了，但笔者觉得，这是诗人将自己拟物化了。
虽然早春的景致不及仲春那般繁花似锦，却也别有一番风味。韩愈甚至认为这是一年中最好的时候，称“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”（《早春》），杨巨源也说：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。”（《城东早春》）不过，后者认为“诗家清景在新春”的原因是“上林花似锦”时人太多了，到时看的恐怕不是风景，而是人头。
但不管怎样，繁花似锦更能代表春天，春深似海的日子更能吸引诗人们赞叹的目光，且看宋庆历七年（1047年）暮春滁州市民游山的情形：“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。”（欧阳修《丰乐亭游春》）“春风动春心，流目瞩山林。山林多奇采，阳鸟吐清音”（《子夜四时歌·春歌》），这是山林的春；“山色晴岚景物佳，暖烘回雁起平沙。东郊渐觉花供眼，南陌依稀草吐芽。堤上柳，未藏鸦，寻芳趁步到山家。陇头几树红梅落，红杏枝头未着花”（无名氏《鹧鸪天》），这是城郊的春；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（高鼎《村居》），这是乡村二月的春；“掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。洛阳三月花如锦，多少工夫织得成”（刘克庄《莺梭》），这是都市三月的春。宋祁在《玉楼春》中道：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”一个“闹”字为他赢得了“红杏尚书”的雅号，其实，“闹”又何尝不是人们对于春天的印象呢？朱熹也称：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”（《春日》）万紫千红才是春天呈给我们的面容。
不是所有人都像朱熹一样“等闲识得东风面”，春色总是捉迷藏般不肯轻易露出她的尊荣，于是，一些人便因寻春不遇而留下了遗憾：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”（王驾《雨晴》），“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（叶绍翁《游园不值》），春色明明只一墙之隔，却又是那般遥不可及、撩人心怀。
春天是美好的，但古人面对美好，却是喜忧参半。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”（孟浩然《春晓》），这里面已经有一丝淡淡的忧伤了，是由于风雨打落花朵而产生的伤感。但古人更多的忧伤却来自于离别、相思，“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何”（江淹《别赋》）、“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”（李叔同《送别》），这是在最美好的春光里送别，却正应了王夫之的话：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（《姜斋诗话》）伤感却是倍增。
“有女怀春，吉士诱之”（《诗经·召南·野有死麕》），春天又是一个爱的季节。有多少爱的喜悦，就有多少爱的忧伤，就有多少爱而不得的思念之苦。所以古人才在诗里说：“春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开”（《子夜四时歌·春歌》），“雪罢枝即青，冰开水便绿。复闻黄鸟声，全作相思曲”（王僧孺《春思》）。又在词里道：“春山烟欲收，天淡星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草”（牛希济《生查子》），“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖”（欧阳修《生查子·元夕》）。
春天的脚步匆匆，九十天的花事终将结束，浪漫的古人对春天依依不舍，于是有了新的问题：“春天去了哪儿呢？”辛弃疾即感叹道：“更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。”（《摸鱼儿》）黄庭坚寻不到春，却去痴痴地问黄鹂：“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”（《清平乐》）而王观在送朋友南去的时候，嘱咐道：“若到江南赶上春，千万和春住。”（《卜算子·送鲍浩然之浙东》）白居易却在一次游览大林寺时，有了新的发现：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”（《大林寺桃花》）其实，大林寺的桃花还是要凋谢的，不知到那时，可爱的诗人还能去哪里寻找春天呢？其实，最好的方法还是叶采：“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时。”（《暮春即事》）在闲坐读书的快乐中，竟不知春天已悄悄过去。
曹雪芹在《红楼梦》中，给大观园布置了一群花一般的女孩子，其中，“三春”（迎春、探春、惜春）的寓意颇为深刻，这正与古代诗人面对春天的态度和行为一致：年年岁岁，岁岁年年，他们迎春、探春、惜春，或喜或悲，时歌时泣，有面对繁华时的喜悦、赞叹，也有面对凋谢时的无奈、悲叹。这一切，都被他们留在了透着草绿花香的古诗词里。诗言情、诗写志。学习古诗词，当然不是让我们仅仅体味古人的善感多愁，而更多地是让我们热爱自然、崇尚美好、陶冶情操、净化心性，激发昂扬向上的情愫。
春天古诗
迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、《春晓》孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
3、《长歌行》节选。
青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。
4、《江南春绝句》杜牧。
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
5、《春思》李白。
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
6、《春望》杜甫。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7、《春宿左省》杜甫。
8、《春夜喜雨》杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
9、《赋得古原草送别》白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
10、《钱塘湖春行》白居易。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11、《相思》王维。
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
12、《春晓》孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
13、《春词》刘禹锡。
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
14、杜审言（唐代）-《春日京中有怀》。
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
15、韦庄（唐代）-《江外思乡》。
年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
16、何逊（南北朝）-《边城思》。
春色边城动，客思故乡来。
17、史达祖（宋代）-《留春令·咏梅花》。
一涓春水点黄昏，便没顿、相思处。
18、顾敻（五代）-《玉楼春·拂水双飞来去燕》。
春愁凝思结眉心，绿绮懒调红锦荐。
19、杨炎正（宋代）-《蝶恋花·别范南伯》。
离恨做成春夜雨。添得春江，划地东流去。
20、王实甫（元代）-《十二月过尧民歌·别情》。
今春香肌瘦几分？缕带宽三寸。
21、李商隐（唐代）-《无题·飒飒东风细雨来》。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！
22、白居易（唐代）-《望驿台》。
两处春光同日尽，居人思客客思家。
23、王安石（宋代）-《壬辰寒食》。
客思似杨柳，春风千万条。
24、张先（宋代）-《天仙子·水调数声持酒听》。
午醉醒来愁未醒。送春春去几时回。
25、刘长卿（唐代）-《送李判官之润州行营》。
江春不肯留归客，草色青青送马蹄。
26、寇准（宋代）-《江南春·波渺渺》。
江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。
27、李白（唐代）-《久别离》。
别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。
28、白居易（唐代）-《青门柳》。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
29、李商隐（唐代）-《无题·相见时难别亦难》。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
30、李白（唐代）-《劳劳亭》。
春风知别苦，不遣柳条青。
31、薛道衡（隋代）-《人日思归》。
入春才七日，离家已二年。
32、晏殊（宋代）-《玉楼春·春恨》。
楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。
33、杜牧（唐代）-《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》。
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
34、秦观（宋代）-《八六子·倚危亭》。
夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
35、卢祖皋（宋代）-《宴清都·初春》。
料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑。
36、陆凯（南北朝）-《赠范晔诗》。
江南无所有，聊赠一枝春。
37、李白（唐代）-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
38、舒亶（宋代）-《虞美人·寄公度》。
故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。
39、苏轼（宋代）-《望江南·超然台作》。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
40、李清照（宋代）-《浣溪沙·淡荡春光寒食天》。
淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。梦回山枕隐花钿。
41、杜甫（唐代）-《客至》。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
42、晏殊（宋代）-《浣溪沙·一向年光有限身》。
满目山河空念远，落花风雨更伤春。
43、欧阳修（宋代）-《丰乐亭游春·其三》。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
44、杜甫（唐代）-《绝句二首》。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
45、杜甫（唐代）-《江畔独步寻花·其五》。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
46、白居易（唐代）-《大林寺桃花》。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
47、贺知章（唐代）-《回乡偶书二首》。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
48、韦庄（唐代）-《菩萨蛮·人人尽说江南好》。
春水碧于天，画船听雨眠。
49、王维（唐代）-《鸟鸣涧》。
人闲桂花落，夜静春山空。
50、苏轼（宋代）-《蝶恋花·春景》。
燕子飞时，绿水人家绕。
51、李煜（五代）-《浪淘沙令·帘外雨潺潺》。
流水落花春去也，天上人间。
52、白朴（元代）-《天净沙·春》。
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
53、白朴（元代）-《天净沙·春》。
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
54、张若虚（唐代）-《春江花月夜》。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
55、朱熹（宋代）-《春日》。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
56、王湾（唐代）-《次北固山下》。
客路青山外，行舟绿水前。
57、白居易（唐代）-《忆江南·江南好》。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
58、杜牧（唐代）-《江南春》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
春天古诗
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。
未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。
梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏?
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何?