心得体会具有反思和思考的作用，让我们更清晰地认识自己的优点和不足。以下是一些优秀心得体会篇章供大家参考。希望通过阅读这些心得体会，能够帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧，同时也能启发大家对于自己的经历和学习的深刻思考。大家一起来看看吧！
线上见习心得体会
在信息技术高速发展的今天，网络成为人们的主要信息渠道。因此，线上教育越来越受到人们的关注和追捧，在这背景下，线上见习也成为一种新的教育模式，为我们提供了一种更加灵活和便利的学习方式。在此次线上见习中，我有了很多收获和体会。
第二段：主体部分1。
与传统的实习模式相比，线上见习无需过多的时间和精力，便可获得与实习有着同等效果的经验，同时可以在不同的地点和时间进行见习，节约了交通和住宿等费用。线上见习的另一个优势是，无需受到地域和时间限制，可以跨越国界和时区，进行全球性的学习和交流。在此次线上见习中，我有机会参与到一些国外知名企业的项目中，通过交流和合作，不仅了解了不同文化的企业制度和经营模式，而且学会了如何与企业人员进行沟通和协作。
第三段：主体部分2。
另外，线上见习的学习内容都是经过精心策划和组织的，能够在短时间内快速了解专业相关的知识和技能。在我的线上见习中，我结合了虚拟实验和案例学习，提高了自己的实际操作能力，同时也了解了最新的企业管理和营销策略，并学会如何利用相关软件和平台解决实际问题。
第四段：主体部分3。
在线上见习的过程中，新用户会受到来自导师、同学等其他用户的支持和指导，这使得见习过程更加轻松愉快。通过讨论和交流，学习者不仅获得了知识，而且结交了新朋友，丰富了自己的社交圈。这种交流和分享的文化，使得我们彼此之间变得更加互相尊重和信任，为今后的合作打下了基础。
第五段：结论。
总之，线上教育和见习模式具有一定的优势，其优势不仅体现在无需时间和空间限制，而且提供了更严谨的学习内容和更加互动的学习体验。在接下来的学习生涯中，我们应更加重视线上学习和实践，通过这种方式使自己更加优秀，为未来的发展打下更加坚实的基础。
见习心得体会线上
在当代，线上实习已经成为了社会发展的一个新趋势。每天都有越来越多的学生加入到各种行业的在线见习中，借此锻炼自己的专业能力、提高自身的综合素质。在这个过程中，见习生不仅能丰富自己的实践经验，更可以学会如何处理各种问题，如何与同事协调合作，如何和领导沟通合作等等。下面，我将分享自己的见习心得和体会。
第二段：具体体验。
我曾在一家电商平台上线实习，担任客服代表。在这个实习中，我不断学习如何应对各种用户的问题，如何用最短的时间给出有效的解决方案。在客服代表这个岗位上，与人的沟通能力、解决问题的思维能力和耐心都是至关重要的，这些能力的培养离不开不断的学习和实践。
第三段：成长收获。
在这个实习中，我学会了更好的与客户沟通交流技巧，提升了自己的责任心和解决问题的能力，更重要的是，我从中体会到了团队协作对事业的重要性。只有在团队合作的基础上，我们才能找到最好的方式来处理事情，在工作中更有效地实现共同的目标。
第四段：见习的意义。
学习是一个永恒的过程，而见习让我们有机会将所学内容逐渐转化为实际操作。通过实践中发现自己的不足，总结问题，并着手改进，这一系列的过程让我们的思考更加深入，从而对事情的处理也能更加从容自如。此外，见习给我们提供了一个接触行业的机会，更通盘了解行业的情况，提前积累行业经验。
第五段：总结。
在线观习是我们的成长之路。在这个过程中，我们不仅需要具备贯彻始终的责任心、永不放弃的勇气和过硬的基本功，同时也要学习如何与人共事、如何与客户交流，乃至如何与同事建立良好的工作关系。目的是提高自己成长发展的能力，成为一名全能的行业人才。
线上见习心得体会护理
近年来，随着互联网的发展和普及，线上见习成为一种新的学习方式。尤其在护理这个专业领域，线上见习为学生提供了更加便捷和灵活的学习机会。本文将围绕线上见习的优势、挑战和心得体会展开，以期为后续的线上见习者提供一些建议和经验总结。
首先，线上见习的最大优势在于时间与空间的自由度。比起传统的实地见习，线上见习允许学生根据自己的时间安排选择学习的时间，无需遵循地点限制，可以在任何地方参与在线学习。这对需要照顾家庭或者工作的学生来说，无疑是一大福音。而且在线学习的资源丰富多样，可以灵活地进行学习、复习和实践，更加符合学生的学习需求。当然，在这个过程中，学生也需要更好地管理和安排自己的学习时间，保证学习效果。
其次，线上见习也存在一些挑战。首先是学习的动力问题。相比于传统见习，线上见习缺乏实地操作和实践经验，容易让学生感到缺乏动力和实际意义。此时，学生应该将线上学习与实践相结合，如通过参加医院的课堂教学和临床实习，使所学知识在实际中得到应用。其次是沟通的问题。线上见习中，学生与教师和同学的交流主要依靠网络平台，很容易产生信息不对称和沟通不畅的情况。要解决这个问题，学生应该主动发起与教师和同学的交流，积极参与讨论和答疑，并及时反馈自己的意见和问题。
再次，我在线上见习中积累了一些心得体会。首先，要善用线上资源。除了学校提供的学习资源，还可以通过搜索引擎、在线图书馆和专业网站找到更多的学习资料和实践案例，以拓宽自己的视野和知识面。其次，要保持良好的学习习惯。在线学习需要学生自主管理和控制学习进度，因此，要养成按时学习的习惯，合理分配学习时间，保持专注和坚持。此外，要加强自主学习和思考能力。在线学习强调学生的主动性和自主性，学生应该以问题为导向，积极主动地思考和研究，培养自己的学术素养和解决问题的能力。
最后，我建议未来进行线上见习的学生可以注意以下几点。首先，要选择适合自己学习需求和兴趣的线上见习平台和课程，如医学院或者相关专业的官方网站和教育平台。其次，要充分准备好线上学习的硬件和软件设备，如电脑、网络连接和相关学习软件。再次，要在线下的学习中注重实践和体验，通过实地参观、实践操作和临床实习等方式，补充线上学习的不足。最后，要主动与教师和同学进行交流和互动，互相学习和分享经验，借助集体智慧提高学习效果。
综上所述，线上见习为护理学生提供了更加灵活和方便的学习机会，但也存在一些挑战。学生在参与线上见习时，要善用资源、保持良好的学习习惯，加强自主思考和解决问题的能力。未来的线上见习者应该选择适合自己的平台和课程，并注重实践和交流，以获得更好的学习效果。希望通过本文的总结和经验分享，能够为未来的线上见习者提供一些参考和帮助。
线上见习心得体会护理
近年来，随着互联网的普及和技术的发展，线上见习逐渐成为一种新的见习方式。特别是在护理行业，线上见习不仅能够提供丰富的学习资源，还可以帮助学员快速了解和适应实际工作环境。在我进行线上见习护理的过程中，我深刻体会到了线上见习的优势和劣势，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。
首先，线上见习提供了丰富的学习资源。通过网络，我可以随时随地访问到大量的学习资料，包括书籍、课件、视频等。这使得我在学习过程中可以更加便利地进行自主学习，提高学习效率。比如，在学习护理技术的过程中，我可以通过观看专业视频，模拟实际操作，提前了解常见的操作技巧和注意事项。这为我提供了更多的学习机会和选择，使我能够更好地理解和掌握护理知识。
其次，线上见习能够帮助学员更好地了解和适应实际工作环境。在线上见习的过程中，我可以通过与线上导师的交流和互动，了解护理工作的具体情况和实际要求。导师会根据自己的经验和知识，向我介绍护理工作的流程和注意事项，帮助我更好地理解和适应实际工作环境。此外，线上见习还提供了模拟实践的机会，通过虚拟场景的操作和模拟训练，我可以更好地了解和掌握护理技巧，提前适应和应对实际工作中的各种情况。
然而，线上见习也存在一些不足之处。首先，线上见习无法提供真实的实践环境。尽管线上见习提供了丰富的学习资源和模拟实践平台，但无法取代真实的实践环境。护理涉及到与病患直接接触和操作，需要实际场景和真实情况的支持，这是线上见习无法替代的。其次，线上见习缺乏互动和实时指导。在线上见习中，我与导师之间的交流主要通过文字、语音和视频等方式进行，无法及时得到导师的反馈和指导。这使得我在学习过程中可能会出现理解偏差或困惑等问题，无法得到有效的纠正和指导。
尽管线上见习存在一些不足，但我仍然从中获得了许多宝贵的经验和教训。首先，我学会了合理规划和管理自己的学习时间。线上见习需要自主学习和管理，没有固定的作息时间和学习安排，需要合理规划和管理自己的学习时间。我通过制定学习计划和设定学习目标，将线上见习与我的日常生活和学习相结合，确保能够有时间和精力进行线上见习。其次，我学会了主动寻求帮助和反馈。在线上见习中，由于无法及时得到指导和反馈，我主动与导师和同学进行交流，寻求帮助和反馈。这使我在学习过程中能够及时发现和解决问题，提高学习效果。
综上所述，线上见习在护理行业中具有一定的优势和劣势。尽管线上见习无法提供真实的实践环境和实时指导，但通过丰富的学习资源和模拟实践平台，线上见习能够帮助学员更好地了解和适应实际工作环境。在线上见习的过程中，我学会了合理规划和管理学习时间，主动寻求帮助和反馈。这些经验和教训将对我的未来学习和工作产生积极的影响。我相信，在线上见习的持续发展和完善下，线上见习将越来越受到护理行业的青睐，为更多学员提供便利和机会。
临床线上见习心得体会
在许多医学院校中，临床线上见习是我们进行实践的重要环节。这次线上见习，我们有幸与医院里的专家医生一起学习，参与更多的患者治疗过程，亲身体验医生的工作。在这个过程中，我有许多收获和感悟。
第二段：视角转变。
在这次见习中，我逐渐从学生的角度转化为科室医生的角度。在接触患者的过程中，我学会了如何与患者交流和治疗。在医疗过程中，每一步都要仔细思考，不断调整策略。这使我更加定力和自信，提高了自己的医疗能力。同时，我还学习到了如何与患者的家属沟通和合作，加强患者家属的信任和支持。
第三段：接触真实病情。
在医院实践中，我接触到了各种各样的疾病和病人。在这个过程中，在书本和理论中所学并不能覆盖所有的实际情况。针对病情，病例处理需要结合患者的个人情况进行判别。这需要医生极强的沟通和判断能力。我们能够感受到现实生活中医务工作者所需的智力、技能和韧性。
第四段：以患者为本。
线上见习中，医护人员总是以患者为本，尽力提高治疗效果。为了达到这个目标，医疗人员需要在短时间内处理大量疾病和患者。进行医疗工作时，医务人员需要时刻以患者为核心，精通每一个疗治细节。在这个过程中，无论面对何种疾病和患者，医务人员都需要以同等的严谨态度对待，保持细致专注，不断提高自己的能力。
第五段：反思与建议。
本次线上见习，让我看到了未来医学健康产业的形态。这也让我深深地体会到，作为一个医护人员，医患沟通合作的重要性。同时，也想提醒同学们，在见习过程中，要切实提高自己的能力和专业知识，注重基本功，降低临床失误率。患者空前需要我们这些医护人员为他们提供更专业、高效的医疗服务。
总之，本次线上实习，让我深刻地认识到医护人员的重要性，也让我有了更为深入的体验，感受到医学事业的意义和责任。我坚信，在今后的实践中，我会更加严格要求自己，努力提高自己，始终以患者为本，在医疗行业的路上更为坚定。
线上见习心得体会
第一段：引言（200字）。
在疫情期间，线上见习成为了许多大学生实现自我提升的方式之一，我也不例外。在参加线上见习的过程中，我获得了许多实际的体验和心得，这些体验和心得有助于我更好地发展我的职业生涯。在这篇文章中，我想分享一些我在线上见习过程中获得的体会。
线上见习给我们带来了许多优势。首先，线上见习可以节省交通成本和住宿费用。其次，线上见习可以让我们更加灵活地安排时间。最后，线上见习可以使我们参加更多的见习机会。这些优势均使得我们可以更加专注地学习和实践。
第三段：线上见习的挑战（200字）。
然而，线上见习也带来了一些挑战。首先，由于缺乏面对面的交流，交流效率可能会降低。其次，线上见习需要更加密切地关注自己的学习进程和时间管理。最后，线上见习可能会使一些见习者感到孤独和不确定。因此，我们需要尽可能地保持交流和与其他人的联系，以解决这些挑战带来的困境。
第四段：学到的技能和心得（400字）。
通过线上见习，我学到了很多技能。首先，我的沟通技能得到了很大的提高。在在线团队协作和与导师的交流中，我学会了更好地表述自己的想法和听取他人的意见。其次，我的时间管理技能明显提高了，我学会了制定一个合理的学习计划，并在计划中给自己足够的休息时间。最后，我的创新能力也得到了锻炼，我开始思考如何以不同的方式解决问题并探索更多可能性。
第五段：总结（200字）。
线上见习是一种值得推荐的见习方式。在学习和实践过程中，我们面临着许多机遇和挑战，但通过正确的方法和技巧，我们可以充分利用这些机会并克服这些困难。通过线上见习，我们可以在现实世界中应用所学知识，我们可以学到新的技能并不断完善自己的职业生涯规划。它是一个富有成果的学习和提升方式。
线上见习心得体会
第一段：引言（约200字）。
线上见习是许多公司、机构和教育机构近年来为适应互联网时代而推出的一种新型见习方式。在疫情等特殊情况下，线上见习更是被广泛应用。随着技术的更新和优化，线上见习的功能和体验也不断提高，成为许多实习生、学生、职场新人的优选之一。在线上见习期间，我深刻地体会到了它的优点和局限性，分享一些个人的心得体会。
第二段：线上见习的优点（约300字）。
线上见习有许多优点，在实习生日常生活中最深刻体会到的几点包括以下几个方面：
首先，线上见习可以有效降低实习成本，减少因为距离、交通和住宿等问题产生的成本。实习生只需要通过互联网进行交流和学习，这样传统的实习中需要花费大量的成本来安排实习生的住宿和餐饮等问题就可以减少。
其次，线上见习可以增加实习生和企业的互动机会。通过线上见习，实习生可以直接和企业员工进行互动，获取更多的企业信息、实践经验和资源选择。同时，企业也可以更直观地了解实习生的学习状况和进展情况，及时进行反馈和管理。
最后，线上见习可以提高学习效率和方便性。在线上见习过程中，实习生可以充分利用各种数字化工具和资源进行学习和实践，学习过程更加高效和便利。
第三段：线上见习的局限性（约300字）。
然而线上见习也存在一些局限性。在实际操作中，我深切感受到这些局限性：
首先，线上见习存在更大的学习困难。实习生需要通过自我管理和调节，调动学习积极性，但线上见习过程中，社交媒体和网络游戏等会分散实习生的注意力，阻碍学习任务进展。
其次，线上见习难以获得实际操作的机会。对于一些需要现场实践操作的职业和技能，线上见习难以取得足够的实践机会和技巧掌握，这可能会成为影响实习生职业发展的瓶颈。
最后，线上见习容易造成时间和质量的失衡。因为机会和压力不如现场实习，实习生可能不自觉地降低自己的学习效率和学习质量，因此，需要在线上实习过程中仔细规划每一天的进度，确保质量和顺利完成。
第四段：应对线上见习的方法（约300字）。
对于线上见习带来的种种不便，实习生也可以采取一些解决方法，比如：
首先，积极规划学习进度和任务。实习生可以在每天开始前制定每天的学习进度和任务，避免不必要的时间浪费。
其次，寻找更好的交流和学习机会。实习生可以通过多种方式增加与企业和其他实习生之间的互动和交流机会，例如利用社交媒体、发送电子邮件、虚拟视频会议等方式，获取更多的沟通、反馈和资源。
最后，持续关注自己的职业、技能和学习发展。实习生在线上见习的过程中，需要时刻保持高度的自我意识和思考，关注自己的职业和技能发展方向，在学习过程中及时地调整自己的学习任务和计划，不断提升自己的学习效率和职业竞争力。
第五段：总结（约200字）。
线上见习是互联网时代的一种新型见习方式，它既有许多优点，又存在很多的局限性。实习生只有在深刻体会线上见习的过程中，探索解决问题的方法，才能真正地把线上见习的优点发挥到极致，避免它的局限性，同时实习生自身也要持续保持思考和学习积极性，才能在日后职业发展中更加突出。
临床线上见习心得体会
第一段：引言（包括简要介绍主题和背景）。
近年来，随着互联网的发展与应用，各行各业也逐渐发生了变化，医疗行业也不例外。随着人们生活水平的提高和医疗需求的增长，线上医疗逐渐成为了一个新的热点。作为医学生，我们也逐渐意识到了线上医疗在医疗领域中的重要性。在此背景之下，我们有幸进行了一次临床线上见习。在这个过程中，我收获了很多。接下来，我将分享我的心得体会。
在这次临床线上见习的过程中，我不仅仅是掌握了一个新的知识点，更重要的是让自己逐渐适应了在线上医疗环境下的工作。知识方面，我学习了很多慢性病的教育方法和治疗方案，这对于我之后的临床实践和职业规划都大有裨益。同时，在心理层面上，我也受益匪浅。我们的实践导师并不是严苛的老师，而是一位年轻的医生，他总是耐心地回答我的问题，帮助我理解一些难点，使我感到非常舒适和自信。
尽管临床线上见习带来了很多好处，但同时也存在一些问题和挑战。第一，由于线上医疗大部分是在网络环境下，而且需要远程和异地的医疗服务，因此，有时候网络不稳定或距离远，会影响我们的工作效率和质量。第二，有些患者可能会安全隐患和隐私问题，这也需要我们采取必要的保护措施。因此，在进行线上医疗工作时，我们必须认真对待这些问题和挑战，不断提高自己的专业能力和技术水平。
第四段：面对问题和挑战所采取的对策。
为了应对这些问题和挑战，我做了一些努力。首先，我保持了一个良好的网络连接和稳定的网络环境。其次，我在处理患者信息前，采取了一些必要的防护措施，同时也理解和尊重了隐私权的保护。此外，我不断学习新知识和技能，并通过不断实践和思考，提升了自己的临床水平。
第五段：思考临床线上见习的启示和对今后的启示。
通过这次临床线上见习，我深刻体会到了线上医疗在医疗行业中的重要性。在未来，我将更加重视线上医疗的发展与应用，不断学习和提高自己的技能和专业能力，为更多需要医疗服务的人们提供好的医疗服务。最后，我希望我所积累的经验和知识，能够成为更多医学生和从业者的借鉴和启示，为医疗行业的发展做出更大的贡献。
线上跑心得体会
随着互联网的发展，线上运动逐渐成为一种新兴运动方式。其中，线上跑步备受大家热爱。随时随地只需一个运动软件，即可轻松地开始跑步。我也是线上跑步的爱好者之一，下面我将和大家分享一下我的线上跑步心得体会。
第一段：线上跑步的好处。
线上跑步的最大好处就是“随时随地、自由自在”。普通跑步需要场地，或者到健身房、附近的公园等地跑步，而线上跑步完全不需要。只需要安装一个运动软件，可以随时在家中、在公司、在旅途中等各种场合中开始跑步，真是非常方便。
第二段：如何开始线上跑步。
开始线上跑步，首先需要下载一个运动软件，并进行基础设定。比如，根据实际情况，设定目标、跑步时间、跑步路线等等。设定好之后，就可以直接开始跑步了。随着跑步的进行，软件便会记录下你的跑步数据，可以自行设置语音提醒，让跑步更加轻松愉悦。
第三段：线上跑步需要注意的事项。
就像其他运动一样，线上跑步也是需要注意一些事项的。首先，系统需要良好的网络环境，手机电量需要保持充足，跑步条件需尽量安全。在室内跑步时，需要开窗通气，避免空气过度污浊。此外，在跑步过程中也需要适当休息，以避免身体过度疲劳。
第四段：线上跑步如何有规律地锻炼身体。
线上跑步如何有规律地锻炼身体呢？首先，需要制定计划，比如每天跑步10分钟、每周跑步至少三次等等。其次，在跑步的过程中，可以设置定时提醒，保证跑步的规律性。如果有条件，也可以选择加入线上跑步俱乐部，加入群组，获得更多的线上跑步建议和支持。
第五段：线上跑步的活跃氛围。
除了跑步本身的好处，线上跑步还有一个非常重要的好处，那就是活跃的氛围。相比室内健身房，线上跑步可以迅速链接到一批志同道合的运动爱好者，和他们交流经验、互相鼓励，形成相互激励的感受。这不仅能够让跑步更加好玩，也能够提高跑步的持久性，更好地完成跑步目标。
总之，线上跑步作为一种全新的运动方式，其便捷性和灵活性非常高。同时，线上跑步也需要我们注意好一些事项，更加注重身体健康和安全。如果运动方式正确，相信大家也可以体验到线上跑步的欢愉与乐趣。
线上心得体会
一开始，没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办?没有退路，调整心态，先在手机上学软件的使用，再在网上找电子课本，最后在家人的帮助下，电脑也到位了，基本具备了上课的条件。
接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课，能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中，更利于提高自己的业务能力。
再说管理失控。直播课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃，60分钟的时间表我们有效课时才记录了不到半小时，其它时间基本一直处于瘫痪状态，学生听不到我说话、黑屏，我的电脑不运行，卡顿，急得满头大汗，又一次束手无策。
最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。
见习心得体会
为期一个月的实习结束了，时间虽短，但收获是巨大的。我深刻的体会到工作的艰辛以及收获的欢乐。尽管之前也有参加过一些社会实践，但这次更加正式，更重要的是，这份工作是与我大学所学专业相关的。所以做起来也更加上心。选择房地产这一行业，首先建立在自我比较感兴趣的基础之上，然后想借此机会了解更多房地产公司部门的构成和职能以及房地产公司的整个工作流程，确立自我在这一行业的适合的工作岗位。最终还想要扩大自我的人脉关系，增长见识。
下头讲一下我的一些实习心得：人与人交往很难按一种统一的模式去做，每个人的个性都不一样，处理问题的方式也就自然不一样。对于一个刚踏进地产销售行业的新人来说，别人的销售技巧只可供参考，除了学习别人的做法以外，更多的是在每一次与客户打交道的过程中，总结出适宜自我的商谈方式、方法，这样你就具有了自我个人独特销售技巧。只要多加留意、多加练习，每个人都能够具备自我独特的销售技巧，有自我的“绝招”。所以说，销售技巧更多的是用心学习、用心体会、用心做事。
从事房地产销售工作的人员应致力于个人及事业的发展，因为生活只会随着自我改变而改变，唯有不断地学习，才能稳固地立足于这个社会。所以要成为一名顶尖的销售人员，首先必须学习的是如何坚持一种积极向上的心态。一个进取的心态，是对自我的一个期望和承诺，决定你的人生方向，确定自我的工作目标，正确看待和评价你所拥有的本事。你认为自我是一个什么样的人很重要。
比如像我，我认为自我是一个进取的、乐观的、友善的、十分热情、有冲劲的一个人。这就是自我的形象。师傅说她每一天早晨起床都是面带微笑地对自我说。“今日我心境很好，我很高兴，今日会跟很多客户联系，我相信能给他们解决一些问题或解除他们的疑虑，我会成交的”;“只要我努力，相信今日我必须能成交，我的销售业绩是最棒的”;这就是对自我的一种肯定。
作为一名销售人员，亲和力很重要。所谓亲和力，就是销售人员和客户交流沟通的本事。销售人员的工作性质是直接应对面地与客户打交道，怎样才能更好地与客户沟通，让客户认可你，必须经过规范你的言行举止来实现。在售楼的过程中，语言是沟通的桥梁。对销售人员而言，语言应当是一门应酬与交往的艺术，不仅仅要注意表情、态度、用词，还要讲究方式和方法，遵守语言礼仪，是顺利到达交往效果的“润滑剂”。在人际交往中，约有80%以上的信息是借助于举止这种无声的“第二语言”来传达的。
行为举止是一种不说话的“语言”，包括人的站姿、坐姿、表情以及身体展示的各种动作。一个眼神、一个表情、一个微小的手势和体态都能够传播出重要的信息。一个人的行为举止反映出他的修养水平、受教育程度和可信任程度。在人际关系中，它是塑造良好个人形象的`起点，更重要的是他在体现个人形象的同时，也向外界显示了作为公司整体的文化精神。语言的礼仪不是天生就会说，优美的举止也不是天生就有的，这些都是经过长期正规训练出来的。只要经过每一天自我抽5分钟来练习，自然而然地养成良好的仪容仪表、举止姿态习惯，自然地使用礼貌用语，和自然的情感表达。这样训练出来的销售人员才具有亲和力。
其次，专业性水平也很重要。房地产产品的特殊性要求销售人员有较深的产品知识与专业知识。产品知识和专业知识是销售人员自信的基础，也是销售技巧的保证。楼盘产品知识的掌握是正式进入推销的第一步，你有再好的心态与自信心，可对楼盘的产品知识一无所知，客户向你咨询楼盘特点、户型、价格、装修标准等等的时候，你即一问三不知，客户就根本不会买你推荐的楼盘。
我们都明白楼盘的销售规律，新盘开盘上市的时候，因为地域需求、新盘上市、从众心理、升值期望、炫耀需求、投资获益等等消费需求，是新盘上市迅速进入销售的高速增长时期，这一阶段通常持续三个月左右，三个月以后，楼盘销售进入平稳时期，约半年后销售进入逐步下降时期。通常，楼盘40%到60%的销售量是在销售的高速增长时期完成的，楼盘销售进入平稳时期的三、五个月，应当完成20%到30%销售量，即楼盘80%以上的销售业绩应在八个月内完成，一年内完成整个楼盘90%以上的销售量。
当楼盘应对有效需求，开发商有效供给，售楼人员却不能有效销售或者说不能高效率销售，一旦错过楼盘销售增长期、平稳期，就只剩下漫长的等待，十分可惜也十分被动，尤其是所售楼盘周边有竞争楼盘存在、而楼盘差异化又不大时，知己知彼的销售人员是战胜竞争对手的决胜砝码。商品房的价值比较高，往往很多客户是用一生的积蓄来购买的大宗买卖。所以反复比较、犹豫不决是常见现象，客户对楼盘能察觉的使用价值作了反复比较依然拿不定主意时，如果售楼人员能就客户的购房需求作一番说明，成功率就会很高。
另外，还要能够利顾客”的思考方式。有人说，“钱从客户口袋到销售人员口袋”这一段距离是世界上最长的距离，我觉得形容得很贴切。只要客户不掏钱出来，我们就永远得不到，所以如何缩短这一段距离是至关重要的。与客户的沟通以及相处中随时以“利他”的思考方式去进行思考，如何帮忙客户，如何才能让客户处在利益的状态，如何才能让客户觉得贴心，才会帮客户解决困扰，才会让客户喜欢买你推销的房子，才会让客户将你视为朋友，而不是在客户的眼中只是一个老想把房子卖给他，如此失败的一个销售人员而已。
利他的思考方式能够让我们跟客户站在同一阵线去解决问题，你是他的战友，而不是站在你销我买的对立立场。在销售工作的过程中，常常会不自觉地陷入自我制造的误区而不自知。这其中有两个误区是我们最容易掉进去的，所以必须随时提醒自我。其一是：当我们想要将手上的房子销售给客户的时候，客户真的需要吗是他真的需要还是我们觉得他需要，如果只是单方面我们觉得他需要，那么成交可能就会距离我们遥远并且机会渺茫。
所以在应对客户销售之前，如何唤起他的“需求意识”，以及如何创造他们的需求是我们必须要用心的重点，因为在他不认为自我需要的时候，他是绝对不可能点头同意成交的。对客户来说的房子就是客户已经产生需求的房子才是的房子，所以优先销售需求，然后再销售房子给客户，而不是先销售房子后才销售需求。其二是：我们所提出的意见是基于客户的需求来研究的，还是我们只将焦点集中在自我的业绩完成上，所提出的意见是为客户量身定做，还是为我们自我量身定做。
这两种心态造成我们和客户之间的不一样距离。我们当然期望客户的订单越大越好，成交的金额越高越好，可是客户的期望却并非如此。每一个客户的期望都是期望能够在最低的金额下发挥到的效率，客户并不是吝啬花钱或者挑毛病，因为换一个角度来思考，如果我们自我是客户，当我们决定要花钱买房的时候说不定比此刻这些抱怨的客户更加的挑剔。一个成功的销售人员在客户的心目中是客户问题的解决者，而绝对不是客户问题的制造者。
其实在这个世界上最难销售最难应对，以及最挑剔的客户常常就是自我。因为你自我最清楚这样的房子能不能够满足自我的需求，要说服自我购买并不是一件容易的事，如果能够让自我燃烧起购买的渴望，甚至让自我下定决心购买，你需要的是什么呢而在自我销售给自我的过程中你会询问自我的问题可能也会是客户会问的问题，怎样的回答方式能够令你自我满意呢如果你已经能够成功地说服自我购买，那么在市场上所会面临的问题你差不多都已经研究在内了。
这是一种很好的练习方式。拿自我来试试看必须好过拿客户来试，如果自我都说服不了，你如何能够有十足的信心去应对客户呢所以在我们销售房子给客户之前应当先试着销售这样的商品给我们自我，尝试去说服自我购买，一人同时扮演两个主角作攻防。一个是我们所谓百般难缠的客户，一个是销售人员，一个不断提出拒绝购买的理由，另一个不断地提出好处、利益和价值，一个扮演没有兴趣购买的客户，一个扮演不断挖掘与创造客户需求的销售人。在这样的攻防中如果你能够成功的销售商品给自我，就等于你已经了解客户了。
用这样的方式只要不断地练习就能够帮忙一个置业顾问提升其察言观色的本事。最终你会发现自我越来越懂得客户要什么，越了解客户在想什么，再也不会去抱怨，我都不明白客户的心里到底在想什么!因为你已经能够很容易在主角转换的练习中进到你的客户的心里最深处了，这样才叫做真正的掌握客户行为，掌握客户心理。对置业顾问而言，稳定踏实的业绩就是从那里开始的。
线上心得体会
这次的教育培训让我受益匪浅，学习资料更是让我感到十分珍贵。下面我来谈一谈我这次培训的学习心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老师从博物馆的定位开始，详细的给我们说了良好的职业素养是做好博物馆教育工作的必要保证。并告诉我们要具备使命感、责任感和服务意识，坚守职业道德、坚定职业自信。从最基本的讲解礼仪、语言技巧、心理素质，再到职业能力，与扩展自己全面的学习和研究为博物馆发展贡献绵薄之力。在语言与技巧方面，讲解员的语言艺术主要表现为语言的准确性，语言的'节奏感，语言的主动性，语言的风趣性和语言的情感性。讲解员的心理素质，心理素质是指个体在心理过程，个性心理等方面所具有的基本特征和品质。观众的心理分为从众慕名型，休闲娱乐型，求知求学型和研究探讨型。
耳朵里的博物馆创始人张鹏老师是“针对儿童的讲解艺术”课程。因为我们工作的性质，接待对象肯定免不了有小朋友，但是有的小朋友很调皮，不听话，很难配合自己的工作，因此张老师以自己多年的工作经验为例，告诉我们如何向小朋友们讲解，首先要了解孩子，(认知水平，能不能听明白?知识水平，能不能有联系?经验水平，能不能有兴趣?)其次讲解的内容，(亲眼看，是不是亲眼看了?做分析，是不是做了分析?补延伸，是不是补充延伸?)要做好平等地交流，真诚地倾听，及时地反馈，才能激发他们，才完成自己从翻译者到分享者最后到教育者的身份转换。
伪满皇宫博物院副院长张微老师教的是强化服务创新意识，开拓宣教工作新境界。主要围绕着三个方面：第一个方面是博物馆公众服务的内容，第二个方面是博物馆公众服务的对象，第三个方面是博物馆公众服务的创新。服务的内容包括了票务服务、咨询服务、引导服务、展览服务、经营服务、教育服务、讲解服务、安全服务、环境卫生服务共九项。服务的对象又有四种特点客观性、广泛性、可变性、多样性。观众又分为三类现有观众、潜在观众、虚拟观众。服务的创新分为四种形式品牌化、多样化、数字化、人性化。
博物馆是通过具体的、智慧的以及具有社会的敏感度，从而帮助观众完成获取信息的、增长的、愉快的舒适的参观体验的所有服务活动与过程。这也是把教育和服务认定为博物馆的两大核心要素。而讲解员则是两大核心要素的连接枢纽。
在这四天里，通过几位老师在课上的讲述，使我获益很多，比如在接待时了解观众的个性、掌握观众的心理、提升服务技能、提升沟通技巧。在工作之余锻炼自己的口语能力以及心理素质，阅读更多书籍增加自己的知识。在此，非常感谢主办方给我们提供这个学习平台，感谢单位给我们的这次机会。在今后的工作中我将尽可能地将所学的知识运用在工作中去，让自己能更好的为博物馆社会教育做出更大的贡献。
线上学心得体会
随着科技的飞速发展，线上学习成为了越来越多人的选择。尤其是在疫情期间，线上学习更成为了我们的主要学习方式。那么，线上学习的体验如何呢？下面我将分享我自己的一些心得体会。
相比于传统的面对面授课，线上学习的最大差别就是缺少了老师的监督。这就要求我们自己需要更强的自律能力。在家中学习，总是有诱惑会让我们分心，难免有时会放松警惕。因此，关注时间管理就显得格外重要。制定好每天的学习计划，严格按照计划执行，这样才能真正做到高效地学习。
2.线上学习需要注意保持良好的工作与休息节奏。
线上学习虽然省去了路上的时间和费用，但也存在很多消极影响。比如说，在室内长时间使用电子设备很容易导致眼睛疲劳和颈肩疼痛等身体不适问题。因此，要注意控制每天使用电子设备的时间，每隔一段时间就需要站起来，伸展肢体，适当做些眼保健操，以保证身体健康。
3.线上学习需要有良好的沟通能力。
与传统课堂相比，线上学习可能会缺乏面对面的沟通和互动。这就要求我们需要具备更强的自我表达和沟通能力。在线上学习中，可以通过讨论区、线上会议等方式与老师和同学进行互动。还可以积极参加各类线上活动，加强与同学的交流，这不仅可以帮助学习，也能增加学习的趣味性。
4.线上学习需要有更加细心的学习态度。
线上学习之所以能够被越来越多的人接受和喜欢，正是因为它的便利和灵活性。但是这也就使得我们在学习时会更加心浮气躁，很容易产生分心和马虎的现象。因此，我们需要有一个更细心的学习态度。可以用一些小工具，如思维导图、复习卡片等，来帮助我们更好地总结知识点和记忆重点。
5.线上学习需要自我激励。
面对电子屏幕，很容易让我们产生厌倦和疲惫的感觉。这时，我们需要迎难而上，对自己进行自我激励，坚持学习。此外，我们可以根据自己的兴趣，选择一些与学习相关的内容或者课外活动，来增强自己的学习动力。
总之，线上学习是当今趋势，尤其是在特殊时期，它给我们提供了一个方便、灵活、及时的学习环境。但是，线上学习也需要我们更强的自律、自我表达能力、沟通能力和更加细心的态度。如果我们在线上学习时能够做到以上几点，相信我们一定能够取得更好的学习效果。
线上课心得体会
在疫情的影响下，线上课程成为许多学生迅速适应的教学形式。我本人也开始远程在线学习，并在这段时间里获得了一些体验和收获。在这篇文章中，我将分享我的一些想法和个人经验，探讨这种新的学习方式所带来的影响。
在线上课程具有的一些优点是让它迅速流行并逐渐被广泛接受的原因。首先，它提供了更大的灵活性，学生可以在自己的时间和地点，自由地选择他们想学习的内容。此外，线上课程通常会提供一些交互工具，例如问答、讨论板等，这使得学生可以与其他学生和老师互动，更加深入地理解学习内容。此外，线上课程还可以节省成本，例如交通费用和住宿费用，对生活在远离学校的学生来说，这是一种非常方便的学习方式。
第三段：线上课的挑战。
尽管在线上课程有许多好处，但它也面临一些挑战。首先，线上学习不利于师生之间的真实交流。因为互联网的有效沟通有时很有限，无法像面对面交流那样自然和深入。其次，在线上课程需要学生具备较高的自我管理能力，因为在缺少老师或同学的督促下，学生很容易分散注意力或拖延时间。最后，某些学科（如化学实验或工程计算）必须配备现场设备才能进行，所以线上学习会面临这种限制。
第四段：如何解决问题。
针对线上学习存在的一些问题，学生和教师可以采取一些措施来解决它们。首先，在线交互工具可以促进师生之间的联系，如聊天室、视频会议，这些都可以增强双方之间的信息交流。其次，老师可以将学生分成小组，并要求他们预期一些特定的作业，这可以提高学生的自我管理能力以及团队合作能力。此外，学生可以寻求专家教练力量，学习更专业的课程，或寻找各种机会来在其他学生中分享学习经验。
第五段：结论。
总结来说，线上课程是一种方便和灵活的学习方式，可以让学生更好地掌握知识，并更有效地管理时间和成本。但是，我们也必须正视线上课程的一些挑战，并尝试采取一些措施克服它们。只有这样，我们才能真正获取线上学习的全部潜力和收益，让远程在线学习成为我们未来学习的新选择。
线上跑心得体会
在当前的疫情情况下，线上运动成为了很多人保持身体健康的选择。其中，线上跑步成为了一种很受欢迎的运动方式。而我也在过去的几个月里开始尝试这种方式，并取得了一些心得体会，分享给大家。
第二段：准备。
首先，进行线上跑步需要做好准备工作。我会先找到一些适合自己的运动课程，或者是选择自己熟悉的跑步软件，比如keep、garmin等等。然后，就需要配备一套合适的跑步装备了，如合适的运动鞋、运动服、运动手表等等。选择合适的装备，可以让我们更加舒适、安全的进行运动。
第三段：实践。
在进行线上跑步的实践过程中，我体会到了许多技巧。最重要的一点，就是要找到合适的时间和地点。我喜欢在阳光明媚的早上或傍晚进行跑步，这样可以避免天气过热或过冷的情况。同时，在选择跑步场地时，也需要注意安全和舒适性，最好能选择有人流量但不拥挤的场所。另外，在跑步的过程中，我会注意呼吸和姿势，逐渐调整自己的节奏，以达到更好的效果。
第四段：收获。
通过长期的跑步实践，我不仅增强了身体素质，还锻炼了自己的意志品质。跑步也让我更加关注自己的身体状况，更加注重饮食和休息。而且，跑步对于情绪调节也有很明显的作用，让我更加平静和乐观。
第五段：总结。
总的来说，线上跑步是一种很方便、实用的健身方法。通过合理的准备、实践和收获，我们可以更好地享受线上跑步所带来的多种好处。同时，我们也应该时刻保持积极的心态，不断调整和调整自己的运动计划，使得自己可以越来越健康和快乐。
线上课心得体会
随着疫情的爆发，整个国家进入了战疫状态，各个领域迫不得已地采取了必要的防控措施，教育界也是如此。线上课堂应运而生，为广大学生提供了一个继续学习的平台。本人也是其中之一，下面分享一下自己的线上课堂心得体会。
第二段：线上课的便利性。
与传统的课堂教学相比，线上课程具有很大的便利性。我不用穿上制服，也不用坐上公交车赶到学校，只需在家中打开电脑或者手机，就可以轻松上课，特别是对于一些远程学习的学生来说，就更加方便了。
第三段：线上课的交互性和互动性。
很多人认为线上课程会缺少交互和互动，但我认为这并不是完全正确的。在线上课堂中，我们依旧可以通过微信、QQ群等工具与老师和同学进行互动，问题不断，讨论不停，更容易建立起虚拟的课堂氛围，让我们感到更亲近。
第四段：线上课的自主性。
线上课堂中，我们可以自由地安排自己的学习时间和学习节奏，也可以通过录像等方式随时复习和巩固。我们的学习过程不再受到他人的干扰和影响，拥有了更大的自主权。同时，在线上课堂中，老师也会为我们提供更多的课外学习资源，让我们的学习更加丰富。
第五部分：线上课的不足。
线上课堂也有一些不足之处。首先是技术问题，例如网络速度不够快、设备出了问题等等，这些都会影响我们的学习效果。其次是缺少了课堂亲密感和老师的直接面对面沟通，因此以后我们仍需要在传统的课堂教学中进一步提升自己。
总之，线上课堂不仅提高了我们的学习效率，也增强了我们的自主学习能力，但需要我们在实践中不断地发现和解决问题。我相信，线上课堂不仅是当前的趋势，更是未来学习的发展方向。
心得体会写线上
第一段：
线上写作是现代信息时代的产物，在互联网的发展下，线上写作逐渐成为一种新兴的写作方式。作为一个曾经追随传统写作方式多年的人，我最初对线上写作持有怀疑态度。然而，在一次实践中，我逐渐认识到线上写作的优势，并且从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：
首先，线上写作具有便捷性。无论是在家中、在公共场所还是在任何有网络的地方，只要有一个电脑或手机设备，就能随时进行线上写作。相比传统的纸笔写作，线上写作的时间和空间限制显得微乎其微。这种便利让我能够随时记录灵感的闪现，不再受限于固定的写作环境。
第三段：
其次，线上写作充满了互动性。在传统的纸质写作中，作品一旦完成便往往只能由少数人阅读，很难得到及时的反馈。然而，在线上写作平台上，我们可以将作品轻易地分享给更多的人，并且通过评论和回复实现与读者的互动。这种互动能够促使我不断改进和完善作品，同时也有助于拓宽我的视野和思维。
第四段：
另外，线上写作更有利于广泛的知识交流。在过去，我局限于个人的知识和经验，无法与其他领域的专家和学者进行交流和互动。但是，在线上写作中，我有机会结识各行各业的人士，了解他们的见解和观点。通过和他人交流，我不仅拓宽了自己的知识面，也加深了对某些主题的了解和理解，进一步提高了我的写作水平。
第五段：
但是，线上写作并非没有挑战。与传统的纸笔写作相比，线上写作也存在信息过载和真实性的问题。在互联网上，信息极为丰富而庞杂，要从中筛选出有价值的内容并非易事。同时，互联网上的内容真实性也难以保证，要鉴别和辨别可信信息的能力是必不可少的。所以在进行线上写作时，需要保持清醒的头脑，学会甄别有效信息，并且自己也要树立正确的写作原则，不随意传播虚假信息。
总结：
总的来说，线上写作给我带来了诸多的好处。便捷性、互动性和知识交流使我在写作中获得了更多的乐趣和收获。当然，在线上写作时也要面对挑战，并学会对信息进行筛选和辨别。相信随着技术的进步和人们对线上写作的认可，线上写作将会持续发展，并为我带来更多的机会和挑战。
线上心得体会
下午我姐姐回娘家，第一句话是，“她小姨在没在家？”我很高兴地“跳”出去迎接许久未回家的老姐，估摸着有什么好事要找我。只见老姐从包里抽出两张宣传单页，上面赫然显示着一行大字“别让孩子输在起跑线上”，详细介绍了孩子应该报的辅导班的名字，如识字特色班、舞蹈特长班、古筝培训班、奥数学习班、电子琴特色班……，着急的老姐指着宣传单页放炮一样地说，“邻居家鑫鑫报了识字班，和电子琴班，你说你外甥报什么班？快给出个主意，你是幼师，这方面比我们懂，我不想我的孩子从小就输给别的小孩，快点，多花点钱没关系。”我说，：“这……亚历山大呐”。
从姐姐着急的眼神中，不难看出一个80后新家长对孩子未来的担忧与困惑。不过，做家长的能够舍得为了孩子的教育前景投下资金是可贺的。家长都希望自己的孩子是最出色的，各方面都能有所为。在众多家长的蜂拥选择中，我老姐也那般迫切地加入给还在选班行列。在此情况下，不提出我的合理化建议，老姐肯定会否认我。为了满足老姐的`要求，我开始与她分析适合外甥女的辅导班。后来老姐的满意而归，我开始担忧起我外甥女的教育问题。
“不要让孩子输在起跑线上”，此话一提，家长们开始手忙脚乱地乱给孩子扣上个孩子这不行、那不好的帽子。如此一来，选辅导班大战开始如火如荼。其实，我倒认为，家长们不必操之过急，过早让孩子去接受大人的强行安排，任意违反孩子的生长发展规律，其结果只会更糟。琴棋书画，这个辅导班、那个特长班，表面上能够发展孩子的某项技能，实则抹杀了孩子们的求知兴趣，孩子们在大人的安排下去学习，强行逼迫着孩子，对孩子的发展打了大大的折扣。任何人都不想被摆布，被逼迫。孩子也一样，向往着自由地玩耍，自由的选择自己的喜好。
最后，我要说的是，每个孩子都有个性差异，作为家长最好不要去着急自家孩子哪哪差，强行让孩子过早去接受一些他不愿完成的事项。摒弃“起跑线”说法。用一颗平常心对待孩子，来满足孩子的发展需要。适合孩子的，才是最好的。
线上心得体会
二月十日，在老师的建议下，我们开始在苏州线上教育中心学习新课，为我们上课的老师“换”成了一些素未谋面的老师，我有一点激动，一点好奇，还有一点忐忑。
从那一天起，我便重新为自己制定了一张作息表，古人云，“凡事预则立，不预则废”，我把作息时间表贴在我的书房，每天严格按照时间表上的计划行动。
每天吃完早餐，我便来到书房开启我一天的学习时光。陶老师说，线上学习的这些课都是优秀的老师们精心设计录制的，同学们要好好学习，做好笔记。我在心里暗暗告诉自己：一定要珍惜老师们的劳动成果，珍惜这宝贵的学习机会。当老师们美妙的声音从线上传出的时候，我便会凝神聆听，生怕漏掉一个知识点，遇到没听明白的地方，我会不厌其烦地“回听”，直到听懂为止。
一年之计在于春，春天是学习的好时光，无论是在学校还是在家里，我们都要和“勤学”交朋友。
我想，我永远不会忘记20xx年长长的寒假，永远不会忘记“苏州线上教育中心”的陪伴，永远不会忘记居家学习这份特殊的快乐!
见习心得体会
两周的见习已经完了，两周的时间虽很短，可在这短短的时间里我们见识了很多东西，这里有几个体会。
1，其实护士这个行是很累的，一个科室十多个护士，而要护理六七十个病人。早上七点多就要上班，开早会交—班，观察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，测体温，测血压，配药，打针，输液，换药。根本没有休息的时间，都是两点一线，病房治疗房。就连我们想坐的地方就没有，护士站就四张凳子，而都是护士写病历才坐的，有时写病历时没凳子还是站起写。当病人有什么需要我们还有加快脚步赶到病房去，输液管进空气排空气，液体不走我们实行处理，液体输完了我们要换液体或拔针。当有突发事件新病人来，我们要立即对病人测体温血压抽血心电监护吸氧，建立入院病历。在医院看到的都是忙碌的护士。在我见习第二天时我脚就很痛了，现在脚就是痛的。
2，行医要细心，在配药打针输液，三查七对很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。所以每天看到分类垃圾箱里面有很多针头输液管注射器输液瓶。
3，也要爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪。但对待那种无理取闹的病人家属，别跟他们吵闹，把事情做完了就闪人，若病人没有配合我们做完就请老师来处理，像这种人理不清，最后吃亏的是自己，还要被护士长骂。
4。希望大家都能换位思考，我们护士站在病人的角度思考，而病人家属也应该站在我们角度思考，病人是很痛苦，家属担心焦虑，我们都是在尽的力量做事，一有事立即加快脚步赶到病房，我们护理这么多病人，有时遇到几个病人同时换液体等，或有什么事，所以有时候不能立即处理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
5，做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，特别在抢救病人。以前别人问我我们本科护理与中专护理有什么区别呢，我就说能进好医院吧！而为什么大医院要我们呢？就如什么样的人配什么样的衣服。见习了两周，让我知道本科护士仅仅比中专护士素质要好点，理论知识强点，而临床的都是从零开始，与他们一样都要开始学。而我们下了临床都要重新学，所以我们不要以为自己是本科生就怎么怎么，混得不好就与中专一样，可我们比他们多花了几年时间青春，所以自己要强，什么不懂的都要多问多学。
6，不管在哪里都要把关系处理好，关系是很重要的，关系好别人才愿意教你。不过干我们这行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只说不做事的，人还是要勤快点，多跑跑腿，对自己还是有好处的，可也不要盲目的跑，要选择人事。有些人就爱指使人，而自己本能够随手拿的东西就要叫别人去拿，你又不是手上拿了很多东西拿不到呢，还有啥事就不教。
7，当给病人测血压体温输液打针时，我们要主动跟病人交谈，一是我们对病人的关心，二是看看他们是否与昨天或前会意识状态一样，在我见习时，就遇到一个老婆婆，前会还爱说话，而有一天下午去测血压时就不爱说话了。像遇到这种事要跟护士长说说，晚上测她的血红素太低了，一般人是十二点几，而她只有五点几，医生赶忙下医嘱给她输血，到第二天才恢复原来的状态。还有我们给病人测体温血压血糖时，若发现太低或太高，我们都要立即报告医生。
8，有些人就看不起我们护理这个行，我只想说每一行只有高低之分，没有贫贱之分，虽我们地位没有医生高，没有医生清闲，可只要我们愿意干就没有啥。我现在就能够说我就是护士，我也是为社会做贡献的一份子。
9，其实美女还是有大大的好处，就连医院就是的，你是一个美女，病人就愿意要你输液打针，即使一针不准，他们也会说没事打吧！这也是美女的好处的啊！所以护士中美女挺多的。哎！像我们这样，在里面就是下下层了，所以还是要把技术练好点，很多病人滔。
10。在医院不要乱说话，不知道就不知道，不要装懂。对有些不确定的事要去确定，不要给病人家属好像大概有些不确定的答案，给一个明确的答案。要学会保护自己。
11，只有在见习才能够到其他科室到处走走看看学点东西，而实习工作了根本没时间让你到处走动。
13，在医院里，看到病人痛苦的表情。我们正常人测血压或测血糖有时觉得很冷胀痛刺痛，而病人对这些已经不算痛了，每天看到其他护士给病人打针输液时，而病人仅仅咬紧牙齿。所以我觉得他们是坚强的。
14，在内科，每天能看到病人去世，觉得人的生命是很脆弱的，所以我们要珍惜眼前的生活，快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐地过每一天呢。还有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年龄的人也是害怕孤独的。